總結(jié)是一種思考的過(guò)程，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文，請(qǐng)大家共同欣賞。
地震科普活動(dòng)策劃篇一
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
為了提高自救能力，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，6月12日，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
上午九點(diǎn)，演習(xí)正式開始。當(dāng)警報(bào)突然響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速拿著書或者是書包，來(lái)保護(hù)自己的頭部，蹲在桌子底下?？拷T口的同學(xué)，將教室門打開后，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過(guò)后，師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功，大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。
通過(guò)這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn)，真的是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無(wú)法阻止它的到來(lái)，但是我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來(lái)保衛(wèi)自己的安全。通過(guò)這次演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們可以把災(zāi)難控制到最低，而不再是什么都不懂，這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。
地震是不可預(yù)測(cè)的，如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，如果我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的.傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
地震太可怕了，它像一個(gè)魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時(shí)，它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的脆弱，多么無(wú)助。
但是，它也有弱點(diǎn)，既然它是魔鬼，我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫一樣，把它關(guān)到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認(rèn)真對(duì)待，記住老師說(shuō)的每一句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們?cè)趺礃印?/p>
中國(guó)地震局表示，這次地震科普主題活動(dòng)將按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》要求，加強(qiáng)防震減災(zāi)科普工作，推動(dòng)民族地區(qū)學(xué)校提高防震減災(zāi)科普教育質(zhì)量，推進(jìn)各民族交往交流交融，增強(qiáng)各族師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救技能，提升青少年科學(xué)素質(zhì)，助力增強(qiáng)全社會(huì)抵御地震災(zāi)害的綜合防范能力，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。
該地震科普主題活動(dòng)主要包括六個(gè)方面內(nèi)容：一是開展“五個(gè)一”系列活動(dòng)；二是遴選針對(duì)低齡兒童、青少年、教師等不同人群的防震減災(zāi)主題圖書；三是搭建用于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、共享科普資源、發(fā)布主場(chǎng)活動(dòng)、開展在線講座的線上平臺(tái)；四是編寫一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容規(guī)范、適用性強(qiáng)的防震減災(zāi)科普標(biāo)準(zhǔn)課件；五是編制學(xué)校規(guī)范化的地震應(yīng)急預(yù)案；六是為學(xué)校安裝防震減災(zāi)科普教育智能屏幕和應(yīng)急物資柜。此外，活動(dòng)期間還將開展國(guó)家防震減災(zāi)科普示范學(xué)校評(píng)選、征文活動(dòng)等并進(jìn)行表彰。
“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)專題講座由中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)承辦，在訪談環(huán)節(jié)，中國(guó)地震局公共服務(wù)司（法規(guī)司）副司長(zhǎng)韋開波、教育部民族教育司副司長(zhǎng)葛維威、國(guó)家民委教育科技司二級(jí)巡視員安燕、中國(guó)科協(xié)科普部副部長(zhǎng)廖紅介紹主題活動(dòng)背景、活動(dòng)規(guī)模、活動(dòng)舉措、活動(dòng)目標(biāo)等情況，中國(guó)科學(xué)院院士崔鵬視頻寄語(yǔ)，全國(guó)人大代表、甘肅省積石山縣吹麻灘小學(xué)校長(zhǎng)董彩云線上暢談體會(huì)，中糧飲料有限公司首席執(zhí)行官慶立軍介紹參與活動(dòng)相關(guān)考慮，中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)張國(guó)遠(yuǎn)介紹活動(dòng)組織實(shí)施計(jì)劃。講座環(huán)節(jié)，中國(guó)地震局何永年研究員以《學(xué)好防震知識(shí)，珍愛寶貴生命》為題，作首場(chǎng)專題講座。
地震科普活動(dòng)策劃篇二
北京時(shí)間20xx年4月20日8時(shí)2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級(jí)地震，震源深度13公里。
截至20日16時(shí)40分，雅安蘆山地震已造成四川113人死亡，地震已致113人死亡，3000人受傷，累計(jì)造成38.3萬(wàn)人受災(zāi)。震區(qū)共發(fā)生余震264次，傷亡情況還在搜集核實(shí)中。
為了進(jìn)一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作，全力拯救災(zāi)難中的受難者，充分響應(yīng)落實(shí)國(guó)家的號(hào)召與倡議，彰顯我校學(xué)子的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心，突顯華北電力大學(xué)科技學(xué)院師生的濟(jì)世情懷，用行動(dòng)傳達(dá)無(wú)限的愛國(guó)情節(jié)，由動(dòng)力工程系請(qǐng)年志愿者協(xié)會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻(xiàn)微薄之力。
天災(zāi)無(wú)情，人間有愛
雅安，別怕，我們將握緊你的手!
4月22日至4月25日
科技學(xué)院生活區(qū)小廣場(chǎng)
所有關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)的`校內(nèi)愛心人士
1、以同學(xué)們自愿為原則，在全校進(jìn)行募捐；
2、募捐的物資分為現(xiàn)金、衣物、其他等三類。
宣傳板、廣播站
（一）前期準(zhǔn)備
1、組織策劃部詳細(xì)書寫此次活動(dòng)策劃。
2、宣傳部利用展板宣傳。準(zhǔn)備兩塊大展板，在上面粘貼一些雅安災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的照片，以及最新的報(bào)道和我們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)捐款的倡議書等。
3、辦公室準(zhǔn)備一條“感恩奉獻(xiàn)傳遞愛，同心攜手抗災(zāi)害”的橫幅，五支簽字筆，以便在捐款地點(diǎn)讓大家簽名或?qū)懴聦?duì)災(zāi)區(qū)人民祝福的話。
4、宣傳部準(zhǔn)備好為地震災(zāi)區(qū)捐款的海報(bào)，張貼在各宿舍樓公告欄上進(jìn)行宣傳。
5、外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)校廣播站，為我們做一期專題為雅安地震情況以及為雅安災(zāi)區(qū)捐款的節(jié)目或報(bào)道。
6、校外實(shí)踐部準(zhǔn)備五六百份為地震災(zāi)區(qū)捐款的宣傳單，上面寫清本次捐款活動(dòng)的倡議，及捐款聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
7、校外實(shí)踐部制作募捐箱。
（二）活動(dòng)開展
1.活動(dòng)期間10:00將展板、桌椅抬至生活區(qū)廣場(chǎng)并值班；
2.組織過(guò)往師生在條幅上簽名以表愛心；
3.向過(guò)往師生發(fā)放傳單，同時(shí)告知他們關(guān)于雅安地震的情況；
4.組織過(guò)往師生進(jìn)行募捐，并詳細(xì)記錄募捐人姓名、專業(yè)班級(jí)、捐助金額；
5.約14:30打掃廣場(chǎng)，將除展板外的物品進(jìn)行歸還；
6.活動(dòng)參與人員合影留念。
（三）后期工作
1.校外實(shí)踐部負(fù)責(zé)歸還桌椅；
2.辦公室撰寫活動(dòng)總結(jié)及新聞稿；
3.宣傳部對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行宣傳，展示；
3.清點(diǎn)此次活動(dòng)募捐金額，在學(xué)校公告欄公布此次活動(dòng)的具體募捐情況；
4.將所得全部物品送往保定市紅十字會(huì)，在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款項(xiàng)的去向。
1、對(duì)募捐者要親切熱情、做到微笑、和諧募捐。
2、注意現(xiàn)場(chǎng)的募捐活動(dòng)秩序。
出處 zgxlcd.com
3、不要擋住同學(xué)們進(jìn)出食堂的道路。
4、認(rèn)真記錄好募捐人姓名、專業(yè)班級(jí)、捐助金額；
地震科普活動(dòng)策劃篇三
2011年科技活動(dòng)周要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)創(chuàng)新型城市，針對(duì)公眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需求，面向廣大市民和企業(yè)開展服務(wù)，讓科技成果惠及廣大市民，讓科技創(chuàng)新支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，發(fā)展創(chuàng)新文化，提高市民的科學(xué)文化素質(zhì);發(fā)揮我縣科技事業(yè)發(fā)展的最新成就，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，在全社會(huì)形成人人關(guān)注科技發(fā)展、支持科技工作、參與科技創(chuàng)新的良好局面，為扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)工作，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、重點(diǎn)任務(wù)。
2011年科技活動(dòng)周要緊緊圍繞當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)，突出科技惠及民生和科技支撐發(fā)展兩大主線，通過(guò)舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科技活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳科技支撐發(fā)展，科技惠及民生，科技引導(dǎo)未來(lái)。讓公眾在親身參與中體驗(yàn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新的重要作用。重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面開展工作：
(一)突出科技方針政策與法規(guī)宣傳。圍繞我縣的戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技發(fā)展的需求，通過(guò)舉辦“科技培訓(xùn)”、“科技下鄉(xiāng)”、“科技入園”、“科技進(jìn)社區(qū)”等形式，重點(diǎn)向公眾宣傳《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《中華人民共和國(guó)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》、《中華人民共和國(guó)專利法》，宣傳《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，引導(dǎo)廣大公眾理解自主創(chuàng)新，積極參與科技活動(dòng)。
(二)突出科技興農(nóng)惠民和改善民生?？萍际歉纳泼裆⒋龠M(jìn)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)性力量?？萍及l(fā)展為了人，讓科技創(chuàng)新的成果惠及廣大群眾，是科技工作的重要宗旨。要以科技下鄉(xiāng)為重點(diǎn)，大力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。以醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、科技進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校為重點(diǎn)，大力提高全民健康水平。通過(guò)各種形式的宣傳活動(dòng)，使科技創(chuàng)新的成果走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓廣大群眾在建設(shè)創(chuàng)新型的實(shí)踐中共享科技創(chuàng)新的福祉。
(三)突出節(jié)能減排和生態(tài)文明。以實(shí)施節(jié)能減排全民科技行動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)舉辦科技講座、發(fā)放科普知識(shí)讀本、開辦科普畫廊等活動(dòng)，提高節(jié)能減排從我做起，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的意識(shí)，積極創(chuàng)建綠色社區(qū)和節(jié)約家庭，引導(dǎo)公眾樹立科學(xué)、綠色消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
(四)突出科技對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展引領(lǐng)作用。近年來(lái)，全縣科技戰(zhàn)線以提高自主創(chuàng)新能力為主線，以建設(shè)創(chuàng)新型新建為目標(biāo)，以促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展為根本，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用明顯增強(qiáng)。要通過(guò)舉辦“科技成就巡展”、“科技論壇”“電視專題片”等多種形式展示重大科技成果、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化重大項(xiàng)目、科技人才先進(jìn)事跡等，集中宣傳近年來(lái)我縣科技改革和發(fā)展的重大成就，努力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，推動(dòng)全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
(五)突出科普傳播和科普創(chuàng)作。以加強(qiáng)科普能力建設(shè)為重點(diǎn)，積極組織新聞媒體、學(xué)校和各級(jí)科協(xié)等團(tuán)體，一中科學(xué)館、二中科學(xué)館、縣青少年科技活動(dòng)中心向未成年人免費(fèi)開放，同時(shí)通過(guò)生態(tài)環(huán)境保護(hù)等宣傳活動(dòng)倡導(dǎo)科學(xué)，低碳消費(fèi)方式，提高公民科學(xué)素質(zhì)，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，面向未成年人開展科技傳播活動(dòng)，讓科技活動(dòng)周成為展示科普能力建設(shè)成就的重要舞臺(tái)，為人民群眾提供更加豐富的科普產(chǎn)品和服務(wù)。
三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各有關(guān)部門和科技企業(yè)要高度重視，把舉辦科技活動(dòng)周作為推進(jìn)自主創(chuàng)新、提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。新聞媒體要加大對(duì)科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道力度，提高宣傳的深度和廣度。
四、其它有關(guān)事項(xiàng)。
為加強(qiáng)科技活動(dòng)周組織工作的協(xié)調(diào)和信息溝通，請(qǐng)各單位于5月25日前將2011年科技活動(dòng)周的開展情況報(bào)縣科技局。
地震科普活動(dòng)策劃篇四
災(zāi)難是什么?災(zāi)難就是人為的或者自然的造成的對(duì)生活和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)峻損害。我們國(guó)家是一個(gè)自然災(zāi)難多發(fā)的國(guó)家，如洪澇災(zāi)難、旱災(zāi)、地震、泥石流等等。而其中的地震對(duì)我們的生活影響最為干脆，信任大家對(duì)2023年的汶川大地震還都記憶猶新吧。6年前的`5月12日，在四川省汶川縣發(fā)生的里氏8.0級(jí)大地震，據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人，其中遇難的學(xué)生就達(dá)到6376人，干脆經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)8451億元。這是我國(guó)自建國(guó)以來(lái)?yè)p失最大的一次地震災(zāi)難。
汶川大地震發(fā)生后，全國(guó)人民深深的沉醉在巨大的哀思中。但逝者已遠(yuǎn)去，留給我們生者的不僅是悼念，更應(yīng)當(dāng)是考慮如何對(duì)地震這種災(zāi)難加以防范。我認(rèn)為，地震來(lái)臨后肯定要有好心態(tài)，在危機(jī)時(shí)刻保持冷靜頭腦，不能驚惶失措，盲目的選擇跳樓。如在室外要遠(yuǎn)離建筑物，盡量待在空曠處，在家里假如不能剛好逃出可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。我們還可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，找尋平安空間和通道進(jìn)行躲避，削減傷亡。在學(xué)校中，地震時(shí)要在比較堅(jiān)實(shí)、平安的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)開水間、有管道支撐的房間里，決不行亂跑或跳樓。在公共場(chǎng)所，例如電影院、圖書館、商場(chǎng)、游樂(lè)園等，應(yīng)仔細(xì)聽從工作人員的指揮，從平安出口盡快撤離，切勿獨(dú)自逃跑和乘坐電梯。
雖然災(zāi)難無(wú)情，但人有情。每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，我們只要團(tuán)結(jié)一心，一方有難，八方支援，就肯定會(huì)克服各種困難，重新建起我們的華蜜新家園。
地震科普活動(dòng)策劃篇五
協(xié)辦單位：部門。
贊助單位：
1、前言。
2、可行性分析。
3、經(jīng)濟(jì)效益分析。
4、贊助活動(dòng)意義。
5、活動(dòng)介紹。
6、宣傳計(jì)劃。
7、商家補(bǔ)償計(jì)劃。
8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
9、補(bǔ)充贊助方案。
一、前言。
陽(yáng)光源于青春，當(dāng)代大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情、且具有著獨(dú)特的個(gè)性，對(duì)大型的校型活動(dòng)總是會(huì)不由自主的踴躍參與，并且于活動(dòng)中完美的表現(xiàn)自己,可以說(shuō)是全程投入!而這次的“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”有在校學(xué)習(xí)的各級(jí)學(xué)生的積極參加，同時(shí)還有我們?cè)谛＠蠋焸兊母叨汝P(guān)注。因此也更能讓商家的知名度得到很大的提高，達(dá)到的宣傳效果，在大學(xué)生中樹立更好的口碑。如果能得到貴商家的贊助，我們的活動(dòng)也能夠更好的舉辦，從而達(dá)到雙贏的效果。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)商家能夠率先作出積極響應(yīng)，哪個(gè)商家就能在學(xué)生心目中樹立良好的公眾形象，更快的占據(jù)這個(gè)接近0人的市場(chǎng)。而這次的活動(dòng)也是學(xué)校組織屈指可數(shù)的幾個(gè)大型活動(dòng)之一，對(duì)商家來(lái)說(shuō)可謂機(jī)不可失!
二、可行性分析。
1、投資高?；顒?dòng)的優(yōu)勢(shì)。
(1)學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入學(xué)生的心。公司如能在這種環(huán)境中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
(2)類似“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”這樣的大型活動(dòng)一般能得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模較大、參與者多，深受同學(xué)歡迎，能夠吸引大量師生前來(lái)觀看，推動(dòng)學(xué)院文體事業(yè)的發(fā)展。
(4)便捷的活動(dòng)申請(qǐng)。商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)與個(gè)別部門或協(xié)會(huì)以運(yùn)動(dòng)會(huì)或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到部門及各個(gè)協(xié)會(huì)的大力協(xié)作配合。
(5)高校廉價(jià)的宣傳：同廣播，傳媒中心相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用很少的資金做到的宣傳。
(6)值得一提的是我校在校大學(xué)生接近20000人，人口密集，本校的消費(fèi)能力較高，每年從這邊畢業(yè)的有5000多位，且我校畢業(yè)生留在市區(qū)工作的比較多，屆時(shí)達(dá)到宣傳效果將更明顯。
2、與我部門合作的優(yōu)勢(shì)。
(1)在以往的校內(nèi)活動(dòng)中。我部門積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。
(2)我部門在校內(nèi)人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)可以確保有足夠的人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動(dòng)，并取得預(yù)期的效果。
(3)本次活動(dòng)將有接近20000人了解，全?？倓?dòng)員。
(4)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在體育場(chǎng)舉行，人流量大，通過(guò)此次活動(dòng)可擴(kuò)大商家在學(xué)校的影響，進(jìn)而傳播到每個(gè)學(xué)生，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在學(xué)校的市場(chǎng)占有率。
三、經(jīng)濟(jì)效益分析。
高校搞宣傳的獨(dú)特效益：
(1)針對(duì)性強(qiáng)。高校學(xué)生不管在校學(xué)習(xí)，還是畢業(yè)后參加工作都是社會(huì)上的重要的消費(fèi)群體。
(2)宣傳效果明顯。高校學(xué)生由于年齡等因素比較好強(qiáng)，好為人師，喜歡把自己認(rèn)為好的品牌在第一時(shí)間段告訴身邊的同學(xué)、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十，十傳百的宣傳效果可想而知。
(3)投資少，見效快。
(4)短期宣傳，長(zhǎng)期有效。不管是在校學(xué)習(xí)的各級(jí)學(xué)生還是即將畢業(yè)的大四學(xué)子，都將深遠(yuǎn)的影響其今后的消費(fèi)觀。
(5)熱心教育事業(yè)活動(dòng)，提高企業(yè)品牌知名度。
四、贊助活動(dòng)的意義。
1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
2、擴(kuò)大商家在高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高商家產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。
3、通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高商家的社會(huì)效益。
4、我們真心的希望能夠以此次的活動(dòng)為契機(jī)，與貴公司建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，更在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)的利益的目標(biāo)。
五、活動(dòng)介紹。
六、宣傳計(jì)劃。
1、橫幅：大橫幅宣傳，在學(xué)校操場(chǎng)和主干道兩旁懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容為畢業(yè)生晚會(huì)的內(nèi)容和商家相關(guān)宣傳——贊助商名稱)。
2、海報(bào)宣傳：在校宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)，在保證相關(guān)活動(dòng)宣傳額的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。張貼在華中科技大學(xué)武昌分校的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。至于校內(nèi)外人流量的地方，如：西區(qū)食堂、中區(qū)食堂、南區(qū)寢室、中區(qū)廣場(chǎng)展出海報(bào))。
注：建議商家參與設(shè)計(jì)海報(bào)傳單及自行制作，以求對(duì)商家的宣傳達(dá)到面的效果。
3、在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，向有關(guān)工作人員分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子或衣服，加大宣傳力度(帽子衣服由商家提供)。
4、_冠名：以“_x”杯“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的形式舉辦。(或其他標(biāo)語(yǔ))。
5、傳單宣傳：在校內(nèi)為商家發(fā)宣傳單、優(yōu)惠劵以提高其知名度。
6、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)。
七、商家補(bǔ)償計(jì)劃。
1、廣播臺(tái)宣傳：我校廣播臺(tái)有專業(yè)電臺(tái)的專業(yè)技能，因此不僅能夠讓在學(xué)校的學(xué)生聽到，還可以讓校外200平方公里范圍內(nèi)的聽眾知道。(另收宣傳資費(fèi))。
2、現(xiàn)場(chǎng)宣傳：運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)可用印有商家特色的道具進(jìn)行布置。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅：一條。
海報(bào)：元一張。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總計(jì)：
_冠名：
九、補(bǔ)充贊助方案。
贊助方可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和物品。贊助商可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏效果，我們樂(lè)于接受。
希望貴商家可以慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé)，商家可以派人監(jiān)督。希望通過(guò)與貴商家的通力合作。共同搞好這次晚會(huì)，期望貴商家盡快回復(fù)，期待您的加入!合作愉快!
外聯(lián)部聯(lián)系人：_x。
聯(lián)系方式：_____x。
地震科普活動(dòng)策劃篇六
為貫徹國(guó)家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開展;為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣，樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，打開我校科技工作的新局面。
組長(zhǎng)：xx(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：xx(書記)xx(副校長(zhǎng))xx(副校長(zhǎng))。
組員：xx(分管)、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
20xx年5月4日——5月31日。
“科技與環(huán)保同行”
全校學(xué)生。
(一)活動(dòng)項(xiàng)目。
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會(huì)。
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報(bào)。
3、環(huán)?？破招?bào)。
4、區(qū)青少年活動(dòng)中心專家講座。
5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
6、“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來(lái)生活暢想征文競(jìng)賽。
9、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
10、科學(xué)想象力繪畫比賽。
(三)各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則：略。
地震科普活動(dòng)策劃篇七
今天，我來(lái)到科技館參觀地震小知識(shí)。首先，我知道了世界上大陸的位置變化，早在2.25億年前，地球的主大陸聯(lián)合在一起成為一個(gè)超級(jí)大陸——泛古陸；1.8～2.0億年前泛古陸開始解體，狹窄的海域后來(lái)變成大洋；1.35億年前，這些大陸開始逐漸漂移；到了650萬(wàn)年前印度還是一個(gè)孤立的大陸，正向亞洲漂移，而澳大利亞還沒從南極洲分出來(lái)；最后就形成我們今天的地球，印度“走”了多遠(yuǎn)呢？哈哈，它比其它大陸“走”了更遠(yuǎn)的距離。
地球的結(jié)構(gòu)分為三層，一層是地殼：地殼由堅(jiān)硬的巖石組成的固體外殼，它包括大陸地殼和大洋地殼，平均厚度334米。第二層是地幔：它的厚度啊，幾乎達(dá)到了地殼至中心的一半距離。地幔中的軟流層可是火山爆發(fā)的發(fā)源地，其實(shí)火山和地幔是相通的，在火山?jīng)]有爆發(fā)時(shí)我們可以去研究地幔。第三層是地核：地幔下直至地心的部分叫地核，地核分為內(nèi)地核和外地核。
我們平時(shí)要多關(guān)心生活，否則到了地震、火災(zāi)······就會(huì)驚慌，這樣會(huì)有生命危險(xiǎn)的，但是地震來(lái)時(shí)，住在三層樓以上的人家是不可以跳樓逃生的。地震來(lái)了住在高層的人家不僅不可以跳樓，還不可以乘電梯逃生。
地震來(lái)了不只是停留在一個(gè)地方震動(dòng)，它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)散開去。地震過(guò)后，水泥管錯(cuò)開，有些樹會(huì)錯(cuò)開1.5米，可以想象，地震是多么可怕。
地震是可怕的，但我們只要多關(guān)心生活，生命就可以得到安全。
地震科普活動(dòng)策劃篇八
為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，努力提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)區(qū)科協(xié)統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)名稱。
二、活動(dòng)宗旨。
圍繞全球氣候變化和促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，利用我鎮(zhèn)教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)等方面的優(yōu)勢(shì)，密切聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需要，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營(yíng)造“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好社會(huì)氛圍，提高公眾素質(zhì)，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
三、活動(dòng)主題。
節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康。
四、時(shí)間安排。
20xx年9月18日——24日（各村、社區(qū)也可根據(jù)實(shí)際情況微調(diào)，適當(dāng)超前或滯后安排）。
五、活動(dòng)方式。
組織動(dòng)員全區(qū)科技、教育等領(lǐng)域的科技工作者、科普志愿者積極行動(dòng)起來(lái)，深入村、社區(qū)、學(xué)校、幼兒園等，面向廣大群眾，運(yùn)用講座、報(bào)告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動(dòng)。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開展有關(guān)宣傳活動(dòng)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
鎮(zhèn)涌泉廣場(chǎng)、主要公共場(chǎng)所、轄區(qū)學(xué)校等。
地震科普活動(dòng)策劃篇九
為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，努力提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)區(qū)科協(xié)統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)。具體方案如下：
井口鎮(zhèn)20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)
圍繞全球氣候變化和促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，利用我鎮(zhèn)教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)等方面的.優(yōu)勢(shì)，密切聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需要，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營(yíng)造“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好社會(huì)氛圍，提高公眾素質(zhì)，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康
20xx年9月18日——24日（各村、社區(qū)也可根據(jù)實(shí)際情況微調(diào)，適當(dāng)超前或滯后安排）
組織動(dòng)員全區(qū)科技、教育等領(lǐng)域的科技工作者、科普志愿者積極行動(dòng)起來(lái)，深入村、社區(qū)、學(xué)校、幼兒園等，面向廣大群眾，運(yùn)用講座、報(bào)告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動(dòng)。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開展有關(guān)宣傳活動(dòng)。
鎮(zhèn)涌泉廣場(chǎng)、主要公共場(chǎng)所、轄區(qū)學(xué)校等。
1、活動(dòng)內(nèi)容：全國(guó)科普活動(dòng)開幕日
活動(dòng)地點(diǎn)：涌泉廣場(chǎng)
主辦：井口鎮(zhèn)科協(xié)
2、活動(dòng)內(nèi)容：井口鎮(zhèn)第一屆蕊澤杯運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：7月30日——11月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：涌泉廣場(chǎng)
主辦單位：井口鎮(zhèn)人民政府
3、活動(dòng)內(nèi)容：世博知識(shí)搶答
活動(dòng)時(shí)間：8月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)六樓會(huì)議室
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文化服務(wù)中心、鎮(zhèn)團(tuán)委
4、活動(dòng)內(nèi)容：安全知識(shí)講座
活動(dòng)時(shí)間：9月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)六樓會(huì)議室
主辦單位：鎮(zhèn)文化服務(wù)中心、鎮(zhèn)安穩(wěn)辦
5、活動(dòng)內(nèi)容：應(yīng)急疏散演練
活動(dòng)時(shí)間：9月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)六樓會(huì)議室
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文化服務(wù)中心、鎮(zhèn)民政辦
6、活動(dòng)內(nèi)容：科普志愿者義務(wù)科普服務(wù)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：9月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：涌泉廣場(chǎng)
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)
7、活動(dòng)內(nèi)容：健康知識(shí)講座
活動(dòng)時(shí)間：9月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)六樓會(huì)議室
主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部
8、活動(dòng)內(nèi)容：科普畫冊(cè)巡展，發(fā)放科普宣傳材料
活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)日期間
活動(dòng)地點(diǎn)：各村、社區(qū)
主辦單位：井口鎮(zhèn)科協(xié)、各村、社區(qū)
1、參與單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，精心策劃組織實(shí)施，保證活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效。
2、各村、社區(qū)分別負(fù)責(zé)所在轄區(qū)的活動(dòng)實(shí)施組織與落實(shí)。
3、各村、社區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真把本次活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，于9月28日以前一并上報(bào)有關(guān)聲像資料和總結(jié)至鎮(zhèn)科協(xié)。
地震科普活動(dòng)策劃篇十
一、組織領(lǐng)導(dǎo)人。
由__管理局共同主辦。市南區(qū)科學(xué)協(xié)會(huì)、__科學(xué)探索中心合作。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月19日_25日。
三、活動(dòng)的主題。
決勝全面小康，踐行科技為民。
四、活動(dòng)的安排。
全國(guó)科普日期間，以1結(jié)構(gòu)形式，廣泛開展多陣地、多戰(zhàn)線、廣泛壟斷、齊全參加系列科普活動(dòng)共384場(chǎng)(在線30場(chǎng)、在線310場(chǎng)、在線44場(chǎng))。其中，大師活動(dòng)12次，青島市2次，各區(qū)市各1次263項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)(其中學(xué)會(huì)、高中等49項(xiàng)、區(qū)市科學(xué)協(xié)會(huì)214項(xiàng))52家科普教育基地、社區(qū)科普館等科普會(huì)場(chǎng)免費(fèi)或優(yōu)惠開放，57次科普講座。共有十五個(gè)版本:
圍繞活動(dòng)主題，整合科學(xué)協(xié)會(huì)系統(tǒng)和其他主辦方資源，建立在線結(jié)合的重點(diǎn)活動(dòng)圈，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接方式，通過(guò)各部門、各區(qū)市、各學(xué)會(huì)，共同開展青島市20__年全國(guó)科學(xué)日活動(dòng)。給大眾帶來(lái)豐富多彩的科普盛宴。
結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，根據(jù)面向基層，服務(wù)發(fā)展的理念，開展全國(guó)科學(xué)普及日區(qū)市師活動(dòng)，在管轄區(qū)內(nèi)各地掀起科普活動(dòng)熱潮。
結(jié)合各部門的實(shí)際特色，圍繞活動(dòng)主題，充分利用自己的科學(xué)資源，掀起科學(xué)活動(dòng)熱潮。市級(jí)學(xué)會(huì)、高中、科研院、各區(qū)市組織重點(diǎn)活動(dòng)263場(chǎng)。
(四)科技志愿者聯(lián)合行動(dòng)版。
集中動(dòng)員組織學(xué)會(huì)、大中小學(xué)、企業(yè)、科研院等社會(huì)各界，深入新時(shí)代文明實(shí)踐中心(、站)、黨群服務(wù)中心、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校等科技志愿服務(wù)隊(duì)，開展多形式、廣覆蓋的系列科普聯(lián)合行動(dòng)。
(五)線上科普閱讀聯(lián)合行動(dòng)版塊。
精選青島原創(chuàng)的科普?qǐng)D書進(jìn)行數(shù)字化處理，生成電子圖書，圖文并茂，發(fā)布科普工作手冊(cè)及科普?qǐng)D書書單，供大眾閱讀。電子圖書設(shè)置輕松分享按鈕，可分享至朋友圈等，擴(kuò)大科普類圖書的閱讀人數(shù)。
積極動(dòng)員全市大中小學(xué)開展校園科普活動(dòng)，面向廣大青少年舉辦科普?qǐng)?bào)告、科技實(shí)踐活動(dòng)、科普表演等活動(dòng)，啟迪青少年科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)。
(七)科研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合行動(dòng)版塊。
發(fā)動(dòng)科研院所和高?？萍脊ぷ髡?、科研項(xiàng)目承擔(dān)團(tuán)隊(duì)等將相關(guān)的科技項(xiàng)目成果進(jìn)行科普化展示。推動(dòng)科研團(tuán)隊(duì)通過(guò)開展線下講座、線上直播等形式，向公眾講解高新技術(shù)。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)，組織涉農(nóng)科技工作者、農(nóng)技協(xié)組織、科技志愿者等深入農(nóng)村開展技能培訓(xùn)、農(nóng)技指導(dǎo)、科普講座、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答等活動(dòng)，開展精準(zhǔn)科技推廣和科普服務(wù)，提高農(nóng)民生產(chǎn)生活能力，助力脫貧攻堅(jiān)、助力鄉(xiāng)村振興。
(九)衛(wèi)生健康科普聯(lián)合行動(dòng)版塊。
實(shí)施健康知識(shí)普及行動(dòng)，開展各類健康科普尤其是新冠疫情防控知識(shí)普及活動(dòng)，提升公眾健康素養(yǎng)水平，樹立健康生活理念。
(十)公共安全科普聯(lián)合行動(dòng)版塊。
開展應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)、火災(zāi)、水旱災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害等突發(fā)事件的知識(shí)普及，提升公眾安全意識(shí)和自救保護(hù)、應(yīng)急救助能力。
(十一)節(jié)水科普聯(lián)合行動(dòng)版塊。
開展節(jié)水知識(shí)講座和節(jié)水技能培訓(xùn)，舉辦水利科普講解大賽，面向公眾開放各類節(jié)水教育場(chǎng)所，在科普日期間開展各類體驗(yàn)活動(dòng)，普及節(jié)水科學(xué)知識(shí)，提升全民節(jié)水意識(shí)。
(十二)企業(yè)科普聯(lián)合行動(dòng)版塊。
動(dòng)員組織企業(yè)開展企業(yè)科普活動(dòng)，履行社會(huì)責(zé)任，通過(guò)開放參觀、交流體驗(yàn)、專家講解等形式面向公眾傳播科學(xué)知識(shí)、詮釋技術(shù)應(yīng)用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)科普資源供給。
(十三)學(xué)會(huì)科普聯(lián)合行動(dòng)版塊。
發(fā)動(dòng)各級(jí)學(xué)會(huì)通過(guò)科技講座、論壇等形式，將優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源面向公眾進(jìn)行科普化宣傳，促進(jìn)發(fā)揮科技資源的科普作用，促進(jìn)科技經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展。
(十四)科普陣地聯(lián)合行動(dòng)版塊。
發(fā)動(dòng)社會(huì)化科技館、各地科普教育基地、自然科學(xué)類博物館及其他具有科普功能的陣地，共同開展科技科普活動(dòng)，通過(guò)展覽展示、動(dòng)手體驗(yàn)、網(wǎng)上課堂等形式，塑造泛在學(xué)習(xí)的社會(huì)環(huán)境。
豐富網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)內(nèi)容，組織開展20__年“云上科普日”活動(dòng)。推出活動(dòng)打卡、直播、短視頻等網(wǎng)絡(luò)在線科普活動(dòng)，形成網(wǎng)絡(luò)科普傳播熱點(diǎn)，匯聚展示全市各類線上線下科普日活動(dòng)，服務(wù)公眾參與體驗(yàn)和反饋評(píng)價(jià)。
地震科普活動(dòng)策劃篇十一
防護(hù)原則。
震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對(duì)策。
學(xué)校人員。
在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
街上行走。
地震時(shí)，在街上行走時(shí)應(yīng)這樣避震。
地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
車間工人。
車間工人可以躲在車、機(jī)床及較高大設(shè)備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時(shí)降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場(chǎng)，在有安全防護(hù)的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情，及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。
行駛的車輛。
地震發(fā)生時(shí)行駛的車輛應(yīng)如何應(yīng)急?
(1)司機(jī)應(yīng)盡快減速，逐步剎閘;。
(2)乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢(shì)。
樓房?jī)?nèi)人員。
樓房?jī)?nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急?
地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊?，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
商店。
在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急?
在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。
三大原則。
原則二：行動(dòng)果斷、切忌猶豫。避震能否成功，就在千鈞一發(fā)之際，決不能瞻前顧后，猶豫不決。如住平房避震時(shí)，更要行動(dòng)果斷，或就近躲避，或緊急外出，切勿往返。
四大常識(shí)。
1.大地震時(shí)不要急。
破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
2.人多先找藏身處。
學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
3.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
4.被埋要保存體力。
大地晃，桌椅搖，地震危險(xiǎn)躲再逃。披著被子遮住頭，蹲在床邊把空留。廚房里，遠(yuǎn)離火，衛(wèi)生間站水管邊。幼兒園，學(xué)校里，兩課桌間找安全。
挨著窗戶塌得快，玻璃碎了扎小手。大震小震有間隔，抓緊時(shí)間到門口。抬頭看看啥危險(xiǎn)，不坐電梯下樓梯。小孩大人排成隊(duì)，順著右邊有序走。
出了屋門找草坪，兩樓中間莫停留。萬(wàn)一被壓別慌張，保存力氣不哭喊。磚頭敲墻一二三，等待救助要時(shí)間。
流言：每次地震之后，一種名叫“生命三角救生法”的理論都會(huì)以各種形式在中文互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播?！吧抢碚摗闭J(rèn)為：地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)該迅速找個(gè)大型、沉重的物體，比如衣柜、沙發(fā)甚至是一沓堆高的報(bào)紙，臥倒在旁邊;天花板砸下后，物體周邊會(huì)形成狹小的三角空間，挽救你的生命。物體越大，越堅(jiān)固，它被擠壓的余地就越小。而物體被擠壓的余地越小，這個(gè)空間就越大，如果在能形成三角形空間的位置躲藏，就能獲得最大的存活機(jī)會(huì)。
真相：“生命三角救生法”的倡導(dǎo)者是加拿大籍美國(guó)人道奇-庫(kù)普(dougcopp)，于2004年起在網(wǎng)上流傳，其研究小組曾用爆炸模擬地震的方法測(cè)試過(guò)，但被指犯下一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤。果殼網(wǎng)謠言粉碎機(jī)的結(jié)論是：“生命三角救生法”所教導(dǎo)的做法是不正確的。你無(wú)法預(yù)知所謂的“生命三角”在哪里，而在“生命三角”形成之前，你可能早就先被飛來(lái)的各種雜物擊傷。
地震科普活動(dòng)策劃篇十二
為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，努力提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)區(qū)科協(xié)統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)名稱。
地震科普活動(dòng)策劃篇十三
20xx年是開展全國(guó)科普日活動(dòng)的第xx年。為深入貫徹黨的精神，進(jìn)一步落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(--)》，宣傳普及生態(tài)、環(huán)保科普知識(shí)，推進(jìn)生態(tài)文明、美麗中國(guó)建設(shè)，根據(jù)中國(guó)科協(xié)、教育部、環(huán)保部和省州科協(xié)、教育、環(huán)保部門關(guān)于舉辦全國(guó)科普日活動(dòng)的通知精神，巴東縣科協(xié)、教育局、環(huán)保局將聯(lián)合舉辦20湖北省全國(guó)科普日活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間和主題。
20xx年巴東縣“全國(guó)科普日?恩施科普月”活動(dòng)于9月舉行。主題為“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗巴東”。
二、主辦單位：
巴東縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、巴東縣教育局、巴東縣環(huán)境保護(hù)局。
三、重點(diǎn)行動(dòng)。
(一)全國(guó)科普日?恩施科普月巴東縣啟動(dòng)式暨主場(chǎng)活動(dòng)。
9月14日，巴東縣科協(xié)、巴東縣教育局、巴東縣環(huán)保局、信陵鎮(zhèn)西壤坡社區(qū)、京信友誼中學(xué)“建設(shè)美麗巴東—我們共同的責(zé)任”為主題的年全國(guó)科普日恩施科普月巴東縣啟動(dòng)式暨主場(chǎng)活動(dòng)，全面普及生態(tài)環(huán)境相關(guān)知識(shí)，提高全縣公眾環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)美麗巴東建設(shè)，并充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，帶動(dòng)全縣科普日活動(dòng)的深入開展。
(二)全縣科普日聯(lián)合大行動(dòng)。
科普日期間，全縣各級(jí)科協(xié)組織、各學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保站、各中小學(xué)等開展科普日聯(lián)合大行動(dòng)，深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動(dòng)，向公眾全面普及生態(tài)環(huán)境知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注、維護(hù)環(huán)保事業(yè)，保障人民群眾生活環(huán)境的良好氛圍。
(三)科普教育基地開放日行動(dòng)。
各類與科普日活動(dòng)主題相關(guān)的科普教育基地，包括青少年活動(dòng)中心、地災(zāi)試驗(yàn)場(chǎng)、環(huán)境監(jiān)測(cè)站、與活動(dòng)主題相關(guān)的各部門實(shí)驗(yàn)檢測(cè)監(jiān)測(cè)站所室，在全國(guó)科普日活動(dòng)期間，要積極開展免費(fèi)或者優(yōu)惠等環(huán)?？破臻_放日活動(dòng)，要積極推出與生態(tài)環(huán)境主題相關(guān)的科普展覽或科普宣傳教育活動(dòng)，發(fā)揮科普宣傳教育陣地的作用。
組織動(dòng)員各級(jí)科普示范文明社區(qū)創(chuàng)建單位，特別是獲得國(guó)家“社區(qū)科普益民計(jì)劃”表彰獎(jiǎng)補(bǔ)的西壤坡社區(qū)帶頭，圍繞科普日主題，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，帶頭開展貼近居民實(shí)際的生態(tài)環(huán)境保護(hù)、垃圾分類等環(huán)保方面的科普知識(shí)宣傳，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)，建設(shè)美麗家園。
(五)農(nóng)村科普惠農(nóng)行動(dòng)。
組織科普志愿者深入農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)開展環(huán)保科普活動(dòng)，普及環(huán)保和科學(xué)生活知識(shí)，積極參與農(nóng)村環(huán)境整治宣傳教育活動(dòng)。農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人和科普工作隊(duì)，特別是國(guó)家“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”和“省科普助力新農(nóng)村”計(jì)劃表彰獎(jiǎng)補(bǔ)對(duì)象，要帶頭圍繞科普日主題，結(jié)合本地實(shí)際，開展農(nóng)業(yè)新技術(shù)講座、新品種推廣、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等生態(tài)技術(shù)相關(guān)科普活動(dòng)。
(六)“萬(wàn)名學(xué)生環(huán)?？破沾笮袆?dòng)”
各職業(yè)學(xué)校、各中小學(xué)校要積極組織“萬(wàn)名學(xué)生環(huán)?？破沾笮袆?dòng)”，發(fā)動(dòng)在校學(xué)生開展回收可再生垃圾、節(jié)約一度電一滴水、愛護(hù)綠化花草樹木、保護(hù)古樹名木、倡導(dǎo)保護(hù)生態(tài)環(huán)境共建美麗家園的環(huán)保行動(dòng)，并通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)，影響家庭其他成員的環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保思想和科普知識(shí)。
(七)中小學(xué)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
組織各中小學(xué)輔導(dǎo)員，開展青少年學(xué)生科技教育活動(dòng)、校園科技節(jié)開展、青少年科技創(chuàng)新大賽等專題輔導(dǎo)培訓(xùn)，提高各中小學(xué)科技輔導(dǎo)員科技教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育提高。
(八)環(huán)?？破铡半S手拍”
全國(guó)科普日活動(dòng)期間，主辦單位將與新聞單位合作，組織各科普志愿者、攝影攝像愛好者、環(huán)保志士，開展環(huán)?？破铡半S手拍”活動(dòng)，題材以反映環(huán)保城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、企業(yè)特征面貌以及熱心環(huán)保人的感動(dòng)瞬間，記錄各類科普活動(dòng)，體裁為照片和短片，只求內(nèi)容精彩，格式不限，大小不限，專業(yè)余不限。“隨手拍”活動(dòng)圖片、dv短片等作品由縣科協(xié)統(tǒng)一收集，請(qǐng)于9月30日前，將作品電子文檔發(fā)至縣科協(xié)普及部，郵箱bdkxsym212@，qq379380184?；顒?dòng)期間優(yōu)秀作品選送縣新聞媒體刊登播出，活動(dòng)結(jié)束后，由巴東縣全國(guó)科普日活動(dòng)主辦單位組織評(píng)選20副優(yōu)秀攝影作品，5部?jī)?yōu)秀短片，進(jìn)行表彰。省科協(xié)將對(duì)參加全省“環(huán)保科普隨手拍”優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選，參加省隨手拍評(píng)選作品請(qǐng)于8月20日前將其電子版發(fā)省科技館，郵箱：248703121@。
四、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
巴東縣3013年全國(guó)科普日活動(dòng)由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織、指導(dǎo)、督辦，領(lǐng)導(dǎo)小組由縣政府副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣科協(xié)、教育、環(huán)保局主要負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部股室負(fù)責(zé)人為成員?？h主場(chǎng)活動(dòng)邀請(qǐng)縣委政府領(lǐng)導(dǎo)與公眾一起參與，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學(xué)?？破杖栈顒?dòng)邀請(qǐng)相關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)參與。各學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)，各中小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保站要根據(jù)活動(dòng)總體要求認(rèn)真謀劃、制定本地本部門的科普日活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施科普日活動(dòng)。要在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，圍繞活動(dòng)主題，加強(qiáng)科普日活動(dòng)的管理，著力提高科普日活動(dòng)的吸引力，提高公眾參與科普日的積極性和主動(dòng)性。
(二)貼近公眾，務(wù)求實(shí)效。
各學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)、中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保站要結(jié)合實(shí)際，可以圍繞上述七項(xiàng)重點(diǎn)行動(dòng)，統(tǒng)一在全國(guó)科普日期間開展相應(yīng)的科普活動(dòng)。也可以圍繞主題，根據(jù)實(shí)際情況和公眾需求，創(chuàng)造性地開展科普日活動(dòng)。在組織開展科普日活動(dòng)中，要嚴(yán)格按照中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、厲行節(jié)約的有關(guān)規(guī)定，力戒形式主義，著力在提高實(shí)效上下功夫。
(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
全國(guó)科普日活動(dòng)期間，縣主辦單位與縣各新聞媒體將全面合作，廣泛開展環(huán)保知識(shí)宣傳和活動(dòng)典型報(bào)道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要利用本地廣播電視中心開展合作宣傳，并充分利用手機(jī)短信、科普畫廊、科普宣傳欄的傳播作用，加大對(duì)全國(guó)科普日活動(dòng)的宣傳力度，讓更多的公眾了解全國(guó)科普日活動(dòng)，提高公眾參與全國(guó)科普日活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，擴(kuò)大活動(dòng)的受益面，進(jìn)一步提高活動(dòng)的影響力。
五、其他事項(xiàng)。
地震科普活動(dòng)策劃篇十四
地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳，提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。
2022年5月12日是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為了讓全體師生掌握地震應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉地震后緊急疏散的程序和線路，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)，自救自護(hù)和應(yīng)變能力。5月12日下午，我們謝家集區(qū)第一小學(xué)組織全體師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。
老師先生動(dòng)地給我們講解了一番避震逃生的方法。地震發(fā)生時(shí)，我們要迅速地蹲倒抱頭躲到課桌下，進(jìn)行避震自救。要保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。撤離的時(shí)候要安全，有序，快速的進(jìn)行。當(dāng)然首先要保證安全有序，在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不大聲叫喊，不互相推拉擠，聽從老師指揮，以雙手托舉書包護(hù)住頭頂?shù)淖藙?shì)，有序地撤離到空曠的操場(chǎng)區(qū)域進(jìn)行疏散避震，并馬上抱頭下蹲。最后老師說(shuō)，整個(gè)演練過(guò)程，同學(xué)們一定要保持緊張，嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩和嬉鬧。
隨著廣播里響起的警報(bào)聲，大家嚴(yán)肅而認(rèn)真地開始了演練，那緊張的氛圍，仿佛真的地震了一般。我們按著老師事先安排的順序，井然有序地朝操場(chǎng)空曠地撤離?？梢钥吹矫總€(gè)樓層都是一股股的人流向操場(chǎng)涌去，并無(wú)人你推我搡，顯得很有順序。不一會(huì)兒，全部的人就都疏散到了操場(chǎng)指定的位置。這次的防震演練十分成功。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們安全有序地完成了此次演練。
通過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
本次演練也提升了學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化了師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)了學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
地震科普活動(dòng)策劃篇十五
地震是一種自然災(zāi)害，通過(guò)學(xué)習(xí)地震科普知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到地震的嚴(yán)重性以及預(yù)防地震的重要性。這學(xué)期我參加了學(xué)校組織的地震科普宣傳活動(dòng)，并通過(guò)實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，加深了對(duì)地震的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅獲得了豐富的地震知識(shí)，還深刻體會(huì)到了預(yù)防地震的重要性和地震對(duì)社會(huì)的巨大影響。
首先，我了解到地震的發(fā)生原因和危害程度。地震是因?yàn)榈貧?nèi)部巖石層次、構(gòu)造場(chǎng)的力學(xué)失穩(wěn)而產(chǎn)生的地面晃動(dòng)現(xiàn)象。地震的危害是巨大的，能夠造成房屋倒塌、人員傷亡以及交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的嚴(yán)重破壞。此外，地震還可能引發(fā)火災(zāi)、洪水、泥石流等次生災(zāi)害，給人民生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)極大威脅。明白了地震的危害程度后，我對(duì)地震的認(rèn)識(shí)更加深刻，也更加珍惜平安的生活。
其次，在地震科普宣傳活動(dòng)中，我學(xué)到了一些地震預(yù)防和自救的基本知識(shí)。預(yù)防地震是非常重要的，我們可以在建房時(shí)選用合適的材料和結(jié)構(gòu)，加固房屋的骨架。此外，在平時(shí)還要注意加強(qiáng)地震常識(shí)的學(xué)習(xí)，了解地震的發(fā)生規(guī)律，掌握地震預(yù)警系統(tǒng)的使用方法。在地震發(fā)生時(shí)，我們要迅速采取避震措施，如迅速躲避到開闊地帶或扎緊身體躲在桌子下等。這些自救方法能夠最大限度地保護(hù)自己的生命安全。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該具備一定的地震預(yù)防和自救能力，以提高自己在地震發(fā)生后逃生的機(jī)會(huì)。
再次，我參觀了地震科普館，觀看了一些關(guān)于地震的實(shí)地錄像和模擬演示。這些展品讓我切實(shí)感受到了地震的威力和破壞力。尤其是看到地震發(fā)生時(shí)房屋倒塌、人們驚慌失措的場(chǎng)面，我深刻認(rèn)識(shí)到地震發(fā)生后，我們的身處險(xiǎn)境，需要冷靜應(yīng)對(duì)。通過(guò)參觀地震科普館，我對(duì)地震有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，也明白了應(yīng)對(duì)地震的重要性。
最后，我還參與了學(xué)校地震演習(xí)，模擬地震發(fā)生后應(yīng)急疏散的情景。在演習(xí)中，學(xué)校組織了疏散訓(xùn)練和逃生演練，讓我們學(xué)會(huì)如何迅速、有序地撤離災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，規(guī)劃最短的撤離路線，鍛煉了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。這次演習(xí)不僅提高了我應(yīng)對(duì)地震的實(shí)踐能力，也讓我認(rèn)識(shí)到，只有在平時(shí)的訓(xùn)練和模擬演練中，我們才能夠更加從容地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)地震科普知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到地震的危害和預(yù)防的重要性。我了解地震的發(fā)生原因和破壞程度，掌握了地震的預(yù)防和自救方法。參觀地震科普館和進(jìn)行地震演習(xí)，讓我直接感受到地震的威力，并鍛煉了應(yīng)對(duì)地震的能力。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到地震的可怕性，也明白了預(yù)防地震的重要性。我將繼續(xù)關(guān)注地震科普，不斷提高自己的地震防災(zāi)意識(shí)，為保護(hù)自己和他人的生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。
地震科普活動(dòng)策劃篇十六
第一段：引言和背景介紹（200字）。
地震是一種常見的自然災(zāi)害，不僅對(duì)人類生命和財(cái)產(chǎn)構(gòu)成威脅，也與我們的生活緊密相關(guān)。為了增強(qiáng)對(duì)地震的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我們參加了一次地震科普活動(dòng)，并在此之后撰寫了心得體會(huì)。本文將從學(xué)習(xí)心得、科學(xué)知識(shí)、防震技巧和個(gè)人成長(zhǎng)等方面進(jìn)行介紹，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)心得（300字）。
參加地震科普活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了地震的危害和影響。通過(guò)觀看相關(guān)紀(jì)錄片、聽取專家講座和參與模擬演練，我了解到地震的發(fā)生原因、預(yù)測(cè)方法以及應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到地震對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。此外，與其他參與者的交流和討論也開闊了我的視野，使我更加深入地了解地震的知識(shí)，提升了我的綜合能力。
第三段：科學(xué)知識(shí)的提升（300字）。
地震科普活動(dòng)讓我學(xué)到了很多有用的科學(xué)知識(shí)。我了解到地震是由地殼板塊運(yùn)動(dòng)引起的，而地震帶是地球上地震活動(dòng)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。地震的震級(jí)是衡量地震強(qiáng)度的重要指標(biāo)，而烈度則表示地震對(duì)地表的破壞程度。此外，地震預(yù)測(cè)和防震減災(zāi)也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。我掌握了一些地震預(yù)測(cè)的方法和技術(shù)，并學(xué)會(huì)了一些地震發(fā)生時(shí)的自救和互救技巧。這些科學(xué)知識(shí)的提升讓我對(duì)地震有了更全面和深入的了解，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。
第四段：防震技巧和應(yīng)對(duì)策略（300字）。
地震科普活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的防震技巧和應(yīng)對(duì)策略。比如，在地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該立即保持冷靜，找到安全的避難點(diǎn)，迅速躲避到桌子下或者在結(jié)實(shí)的門框旁等位置。我們還學(xué)習(xí)了逃生的方法和技巧，比如避免乘坐電梯、避開危險(xiǎn)建筑物等。此外，掌握急救知識(shí)也是很重要的，能夠幫助傷者減少痛苦和損失。這些防震技巧和應(yīng)對(duì)策略都是我們?cè)诘卣鹂破栈顒?dòng)中學(xué)到的，對(duì)于提高個(gè)人和社區(qū)的防震能力至關(guān)重要。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和反思（300字）。
通過(guò)參加地震科普活動(dòng)，我不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)和防震技巧，還在個(gè)人成長(zhǎng)方面獲得了提升。首先，我更加珍惜生活和與家人的團(tuán)聚。地震不可避免地會(huì)對(duì)生活造成影響，因此我更加關(guān)注家庭和親人的安全。其次，我變得更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與志愿者活動(dòng)，為地震災(zāi)區(qū)提供力所能及的幫助。最后，我意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，開始在家庭和學(xué)校中向同學(xué)和家人傳播地震科普知識(shí)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)應(yīng)對(duì)能力。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)參與地震科普活動(dòng)，我對(duì)地震有了更全面和深入的了解，掌握了一些科學(xué)知識(shí)和防震技巧，并在個(gè)人成長(zhǎng)方面獲得了提升。在未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注地震相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力，為社會(huì)的安全和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。
地震科普活動(dòng)策劃篇十七
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，宣傳落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，提高科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，喚醒學(xué)生的豐富的想象力。
科學(xué)生活，科學(xué)學(xué)習(xí)，美麗附小
xx年9月16日—20日。
全體師生。
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科普日活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科普活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、獎(jiǎng)狀的`發(fā)放等。
4、整個(gè)科普日的系列活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確?；顒?dòng)過(guò)程的安全。
5、請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)、認(rèn)真收集和整理活動(dòng)有關(guān)資料，包括方案、照片、總結(jié)等，并將有關(guān)資料于9月25日前以書面或電子形式報(bào)送至大隊(duì)部。
1.國(guó)旗下講話——科普活動(dòng)專題。
2.各班出好一期專題黑板報(bào)。(大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)比)
3.利用學(xué)校“附小電視臺(tái)”做好一次科普知識(shí)宣傳。
4.科學(xué)小論文、樹葉畫評(píng)比。
5.校園布置科普畫廊。
6.校園緊急疏散撤離演練。
7.月相手抄報(bào)評(píng)比。
8.科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品評(píng)比
地震科普活動(dòng)策劃篇十八
地震的危害極大，它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形；它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷，噴水冒砂；而更嚴(yán)重的是它能破壞山體等自然物，從而引起山崩、滑坡；它甚至還會(huì)引起海嘯，造成沿海地區(qū)的破壞。地震過(guò)后還會(huì)引起火災(zāi)，水災(zāi)和瘟疫。比如說(shuō)5.12汶川大地震，多少人遇難，就算僥幸活了下來(lái)，可是大多都失去了家園，失去了家人和朋友，這是我們這些在蜜罐子里長(zhǎng)大的孩子所不能體會(huì)到的，他們承受了多大的痛苦??！
地震的危害雖大，可也不是不可預(yù)測(cè)的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩躁不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩躁不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應(yīng)最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚。
（2）如果我們?cè)谑覂?nèi)，地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。
（3）地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，我們一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。
（4）我們應(yīng)設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要想法包扎，避免流血過(guò)多。
（5）我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng)，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
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