通過(guò)總結(jié),我們可以為下一步的學(xué)習(xí)和工作制定更加有效的計(jì)劃和策略。寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的寫作水平。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,從而更好地改進(jìn)自己的寫作能力。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇一
本學(xué)年以來(lái),在縣教育局、教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體教師的共同努力下,我校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)取得重大進(jìn)展。現(xiàn)在我將我個(gè)人對(duì)教師道德和風(fēng)格的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高思想境界和工作水平。
2.嚴(yán)格教育管理,加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)行教學(xué)改革,努力培養(yǎng)學(xué)生。
3.振奮精神,用百倍的精力投身社會(huì)主義教育事業(yè)。
(1)樹(shù)立“育人第一、正確第一”的意識(shí),讓別人做自己下定決心要做的事。
(3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)使命感。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇二
我圍繞學(xué)習(xí)的內(nèi)容,認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開(kāi)展工作。 加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn) 多想,多向周圍的老師請(qǐng)教切實(shí)做好教書(shū)育人工作. 在走進(jìn)新課程的今天,我別出心裁,獨(dú)樹(shù)一幟,把實(shí)施幼兒園主題活動(dòng)與心理教育有機(jī)融合起來(lái),為南門幼兒園心理課題的研究注入一股清風(fēng)。我認(rèn)為:21世紀(jì)的幼兒園教育,不僅要關(guān)注人類生存與發(fā)展的環(huán)境,而且要關(guān)懷人類的心靈。
為此,我從自己本職工作出發(fā),結(jié)合實(shí)施幼兒園主題活動(dòng),展開(kāi)一系列活動(dòng),《圣誕小天使》《三八感謝日》《希望工程》《小小工作歷險(xiǎn)記》等讓孩子從小培養(yǎng)了“愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己”的美好心靈。同時(shí),我把自己獨(dú)到的教育經(jīng)驗(yàn)整理成文,如《魚(yú)寶寶哭了》《發(fā)揮孩子想象的翅膀》《我們的家園》《幼兒入園適應(yīng)問(wèn)題的研究》《幼兒利用廢舊材料制作玩具的研究》等發(fā)表于相關(guān)的教育雜志中。在二期課改精神的指導(dǎo)下,為每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)提供條件,為每一個(gè)幼兒的多元智能發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我通過(guò)形式多樣的活動(dòng)載體,給孩子更多的信任,更大的活動(dòng)空間,更多的可供選擇的環(huán)境。在這些充滿生命力的活動(dòng)中,孩子們有了更多的自信,更多的實(shí)踐探索機(jī)會(huì)——孩子們的變化顯而易見(jiàn),他們開(kāi)朗、自信、敢想敢說(shuō)、富有想象、對(duì)學(xué)習(xí)及新奇的事物充滿探索欲望,這不僅有利于孩子今天的成長(zhǎng),也有利于孩子未來(lái)的發(fā)展。
與此同時(shí),我通過(guò)“apple night蘋果之夜”、《蘋果園》小報(bào)、“微笑的紅蘋果”、“明日紅蘋果暢想”、“跳躍的'紅蘋果”等活動(dòng)宣傳幼兒園,打造南門幼兒園品牌;通過(guò)“貼心紅蘋果”、“秀蘋果”、“大嘴紅蘋果”、“紅蘋果游記”、“紅蘋果玩起來(lái)”、“蘋果樹(shù)”、“甜甜的紅蘋果”、“蘋果找爺爺、奶奶”等活動(dòng)推動(dòng)幼兒園保教工作的開(kāi)展…… 剖析自己,調(diào)整自己,更快進(jìn)步。文秘寫作網(wǎng)版權(quán)所有,全國(guó)公務(wù)員共同的天地!
我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé) 的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如dxp所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?!?/p>
我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn),從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議,解決問(wèn)題,只有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。面對(duì)嶄新的世紀(jì),我認(rèn)為:作為一名新世紀(jì)的幼兒園老師,一名團(tuán)支部書(shū)記,要充分發(fā)揮自身的潛質(zhì),不斷調(diào)整自己,凈化心靈,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提高社會(huì)實(shí)踐能力。
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教師季度工作總結(jié)的重要性篇三
一、主題研修方面:
1、一學(xué)期以來(lái),我們數(shù)學(xué)小組成員在王--、彭--、汪--三位主任的組織下,認(rèn)真進(jìn)行了活動(dòng)。每周三的大組教研和小組集體備課有聲有色的進(jìn)行,大家都在集體和小組中收獲頗豐。我們小組的教研會(huì)上我代表本組做了專題講座——《有關(guān)畫線段圖教學(xué)的思考》,受到了大家的一致好評(píng)。我本人也在收集資料,整理分析過(guò)程中進(jìn)步了很多,收獲了很多。
圍繞這個(gè)活動(dòng),一學(xué)期以來(lái),我們每位成員都做了一節(jié)研討課,我也做了一節(jié)錄像課,并整理了自己的實(shí)錄,反思了自己的不足。
二、個(gè)人研修方面:
1、個(gè)人閱讀方面:
認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》,現(xiàn)已批注到每87條建議。雖然每條建議也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀,但由于自己讀書(shū)甚少,文化底蘊(yùn)不足,不能很好地體會(huì)建議的思想內(nèi)涵。無(wú)論多難,批注我會(huì)堅(jiān)持到底的。其余時(shí)間,我仍舊堅(jiān)持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的《小學(xué)教學(xué)》《人民教育》等,從中擷取適合自己的,在課堂實(shí)踐中運(yùn)用。
認(rèn)真閱讀了王--老師推薦的書(shū)目《靜悄悄的革命》,完成了5000字的讀書(shū)筆記,并有感而發(fā)寫了《沉靜下來(lái)做教育》讀后感。從這本書(shū)中我真正領(lǐng)略到了佐藤學(xué)先生所追求的理想的教育:就是通過(guò)在學(xué)校實(shí)施“活動(dòng)的、合作的、反思的學(xué)習(xí)”,創(chuàng)造以“學(xué)”為中心的教學(xué),創(chuàng)造以“學(xué)”為中心的課程,進(jìn)而將學(xué)校發(fā)展成為一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。
通過(guò)閱讀,讓躁動(dòng)不安的心能夠平靜下來(lái),多一點(diǎn)堅(jiān)定,多一點(diǎn)信心,多一點(diǎn)實(shí)踐,多一點(diǎn)思考,沉靜中做教育。
2、課堂教學(xué)方面。
我的立足點(diǎn)是:關(guān)注每位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程,教師要以追問(wèn)的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展,讓學(xué)生的思維動(dòng)起來(lái),活起來(lái)。課堂上我也努力去實(shí)施了,但由于新學(xué)期時(shí)間緊,任務(wù)重,所以這方面做得不是太好。
3、課題研究方面。
自----年4月課題開(kāi)題以來(lái),課題組成員進(jìn)行了積極的學(xué)習(xí)和研討。本人也在課題開(kāi)題初在本班中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)對(duì)比,為課題研究提供相關(guān)數(shù)據(jù)。并積極參加研修,先后上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、課件、讀后感等數(shù)篇。并做課《認(rèn)識(shí)小數(shù)》,以供學(xué)習(xí)和研討。
4、其它方面:
本學(xué)期做錄像課《整數(shù)運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》并于課下進(jìn)行了深刻反思。
期末參加區(qū)作業(yè)批改比賽,并獲獎(jiǎng)。
一學(xué)期以來(lái),收獲頗豐,但也存在些許遺憾,下一學(xué)期會(huì)更加努力,就向一句名言所說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!蔽視?huì)一如既往,再接再厲,把工作做得更好!
教師季度工作總結(jié)的重要性篇四
一年來(lái),我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,及工會(huì)與少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,服從學(xué)校工作安排,對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂(lè)于助人。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)。注重集體的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,作風(fēng)扎實(shí),工作勤勤懇懇,任勞任怨,教書(shū)育人,為人師表。
1)良好的態(tài)度是成功的一半。
端正工作態(tài)度,“愛(ài)”學(xué)生是教師教好書(shū)、育好人的基本前提。見(jiàn)到學(xué)生千萬(wàn)不能煩氣,應(yīng)該視他們?yōu)閲?guó)家未來(lái)的建設(shè)者,總是用期望的眼神看他們,和談們交流時(shí)不可以有一點(diǎn)點(diǎn)的輕蔑,忌用“這你都不會(huì)、你真笨”等教師禁語(yǔ)。多用“你真棒,好勤快啊,作業(yè)完成的太漂亮了”等鼓勵(lì)性語(yǔ)言。絕不指責(zé)學(xué)生。讓學(xué)生感到你是父兄是慈母。關(guān)心其身心的成長(zhǎng)。地球人都知道好孩子是夸出來(lái)的。
2)認(rèn)真?zhèn)湔n。
每上一節(jié)課我至少用兩節(jié)課的時(shí)間備課。備教材、分析學(xué)情、備講法。梳理教材思路清,教學(xué)設(shè)計(jì)不放松。課題導(dǎo)入設(shè)懸疑,知識(shí)回顧要貫通。重點(diǎn)難點(diǎn)有高招,類比比喻若常用,枯燥抽象變稀松。掛圖實(shí)物加視頻,實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力。板書(shū)工整圖文茂,賞心悅目顯重點(diǎn)。新型課改我執(zhí)行,放棄填鴨換啟發(fā)。教師當(dāng)好主持人,學(xué)生活動(dòng)唱主角。知識(shí)能力雙培養(yǎng),教學(xué)質(zhì)量步步高。
3)講課富于個(gè)人藝術(shù)特色。
一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇五
1、抓差生的轉(zhuǎn)化工作,耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,雖然略有成效,牽扯了過(guò)多的培優(yōu)時(shí)間和精力,導(dǎo)致優(yōu)等生沒(méi)有更長(zhǎng)足的進(jìn)展,今后要注意培優(yōu)補(bǔ)差兩方面兼顧,投入更多的時(shí)間,合理安排分配。
2、學(xué)生的綜合能力薄弱,及今后有必要強(qiáng)化訓(xùn)練。
雖然學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范,但是缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理,故失分較多。比如,聽(tīng)力題目中,出現(xiàn)的讓學(xué)生書(shū)寫“親切”“溫柔”“欣慰”三個(gè)詞語(yǔ),就不僅涉及了聽(tīng)力,還考察學(xué)生詞語(yǔ)書(shū)寫能力的題目。閱讀理解題目中,對(duì)“深信不疑”詞義的解釋一題,不僅考察學(xué)生的詞語(yǔ)積累,更是考察學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的能力、邏輯思維能力,還考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力。由于平時(shí)在教學(xué)中注重教材的系統(tǒng)講解,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的歸類和整理及對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性試題缺乏獨(dú)立分析能力,失分較多。學(xué)生對(duì)這類新題感到棘手,歸根到底是,平時(shí)老師教學(xué)過(guò)程中放手太少,今后要讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,獨(dú)立學(xué)習(xí),自主審題,十分必要。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇六
光陰是一位永不知疲倦的白叟,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)重要而又充足的學(xué)期就要曩昔了,回首這一學(xué)期,繁忙而又開(kāi)心。在列位領(lǐng)導(dǎo)先生的關(guān)切指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里部署的各項(xiàng)任務(wù)。觀著孩子們的笑臉,觀著孩子們各個(gè)方面的才能在進(jìn)步,我認(rèn)為極大的愉快。為了使往后的工作有所提高,使本身的才能有所進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接收領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求本身。
積極參加園內(nèi)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研運(yùn)動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)先生組織教授教化運(yùn)動(dòng),并作記錄,寫聽(tīng)課評(píng)析,汲取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到本身的日常網(wǎng)站,領(lǐng)略此中的精華,汲取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期應(yīng)用雙休日和晚上休息的光陰在網(wǎng)上學(xué)習(xí),盡力進(jìn)步自身的文化程度和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。
開(kāi)學(xué)初,我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際環(huán)境、《幼兒園教導(dǎo)工作計(jì)劃》、《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》認(rèn)真訂定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題運(yùn)動(dòng),精心支配好每周運(yùn)動(dòng),組織好每日的教授教化運(yùn)動(dòng)。在在組織好教授教化運(yùn)動(dòng)的同時(shí),包管的幼兒的游戲運(yùn)動(dòng)和戶外運(yùn)動(dòng)光陰,每月依據(jù)訂定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各種游戲運(yùn)動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、動(dòng)物角、植物角等區(qū)域游戲,并不段的更新富厚游戲資料。
為了共同主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)和節(jié)日運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,我積極創(chuàng)設(shè)情況條件,部署裝飾室表里的空間和墻面。每周寫教導(dǎo)隨筆,以進(jìn)步自身的保教程度。
在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)越的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變更添減衣物。
實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的環(huán)境。應(yīng)用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)環(huán)境,與家長(zhǎng)配合討論教導(dǎo)孩子的措施,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各類要求和看法。
應(yīng)用各類機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒配合運(yùn)動(dòng):“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒配合包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)看觀幼兒的節(jié)目表演;開(kāi)展“幼小連接”主題運(yùn)動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),既促進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、先生的情感,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教導(dǎo)教授教化工作,受到了家長(zhǎng)們的一致迎接。
一學(xué)期下來(lái)勞績(jī)自然不小。但也存在著很多不夠,分外是在教授教化立異方面有待進(jìn)步和增強(qiáng),在往后的經(jīng)過(guò)第二季度的歷練讓我的幼兒教學(xué)水平得到了不小的提升,無(wú)論是班主任老師在教學(xué)工作中的幫助還是家長(zhǎng)的配合都讓我很感激,因此我比較注重自身在教學(xué)工作中的發(fā)展并溝通過(guò)努力取得了不少教學(xué)成果,只不過(guò)我不應(yīng)該將目光長(zhǎng)期停留在第二季度教學(xué)工作的得失之中,為了更好地提升自身的教學(xué)水平應(yīng)當(dāng)對(duì)第二季度的幼兒教學(xué)工作加以總結(jié)。
由于在教學(xué)工作中比較注重孩子們的感受的緣故導(dǎo)致我在這方面花費(fèi)了不少心思,既要通過(guò)自身的教學(xué)使孩子們獲得更好的成長(zhǎng)又不能夠讓他們產(chǎn)生抵制心理,所以我會(huì)迎合孩子們的心理需求從而改變自身的教學(xué)方式,其目的則是為了讓自己在教學(xué)的過(guò)程中不會(huì)讓孩子們感到枯燥無(wú)味,須知學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固十分重要自然不能夠讓他們年紀(jì)較小的時(shí)候便產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵制心理,所以如何讓自己的課程更有趣味性與益智性也是我在教學(xué)工作中需要思考的問(wèn)題,只不過(guò)有時(shí)與班主任的探討能夠讓我了解不少改善自身教學(xué)模式的方法。
生活上的關(guān)心也是我在教學(xué)工作中取得家長(zhǎng)信任的源泉所在,由于班上的孩子普遍年齡較低從而需要給予更多生活上的關(guān)心才不會(huì)出現(xiàn)安全方面的事故,即便有著保育員的配合也要予以重視才算是盡到了教師的職責(zé)所在,再加上生活常識(shí)的教導(dǎo)往往需要親自示范才能夠給孩子們留下更加深刻的印象,所以我會(huì)在課余之時(shí)經(jīng)常給班上的孩子們講故事并且在他們玩耍的同時(shí)進(jìn)行看護(hù),承蒙家長(zhǎng)的信任自然不能夠因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致班上的孩子出現(xiàn)任何安全事故。
為了讓班上的孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣導(dǎo)致我加強(qiáng)了這方面的教導(dǎo),有些時(shí)候也會(huì)和孩子們一同用餐并告訴他們蔬菜中蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)對(duì)他們的成長(zhǎng)多么重要,能夠早些養(yǎng)成不挑食與自主用餐的習(xí)慣才更有益于他們的成長(zhǎng),在這之中我也會(huì)教導(dǎo)孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性,并且我也會(huì)帶頭去做并引導(dǎo)他們對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的積極性,另外我也會(huì)教導(dǎo)孩子們多體諒自己的父母并在回家以后多陪伴他們說(shuō)話,這既是學(xué)前教育中需要做到的也更有利于孩子們?cè)谟變簣@的良好成長(zhǎng)。
既然明白學(xué)前教育工作的重要性就得在以后更加認(rèn)真對(duì)待才行,我不會(huì)滿足于自己在第二季度教學(xué)工作中取得的些許成就,因?yàn)槲颐靼自谕瓿僧?dāng)前階段任務(wù)以后還有更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)在以后的工作中等待著自己,所以我會(huì)牢記這段時(shí)間的付出并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸提升自身的教學(xué)水平。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇七
這一季度我擔(dān)任_年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,在這個(gè)階段的工作里,我非常感謝_老師,他是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,對(duì)我的幫助啟發(fā)非常大,我自己也從中收獲了一些體會(huì):
一、上課的時(shí)候設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)。
二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。
教師是課堂教學(xué)的組織者和,教師的個(gè)人文化知識(shí)素養(yǎng)等等都是學(xué)生們學(xué)習(xí)的對(duì)象,讓教師的個(gè)人魅力影響整個(gè)課堂的氛圍。在課堂教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然,“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過(guò)度,以免給學(xué)生帶來(lái)心理上的壓力。
教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”,教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài),將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生,使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只有教師從內(nèi)心去關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,去了解學(xué)生們的思維方式,讓學(xué)生們?nèi)菀捉邮艿姆绞饺ブv課,讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會(huì)形成,從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力。
1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。
米開(kāi)朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。
“一花一世界,一鳥(niǎo)一天堂”,運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護(hù),朋友的問(wèn)候,老師的關(guān)心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導(dǎo)學(xué)生們從身邊的細(xì)微小事中發(fā)生美,美不空乏,美是平凡且隨處可見(jiàn)的,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識(shí)。
感覺(jué)于世界豐富多彩,體會(huì)生活絢麗繽紛,要能學(xué)會(huì)思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會(huì)。要能感動(dòng)于社會(huì)中事、物、人,并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)里面學(xué)會(huì)去網(wǎng)深層含義去思考,不流于表面,理性與感性結(jié)合,培養(yǎng)他們對(duì)生活的哲理性的思考,提高他們的文學(xué)素養(yǎng),探求生活的真諦。
四、教師要有良好的心理素質(zhì)。
時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來(lái)愈惡化,矛盾愈來(lái)愈尖銳,競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈,節(jié)奏愈來(lái)愈緊張,人際關(guān)系愈來(lái)愈復(fù)雜。這一切都需要我們調(diào)整好自己的心態(tài),教師只有把自己的心態(tài)擺正,才能更好的教書(shū)育人。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇八
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼20x年的時(shí)光過(guò)去了,過(guò)去一學(xué)年,我擔(dān)任的是六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,回想一年來(lái)的工作,既充實(shí),又忙碌,現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下:
在這一年來(lái),我熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
首先做到提前備課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式,積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、培訓(xùn)、教學(xué)交流,上好考核課。平時(shí)課堂上運(yùn)用模式努力,實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),并運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖,用愛(ài)改變他們,理解尊重信任他們。作為低年級(jí)老師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去感染我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇九
在xx年1月到xx年3月這段時(shí)間,我繼續(xù)自覺(jué)學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,不斷加強(qiáng)自己在黨性方面的鍛煉,時(shí)時(shí)處處都能以一名真正的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?,F(xiàn)將本階段我在各方面的情況匯報(bào)如下:
1、進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)和掌握黨的理論、政策、路線、方針政策等知識(shí),力爭(zhēng)做到從思想政治上時(shí)刻與黨保持高度一致。
上個(gè)月,黨的xx屆三中全會(huì)勝利召開(kāi),制訂了相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)國(guó)家發(fā)展的大政方針和治國(guó)方略,提出了三個(gè)核心的、全局性的發(fā)展戰(zhàn)略:一、關(guān)注民生、確立新的發(fā)展觀?!叭r(nóng)問(wèn)題”、貧富差距問(wèn)題、地區(qū)發(fā)展不平衡問(wèn)題、社會(huì)保障問(wèn)題是未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展所必須解決的問(wèn)題。全會(huì)決定將這些問(wèn)題作為今后工作的重點(diǎn),要求妥善處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,真正做到“權(quán)為民所系,利為民所謀”,維護(hù)社會(huì)公平,實(shí)現(xiàn)綜合平衡、可持續(xù)發(fā)展。二、完善*市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度。地方保護(hù)主義、法律體系不健全、市場(chǎng)秩序混亂等問(wèn)題嚴(yán)重阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,全會(huì)抓住這個(gè)重點(diǎn),對(duì)癥下藥,找準(zhǔn)努力的方向,為進(jìn)一步完善*市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度再續(xù)方案。
三、討論修憲,加強(qiáng)依法治國(guó)。加強(qiáng)法制建設(shè)是社會(huì)發(fā)展的必然要求。
我個(gè)人覺(jué)得,首先要學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)悟全會(huì)《決定》的豐富內(nèi)涵,因?yàn)樗星皢⒑?,?jiān)持以dxp理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),既貫徹落實(shí)xx大精神保證黨政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,又從實(shí)際出發(fā)研究新情況解決新問(wèn)題積極開(kāi)拓新局面。其次,要學(xué)以致用,付諸實(shí)施,以用促學(xué)。真理性認(rèn)識(shí)是需要在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)、豐富和完善的。再次,要從自己正在從事的工作做起。作為一名機(jī)關(guān)工作人員,更要以高度的責(zé)任感、使命感來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作,要積極向自己周圍的人宣傳它,讓更多的人理解它。多和同事進(jìn)行交流,以求更加深刻,更有成效地掌握和運(yùn)用。
2、以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作,及時(shí)地、保質(zhì)地完成各類任務(wù),為確??剖液娃k公室正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出自己努力。
在分管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下,在同事的熱心幫助下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室以往的各類優(yōu)秀文稿和材料,仔細(xì)把握它們的寫作規(guī)律,留意學(xué)習(xí)和借鑒這些優(yōu)秀稿件在邏輯結(jié)構(gòu)、公文語(yǔ)言、理論素養(yǎng)等方面的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),消化吸收,爭(zhēng)取融入到自己以后的文稿起草工作中去,盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力。通過(guò)半年多的學(xué)習(xí)和鍛煉,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的言傳身教,我在一些文稿的草擬過(guò)程中收獲不少,我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)歸納好、利用好,進(jìn)一步提高自己的文字綜合水平。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在辦公室讀書(shū)看報(bào)學(xué)習(xí)積累固然重要,但是走出去,深入基層,深入群眾同樣是一種鍛煉和提高自己的途徑。xx年11月24日,我和市委督察室副主任代表辦公室(政研室)參加了中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)中等城市研究會(huì)第十三次年會(huì),提交了參會(huì)交流材料。會(huì)上,我認(rèn)真聽(tīng)取和記錄了王玨等著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家所做的關(guān)于三中全會(huì)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專題報(bào)告。此外,我還參加了一系列信息收集調(diào)研工作。這些工作開(kāi)闊我的思維和眼界,豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。
我們黨是一個(gè)久經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)的偉大的黨,靠著全黨同志堅(jiān)如磐石的團(tuán)結(jié)和無(wú)私無(wú)畏的奮斗,我們總能排除萬(wàn)難,奪取勝利。要做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,就是要在最關(guān)鍵、最危險(xiǎn)的時(shí)候能夠挺身而出,始終保持昂揚(yáng)的斗志和必勝的信念。入黨不僅意味著光榮和榮譽(yù),而且也是一種責(zé)任、一種考驗(yàn)、一種犧牲。雖然我連續(xù)加班晝夜工作的確十分疲勞,但一想到“群眾利益無(wú)小事”的信條,一想到自己是一名中共黨員,一想到那么多老黨員的忘我工作,黨員的神圣使命感和責(zé)任感不容我去考慮這些。
響應(yīng)辦公室建設(shè)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”號(hào)召,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)效率,不斷提高自己的文字綜合能力。
我積極參加了辦公室組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng),尤其把學(xué)習(xí)行政法知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、公文處理知識(shí)等作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),給自己“開(kāi)小灶,補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)”。比如,在對(duì)文史知識(shí)的學(xué)習(xí)上,我把這些歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)和自己目前正在從事的工作結(jié)合起來(lái),寫作了的學(xué)習(xí)論文,并發(fā)表在雜志上。在寫作過(guò)程中,我有意識(shí)地把晚清政府的新政決策得失同當(dāng)前我們正在進(jìn)行的一些體制改革舉措作對(duì)比分析,以史為鑒;同時(shí)認(rèn)真梳理我所收集的第一手的雜亂材料,根據(jù)時(shí)間順序、邏輯聯(lián)系把材料串聯(lián)起來(lái),有觀點(diǎn),有實(shí)例,結(jié)構(gòu)精當(dāng)、脈絡(luò)清晰,得到該刊編輯同志的贊同。我還參加了市直總工會(huì)組織的英語(yǔ)競(jìng)賽,以檢驗(yàn)平時(shí)公務(wù)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成效。此外,我充分利用一切可以利用的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己的理論水平。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究所陳淮研究員傳達(dá)三中全會(huì)精神的專題報(bào)告,加深了我對(duì)《決定》精神實(shí)質(zhì)的理解和領(lǐng)悟;聆聽(tīng)省委組織的“黨課下基層”演講比賽,使我對(duì)如何把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想同當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際相結(jié)合有了深刻的認(rèn)識(shí);旁聽(tīng)市委中中心組專題學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)常識(shí)等業(yè)務(wù)課程,更是對(duì)我以后的日常資料、素材處理工作大有裨益。
目前,為進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,我認(rèn)為自己亟需在著力增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”、提高“三種能力”,即增強(qiáng)全局意識(shí)、參謀意識(shí)、精品意識(shí),提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、文字綜合能力等方面狠下工夫。為此,我要求自己及時(shí)了解和掌握中央、省整體形勢(shì)走向、改革發(fā)展態(tài)勢(shì),全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)動(dòng)向;及時(shí)了解和掌握黨和國(guó)家的大政方針、法律法規(guī)和上級(jí)的有關(guān)精神,做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無(wú)論是調(diào)研還是草擬文稿、提出方案,都能夠在大局中思考、在大局中定位,創(chuàng)新思維,與時(shí)俱進(jìn)。要做一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的文字秘書(shū),就要眼觀六路、耳聽(tīng)八方,知在先、思在先、謀在先。對(duì)工作中的重點(diǎn),要領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思;對(duì)工作中的難點(diǎn),要領(lǐng)導(dǎo)未示有所行;對(duì)工作中的熱點(diǎn),要領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?。要學(xué)會(huì)“換位思考”,善于“模擬思維”,與領(lǐng)導(dǎo)的思維同頻共振。要打造精品,提高文字綜合水平。撰寫的報(bào)告或文稿要力求高基點(diǎn)、高品位、高水準(zhǔn),抓出有影響的正反典型,提出有份量的調(diào)查報(bào)告,寫出有新意的理論文章。在這寫方面,領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)槲易髁撕玫谋砺剩覍⑴ο蛩麄儗W(xué)習(xí),向他們看齊。
實(shí)事求是的說(shuō),本人不足的地方也還相當(dāng)多:
1、學(xué)習(xí)的力度還不夠,尤其是黨的重大理論突破掌握不夠及時(shí)。
2、在結(jié)合工作實(shí)際,提高文字處理能力上同辦公室要求差距不小。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇十
上半年,在黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的大力支持下,貫徹學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育及兩學(xué)一做,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及法律法規(guī),全體工作人員齊心協(xié)力,充分發(fā)揮了林業(yè)站的職能作用?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
1、護(hù)林防火工作。自去年10月份進(jìn)入防火期以來(lái),向各村莊發(fā)放森林防火文件,簽訂護(hù)林防火責(zé)任狀,制定防火應(yīng)急預(yù)案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)包管區(qū)、機(jī)關(guān)干部包山頭、包林片的網(wǎng)格化管護(hù)機(jī)制,并向各村莊發(fā)放滅火機(jī)110臺(tái)、二號(hào)工具200把、設(shè)立防火牌、懸掛宣傳橫幅及防火旗260余處、防火通道隔離段110條,新建森林防火檢查站18處,每處設(shè)集裝箱式可移動(dòng)板房、路卡、語(yǔ)音提示儀、防火宣傳警示牌。設(shè)置路卡61個(gè)、語(yǔ)音提示儀64個(gè)、防火宣傳警示牌64個(gè)。禁止人員進(jìn)山入林。在此基礎(chǔ)上,森林消防隊(duì)員多次進(jìn)行防火知識(shí)培訓(xùn)和技能演練,每天進(jìn)行防火巡邏檢查,重點(diǎn)時(shí)期,如春節(jié)、清明節(jié)、廟會(huì)及周末做到24小時(shí)值班巡邏,同時(shí)對(duì)全處160守路口人員上崗執(zhí)勤情況進(jìn)行監(jiān)督考核,實(shí)行嚴(yán)格的網(wǎng)格化管理,確保做到山有人看、林有人管。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我處上半年的火情比上年度明顯減少,重點(diǎn)時(shí)段包括清明節(jié)期間未發(fā)生火情,有效的保護(hù)了我處森林資源。
2、紅葉林景觀工程。對(duì)廟子山(七二南山墓區(qū))、柴島路南側(cè)山體、(滬沱水庫(kù)壩以東)、環(huán)海路東側(cè)地堰(水庫(kù)以北)、環(huán)海路西側(cè)(七三南山墓區(qū))進(jìn)行紅葉林綠化,栽植黃櫨、側(cè)柏、連翹等苗木6.7萬(wàn)余株,綠化面積700余畝,現(xiàn)成活率達(dá)95%以上。
3、林木病蟲(chóng)害防治。自20xx年7月1日起至20xx年10月20日止,對(duì)姜臺(tái)路、環(huán)海路、高場(chǎng)路、萊青路、政府駐地、廣場(chǎng)、中學(xué)、大龍嘴文化廣場(chǎng)、高袁莊文化廣場(chǎng)、大任文化廣場(chǎng)、大任觀文化廣場(chǎng)、紅星文化廣場(chǎng)、高戈莊文化廣場(chǎng)、射箭口文化廣場(chǎng)、前馬文化廣場(chǎng)沿線綠化林木噴灑藥物進(jìn)行防治(共計(jì)4遍)。
1、做好沙灘執(zhí)勤工作。
2、做好防火期前準(zhǔn)備工作,制定防火預(yù)案及防火文件等。
一是組織人員按標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)轄區(qū)內(nèi)墓地、防火通道兩側(cè)邊溝、山林邊緣開(kāi)展除草工作,并對(duì)防火通道進(jìn)行整修,確保防火期內(nèi)車輛通行安全。
二是進(jìn)山路口、路卡建設(shè),焚燒池維修。
三是將村莊滅火機(jī)回收并維修。
四是對(duì)森管中隊(duì)全員及村級(jí)防火員進(jìn)行安全培訓(xùn)。包括救火期間以及使用滅火機(jī)的安全培訓(xùn),在防火重點(diǎn)時(shí)期死看死守,嚴(yán)禁火種進(jìn)入山林。森管中隊(duì)全員上崗,做到24小時(shí)值班及巡邏,按照網(wǎng)格化管理要求,抓好村級(jí)護(hù)林員及守路口人員上崗情況,確保責(zé)任落實(shí)到人、到地塊、到山頭,切實(shí)做好今冬明春護(hù)林防火工作。
3、豹山森林撫育工作。
6月份開(kāi)始,對(duì)我處豹山系(孫家白廟東豹山、南豹山),開(kāi)展森林撫育工作,該片林地樹(shù)木生長(zhǎng)多年,且林內(nèi)樹(shù)木茂密,有礙幼林生長(zhǎng),為保證幼林成活,促進(jìn)林木生長(zhǎng),計(jì)劃在該片中幼林撫育4000畝。辦事處安排專業(yè)公司負(fù)責(zé),全面落實(shí)撫育任務(wù)。督促專業(yè)公司對(duì)應(yīng)撫育山林,及時(shí)組織人工,認(rèn)真開(kāi)展林木撫育。撫育時(shí),采取生長(zhǎng)伐方式進(jìn)行,即伐除有害樹(shù)以及過(guò)密的或受害的輔助樹(shù)木。確保10月底以前全面完成森林撫育工作。
4、加強(qiáng)林木管護(hù)。尤其加強(qiáng)紅葉林新栽苗木的管護(hù),6月底已向村莊簽訂了管護(hù)責(zé)任書(shū),加強(qiáng)管護(hù),確保存活率。
5、做好精準(zhǔn)扶貧工作。對(duì)適宜林業(yè)發(fā)展的幾個(gè)村莊,結(jié)合村莊情況,做出扶貧方案,給予鼓勵(lì)以及幫助,幫助村莊盡快脫貧。
6、做好轄區(qū)內(nèi)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)工作,杜絕發(fā)生網(wǎng)鳥(niǎo)事件。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇十一
20_年第一季度,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣委組織部的正確指導(dǎo)下,基本完成第一季度工作計(jì)劃,現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下:
20_年是落實(shí)十二五規(guī)劃的'第一年,縣委干教領(lǐng)導(dǎo)小組給我校培訓(xùn)任務(wù)比較重,光中青班、科干班培訓(xùn)人數(shù)就達(dá)180人,培訓(xùn)期有十多期,因此第一季度,我校精心組織教員積極調(diào)研,認(rèn)真?zhèn)湔n。
一是組織一次調(diào)研活動(dòng)。前四個(gè)月,我校共派出8位同志下鄉(xiāng)調(diào)研,調(diào)研時(shí)間達(dá)20天以上,每一個(gè)教員都認(rèn)真駐村蹲點(diǎn),細(xì)細(xì)解剖小麻雀,為我縣“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的理論建設(shè)掌握第一手資料。
二是寫好一篇調(diào)研報(bào)告。根據(jù)省、市課題要求,今年二月份黨校將全校主體班課題進(jìn)行招標(biāo),按政治類、社科類、經(jīng)濟(jì)類、法學(xué)類等六個(gè)方面分成若干課題,根據(jù)教員的學(xué)有所長(zhǎng),落實(shí)到每一個(gè)教員,所有教員在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上寫出了一定質(zhì)量的調(diào)研論文,為全市黨校系統(tǒng)兩年一度的論文評(píng)比年會(huì)做精心準(zhǔn)備。
三是做好一種課前準(zhǔn)備。黨校主體班教學(xué)全部采用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段,所有的教學(xué)都必須通過(guò)多媒體演示。多媒體制作難度大,技術(shù)性強(qiáng),每一個(gè)課件耗費(fèi)時(shí)間多,但我校教師精益求精。完成制作后,組織教員集體觀摩。并聽(tīng)取了“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”、“經(jīng)濟(jì)成果的再分配”“社交與禮儀”等10個(gè)新的專題教學(xué)試講,進(jìn)行集體評(píng)課,取得了很好的效果。
前一個(gè)季度里,我校培訓(xùn)工作雖未啟動(dòng),但“兵馬未動(dòng),糧草先行”,精心準(zhǔn)備,蓄勢(shì)待發(fā),為下階段干部培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。
二、學(xué)歷教育工作。
今年元月份,學(xué)歷教育工作也是我校重要的業(yè)務(wù)工作,第一季度我校在學(xué)歷教育方面做了如下工作:
一是期末考試。今年元月份,我校組織兩次大型期末考試,一次是中央電大全國(guó)統(tǒng)一考試,一次是黨校系統(tǒng)函授學(xué)歷教育。學(xué)歷教育落實(shí)成效最關(guān)鍵是“考”,“考”是檢驗(yàn)這一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的最主要的途徑,如果考風(fēng)不正則會(huì)影響學(xué)風(fēng)不正,學(xué)風(fēng)不正則會(huì)影響整個(gè)函授的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)歷教育考試教務(wù)是學(xué)歷教育最重要的環(huán)節(jié),稍有不慎,會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。今年,我校無(wú)論是從考試考務(wù)的安排到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考,從考試試卷的分發(fā)到試卷裝訂,都沒(méi)有出現(xiàn)紕漏,交上了一份滿意的答卷。考試無(wú)小事,一出事就是驚天大事,今年在組考上比以前更規(guī)范,在考務(wù)上我們采取了一系列的措施,一是成立了考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了考試責(zé)任制。二是加強(qiáng)對(duì)考生考紀(jì)宣傳教育,所有的學(xué)員憑學(xué)員證入場(chǎng),這些措施提高科技考風(fēng)考紀(jì),樹(shù)立了黨校“金”字牌形象。
二是招生工作。由于前幾年宣傳到位,工作的扎實(shí),我縣干部學(xué)歷層次普遍提高,生源已近枯竭,因此,我校招生范圍主要轉(zhuǎn)向社會(huì),積極發(fā)展“一村一大”品牌,到3月底,我校電大報(bào)告達(dá)到了170名,在全市電大系統(tǒng)名列第一。
自去年11月兩樓主體工程竣工以后,我校始終將兩樓盡快使用作為最核心工作來(lái)抓,一季度做了如下工作:
1、向縣委常委做了專題匯報(bào)。三月份,黨校將兩樓建設(shè)資料裝訂成冊(cè),撰寫成書(shū)面報(bào)告,向常委做了專題匯報(bào)。
2、邀請(qǐng)縣有關(guān)部門專家來(lái)黨校實(shí)地核算兩樓配套所需資金。3月12日—3月21日是,黨校邀請(qǐng)縣政府辦、縣財(cái)政局、縣審計(jì)局、縣采購(gòu)辦來(lái)黨校實(shí)地核算兩樓所需資金總額,并形成書(shū)面調(diào)查報(bào)告,并努力邀請(qǐng)縣委常委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)黨?,F(xiàn)場(chǎng)辦公。
3、對(duì)學(xué)員宿舍樓實(shí)木家具制作工程項(xiàng)目進(jìn)行招投標(biāo)。3月下旬,黨校邀請(qǐng)縣采購(gòu)辦對(duì)黨校學(xué)員宿舍樓實(shí)木家具進(jìn)行招投標(biāo)。這種來(lái)校實(shí)地制作招投標(biāo)方式,既可以節(jié)省經(jīng)費(fèi),又能保證家具的質(zhì)量。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇十二
安全部:
一:評(píng)價(jià)。
作為安全部一員,我認(rèn)為在公司漸漸發(fā)展的過(guò)程中,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),搞好安全工作,為防范重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故為重點(diǎn),強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位職責(zé)、操作規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范安全生產(chǎn)管理行為,努力構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)加大安全投入,提升裝備水平,改進(jìn)生產(chǎn)工藝,構(gòu)建安全生產(chǎn)環(huán)境。強(qiáng)化事故隱患排查,完善隱患排查治理系統(tǒng)?;I備組建應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍,進(jìn)一步完善重大事故應(yīng)急救援管理體系。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),提升員工的安全管理素質(zhì)。完善重大危險(xiǎn)源管理制度,使重大危險(xiǎn)源處于可控狀態(tài)。開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè),全面提升安全建設(shè)和管理水平,確保生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)平穩(wěn)高效地進(jìn)行。
二、安全檢查情況。
由安全部主任鄧挨光組織,為門站、南溝閥室進(jìn)行安全大檢查定期檢漏工作,確保安全生產(chǎn)工作正常運(yùn)行。
1、每星期一次安全大檢查,共13次。
室存在漏氣,告知廣東化建進(jìn)行維修后,依然漏氣。4月14號(hào),又經(jīng)維修,暫時(shí)不漏氣,但是仍然存在安全隱患;從門站到城區(qū)水泥路,由于下雨水毀路基損壞,存在重大交通安全隱患,長(zhǎng)輸管線和入城管網(wǎng)的三樁的未鋪設(shè),具體管位不明確,巡線人員對(duì)管位得不到準(zhǔn)確定位。
3、整改情況:定時(shí)進(jìn)行安全檢查,加強(qiáng)燃?xì)夤芫€安全管理,強(qiáng)化管道巡視檢查。凡遇施工、過(guò)重車等可能造成管道漏氣的重點(diǎn)部位,維修檢查人員必須認(rèn)真做好維修檢查工作,并對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。對(duì)于有施工地段的管線,應(yīng)專人看管。
三、安全生產(chǎn)制度。
1、20_年目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
2、20_年安全工作總結(jié)及20_年安全工作計(jì)劃。
3、城市天然氣設(shè)施管理、運(yùn)行、維護(hù)和搶修安全技術(shù)規(guī)定。
4、安全生產(chǎn)責(zé)任制度。
5、天然氣門站季度安全檢查。
6、施工安全責(zé)任狀。
7、安全臺(tái)賬記錄。
8、動(dòng)土申請(qǐng)書(shū)。
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9、員工安全責(zé)任書(shū)。
10、關(guān)于安全檢查的總結(jié)匯報(bào),及落實(shí)情況,整改措施。
11、動(dòng)火作業(yè)規(guī)程。
四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)及安全知識(shí)宣傳。
1、安全生產(chǎn)例會(huì)學(xué)習(xí),培訓(xùn)知識(shí)。
2、組織員工外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),持證上崗。
3、每天早上8點(diǎn)由邢總組織開(kāi)會(huì),學(xué)習(xí)知識(shí)。
4、制定安全制度,對(duì)外宣傳安全知識(shí),健全安全生產(chǎn)管理,提高員工責(zé)任心與素質(zhì)。
五、落實(shí)安全制度。
1、制定緊急事故應(yīng)急預(yù)案。
2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,上報(bào)公司,并盡早落實(shí)。
六、工作計(jì)劃。
1、每月安全計(jì)劃、總結(jié)。
3、關(guān)于安全工作的匯報(bào)。
4、20_年安全生產(chǎn)例會(huì)總結(jié)。
在第二季度即將到來(lái)之季,我作為公司的財(cái)務(wù)要開(kāi)始準(zhǔn)備新的工作計(jì)劃,吸取上個(gè)季度的精華,去除上個(gè)季度的糟粕,并結(jié)合工作的目標(biāo),特制定如下計(jì)劃:
第一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育。每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,今年我將全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求做事,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
第二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金治理,做好日常核算。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開(kāi)源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
第三、個(gè)人建議措施要求財(cái)務(wù)治理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費(fèi)用控制合理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)治理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在新的一季度里,我會(huì)借改革契機(jī),繼續(xù)加大現(xiàn)金治理力度,提高自身業(yè)務(wù)操作能力,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,積極完成這一季度的各項(xiàng)工作計(jì)劃,以最大限度地服務(wù)于公司,為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
教師季度工作總結(jié)的重要性篇十三
作為黨組織的組成元素—預(yù)備黨員,從加入黨組織那天起,我就立下錚錚誓言本站版權(quán)所有,全國(guó)公務(wù)員共同的天地!,全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“____”全面建設(shè)小康社會(huì)》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,并積極參與討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
我圍繞學(xué)習(xí)的內(nèi)容,認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開(kāi)展工作。加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。
熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的老師請(qǐng)教切實(shí)做好教書(shū)育人工作.在走進(jìn)新課程的今天,我別出心裁,獨(dú)樹(shù)一幟,把實(shí)施幼兒園主題活動(dòng)與心理教育有機(jī)融合起來(lái),為南門幼兒園心理課題的研究注入一股清風(fēng)。我認(rèn)為:21世紀(jì)的幼兒園教育,不僅要關(guān)注人類生存與發(fā)展的環(huán)境,而且要關(guān)懷人類的心靈。為此,我從自己本職工作出發(fā),結(jié)合實(shí)施幼兒園主題活動(dòng),展開(kāi)一系列活動(dòng),《圣誕小天使》《三八感謝日》《希望工程》《小小工作歷險(xiǎn)記》等讓孩子從小培養(yǎng)了“愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己”的美好心靈。
同時(shí),我把自己獨(dú)到的教育經(jīng)驗(yàn)整理成文,如《魚(yú)寶寶哭了》《發(fā)揮孩子想象的翅膀》《我們的家園》《幼兒入園適應(yīng)問(wèn)題的研究》《幼兒利用廢舊材料制作玩具的研究》等發(fā)表于相關(guān)的教育雜志中。
在二期課改精神的指導(dǎo)下,為每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)提供條件,為每一個(gè)幼兒的多元智能發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我通過(guò)形式多樣的活動(dòng)載體,給孩子更多的信任,更大的活動(dòng)空間,更多的可供選擇的環(huán)境。在這些充滿生命力的活動(dòng)中,孩子們有了更多的自信,更多的實(shí)踐探索機(jī)會(huì)——孩子們的變化顯而易見(jiàn),他們開(kāi)朗、自信、敢想敢說(shuō)、富有想象、對(duì)學(xué)習(xí)及新奇的事物充滿探索欲望,這不僅有利于孩子今天的成長(zhǎng),也有利于孩子未來(lái)的發(fā)展。
與此同時(shí),我通過(guò)“applenight蘋果之夜”、《蘋果園》小報(bào)、“微笑的紅蘋果”、“明日紅蘋果暢想”、“跳躍的紅蘋果”等活動(dòng)宣傳幼兒園,打造南門幼兒園品牌;通過(guò)“貼心紅蘋果”、“秀蘋果”、“大嘴紅蘋果”、“紅蘋果游記”、“紅蘋果玩起來(lái)”、“蘋果樹(shù)”、“甜甜的紅蘋果”、“蘋果找爺爺、奶奶”等活動(dòng)推動(dòng)幼兒園保教工作的開(kāi)展……剖析自己,調(diào)整自己,更快進(jìn)步。全國(guó)公務(wù)員共同的天地!
我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。
要充分發(fā)揮自身的潛質(zhì),不斷調(diào)整自己,凈化心靈,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提高社會(huì)實(shí)踐能力。
我以全新的思維和視角,研究團(tuán)的發(fā)展方向,不斷開(kāi)拓團(tuán)的工作新領(lǐng)域,使團(tuán)組織永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力?!芭c消防員官兵的聯(lián)誼”“走進(jìn)敬老院”“我是上海兒童醫(yī)學(xué)中心的志愿者”“紅蘋果沙龍”“微笑的紅蘋果“等活動(dòng)的開(kāi)展,成為團(tuán)員青年成長(zhǎng)的階梯,實(shí)現(xiàn)不斷超越。回顧一學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作,是豐富而成功的。
同時(shí),我也充分認(rèn)識(shí)到:我們所取得的成績(jī)與各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,南幼老師的大力支持是分不開(kāi)的。但是,成績(jī)只能代表過(guò)去,面對(duì)未來(lái),我承認(rèn)在南幼工作中還存在著許許多多的缺點(diǎn)和不足……相信我在以后的工作中一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,循序漸進(jìn)。我也可以保證:我將繼續(xù)堅(jiān)持用____的重要思想、用富有時(shí)代感、感染力的活動(dòng)方式來(lái)感化孩子,繼續(xù)從孩子的實(shí)際出發(fā),不斷豐富工作內(nèi)容、拓展工作載體、創(chuàng)建品牌項(xiàng)目,不斷增強(qiáng)南門幼兒園的感染力、影響力和凝聚力。