暑假作文的題目該用什么呢?如果考試要出一個(gè)描繪暑假的作文題目，該怎么出?下面是小編整理的暑假作文題目大全的內(nèi)容，供大家參考。

暑假作文題目一

1、《暑假的辛苦勞動(dòng)》(可以寫自己去打暑期工)

2、《暑假歡游》(就是寫暑假去哪些地方旅游)

3、《辛苦的暑假》(就是寫暑假去哪里補(bǔ)習(xí)什么的,或者像是上培訓(xùn)班)

4、《暑假我當(dāng)家》(就是寫暑假在家干了什么)

5、《與暑假說再見》(可以寫在暑假的辛苦勞動(dòng)、趣事等.范圍很廣的,最好在暑假末期寫)

6、《暑假怪事》(這和上述的不同,這是寫暑假的奇怪的事)

7、《暑假,我家大變樣了》(可以寫暑假家里來了一位客人什么的)

8、《我心目中的暑假》(就是寫對暑假的看法)

9、《各式各樣的暑假》(就是寫各國暑假的不同,建議不要寫這個(gè),好像有點(diǎn)離題)

10、《暑假作業(yè)》(可以寫暑假的作業(yè)的趣事吧,隨便想想,建議還是不要寫)

⒒《——在我的身邊》

⒓《——也是一種美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《與——同行》

⒖《——伴我成長》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有個(gè)約會》

⒙《我發(fā)現(xiàn)——》

⒚《真想做個(gè)——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永遠(yuǎn)的——》

23.《——,我恨你》

24.《——,做我自己》

25.《——的風(fēng)波》

26.《我和——的距離》

27.《——著并快樂著》

28.《給自己找個(gè)——》

29.《永遠(yuǎn)說——》

暑假作文題目二

一、題目：《生活中的小鏡頭》寫作指導(dǎo)：生活是一臺泡沫劇，時(shí)刻上演著喜喜、悲悲，精彩絕倫的人間故事。

你的雙眼就是這小小的'鏡頭，時(shí)刻捕捉著，記錄著，請仔細(xì)觀察生活，寫一寫，你身邊發(fā)生的故事吧!

提示：既然你的雙眼是小鏡頭，那么就要寫你看到的別人的故事(不是自己的)，那是不是只要簡單記錄別人的故事就行了?當(dāng)然不!要在結(jié)尾寫寫你的感受。

二、題目：《暑期生活二三事》要求：(1)用具體的事例來反映暑假生活。

(2)有中心，意思連貫。

提示：同學(xué)們置身于豐富多彩的暑假生活之中，題目規(guī)定寫二三事，即可寫二件事，也可寫三件事，還可多寫幾件事，但不能只寫一件事。

寫二三事時(shí)不能平均使用筆墨，而應(yīng)有所區(qū)別，如具體地寫其中的一件事，略寫另一件或幾件事。

三、《因?yàn)橛辛宋摇?/p>

因?yàn)橛辛四?，你的家庭一定多了很多有趣的故?因?yàn)橛辛四?，你的家庭成員可能產(chǎn)生了許多變化……請以“因?yàn)橛辛宋?rdquo;為題，寫一篇400字左右的記敘文，記敘你和你家人的故事。

寫作指導(dǎo)：自從我們來到這個(gè)世界，我們便無時(shí)無刻不在沐浴著親情。

回味一下家庭生活，你便會在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。

每一個(gè)孩子更是家庭的寶貝：父母愛著，老人寵著。

在選材上，應(yīng)注意著重選擇自己親身經(jīng)歷的事情來寫。

可以記述一段故事，也可以描寫幾個(gè)片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語言。

暑假作文題目三

寫作訓(xùn)練

關(guān)注生活，關(guān)注社會焦點(diǎn)熱點(diǎn)，突出時(shí)代性。

聚焦社會焦點(diǎn)熱點(diǎn)，緊跟時(shí)代脈搏。

如：關(guān)注天文，關(guān)注云南干旱，關(guān)注學(xué)校食品安全，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題等。

2013年將將繼續(xù)采取靈活多樣的形式，在命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文四種作文中以二選一的形式考查。

要求學(xué)生：

1、具有獨(dú)立完成寫作的意識，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作文。

書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，不少于600字。

但也不可太多，太啰嗦。

應(yīng)該簡潔明快一些。

2、要求學(xué)生寫作時(shí)考慮不同的目的和對象，感情真摯，防止瞎編亂造，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

3、能夠多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，有自己的感受和認(rèn)識，力求有創(chuàng)意的表達(dá)。

4、能根據(jù)表達(dá)的需要，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。

學(xué)會多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用。

合理安排材料的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。

運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富

1.閱讀材料，完成作文。

印度詩人泰戈?duì)栒f：“花兒是泥土的微笑。

”在大千世界中，每一個(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀(jì)念和珍藏??

題目：以微笑___________

要求：(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)字?jǐn)?shù)不少于600字;(5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

2.完成作文。

(2)請以“特別的 ”為題寫一篇文章(橫線上可以填寫具體的人、事、物、景，也可以寫抽象的情感、哲理，如寬容、理解、自信、幸福、愛等等)。

寫作要求：請先在橫線上把題目補(bǔ)充完整;文章以記述為主，兼用多種表達(dá)方式;內(nèi)容具體充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感;全文不少于600字;不得抄襲，不得套作。

3.閱讀下面的文字，按提示和要求作文。

掌聲，生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽的名詞。

它可以表達(dá)肯定和贊美，也可以表達(dá)尊重和鼓勵(lì)。

你在舞臺上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你!你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動(dòng)了我，我把掌聲送給你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你!

你可以是個(gè)人或集體;可以是非凡人士或普通人物;還 可以是身邊的親人或朋友??

請以“我把掌聲送給你”為題目寫一篇作文，可以講述你身邊的故事，抒發(fā)你的真實(shí)感受;也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。

提示和要求：(1)自定角度作文;(2)除詩歌外，文體自選;(3)不少于600字;

(4)文中不要出現(xiàn)自己的姓名、校名

4.生活中的每一個(gè)片段都像影片一樣閃過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別。

時(shí)間的車輪緩緩滾過，生活中的一切都那么美好

請以“記憶中最美好的片斷”為題目，寫一篇文章。

作文要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限;②表達(dá)真情實(shí)感，不得套官、抄襲;

③文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息;

5.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一個(gè)富人和一個(gè)旁人在談?wù)撌裁词切腋！?/p>

窮人說：“幸福就是現(xiàn)在。

富人望著窮人的茅舍，破舊的穿著，輕蔑地說：“這怎么就叫幸福?我的幸?？墒前匍g豪宅，千名奴仆啊。

世事無常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。

一夜間，富人淪為了乞丐。

正當(dāng)三伏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。

窮人端來一碗清涼涼的水，問他：“你現(xiàn)在認(rèn)為什么是幸福?”乞丐眼巴巴地說：“幸福就是此時(shí)你手中的這碗水。

清河開明中學(xué)2012-2013學(xué)年度八年級語文訓(xùn)練之作文 編寫人：王麗紅

確實(shí)，幸福就是現(xiàn)在。

現(xiàn)在的幸?？赡苁歉煽蕰r(shí)的一碗清水，饑餓時(shí)的一塊點(diǎn)心，苦悶時(shí)的一句安慰，危難時(shí)的一把幫扶??

請以“幸福就是現(xiàn)在”為題寫一篇記敘文。

“現(xiàn)在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一個(gè)較近的時(shí)間段。

要求： (1)文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“×××”代替;(2)不少于600字。

6.專注是一種可貴的品質(zhì)。

一個(gè)專注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上來，最大限度地發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

因?yàn)閷Ｗ?，我們增長才干，完善自我;因?yàn)閷Ｗ?，我們激發(fā)潛能，開拓創(chuàng)新;因?yàn)閷Ｗ?，我們獲得成功，贏得榮光??

請以“贏在專注”為題，寫一篇文章。

要求：

①立意自定，文體自選(除詩歌外)，不得套作，不得抄襲。

②字?jǐn)?shù)不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

7.完成作文。

愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。

有淚可流，卻不是悲涼??花季的經(jīng)歷，我們學(xué)會了取舍與分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)。

繪如花歲月，悟成長真諦。

請以“成長不煩惱”為題，寫一篇文章。

8.完成作文。

請以“班里那點(diǎn)事”為題，寫一篇文章。

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