演講稿是在特定場合下用口語或書面形式表達觀點、宣示立場或闡述某一主題的一種文章。演講稿應當注重邏輯性,通過合理的結構和關聯(lián)詞語來體現(xiàn)思路的連貫性?!耙韵率切【帪榇蠹艺淼难葜v稿范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)硪恍椭?。?/p>
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇一
翻開日歷,異常普通的12月13日,這一天卻應該是每個中國人不該忘記的歷史,這一天是血的事實,這一天,300000的中國人在機槍的掃射下,在刺刀的刀口下,倒在血泊之中??諝庵袧M是彌漫著炮火味和血腥味,廢墟上沾滿了碎肉片和血跡。而這一切的始作俑者只有一個共有的名字:日本鬼子。
這件慘絕人寰的事至今已過去83年,早已成為歷史,但這段歷史不該被人遺忘,更不該被敢做卻不敢承擔的人所篡改,歷史不容有一點污垢,不容本身便雙手沾滿善良人血液的骯臟之人所篡改。
這一天,日本對手無寸鐵的中國進行了長達6周之久慘不忍睹的大屠殺。“鬼子”,呵,應該用屠夫,用禽獸來稱呼吧。這些禽獸用鉛絲將難民及其俘虜捆綁,驅至下關草鞋峽,先用機槍掃射,復用刺刀亂戳,最后澆以煤油,縱火焚燒,殘余骸骨投入長江。令人發(fā)指者,是日軍少尉向井和野田在紫金山下進行“殺人比賽”。他們分別殺了106和105名中國人后,“比賽又在進行”。
在他們進入南京的短暫一個月內,無論婦女,老婦還是少女都無法逃脫被玷污的局面。為了掩蓋自己的罪惡,許多女子遭槍殺、毀尸,慘不忍睹,并且他們見道房屋便點火焚燒。似乎,這些對于他們而言是一件有趣且理所當然的事。
事后的南京一片凄涼。
一列列的數字,震撼著太多的人,一個簡簡單單的數字背后都是一條無辜生命。
這場震驚中外的大屠殺,給中國人民帶來了永遠的傷痛。
時至今日,日本任無悔意,連一句簡簡單單的對不起都沒有,甚至試圖通過歷史教科書美化侵略戰(zhàn)爭的罪行。僅憑個人情感和信念曲解事實,掩蓋丑陋的真相,甚至還聲稱南京大屠殺是“偽造的謊言?!奔词故侵e言,也是真實的謊言。
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好。
今天我講話的題目是《永不忘卻的歷史》。
明天是12月13日,是南京大屠殺死難者國家公祭日。七十九年前的這一天是現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁。那一天,日軍的炮火轟開了南京的大門,滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大屠殺。
烈火,燒紅了黯淡的天空;鮮血,浸透了苦難的大地。慘叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,觸目驚心。十朝古都,六朝金粉,就此淪陷和毀滅了。30萬鮮活的生命就此消失和泯滅了!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影,永遠不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史,是一段苦難史,更是一段屈辱史!
我們應該時刻告誡自己“勿忘國恥”,前事不忘,后事之師,以史為鑒,開創(chuàng)未來。今天,當我們站在這里,眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時,相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪,無比驕傲,無比神圣的感情。
不論我們走向何方,不論我們身在何處,只要我們看到高高飄揚的五星紅旗,我們就會自然而然地想到,祖國是和我們血肉相連,榮辱想通的!祖國光榮,則我們光榮,祖國恥辱,則我們恥辱!同學們,請記住——血,不能白流;歷史不能忘卻。
了解歷史、學習歷史是為了喚起同學們的愛國熱情,是為了讓大家以實際行動去熱愛祖國、報效祖國,為了祖國的強大崛起盡自己的一份力!七十多年前,在敵人的炮火硝煙中尚且誕生了文學家老舍、數學家華羅庚等偉人,那么在今天的優(yōu)越環(huán)境下,我們更應有所作為!當年讀書是為了救國,要救國就要讀書!
今天,我們要永遠記住這句話:為中華之崛起而讀書!
我的講話結束,謝謝大家!
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇三
各位老師、家長、同學們:
大家好!
今天,我講話的題目是《勿忘國恥,立志成才》!
今年,十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。
20xx年前的12月13日,一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門,滅絕人性的侵略者用機槍掃射、活埋、把人當做刺殺的靶子,對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞!慘叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,觸目驚心。
這是歷屈辱的一天,這是讓我們中國人心痛的日子,這是一段永遠無法讓中國人忘卻的國恥。
國家公祭,既是對自己死難同胞靈魂的安撫,也是對那些犯罪者的警示,警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國,更是告誡我們的國民,保持清醒狀態(tài),不要有片刻的忘卻與麻木,絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒,不是在倡導民族復仇,而是提醒我們每一個人,我們是一個整體,我們在共同悲痛。
強自己對祖國的責任感。只有記住歷史,吸取歷史的教訓,才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。
我們紀念歷史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我們的國家、民族和每一位中國人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史,并不是為了反攻倒算,是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族:團結、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布:我們都有一個家,這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯,這個家的名字就叫——中國!
同學們,我們是祖國的未來,祖國的榮辱興衰強弱需要靠我們年輕的一代。國家看似很大,但愛國卻是很具體的。為國家節(jié)約每一滴水,是愛國;為國家節(jié)約每一度電,是愛國;為國家珍惜每一粒糧食,是愛國;認真學習、高唱國歌、向國旗敬禮更是愛國。遵守國家的法律,在學校做個好學生、在家里做個好孩子、在社會上做個好公民也依然是愛國。努力學習,將來做個對國家有用的人更是愛國的表現(xiàn)。國家公祭日講話稿同學們,趕快行動起來,為了我們祖國的強大不再受欺辱,為了在國際舞臺上中國人的尊嚴,為了我們個人美滿幸福的生活,為了整個中華民族的崛起而努力吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇四
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館是中國南京市人民政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而籌建。位于中國南京城西江東門茶亭東街原日軍大屠殺遺址之一的萬人坑。為悼念遇難者,南京人民政府于1985年建成這座紀念館,1995年又進行了擴建。紀念館占地面積3萬平方米,建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成,氣勢恢宏,莊嚴肅穆。
來到一個大空地的地方,有一個母親喚子的雕像,這個雕像就像是一個母親正在呼喚自己的孩子,而孩子卻遲遲未現(xiàn),這個情景真動人心弦。過了大空地,便看見一小塊地噴著十股小噴泉,這個便是“祭靈泉”。過了“祭靈泉”,就來到了“萬人坑”遺址,這個“萬人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證,上面赫然用中、日、英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文,這容易理解;日文,用在這里,更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來的建筑。對具有正義感的日本人來說,這是一根日本民族的恥辱柱。
我沒有哭的欲望,因為我沒有看到血腥。這里是戰(zhàn)場,這里又不是戰(zhàn)場;來這的人很多都很虔誠,大家心無雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂,一切都那么清晰。
這里面的人的遺骨,有的殘缺不齊,有的已經被子彈射得亂七八糟,有的還很完整,有的遺骨已經消失無蹤了。同時望著飄著小雨的天空,蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。
“滴……嗒……滴……嗒……”,不知是什么聲音,每隔一段時間就會發(fā)出一點聲響,像水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)源的方向,我漸漸地看見了三個大字“十二秒”,我很好奇,便走了進去。里面比較黑暗,墻上也后很多很小的照片,總是一閃一閃的,還散發(fā)著微弱的亮光,看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片,是被殺者的照片,而每隔12秒,一個照片就將在墻上消失—落下,并發(fā)出像水滴落下的聲音,這樣就代表這個人從人時間結束了寶貴的生命。我看完后,給我的震撼非常大,這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過,把我的心劃痛,并留下了深深的痕跡。
出門,發(fā)現(xiàn)在門口的雕塑柱上,停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平,但這只是代表了善良的中國人的心思,當人家不想和平的時候,只有戰(zhàn)爭才能找到和平之門。
前事不忘,后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史,齊心協(xié)力,振興中華,是祖國變得更加繁榮強大!
走出紀念館,空氣格外新鮮,天特藍,一切就像被雨沖刷過,也許這就是最好的結局吧。
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇五
大家好!
12月13日,這是一個特殊的日子,這是一個中國人民無法忘懷的日子,這個日子,這個時間,我們中國人必須記住。這不僅僅是我們國家的公祭日,這還是我們國家對于歷史的沉重記憶。
_年12月13日,首次南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京舉行。
公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報道,廣大市民也通過各種方式抒發(fā)情感、寄托哀思。而在社交媒體上,微博成為網友銘記歷史、表達哀思新的重要渠道。
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館,其所在地便是曾經“萬人坑”叢葬地遺址。20_年12月13日我國將舉行首個國家公祭日活動,公祭活動的主場地將設于此。實際上,除此之外,南京還有多個叢葬地遺址。_年12月13日國家公祭日當天,除了在主場地公祭外,南京還將在建有紀念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。中國國家領導人13日參加首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動,這是一個極具象征意義的紀念日活動。
“信鴿咕咕,盡沐熙風細雨;海鳥嗷嗷,悠樂泛桅浮檣。全普天之永樂,乃萬古之向往。然梟雄弓張,長有戰(zhàn)事之繁;鼠盜齒嚙,擅行不勞之享。遂有萬古血海漂杵,千秋家園毀傷。然軍功既往,難掩煩冤之淚;煙土久旱,不改云霓之望?!边@是《永久和平賦》里的一段,這是我們的向往啊!
南京大屠殺帶給我們中國人民的是那血流成河的場景,是那不計其數的死亡人民,是那永遠不可被磨滅的痛!我們要謹記這段歷史,這段屈辱!
謝謝大家!
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇六
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的'題目是《不忘國恥,振興中華》。
在世界的東方,有一個美麗而強大的國度,她的名字叫——中國。五千年來,她創(chuàng)造了無數不朽的文化,五千年來,她哺育著無數的中華兒女。
作為一個中國人,我們絕對不能忘記祖國的屈辱的歷史。長城的古磚擋不住洋炮的彈片,封建王朝的腐敗,使中華受盡了欺凌,終于,辛亥革命,推翻了封建王朝的統(tǒng)治,迎來了新中國的誕生。
少年強則國強,所以我們要熱愛祖國。怎樣愛國呢?首先,我們要愛父母,愛師長,愛集體;第二,我們要珍惜時間,刻苦學習,做一個有用之人,用科學振興中華;第三,我們要鍛煉好身體,有了強健的體魄才能更好的為祖國服務。第四,不管什么時候,都以人民的利益為重,多為人民服務。
愛國,是種無比高尚的品德,是民族的靈魂。同學們,讓我們從小做起,從小事做起,無論什么時候,都要愛國,為國爭光!
我的演講完了,謝謝大家!
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇七
12月13日上午,伴隨著莊重雄渾的警報聲在校園上空回蕩,泰安第十六中學從引導全校師生切實增強民族自豪感,體驗民族精神時代內涵,感受民族精神偉大力量,牢固樹立民族自尊心大局入手,舉行了以“勿忘國恥、強我中華”為主題的國家公祭日愛國主義教育活動。
上午9時,隨著防空預警警報響起,全校800余名學生迅速撤離教室,在極短的時間里到達防空安全區(qū)域——“學校操場”,在防空警報聲中,全體師生默哀三分鐘。隨后,學校黨支部副書記劉民階同志和學生代表姚雙同學分別進行了主旨演講。在劉書記的帶領下,全體師生集體宣誓——“少年智則國智,少年強則國強,為中華之崛起而讀書!為中華民族偉大復興而努力讀書!”宣誓聲響徹云霄,久久回蕩在校園上空。
此次紀念活動的有序開展,是學校常態(tài)化加強國防和愛國主義教育的一個縮影,旨在促使師生銘記歷史、勿忘國恥,牢固樹立愛國情操,不斷增強擔當意識,把對民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力之源,真正為中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量!
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇八
今天是12月13日,是紀念“南京大屠殺”三十多萬同胞遇難的84周年!今天我看了《南京大屠殺》這部電影,看完后我的心久久不能平靜。
1937年12月13日,日軍進占南京城,對我們手無寸鐵的同胞們進行了6周大規(guī)模的屠殺。惡心難聞的尸臭和血腥彌漫在城市中,大街小巷中橫躺著許多尸體,死亡的氣息觸痛了驚慌失措的人們.難民們不知所措地奔跑逃亡,哭喊驚叫,一雙雙絕望呆滯的眼睛,一張張飽受摧殘憔悴的面龐,驚醒了整個南京城的恐慌。我仿佛也置身其中,感受那無限的悲涼,滄桑。五千年的繁榮景象和輝煌的歷史,頃刻間化無虛有,為之替代的只有那充滿可恥的太陽旗子在污濁骯臟的空氣中耀武揚威的飄舞。那是一場中華民族遭受的浩劫,三十萬那!尸積如山,血流成河,南京城被死亡的陰云籠罩著。然而洗劫的僅僅只是一座南京城?日本人的利爪獸蹄踐踏了整整大半個中國!擁有輝煌歷史的泱泱大國,如今卻遭到小小日本的隨意迫害,這簡直就是我們中國人的恥辱!為什么會這樣?原因只有一個:我們國家落后。
時光流逝,日本人早已被英勇的中國人趕出了華夏大地。21世紀這個新的時代,曾經落后的的中國已不再落后,我們已越發(fā)強大,走向世界。
我國雖然正在日益強大,但是過去的落后將受人摧殘,如今落后必遭淘汰,這的確令人深思。我們應當稀缺曾經的恥辱、教訓,為歷史重新譜寫上新的輝煌!
轉載自 zgxlcd.com
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇九
河海大學青馬工程學員、國防生代表、學生代表聚集在校內南京大屠殺死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京大屠殺清涼山遇難同胞紀念碑”前,沉痛悼念和緬懷逝去的同胞。在莊嚴肅穆的氣氛中,近千名師生佩戴白花,面向紀念碑列隊肅立,齊聲高唱國歌,國歌唱畢,全場向南京大屠殺死難者默哀一分鐘,同一時間,防空警報聲響徹南京上空,校園內外汽笛齊鳴,行人也紛紛駐足面向紀念碑方向默哀。默哀畢,學生代表向紀念碑敬獻了花籃。師生代表在發(fā)言中說,國家公祭、民族呼聲,河海同心、開創(chuàng)未來,銘記歷史、勿忘國恥,以史為鑒、珍視和平,凝聚力量、奮發(fā)圖強,團結一心、自強不息,用知識的力量,用責任的擔當,真正成為打造中華民族偉大復興“中國夢”的“筑夢人”。最后全場人員繞紀念碑一周并獻花?;顒又?,很多社區(qū)居民以及遠道而來的校友和民眾也紛紛在紀念碑前敬獻鮮花,進行悼念。中央電視臺和江蘇衛(wèi)視對悼念活動進行了現(xiàn)場直播。自11月底以來,河海大學的同學們自覺自發(fā)組織了國防生主題教育活動、學生骨干主題教育活動等各類悼念祭奠活動,通過宣誓、簽名、手折紫金草和千紙鶴、電影展、發(fā)放宣傳手冊、陳列展板以及簽名墻等活動寄托對遇難同胞的哀思,表達不忘國恥、圓夢中華的決心。參加活動的同學們們紛紛表示公祭日活動不僅是對歷史的尊重,對死難者的悼念,也是對世人的警示,作為青年大學生,要時刻銘記歷史,以史為鑒,居安思危,奮發(fā)向上,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。此前,為迎接首個南京大屠殺死難者國家公祭日的到來,河海大學還開展了系列悼念活動,參加了“紫金草行動”,與多家媒體共同開展了多次祭掃活動,以加強廣大青年學生的愛國主義教育,激發(fā)當代大學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。
除了現(xiàn)場悼念以外,河海大學團委還通過官方微信、微博組織同學們參加國家公祭網、江蘇共青團官方微信“勿忘國恥,青春同祭”網上悼念、“紫色的哀思”等網絡公祭活動。
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇十
今天上午,黨和國家領導人在南京參加國家公祭日活動,紀念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈,喚起14億人民勿忘國恥,珍惜和平,奮發(fā)圖強,為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆,引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧,振奮青年一代對未來的憧憬。
公祭過程之后,心不由己地想起身邊的青少年學生,他們太缺乏愛國主義教育了,今天這樣的大型活動,他們是不會自覺觀看的,甚至說,既是看了對他們觸動也不會太大。
為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說,但我還是想說說農村學生的實際情況:他們基本上是生下來就與父母分離,靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子,大都任性,自私,缺乏家庭觀念,無集體意識,一切唯我獨尊,根本談不上愛家愛國。等到入學之后,學生從一年級就被灌輸分數觀念,學校引導著學生圍繞著分數轉,什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處,過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌,參加過升旗儀式,你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了,還不會左右轉,不會唱國歌,更不懂什么歷史、國情。
因此,筆者認為,對學生進行愛國主義教育,就應該從娃娃抓起,從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷,就能唱國歌中“起來,不愿做奴隸的人們,冒著敵人的炮火……”,就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓,培養(yǎng)學生的家庭、集體觀念,引導學生樹立心中有他人,心中有集體,處處想祖國,祖國的利益高一切的理念。
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇十一
一個優(yōu)秀的民族,必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我們的國家、民族和每一位中國人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史,是為了避免悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族:團結、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布:我們都有一個家,這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯,這個家的名字就叫——中國!
前事不忘,后事之師。我們應牢記“落后就要挨打”的血的教訓,堅持不懈的奮發(fā)努力,讓我們的祖國一天比一天強大,讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏,讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅定的有力的力量!
是的,我們倡導和平、友愛。但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過,這是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量,在經濟、軍事、外交、文化等領域,都非常激烈。讓我們記住,30萬同胞慘遭日軍殺害;讓我們記住,八年抗戰(zhàn),有3500萬軍民付出了寶貴的生命。
勿忘歷史,勿忘恥辱,勿忘那個年代我們受辱的局面,珍惜革命先烈用血拼出來的天下,珍惜我們生活的環(huán)境,珍惜來之不易的生活,慘痛的歷史面前,我們不僅要銘記真實的歷史,更要吸取經驗教訓,明白落后就要挨打,落后就永遠處于被動受辱的地位,任何時候,都要努力強大我們自身,只有中國強大了起來,立于世界強國之席,讓外國侵略者不寒而栗,那我們才真正是不戰(zhàn)而勝。
我們唯有時刻睜大警惕的眼睛,以強烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心,自覺把愛國之情轉化為報國之行,努力為祖國的繁榮富強作出自己應有的貢獻!
少年強,則國強,不斷積蓄力量,隨時準備著為祖國的建設事業(yè)奉獻我們的綿薄之力!
泛泛而論,祭祀作為一種典型的儀式,通常是文明成熟的標志。文明成熟,才有禮典。華夏文明發(fā)育較早,具有完備多樣的禮典儀軌,而祭祀是其中最重要的組成部分之一,即所謂“禮有五經,莫重于祭”,并依此創(chuàng)立了專門的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等都與祭祀有關,從一個側面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭,也包括士庶祭,都成為國家活動和家族活動的主要組成部分。
不過,曾在中國延續(xù)數千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡,不再是常規(guī)性的重要活動,其規(guī)范也逐漸瓦解。這其中,有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的原因,也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的原因,過去對天地鬼神的敬畏已不復現(xiàn),對祖先的崇拜也由于家庭結構向原子化演變而削弱。近年來,雖然敬天敬地敬祖先再成時尚,但強調的也多是文化符號的意義,或者成為給地方經濟發(fā)展搭建的平臺,其本來意義已有所消散。相對而言,民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的許多內容,但仍然存在基于親情的祭祀活動,而在國家層面的祭祀活動,盡管仍然零星存在,比如為“9·18”事變悼念、為“5·12”大地震悼念,但沒有制度化規(guī)定。
那么,今天需不需要設立國家公祭日?答案是肯定的。如果說過去因敬天敬地敬祖先而創(chuàng)造的祭祀文化,反映了一個文明的成熟,那么今天是否會忘記歷史,也在考驗一個民族是否成熟。
國家公祭日提供的莊嚴感,有助于恢復歷史的莊嚴,特別是在虛無主義消解歷史的價值判斷之時。歷史的榮耀和悲情,需要我們正確體會;國家公祭日提供的輿論平臺,有助于幫助我們連接歷史和現(xiàn)實,為我們找到歷史中的正確定位;國家公祭日有助于我們回顧審視歷史悲劇,維護基于歷史形成的判斷,防止歷史被人為歪曲。而這些對于歷史的沖擊,一直在發(fā)生。
其一,它象征著中國苦難近代史的重要時刻。中國自近代以來所遭遇的外部壓力,給整個民族留下了許多歷史疤痕,而八年抗戰(zhàn)最為艱苦,軍民付出的犧牲,中國向現(xiàn)代性轉變的進程被阻滯得最為嚴重。
其二,迄今為止,77年過去了,日本作為那場侵略的始作俑者,始終沒有作出應有的歷史反思。最近兩年,還通過篡改歷史、為侵略正名等方式,為修改和平憲法、重啟軍國主義之路制造聲勢。
其三,日本近年來的這些行為,不僅讓中日關系降至冰點,還對世界反法西斯戰(zhàn)爭的正義性、對二戰(zhàn)后形成的國際政治和安全體系構成了潛在威脅。
還原歷史,需要一面真實折射歷史的鏡子。警惕歷史反復,告誡歷史的行徑,需要一面真實的鏡子。傳遞和平聲音,需要一面真實的鏡子。而無論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看,他都不僅是歷史留給中國人的傷痛,也是留給全世界的傷痛。如同奧斯威辛集中營,其警示意義是世界性的。
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇十二
今天,是南京大屠殺死難者國家公祭日,我與爸爸媽媽一起在家觀看在南京舉行的公祭儀式現(xiàn)場直播。
也許是因為年齡的原因,對于一個00后的孩子來說,這段歷史是模糊的,即使父母給我講了那段史實,但是仍然是懵懂的。但是聽到主席在講話中對于那段歷史的描述,”1937年12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案,30萬同胞慘遭殺戮,侵華日軍一手制造的這一滅絕人性的大屠殺慘案,是第二次世界大戰(zhàn)史上“三大慘案”之一,是駭人聽聞的反人類罪行,是人類歷史上十分黑暗的一頁。
中國人民和中華民族歷來具有不畏強敵、敢于壓倒一切敵人而不被敵人所壓倒的英雄氣概。面對日本侵略者,中國人民沒有屈服,而是凝聚起了同侵略者血戰(zhàn)到底的空前斗志,堅定抗日救國的必勝信念。在中國共產黨號召和引領下,在全民族各種積極力量共同行動下,中華兒女同仇敵愾,視死如歸,前仆后繼,共御外敵。
歷史告訴我們,和平是需要爭取的,和平是需要維護的。只有人人都珍愛和平、維護和平,只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓,和平才是有希望的。忘記歷史就意味著背叛,否認罪責就意味著重犯。我們不應因一個民族中有少數軍國主義分子發(fā)起侵略戰(zhàn)爭就仇視這個民族,人們任何時候都不應忘記侵略者所犯下的嚴重罪行。一切罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史的態(tài)度,一切美化侵略戰(zhàn)爭性質的言論都是對人類和平和正義的危害。對這些錯誤言行,愛好和平與正義的人們必須高度警惕、堅決反對。自古以來,和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露,萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定,人類才能更好實現(xiàn)自己的夢想。
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇十三
今天,我們參加了公祭活動,參加者為我們班和五班。
經過一路顛簸后,我們來到了西山烈士墓。這里中央矗立著一個巨大的石碑,石碑后面是革命烈士墓,左面是長廊。
我們進場后,首先我們先默哀。站在此地,面朝著石碑,腦海中仿佛浮現(xiàn)出了當年革命烈士的壯舉。他們在戰(zhàn)場上頂著炮火冒著硝煙,付出血的代價才換來今天的和平。
場內第二個環(huán)節(jié)是齊唱《我們是共產主義接班人》。歌曲雄壯、氣勢磅礴還帶著建設祖國的決心,所有人仿佛接二連三的被感染了一般,都紛紛嚴肅起來,好似歌曲是個指令一般。
第三個環(huán)節(jié)是獻花。每個人都拿著一朵鮮花,排著隊,井井有條的.獻花。一個個人,自主的獻完花后行禮,都表達了人們對革命先烈無比崇高的敬意。
第四個環(huán)節(jié)是參觀長廊。我們仔細閱讀,看到了先烈的光榮事跡,也看到了先烈的悲慘身世。而且,我們還發(fā)現(xiàn)了一個點,先烈們?yōu)榱苏衽d中華,付出了生命的代價,他們最久的,也只活了三十至四十歲,還有一些先烈們竟連一張遺像都沒有??戳诉@些,我們深感敬佩。
我參加了此活動,我又加了一個志向:我一定要為中華出一份力,讓中華更加強大!
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇十四
上午,我院組織學生在圓樓會議室開展了首個國家公祭日悼念活動,觀看了南京大屠殺死難者國家公祭儀式新聞直播。學院黨委副書記韓__,各學生社團的主席、中干、干事代表參加了此次活動。
上午10點,參加活動的所有同學觀看了黨和領導人出席國家公祭儀式的現(xiàn)場直播。期間,全場同學向在南京大屠殺中死遇難者以及為民族抗戰(zhàn)而犧牲的先烈默哀一分鐘。默哀氣氛莊嚴肅穆,伴著窗外的防空警報以及汽車的鳴笛聲,在場所有的同學都深受感染,深切體會到了民族凝聚力和國難當頭同仇敵愾的民族氣節(jié)。歷史不會因時代變遷而改變,事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改,現(xiàn)在的中國已經有能力保護人民的利益,任人宰割的時代已經一去不復返。
活動中,韓__副書記與大家一起學習了有關國家公祭日的知識。他簡要介紹了此次國家公祭日的設立過程與程序,闡述了我國設立國家公祭日的必要性。他從國內、國際兩個角度為闡述了我國設立公祭日的重要意義。設立國家公祭日是國家的需要,也是人民的需要,同時也是為了加強與世界交流與溝通的需要。這是順應人民意愿、開拓政治平民化的一大步,也是我國維護世界和平之心愿的集中體現(xiàn)。他強調,今天的祭奠不是在倡導民族復仇,而是提醒我們每一個中國人不忘民族的悲痛,不忘歷史的悲劇,勇于承擔民族和國家復興的重任。韓副書記對我院學生提出了殷切希望,他鼓勵大家提高政治敏感性,堅定共產主義理想,堅持,堅持黨的領導,堅持馬列主義毛澤東思想,不傳、不信有損黨和國家形象與人民利益的信息,不做有損黨和國家形象與人民利益的事。他要求同學們要有政治意識、擔當意識、踐行意識,要銘記歷史,勿忘國恥。要求大家活動結束后,嚴格要求自己,發(fā)奮學習,為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力。
最后,韓副書記帶領大家一起宣誓:“牢記歷史,勿忘國恥,珍愛和平,勇于擔當,奮發(fā)圖強,立志復興,圓夢中華!”
整個活動使在場所有同學深受感染,大家一致認為南京大屠殺死難者國家公祭儀式雖已結束,但是,前事不忘后事之師。我們不是宣揚復仇情緒,而是倡導大家以史為鑒,面向未來,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗。
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇十五
同學們,老師們:
12月13日是南京__遇難同胞__周年紀念日,是全中國人民心中永遠揮之不去的痛。1937年的今天,日本侵略者占領南京。在日本華中派遣_,日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段,經6個星期的血腥__,在南京殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。南京__是第二次世界大戰(zhàn)中極端__的法西斯獸行。
讓我們來回顧一下那段屈辱的歷史吧!
南京——中國著名古都,世界歷史文化名城。早在60__年前這里就出現(xiàn)了原始村落,公元前472年,越王勾踐在雨花臺下筑城史稱越城。這是南京建有城堡的最早記載,至今已有2480年歷史。這__多年的歷史里先后有東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、五代南唐、明、太平天國、中華民國在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動魄的史話、可歌可泣的偉績。然而,1937年12月13日,日軍占領南京,古城空前的災難降臨了。
1937年日軍占領上海后又以20萬兵力分南北兩路夾攻南京,中__隊以10多萬之眾浴血苦戰(zhàn),英勇的反擊侵略者。然而終因實力懸殊,13日南京城淪陷。
日軍占領南京后,對南京城進行了血腥的__。暴行猖獗多達6個星期里,共殺害我中國平民和被俘軍人達30多萬人,__2萬以上的婦女,掠奪文物、財產不計其數,古城南京到處尸橫遍野,血流成河,濃煙滾滾,斷壁殘垣,哀號凄慘……史稱南京__。
南京__,中國人心中永遠的痛。當我寫下這個題目的時候,心里不免一陣沉重。為了難以忘懷的紀念,殊不知,這紀念,更是一份哀傷!一份沉痛!一份哀思!
12月13日這個讓國人永遠難以忘懷的恥辱日子,想到日本鬼子喪盡天良的獸行,想到日本鬼子在我國犯下的____擄掠,犯下的罄竹難書的滔天罪行,我們世世代代都不會忘記!實現(xiàn)和平、自由、平等是人類社會最崇高的理想和不懈追求。因此每一個有血性的中國人,都不能忘卻日本軍國主義曾經帶給我們的傷害和恥辱。
然而時值南京__第__個紀念日的到來,讓我卻有一些難以困惑和憂憤。
二是日本政府無視我國政府的強烈__,多次肆無忌憚地參拜靖國神社;湖南常德受害婦女要求賠償的申訴還沒有滿意結果;日本政府在對受害者的賠償和臺灣問題上,至今還沒有做出讓中國人民滿意的舉動,至今日本政府包括一些右翼團體不但不承認那場侵華戰(zhàn)爭,而在美化那場侵華戰(zhàn)爭,更沒有承認南京__。
世界各國一直在為維護世界和平做出積極努力。今天,和平與發(fā)展已成為時代的主題。但是,我們不能忘記帝國主義曾經給我們國家民族帶來的深重災難,自日軍侵華起,南京__和他們在中國大地上犯下的滔天罪行,給中國人民帶來的巨大傷害,直至今天依然銘心刻骨。經歷這次戰(zhàn)爭慘痛,我們對和平的祈求更加熱切,要求和平的呼聲更加加強烈,我們更珍惜和平。時隔__年后的今天,飽受戰(zhàn)爭之苦的南京人民,乃至中國人民借此表達對和平的祈愿,借以呼吁全世界人民對和平的珍惜和熱愛。
值此紀念南京____周年之際,謹以此文獻給在南京__中慘遭殺戮30多萬我們的同胞,以慰死難同胞冤魂!以慰他們的在天之靈!
謝謝大家。
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇十六
12月13日,第一個南京大屠殺死難者國家公祭日。國之殤,緬懷南京大屠殺的無辜死難者,緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞,緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄;國之祭,南京的祭日,全國的祭日,中國民族的公祭日,舉國悼念,人民公祭。
77年前的今天,日本軍人制造了震驚中外的南京大屠殺,屠殺了南京市民三十萬,三十萬這不僅是個數字,更是血淋淋的數字,數字背后是我們中華民族同胞,是日本法西斯制造的侵略罪惡。
從《拉貝日記》等一些文件中依稀可以看到77年前的慘狀,從幸存者口中我們可以了解當時屠殺的慘狀,從紀念館一幅幅圖片我們可以看到日軍的殘忍,他們完全沒有人性的屠殺勢必遭到今天中日和平人士的譴責,但是現(xiàn)在日本執(zhí)政者不承認這段歷史,這是對歷史不負責任的說法。
中國必須強大,只有強大才能不會被人欺負。
南京,有著太多的情感與眷戀,曾經的我,在這里讀書生活。南京記憶,難以抹去實在太多。在國家公祭日來臨之際,我們不可能回到從前,不可能去南京,與他們一同抗爭,與大家一起親臨悼念。所能想的,所能做的,便是在身邊做一些有利于公祭之事,或親臨烈士陵園悼念,或參加宗教活動紀念,或寫文抒懷。
12月初,恩師在秋風大和尚處得到了一份櫻井宏的《受訓筆記》,該史料內容包括了自1931年至1944年期間日本國內公開出版的戰(zhàn)報剪報,其中有“七七事變”發(fā)生5年內“中國陸海軍主要戰(zhàn)力變化一覽圖”、“決戰(zhàn)下的標準漢字表”等,同時還有手繪的20余幅地圖詳細記錄了偽“滿洲國”地區(qū)的基本情況,以及揚子江自上海、昆山至宜昌、重慶等沿線戰(zhàn)略要地的氣候、水文、商貿等信息。
我不是這份《受訓筆記》的直接發(fā)現(xiàn)者和研究者,但我卻是一名聯(lián)絡者。恩師在完成對該份史料的研究后,全國各大報刊先后轉載報道。周五上午,蘇州電視臺的一名顧姓記者,通過其他途徑要到了我的號碼,并請我聯(lián)系一下恩師和大和尚需要做一采訪,了解情況后,我立即聯(lián)系老師,告訴他采訪之事,恩師說:你和大和尚聯(lián)系,請他下午三點在華藏寺接受媒體采訪。之后,我又向大和尚轉達了恩師的意思。下午三點,多家媒體記者在華藏寺客堂采訪了恩師和大和尚。
一段筆記,一段歷史,構筑了捍衛(wèi)正義的一段國家記憶。無論在哪里,中華子孫都應記住這段歷史,緬懷逝者,珍惜和平。懷革命先烈的同時,我也有所感悟。烈士們付出了生命,即使沒有犧牲的抗日英雄們,也苦等了8年才等來對侵略者的正義審判。這其中多少坎坎坷坷,挫折失敗,寂寞忍耐,甚至是戰(zhàn)友的背叛。但是,先輩們沒有放棄,才最終獲得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。正義可能會遲到,但絕不會缺席!同樣,因為以郭家學先生為代表的復興英雄們的存在,廣譽遠的復興,中醫(yī)文化的復興,中華民族的復興也許會遲到,但絕不會缺席!
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇十七
成都市馬家花園養(yǎng)老院內的藤椅上,常坐著一位慈祥的老人。齊耳銀發(fā),蓋住了她逝去的年華,只有胸前掛著的“抗日英雄”勛章,依舊向人們訴說著她那不同尋常的青春歲月。
她叫王書君,今年95歲,是現(xiàn)今已為數不多的抗戰(zhàn)老兵中的一員。在八年抗戰(zhàn)中,身為在校學生的她毅然奔赴國難,成為一名隨軍護士,并參與舉世矚目的臺兒莊戰(zhàn)役。
1937年,王書君考取了保定女子師范學校。就在她考上師范學校不久,抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。王書君決心跟隨同班女生沿著鐵路向南方逃亡。后來,在別人推薦下,王書君來到后方醫(yī)院,開始學習基礎醫(yī)護知識。很快,她被分入第30軍31師的師部醫(yī)院,成為一名隨軍護士,并隨即與部隊加入到臺兒莊的血戰(zhàn)中。
在那場舉世聞名的戰(zhàn)役中,日軍磯谷師團在飛機的掩護下,配以坦克、大炮,向臺兒莊猛烈進攻。中國守軍進行頑強抵抗,戰(zhàn)斗打得十分激烈。
王書君回憶,當時每天有大量受傷戰(zhàn)士從前方撤下,同時有大量部隊開進前線,她和其他護士就在后方一個火車站內,對運輸回來的傷病員進行簡單包扎醫(yī)治?!爸貍麊T太多,只能躺在火車車廂頂上,等待治療。有的就在悶罐火車里,連窗戶都沒有。我們背著藥箱,挨個給他們換藥?!?/p>
王書君說,有的傷員傷口裂開疼得不行,一直在呻吟,聽著讓人揪心。傷員太多,醫(yī)治條件又十分惡劣,每天都有很多得不到有效治療的戰(zhàn)士去世?!坝幸淮?,我正給一位10多歲的年輕士兵包扎。開始我們還說著話,但很快,他就死在我的懷里。”回顧這段往事,王書君忍不住抹起眼淚。
讓王書君印象最深刻的,是中國軍人的英勇氣魄。她回憶,有一位姓周的小兵,頭部包裹得只剩一只眼睛,肩膀上的槍傷正在汩汩流血。傷情這樣嚴重,他還嚷著要返回戰(zhàn)場。王書君只好寸步不離地盯著他。但兩天后,這位小兵病情稍有好轉,便趁王書君拿藥的間隙跑回了前線。最后,這名小兵壯烈地犧牲在戰(zhàn)場上。收殮遺體時,他的眼睛圓鼓,始終無法閉上。就是像他一樣的無數中國人,用自己的生命換來了抗戰(zhàn)的勝利。
12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。王書君表示,她是日本侵華罪行的見證者,她將會把自己在抗戰(zhàn)中的所見所聞告訴給每一個愿意傾聽的人。王書君說,現(xiàn)在日本否認侵華罪行,那么中國人就要肩負起奮發(fā)圖強的使命,“只有你強大了,才有力量讓侵略者正視我們,正視那段歷史。”
我們需要一個日子祭奠英雄。
如今,在“九·一八”歷史博物館,從事變的歷史背景到東北淪陷,從日本在東北的血腥統(tǒng)治到林海雪原間東北軍民的抗戰(zhàn)再到東北光復、日本投降,9180平方米的展館內,7個展廳800余幅照片、300余件實物展品以及多組大小型場景、雕塑等共同展示了“九·一八”事變前后至抗戰(zhàn)勝利的歷史過程。
季寧回憶說,2000年夏天,曾任中共滿洲省委特派員的老領導韓光來博物館參觀,88歲高齡的老人走到第二個展廳的時候,就開始體力不支了,但堅持不坐輪椅,一直站著參觀完全程?!八钢鴫ι系臇|北抗聯(lián)眾多將領的照片對我說,其中好多人都曾經是他的戰(zhàn)友、親密的伙伴,他們犧牲了,他只能來這里看看他們,又怎么能坐著呢?”
“那幾年很多當年抗戰(zhàn)犧牲的英烈后代都在參觀時提到,由于不知道烈士的犧牲時間和犧牲地,他們除了清明節(jié)都不知道該什么時候給先輩燒紙焚香,大家太需要一個特定的祭奠這些英雄的日子了。”季寧說。曾有一位60多歲的老大娘從黑龍江來“九·一八”歷史博物館尋找烈士父親的訊息,但最終沒有線索。無奈之下,老人接受了季寧的建議,面對博物館的國歌墻三鞠躬后離開,留下落寞的背影。
如今,510米長的展線,季寧每天都要走上幾遍,每次講解的時間大約為40分鐘。講解之前,她都會換上白襯衣,這代表著講解員們以最謙遜的態(tài)度面對歷史和英烈們?!叭绻f國家每年有一個固定的公祭日,那么我工作的每一天都是我的公祭日”。
文檔為doc格式。
國家公祭日紀念活動組織者的演講稿篇十八
今天上午,我和爸爸媽媽一起觀看了南京大屠殺死難者國家公祭儀式。觀看過程中,我的心情一直十分激動,眼含淚花。
1937年的今天,侵華日軍攻陷南京。短短6周內,30多萬中國軍民慘遭殺戮,平均每12秒就有一名同胞死于日軍屠刀。南京,這座十朝古都遭受了滅頂之災,生靈涂炭,三分之一的建筑遭到了破壞,南京大屠殺是人類歷史上三大慘案之一,是人類歷史上十分黑暗的一頁。77年的歷史過去,掩蓋不了侵華日軍的罪惡,掩蓋不了歷史的真相,遭難者中,很多人都不知道名字,只有一小部分人名被記錄在遭難者名單墻上。
在公祭儀式上,向遭難者進獻了花圈,青少年代表宣讀了和平宣言,之后由主席和南京大屠殺幸存者共同揭幕了國家公祭鼎,并發(fā)表重要講話。說:這是血與淚的記憶,更是民族心靈深處難以消弭的傷疤。緬懷先烈,悼念同胞。祭奠,以國家的名義!我們要牢記歷史,珍愛和平。和平是人類持久的愿望,和平像陽光一樣溫暖,和平像雨露一樣滋潤,有了陽光雨露,我們才能茁壯成長。
之后,放飛了3000多只和平鴿,以此表達我們對死難者的悼念,對和平的向往。
作為新時代的青少年,我們要好好讀書,振興祖國,讓中國變得更加強大,讓外敵不敢小覷我們大中國,讓孩童不再惶恐,讓母親不再哭泣,讓戰(zhàn)爭遠離人類,讓和平灑滿人間!