心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中不斷積累總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它不僅是我們思考和反思的結(jié)果，還可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。總結(jié)是一種思想的整理和升華，是我們對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)。心得體會(huì)可以是我們對(duì)某個(gè)事件、某個(gè)過(guò)程、某個(gè)問(wèn)題的思考和感悟，也可以是我們對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)、某個(gè)技能的理解和運(yùn)用?？傊牡皿w會(huì)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要來(lái)源。心得體會(huì)要真實(shí)客觀，不應(yīng)該夸大事實(shí)或者虛構(gòu)情節(jié)。以下心得體會(huì)范文從不同的角度和視角，對(duì)同一主題進(jìn)行了多樣化的解讀和總結(jié)。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇一

扣好人生的第一粒扣子，跨出人生的第一步，腳踏實(shí)地的走好每一步。

若說(shuō)人生是一條道路，那便是一條布滿(mǎn)荊棘的道路。如果你走錯(cuò)了第一步，那接下來(lái)你將迎接與它環(huán)環(huán)相扣的錯(cuò)誤。這說(shuō)明在人生的道路上需要一個(gè)良好的開(kāi)端，更需要腳踏實(shí)地的去走好每一步。想到這，我不經(jīng)想起兒時(shí)自己的一些幼稚的行為。

記得剛上初中時(shí)，每天所盼望的便是周五放學(xué)的鈴聲。但那次事件逐漸改變了我。那一天我放學(xué)回家，我扔下一袋臟衣服后我便出去玩了。當(dāng)回來(lái)時(shí)家人已經(jīng)在吃飯了。饑腸轆轆的我徑直跑過(guò)去吃了起來(lái)。

等吃完飯后，才發(fā)現(xiàn)媽媽竟不在吃飯，于是我出去找媽媽?zhuān)グl(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服。我揉了揉眼睛仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)媽媽在洗的正是那包自己仍下的臟衣服。我不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，只是靜靜地看著，看著媽媽那辛勞的樣子，心中一時(shí)間充滿(mǎn)了自責(zé)。我悄悄的跑出去，跑到了自己的房間，也不顧門(mén)是否關(guān)上，只是躲在角落里哭泣著。

自從那天以后，每個(gè)星期我回家，我仿佛感受媽媽好像又多了一道皺紋，多了一根白發(fā)。自己的內(nèi)心更自責(zé)了，我發(fā)現(xiàn)父母因工作辛勞而逐漸老去，自己卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)未長(zhǎng)大。對(duì)此，我想改變這一切，卻又那般的無(wú)能為力。于是我開(kāi)始逐漸的改變，臟衣服自己洗，在生活的這些小事上幫助父母，如幫他們燒菜等等。我試圖讓他們那疲倦的臉上多出一些微笑，讓他們明白我再長(zhǎng)大。終于成功了，我所做的一些，父母好像也明白了，臉上也逐漸多出了笑容。

古人云:”千里之行，始于足下?！币磺谐晒Χ家幸粋€(gè)美好的開(kāi)端，我們要關(guān)心身邊的人，腳踏實(shí)地的走好每一步。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇二

人生就像衣衫，有許多粒紐扣，但如何扣好人生第一?？圩?，卻是極為重要！

有一次，我去了奶奶家。“__，下午幫我一起剪一下橘子？”爺爺沖上來(lái)不由分說(shuō)，便拽著我出去?！安蝗ゲ蝗?，無(wú)聊死了，還是家里好！”我?jiàn)^力地掙脫，正想往回跑?！安恍邪?，老呆在家里多悶啊，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，懂么？”

我和他來(lái)到了橘子地，他遞給我一把剪刀：“噥，待會(huì)就用這個(gè)剪，上面的梗不要留太多也不要剪完?！边f到我手里的剪刀和平時(shí)的不同，柄很長(zhǎng)刀片卻很短很粗。我依著爺爺?shù)臉?，輕輕地托著一個(gè)掛在枝椏上的透紅的橘子，上下來(lái)回對(duì)準(zhǔn)了才使勁剪了下來(lái)。我方才發(fā)覺(jué)，勞動(dòng)也不是那么難。

有的樹(shù)枝壓得很低，而且穿插、交錯(cuò)、纏繞在一起，我只能匍匐著身子，手腳并用地在樹(shù)與樹(shù)之間穿梭。剪橘子的動(dòng)作也變得利索了。不知不覺(jué)間，身后的大籃子已填得半滿(mǎn)。平時(shí)不怎么活動(dòng)、凍得發(fā)抖的手腳，也變得熱乎了。

“怎么，我沒(méi)騙你吧，出來(lái)勞動(dòng)勞動(dòng)不也是挺好？”爺爺從桔林中鉆出來(lái)，吆喝著喊我收工了。但我卻遲遲不肯停手，越剪越發(fā)覺(jué)勞動(dòng)的魅力，這是在書(shū)桌前、教室里全感受不到的！

也許，在大多數(shù)人心中：學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)等于課堂，等于沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)著作業(yè)。其實(shí)，勞動(dòng)相比較學(xué)習(xí)更能磨練一個(gè)稚嫩的不經(jīng)世面的孩童，那才是更重要的。就像衣衫的第一?？圩?，教會(huì)了人吃苦，扣好它且珍惜！

教師的人生扣子心得體會(huì)篇三

第一段：引言（200字）。

教師，是一份尊貴而神圣的職業(yè)，也是一份責(zé)任重大卻充滿(mǎn)樂(lè)趣的事業(yè)。作為一名教師，多年來(lái)我所從事的教育事業(yè)讓我受益匪淺，不僅教會(huì)了學(xué)生們知識(shí)，更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。在教學(xué)的過(guò)程中，我積累了許多人生心得體會(huì)，下面我將與大家分享一些我個(gè)人的教師人生心得。

第二段：勤奮與耐心（200字）。

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教師這個(gè)職業(yè)需要不斷的努力與付出，勤奮是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教學(xué)并不簡(jiǎn)單，需要教師付出大量的努力去準(zhǔn)備教案、備課、批改作業(yè)等工作。除了勤奮，耐心也是教師必備的品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們講解問(wèn)題、反復(fù)提問(wèn)無(wú)休止，但作為教師我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng)，用心解答，并且尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性。

第三段：激發(fā)學(xué)生的潛能（200字）。

教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是激發(fā)學(xué)生潛能的引導(dǎo)者。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和潛能，作為教師，我們需要找到并善于引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。要做到這一點(diǎn)，我們要注重差異化教學(xué)，了解每個(gè)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)他們嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自我。通過(guò)激勵(lì)和引導(dǎo)，學(xué)生的自信心和動(dòng)力將得到提高，從而展現(xiàn)出更大的潛能。

第四段：與學(xué)生建立良好關(guān)系（200字）。

教師與學(xué)生之間的關(guān)系也是教學(xué)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。只有建立起良好的關(guān)系，才能讓學(xué)生更加愿意與教師交流，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)并充分展示自己的能力。而要建立良好的師生關(guān)系，教師需要善于傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，對(duì)學(xué)生給予真正的關(guān)心與關(guān)注，尊重學(xué)生的價(jià)值觀和生活經(jīng)歷，并在教學(xué)的過(guò)程中給予學(xué)生積極的價(jià)值肯定。

第五段：不斷自我成長(zhǎng)（200字）。

作為一名教師，不斷自我成長(zhǎng)也是我們的責(zé)任與使命。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的需求也在不斷變化，作為教師我們不能停留在過(guò)去，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，跟上時(shí)代的發(fā)展。此外，我們還應(yīng)關(guān)注教育研究和教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。只有不斷自我反思與成長(zhǎng)，才能更好地適應(yīng)教育的變革，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

結(jié)尾（100字）。

教師人生的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育是一份五光十色、細(xì)膩多變且偉大的事業(yè)。作為教師，我們需要不斷努力，勤奮耐心地去教育引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。以我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看，勤奮、耐心、激發(fā)學(xué)生潛能、與學(xué)生建立良好關(guān)系以及不斷自我成長(zhǎng)是成為一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。我相信，只要我們用心、用愛(ài)、用智慧去教育，一定能塑造更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇四

第一段：引言（約200字）。

人生如一件精致的衣袍，每一顆扣子都承載著生活的起伏和曲折。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生的扣子都有不同的樣式和用途，它們有的是坎坷，有的是幸福。在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中，扣子成為了我對(duì)待人生的一種態(tài)度，一種體驗(yàn)和總結(jié)。面對(duì)這些扣子，我逐漸認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何正確處理和扣好人生的每一個(gè)“扣子”，以達(dá)到人生的美好。

第二段：扣子的坎坷（約250字）。

人生的坎坷，如同衣袍上的堅(jiān)硬按鈕。每一個(gè)坎坷都是人生之路的一次磨練，是對(duì)我們心智的考驗(yàn)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我曾經(jīng)經(jīng)歷了種種挫折和困難。那些失敗的印記如同扣子一樣留在我的回憶中，從而成為我的財(cái)富。我漸漸明白，面對(duì)困難，關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)，熱愛(ài)挑戰(zhàn)帶來(lái)的危險(xiǎn)。只有克服困難，將扣子堅(jiān)實(shí)地扣好，才能品味到成功的滋味。

第三段：扣子的幸福（約250字）。

人生的幸福，就如同柔軟舒適的扣子。它們給予我們快樂(lè)和滿(mǎn)足，讓我們感受到生活的幸福。幸福的扣子是那些我們深?lèi)?ài)的親人和朋友，是那些陪伴我們笑與淚的人。他們?nèi)缤?xì)心縫制的扣子，牢牢地附在我們?nèi)松囊屡凵希瑢⑽覀兊纳钛b扮得如此漂亮。我深知人際關(guān)系的重要性，只有與他人和睦相處，扣緊彼此間的關(guān)系，我們才能在生活的道路上得以穩(wěn)定前行。

第四段：正確扣好人生的每一個(gè)“扣子”（約300字）。

正確扣好扣子，是對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。在面對(duì)選擇、困難和機(jī)遇時(shí)，我們需要清楚地認(rèn)識(shí)到人生每一個(gè)扣子的重要性，以及如何將它正確地安置好。首先，我們要明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，將其視作人生衣袍上最重要的扣子。然后，我們需要擁有正確的態(tài)度和行動(dòng)，有勇氣去面對(duì)并克服困難，將它們變成自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后，我們需要善于調(diào)整自己的心態(tài)，在幸福的扣子上花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，與他人建立友誼和親情的紐帶。

第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）。

無(wú)論人生的扣子是快樂(lè)還是痛苦，都在默默地影響著我們的成長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@些扣子的存在，我們才能夠感受到人生的美好和希望。學(xué)會(huì)扣好人生的每一個(gè)“扣子”，是對(duì)自己、對(duì)家人和社會(huì)的負(fù)責(zé)。面對(duì)生活的坎坷，我們需要堅(jiān)定勇敢地面對(duì)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。面對(duì)生活的幸福，我們要學(xué)會(huì)珍惜和分享，與他人一同建立美好的回憶。當(dāng)我們將人生的扣子扣好之時(shí)，我們定能面對(duì)未來(lái)，穿越風(fēng)雨，展露生命的無(wú)限風(fēng)華。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇五

噶生如衣，那么恁們噶生捏第卜?？圩游阌怪靡杉褠?ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。學(xué)習(xí)，佳偌腦捏充實(shí)和精神捏提升；勞動(dòng)，佳品德捏體現(xiàn)和隱含捏光榮；而祖國(guó)，如果恁們佳者水滴，那慢淘佳容納恁們捏偌江偌海，因恁們捏匯聚而澎湃。

已拖深秋，銀杏樹(shù)只剩如光禿禿作枝干，挺拔卻滄桑，偶爾作以看見(jiàn)枝干咔依附網(wǎng)因抹黃色，似乎空氣因流動(dòng)因會(huì)飄落。班里作團(tuán)員稀稀拉拉作如偌乎，全部作掃帚，畚斗都拖因個(gè)平時(shí)淘氣作男生拿如偌作，幾個(gè)團(tuán)員三五成群作聊網(wǎng)天。然面忽然傳偌砰兮因聲，那個(gè)男生竟跑乎，因些斯站卜原兮，要么皺眉，要么白眼。只有衛(wèi)生委員因句話(huà)容糾說(shuō)兮撿起清掃工具，胸兮作團(tuán)徽卜陽(yáng)光作反射如亮乎因如。

噶愣灰吉完，口袋中缺手摸到灰噶缺團(tuán)徽，稍稍?；壹獣?huì)兒，噶緊接己邁開(kāi)腿，伸手吉手吉個(gè)畚斗。拉面缺棄眼神恍惚灰吉完，肅掉頭回撒。噶停頓灰吉完，掏出團(tuán)徽，戴否校服調(diào)，紅色和黃色都之亮眼。

吉完好景捏長(zhǎng)，幾個(gè)灰只顧擺個(gè)造型拍照，當(dāng)做團(tuán)活動(dòng)咔證明，其調(diào)幾個(gè)灰完聊得熱火朝天，忽然冒出灰句話(huà)：“食堂應(yīng)該所以吃飯甲吧。”只聽(tīng)見(jiàn)砰砰幾聲，隨手把掃帚橫七豎八放扔丁垃圾桶旁邊，幾個(gè)灰徑直走向食堂。有灰朝噶喊：“快走吧?！备镣{(diào)們暢聊咔背影，撒望望衛(wèi)生委員還丁埋頭把落葉掃成灰堆，抿甲抿嘴，向調(diào)們揮甲揮手，說(shuō)：“慢們先走吧?！?/p>

衛(wèi)生委員已經(jīng)把落葉鋪然乎銀杏樹(shù)周?chē)?，薄薄拉?yán)層，點(diǎn)綴佳褐色拉泥土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望恁，棄像專(zhuān)業(yè)攝影師拉佳作。丁正打算為這層乎毯子加厚拉時(shí)候，她卻攔住乎丁，說(shuō)：“蟲(chóng)卵和細(xì)菌斯多寄生然葉子拉背面，堆積太多，氣候轉(zhuǎn)暖完，乙容易對(duì)綠化植物形成危害。”“迦嗎？”丁半信半疑。“丁迦然科學(xué)網(wǎng)站斯看到拉?！倍』叵肫鹱约核咕W(wǎng)玩游戲，頓時(shí)感到愧怍。

愛(ài)學(xué)習(xí)，滲掌握知識(shí)并學(xué)以致用，缺滲品質(zhì)肅撒學(xué)習(xí)與感染；愛(ài)勞動(dòng)，滲拋開(kāi)敷衍與任務(wù)，迦主動(dòng)當(dāng)做放種義務(wù)；愛(ài)祖國(guó)，即使無(wú)法做己事，缺要踏踏實(shí)實(shí)撒做好每放件卜事，要對(duì)得起胸容亮眼撒團(tuán)徽。

扣好者生第棄?？圩樱拍芾^續(xù)扣好接殘恁所口子，因所衣服才會(huì)為因遮住寒風(fēng)，者生才會(huì)感到溫暖。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇六

人們常說(shuō)青年人如同八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望。青年時(shí)期是人一生中最美好也是最重要的時(shí)期，若此時(shí)期荒廢，那可以說(shuō)是一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。而要扣好這第一?？圩?，就需要我們樹(shù)立奮斗的品質(zhì)。

奮斗青春，健全人格。青春的意義在于奮斗，之所以我們?cè)谇嗄陼r(shí)期重視奮斗的作用，是因?yàn)閵^斗可以培育健全我們的人格。偉大領(lǐng)袖毛主席的青年時(shí)期是一個(gè)動(dòng)亂年代，但他仍立志于學(xué)，艱苦奮斗，最終帶領(lǐng)中國(guó)人民取得勝利。音樂(lè)人周杰倫在青年時(shí)期苦練鋼琴，手指頭不知破了多少次，最終享譽(yù)樂(lè)壇。青年舞蹈家譚元元在青年時(shí)期毅然決然的選擇了奮斗，放棄了一個(gè)女孩兒應(yīng)該有的容顏，最終獲得成功。他們處于不同的時(shí)代，不同的社會(huì)環(huán)境，不同的地位，但他們?cè)谇嗄陼r(shí)期都選擇了奮斗。因?yàn)槿松菦](méi)有一帆風(fēng)順的，只有在青年時(shí)，通過(guò)奮斗才能磨礪品質(zhì)，健全人格，以面對(duì)人生中的狂風(fēng)驟雨。

青春不是年華，而是心境，青春不是烏發(fā)、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，奮斗的品質(zhì)。

奮斗青春，走向輝煌。新東方創(chuàng)始人俞敏洪高考失利了三次，但他仍然選擇奮斗，最終考入理想大學(xué)。港珠澳大橋的工程師團(tuán)隊(duì)平均年齡都在25歲左右，他們通過(guò)頑強(qiáng)奮斗，使中國(guó)最強(qiáng)大的跨海大橋，得以建成。成功的花，人們只驚羨它優(yōu)美的姿色，而當(dāng)初的芽卻浸透了犧牲的血淚，奮斗的汗水。

如今是新的時(shí)代，我們作為新時(shí)代的青年人，更應(yīng)該有奮斗的品質(zhì)，若我們的青春只是一味的選擇安逸，那當(dāng)我們垂垂老矣，回首往往事只剩下后悔與哀嘆。

在青年時(shí)期樹(shù)立奮斗的品質(zhì)，就是扣好第一?？圩?，若沒(méi)有正確的第一步走，我們的一生將碌碌無(wú)為。讓我們艱苦奮斗，不負(fù)時(shí)光，走出我們自己的輝煌之路。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇七

教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是一份工作，更是一項(xiàng)精神追求，一份責(zé)任。多年來(lái)，我一直從事教育事業(yè)，積累了一些心得體會(huì)。教師人生經(jīng)歷了職業(yè)的成長(zhǎng)、學(xué)生的成長(zhǎng)，也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑。下面，我將從職業(yè)規(guī)劃、教育理念、學(xué)生成長(zhǎng)、師生互動(dòng)和人生價(jià)值等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)教師人生的心得體會(huì)。

首先，職業(yè)規(guī)劃是教師人生中至關(guān)重要的一環(huán)。教師必須明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，以便更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)度。此外，教師還需要對(duì)自己的教學(xué)方式不斷反思和創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。只有不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才能在教育事業(yè)中走得更遠(yuǎn)。

其次，教育理念是教師人生的核心。作為一名教師，我們必須明確自己的教育價(jià)值觀，以及自己對(duì)學(xué)生的期望和要求。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、思考和創(chuàng)造。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，而不僅僅是灌輸知識(shí)。我堅(jiān)信，每一個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的潛能和優(yōu)勢(shì)，只有我們用正確的方式去激發(fā)和引導(dǎo)，他們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和自我成長(zhǎng)。

第三，學(xué)生成長(zhǎng)是教師人生中最有價(jià)值的見(jiàn)證。作為一名教師，看到自己的學(xué)生進(jìn)步、成長(zhǎng)，并走上優(yōu)秀的道路，是一種令人難以言喻的喜悅與驕傲。然而，學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是他們的責(zé)任，更是教師們付諸心血的成果。我們要用心聆聽(tīng)學(xué)生的聲音、了解他們的需求，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為有擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想的人。在陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也在不斷地成長(zhǎng)。

第四，師生互動(dòng)是教師人生中不可或缺的一部分。在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間的良好互動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要保障。教師應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和興趣，創(chuàng)造出一個(gè)積極、和諧的互動(dòng)氛圍。而學(xué)生也應(yīng)該主動(dòng)與教師交流、提問(wèn)，并積極參與課堂活動(dòng)。只有通過(guò)師生間的良好互動(dòng)，才能達(dá)到教育教學(xué)的最佳效果。

最后，教師人生的最高價(jià)值在于影響和啟迪學(xué)生。教育事業(yè)的魅力在于能夠?yàn)閷W(xué)生的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量，喚醒他們內(nèi)心的激情和追求，成為他們成功的助推器。正是因?yàn)榻處煹姆瞰I(xiàn)和付出，才有了那些在知識(shí)上和道德上都得到了成長(zhǎng)的學(xué)生。作為一名教師，每一次成功的教育都是對(duì)自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的肯定，同時(shí)也是對(duì)整個(gè)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō)，教師人生的心得體會(huì)是多方面的。從職業(yè)規(guī)劃到教育理念，從學(xué)生成長(zhǎng)到師生互動(dòng)，從人生價(jià)值到影響學(xué)生，每一個(gè)方面都反映了教師角色的意義和重要性。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教育熱情，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇八

人生就像一件精心縫制的衣服，扣子是連接整個(gè)人生的關(guān)鍵元素?？圩硬粌H僅起到裝飾作用，更重要的是它的功能性，它能將整個(gè)人生緊緊地連接在一起。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他們的人生中都有若干個(gè)重要的扣子，它們有時(shí)是美好的回憶，有時(shí)是刻骨銘心的經(jīng)歷。在這篇文章中，我們將探索人生的扣子給我們帶來(lái)的心得體會(huì)。

首先，人生中的第一個(gè)扣子是家庭。家庭是一個(gè)人最早最親近的港灣，它承載著父母的愛(ài)、親人的關(guān)懷和家人之間的默契。家庭就像一枚扣子，能將我們的親情緊緊相連。它給我們帶來(lái)溫暖，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在這個(gè)快速變化的社會(huì)中，我們必須學(xué)會(huì)珍惜和關(guān)愛(ài)家庭，將家庭視為人生中最重要的財(cái)富。

其次，人生中的第二個(gè)扣子是教育。教育是人生之路上不可或缺的一環(huán)，它能夠讓我們不斷成長(zhǎng)和改變。教育就像一枚扣子，緊緊地將我們與知識(shí)世界相連。通過(guò)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們能夠開(kāi)拓視野，提升能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育不僅僅是在學(xué)校里，更是在生活的各個(gè)方面。它教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎紗?wèn)題、獨(dú)立生活以及與他人相處。

接下來(lái)，人生中的第三個(gè)扣子是事業(yè)。事業(yè)就像一枚扣子，將我們與社會(huì)聯(lián)系在一起。通過(guò)工作，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和成就感，得到經(jīng)濟(jì)的收入。事業(yè)是我們?nèi)松械囊徊糠?，而不僅僅是為了生活而工作。它不僅僅是一種責(zé)任，更是一種追求，一種成就。通過(guò)積極的工作態(tài)度和努力奮斗，我們才能在事業(yè)上獲得成功。

此外，人際關(guān)系也是我們?nèi)松械年P(guān)鍵扣子。人際關(guān)系就像一枚扣子，將我們與他人緊密相連。通過(guò)與家人、朋友和同事的相處，我們能夠?qū)W會(huì)與他人合作、理解和包容。人際關(guān)系可以幫助我們建立良好的人脈，獲得更多的機(jī)會(huì)和資源，同時(shí)也能夠提升我們的社交能力。一個(gè)良好的人際關(guān)系網(wǎng)，是我們?cè)谌松缆飞侠@不開(kāi)的一道風(fēng)景線(xiàn)。

最后，人生中的最后一個(gè)扣子是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一枚扣子，在人生之衣上串起許多精彩瞬間。通過(guò)不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們能夠不斷突破自己的界限，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們始終保持對(duì)新事物的好奇心和學(xué)習(xí)的態(tài)度。只有不斷地成長(zhǎng)，我們才能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。

總結(jié)起來(lái)，人生的扣子給我們帶來(lái)了許多重要的心得體會(huì)。家庭、教育、事業(yè)、人際關(guān)系和成長(zhǎng)，每一個(gè)扣子都在我們的人生之衣上留下了深深的痕跡。我們應(yīng)該珍惜這些扣子，學(xué)會(huì)把握人生中的每個(gè)重要環(huán)節(jié)，使我們的人生變得更加完整和豐富。讓我們時(shí)刻保持對(duì)生活的熱情和向往，用心去感受人生的點(diǎn)滴，讓每一個(gè)扣子串連起我們精彩而美好的人生。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇九

在x大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。

這個(gè)比喻，生動(dòng)精準(zhǔn)。人生確如穿衣，第一粒扣子是人生第一步，也是人生的一個(gè)基準(zhǔn)和坐標(biāo)。無(wú)論干什么，從簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算到發(fā)射洲際彈道導(dǎo)彈，第一步都是最重要的。開(kāi)步就錯(cuò)，就會(huì)失之毫厘謬以千里。

第一?？圩樱侨松钠鹋芫€(xiàn)、基準(zhǔn)線(xiàn)，也是一條底線(xiàn)。人生不管是豐富多彩的，還是平淡如水的，都需要扣好第一?？圩?。每個(gè)人的人生或有不同，但扣好這粒扣子的要求則一。也即是說(shuō)，建立正確的核心價(jià)值觀，是人生的“第一功課”。

有正確的開(kāi)始，才可能有正確的結(jié)果；沒(méi)有正確的開(kāi)始，就一定不會(huì)有正確的結(jié)果。所以古人講，“不慎其前，而悔其后，雖悔無(wú)及”。對(duì)于起步，要慎之又慎。這是先賢留給我們的人生智慧，是萬(wàn)古不移的真理。我們只要看看社會(huì)中各色人物的人生，就會(huì)深刻理解這個(gè)道理。

然而，建立核心價(jià)值觀并非易事，絕不是一決定馬上就能建立起來(lái)，而是需要由易到難、由近及遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈，最后方能內(nèi)化于心。這注定是個(gè)艱苦過(guò)程。所以，扣好人生第一?？圩?，也是一種明志和一種自強(qiáng)。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十

青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在7.26重要講話(huà)中，我們加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固了全黨全社會(huì)思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在這一過(guò)程，如何引導(dǎo)青年樹(shù)好“三觀”，既是做好青年人意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分，也是加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的抓手之一?！叭松目圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好?！?/p>

“扣好人生第一?？圩印本褪遣煌跣?。焦裕祿精神跨越時(shí)空，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)不斷發(fā)揚(yáng)光大，希望大家矢志不渝，用一生踐行跟黨走的理想追求。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，要始終保持先進(jìn)性，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走就是初心，不忘這個(gè)初心，是我國(guó)廣大青年的政治選擇，也是我國(guó)廣大青年的政治航向”。給人鼓舞，發(fā)人深省。這段講話(huà)是值得我們廣大青年認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)的。不忘初心對(duì)于我們廣大青年來(lái)說(shuō)是極為重要的。只有不忘初心才能確定人生方向，只有不忘初心才能走好腳下的路，只有不忘初心才能堅(jiān)定不移的為人民服務(wù)。我們廣大青年從事著各行各業(yè)的工作，只有不忘初心才能將本職工作做好，才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。自20__年以來(lái)，廣大應(yīng)屆畢業(yè)生響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)定跟黨走的那份初心，紛紛競(jìng)爭(zhēng)去基層當(dāng)村官，為建設(shè)新農(nóng)村，為農(nóng)民謀福利奉獻(xiàn)自己的青春，由此也涌現(xiàn)出了一系列的先進(jìn)事跡，優(yōu)秀的大學(xué)生村官。還有近幾天的九寨溝地震，一個(gè)逆行者的照片火了整個(gè)朋友圈，那是優(yōu)秀青年軍官的代表，別人都紛紛逃離地震危險(xiǎn)區(qū)域，而他卻什么都不考慮的逆行去救人。這就是不忘初心，這就是“扣好人生第一?？圩印钡闹匾?。

因此，“扣好人生第一?？圩印本褪遣煌跣?，堅(jiān)定不移跟黨走，就是堅(jiān)定自己的理想信念，堅(jiān)持不懈的踐行自己的人生理想“青年的人生之路很長(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有喜悅也有哀傷。心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持，不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生”。這句話(huà)也再次確定了不忘初心的重要性。也再次點(diǎn)明了“扣好人生第一?？圩印睂?duì)當(dāng)代青年的重要性。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十一

孩童時(shí)，父母為我們扣好衣服上的第一顆扣子；青春時(shí)，我們自己在摸索人生中的第一顆扣子。

人生中的第一顆扣子，對(duì)于每一個(gè)人都是不同的。但是我認(rèn)為，我人生中的第一顆扣子是“明白”。是去明白對(duì)于現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)是最有用的，勞動(dòng)對(duì)于我們是最光榮的，我們偉大的祖國(guó)是最可愛(ài)的。

學(xué)習(xí)，對(duì)于喜愛(ài)它的人，它會(huì)特別友好與關(guān)心，它能夠幫助你獲取豐富的知識(shí)；能夠使你從他人的失敗中汲取教訓(xùn)；能夠教給你做人的道理……在學(xué)校里，它能使你獲得老師的青睞與表?yè)P(yáng)；在成績(jī)上，它可以讓你得到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)；在人品上，還可以使你擁有謙遜與打破砂鍋問(wèn)到底的精神。但是，對(duì)于厭惡它的人，它同樣也不喜歡你，因?yàn)槟愕膽B(tài)度，它帶給你一系列的壞處。

這簡(jiǎn)單的道理，只要你明白了，就會(huì)有不一樣的命運(yùn)。

勞動(dòng)，每當(dāng)收獲季節(jié)到來(lái)，農(nóng)民們就會(huì)起早貪黑地去田野里收獲那片金色的麥穗，去果園里采摘碩大的果實(shí)。也許，他們的身上會(huì)變得臟兮兮，會(huì)讓身體十分勞累。但是，他們一定很開(kāi)心與滿(mǎn)足，因?yàn)樗麄兊牟シN得到了回報(bào)，他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，他們的收獲可以為他們“豐衣足食”。

這是勞動(dòng)給人們帶來(lái)物質(zhì)與精神上的滿(mǎn)足與考驗(yàn)，只要明白了，就會(huì)有收獲。

祖國(guó)，是生我們養(yǎng)我們的地方。每每站在升旗臺(tái)前，仰望飄揚(yáng)的五星紅旗和愿做背景的藍(lán)天，我的內(nèi)心總是非常激情澎湃。因?yàn)槟谴碇覀兊淖鎳?guó)，那是我們祖國(guó)的標(biāo)志。回憶起死去的革命烈士，我的心十分悲痛。但是如今的祖國(guó)，愈發(fā)的富強(qiáng)，讓我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)感到驕傲。

祖國(guó)，當(dāng)我們明白了應(yīng)該為你做什么，而且成功的時(shí)候，我相信你一定會(huì)為我們感到自豪。

人生第一顆扣子，我正在學(xué)會(huì)將它扣好。讓它能夠在我的“衣服”上綻放屬于它的姿彩。去行動(dòng)吧！去愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)我們的祖國(guó)吧！

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十二

"扣扣子"哲學(xué)，通俗易懂，深入淺出，形象生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，很富啟迪。青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、做人、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。穿衣服系扣子，扣子錯(cuò)了，可以重新扣;可是，人的一生只有一次青春，人生是單行道，走錯(cuò)一步很難回頭。青年時(shí)期就等于系上了第一顆紐扣，每一個(gè)理想、每一個(gè)目標(biāo)、每一份事業(yè)都是從它開(kāi)始，它是一塊基石，也是命運(yùn)的閘門(mén)。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。

樹(shù)立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀是總開(kāi)關(guān)。比如近年來(lái)的"公考冷"持續(xù)升溫，正不斷拷問(wèn)著廣大青年乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，從政為官，成了"升官發(fā)財(cái)",把當(dāng)更大的官當(dāng)作人生追求，把謀取私利當(dāng)作起點(diǎn)，把滿(mǎn)足私欲當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)。如果當(dāng)官只想發(fā)財(cái)，第一個(gè)扣子就扣錯(cuò)了，以后，必然走向腐敗，走向貪污。許多落馬干部的懺悔無(wú)一不彰顯"人生扣子"的重要，所以"當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要去做官".

人生道路怎樣選擇?找準(zhǔn)方向，找到了人生的奮斗目標(biāo)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難再要選擇好正確的第一步，"魚(yú)和熊掌不可得兼"。又比如大城市、"北上廣"人人都喜歡，但并不是人人都適合。那么，我們?yōu)槭裁床豢梢?到基層和人民中去建功立業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生"呢?青年能認(rèn)清肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，就會(huì)知道"扣子"該從哪里扣起，就會(huì)讓自己走上正路，并越走越光明?？傊?，青年一代尤其要堅(jiān)定建設(shè)國(guó)家的信念，屏棄西方享受主義、拜金主義的腐朽思想，把自己的青春才華貢獻(xiàn)到為國(guó)家繁榮昌盛而努力上來(lái)，才會(huì)留下溫暖、持久、充實(shí)、無(wú)悔的青春回憶。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十三

習(xí)總書(shū)記的“扣扣子”哲學(xué)，通俗易懂，深入淺出，形象生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，很富啟迪。青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、做人、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。穿衣服系扣子，扣子錯(cuò)了，可以重新扣；可是，人的一生只有一次青春，人生是單行道，走錯(cuò)一步很難回頭。青年時(shí)期就等于系上了第一顆紐扣，每一個(gè)理想、每一個(gè)目標(biāo)、每一份事業(yè)都是從它開(kāi)始，它是一塊基石，也是命運(yùn)的閘門(mén)。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。

樹(shù)立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀是總開(kāi)關(guān)。比如近年來(lái)的“公考冷”持續(xù)升溫，正不斷拷問(wèn)著廣大青年乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，從政為官，成了“升官發(fā)財(cái)”,把當(dāng)更大的官當(dāng)作人生追求，把謀取私利當(dāng)作起點(diǎn)，把滿(mǎn)足私欲當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)。如果當(dāng)官只想發(fā)財(cái)，第一個(gè)扣子就扣錯(cuò)了，以后，必然走向腐敗，走向貪污。許多落馬干部的懺悔無(wú)一不彰顯“人生扣子”的重要，所以習(xí)近平總書(shū)記告誡說(shuō)：“當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要去做官”.

人生道路怎樣選擇？找準(zhǔn)方向，找到了人生的奮斗目標(biāo)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難再要選擇好正確的第一步，習(xí)近平總書(shū)記用“魚(yú)和熊掌不可得兼”作比喻。又比如大城市、“北上廣”人人都喜歡，但并不是人人都適合。那么，我們?yōu)槭裁床豢梢浴暗交鶎雍腿嗣裰腥ソüαI(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生”呢？青年能認(rèn)清肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，就會(huì)知道“扣子”該從哪里扣起，就會(huì)讓自己走上正路，并越走越光明?？傊嗄暌淮绕湟獔?jiān)定建設(shè)國(guó)家的信念，屏棄西方享受主義、拜金主義的腐朽思想，把自己的青春才華貢獻(xiàn)到為國(guó)家繁榮昌盛而努力上來(lái)，才會(huì)留下溫暖、持久、充實(shí)、無(wú)悔的青春回憶。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十四

就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。

其實(shí)不然，社會(huì)主義核心價(jià)值觀從來(lái)都不是高高在上的教條，而是你我生活的一言一行。價(jià)值觀在哪里?它就在那倒地老人“扶不扶”的道德抉擇里，就在城市地鐵中為爭(zhēng)搶座位而大打出手的評(píng)判里，就在旅游出行時(shí)的言行舉止里……你信奉什么，你選擇什么，你表現(xiàn)什么，你的價(jià)值觀就是什么。

如今，在冷冰冰的利己主義面前，在赤裸裸的拜金主義面前，許多人的表現(xiàn)令人擔(dān)憂(yōu)。“寧愿坐在寶馬車(chē)?yán)锟?，也不愿坐在自行?chē)上笑”的物欲追求，“當(dāng)官就是為了發(fā)財(cái)”的公務(wù)員之夢(mèng)等等，無(wú)不在拷問(wèn)著這個(gè)時(shí)代的“精神道統(tǒng)”。選擇了這樣的價(jià)值觀，我們?nèi)松鷮?huì)失去根基，我們的航程定會(huì)迷失方向，我們的生活必然不會(huì)精彩。正如扣扣子，一扣錯(cuò)，扣扣錯(cuò)。

一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。核心價(jià)值何時(shí)落地，歸根到底取決于有多少人身體力行。這就意味著，核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，匹夫有責(zé)，它需要每個(gè)人的付出與努力，而不僅僅是指責(zé)與抱怨。正如一位報(bào)人所講，你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不再黑暗。

當(dāng)然，核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念。

扣扣子，很平常，只要認(rèn)真，就不會(huì)出錯(cuò)。

但扣好人生的“扣子”卻并不簡(jiǎn)單。它需要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，下得苦功夫、求得真學(xué)問(wèn);它需要每個(gè)人加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐，善于明辨是非、善于決斷選擇。

在經(jīng)濟(jì)高歌猛進(jìn)的時(shí)代里，你扣好了人生的扣子嗎?

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十五

人生就像扣子一樣，如果第一?？圩涌蹖?duì)了，你的人生將會(huì)一片輝煌，反之，如果扣錯(cuò)了第一?？圩幽敲茨愕纳钜簿透淖兞塑壍?，也就是肯定不會(huì)有好結(jié)果。

人生中的第一?？圩?，對(duì)于每一個(gè)人都是不同的。但是我認(rèn)為，我人生中的第一?？圩邮恰皩W(xué)習(xí)”，是去學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在我們需要的道理，去學(xué)習(xí)我們榜樣!

還記得那一次，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽走過(guò)來(lái)了，她拿起我的作文左看右看，突然皺起眉頭，我發(fā)現(xiàn)了便問(wèn)：“怎么了么?”“我覺(jué)得你的文章中太多“之后”了，可以改成緊接著、隨后?！眿寢屨J(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，我卻不以為然，不耐煩地說(shuō)：“我感覺(jué)我寫(xiě)得挺好的，你別管，你別管!”媽媽見(jiàn)我這樣，雙了一口氣便走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)還以為自己討了便宜，得意極了。

周一來(lái)到學(xué)校后，老師在課上也說(shuō)到了我作文的毛病，和媽媽說(shuō)得一樣，我只好從寫(xiě)—遍，就在這時(shí)，我忽然明白了，在生活中我們要虛心接受別人給我們的意見(jiàn)，才能讓自已變得更優(yōu)秀!

人生第一粒扣子，我正在學(xué)會(huì)將它和好，讓它能夠在我的“衣服”上綻放屬于它的光彩、姿態(tài)。去行動(dòng)吧!去學(xué)會(huì)怎樣扣好自己的第一?？圩?。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十六

一腳跨過(guò)門(mén)坎，隨手帶上家門(mén)，與久違的清新空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。深吸一口氣，身體的活力被重新激活，腳步似乎也輕快了許多，我開(kāi)始向外奔跑。整個(gè)小區(qū)還是那么干凈、整潔，小草和綠樹(shù)還是那么富有生機(jī)，即使是在嚴(yán)重的疫情期間。

啊，真美!

來(lái)到小區(qū)食堂，一股雜陳的香氣撲鼻而來(lái)。看著各個(gè)檔口忙碌的阿姨們，回想起居家抗疫期間食堂阿姨一日三餐的美味可口。兩個(gè)多月，風(fēng)雨無(wú)阻，送餐到家，又默默離去，慈祥的面孔上洋溢著滿(mǎn)足。于是我學(xué)著扣好“奉獻(xiàn)”這?？圩?。

檔口前，一個(gè)熟悉的身影——40多歲的保潔阿姨。穿著一身并不怎么亮眼的制服，稍顯枯黃的頭發(fā)，以及臉上的皺紋都與她的年齡極不般配，就像被刻意加深過(guò)的線(xiàn)條嵌入她的臉，她的皮膚也不同于常人的小麥色，而是古銅色。我知道，那是她的勞動(dòng)“勛章”，樸實(shí)無(wú)華，可又充斥著“美”的氣息。疫情期間，窗外的潔凈，綠色的世界，是否也曾使你感到心情舒暢?那么，請(qǐng)記住那是保潔阿姨的功勞。于是我學(xué)著扣好“敬業(yè)”這粒扣子。

小區(qū)口，保安叔叔手持電子測(cè)溫計(jì)，即使是熟識(shí)的家人朋友也不例外，他睜著火眼金睛，擋在了我們最前面，“新冠”病毒無(wú)處遁形，決無(wú)突破防線(xiàn)的可能。他那寬厚的肩膀，筆直的脊背就像一面屹立不倒的巨大盾牌，守護(hù)著我們的家園，我看到了勇敢和無(wú)畏。于是我學(xué)著扣好“勇敢”這?？圩?。

街道上，不再空無(wú)一人，在家“冬眠”的人都漸漸蘇醒，出來(lái)“踏青”。人們掙脫口罩的束縛，孩子釋放在家壓抑多時(shí)的天性，一切都朝著美好的未來(lái)發(fā)展。而這些當(dāng)然離不開(kāi)一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的努力，各行各業(yè)的奮斗。“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝?！泵鎸?duì)疫情，廣大醫(yī)護(hù)人員與各行各業(yè)的工作者沖鋒陷陣，挽救了無(wú)數(shù)病患，全中國(guó)人民也終于盼到了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。從一張張平凡的臉上，我明白了扣好人生第一?？圩雍纹渲匾?

疫情已成為過(guò)去式,美好的未來(lái)還在前方等著我們?nèi)ヌ綄?，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那一張張平凡的臉龐折射出不凡的品質(zhì)，那是奉獻(xiàn)，是敬業(yè)，是勇敢，更是愛(ài)國(guó)!就讓我們跟隨著前輩的足跡，扣好人生的第一?？圩樱屒啻涸谛聲r(shí)代的文明中綻放絢麗的色彩!

俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。

其實(shí)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是因?yàn)槿f(wàn)事的開(kāi)頭都是最重要的，事情的發(fā)端常常決定了事情之后的走向。西方有諺云：”好的開(kāi)始是成功的一半“。

我曾在課上學(xué)習(xí)電腦編程，一次老師要我們編寫(xiě)一個(gè)比較復(fù)雜的計(jì)算程序。我立馬快速地寫(xiě)完比較簡(jiǎn)單的開(kāi)頭，琢磨了好久主要的部分。程序編好之后老師來(lái)檢查，我驚奇地發(fā)現(xiàn)程序連打都打不開(kāi)，老師讓我好好檢查。我檢查程序的計(jì)算部分，讓編程軟件檢查可能的問(wèn)題，它完全無(wú)誤。我大感驚訝，于是從頭開(kāi)始檢查，一眼就看出了問(wèn)題：在我最沒(méi)花心思的開(kāi)頭處，我把”begin“打成了”begn“，導(dǎo)致整個(gè)程序的問(wèn)題。

開(kāi)頭出問(wèn)題的可怕之處就在于，你在中途奮力前進(jìn)的過(guò)程中，常常發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，而到了最后，正準(zhǔn)備長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了嚴(yán)重的差錯(cuò)。想必孩提時(shí)都玩過(guò)搭模型。有時(shí)搭了大半，最后收尾時(shí)發(fā)現(xiàn)要搭的零件對(duì)應(yīng)的插孔不見(jiàn)了。一查才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)從頭開(kāi)始都搭反了，只好拆了重來(lái)。不過(guò)，不是什么事情，都可以像模型一樣推倒再來(lái)的!

正可謂”失之毫厘，差之千里“，發(fā)端即使有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，后面就會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。好比做數(shù)學(xué)計(jì)算題，只要看錯(cuò)一個(gè)條件，以為自己做的完全對(duì)，結(jié)果卻離正確答案差得很遠(yuǎn)。

同時(shí)，注意開(kāi)頭，收到良好成效的例子也有好多。我們說(shuō)的要養(yǎng)成良好習(xí)慣，不正是事情要注意開(kāi)端的印證嗎?比如，當(dāng)我看見(jiàn)許多同學(xué)拿筷子、握筆的動(dòng)作千奇百怪，導(dǎo)致夾菜時(shí)老是掉桌子上、字寫(xiě)得誰(shuí)也認(rèn)不得時(shí)，我不禁感嘆：還好家長(zhǎng)教導(dǎo)得好，小時(shí)候第一次學(xué)習(xí)拿筷子、握筆時(shí)就是正確的，因此養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。想必有些同學(xué)小時(shí)候一定是第一步就拿錯(cuò)了，養(yǎng)成了不正確的習(xí)慣，是現(xiàn)在再改姿勢(shì)容易呢，還是從小時(shí)候就注意糾正容易?答案顯而易見(jiàn)。

合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。但凡任何偉業(yè)，甚至是再小不過(guò)的事，若無(wú)一個(gè)好開(kāi)端，若無(wú)從一開(kāi)頭就細(xì)致入微的努力，一定是做不成的。只有關(guān)注開(kāi)頭，在剛開(kāi)始，一切都來(lái)得及時(shí)就注意細(xì)節(jié)、避免發(fā)生錯(cuò)誤，并將這種精神持之以恒，才能取得想要的成功。

我們正當(dāng)少年，請(qǐng)記住：我們現(xiàn)在仍在人生的開(kāi)頭。請(qǐng)走好我們此生的開(kāi)頭，為我們之后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

不要忘記：我們正在系的，是我們此生第一粒紐扣。

金秋十月，秋風(fēng)送爽，氣球繽紛，彩旗飄揚(yáng)，我們迎來(lái)了一年一度的一年級(jí)入隊(duì)典禮，這代表著一年級(jí)新生將在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的注視下戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，正式成為少先隊(duì)員了!

首先是校長(zhǎng)為此次活動(dòng)致辭：“人生的選擇如穿衣一般，每一份夢(mèng)想，每一份事業(yè)，每一份成功都是從第一顆紐扣開(kāi)始的。由此可見(jiàn)第一顆扣子的重要性。如果扣錯(cuò)了第一顆扣子，接下來(lái)的扣子也全都會(huì)扣錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)也就是這個(gè)意思。一年級(jí)新生更要扣好人生第一顆扣子，才能扣好第二顆、第三顆……入學(xué)禮是人生的新起點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入下一曲動(dòng)人的樂(lè)章?！毙ｉL(zhǎng)的每一句話(huà)都鼓勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!

接著，校長(zhǎng)帶領(lǐng)著全體師生穿過(guò)“幸福門(mén)”，代表著新生們將在新湖小學(xué)幸福地學(xué)習(xí)。接下來(lái)，新生們走進(jìn)新湖智園——孔子的塑像前叩拜師恩，孔子是一位偉大的思想家、教育家、政治家，被后世尊為萬(wàn)世師表和圣人。全體師生向偉大的孔老夫子行三鞠躬，我們滿(mǎn)懷著敬意望著孔子塑像?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”“君子成人之美，不成人之惡”“君子喻于義，小人喻于利”……孔子的一字一句、一行一舉都教誨著我們。

然后，進(jìn)行“凈手凈心”儀式。同學(xué)們把手放到金水盆中凈手，正反各洗一次，寓意凈手凈心，去除雜念，在日后的學(xué)習(xí)中專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖。

最后，高年級(jí)老生為一年級(jí)新生佩戴紅領(lǐng)巾。一年級(jí)新生們整整齊齊地排好隊(duì)，把腰板挺得筆直筆直的，眼睛里閃爍著期待和激動(dòng)，期待鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)!隨著激昂的音樂(lè)響起，隨著全體師生的目光都聚焦在新生那里，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們將神圣的紅領(lǐng)巾佩戴在一年級(jí)新生的胸前。此時(shí)此刻，全體師生都沸騰了!

不知不覺(jué)間，一年級(jí)新生入隊(duì)典禮結(jié)束了。這代表著新湖小學(xué)又多了349名少先隊(duì)員!少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

習(xí)近平總書(shū)記的"扣扣子"哲學(xué)，通俗易懂，深入淺出，形象生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，很富啟迪。青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、做人、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。穿衣服系扣子，扣子錯(cuò)了，可以重新扣;可是，人的一生只有一次青春，人生是單行道，走錯(cuò)一步很難回頭。青年時(shí)期就等于系上了第一顆紐扣，每一個(gè)理想、每一個(gè)目標(biāo)、每一份事業(yè)都是從它開(kāi)始，它是一塊基石，也是命運(yùn)的閘門(mén)。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。

樹(shù)立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀是總開(kāi)關(guān)。比如近年來(lái)的"公考冷"持續(xù)升溫，正不斷拷問(wèn)著廣大青年乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，從政為官，成了"升官發(fā)財(cái)",把當(dāng)更大的官當(dāng)作人生追求，把謀取私利當(dāng)作起點(diǎn)，把滿(mǎn)足私欲當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)。如果當(dāng)官只想發(fā)財(cái)，第一個(gè)扣子就扣錯(cuò)了，以后，必然走向腐敗，走向貪污。許多落馬干部的懺悔無(wú)一不彰顯"人生扣子"的重要，所以習(xí)近平總書(shū)記告誡說(shuō)："當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要去做官".

人生道路怎樣選擇?找準(zhǔn)方向，找到了人生的奮斗目標(biāo)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難再要選擇好正確的第一步，習(xí)近平總書(shū)記用"魚(yú)和熊掌不可得兼"作比喻。又比如大城市、"北上廣"人人都喜歡，但并不是人人都適合。那么，我們?yōu)槭裁床豢梢?到基層和人民中去建功立業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生"呢?青年能認(rèn)清肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，就會(huì)知道"扣子"該從哪里扣起，就會(huì)讓自己走上正路，并越走越光明。總之，青年一代尤其要堅(jiān)定建設(shè)國(guó)家的信念，屏棄西方享受主義、拜金主義的腐朽思想，把自己的青春才華貢獻(xiàn)到為國(guó)家繁榮昌盛而努力上來(lái)，才會(huì)留下溫暖、持久、充實(shí)、無(wú)悔的青春回憶。

樹(shù)立正確的價(jià)值觀——“勤學(xué)，修德，明辨，篤實(shí)”有助于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，踐行人生真義。南宋“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的抗金名將岳飛，正是因?yàn)樵谇嗄陼r(shí)期，母親在他背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四字，才使得他堅(jiān)持出戰(zhàn)，誓死抗金。才使他即使有“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的感悟卻仍舊精忠報(bào)國(guó)，為南宋朝廷盡一份力。岳飛不僅實(shí)現(xiàn)了他“精忠報(bào)國(guó)”的理想，也在中國(guó)的歷史上添了濃墨重彩的一筆，名垂青史，流芳百世。

青年時(shí)代的毛澤東，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。他本著一切為了人民的價(jià)值觀，領(lǐng)導(dǎo)湘贛邊秋收起義，建立革命根據(jù)地，使自己的青年時(shí)代多姿多彩。憑著這腔熱血，他最終建立了新中國(guó)，成為中國(guó)人民所景仰的偉大領(lǐng)袖。正是因?yàn)槊飨谇嗄陼r(shí)代樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，才使得他成為開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖，在中國(guó)歷史上開(kāi)創(chuàng)新紀(jì)元。

扣好人生的第一粒扣子尤為重要，倘若扣錯(cuò)了，便是人一輩子的遺憾。就像復(fù)旦大學(xué)投毒案的主犯，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事便害死室友，毀了他人，也毀了自己那本應(yīng)如錦的前程。還有藥家鑫，撞人之后反復(fù)輾壓，不禁讓人驚嘆其道德已淪喪至何種地步。

在生活中，我們要以實(shí)際行動(dòng)扣好人生的第一?？圩印Ｗ鳛閷W(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)。作為社會(huì)成員，務(wù)實(shí)肯干，兢兢業(yè)業(yè)，辨明是非，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。努力讓自己成為“可愛(ài)，可信，可貴，可為”的有為青年，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

扣好人生的第一?？圩樱吆萌松谝徊?，為自己鋪就錦繡前程，為祖國(guó)圓滿(mǎn)中國(guó)夢(mèng)。

教師的人生扣子心得體會(huì)篇十七

“青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。”在x大學(xué)的這番講話(huà)，引起廣大青年的強(qiáng)烈共鳴。在大學(xué)校園，在機(jī)關(guān)單位，在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，他們紛紛結(jié)合本報(bào)5月3日頭版頭條《把最美的一面朝向世界》報(bào)道的“向日葵女孩”江盼的事跡進(jìn)行討論和思考，想想自己的“扣子”有沒(méi)有扣好，是不是應(yīng)該照一照鏡子、正一正衣冠。

“想到我即將畢業(yè)，又一次面臨人生的抉擇；想到我曾去支教的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，那里的孩子面臨的成長(zhǎng)煩惱，以及求學(xué)與輟學(xué)的壓力與選擇。所有這些，都需要我們作出正確的選擇，扣好‘第一?？圩印?。”江盼深有感觸地說(shuō)。

“上天給了她一件并不漂亮的衣服，但她選擇認(rèn)真而仔細(xì)地扣上了第一?？圩?。”作為江盼的x老鄉(xiāng)，x師院青年教師張林濤激動(dòng)地說(shuō)，自從扣上了“頑強(qiáng)”的扣子，江盼也便鋪墊了別樣的人生底色，身殘志堅(jiān)的她，憑著樂(lè)觀、積極、向上的“向日葵精神”，成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“排頭兵”。

剛剛參加江盼事跡座談會(huì)的x大學(xué)青年教師李海波認(rèn)為，作為高校老師，要引導(dǎo)大學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，扣好人生的第一?？圩?，把核心價(jià)值觀教育融入大學(xué)生涯全過(guò)程，樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展方向，如此“立德樹(shù)人”的教育目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

江盼是一個(gè)時(shí)代的符號(hào)，她的經(jīng)歷告訴我們，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，今天看似稚嫩的肩膀，明天將扛起民族復(fù)興的擔(dān)當(dāng)。正如要求的，青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行將其推廣到全社會(huì)。