當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和難題時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種非常重要的方法。一個(gè)好的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和準(zhǔn)確的思路。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地完成自己的總結(jié)。

學(xué)生參加的演講比賽篇一

“從今天開始，我們要每周五個(gè)人開始演講，開心嗎？”“又要演講，唉。”一個(gè)同學(xué)說。第一周開始演講的是陳懌帆、陳梓昊、陳泳尚，做好準(zhǔn)備，下一組……，終于到我們組了，好險(xiǎn)我們組還在后面。

演講比賽開始了，一個(gè)輪一個(gè)，到了最后，老師說：“你們說的都不錯(cuò)，就是字太少了，沒有感情?！遍_始投票，第一名2個(gè)獎(jiǎng)品名一個(gè)獎(jiǎng)品。一次次的演講比賽過去，到了后面，老師的要求越來(lái)越難，老師說：“以后演講不可以看稿了，而且，演講必須要到5分鐘，獎(jiǎng)品只有前3名有。”

到我演講了，怎么辦，怎么辦，別怕，加油！加油！我自己狂鼓勵(lì)自己，到我了，我還不會(huì)背稿，當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我心里緊張了一下，我面無(wú)表情的走上了講臺(tái)，看到了同學(xué)們都在為我加油，我的緊張減少了一半，可不知道為什么我的腿抖個(gè)不停，不過這次演講還是很順利，沒有忘稿子。

這次演講比賽我的了第一名，不過名次不重要，是這次演講比賽給予了我什么啟發(fā)才最重要。演講比賽給予我的啟發(fā)：開了這次演講我才知道了什么是演講。

這次的演講比賽讓我知道名次不重要，要知道給予了我們什么啟發(fā)才最重要。

文檔為doc格式。

學(xué)生參加的演講比賽篇二

學(xué)生參加演講比賽，有一些問題是比賽前就應(yīng)該充分考慮到的。本站小編為大家整理了學(xué)生參加演講比賽時(shí)的幾點(diǎn)技巧，歡迎大家參考。

一、內(nèi)容要合適。

主題是演講者在演講中所要表達(dá)的中心思想或基本觀點(diǎn)，它體現(xiàn)著演講者對(duì)所闡述問題的總體性看法，是整個(gè)演講的“靈魂”和“統(tǒng)帥”。題目與內(nèi)容的選擇有文題相符、大小適度、遣詞得體、合乎身份四條原則。主題演講比賽，演講的主旨是賽前規(guī)定好了的，要求演講的內(nèi)容必須正確、鮮明、集中、深刻。

二、語(yǔ)言要生動(dòng)感人。

好的。

演講稿。

語(yǔ)言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好而語(yǔ)言干巴巴的那就算不上是一篇好的演講稿。毛澤東、魯迅、聞一多的演講既有豐富深刻的思想內(nèi)容又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。語(yǔ)言大師老舍說得好:“我們最好的思想最深厚的感情只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。若是表達(dá)不出誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”因此在修改文稿的時(shí)候要仔細(xì)斟酌反復(fù)推敲。

三、規(guī)則要熟悉。

作為比賽形式的演講，都有一定的規(guī)則要求。主題演講比賽的要求一般分為演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、演講效果幾個(gè)方面。比賽選手賽前必須充分了解這些規(guī)則要求。有的演講比賽包含一項(xiàng)“時(shí)限”分，演講比賽每個(gè)選手上場(chǎng)時(shí)都有一定的時(shí)限，一般超時(shí)或缺時(shí)30秒-1分鐘以上都要酌情扣分的，這就要求參賽選手賽前必須對(duì)照規(guī)則要求的時(shí)限適當(dāng)增刪自己的稿件并做好“試講”。

四、稿件要通俗易懂。

演講是要讓聽眾聽懂的,如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽不懂,那么這篇演講稿就失去了聽眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。魯迅也說過,“為了大眾力求易懂”。列寧說過,“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的。

口號(hào)。

決定和結(jié)論”。為此,在指導(dǎo)學(xué)生寫演講稿的時(shí)候強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言要做到通俗易懂。

五、選手要背熟稿件。

常?？吹揭恍┭葜v者由于對(duì)稿子不熟,在臺(tái)上卡殼、冷場(chǎng),這是演講最忌諱的事情。因此要求演講者充分熟悉演講稿,背得熟,并能正確把握文稿的內(nèi)在涵義。盡量創(chuàng)造條件,讓演講者多進(jìn)行“演習(xí)”,發(fā)現(xiàn)不足之處及時(shí)糾正,以不斷提高演講的效果和水平,同時(shí)也能使演講者克服“怯場(chǎng)”等心理障礙,穩(wěn)定情緒。要熟悉稿件就得多練。一些人認(rèn)為,好口才是天生的,其實(shí)不然,好口才是練出來(lái)的。有道是“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,演講成功的秘訣就在于“勤講多練”。

六、態(tài)度要端正。

作為參賽的選手，首先必須端正自己的比賽態(tài)度。演講采取的方法和形式，大體有如下四種：照讀式演講、脫稿式演講、提綱式演講、即興式演講。演講比賽一般應(yīng)是脫稿式演講，而能否脫稿演講，則是一個(gè)參賽選手的態(tài)度問題。既然報(bào)名參加了比賽，那么在賽前就應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，演講的內(nèi)容必須牢記在心里，看著講稿來(lái)演講是絕對(duì)不行的。其次，演講比賽中參加選手的普通話水平是重要的評(píng)分依據(jù)，這也從另一個(gè)角度考察了參賽者的態(tài)度問題，主題演講比賽，演講者的稿件是賽前寫好并且記住的，即使有讀不準(zhǔn)的字詞，也可以事先查好再讀準(zhǔn)。

七、技巧要把握。

演講是一門藝術(shù)，需要一定的技巧。首先，要搞清演講與朗誦、報(bào)告的區(qū)別。演講不同于朗誦。演講與朗誦的范疇不同，演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動(dòng)，朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞;演講的選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性，朗誦的材料有很大的超越性;演講講究激情，其語(yǔ)言有特殊性，有生活化的舞臺(tái)語(yǔ)言，有舞臺(tái)化了的生活語(yǔ)言，演講一定要有激情點(diǎn)(高潮)，朗誦追求意境，其語(yǔ)言屬舞臺(tái)表演語(yǔ)言。演講也不同于一般的報(bào)告。內(nèi)容上，報(bào)告注重政策性、權(quán)威性、指導(dǎo)性。演講注重典型性、鮮明性;語(yǔ)言上，報(bào)告要求樸實(shí)，感情表達(dá)不要求大起大落，基調(diào)平穩(wěn)。其次，要注意一些細(xì)節(jié)。如熟悉場(chǎng)地，熟悉聽眾，熟悉講稿，語(yǔ)速適當(dāng)，身體態(tài)勢(shì)語(yǔ)言要得當(dāng)，形式合理等。

八、儀表要端莊。

演講者是以其自身出現(xiàn)在聽眾面前進(jìn)行演講的。這樣就必然以整體形象，包括體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止神態(tài)等直接訴諸聽眾的視覺器官。而整個(gè)主體形象的美與丑、好與差，在一般情況下，不僅直接影響著演講者思想感情的傳達(dá)，而且也直接影響著聽眾的心理情緒。這就要求演講者在自然美的基礎(chǔ)上，要有一定的裝飾美。而這裝飾美不同于舞臺(tái)藝術(shù)的性格化和藝術(shù)化的裝飾美，是以演講本人為依托的現(xiàn)實(shí)的裝飾美，要在符合演講思想情感的前提下，注意裝飾的樸素、自然、輕便、得體，注意舉止、神態(tài)、風(fēng)度的瀟灑、大方、優(yōu)雅，只有這樣，才有利于思想感情的傳達(dá)，有利于取得演講的良好效果。學(xué)生在參加演講比賽前，最好自己認(rèn)真檢查一番，也可讓同學(xué)、朋友幫忙“審查”一下。

九、稿件要“上口”、“入耳”。

成語(yǔ)。

改換或刪除。演講稿修改完后,我讓選手念一念,我聽一聽,看看是不是“上口”、“入耳”了,如果感覺不那么“上口”、“入耳”,就做進(jìn)一步修改。

自我調(diào)節(jié)法。

回避目光法。

作為一個(gè)初登講臺(tái)的演講者，心情難免緊張，特別是聽眾的某些偶然因素也會(huì)人為地造成緊張情緒.比如某個(gè)聽眾發(fā)出一些聲響，就會(huì)引起演講者情緒的波動(dòng).這時(shí)，你就應(yīng)該轉(zhuǎn)移目光，或者采取流動(dòng)式的虛視方法，有意識(shí)地回避目光對(duì)視，以保持良好的心境.

呼吸松弛法。

在演講前，運(yùn)用深呼吸松弛緊張情緒的辦法簡(jiǎn)便可行.具體做法是站立、目視遠(yuǎn)方、全身放松，做深呼吸.這樣就可緩解演講時(shí)的緊張情緒.

自我陶醉法。

在演講時(shí)，面對(duì)滿場(chǎng)聽眾，有時(shí)會(huì)因精神緊張而出現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)失誤的情況.這時(shí)可以假想一下自己已經(jīng)獲得成功的情緒，就會(huì)信心倍增.

自我調(diào)節(jié)法。

為了消除緊張情緒，可在演講前通過創(chuàng)設(shè)良好的外界環(huán)境，使自己的情緒得到放松.如在演講前，聽一首輕松愉快的樂曲，看一些令人捧腹的幽默故事等.

注意轉(zhuǎn)移法。

為了消除演講前大腦的緊張程度，可以有意識(shí)地把注意力轉(zhuǎn)移在某一個(gè)具體的物件上.比如，可以欣賞會(huì)場(chǎng)的環(huán)境布置，也可以與人閑談，借以沖淡緊張的情緒.

語(yǔ)言暗示法。

語(yǔ)言的暗示也是多種多樣的，它包括自我暗示和他人暗示.比如演講前可以這樣暗示自己：“今天聽眾很熟悉，心情緊張沒必要.”“我準(zhǔn)備得很充分，很有信心.”“你能行!我們等著為你的精彩演講喝彩.”通過語(yǔ)言的暗示，從而消除緊張的情緒.

學(xué)生參加的演講比賽篇三

我是一個(gè)不愛說話的小女孩，現(xiàn)在到了六年級(jí)依然有些不愛說話。從上學(xué)開始，我害怕老師，害怕同學(xué)，更害怕回答問題。生怕說錯(cuò)，同學(xué)們用驚異的目光看著自己，所以我很少舉手。老師經(jīng)常把我叫到講桌前，對(duì)我說一些溫暖、鼓勵(lì)的話，幫我找回自信，可是這都無(wú)濟(jì)于事。

想起我贏得的掌聲，心里別提有多高興了。那天，我們?cè)谥v一篇課文時(shí)，老師讓我們讀，全班同學(xué)齊刷刷地舉起了手。我心想：我不舉手太不好意思了，于是悄悄地舉起了手。老師看到后可能是有意鍛煉我：“媛琳，你來(lái)讀，要相信自己!”聽了老師的話，我有了勇氣，大聲的讀了起來(lái)?？墒俏液軗?dān)心讀錯(cuò)字或讀錯(cuò)音，鬧出笑話，因此我讀的并不很流利。當(dāng)我讀完，老師第一個(gè)給我鼓掌，緊接著教室里響起了一片掌聲。我臉漲得通紅，心蹦蹦地跳，但心里美滋滋的。我明白，這不是為我讀得好而鼓掌，而是為我的勇氣、自信而鼓掌。

就是這掌聲，一直鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間快畢業(yè)了，掌聲常常在我耳畔縈繞，那天的情景在我腦海中常常浮現(xiàn)。

2

今天中午，我參加了學(xué)校舉行的《我愛我的.祖國(guó)》的演講比賽。這是我上小學(xué)第一次參加這樣的活動(dòng)。當(dāng)我走上演講臺(tái)時(shí)，我非常緊張，腿腳發(fā)軟，心怦怦地跳得厲害，好象懷里揣著小兔子似的。我抬起頭時(shí)，臺(tái)下的評(píng)委老師都朝我豎起大拇指，仿佛在說：“加油!”

我又充滿了力量，我的心也慢慢地平靜下來(lái)。我大聲地說：“老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是……講著講著，我突然卡殼了，我的心情又變得緊張起來(lái)。我紅著臉，腦海里像放電影一樣，把演講稿的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地回憶了一遍。我深深地吸了一口起，又繼續(xù)往下講。

終于講完了，我高興地走下臺(tái)。媽媽朝我笑瞇瞇的，好象在說：“你真棒!”

新安江第一小學(xué) 二(3)班 陳奕杉

小作者把自己第一次參加演講比賽的經(jīng)歷清楚地展現(xiàn)給大家，讀完文章我仿佛看到了一個(gè)孩子緊張的參賽的情景。

3

在小學(xué)畢業(yè)會(huì)上的致辭親愛的老師們，同學(xué)們：上午好!今天，我們六(3)班同學(xué)歡聚一堂，舉行小學(xué)畢業(yè)會(huì)。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來(lái)，老師您不僅把知識(shí)傳授給我們，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。我記得兩年前，在一次班?duì)活動(dòng)課上，班主任柴老師對(duì)我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談?而現(xiàn)在我國(guó)正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)添磚加瓦。”老師的諄諄教誨，經(jīng)常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評(píng)講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“成績(jī)是可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算的，可誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算。把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無(wú)論用多少個(gè)一分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀!你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢?”聽了老師的一番話，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會(huì)記住這件事的。“分?jǐn)?shù)價(jià)更高，誠(chéng)實(shí)更可貴?！蓖ㄟ^這件事，我才真正理解了這句話。常言道：人心齊，泰山移。我們班級(jí)在學(xué)校多項(xiàng)文體活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)，這些榮譽(yù)的獲得，無(wú)不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六(3)班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們一直遵循老師的教誨，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、體育等活動(dòng)中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)增光添彩。明天，我們就要離開母校了，對(duì)母校最好的報(bào)答是銘記老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);學(xué)會(huì)做人，成為人才;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂，同學(xué)學(xué)有所成。

學(xué)生參加的演講比賽篇四

上午好!能在這樣一個(gè)春風(fēng)吹拂、陽(yáng)光明媚的日子里，參加全市職業(yè)高中學(xué)生演講比賽，我感到非常高興!我演講的題目是《財(cái)會(huì)事業(yè)-----我終生無(wú)悔的選擇》。

記得小時(shí)侯，和同齡人一樣，我有過許許多多的美麗的夢(mèng)想：我渴望成為一名知書達(dá)理的老師，把自己所有的知識(shí)都無(wú)私的授予我的學(xué)生，成為太陽(yáng)底下最光榮的人;我渴望成為一名救死扶傷的白衣天使，用善良美好的心靈和高超的醫(yī)術(shù)去消除病人的痛苦，讓快樂永遠(yuǎn)伴隨他們;我渴望成為一名風(fēng)度翩翩的空中小姐，用自己的真誠(chéng)服務(wù)和微笑去感染身邊的每一位旅客。

但是漫漫人生路，中間有多少無(wú)奈的選擇!20xx年那個(gè)黑色的六月，驅(qū)走了我兒時(shí)的幻想。當(dāng)我接到成績(jī)通知單時(shí)，我不得不承認(rèn)這一殘酷無(wú)情的事實(shí)，三年的心血換來(lái)的竟是那慘不忍睹的三個(gè)數(shù)字。

普高沒進(jìn)，干脆去上班算了。父親念叨著，那以前的努力不是白花了嗎?還有何前途?母親回應(yīng)著，哪有錢去買?父親大口大口吸著煙，母親無(wú)言以對(duì)，在這一剎那，我似乎看到父親那憔悴的臉和那布滿血絲的眼中混濁的淚。忍不住兩行熱淚奪眶而出，無(wú)聲無(wú)息順著臉頰流入嘴角，苦苦的，澀澀的。

后來(lái)，母親從別人的口中得知我還可以讀職業(yè)學(xué)校，畢業(yè)后可以安排就業(yè)，也可以參加高考，上大學(xué)，這也許是我唯一的轉(zhuǎn)機(jī)!

剛踏進(jìn)職校，面對(duì)著一個(gè)陌生的環(huán)境，學(xué)自己一竅不通的專業(yè)會(huì)計(jì)。上課時(shí)會(huì)計(jì)教師如數(shù)家珍似的為我們介紹會(huì)計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展、變革的歷史，聽起來(lái)如同嚼蠟，勾不起我絲毫的興趣。逐漸對(duì)自己的選擇感到后悔，可是我就是一千個(gè)不樂意，一萬(wàn)個(gè)不滿意又有什么用呢?后來(lái)，班主任知道我的心思，更理解我的心情，為了不讓我背上思想包袱，她鼓勵(lì)我說：社會(huì)越是發(fā)展，越是進(jìn)步，需要的各種人才就越多，不要小看這個(gè)專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)的實(shí)用性會(huì)越來(lái)越大。既然選擇了會(huì)計(jì)這一行，就得熱愛這一行。同時(shí)她還播放了一視頻，畫面上的全國(guó)首位點(diǎn)鈔王，她只用5秒鐘就點(diǎn)完1萬(wàn)元，據(jù)介紹，點(diǎn)鈔機(jī)點(diǎn)完也要七八秒。此情此景，讓我的思緒如疾風(fēng)快馬奔馳千里，我一遍又一遍地回味著的老師的話：路是自己選擇的，要靠自己走下去，靠自己去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

于是，我走出了黑夜的徘徊，走出了青春的傍徨，走出了人生的迷茫。是的，既然我認(rèn)定了這個(gè)目標(biāo)，我就必須執(zhí)著地追求，鍥而不舍地拼搏，堅(jiān)定地走下去。經(jīng)過老師的循循教導(dǎo)，經(jīng)過自己一段時(shí)間的思考和培養(yǎng)，我終于愛上了我的專業(yè)，愛得如癡如醉，面對(duì)許許多多的專業(yè)知識(shí)，我不但不覺得枯燥無(wú)味，反而覺得其樂無(wú)窮。課本上的知識(shí)不再是枯燥的文字，那是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，是一首首歡快的樂曲。

在學(xué)校的兩年時(shí)間里，我不能忘卻：當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄然灑落大地時(shí)，我端坐在明亮的教室里，和同學(xué)們一道誦讀各種專業(yè)知識(shí)，你難道不覺得那就是一串串跳動(dòng)的音符，正奏響著新世紀(jì)少年充滿陽(yáng)光的心聲么?中午時(shí)分，當(dāng)三三兩兩的人群悠閑地步出食堂時(shí)，我便和同學(xué)們一起，聚精會(huì)神地坐在電腦前，熟悉電算化的相關(guān)內(nèi)容;夜幕低垂，我埋頭苦練珠算技術(shù)，在一陣陣算珠撞擊的清脆聲，我似乎看到了我的理想之舟已經(jīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

大作家余秋雨曾說過：選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌他，無(wú)論將來(lái)成功與否，你都能說-------我終生無(wú)悔!

學(xué)會(huì)財(cái)會(huì)知識(shí)，走進(jìn)財(cái)會(huì)專業(yè)成為我人生的一個(gè)新起點(diǎn)!沉醉于專業(yè)知識(shí)的海洋，來(lái)往于財(cái)經(jīng)報(bào)道的通道，使我在重新審視自己的同時(shí)，又一次默默地告誡自己：作一名ceo也許是別人的夢(mèng)想，但任何一企業(yè)的生存發(fā)展都離不開會(huì)計(jì)人員。選擇你愛的，愛你選擇的，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，苦練基本技能成為我的第一目標(biāo)。自此，我認(rèn)識(shí)了會(huì)計(jì)科目，知道了資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，明白了稅務(wù)檢查和會(huì)計(jì)帳務(wù)之間的關(guān)系，而會(huì)計(jì)軟件使得會(huì)計(jì)信息的電算化使我如沐春風(fēng)，又一次堅(jiān)定了自己的選擇!

經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要!如果說，資金是企業(yè)生存的血液，那么，會(huì)計(jì)就是支持血液的動(dòng)靜脈!就是企業(yè)發(fā)展的先行官!我驕傲，我是一名會(huì)計(jì)!我自豪，我是一名會(huì)計(jì)!我們擁有青春，這不是我們賴以驕傲的資本;我們擁有熱情，這不是我們賴以自豪的資本!作為一名未來(lái)的財(cái)會(huì)人員，我驕傲，我自豪，但路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我將記住下面的話，以此為銘：

少年辛苦終身事，莫向光陰墮寸功------我要勤勉!

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返-------我要把握!

踏上財(cái)會(huì)事業(yè)的征途，我是海上的夸父;舉起財(cái)會(huì)事業(yè)的火把，我是人間的普羅米修斯!最后我想送大家一句話：藍(lán)天是未來(lái)寫下夢(mèng)想，青春是朋友傳遞歌聲，遠(yuǎn)方是道路充滿風(fēng)雨，前途是太陽(yáng)指引航程!踏著會(huì)計(jì)前輩的足跡，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，愛專業(yè)，練技能，爭(zhēng)做新世紀(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者!

我的演講完了，謝謝大家!

學(xué)生參加的演講比賽篇五

今天下午，我們學(xué)校的全體師生在多功能教室舉行了《遵守則，行規(guī)范，我為我校添光彩》演講賽。我榮幸地代表我們班參加比賽，心里又激動(dòng)又緊張。

首先，解校長(zhǎng)致開幕詞，又由李麗老師介紹評(píng)委和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。比賽就開始了。我聽張馨月說，我是第17位，我是又期盼又害怕。很快就到了16位，她是xxx。我想：她是我們學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，前幾屆比賽的演講冠軍，一定會(huì)非常出色。誰(shuí)知，出乎大家的預(yù)料，她還沒有讀到一半，就已經(jīng)卡了好幾回了。她面紅耳赤的僵在那兒，全然沒有以往揮灑自如的風(fēng)采。后來(lái)我才知道，她因?yàn)榫o張的復(fù)習(xí)備考，就沒有來(lái)得及提前練習(xí)。我明白了：再聰明的人，只要不勤學(xué)苦練，也會(huì)變得很笨了。

馬上就輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我的腿軟得就像兩根面條，我緊張極了。杜老師撫著我的肩膀，不住地鼓勵(lì)我。我好不容易把心平靜下來(lái)。該我上場(chǎng)了，我大步流星地走上去，接過話筒，大聲地朗誦起來(lái)……演講完了，我鞠了個(gè)躬跑下了臺(tái)。場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，杜老師向我豎起了大拇指，直夸我表現(xiàn)出色。

xxx,一個(gè)聰明活潑的男孩,讀書多,興趣廣,希望能和更多的朋友相識(shí)相交.

學(xué)生參加的演講比賽篇六

星期二下午，我懷著自信進(jìn)入了四樓會(huì)議室。呵呵，看看這架勢(shì)，一看就是要有大事情發(fā)生吧！猜對(duì)了，我要到四樓會(huì)議室參加演講比賽。你們要為我加油哦！

庫(kù)老師手里拿著兩個(gè)紙團(tuán)，讓我抽號(hào)。我隨便拿了一個(gè)紙團(tuán)，紙上寫的號(hào)碼是四。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，幸虧沒抽到一。要不我就是第一個(gè)上場(chǎng)的了！

我的身邊坐著校長(zhǎng)，嚇得我出了一身冷汗。

當(dāng)主持人說道請(qǐng)三號(hào)選手上場(chǎng)，四號(hào)選手做準(zhǔn)備時(shí)。我匆匆忙忙地看了一眼稿，就站在了臺(tái)子的下面。三號(hào)選手下來(lái)后，我昂頭挺胸的走上臺(tái)子。我那鏗鏘有力的話語(yǔ)贏得了評(píng)委老師和同學(xué)的喝彩。我的臉紅通通的，顯得很是激動(dòng)。

演講后，我又伴著一陣激烈的掌聲走下臺(tái)。演講比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了一等獎(jiǎng)！

聽到這個(gè)消息后，我非常高興。因?yàn)槲覟榘嗉?jí)爭(zhēng)光嘍！

學(xué)生參加的演講比賽篇七

這個(gè)星期，學(xué)校組織了一個(gè)閱讀演講比賽，邀請(qǐng)學(xué)校里的24個(gè)班級(jí)都來(lái)參加，規(guī)則是：每個(gè)班級(jí)里面通過班會(huì)舉辦班級(jí)里的講故事大賽，然后通過老師和同學(xué)分析每位演講的同學(xué)讀的怎樣，再去參加學(xué)校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的，要有創(chuàng)新。演講的同學(xué)來(lái)了先抽自己的號(hào)碼，四年級(jí)先開始。分?jǐn)?shù)是百分制，時(shí)間要控制在5~7分鐘，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)則扣分。

我們班當(dāng)然也舉行了班級(jí)里的講故事大賽，每一位同學(xué)都拿著自己的稿，非常細(xì)心的讀了。最后，班里的同學(xué)一致評(píng)選了一位朗讀很不錯(cuò)的同學(xué)——聶子清。

這個(gè)比賽，并不是所有同學(xué)都能去當(dāng)觀眾，老師要選一些安靜的同學(xué)參加。老師選了我，我非常開心。

比賽那天，我和老師選擇的其余幾位同學(xué)一起去當(dāng)觀眾，同學(xué)們都特別興奮。我的腦海里無(wú)限浮現(xiàn)著同學(xué)們大聲朗讀時(shí)候的樣子。

我們進(jìn)了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開始。

過了十分鐘，比賽開始了，聶子清抽到了15號(hào)，是第三個(gè)出場(chǎng)的。

第一個(gè)讀的是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動(dòng)作。她朗讀完了后，我和同學(xué)都開始鼓掌。

第二個(gè)讀的是四（2）班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺(tái)，用著動(dòng)聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。

第三個(gè)就是我們班了，此時(shí)此刻，我的心情非常緊張與激動(dòng)。同學(xué)們都知道聶子清讀的語(yǔ)速太快，常常連四分鐘都達(dá)不到。我的心里默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點(diǎn)?。÷欁忧鍘е⑿ι狭酥v臺(tái)，大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后，我和同學(xué)使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。因?yàn)槊看巫x完后，評(píng)委老師就會(huì)告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，并沒有吵鬧，因?yàn)槲蚁敫宄芈牭皆u(píng)委老師說的時(shí)間。評(píng)委老師開口了，可是這個(gè)時(shí)間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。

第四個(gè)朗讀的是四（1）班的男同學(xué)，只見他穿著整齊，一點(diǎn)也不慌張地走上了講臺(tái)，非常有感情地讀完了整篇文章。

最后，老師算分了，我終于知道了我們班的得分，這個(gè)結(jié)果我和同學(xué)還是比較滿意的：我們班得了九十多分。

接下來(lái)就是五年級(jí)、六年級(jí)大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認(rèn)真地聽了他們講的每一個(gè)故事。他們每次登場(chǎng)時(shí)，都會(huì)面帶微笑，非常有親和力；他們讀的感情運(yùn)用的非常好，好像把我們帶入了文章講述的場(chǎng)景一樣；他們每一個(gè)故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會(huì)讓人立刻憤怒……總之，每一個(gè)故事，都是一個(gè)驚喜。

六年級(jí)讀完以后，就該頒獎(jiǎng)了。我心中忐忑不安，生怕得不到獎(jiǎng)狀。但，當(dāng)老師在念到“二等獎(jiǎng)：四三班，聶子清”的時(shí)候，我的懸著的心終于下來(lái)了。我們班還好得了二等獎(jiǎng)，這也算是一個(gè)我們一直努力的不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)。

這次的演講比賽我非常開心。不僅僅是因?yàn)槲覀儼喃@得了二等獎(jiǎng)，還是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)、六年級(jí)的會(huì)心朗讀下讓我懂得了很多知識(shí)，也讓我吸取了很多關(guān)于朗讀的經(jīng)驗(yàn)！

下一次演講比賽我還要參加！

學(xué)生參加的演講比賽篇八

姓名：“木子丁口”李可，“李”是李子的“李”，“可”是可愛的“可”不會(huì)念的查字典，爸爸媽媽希望我永遠(yuǎn)活潑可愛。

年齡：20xx年是我的本命年。

性別：和媽媽一樣。

特長(zhǎng)：古箏。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

愛好：聽音樂，看書，畫卡通人物。

我在班上成績(jī)好，人緣也不錯(cuò)。我喜歡交脾氣好，和我有共同愛好的朋友，我也希望有更多的人與我交朋友。

我就是我，一個(gè)男女同學(xué)都喜歡的女孩。我可以和男生聊得興高采烈，也可以和女生說得頭頭是道，我都不相信自己有如此大的魅力。個(gè)性的我，我喜歡!

學(xué)生參加的演講比賽篇九

的場(chǎng)合不一，但比賽中的自我介紹是既考驗(yàn)人的心理素質(zhì)，又是對(duì)專業(yè)水平的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。那么，在進(jìn)行比賽自我介紹時(shí)，你最喜歡突出自己的哪些優(yōu)勢(shì)呢?下面是本站小編整理的小學(xué)生參加演講比賽的自我介紹，歡迎大家閱讀。

姓名：少穎。

性格：開朗，有同情心，愛笑，但更愛哭。

年齡：度過十二個(gè)六一兒童節(jié)。

文化：現(xiàn)讀六年級(jí)，會(huì)上網(wǎng)，打字還挺快。

模樣：大大的眼睛，白白的皮膚，頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“馬辮”，苗條。

職務(wù)：在班里當(dāng)班長(zhǎng)、語(yǔ)文科代表，在學(xué)校擔(dān)任正大隊(duì)長(zhǎng)、大會(huì)主持人。

獎(jiǎng)項(xiàng)：四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)競(jìng)賽獲得了三等獎(jiǎng)，畫畫獲得銀獎(jiǎng)、新蕾獎(jiǎng)。

優(yōu)點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)成績(jī)好，每年的成績(jī)?cè)诎嗯徘笆?jí)前五名，有幾年在級(jí)獲得了第一名。2、工作負(fù)責(zé)任。3、寫字工整，畫畫漂亮，班上的。

黑板報(bào)。

畫畫、寫字都屬我。4、愛看書，在書上學(xué)到很多知識(shí)。但有一次晚上十點(diǎn)半，我坐在床上津津有味地看著《格林童話》，爸爸叫我快關(guān)電睡覺，但我還想看下去，就關(guān)上臺(tái)燈，用手電筒照著，一個(gè)字一個(gè)字地看，由于光線不足，所以從那次以后，兩只眼睛就多了兩個(gè)框，變成了“四眼妹”。

缺點(diǎn)：愛哭，為了這點(diǎn)，父母不知教育過我多少次要堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)知越說我越哭地傷心。

朋友們，你們?cè)敢飧医慌笥褑?

姓名：“木子丁口”李可，“李”是李子的“李”，“可”是可愛的“可”不會(huì)念的查。

字典。

爸爸媽媽希望我永遠(yuǎn)活潑可愛。

年齡：20xx年是我的本命年。

性別：和媽媽一樣。

特長(zhǎng)：古箏。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

愛好：聽音樂，看書，畫卡通人物。

我在班上成績(jī)好，人緣也不錯(cuò)。我喜歡交脾氣好，和我有共同愛好的朋友，我也希望有更多的人與我交朋友。

我就是我，一個(gè)男女同學(xué)都喜歡的女孩。我可以和男生聊得興高采烈，也可以和女生說得頭頭是道，我都不相信自己有如此大的魅力。個(gè)性的我，我喜歡!

大家好!我叫譚堯文，今年8歲，在南陽(yáng)市十一小上三年級(jí)。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，總愛戴一個(gè)紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時(shí)常給大家?guī)?lái)快樂?？匆娢业娜硕颊f我像一個(gè)洋娃娃，可愛極了!

我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來(lái)說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到?！卑职置业念^，笑著說：“你真是個(gè)小書迷!”

我是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng)，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開交。

當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如上課時(shí)，我會(huì)做一些小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來(lái)，我就會(huì)不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來(lái)。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會(huì)傳染細(xì)菌生病的?！蔽艺嫦Ｍ约涸缛崭牡暨@些缺點(diǎn)。世上無(wú)難事，只怕有心人。相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的。

學(xué)生參加的演講比賽篇十

大家好!

我叫，今年6歲，已經(jīng)是**年級(jí)的學(xué)生了。

為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!

再看看我的長(zhǎng)相。呀!

挺好看的嘛!

瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!

再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!

我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”

大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

學(xué)生參加的演講比賽篇十一

演講是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問。好的演講要有豐富深刻的演講內(nèi)容，見解精辟，有獨(dú)到之處，能發(fā)人深思，語(yǔ)言生動(dòng)，富有感染力。但對(duì)我們來(lái)說，要做到這一點(diǎn)并非是一件容易的事。

演講，一分鐘演講，這個(gè)名詞對(duì)我們來(lái)說并不陌生。這一年，我們學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)這兩門課程，在每次上課之前，我們都要按學(xué)號(hào)輪流上臺(tái)作一分鐘演講。聽到演講這個(gè)詞，也不要覺得嚴(yán)肅，因?yàn)檠葜v的內(nèi)容不限，可以任我們自由發(fā)揮，暢所欲言，表達(dá)我們心靈最深處的情感。

對(duì)我個(gè)人而言，一分鐘演講，這給我的感觸可謂最深。一分鐘，雖然只是短短的一分鐘，但是從找材料、寫演講稿，到走上講臺(tái)，到做一個(gè)成功的演講，這一過程是需要付出的，需要勇氣的，對(duì)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的，明白了看似簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)卻不然。當(dāng)同學(xué)在臺(tái)上演講時(shí)，我都會(huì)集中精神的聆聽他們所講的感受其豐富的內(nèi)心世界的真實(shí)情感，感受人生百態(tài)、酸甜苦辣。就這樣，我想，做一個(gè)好的'聽眾，學(xué)會(huì)聆聽，也許這是對(duì)演講者的尊重，這樣會(huì)給臺(tái)上的演講者一種動(dòng)力，促使其更自信地將其所要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)得淋漓盡致。我想，做一個(gè)好的聽眾，學(xué)會(huì)鼓掌，因?yàn)槲覀兌伎释徽J(rèn)可的。雖然我們這些演講不一定是最棒的，但是掌聲對(duì)我們來(lái)說就是一種鼓勵(lì)吧。

生活總是互動(dòng)的，你想要收獲，就得先付出；要想被尊重，就得先尊重別人。生活中，看似簡(jiǎn)單的每一件事，其背后的辛酸苦辣與所有的付出卻是鮮為人知的。所以，我們要學(xué)會(huì)尊重，尊重生活，尊重生活中的每一個(gè)人，尊重身邊的每一件事。

演講，讓我更加學(xué)會(huì)尊重，還有……。

學(xué)生參加的演講比賽篇十二

在校園里，演講活動(dòng)相當(dāng)普遍。學(xué)生們紛紛登臺(tái)演講，宣傳真理，傳播知識(shí)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了推動(dòng)作用。下面本站小編為大家整理了參加演講比賽。

演講稿，歡迎大家閱讀。

作為一名新學(xué)員，很榮幸參加了由列檢車間舉行的“愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的演講比賽，對(duì)于我而言它是一次歷練，，一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)段而言，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設(shè)得到提高，也使職工對(duì)愛崗、敬業(yè)有了更深的理解，更為職工去創(chuàng)先、爭(zhēng)優(yōu)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

能夠代表我們乙班去參加這次比賽是主任對(duì)我的器重，更是乙班全體兄弟對(duì)我的信任，為了集體榮譽(yù)去付出、去努力、去拼搏、我愿意!我的心情也是十分的復(fù)雜的，這不僅是我的第一次演講，也是參加工作以來(lái)第一次去面對(duì)車間領(lǐng)導(dǎo)、那么多的觀眾去表達(dá)自己、展現(xiàn)自己，擔(dān)心自己做的不好，擔(dān)心自己不能給集體爭(zhēng)光，一切不樂觀、不自信的想法隨之而來(lái)?！皼]有誰(shuí)天生就是演講的，一回生二回熟，不要怕，相信自己、沒事”張主任的這句話不斷在激勵(lì)著自己。是啊!不能把時(shí)間浪費(fèi)在這毫無(wú)意義的事情上，要擺好心態(tài)、要加緊去練習(xí)、去思考怎樣才能更好的把比賽做好才對(duì)。

當(dāng)我想到能和車間各個(gè)班的精英同臺(tái)競(jìng)技、一比高下，又覺得是一件樂事。的確，這些對(duì)手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。他們帶給我的感動(dòng)不僅是那句“春節(jié)了，人過年，車不過年”，更是列檢人員一年四季不管風(fēng)吹日曬，天寒地凍都依然堅(jiān)守崗位的那份執(zhí)著與頑強(qiáng)，每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下各位觀眾的眼球。在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學(xué)習(xí)者，去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學(xué)習(xí)他們的演講技巧。題目為“扎根基層做表率，爭(zhēng)當(dāng)一線排頭兵”的選手用他真摯的情感很好詮釋了列檢黨支部的每一名共產(chǎn)黨員，講述了他們作風(fēng)頑強(qiáng)、意志堅(jiān)定、敢于吃苦的光榮事跡，他們用實(shí)際行動(dòng)贏得了廣大職工的尊重、更提高了在職工群眾中的威信。每一位選手都帶動(dòng)著觀眾的情緒，他們的語(yǔ)言不停地感染著臺(tái)下觀眾的內(nèi)心深處，引起共鳴，引發(fā)思考，我不停地在思考著自己，曾經(jīng)努力過、失敗過，堅(jiān)持過、放棄過，我很清楚的知道自己的路應(yīng)該怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。

比賽結(jié)束了，我平時(shí)的努力得到了回報(bào)，一個(gè)很不錯(cuò)的名次，體會(huì)到了成功后的喜悅，當(dāng)然，車間舉行這次比賽也得到了很好的效果，不僅使廣大職工從思想上、還是認(rèn)識(shí)上都得到了提高，使以后工作更易開展，還給參賽者搭建了一個(gè)平臺(tái)讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我。

在每一次比賽中，總會(huì)有收獲的，參加比賽后，自身的能力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。

我們組在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫串聯(lián)詞的，一個(gè)不落?！氨娙耸安窕鹧娓??！边@句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。

在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

總的來(lái)說，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也加強(qiáng)了許多。

歷時(shí)兩天的教育理論讀書匯報(bào)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。很高興，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對(duì)這個(gè)成績(jī),我還算很滿意的。

說實(shí)話，我這個(gè)人，平時(shí)不太愛表現(xiàn)自己，無(wú)論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會(huì)全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個(gè)精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，意識(shí)到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應(yīng)該不遠(yuǎn)了，呵呵。

從各個(gè)參賽的選手的認(rèn)真準(zhǔn)備、激情演講中更加深了我對(duì)認(rèn)真、執(zhí)著、愛崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和黃主任對(duì)我們各位選手的信任與賞識(shí)。我這次演講的題目就是《在賞識(shí)中收獲精彩》，因?yàn)橛兴齻儗?duì)我的賞識(shí)，而成就了我今天演講的成功。賞識(shí)真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?/p>

每一位成功者的背后都會(huì)有一些默默無(wú)聞的付出者，我也不例外，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們同事們的鼓勵(lì)，也不會(huì)有我們今天的成功。

謝謝你們，我的同事們，在我前進(jìn)的路上有你們對(duì)我的幫助，真是好感動(dòng)!我會(huì)將這些感動(dòng)化為一種力量，全身心地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中。為我加油吧!

做為一小人，做為一小的教師，我一定要學(xué)會(huì)努力地“向前沖”無(wú)論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng)，我不怕，因?yàn)槲沂且恍∪?，因?yàn)槲沂菢酚^向上的一小女子。

學(xué)生參加的演講比賽篇十三

今天我到演講比賽有很多的，雖然沒有成功，但是，我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何寫，怎樣演講，我學(xué)會(huì)了很多很多，我始終的相信，經(jīng)歷每一件事都會(huì)有收獲的，所以，今后一定要經(jīng)歷我不經(jīng)歷的事，完善我的缺點(diǎn)！實(shí)現(xiàn)我的理想！

加油吧！相信自我，我一定會(huì)成功的！

我們每做一件事，必須全力以赴的去做，不能有其他的想法！不能有僥幸的想法！必須全力以赴的.去做！

心得：

第一、必須全力以赴的去做。

第二、充分的準(zhǔn)備，全力以赴去做！

第三、注意演講技巧，面部表情，心態(tài)，多練習(xí)！第四。尋找那種鼓勵(lì)的眼光！以增強(qiáng)自己的自信！

加油吧！努力去經(jīng)歷，相信自我，我們會(huì)成功的！

學(xué)生參加的演講比賽篇十四

經(jīng)過一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽最后順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一向辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：

1.場(chǎng)地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生。

2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng)，沒有注意到事先彩排流程的問題，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果。以后就應(yīng)在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。

3.評(píng)委的邀請(qǐng)：作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié)，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒有深入了解，沒有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問題來(lái)提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題。

4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是的問題所在。首先我沒有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候狀況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來(lái)沒任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。

5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會(huì)思考按簽到的先之后組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí)，演講場(chǎng)地會(huì)比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。

學(xué)生參加的演講比賽篇十五

為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。給廣大同學(xué)供給一個(gè)自我鍛煉、展示自我的舞臺(tái)，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)英語(yǔ)協(xié)會(huì)決定舉辦:“水院之星”英語(yǔ)演講比賽，我們協(xié)會(huì)在得到教師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對(duì)全院的大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)也很多，在我院大一學(xué)生新生中有必須的影響力，比賽設(shè)有預(yù)賽和決賽，本次比賽采取“公平，公正，公開”的比賽原則，此次活動(dòng)是南湖校區(qū)與湯遜湖校區(qū)首次聯(lián)誼比賽。

決賽榮幸地邀請(qǐng)了英語(yǔ)組組長(zhǎng)胡志紅教師、許俊教師、廖兆慧教師、王婷教師、余慧敏教師，胡雅文教師作為本次演講比賽決賽的評(píng)委，決賽時(shí)所有參賽者都表現(xiàn)出超常的發(fā)揮，比賽也進(jìn)行的異常的激烈，在評(píng)委教師的嚴(yán)格評(píng)判下，最終共有十名同學(xué)獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名邢壘。二等獎(jiǎng)二名代雪梅、田偉。三等獎(jiǎng)三名陳筱婷、梁帥、秦毛玲。優(yōu)秀獎(jiǎng)四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊沖。此次活動(dòng)旨在提高全院同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，使同學(xué)積累更多的演講的經(jīng)驗(yàn)。

此次活動(dòng)雖然整體看起來(lái)是成功的，可是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動(dòng)的`策劃人及負(fù)責(zé)人，我有許多問題沒研究到，例如。決賽的比賽形式難度過大及比賽時(shí)給參賽者準(zhǔn)備的時(shí)間不足，導(dǎo)致許多參賽者上臺(tái)比賽產(chǎn)生慌場(chǎng)的現(xiàn)象和導(dǎo)致許多參賽者沒法完全發(fā)揮出來(lái)，給比賽帶來(lái)許多的不便，還有就是決賽前的準(zhǔn)備工作做得很傖促，導(dǎo)致比賽延遲了十分鐘的。可是在全體協(xié)會(huì)的成員共同努力下比賽還是順利進(jìn)行了，此次活動(dòng)有不足也有完美之處，經(jīng)過本次比賽使我們學(xué)會(huì)了很多，也明白了許多。期望下一次能把第八屆搞得更好。

學(xué)生參加的演講比賽篇十六

為隆重慶祝新中國(guó)成立x周年，培養(yǎng)學(xué)生以愛國(guó)主義為核心的民族精神，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的時(shí)代精神，激勵(lì)全區(qū)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，全面發(fā)展，區(qū)委宣傳部、區(qū)教文體局、區(qū)新華書店聯(lián)合開展了“我愛我的祖國(guó)”演講比賽。

古人云：“人無(wú)完人，完人無(wú)人?！彼裕覀?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)也應(yīng)該注意到并且總結(jié)好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動(dòng)中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高我們的工作效率，來(lái)完善我們的細(xì)節(jié)觀和有序地發(fā)展我們自身。本次演講比賽的工作中存在的一些不足。

一、比賽前，學(xué)生們都精心準(zhǔn)備，演講稿寫得有聲有色，學(xué)生也記得滾瓜爛熟，在此基礎(chǔ)上，他們還用自己的理解對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行了處理。相比較而言，我們的準(zhǔn)備還不夠充分，有些倉(cāng)促。

二、比賽時(shí)，選手們都把自己的一面展現(xiàn)給了大家，個(gè)個(gè)聲情并茂，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，那充滿激情的語(yǔ)言和得當(dāng)?shù)膭?dòng)作，把評(píng)委和在座每一位的心都打動(dòng)了，所有的人都為此產(chǎn)生了共鳴。使原本在紙上的文字，變得生動(dòng)起來(lái)，似乎跳躍于每一個(gè)人的心中。

在演講的形式上，每個(gè)選手都絞盡腦汁，盡可能的用不同的形式來(lái)為演講錦上添花。

學(xué)生參加的演講比賽篇十七

作為一名新學(xué)員，很榮幸參加了由列檢車間舉行的"愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"為主題的演講比賽，對(duì)于我而言它是一次歷練，一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)段而言，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設(shè)得到提高，也使職工對(duì)愛崗、敬業(yè)有了更深的理解，更為職工去創(chuàng)先、爭(zhēng)優(yōu)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

能夠代表我們乙班去參加這次比賽是主任對(duì)我的器重，更是乙班全體兄弟對(duì)我的信任，為了集體榮譽(yù)去付出、去努力、去拼搏、我愿意！我的心情也是十分的復(fù)雜的，這不僅是我的第一次演講，也是參加工作以來(lái)第一次去面對(duì)車間領(lǐng)導(dǎo)、那么多的觀眾去表達(dá)自己、展現(xiàn)自己，擔(dān)心自己做的不好，擔(dān)心自己不能給集體爭(zhēng)光，一切不樂觀、不自信的想法隨之而來(lái)。"沒有誰(shuí)天生就是演講的，一回生二回熟，不要怕，相信自己、沒事"張主任的這句話不斷在激勵(lì)著自己。是?。〔荒馨褧r(shí)間浪費(fèi)在這毫無(wú)意義的事情上，要擺好心態(tài)、要加緊去練習(xí)、去思考怎樣才能更好的'把比賽做好才對(duì)。

當(dāng)我想到能和車間各個(gè)班的精英同臺(tái)競(jìng)技、一比高下，又覺得是一件樂事。的確，這些對(duì)手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。他們帶給我的感動(dòng)不僅是那句"春節(jié)了，人過年，車不過年"，更是列檢人員一年四季不管風(fēng)吹日曬，天寒地凍都依然堅(jiān)守崗位的那份執(zhí)著與頑強(qiáng)，每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下各位觀眾的眼球。在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學(xué)習(xí)者，去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學(xué)習(xí)他們的演講技巧。題目為"扎根基層做表率，爭(zhēng)當(dāng)一線排頭兵"的選手用他真摯的情感很好詮釋了列檢黨支部的每一名共產(chǎn)黨員，講述了他們作風(fēng)頑強(qiáng)、意志堅(jiān)定、敢于吃苦的光榮事跡，他們用實(shí)際行動(dòng)贏得了廣大職工的尊重、更提高了在職工群眾中的威信。每一位選手都帶動(dòng)著觀眾的情緒，他們的語(yǔ)言不停地感染著臺(tái)下觀眾的內(nèi)心深處，引起共鳴，引發(fā)思考，我不停地在思考著自己，曾經(jīng)努力過、失敗過，堅(jiān)持過、放棄過，我很清楚的知道自己的路應(yīng)該怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。

比賽結(jié)束了，我平時(shí)的努力得到了回報(bào)，一個(gè)很不錯(cuò)的名次，體會(huì)到了成功后的喜悅，當(dāng)然，車間舉行這次比賽也得到了很好的效果，不僅使廣大職工從思想上、還是認(rèn)識(shí)上都得到了提高，使以后工作更易開展，還給參賽者搭建了一個(gè)平臺(tái)讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我。

學(xué)生參加的演講比賽篇十八

被老師點(diǎn)名去參加演講比賽，那是何等地榮耀。下面是小編為您推薦的。

作文。

這個(gè)星期，學(xué)校組織了一個(gè)閱讀演講比賽，邀請(qǐng)學(xué)校里的24個(gè)班級(jí)都來(lái)參加，規(guī)則是：每個(gè)班級(jí)里面通過班會(huì)舉辦班級(jí)里的講故事大賽，然后通過老師和同學(xué)分析每位演講的同學(xué)讀的怎樣，再去參加學(xué)校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的，要有創(chuàng)新。演講的同學(xué)來(lái)了先抽自己的號(hào)碼，四年級(jí)先開始。分?jǐn)?shù)是百分制，時(shí)間要控制在5~7分鐘，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)則扣分。

我們班當(dāng)然也舉行了班級(jí)里的講故事大賽，每一位同學(xué)都拿著自己的稿，非常細(xì)心的讀了。最后，班里的同學(xué)一致評(píng)選了一位朗讀很不錯(cuò)的同學(xué)——聶子清。

這個(gè)比賽，并不是所有同學(xué)都能去當(dāng)觀眾，老師要選一些安靜的同學(xué)參加。老師選了我，我非常開心。

比賽那天，我和老師選擇的其余幾位同學(xué)一起去當(dāng)觀眾，同學(xué)們都特別興奮。我的腦海里無(wú)限浮現(xiàn)著同學(xué)們大聲朗讀時(shí)候的樣子。

我們進(jìn)了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開始。

過了十分鐘，比賽開始了，聶子清抽到了15號(hào)，是第三個(gè)出場(chǎng)的。

第一個(gè)讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動(dòng)作。她朗讀完了后，我和同學(xué)都開始鼓掌。

第二個(gè)讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺(tái)，用著動(dòng)聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。

第三個(gè)就是我們班了，此時(shí)此刻，我的心情非常緊張與激動(dòng)。同學(xué)們都知道聶子清讀的語(yǔ)速太快，常常連四分鐘都達(dá)不到。我的心里默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點(diǎn)啊!聶子清帶著微笑上了講臺(tái)，大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后，我和同學(xué)使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。因?yàn)槊看巫x完后，評(píng)委老師就會(huì)告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，并沒有吵鬧，因?yàn)槲蚁敫宄芈牭皆u(píng)委老師說的時(shí)間。評(píng)委老師開口了，可是這個(gè)時(shí)間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。

第四個(gè)朗讀的是四(1)班的男同學(xué)，只見他穿著整齊，一點(diǎn)也不慌張地走上了講臺(tái)，非常有感情地讀完了整篇文章。

最后，老師算分了，我終于知道了我們班的得分，這個(gè)結(jié)果我和同學(xué)還是比較滿意的：我們班得了九十多分。

接下來(lái)就是五年級(jí)、六年級(jí)大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認(rèn)真地聽了他們講的每一個(gè)故事。他們每次登場(chǎng)時(shí)，都會(huì)面帶微笑，非常有親和力;他們讀的感情運(yùn)用的非常好，好像把我們帶入了文章講述的場(chǎng)景一樣;他們每一個(gè)故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會(huì)讓人立刻憤怒……總之，每一個(gè)故事，都是一個(gè)驚喜。

六年級(jí)讀完以后，就該頒獎(jiǎng)了。我心中忐忑不安，生怕得不到獎(jiǎng)狀。但，當(dāng)老師在念到“二等獎(jiǎng)：四三班，聶子清”的時(shí)候，我的懸著的心終于下來(lái)了。我們班還好得了二等獎(jiǎng)，這也算是一個(gè)我們一直努力的不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)。

這次的演講比賽我非常開心。不僅僅是因?yàn)槲覀儼喃@得了二等獎(jiǎng)，還是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)、六年級(jí)的會(huì)心朗讀下讓我懂得了很多知識(shí)，也讓我吸取了很多關(guān)于朗讀的經(jīng)驗(yàn)!

學(xué)生參加的演講比賽篇十九

5月20日，陽(yáng)光明媚，天氣睛朗?？h教育局會(huì)議室音樂激昂，掌聲陣陣，我縣“頌黨恩、作奉獻(xiàn)、助發(fā)展、促遷建”教師演講比賽在此隆重舉行?？h總工會(huì)常務(wù)副主席胡大彬、教育局黨委書記、副局長(zhǎng)蹇志高、縣政府教育督學(xué)毛杰、縣教育工會(huì)副主席宗曉明、教師學(xué)習(xí)與資源中心副主任龍進(jìn)濤和曾勇，縣語(yǔ)委辦的同志觀看了演講比賽。

為慶祝建黨幾十周年，展示屏山縣教師風(fēng)采，營(yíng)造“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”濃厚氛圍，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、趕先進(jìn)，形成奮發(fā)向上，勇爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)的良好局面，縣教育局黨委、教育工會(huì)、縣語(yǔ)委共同舉辦了以“頌黨恩、作奉獻(xiàn)、助發(fā)展、促遷建”為主題的教職工演講比賽。

在演講前，教育局黨委書記、副局長(zhǎng)蹇志高作了熱情洋溢的講話。他說，正當(dāng)我縣移民遷建如火如荼，奮力推進(jìn)的重要時(shí)刻，正值落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的關(guān)鍵時(shí)刻，特別是在建黨幾十周。

年前夕舉行的這次比賽，其目的是檢閱我縣教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的豐碩成果，展示我縣教師積極向上無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌，并希望全縣教職工緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，圍繞教育改革和發(fā)展的目標(biāo)，弘揚(yáng)“顧全大局、艱苦創(chuàng)業(yè)、舍己為公、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的屏山移民精神，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以一流的業(yè)績(jī)向建黨幾十周年獻(xiàn)禮。

最后，來(lái)自屏山中學(xué)的李麗所演講的《讓師魂黨魂怒放》獲得一等獎(jiǎng)，金江中學(xué)的郭饒等6名老師獲得二等獎(jiǎng)，城關(guān)幼兒園的黃學(xué)連等10名老師獲得三等獎(jiǎng)，另有14名選手獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。優(yōu)秀選手還將推薦參加宜賓市第一屆職工藝術(shù)節(jié)比賽。

縣教育局、教育工會(huì)、教師學(xué)習(xí)與資源中心的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書和資金，大家還合影留念。

主送：各中小學(xué)校，幼兒園，直屬事業(yè)單位。

抄送：市教科文衛(wèi)，縣總工會(huì)，鐘局長(zhǎng)，蹇書記，彭副局長(zhǎng)，馮副局長(zhǎng)，各股室。