總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗和智慧的方式，有助于我們更好地發(fā)展。在制定解決方案的過程中，我們需要充分了解各種相關因素的影響。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

管理人員的教學秘書工作篇一

20xx年，xx管理所在集團公司、xx公司的正確領導下，認真貫徹落實集團公司、xx公司年度工作會議和各級領導的指示精神，不畏困難，調(diào)動一切積極因素從抓管理著手，在進一步增強職工責任感和緊迫感的同時，緊緊圍繞收費中心任務和年度工作目標，不斷加強征費、路政、養(yǎng)護三大管理工作，并不斷加強站區(qū)安全生產(chǎn)和精神文明建設。一年來，經(jīng)過全所干部員工的共同努力，不僅圓滿地完成了全年度通行費征收任務，而且超額完成年度計劃任務?，F(xiàn)將xx管理所20xx年工作匯報如下：

一、以收費工作為中心，超額完成通行費征收任務。

截止12月31日，xx管理所共征收通行費4125.9萬元，完成全年計劃任務3100萬元的133.1，日均征收11.304萬元。10月19日，提前73天完成完成西漢公司下達的2050萬的年度征費任務。

二、明確目標、強化責任，各項工作抓重點抓到位。

根據(jù)xx公司給管理所的即定工作目標，管理所年初即確定了三個加強，即“加強軟、硬件管理，加強過程管理，加強動態(tài)管理”，從而持續(xù)改進各項工作。在認真總結(jié)去年工作的基礎上，結(jié)合實際，各項工作堅持抓重點早到位，力爭主動，全力以赴打好收費等主要工作的開局，為年度各項任務的全面完成奠定一個堅實的基礎。為此，管理所及時通過20xx年工作會議、站股班組長會議等形式進行動員和教育，要求職工認清形勢，進一步提高認識，并著力分析了我所20xx年所面臨的收費增長機遇和困難，樹立廣大員工完成收費等各項工作任務的信心。為將工作落實到實處，我所將年度通行費指標、安全目標分解細化落實到各收費班組，將有關管理目標等落實到部門，并以目標責任書的形式，明確班組、部門的責任。由于工作目標明確、思路清晰、落實到位，在全體員工的共同努力下，漢中管理所全年各項工作均取得了較好地成績。

1、按照省交通廳、集團公司和xx公司的安排部署，準時啟動計重收費工作。按照省交通廳和集團公司安排部署，xx管理所在8月初全面開始計重收費施工改造，9月26日施工改造工作全部結(jié)束，10月5日，通過省計量檢測部門的檢測并獲得合格證書。9月中旬根據(jù)交通廳安排部署派征費股和各收費站站長參加了省交通廳組織的計重收費業(yè)務培訓，各培訓人員回來后及時對征費員、監(jiān)控員、票證員集中進行相關計重收費業(yè)務知識培訓，認真學習計重收費的法律法規(guī)、收費方案、費率標準及計算辦法等，并聯(lián)系軟公文寫作件系統(tǒng)及動態(tài)衡器安裝單位的工程師進行了系統(tǒng)日常維護保養(yǎng)和操作技能專項培訓，現(xiàn)場就涉及特情處理等方面的問題進行了熱烈的討論和座談，取得了明顯的'效果，為計重收費工作奠定了良好的基礎。在預警試運行期間全面按照西漢公司的安排部署落實工作，在各收費站進站口發(fā)卡的同時向司機發(fā)放計重收費宣傳單，出口為超重的車輛打印記重收費提示單。在試運行期間堅持系統(tǒng)運轉(zhuǎn)信息的日報工作，進行匯總并提出合理化建議上報集團征費管理部，為計重收費的正式啟動提供了第一手信息資料。

在收費廣場設立專門的計重收費政策咨詢臺，派專人就有關計重收費的相關問題進行解答，同時記錄司乘人員針對計重收費提出的意見和建議，并及時的將意見和建議反饋回公司。收費廣場懸掛計重收費橫幅，深入沿線各運輸企業(yè)和相關單位進行計重收費政策的宣傳并發(fā)放傳單，回答群眾提出的有關計重收費問題，記錄意見和建議。整個試運行期間共向轄區(qū)沿線各運輸企業(yè)和相關單位及司乘人員發(fā)放宣傳單2萬余份，接待群眾咨詢5000余次。經(jīng)過前期扎實的準備工作，10月15日10時，管理所各收費站全面啟動計重收費工作，目前計重收費工作進展順利，系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常。截止12月31日，xx管理所計重收費1155.5萬元，計重比車型增收273.4萬元，增收比例為3：1。

2、全面開展治理車輛超限超載工作。按照省政府《關于進一步強化車輛超限超載治理工作的通告》精神和集團公司、xx公司的工作安排，xx管理所于11月1日正式啟動治超工作，治超工作開始前管理所就為各收費站懸掛治理超限超載宣傳標語橫幅，在xx立交，跨線橋等處制作大幅治超廣告宣傳牌20個，并在xx立交處電子情報板上連續(xù)滾動播放宣傳治超口號、標語；同時，通過各收費站窗口向過往司乘發(fā)放“致司機朋友的一封信”、“致全省高速公路通行車輛司機的公開信”、“治理超限超載運輸”小冊子等宣傳單，共計1000余張，有力地營造治超氛圍。

通過在公路沿線及各村鎮(zhèn)張貼標語和治超公告及走訪沿線各大廠礦企業(yè)和運輸公司宣傳計重收費、超限超載治理的政策、法律法規(guī)、工作部署等內(nèi)容，認真講解治超政策和安全運輸?shù)睦?，勸導其支持治超工作，以取得社會各界特別是廣大運輸單位和駕駛員對強化治超工作的理解、支持和配合，最大限度做好超限超載治理的源頭宣傳教育工作。

管理人員的教學秘書工作篇二

4、時間分配恰當，內(nèi)容具體，安排合理。

二、備課制度?

1、所任教學科都要有備課，備課要及時、規(guī)范，正楷字書寫，字跡 工整、符合要求。?

2、備課要既備教材，有備學生，既備教法，又備學法，突出學生的 主體作用。?

3、環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學目的明確，重難點把握準確。?

4、精心設計板書，做到簡明扼要，布局合理。?

5、作業(yè)布置，語文科要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學科要寫清“練習幾”“第 幾題”。?

7、不準少備、漏備，抄襲教案。?

8、提倡超半周備課。?

9、作文備課既備習作指導課，也備習作評講課。?

三、上課制度

3、提前1分鐘進課堂，不準拖堂。?

4、上課時不準在教室附近逗留，影響正常教學秩序。?

7、體育課教師不準穿皮鞋，不準穿裙子，認真組織教學，不得放任 自由。?

四、作業(yè)制度?

2、學生作業(yè)書寫要認真清楚，字跡工整，筆色統(tǒng)一。?

3、教師批改作業(yè)要及時正確，批改等第書寫規(guī)范、認真，占兩格， 日期寫在右下角。?

5、課任教師要注重對學生家庭作業(yè)的督促與檢查，提倡批改。?

五、輔導制度?

1、科任教師不僅要抓好課堂教學，還要積極進行課外輔導。?

2、要做到集體輔導和個別輔導相結(jié)合。既注重對后進生的輔導又注 重對優(yōu)生的培養(yǎng)。?

3、學校定期對教師的輔導成效進行檢查，作出客觀的評價。

六、教學檢測制度?

3、學校對學生進行期中、期末兩次考試，根據(jù)學生成績評價教師的 工作。?

4、 所有任課教師都要做好迎接區(qū)調(diào)考工作， 盡最大努力取得好成績。 ?

七、教學常規(guī)檢查制度?

（一）上課檢查?

2、按新課程標準、教材確定教學進度，制定教學計劃。

3、沒有教案不得進教室上課。?

4、不出現(xiàn)知識性的錯誤，板書工整，布局合理、科學。?

（二）教案檢查 為保證學校教學工作的正常進行，確保學校教學秩序的穩(wěn)定性和嚴 肅性，特制定檢查教案的辦法。

2、教案要求要一課一案，無教案上課者以曠課論處。?

（三）作業(yè)檢查 教師批改作業(yè)，是教師上好課和學生掌握知識情況的必要的信息反 饋，因此，作業(yè)批改要求：

1、嚴格按學校對各年級學生作業(yè)量的規(guī)定布置作業(yè)， 將減負落實到 實處。?

2、教師必須用紅色鋼筆批改作業(yè)， 其它顏色筆批改一律視為學生代 為批改。?

3、作業(yè)批改必須有日期、評語或分數(shù)。?

4、批改中出現(xiàn)的錯誤之處，必須要求學生訂正，及時查漏補缺。?

6、作業(yè)由教導處每學期抽查兩次，由年級組長長檢查評比，評價結(jié) 果分優(yōu)、中、差三檔。

八、教研活動制度?

1、教研組活動由教研組長負責。?

5、積極開展聽課活動，認真做好聽課記錄與評議。?

7、期末由教研組長執(zhí)筆，寫出教研總結(jié)。?

8、培養(yǎng)年輕老師，提高年輕老師的業(yè)務素質(zhì)。?

9、各科室人員及實驗員要參加相應學科的教研活動。?

10、無故不參加教研活動者，按曠課一節(jié)處理。

九、聽課評課制度?

（一）教師：?

3、每次聽其它老師的課，應提前進入教室，遲到后不要進入教室。?

4、每學期每位教師聽課不得少于15節(jié)。?

（二） 、領導聽課、評課?

1、領導聽課時數(shù)按教育局規(guī)定，每學期不少于20節(jié)，每周聽課不 少于1節(jié)。?

2、領導聽課應及時填寫聽課記錄。

3、學期末將聽課記錄交教務處存檔。?

十、教師缺課、補課及調(diào)課制度?

2、因事、因病不能上課者必須經(jīng)過教導處，并自己請人代課。?

3、教師缺授課均應補授，原則上需在銷假后兩周補上。?

4、各科教學時數(shù)嚴格按教育行政部門規(guī)定執(zhí)行，不得隨意增減。

十一、教學衛(wèi)生制度?

2、任課教師保證教案字跡工整、清晰、端正、大小適當、容易辨認。?

3、教師要經(jīng)常指導學生保持正確的書寫、閱讀姿勢。?

4、師生衣著(帽、衣、褲、鞋、襪)端正、整潔。?

5、第一排課桌的前緣距黑板不少于2米，學生每周輪換一次坐位。?

十二、評比表彰制度?

1、每學年評選先進或優(yōu)秀一次。?

5、凡符合先進教研組條件的科室，可評為本年度校級先進教研組。?

7、各種先進、優(yōu)秀均給予一定的物質(zhì)或精神鼓勵。?

1、教師借書要填好借閱登記。?

3、 要愛護圖書， 圖書丟失要按圖書原價的3--4倍進行賠償， 若有涂、 撕、污損等現(xiàn)象要酌情罰款。

4、借用教學掛圖、磁帶等酌情限期，如有丟失，處理方法同上。

十四、電教室管理制度?

2、電教室儀器一律不準用于非教學活動。?

4、教師應按課表開設電教課。?

十五、儀器借用賠償制度?

1、實驗室儀器、藥品等應保證教學的需要，一般不外借。?

十六、教師實驗制度?

2、協(xié)助實驗員對實驗室進行科學管理，共同維護實驗室各項制度。?

3、熟悉本學科的器材設備，熟練掌握儀器、藥品等結(jié)構(gòu)性能操作過 程、使用方法及事項等，認真?zhèn)浜脤嶒炚n。

5、積極開展學生課外活動、科研活動和自制實驗教具活動。

十七、危險品、毒品使用制度?

2、危險品應專柜存放，分類管理，應符合國家關于危險品管理的有 關要求。?

3、劇毒貴重藥品應儲存于專柜中由專人保管。?

以罰款。?

6、對將危險品、貴重藥品轉(zhuǎn)送他人的處理辦法同上述第五條。?

十八、儀器管理制度?

1、學校要建立儀器室、實驗室，化學試劑要與其它儀器分開，室內(nèi) 要有防護措施。?

3、儀器外借、報損、報廢要辦手續(xù)，嚴禁儀器用于非教學活動，外 借儀器要及時收回。

5、教師要使用儀器與藥品，先填寫“通知單”，管-理-員要按要求做好 準備。?

8、根據(jù)儀器的技術要求，定期進行維修工作。?

9、每學期要清理一次，并將清理情況及時向?qū)W校報告。?

1、按順序進入微機室，不得說話，打鬧；?

2、按固定座位入座，并按要求填寫“學生上機登記卡”；?

3、認真聽老師講課，并按老師指令準確操作；?

4、如有問題，及時報告老師，不得自行開關電源；?

6、擊鍵時，力度須掌握好，不要過輕或過重；?

7、保持微機清潔，不得用手在屏幕上指劃；?

8、上機結(jié)束，按老師要求退出。

二十、微機室處罰制度 有下列情形之一者，將予以罰款：

１、不按操作規(guī)程，隨意開關電源，造成微機損壞者；?

２、隨意亂敲鍵盤者(無論是否造成鍵盤損壞)；?

３、未經(jīng)老師許可，隨意在微機室走動、喊叫、打鬧；

４、未經(jīng)老師許可，隨意進入微機室者；?

５、在微機或桌凳上用筆亂涂亂畫者；?

６、在微機室吃零食或喝水者。

二十一、學籍管理制度?

2、入學 一年級新生入學，按上級劃定的本校招收范圍內(nèi)的適齡兒童入學， 并按規(guī)定時間注冊手續(xù)。原則上，學校不招收轄區(qū)外或非適齡兒童入 學，特殊情況需經(jīng)校長批準方可入學，新生按學校規(guī)定編班，家長或 學生不得挑選班級。新生入學后，教導處要組織班主任填寫好新生花 名冊。

3、轉(zhuǎn)學?

4、休學?

（1） 學生因病及其他特殊原因無法堅持正常學習需長期修學者， 由 學生家長持醫(yī)療單位的住院證明書和收費發(fā)票， 經(jīng)主管領導批準可辦 理休學手續(xù)準許休學，保留學籍。休學期滿醫(yī)院出具的康復證明辦理 復學手續(xù)，如未康復要辦理延長休學手續(xù)。

（2）休學期滿的學生根據(jù)情況可回原班或插入相應年級的班級就 讀。?

5、留級 原則上不允許留級，如有特殊情況需經(jīng)校長審核，校務委員會批準。?

6、轉(zhuǎn)班 原則上不允許轉(zhuǎn)班，如有特殊情況需經(jīng)主管領導審核，校長批準。?

7、流失?

（1）對無故不上學的學生班主任要家訪弄清學生去向，宣傳《義務教育法》 ，動員其上學，多次動員無效的，由教導處上報上級有關部 門備案。

二十二、教職工代表大會制度?

1、建立有關會議制度，明確職責，開展調(diào)研和檢查活動。?

二十三、實驗室安全規(guī)則?

2、劇毒等危險物品應確定專人保管，嚴格執(zhí)行取用制度。?

3、全校師生要樹立安全意識，共同維護實驗安全規(guī)則。?

4、學校總務處、教導處和實驗室共同做好安全工作，并定期進行檢 查。

計劃與總結(jié)制度?一、學期初教導處要根據(jù)上級部門和學校的工作意見，在深入分析本校教學實際的基礎上，組織和制定好本學期的教學計劃，以保證教學工作按計劃進行。二、教學工作計劃要體現(xiàn)以下幾個方面內(nèi)容：1?．明確的工作目標；2?．可行的實施辦法；3?．科學的評價方法；三、要結(jié)合計劃的實施情況，不斷的對計劃進行重新審視、判斷以及修改和完善。四、教導處每月搞一次教學工作小結(jié)，期中和期末各一次教學工作的全面總結(jié)。要求總結(jié)實事求是，客觀公正，既充分肯定工作中的成績又要客觀地指出工作中的不足和問題，并認真分析問題產(chǎn)生的原因，為下一步教學工作的開展提供依據(jù)和參考。五、認真組織全校老師進行教學工作總結(jié)，全面掌握教師的教學工作情況。

教學工作的檢查和指導制度?教學管理人員要深入教學第一線，加強教學常規(guī)工作的檢查與指導，實施有效的過程監(jiān)控，提高過程管理的質(zhì)量。1?．檢查內(nèi)容：備課、課堂教學、作業(yè)布置與批閱、成績考核與評定、學生輔導、教科研情況。2?．檢查辦法：定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，普遍檢查與定人檢查相結(jié)合。每學期至少檢查每位教師的教學工作情況四次，并根據(jù)檢查情況將每位教師的上述各方面的工作情況評出等級。3?．評價標準：教師教學常規(guī)工作的相關制度。4?．指導方法：在全面檢查教師的教學常規(guī)管理基礎上，認真分析存在的問題，并根據(jù)不同情況予以有效指導。全校教師的共性問題采用集體指導，個性問題采用個別指導的方法，不斷提高指導的實效。

業(yè)務學習制度?教學管理人員要加強自身的業(yè)務學習，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和工作能力，并在此基礎上抓好教師的業(yè)務學習工作，具體要求如下：1?．要加強教育理論學習，提高教育教學理論水平，不斷更新教育觀念，了解和把握教學改革的新動向。2?．虛心向他人學習，積極投身改革實踐中，不斷充實自己，提高自己業(yè)務水平和工作能力。3?．積極組織教師每周一次的業(yè)務學習，幫助教師選擇學習材料，做好業(yè)務輔導工作。每學期進行兩次專題討論。4?．開展多種形式的學習活動，充分發(fā)揮教師群體智慧的互補作用，促進教師整體素質(zhì)的提高。

教學管理人員聽課制度?教學管理人員要經(jīng)常深入課堂聽課，及時了解全校教師的情況，認真分析課堂教學中存在的問題，具體要求如下：1?．保證聽課時數(shù)，教導主任。教研員每學期聽課40?節(jié)以上，校長聽課30節(jié)以上。2?．聽課時要認真記錄，寫出分析意見，并按課堂教學評價標準給所聽的課評出等級。3?．采取普遍聽課與定人聽課相結(jié)合，推門聽課與定內(nèi)容聽課相結(jié)合的聽課方法，保證每學期聽每位教師的課3?次以上。4．聽課后要及時與教師交換意見，肯定成績，指出不足，提出改進的措施，幫助教師不斷提高課堂教學質(zhì)量。

教學工作考評制度?教學管理人員要在深入教學實際、全面檢查、獲取準確的第一手材料的基礎上，依據(jù)考核標準認真做好教師的教學考核工作，其考核內(nèi)容、考核辦法和考核要求如下：1?．考核內(nèi)容：考勤。備課、上課。作業(yè)。學生輔導。繼續(xù)教育、參加活動成績、教科研工作和教學成績等。2?．考核辦法：考核時，將上述考核內(nèi)容賦予一定的分值進行量化，全面考核教師的教學工作情況。每學期進行一次。3?．考核要求：考核時要以平時檢查為基礎，以考核標準為依據(jù)，客觀公正地評價教師的教學工作，學期末將考核結(jié)果反饋給教師后，記入教師業(yè)務檔案，作為教師評職、晉級、評優(yōu)的依據(jù)。

成績考核制度?1?．任課教師要嚴格依據(jù)教學進度，及時進行單元成績考核和單項成績考核。平時的單項成績考核包括語文、識字、閱讀，數(shù)學的說理、計算、操作等。2?．平時的單項成績考核每月一次，教師要認真進行考核并將成績記在學生的記分冊上。3?．單元測試要嚴格根據(jù)教學進度進行。4?．學生成績評定，要求教師嚴格按教研室、教導處的要求進行，實行等級制，采用等級加特長評語的方法評定成績。5?．教導處每月檢查一次學生成績考核情況，作為調(diào)控教學的一個依據(jù)。

興趣活動小組、綜合實踐活動管理制度?l?．興趣活動小組指導教師綜合實踐活動指導教師要寫出簡單易行的計劃與教案。2?．每次活動后要按要求填寫好活動記實。3?．認真組織好活動，活動內(nèi)容要豐富，真正把學生技能。特長挖出來，培養(yǎng)上去。4?．學校將興趣活動小組的成果列為考核指導教師的依據(jù)，并實行獎懲。5．興趣活動小組指導教師、綜合實踐活動指導教師教師每學期要組織學生的技能展示或能力表演會。

集體備課制度

1?．學校隨機舉行集體備課。2?．教師認真參加集體備課，統(tǒng)一教學目的，教學重點，教學進度及教材的教學要求。并記好集體備課記錄。3?．備課時要求做到四統(tǒng)一：教學目的統(tǒng)一、教學重點統(tǒng)一、教學難點統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、課型和課時安排統(tǒng)一。4?．集體研究要求有一定的高度，充分發(fā)揮教師群體智慧的互補功能、并至少備出一節(jié)典型案例。5?．在集體各課時要做到三定：定內(nèi)容、定地點、定中心發(fā)言人，。保證備課的質(zhì)量。6?．集體備課形式可采用中心發(fā)言式、集體討論式、空堂試講式等集體備課形式。

教師聽課制度?1?．全校教師除完成本職工作外．都要深入課堂聽課，虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。2?．每位教師每學期至少聽課20?節(jié)，聽課后要將聽課記錄交教導處或分校負責人備查。3?．質(zhì)量要求：聽課時要認真做好記錄，記錄要詳實。要寫清每節(jié)課的教學程序、教學分析。在教學分析中要客觀地指出教學中的成功之處和不足之處。

教師個人備課制度?1?．教學目標明確認真研究課程標準（教學大綱），明確國家教育目標、本學科的總體目標和分階段教學目標，制定每學期學科教學計劃和實施方案。通讀教材，了解教材編寫意圖、思路及其在學段中的地位和作用，結(jié)合學生實際確定新學期學科教學在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面所應達到的基本要求。課時教學目標重點突出，定位合理。2?．資源開發(fā)充分要根據(jù)課程管理政策和課程設置要求，積極開發(fā)并合理利用核內(nèi)外課程資源。教師要通過對教材內(nèi)容的認識、實踐和反思，把課程內(nèi)容（教材內(nèi)容）按照學生實際需求加以組織、整合，實現(xiàn)教材內(nèi)容的再創(chuàng)造。合理計劃并發(fā)揮圖書館（室）、實驗室、專用教室、各類教學設施及實踐基地的作用，提高學校設施、設備使用效益，要廣泛利用校外各種社會資源及豐富的自然資源。積極開發(fā)信息化課程資源。3?．教材鉆研透徹深入鉆研教材，把握教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)，明確教材中的重點章節(jié)（課文）和學習要求，理解和掌握教材中所規(guī)定的教學內(nèi)容。注意補充現(xiàn)代社會科學和自然科學的新成果等資料，整合教學資源，做到思路清晰，容量適當，難易適度，重點突出，詳略得當，貼近學生。4?．主體地位突出了解所教學生在知識和技能水平。興趣愛好和需要。思想特點和學習能力、思想狀況和學習習慣等方面所存在的共性特點以及個性差異，從學生的實際出發(fā)，按照打好基礎、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、各有所得的要求，精心設計教學過程：增強教學的針對性和有效性，確保各個層次的學生都得到發(fā)展。5?．根據(jù)教材和學生的特點研究教學內(nèi)容與培養(yǎng)學生“?雙基”?（基礎知識和基本技能）的關系，精心選擇教學方法和教學模式。選擇教學方法應符合學生的認知規(guī)律，有利于調(diào)動學生的學習積極性，有利于增強學生的主體意識，有利于學生的知識積累和能力提高，實現(xiàn)在教師組織指導下的學生有效學習。6?．過程設計嚴密精心設計教學程序，注意課堂操作的方式和步驟，對情景、例題、基本訓練題、演示實驗、教具使用。提問內(nèi)容、板書設計、布置作業(yè)都要周密思考，注意層次、梯度、密度、難度，具有啟發(fā)性和思維價值，形成突出重點和突破難點的手段和方法，以達到優(yōu)化教學過程的目的。7?．教案規(guī)范完整教案內(nèi)容一般包括：教學目標，教學重點和難點，教學方法，教學手段（現(xiàn)代教育技術），板書設計，教學步驟，練習反饋，作業(yè)布置，教學后記（隨筆）等。每節(jié)課、每種課型均應有完整的教案。青年教師應備詳細教案，重在規(guī)范；有經(jīng)驗的中老年教師也必須有教案，重在創(chuàng)新?？蓪嵭须娮觽湔n，但要避免簡單的重復，要切實保證備課的質(zhì)量。

課堂教學制度?1?．教學目標明確每節(jié)課都應有清晰而恰當?shù)慕虒W目標，教學的各個環(huán)節(jié)都必須緊扣教學目標。2?．教學內(nèi)容準確教學要講究知識的科學性、系統(tǒng)性，善于挖掘思想方法，合理使用教學資源，內(nèi)容豐富，重點突出，難度適當。3?．教學方法科學教師要根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際和自身特點，科學地選擇教學方法和教學手段。要突出學生的主體地位，激發(fā)學生興趣，關注教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和學生的學習方式，為學生自主學習、合作學習、探究學習提供充分的時間和空間。要通過教案或?qū)W案的使用，有效指導學生掌握學習方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。要處理好講與練的關系，做到講有中心，練有目的，分析透徹，注重實效。要適時適度運用多媒體輔助教學，并通過教學手段的優(yōu)化，提高課堂效率。4?．信息反饋及時教師要善于觀察和分析學生的學習情緒、思想動態(tài)和知識生成狀態(tài)，注重有效信息的收集，適時調(diào)控教學過程，彌補學生在知識、技能上的缺陷。5?．教學行為規(guī)范教師在課堂上應做到儀表端莊，語言規(guī)范，板書設計合理，書寫工整，實驗操作正確熟練。要嚴格按學校課表上課，不得擅自調(diào)課、停課，不得擅自推銷教輔資料，準時上下課，并舉行必要的儀式；上課不得無故離開教室，不做與教學無關的事。教師要尊重學生，不諷刺挖苦學生，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁在學生中傳播有害學生身心健康的信息。6?．教學藝術精當教師教學中要講究教態(tài)的藝術、語言的藝術，學會傾聽，學會設問，學會交流，學會欣賞，學會用必要的肢體語言表情達意，使學生得到多方位的啟示和感受。教師根據(jù)教學情況，機智巧妙地運用教學策略，逐步形成具有自己特色的教學風格。

作業(yè)批改制度?l?．作業(yè)設計精心作業(yè)設計要根據(jù)課程標準和教材要求，兼顧知識技能和過程方法，準確。全面覆蓋相關知識點，突出重點，精心選擇具有代表性、典型性、綜合性的內(nèi)容，使學生能舉一反三，觸類旁通。提倡根據(jù)不同對象設計不同程度和數(shù)量的作業(yè)，提倡貼近生活適時適量設計一些具有研究性、實踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。2?．作業(yè)布置適當作業(yè)布置要堅持“?少而精”?的原則，在精選作業(yè)的前提下，合理控制作業(yè)數(shù)量，保證學生每天有一定的自由支配的時間。作業(yè)要符合學科特點，對完成作業(yè)的形式。時間和書寫要有明確要求。凡布置給學生的作業(yè)，教師都必須提前做。嚴禁布置懲罰性作業(yè)。提倡分層、分類布置作業(yè)，滿足不同層次學生的需要。3?．批改反饋及時作業(yè)批改必須及時，重在找出作業(yè)中的問題和學習中的不足，及時調(diào)整教和學的要求。作業(yè)要統(tǒng)一批改，正確使用各種批閱符號，注明批改日期，以及作業(yè)訂正的要求。可采用標明正誤、加注批語和評語、集中講評等形式反饋給學生，作業(yè)本應在下次作業(yè)前處理好發(fā)給學生，不得幾次作業(yè)作一次處理。批改作業(yè)后，應區(qū)別情況及時講評作業(yè)，并及時督促學生糾正作業(yè)中的錯誤或不規(guī)范的問題，提供平行性矯正的作業(yè)或指導學生總結(jié)經(jīng)驗，重視對學生良好書寫習慣的培養(yǎng)。提倡教師“面批精批”?。提倡教師用激勵性語言對學生的作業(yè)和作品進行評價，提倡教師收集整理學生作業(yè)中的錯題，建立學生“?錯題冊”?。

課外輔導制度?1?．規(guī)范輔導要求教師要根據(jù)教學要求開展課外輔導活動，不得隨意占用學生的自習課；要明確輔導的對象和任務，研究輔導策略，確定輔導重點，制定輔導計劃，滿足不同群體和個體發(fā)展的需求，增強輔導的針對性。2?．強化分類推進教師要根據(jù)因材施教原則，在分析學情的基礎上，堅持分類指導．對學有余力或具有某種特長的學生，應加強指導和培養(yǎng)，借助課外閱讀指導、開設學科講座等形式，為他們提供超前學習或發(fā)揮特長條件，促進他們脫穎而出；對學習困難的學生，應通過針對性訓練彌補基礎性知識缺陷，幫助其克服困難，改善學習效果。3?．重視個別輔導對個別學生中存在的特殊問題，應及時地給予針對性幫助，尤其要注意非智力因素對學習的影響，不僅要關注學業(yè)上的問題，更要關心學生的心理感受，要多給他們一份關愛，要多給其一些讀書、思考、答問、演練的機會，教會其學習方法，培養(yǎng)其學習習慣和學習能力。讓他們在學習活動中不斷體驗學習的成功感，增強學習的信心和興趣。教師要善于組織并引導學生合作學習，互相幫助，共向提高。

實驗制度?1?．科學安排實驗根據(jù)課程標準（教學大綱）和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，在每學年或?qū)W期開學前編制實驗計劃，安排實驗課題，準備所需要的儀器、材料、工具等，保證實驗教學安排合理，科學有效。2?．課前研究實驗教師課前要關注實驗和教學的關系，精心研究實驗，明確實驗的目的要求，確定具體的方法、步驟和操作程序，并在上課前對實驗進行試做，熟悉實驗過程，以保證實驗教學過程的實際效果。3?．課堂落實實驗實驗前教師要講清實驗的目的、要求，以及儀器使用方法和注意事項，在教師演示實驗的基礎上，安排學生實驗和分組實驗。實驗以2?人一組為宜，有條件的學校安排單人實驗操作。學習實驗時，教師應巡視指導，并在實驗室管-理-員的配合下，及時幫助學生解決實驗中的困難，培養(yǎng)學生動手操作的能力，防止意外事故。4?．開發(fā)探究實驗教師要充分利用實驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和思維品質(zhì)。要根據(jù)學校的實際，開放實驗室，提供學生進行課外實驗的場所和時間，提供學生實驗探究、合作學習的機會，提倡教師開展探究實驗活動，提倡學生開展創(chuàng)新實驗等科學活動。5?．完成實驗評價實驗完成后，教師應及時檢查了解學生實驗的情況，對實驗中的問題和經(jīng)驗進行小結(jié)，進一步鞏固實驗效果，達到實驗自的。教師要布置實驗必需的作業(yè)，指導學生寫好實驗報告，并認真批閱和評價。

考試、測驗制度?1?．科學組織考試要按照學科特點和有關規(guī)定組織考試，明確考試目的，科學合理地進行考試。提倡為診斷課堂教學目標達成而組織的隨堂測試。2?．改進考評方法學校要積極創(chuàng)造條件引導教師進行考試評價研究和實踐，關注學生的成長過程，建立學生的成長記錄。提倡口試、開（閉）卷考試、實驗操作評價、綜合性學習的考察、調(diào)查報告等多種考評方式，提倡學生、家長、同行、學校、社會共同開展“?評教評學”?活動。努力構(gòu)建評價主體多元、評價形式多樣的評價體系，使評價與考試成為促進師生共問發(fā)展的過程。3?．認真進行命題命題是教師的任務之一，命題應嚴格按照課程標準（教學大綱）和教材的要求，全面考查學生的基礎知識、基本技能和智力發(fā)展水平，體現(xiàn)教育性、教學性。發(fā)展性。要注重學生的實際，以學生發(fā)展為本，突出考試的激勵、反饋、調(diào)整和改進的功能。試卷編制從易到難，題型應多樣，客觀題與主觀題相結(jié)合，不出偏怪題、多角度地對學生進行考查。要科學地把握試卷的難度、區(qū)分度、信度和效度。提倡在研究的基礎上建立題庫，努力實行教考分離。4?．嚴格監(jiān)考要求教師監(jiān)考時不做與監(jiān)考無關的事，不得擅自離開考場，杜絕作弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生。考試結(jié)束時認真清點并整理考卷，如實填寫考場記錄。5?．客觀評定成績試卷原則上密封裝訂，嚴格按評分標準閱卷，提倡流水批閱試卷，以確保學生成績的客觀公正。要科學合理地制定評分標準，重視學生分析問題和解決問題的過程和方法，肯定學生的創(chuàng)見，促進學生基礎知識、基本技能、應用能力、創(chuàng)新意識的和-諧發(fā)展。6?．強化質(zhì)量分析考后教師要及時對每個班級．每個學生進行全面的質(zhì)量分析，填好質(zhì)量分析表，總結(jié)教學工作中的經(jīng)驗和教訓，提出改進教學的措施。要重視對學生自我分析的指導，發(fā)現(xiàn)和鼓勵每一個學生的進步，使學生體驗成功的愉快。要幫助學生剖析問題，改進方法，制定計劃，明確目標。

管理人員的教學秘書工作篇三

根據(jù)這一年實際工作情況進行個人半年總結(jié)并主要有以下幾個方面：

一、好的方面：

1、工作具體思路明確到位，工作業(yè)務水平有所提高！體現(xiàn)在工作的深入和對待問題根源能夠發(fā)現(xiàn)和排查，保證安全穩(wěn)定。

2、個人支配水平提高，安排工作的步驟與工作人結(jié)合一體化，定崗定位。

3、學習與實踐相結(jié)合，從問題中找不足！從學習中彌補不足，從實踐中增強能力，發(fā)揮崗位能動性。

二、存在的問題：

1、自身要求不高，自我化嚴重！導致工作中問題的出現(xiàn)，導致問題的升華，認識缺乏。

2、學習業(yè)務水平不高，對洞采的一些相關知識學習不精，導致問題看不出講不出發(fā)現(xiàn)不了，對安全不力。

3、工作邊緣化，只求過的去不求過的硬！只干表面工作，不去深入工作，影響工作進度。

4、思路不明確，支配不到位，想法和工作有時聯(lián)系不到位，問題和改正問題實際不復合。

5、標準化不強，心中不細！這樣會影響安全，安全不能保證就不能保證生產(chǎn)。

下面是個人整改措施：

1、加強責任心，做到個人對工作心中有數(shù)。放下架子，鋪下身子做好表率。

2、保證安全萬無一失！多排查多檢查，找根源問題！安全定到人，責任追究到人。要有憂患意識，確保學習計劃和工作進度表，每日對工作進行記錄每周進行工作會議總結(jié)。

4、工作聯(lián)系實際，多進行探討交流，對有關經(jīng)驗進行學習，用效率提高工作。把制度化確實運用到實際。

管理人員的教學秘書工作篇四

20xx年x月，本人在xx辦公室及政府的領導下，切實完成各項工作任務，協(xié)助社會事務管理辦公室工作人員順利、高效、有序的完成工作?，F(xiàn)將x月工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作。

1、撰寫和報送每周的周報和月報。

2、協(xié)助辦公室工作人員協(xié)調(diào)網(wǎng)格員臺賬的打印事項及發(fā)放。

3、協(xié)助辦公室人員處理就業(yè)創(chuàng)業(yè)文件。

4、做好收文和發(fā)文的相關工作。

5、做好孕前檢查的相關工作。

6、做好保安培訓班的報名及相關工作。

7、完成領導交代的其他工作。

二、工作心得。

1、在社會事務管理辦公室工作，需認真謹慎工作，在撰寫報送周月報時，更應認真，必須做到用詞恰當。對待每一項工作都要投入充足的精力和時間，以達到最好的工作狀態(tài)。

2、虛心地接受他人對自己的意見和建議，保持良好的工作狀態(tài)，時刻嚴格要求自己，全面提升自己的業(yè)務能力和思想境界。

三、工作目標。

在今后的工作中，我會加倍努力學習專業(yè)知識，掌握更多的業(yè)務技能，為將來更好的工作打好堅實的基礎。時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，對待工作做到公平、公正、公開，在任何時候都要努力完成領導交給的每一項工作。

四、存在的不足。

1、對相關工作的政策理解的不夠透徹。

2、對收集來的材料分類不夠精細。

3、在寫周月報時，用詞不是太恰當。

4、檢查檔案時不能找出全部的錯誤。

五、今后努力的方向。

1、今后在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協(xié)調(diào)、溝通，取長補短，提高自身的工作效率。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責任感。

3、做工作時要細心認真，且不能再粗心大意了。

4、要注意培養(yǎng)自己的溝通能力，使自己可和人員溝通順暢。

管理人員的教學秘書工作篇五

小編為大家整理了一篇關于教學管理人員的述職報告，大家一起來看看吧。

我競聘為教學管理并分管教學工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時間的鍛煉與考核，現(xiàn)對我歷任以來的工作進行述職述廉的工作報告，希望該述職報告對同志們今后的工作能帶來啟發(fā)。任職以來，在各級領導的領導和全體教師的關懷、支持下，經(jīng)過我們的扎實工作，我校教育教學有了長足的發(fā)展，教育教學質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個臺階，逐步跨入全區(qū)先進行列，自己也在工作中成熟起來。

撫今追昔，我感到在抓教學管理工作上，路走得很扎實;在干好教育事業(yè)上，工作得很充實?？v觀自己的路，我認為：作為教學管理要做一個明白人，實在人，敬業(yè)人，學習人。

1、明白自己的職責，定好位。

作為一名教學管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長，它服務于教師，在職務上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責，站好隊。

教學管理在教學上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊伍，應當好隊伍的排頭兵。

3、明白自己的職責，帶好隊。

作為教學管理要做教學上的明白人。確定自己的奮斗目標，帶領全校師生為實現(xiàn)這一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學管理的天職。我定的目標就是：樹立長期艱苦奮斗的.思想，堅定信心，排除一切干擾，以頑強的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學走出低谷，兩年來的學業(yè)水平考試和中考初步實現(xiàn)了我們的目標。

教學工作來不得半點虛假，要提高教育教學質(zhì)量，作為教學管理人品要老實，作風要務實，工作要扎實，要有實心，明實理，講實話，辦實事，求實效，立實功。

1、實實在在處理好各方面關系

作為教學管理要做好本職工作，就要處理好學校各方面的關系。首先處理好與校長的關系，平時除組織和帶領全體教師搞好教學工作，還應協(xié)助校長搞好學校的其他工作，當校長遇到困難時，應主動為校長排憂解難，當校長和老師之間發(fā)生矛盾時，應維護學校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當學校和外界發(fā)生矛盾時，應挺身而出，依法維護學校的利益。其次要處理好與中層領導干部的關系，關系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關系，對待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅持原則，用自己的人品來影響教師，只有把教師的關系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護你的工作。

2、務實抓好教學管理工作。

凡是教學管理比較好的學校，都有一套務實的做法。作為教學管理，要抓好教學管理，必須嚴格執(zhí)行上級以及學校制定的各項工作制度。不定期的對教師、學生進行制度學習，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應有的約束力。在制度執(zhí)行上，關鍵是突出一個“嚴”字，狠抓一個“實”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說在嘴上。學校的績效考核我都是從嚴管理，認真實施，取得了很好的效果。為確保制度的落實，我作為教學管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務學習，理論學習，稍有空閑就蹲到班上聽課，深入到學科組中去搞教學研究，認真檢查各種制度的落實情況，檢查時，一絲不茍，對做的好的人和事，在教師例會上，學生大會上進行表揚，鼓勵他們繼續(xù)努力，對違章的必究，有錯就改，真正的讓他認識到自己錯在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅持以思想教育為主。

愛崗敬業(yè)是干好工作時必要條件。一個學校教學管理要抓好，我認為，教學管理應當而且必須是一個敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻。

1、以身作則樹榜樣。

以身作則，這是當好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因為我家在學校?？记谏衔液屠蠋焸円粯?，每天早晨，七點半前我能趕到學校，下午，放學等老師們走后，我才往家趕，值班時，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對我的領導，我們學校的中層領導干部自豪地說，所有的這些都是一個教育干部起碼的應該做的。說實在的，的確很累，但看到自己學校進步了，我感到很充實。

2、埋頭苦干當標兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過程中，自己始終堅持這條原則。平時學校的工作千頭萬緒，上級各項檢查又多，自己既抓教學，又要協(xié)助校長抓好其他工作，學生的學習，考試成績要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關，教師的培養(yǎng)計劃要落實……有時忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍?，但想到領導的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領導滿意，家長放心，學生稱心。

3、舍小顧大為工作。平時，無論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當這時，自己總是堅持妥善處理好各種關系，以不影響工作為前提。

管理人員的教學秘書工作篇六

分管教學校長是學校教學管理工作的第一責任人，是學校教學質(zhì)量的重要責任主體，在校長指導下分管學校教學工作，領導教務處、教科研處等職能處室開展教學管理工作。

一、全面貫徹黨和國家教育方針。負責學校教學工作，遵循教育規(guī)律，依法規(guī)范辦學，努力提高學校教學質(zhì)量效益。全面掌握學校教學管理職能處室工作狀況，掌握各年級、各學科教師教學情況，及時掌握學生學習狀態(tài)，為學校決策提供準確信息，發(fā)揮參謀作用。

二、組織學校教學規(guī)章制度和工作計劃的制定與實施。協(xié)助校長從學校辦學傳統(tǒng)及辦學特色出發(fā)，提出學校辦學理念和辦學思路，研究制定學校質(zhì)量提升行動計劃。組織研究制定學校教學、教科研規(guī)章制度，指導教務處、教科研處制定實施細則，督促各項規(guī)章制度的執(zhí)行。指導教務處和教科研處制定學年、學期教學工作計劃和教科研工作計劃，并督促實施。

三、組織學校課程建設與管理工作。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，加強學校課程體系建設，指導教務處依據(jù)國家課程計劃組織制定學校課表，確保課程開齊開足。指導教務處及時做好學校作息時間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學常規(guī)管理工作。指導教務處加強集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。指導教務處做好聽課與評課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務。堅持深入課堂，每周聽課不少于2節(jié)，每學期聽課不少于40節(jié)，每學期全校性評課至少1次。指導教務處加強學生作業(yè)的.編制、布置、批閱、評饋工作檢查，提高作業(yè)針對性和實效性。指導教務處做好各類檢測與考試的計劃、命題、評閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類檢測與考試的有效性。

五、做好教學質(zhì)量管理工作。加強學校教學質(zhì)量監(jiān)控，指導教務處定期召開質(zhì)量分析會議，提出提高教學質(zhì)量的意見和措施。指導教科研處開展校內(nèi)教學視導與督查，通過多種途徑和方法定期對教師教學進行考核評估。指導教務處加強學情分析與研究，提升學生學習效益。加強教輔資料的管理，指導教務處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。

六、加強教科研活動管理。督促指導教務處、教科研處定期舉辦各類教科研活動，提高教科研活動質(zhì)量效益。本人每學期參加到具體的教研室、備課組活動不少于10次。指導教務處組織學校公開教學活動、對外教學交流工作、教師教學競賽活動、各類學生競賽活動，指導教科研處開展各類教科研課題的研究與管理工作。指導相關部門、教師進行校本課程的開發(fā)，督促組織實施。

七、做好招生、學籍管理等工作。指導教務處制定學校招生工作計劃，做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務處嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，規(guī)范學籍辦理、學籍轉(zhuǎn)移、畢業(yè)年級資料信息管理和歸檔等工作。

八、做好相關常規(guī)工作。加強個人業(yè)務學習，積極參加各類業(yè)務培訓，提高教學管理能力與水平。加強教務處、教科研處工作指導與管理，指導學校體衛(wèi)藝工作，指導實驗室、圖書館、電教中心、文印室工作，確保學校各項教學工作的順利實施。

教務處主任是學校教學管理工作的直接執(zhí)行者，是學校質(zhì)量提升的重要責任主體，在校長室領導下具體組織學校教學工作，負責教務處日常工作。

一、制定學校教學工作目標計劃。根據(jù)國家課程計劃，從學校教育任務、培養(yǎng)目標和學校實際出發(fā)，制定學校學年、學期教學工作目標和計劃，并組織實施，全面安排學校教學及相關工作。

二、落實學校教學規(guī)章制度。制定和更新學校教學規(guī)章制度實施細則，組織各項規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。及時發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)現(xiàn)象，及時通報相關人員，及時向?qū)W校領導反映教學工作存在的問題，提出處理建議，確保學校規(guī)章制度的順利執(zhí)行。

三、做好學校課程管理工作。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，具體落實課程設置，開齊課程，開足課時。組織制定各年級、班級課表，提出教學人員課務安排方案，加強調(diào)課、代課管理，確保學校課程順利實施。做好學校作息時間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學常規(guī)管理工作。加強教學過程管理，強化對教師備課、上課、作業(yè)、輔導、訓練、測試等環(huán)節(jié)的督促檢查。加強集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。做好聽課與評課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務。堅持深入課堂，每周聽課不少于2節(jié)，每學期聽課不少于40節(jié)，每學期全校性評課至少1次。加強學生作業(yè)的編制、布置、批閱、評饋工作檢查，提高作業(yè)針對性和實效性。做好各類檢測與考試的計劃、命題、評閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類檢測與考試的有效性。

五、做好教學質(zhì)量管理工作。加強學校教學質(zhì)量監(jiān)控，定期召開質(zhì)量分析會議，提出提高教學質(zhì)量的意見和措施。通過多種途徑和方法定期對教師教學進行考核評估，及時掌握教師教學工作完成情況及教學質(zhì)量情況，采取有效措施加以改進和提升。加強學情分析與研究，強化學生學法指導和訓練，提升學生學習效益。加強教輔資料的管理，組織校本教輔資料的研究與編印工作。

六、加強學科教研活動管理。指導教研室、備課組工作，定期組織相關教研會議，審閱教研室、備課組工作計劃和教學進度，并督促檢查執(zhí)行情況。加強學科教研室、備課組教研活動管理，定期參加各類教研活動，每學期不少于10次。組織學校公開教學活動及對外教學交流工作，組織教師參加各類教學競賽活動，提高教師業(yè)務能力與水平。組織各類學生競賽活動，提高學生全面素質(zhì)。指導教研室等相關部門、教師進行校本課程的開發(fā)，積極組織實施。

七、做好招生、學籍管理等工作。制定學校招生工作計劃，組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，規(guī)范學籍辦理、學籍轉(zhuǎn)移等工作。做好畢業(yè)年級學生信息管理和歸檔工作，規(guī)范做好畢業(yè)證書審核發(fā)放工作。

管理人員的教學秘書工作篇七

轉(zhuǎn)眼即逝又一年過去了，20xx年的工作也是難忘、印記最深的一年。在這一年當中，崗位轉(zhuǎn)為辦公室行政主管，工作壓力中帶來了累的感覺，但累中也學習到了以前工作中學不到的知識。在領導的支持下，在各位同事的密切配合下，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它任務。現(xiàn)簡要回顧，總結(jié)如下：

一、20xx年主要工作。

1、加強內(nèi)部管理，落實崗位責任。

綜合業(yè)務部是一個綜合性部門，經(jīng)過一年的工作梳理，在行政崗位上基本形成較為成熟地工作流程。為更好的完成行政主管工作，落實青島港和保稅中心交辦的各項工作任務，從建立、完善各項規(guī)章制度著手，加強內(nèi)部責任制建設，嚴格按照規(guī)章辦事。每天按時召開晨會，總結(jié)個人工作，及時發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的失誤，不斷明確各崗位人員的工作職責，在強調(diào)做好本職工作的同時，緊緊圍繞公司為中心，搞好各項工作配合，使整體工作效能和服務水平有所提高，為更好地服務公司提供了制度上的保障，各項工作井然有序。

2、逐步健全公司規(guī)章制度，梳理工作流程。

從公司實際出發(fā)，建立一些適用于公司現(xiàn)階段發(fā)展的規(guī)定制度，梳理各個方面的工作流程，使管理活動依據(jù)制度進行，按流程辦事，減少錯誤環(huán)節(jié)的出現(xiàn)，保障工作順利進行。在制定員工請假、薪酬、培訓等流程和相關規(guī)定時，參考保稅物流中心的管理制度制定。在公司制度規(guī)范化方面，一方面著手建立健全公司管理的相關制度，另一方面加大制度的推行和執(zhí)行力度，扭轉(zhuǎn)公司員工以前不按制度辦事的工作習慣，培訓和培養(yǎng)員工依規(guī)行事的工作作風。強化員工對工作流程的學習和理解。

3、建立“七定六落實”體系，推動公司績效考核進行。

在公司領導指導下，根據(jù)公司的實際情況建立了以“七定六落實”為基礎，以公司全體員工為考核對象的考核體系在公司全面推行開來，旨在鼓勵先進，鞭策后進，調(diào)動員工工作積極性，特別明確。通過考核推進，員工在本職工作履行及工作責任感方面比以前有很多進步，員工在崗位上對自己的職責更加明確。考核誘導性和鞭策性作用促使了公司絕大部分員工有了緊迫感，對公司賦予的工作更加重視，而不是以前抱無所謂的態(tài)度。

4、認真做好文件整理、歸檔工作。

認真對待公文處理，做好相關文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)及督辦工作，并認真做好文件資料的整理，存檔，促使文件資料管理逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化，確保文件及時、準確、安全、有效地傳遞。

5、認真搞好后勤服務，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境一是做好辦公用品的購置和發(fā)放，及時申報采購所需辦公用品，保證公司正常辦公需要的基礎上，嚴格控制經(jīng)費支出，防止鋪張浪費。二是對辦公室及現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境進行整治，突顯豫青公司員工的精神面貌。三是全力做好各項重要活動的籌劃、準備、布置和落實。

6、注重與青島港和保稅物流中心的緊密配合，提升工作效率。

豫青公司作為青島港和保稅物流中心的合資公司，需緊密圍繞股東方工作，在公司領導的大力支持下，進一步提升了公司對外的服務品質(zhì)，注重雙方職能部門的配合。良好的配合、融洽的合作關系氛圍不僅能增強公司各項工作效率，而且在一定程度上提升了公司員工滿意度等實質(zhì)性的作用。

二、工作中的不足。

1、樹立團隊意識，勇于承擔責任。

在身為綜合業(yè)務部行政主管工作初時，由于自我意識太強，沒能投入到自己的角色中，當時也沒能很好的認識到自己本身存在的問題，一味的去推脫責任，對于工作不夠認真仔細，讓領導非常失望。當然一方面是自己思想認識高度不夠，另一方面是沒能真正站在公司的角度上看待問題。作為一個團隊，最重要的是要樹立集體意識，制定一個統(tǒng)一戰(zhàn)略，并為此出謀劃策，群策群力。接下來的工作中我力求做到去團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，端正工作態(tài)度，為我們的下一步公司的戰(zhàn)略目標竭盡全力。

2、理清工作思路，為公司出謀劃策。

在工作中缺乏整體思路，不能分清主次，盡管有時忙忙碌碌，但是對公司一些大的決策沒能很好領會，讓領導不斷督促，所以在今后工作中要做好細致的工作計劃，凡事多跟領導和同事溝通、向有經(jīng)驗的同事多請教、多思考，通過集體的力量去完成工作計劃。

3、了解員工心態(tài)。

工作中以自身工作為中心，缺乏對員工的關心與了解，從而不能最好地適時了解員工的思想動態(tài)。員工作為公司的主要構(gòu)成，是公司發(fā)展的基礎，今后要隨時了解員工的思想動態(tài)，保證員工能緊密圍繞著豫青公司為中心，共同發(fā)展。

三、明年工作思路和措施。

1、加強培訓力度，完善培訓機制。

企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，因此要根據(jù)實際情況制定培訓計劃，從真正意義上為他們帶來幫助，為企業(yè)帶來利益。

2、協(xié)助各個部門工作，加強團隊建設。

繼續(xù)配合各部門工作，協(xié)助處理各項事務。擁有一支團結(jié)、勇于創(chuàng)新的團隊是公司發(fā)展的重要保障。所以加強團隊建設、組織員工開展一些有益的文化活動，增強同事之間的交流，也是20xx年工作的重心。

3、進一步完善公司制度，實現(xiàn)管理規(guī)范化。

成功的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著公司不斷的發(fā)展壯大，管理制度的完善與規(guī)范是公司前進的前提，因此這也是我20xx年工作的重點。

4、進一步挖掘各崗增效的潛力。

進行公司各部門各職位的工作分析，通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值、責任程度等方面進行綜合考量，進一步挖掘各崗增效的潛力，使企業(yè)和員工得到雙贏。

5、發(fā)揮自身優(yōu)勢，為公司出謀劃策。

工作中要樹立創(chuàng)新意識、主動探索，充分發(fā)揮參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。

四、對公司的工作建議。

1、進一步建立健全公司員工崗位職責，讓每一個角色都能找到自己應該承擔的責任，不要在出現(xiàn)問題后互相推諉。

2、目前豫青沒有專職的市場開發(fā)人員，但每個人在工作中應該具有對市場變化情況的敏銳度，每個員工在做好本職工作時，也可以把握市場動態(tài)，對公司的市場開拓起到積極的作用。

管理人員的教學秘書工作篇八

1?、在醫(yī)院院長領導和學院教學部門的指導下，協(xié)助院長全面負責醫(yī)院的臨床教學工作。

2?、牽頭組建醫(yī)院教學委員會，發(fā)揮科教科（或醫(yī)教科、教學辦公室）、護理部和各臨床專業(yè)教研室負責人的作用，積極開展工作。

3?、按照學院相關文件，審閱醫(yī)院臨床教學管理的規(guī)章制度，并督促檢查。

4?、審定醫(yī)院臨床教學質(zhì)量管理方案、標準和改進措施。

5?、參與審議學院臨床教學工作遠期規(guī)劃、年度計劃及重要的教學改革實施計劃，并安排布置以貫徹落實。

6?、組織領導醫(yī)院臨床教學工作的全面質(zhì)量檢查、監(jiān)督、評價和改進。

7?、經(jīng)常深入教研室和教室、病房，了解臨床理論教學和實踐教學情況，不斷提高教學質(zhì)量。

8?、負責組織醫(yī)院臨床教師的任職資格評審、業(yè)務技術學習和考核，安排布置教學會議和學術講座。

9?、負責醫(yī)院與學院教學管理部門的聯(lián)絡，及時領會上級教學工作精神，加強醫(yī)院與兄弟教學、實習醫(yī)院的聯(lián)系，取長補短、共同發(fā)展。

10?、協(xié)助院長做好其它教學工作。

包頭醫(yī)學院附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院科教科科長教務工作職責

1?、在醫(yī)院院長、教學副院長的領導和學院臨床教學部、教務處的指導下組織實施臨床教學工作。

2?、根據(jù)學院教學遠期規(guī)劃和年度計劃，組織制定醫(yī)院落實方案和細則，并組織實施和督促檢查。

3?、負責臨床理論教學、臨床見習、畢業(yè)實習的管理工作。

4?、經(jīng)常（如每兩周一次）深入教研室和課堂，定期或不定期組織醫(yī)院教學委員會成員進行檢查性聽課，了解教學情況，并上報臨床教學部。定期組織學生座談會，征求教與學兩方面的意見，不斷改進臨床教學工作。

5?、協(xié)助教務處和臨床教學部組織學生參加國家和自治區(qū)統(tǒng)考科目的教務工作，負責組織臨床期末考試的安排、巡視、閱卷，并將總結(jié)上報臨床教學部。

6?、與學院教學管理部門及兄弟教學醫(yī)院保持密切聯(lián)系，及時了解教學信息。

7?、為各教研室創(chuàng)造條件，鼓勵使用現(xiàn)代化的教學手段（電子教案，?cai?課件等）。組織臨床教師開展醫(yī)學教育研究，負責課題的立項、申報、鑒定、評獎、經(jīng)費使用等工作的聯(lián)系和管理，以及教學成果的推薦上報。

8?、負責學院臨床教學部教學任務的組織實施，任課教師的審定，青年教師和轉(zhuǎn)專業(yè)后首次上課教師的試講，理論、實踐課程教案的檢查，學期末對教師的.評估及記錄歸檔。

9?、組織開展醫(yī)院教學質(zhì)量評估，推動教學質(zhì)量和管理水平的提高，促進醫(yī)療、科研等工作的發(fā)展。

10?、負責醫(yī)院和學院臨床教學部交辦的其它臨床教學工作。

包頭醫(yī)學院附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院科教科教務人員職責

1?、在科教科科長的領導下專門負責教務工作，一般由?2~3?人組成。

2?、根據(jù)教學規(guī)劃和計劃，制定分期實施細則。

3?、負責本醫(yī)院承擔的臨床理論教學的安排，教學任務書的落實，試講、教案、集體備課、檢查性聽課、調(diào)課、補課等。

4?、負責本醫(yī)院承擔的理論課程考試的組織、監(jiān)考、考場記錄、閱卷的安排，并總結(jié)上報。

5?、負責臨床見習、畢業(yè)實習的輪轉(zhuǎn)和管理工作，經(jīng)常深入科室、病房了解檢查實習情況，協(xié)調(diào)解決相關問題。

6?、組織內(nèi)、外、婦、兒科的畢業(yè)實習臨床技能考試（出科考試）和其它學科的實習考核。

7?、安排醫(yī)院教學工作會、學術講座、教學研究成果鑒定會、教學例會、學生座談會，并負責會議的材料準備和記錄工作。完成教學文件的收發(fā)、保管和建檔立卷工作。

8?、負責學期末對臨床理論和實踐教師的教學評估（學生評教、專家評教），并作記錄入教師個人檔案。

9?、負責畢業(yè)實習生的迎送、食宿、業(yè)余生活等安排，協(xié)助學院有關部門做好畢業(yè)實習生的思想政治、黨員發(fā)展和畢業(yè)手續(xù)辦理工作。

10?、處理教學日常事務及科長交辦的其它工作。

包頭醫(yī)學院附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院教研室主任職責

1?、在醫(yī)院的領導和科教科的指導下全面負責臨床教學工作。

2?、認真貫徹和落實科教科（教學辦公室）下達的各項教學工作任務，并將所要求上報的有關內(nèi)容及時上報科教科（教學辦公室）。

3?、每學期開課前一個月安排好講課及帶實習的教師，將講課及帶實習內(nèi)容分解落實到每一位帶教教師，并根據(jù)課表編排出講課及帶實習的內(nèi)容表。

4?、畢業(yè)實習學生進入實習后，安排好實習期間的一切教學活動。

5?、每學期檢查所有講授大課教師的講課內(nèi)容，審核其內(nèi)容是否經(jīng)過集體備課，是否符合大綱的要求。

6?、教研室主任和本學科專家指導小組統(tǒng)一和規(guī)范實習課帶教教師的實踐技能操作方法，檢查同一內(nèi)容的帶教教師的教案是否規(guī)范、統(tǒng)一。

7?、組織好青年教師的培養(yǎng)性講課，指導他們編寫教案，規(guī)范操作手法，對首次上講臺的教師（任何職稱、任何職務均無例外），進行科內(nèi)試講，并填寫試講登記表。

8?、每學期至少聽本學科每位理論授課教師?1?次大課，青年教師的培養(yǎng)性講課全部要聽。

9?、督促和檢查教研室教學秘書（教輔人員）的工作。

10?、積極組織科內(nèi)教師開展新業(yè)務和新技術的學習，積極開展教學研究。

11?、在教學中創(chuàng)造條件使用現(xiàn)代化教學手段（使用電化教學、制作多媒體課件等）。

包頭醫(yī)學院附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院教研室

教輔人員（教學秘書）工作職責

1?、在醫(yī)院教研室主任的領導下協(xié)助教研室主任開展工作。

2?、完成本學期開課年級開課前的一切準備工作。

3?、負責協(xié)調(diào)科教科（醫(yī)教科或教學辦公室，下同）和教研室、教研室和學生間的教學聯(lián)系，及與其它相關部門的聯(lián)系。

4?、認真填寫科教科下達的一切教學材料。并將每學期講課及帶實習教師名單和講課內(nèi)容表上報科教科。

5?、負責各項教學制度的督促執(zhí)行，協(xié)助教研室主任組織集體備課、試講等教學工作，并將每次活動內(nèi)容做好記錄。

6?、協(xié)助教研室主任認真組織協(xié)調(diào)課程結(jié)束后進行的考試或考查，?對考試課程的成績做出分析，并將成績、分析結(jié)果（一式四份）存檔及上報科教科、臨床教學部、教務處。?認真組織畢業(yè)實習的出科考試，將每次出科考試成績（一式三份）存檔及上報科教科、臨床教學部。

7?、安排畢業(yè)實習期間講座內(nèi)容，并對講授教師進行督促和檢查，講座內(nèi)容表（一式三份）上報科教科及臨床教學部，準確記載每年帶教教師的教學工作。

8?、協(xié)助科教科做好對每位帶教教師的教學評估工作，并將結(jié)果上報科教科。

9?、管理教研室內(nèi)用于教學的各種儀器設備。

10?、教研室內(nèi)一切教學文件及各種教學活動記錄的歸檔保存。

11?、配合科教科安排全院性的檢查性聽課及觀摩教學等教學工作。

12?、協(xié)調(diào)本教研室承擔臨床見習相應科室的一切教學活動。

13?、學年教學結(jié)束后完成教學工作總結(jié)。

一、教學管理人員隸屬公共課教學部負責人直接領導。

二、公共課教學部教學管理人員應樹立教學工作第一、服從教學工作全局的觀念，團結(jié)協(xié)作，顧全大局。協(xié)調(diào)與教學所在系的關系。

三、根據(jù)學院總體發(fā)展規(guī)劃和各系專業(yè)課教學計劃，制定相關的公共課教學規(guī)章制度和教學改革方案，并組織實施。負責常規(guī)教學教務管理、處理日常教學組織工作。

四、組織公共課教學大綱的修訂工作，根據(jù)教學大綱下達公共課教學任務并組織檢查落實。

五、負責教學質(zhì)量監(jiān)控體系的建設及組織運行、教學督導工作的組織與安排，組織公共課教學工作評價。

六、組織開展教學改革與研究工作，負責各類教學改革項目的申請立項和檢查驗收工作，組織教學改革項目的鑒定、教學成果的申報和評審工作。

七、根據(jù)各系教學計劃，負責公共課教師的選派與管理。

八、負責公共部教師教學工作量、代課津貼的計算等工作，辦理教師的調(diào)課、請假等有關手續(xù)。做好教學方面的有關統(tǒng)計和文書資料的立卷歸檔工作。

九、負責公共部教學、教務管理網(wǎng)絡的建設與維護，逐步實現(xiàn)教學管理手段的現(xiàn)代化。

十、完成上級領導交辦的其它工作。

管理人員的教學秘書工作篇九

10、完成教務處及學院主管領導交辦的其它有關工作，協(xié)助有關人員做好相關工作。

一、掌握教學儀器的保管，維修知識，建立健全收入、管理、損耗、賠償和借用等制度，提前做好儀器的.臨時購補工作，保證實驗教學的需要。

二、協(xié)助實驗教師做好學生分組實驗的準備工作，和演示實驗的準備工作。

三、安全、合理、整齊地存放儀器室內(nèi)儀器、試劑。

四、根據(jù)實驗計劃，提前檢查儀器，做好一切實驗準備。

五、發(fā)生損壞儀器后，要追究其責任，根據(jù)具體情況，向有關人員提出處理意見，并負責監(jiān)督處理意見的執(zhí)行。

六、對儀器要經(jīng)常進行維護和修理，保持儀器的整潔。

七、了解儀器實驗室安全規(guī)則，嚴格執(zhí)行安全措施，熟知發(fā)生事故的應急措施，并能熟練地使用消防器材。

八、儀器室的儀器、藥品均屬學校財產(chǎn)，要愛護、珍惜，決不允許私自挪用。

1、熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點，掌握儀器維修的基本技能。

2、遵守學校的作息制度，按時開放儀器室和實驗室。

3、對新購進的儀器，要按照計劃（合同）上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號、質(zhì)量等嚴格驗收手續(xù)登記，及時索回儀器。

4、認真做好教學儀器的入賬、發(fā)放、回收工作，及時記錄，定期,清點，做到心中有數(shù)，帳物相符。

5、管理好儀器室，物品存放有序整潔，借領制度嚴格，各儀器原始說明書保管妥當。

6、教育學生愛護儀器，遵守紀律，損壞者賠償。

7、儀器（設備）存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。

8、增強服務意識，按時做好實驗室的準備工作，保證實驗教學正常進行。

管理人員的教學秘書工作篇十

一、管好、用好音樂器材，為音樂教學、音樂活動和音樂訓練服務。

二、根據(jù)學校規(guī)模，按照上級規(guī)定標準，及時草擬學校音音樂設施和音樂器材添置計劃。

三、做好音音樂設施和音樂器材的分類、編號、登記、保管工作。

四、協(xié)助音樂教師做好音樂課所需器材的準備工作，為教師上課提供方便。

五、根據(jù)課外活動的安排，做好課外活動音樂器材的出借、回收、清點工作。

六、定期檢查音樂設施和音樂器材的使用和保管情況，做好保養(yǎng)和維修工作，經(jīng)常對學生進行愛護音樂設施和音樂器材的教育，介紹音樂器材的'使用方法，延長音樂器材的使用期限，保證安全，防止事故發(fā)生。

七、按時參加政治學習、業(yè)務學習和專業(yè)技術培訓，不斷提高政治思想覺悟、業(yè)務能力和管理水平。

八、定期向領導匯報音樂施器材的管理、使用情況和存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作。

3?、負責教學儀器設備運行維護情況收集和管理；

4?、負責低值耐用品和實驗實訓耗材的?管理工作；

5?、負責教學儀器設備的申購、論證、維修、調(diào)撥、報廢、報損、報失等管理工作；

7?、負責教學儀器設備數(shù)據(jù)整理工作，為學院提供各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)報表；

9?、負責大型教學設備、精密儀器及危險品的監(jiān)督檢查和強制管理工作；

10?、完成教務處及學院主管領導交辦的其它有關工作，協(xié)助有關人員做好相關工作。

管理人員的教學秘書工作篇十一

尊敬的領導：

您好!

我的名字叫xx，是一名來自河北師范大學匯華學院20xx級思想政治教育專業(yè)的學生，性格活潑開朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書、努力學習，終于考上了師范院校，距離自己的夢想進了一大步教師應聘自薦信范文。

我在校期間努力學好專業(yè)課程，認真鉆研教材內(nèi)容，及時與老師溝通，了解管理學生的經(jīng)驗，如何準備一堂成功的課，以及新課改后的課堂教學狀況，了解各種優(yōu)秀的教學模式并學習各自的優(yōu)點，并且閱讀本專業(yè)、心理學、教育學的書籍來充實自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》等等：在校期間參加過一些社團的活動鍛煉了與人交往和處理復雜事物的能力。

這些活動不僅鍛煉了自己，還磨練了自己的意志力，為自己以后從事工作打下了基礎;最重要的是我在垂楊中學實習的這四個月里的經(jīng)歷，我在各位校長和老師的指導下逐漸熟悉并把握了教學活動、教學流程，逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課，很重要的一點是在實習的過程中經(jīng)歷了許多挫折，在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學生之間需要相互溝通，不能采用一成不變的教學模式，力求創(chuàng)新以吸引學生的注意力，讓學生體驗不一樣的課堂，調(diào)動學生參與課堂活動的積極性……這些經(jīng)歷讓我更好的投入到教學工作中。

我非常喜歡在貴學校任職。首先我來自一個貧困的農(nóng)村，農(nóng)村的教育現(xiàn)狀令我擔憂，因此我決定回農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，垂楊中學能夠為我提供一個好的平臺。因為在我實習期間了解到，這里的學生對學習不太重視，我希望我能夠留下來幫助、改變他們，實現(xiàn)他們的人生價值，同時也實現(xiàn)自己的人生價值，綻放生命的光彩。

其次我在這里的幾個月里與領導、老師、學生結(jié)下了深厚的友誼，非常感謝各位領導的照顧和關懷，希望自己能夠使這份友誼繼續(xù)，關注學生的成長。再次，我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作，學生們有朝氣、有活力，思想活躍、具有創(chuàng)造性，和他們在一起你會被他們感染，我愿意接受學生新思維的挑戰(zhàn)與學生共同探討學習、生活。

我希望能在貴校任職，希望您能給我一次機會，我會以滿腔的熱情投入到教學事業(yè)中以回報您的賞識，很感謝您能在百忙之中抽出時間來審閱我的資料，祝您工作順利!

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

管理人員的教學秘書工作篇十二

摘要：教學管理工作是高等職業(yè)技術學校各項管理工作的中心環(huán)節(jié)，教學管理水平直接影響到高等職業(yè)技術學校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文對高職院校教學管理人員的素質(zhì)和能力進行了探討，并提出了提高教學管理人員素質(zhì)和能力的三條具體措施。

管理人員的教學秘書工作篇十三

尊敬的領導：

您好!衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的.時間垂閱我的自薦材料。

在xx大學三年中，我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績。在教育教學方面我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務并結(jié)合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。

有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統(tǒng)工程，是培養(yǎng)合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發(fā)展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展，幼兒的每一點進步，滲透著老師們的心血，更離不開家長的支持。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發(fā)生的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯(lián)系。孩子的進步和與家長一起分享，孩子的缺點和家長一起分擔。通過長久的堅持，家長們都非常的信任我。有什么事情都會和我說。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己要必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級安全工作，我每天利用空于時間來學習安全工作的法律法規(guī)。每周用生動的故事情節(jié)表演對幼兒進行安全知識的教育，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績。每周的班會上安全工作是必須討論的內(nèi)容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發(fā)生。

在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗。通過幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺!我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

管理人員的教學秘書工作篇十四

一、認真學習高校教學管理的基本理論及學校、學院制定的各項教學管理規(guī)章制度，研究、掌握符合本院實際的教學管理規(guī)律，提高教學管理的質(zhì)量。

二、牢固樹立“以人為本”管理理念，切實為全院教學工作和廣大師生服務。

三、協(xié)助分管院長組織、領導和管理本學院教學工作，保證全院教學工作正常運轉(zhuǎn)和教育教學目標順利實現(xiàn)。

四、愛崗敬業(yè)，踏實肯干，樂于奉獻，不計個人得失。

五、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、合作共事的精神，樹立顧全大局的觀念。

六、堅持不定期的工作交流制度，匯報工作情況，交流工作經(jīng)驗，研討熱點難點問題。

六、嚴格遵守學校規(guī)章制度，嚴格工作紀律，有事提前請假，不無故遲到、早退和曠工。結(jié)合本科室工作性質(zhì)，倡導提前10分鐘到崗，推遲10分鐘離崗的上下班制度。

七、堅持對校級公選課、院級重修班課程的值班制度。

八、積極完成校、院領導安排的其它工作任務。

1.在學校統(tǒng)一領導下，統(tǒng)籌做好院分階段發(fā)展與建設規(guī)劃。全面負責院教學、科研、行政等方面的領導與協(xié)調(diào)工作。

2.負責本院學科專業(yè)和師資隊伍建設與規(guī)劃、實驗室和實踐基地以及科研課題等重大事項的建設與規(guī)劃。

3.負責組織本院各學科間的課程融合、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容調(diào)整等教育教學研究與改革工作。

4.負責組織本院各學科跟蹤世界學術發(fā)展前沿，加強國內(nèi)外學術交流與合作，不斷提高學科學術水平，努力營造良好的學風和學術氛圍。

5.負責本院與其它單位的.全面協(xié)調(diào)工作，積極參與校、院的全面建設工作。

6.做好學術梯隊培養(yǎng)與建設工作，負責教師職務聘任與業(yè)務考核。

7.主持經(jīng)常性的院例會，傳達與溝通上級精神及反映教師意見與心聲。負責審核院年度工作計劃和總結(jié)。

8.根據(jù)教學、科研工作需要，制定本院經(jīng)費的使用管理辦法，做好教學、科研、出差、實驗等經(jīng)費的審批使用工作。

管理人員的教學秘書工作篇十五

，以下大學生個人簡歷網(wǎng)（

教學管理工作的自我總結(jié)

教學管理求職信

年齡： 25 歲 身高： 160cm

婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 內(nèi)蒙古通遼市

最高學歷： 大專 工作經(jīng)驗： 1-3年

聯(lián)系地址： 陜西省延安市寶塔區(qū)羅家坪

求職意向

最近工作過的職位：

期望崗位性質(zhì)： 全職

期望月薪： 面議

期望從事的崗位： 行政專員/助理,人事專員/助理,教學管理人員

教育經(jīng)歷

陜西電子科技職業(yè)學院 (大專)

起止年月： 2008年9月至2011年7月

學校名稱： 陜西電子科技職業(yè)學院

專業(yè)名稱： 電子信息工程技術

獲得學歷： 大專

工作經(jīng)歷：本文信息來源于

陜西電子科技職業(yè)學院 - 院長助理、學生管理工作干事

起止日期： 2011年4月至2013年8月

企業(yè)名稱： 陜西電子科技職業(yè)學院

從事職位： 院長助理、學生管理工作干事

業(yè)績表現(xiàn)： 優(yōu)秀輔導員優(yōu)秀資產(chǎn)管理員

企業(yè)介紹： 民辦大專院校

陜西廣播電視大學商務信息中心 - 教務專員

起止日期： 2013年10月至2014年1月

企業(yè)名稱： 陜西廣播電視大學商務信息中心

從事職位： 教務專員

技能特長

管理人員的教學秘書工作篇十六

小學是普及教學基礎知識，從小塑造人才，為今后社會輸送人才打造良好基礎的地方。小學生進入校園重要的是學習知識，提高自身素養(yǎng)。因此教學始終是小學學校工作的重心，而教學質(zhì)量的好壞也是評價一所小學的重要標準。因此在小學校園工作開展中，作為小學校長應當將學生管理重心放在教學管理上。積極開展多樣化的教學活動，提高教師的教育積極性和學生的學習積極性。

其次，作為管理學校全局工作的小學校長，提高學校的教學質(zhì)量和教師的教學水平是小學校長的分內(nèi)工作。在學校管理中學校的教學質(zhì)量好壞也直接關系到校長學校管理的難以程度，同時也是現(xiàn)代化教育進程中提升學校品牌，增強學校競爭力的良好表現(xiàn)。因此可以說，小學校長注重教學管理不僅是學校教學的要求，同時也是對校長自身的要求。

2.校長進行學校教學管理開展模式探討。

2.1抓緊教學改革思路，適應教學改革。

校長要善于將上級的決策與本校的實際情況相結(jié)合，安排好全校的工作。傳達上級的指示或文件精神時不要照本宣科，可以將幾級領導講話的精神吃透，再結(jié)合本校的實際情況一次講清，并且要有本校落實要求的安排。作為校長，主持學校工作的頭緒很多，外面的會議較多。接待任務很重，上級統(tǒng)一部署限期完成的任務也很重，但是，無論如何校長都要抓住辦學的大事。學校的諸多工作既然以教學為主，教學工作就是學校的大事之一，所以校長必須抓好教學。

校長是學校教學管理中的核心人物，在加強常規(guī)教學管理的前提下，為了適應新課程改革的需要，教學管理也要進行相應的改革，從而為新課程改革創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。校長要十分重視信息管理，對新課程改革的信息應有高度的敏銳性，要通過各種渠道搜集本校的、本地區(qū)的、全國的以及國外的有關課程改革的新信息。經(jīng)過分析和篩選，有目的、有計劃地在校內(nèi)傳播。同時還要發(fā)動全校教師收集新課程改革的信息，定期召開“信息交流會”“信息研討會”。會上，校長應理論聯(lián)系實際地指導新課程改革的方向，引導全體教師各抒已見，探索研究，建立新的教學方式。以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，營造出一種師師互動的學習氛圍。通過收集、交流、研討，可以使校長和教師廣泛地接觸新鮮事物，開擴眼界，活躍思路，從而更好地推動新課程改革順利地向前發(fā)展。

2.2進行教學研修，做好帶頭作用。

蘇霍姆林斯基說過：校長對學校的領導首先是業(yè)務上的領導，然后才是行政上的領導?？梢娦ｉL他的第一身份應該是老師，然后才是校長。從這一層面上看：做好校長的關鍵之一是在教學業(yè)務方面成為專家，成為教學的'引領者，學科的教學成績要走在老師的前列，要成為教學業(yè)務的骨干。從校長的專業(yè)水平來講，校長應當是學校教學的領頭羊，在把握全局教學管理的同時，在自己的教學專業(yè)上更應當起到模范作用。作為小學校長，一定要在教學上進行研究學習，通過提高自身的教學水平和業(yè)務素養(yǎng)對教學起到帶頭作用，在進行教學工作總結(jié)的時候，校長要能夠通過教師教學中存在的實際問題給予意見，特別是在進行教學探討中，校長更能提出自己獨特的意見，對于舊有的教學方式，應當摒棄，并提出新的教學觀點，以符合現(xiàn)代教育發(fā)展的進程。要做到這些，就必須讓校長在日常管理中多抽出時間去進修，去學習，善于發(fā)現(xiàn)教學中存在的各種問題，并提出相應的策略。只有做到這樣，在教學工作上不落后，善于創(chuàng)新的校長，才是與時俱進的，才可以在教學中贏得學生的尊重，贏得教師的贊賞，增加自身的感染力和魅力，有利于今后教學工作的順利開展。

2.3敢于運用先進的教學理念，轉(zhuǎn)變教學思路。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，社會對于人才標準正在發(fā)生著變化。在當前局勢下，舊有的教學方式已經(jīng)不能滿足當前教育。作為小學教育，其是基礎教育的重要組成部分，小學生的學習水平直接關系到今后的再教育，因此，做好教學統(tǒng)籌工作，進行教學策略和教學思路的創(chuàng)新是小學校長教學管理工作中面臨的艱巨問題，進行小學教育創(chuàng)新將小學教育管理工作作為小學校長工作的頭等大事，是小學校長工作的首要選擇。

總的來說，當前小學教育工作中還存在著許多問題，這些問題都有待解決，進行教育創(chuàng)新，充分利用新課程改革的優(yōu)勢，提高小學校長在學校教學管理創(chuàng)新的素養(yǎng)十分必要。那么要做好自己的本職工作，校長只有做好自身的角色定位，在學校管理上不斷的學習與探索，結(jié)合本校的實際情況，通過對學校管理團隊的建設，師資隊伍的建設，教學氛圍的建設，最終才能確保學校的和諧與創(chuàng)新發(fā)展，才能建設出具有現(xiàn)代教育水平的小學。

參考文獻：

[1]劉獻君.大學之思與大學之治[j]。華中理工大學出版社，2000。

[2]劉淵平.淺談小學校長教學管理[j]?？茖W之友（b版），2008，（02）。

[3]康宏鵬。淺談農(nóng)村小學校長管理方法[j]。中國農(nóng)村教育，2008，（06）。

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管理人員的教學秘書工作篇十七

我競聘為教學管理并分管教學工作，已經(jīng)經(jīng)歷了一段時間的鍛煉與考核，現(xiàn)對我歷任以來的工作進行述職述廉的工作報告，希望該述職報告對同志們今后的工作能帶來啟發(fā)。任職以來，在各級領導的領導和全體教師的關懷、支持下，經(jīng)過我們的扎實工作，我校教育教學有了長足的發(fā)展，教育教學質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個臺階，逐步跨入全區(qū)先進行列，自己也在工作中成熟起來。

撫今追昔，我感到在抓教學管理工作上，路走得很扎實;在干好教育事業(yè)上，工作得很充實?？v觀自己的路，我認為：作為教學管理要做一個明白人，實在人，敬業(yè)人，學習人。

一、要做明白人。

1、明白自己的職責，定好位。

作為一名教學管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長，它服務于教師，在職務上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責，站好隊。

3、明白自己的職責，帶好隊。

作為教學管理要做教學上的明白人。確定自己的`奮斗目標，帶領全校師生為實現(xiàn)這一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學管理的天職。我定的目標就是：樹立長期艱苦奮斗的思想，堅定信心，排除一切干擾，以頑強的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學走出低谷，兩年來的學業(yè)水平考試和中考初步實現(xiàn)了我們的目標。

來自 zgxlcd.com

二、要做實在人。

教學工作來不得半點虛假，要提高教育教學質(zhì)量，作為教學管理人品要老實，作風要務實，工作要扎實，要有實心，明實理，講實話，辦實事，求實效，立實功。

1、實實在在處理好各方面關系。

作為教學管理要做好本職工作，就要處理好學校各方面的關系。首先處理好與校長的關系，平時除組織和帶領全體教師搞好教學工作，還應協(xié)助校長搞好學校的其他工作，當校長遇到困難時，應主動為校長排憂解難，當校長和老師之間發(fā)生矛盾時，應維護學校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當學校和外界發(fā)生矛盾時，應挺身而出，依法維護學校的利益。其次要處理好與中層領導干部的關系，關系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關系，對待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅持原則，用自己的人品來影響教師，只有把教師的關系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護你的工作。