總結(jié)是對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，避免流于表面和模糊不清。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇一

親愛(ài)的老師：

您好!感謝您三年來(lái)對(duì)我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩慢慢走向成熟。

還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費(fèi)時(shí)間，做事動(dòng)作要迅速，也是您雷歷風(fēng)行的舉動(dòng)影響著我，使我有了很大的進(jìn)步。

上次考試我的成績(jī)不高，心里很難過(guò)。您不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還鼓勵(lì)我：“沒(méi)有關(guān)系，下次把題看清，計(jì)算認(rèn)真點(diǎn)，老師相信，你一定會(huì)取得好成績(jī)?！庇辛死蠋煹墓膭?lì)，上課我認(rèn)真聽(tīng)講，做題時(shí)馬虎的毛病改了不少，成績(jī)提高得很快。

謝謝老師為我們營(yíng)造出快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間，感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

感謝您的關(guān)懷，感謝您的'幫助!今后我一定會(huì)加倍努力!

您辛苦了，謝謝您!

您的學(xué)生：冀承瑤

2015 年4月8日

敬愛(ài)的“三月三”活動(dòng)組委會(huì)的叔叔阿姨們：

你們好!

首先，我要感謝你們的聰明智慧，讓我們收獲了一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的“三月三”。其次，我要感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿快樂(lè)的“三月三”。你們?cè)诮M織“三月三”活動(dòng)的時(shí)候一定特別累吧，遇到難題時(shí)，你們是那么的自信，提出了一套又一套的方案，你們真了不起! 組織“三月三”活動(dòng)用了5個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，不管是風(fēng)吹雨打還是生病受屈，你們都堅(jiān)持了下來(lái)。你們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在自己的崗位上默默地工作著、奉獻(xiàn)著……我從你們身上學(xué)到了許多。 你們一定不知道，你們的工作給多少人帶來(lái)了好處!你們讓畬漢人民的手緊緊地拉在了一起，你們向全中國(guó)人民展示了我們畬鄉(xiāng)的豐采……我真想對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝你們!”你們的全心投入和巨大努力深深地打動(dòng)了我，讓我再次從你們身上學(xué)到了許多。

最后，我要告訴你們的是，你們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們已經(jīng)深深感受到了“三月三”活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，越來(lái)越多的人走進(jìn)了我們畬鄉(xiāng)，越來(lái)越多的人了解了我們的畬族文化。這都應(yīng)該歸功與你們呀!所以，我還要對(duì)你們說(shuō)：“叔叔阿姨們，你們辛苦了!謝謝你們?yōu)槲覀儺屶l(xiāng)做出的巨大貢獻(xiàn)!”” 致此敬禮!

一位感激你們的小學(xué)生

?2015 年4月8日

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇二

葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化成習(xí)慣。只有熟練成了習(xí)慣，好的態(tài)度和方法才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)……一輩子受用不盡。葉老的話闡明了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的關(guān)系：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣既是同學(xué)形成學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)，又是他們具有了一定的學(xué)習(xí)方法的集中體現(xiàn)。因此，培養(yǎng)同學(xué)從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有十分重要的意義。主要的培養(yǎng)途徑有：

（1）課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法：明天要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，是否能用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)去解決它；在不懂的地方畫(huà)上記號(hào)；嘗試地做一二道題，看哪里有困難……上課伊始，教師先檢查同學(xué)預(yù)習(xí)情況，并把上面的預(yù)習(xí)方法經(jīng)常交代給同學(xué)。同學(xué)預(yù)習(xí)后就可帶著問(wèn)題投入新課的學(xué)習(xí)，上課時(shí)就更有目的性和針對(duì)性。這樣做對(duì)于提高課堂學(xué)習(xí)的效果，養(yǎng)成同學(xué)的自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力都有積極作用。

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)內(nèi)容會(huì)顯得較枯燥，所以，教師要經(jīng)常表?yè)P(yáng)自覺(jué)預(yù)習(xí)的同學(xué)，以激勵(lì)全體同學(xué)預(yù)習(xí)的積極性。

（2）課后整理。要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，再做作業(yè)，最后，把學(xué)習(xí)內(nèi)容加以整理的習(xí)慣。

（3）在課內(nèi)，要求同學(xué)：一要仔細(xì)看教師的操作演示、表情、手勢(shì)；二要全神貫注地聽(tīng)老師的提問(wèn)、點(diǎn)撥、歸納以及同學(xué)的發(fā)言；三要積極思考、聯(lián)想；四要踴躍發(fā)表自己的想法，有困惑應(yīng)發(fā)問(wèn)，敢于質(zhì)疑。

（4）要養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣。檢查驗(yàn)算的過(guò)程既是一種培養(yǎng)同學(xué)負(fù)責(zé)態(tài)度的途徑，又是同學(xué)對(duì)自己思維活動(dòng)的再認(rèn)識(shí)過(guò)程。

同學(xué)原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)具有同化作用，這是同學(xué)能進(jìn)行嘗試活動(dòng)的心理支撐點(diǎn)。因此，同學(xué)具有了某一認(rèn)知結(jié)構(gòu)后，接著學(xué)習(xí)相應(yīng)的后面知識(shí)時(shí)，教師可讓同學(xué)去嘗試學(xué)習(xí)。例如，同學(xué)掌握了整數(shù)四則混合運(yùn)算順序之后，可請(qǐng)他們?nèi)L試學(xué)習(xí)“小數(shù)四則混合運(yùn)算”，然后，教師稍作點(diǎn)撥：整數(shù)四則混合運(yùn)算順序同樣適用于“小數(shù)四則混合運(yùn)算”。同學(xué)就可同化新知識(shí)，從而構(gòu)建新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)：整小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序都是：先乘除，后加減，有括號(hào)的要先算括號(hào)里的。

當(dāng)同學(xué)掌握了“分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題”，又理解了比與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系以后，教師可讓同學(xué)去嘗試學(xué)習(xí)“按比例分配”的應(yīng)用題。

當(dāng)同學(xué)原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)似乎能同化又同化不了新知識(shí)時(shí)，他們的學(xué)習(xí)心理就有求助于外圍行為的傾向。這時(shí)，教師就請(qǐng)同學(xué)去進(jìn)行動(dòng)手操作活動(dòng)，進(jìn)而刺激其心理，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)心理的相互作用、互為轉(zhuǎn)化——學(xué)到新知識(shí)。

當(dāng)同學(xué)無(wú)知識(shí)基礎(chǔ)可作學(xué)習(xí)新知識(shí)的支撐點(diǎn)時(shí)，教師可直接請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行多次的操作活動(dòng)，以不斷刺激其心理，引起思維活動(dòng)，從而達(dá)到理解新知的目的。

所謂觀察是指同學(xué)對(duì)客觀事物或某種現(xiàn)象的仔細(xì)察看，因而是一種有意注意。培養(yǎng)的途徑是：教師提供的“客觀事物或某種現(xiàn)象”特征有序、背景鮮明，而且要給出一些觀察的思考題。這樣有助于同學(xué)明確觀察目標(biāo)，進(jìn)而使他們邊觀察，邊思考，邊議論，邊作觀察記錄，以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律、本質(zhì)。

“乘法分配律”的教學(xué)，根據(jù)例證得到三個(gè)等式：

（5+3）×2=5×2+3×2。

（6+4）×30=6×30+4×30。

（25+9）×4=25×4+9×4。

教師再要求同學(xué)把記錄的文字：兩個(gè)加數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，兩個(gè)積的和，兩個(gè)加數(shù)分別與一個(gè)數(shù)相乘……整理一下就得到了“乘法分配律”。

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇三

親愛(ài)的媽媽：

您好!

當(dāng)我提比給您寫(xiě)這封信時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您這些年來(lái)的艱辛，我不明白皺紋是是怎樣占據(jù)你的眼角，白發(fā)是怎樣藏在你那頭烏黑的發(fā)絲中，我甚至想不明白您是怎樣衰老的，為了我嗎? 當(dāng)我的第一聲哭聲打破黎明的平靜時(shí)，您把我?guī)У搅耸郎?，您給予我獨(dú)一無(wú)二的東西——生命。這是一份多么珍貴的禮物啊!珍貴得令我無(wú)法償懷，心里只能默默的祝福，下輩子您還是我的母親。 當(dāng)我第一次深情的望著您那充滿慈愛(ài)的眸子時(shí)我發(fā)現(xiàn)您給了我生活上太多、太多無(wú)微不至的關(guān)懷。

因?yàn)檫@些您蒼老了許多。 媽媽，在冥冥之中我長(zhǎng)大了，您卻衰老了。您就如同那老芭蕉，而我就是那小芭蕉。因?yàn)槟?，我才得以成長(zhǎng)，這些我怎能遺忘? 小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，羽毛豐滿了它能飛去尋找它的浩瀚的藍(lán)天，母親放手吧!外面的世界很精彩，我會(huì)懂得好好照顧自己的。人只有不斷的接受新事物才能增長(zhǎng)知識(shí)，我的未來(lái)需要自己去拼搏。只有放開(kāi)您的手我才得以翱翔，以后的路途，我會(huì)把您的愛(ài)帶在身邊，這無(wú)疑是鼓舞我最大的力量。 媽媽，小鳥(niǎo)要起程了前面的暴風(fēng)雨在等著我，但請(qǐng)您別擔(dān)心我，女兒總有一天是要離開(kāi)您的，放心讓我飛吧!我的好媽媽，最后衷心的祝愿您：快樂(lè)每一天，開(kāi)心永相伴。

此致

敬禮！

xxx

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇四

親愛(ài)的王老師：

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

您好！

我剛到班上來(lái)的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說(shuō)：“歡迎新同學(xué)！”感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。

在您的教育下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，不懂的問(wèn)題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說(shuō)：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵(lì)我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

祝您：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xx-x

年月日

喜舍管委會(huì)的叔叔阿姨們：

你們好！

我是汪甸瑤族鄉(xiāng)兩琶現(xiàn)科小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生李玥，今年在廣西第十六屆青少年“改革開(kāi)放三十年”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我獲得這個(gè)獎(jiǎng)跟你們的幫助是密不可分：我以前不是很愛(ài)讀書(shū)，自從去年前年你們給我們學(xué)校捐贈(zèng)了許多課外圖書(shū)后，書(shū)中精美的圖畫(huà)，激人奮進(jìn)的語(yǔ)言轉(zhuǎn)變了我的讀書(shū)態(tài)度——我以書(shū)為伴，書(shū)是我的`精神支柱。我在這些課外書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，其中有魯迅的一句名言是這樣的“尚能生存，我仍要學(xué)習(xí)?！边@句名言啟發(fā)了我教我熱愛(ài)讀書(shū)。

我說(shuō)了那么多純粹是為了感謝你們。是你們捐的課外書(shū)啟發(fā)了我，讓我找回了學(xué)習(xí)的信心。叔叔阿姨們，你們這么善良，你們一定會(huì)受到很多人的愛(ài)戴。

兩琶現(xiàn)科小學(xué)六年級(jí)學(xué)生：李玥

2015年11月25日

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇五

親愛(ài)的玫琳凱公司爺爺奶奶叔叔阿姨們：

你們好！

首先，請(qǐng)接受劉升小學(xué)全體老師和學(xué)生對(duì)你們的愛(ài)心表示由衷的.感謝和崇高的敬意。是你們給我們學(xué)校帶來(lái)了春天，給予我們物質(zhì)上的支持及精神上的鼓勵(lì)。是你們把黨和政府對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)送給了我們。使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖，我們用千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)你們的感激之情！

我們?nèi)w師生衷心感謝你們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們血濃于水真情和愛(ài)心，不辜負(fù)你們對(duì)青少年一代的希望。我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變命運(yùn)，長(zhǎng)大后，為回報(bào)社會(huì)做貢獻(xiàn)。

此致

崇高敬禮

三年級(jí)學(xué)生 李杜碩

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇六

尊敬的警官：

您好!

我給您寫(xiě)這封信，是想替我的媽媽向您表示感謝!感謝您前天對(duì)我媽媽的處罰決定。

還記得那天我和媽媽騎著摩托車(chē)去上街，媽媽的車(chē)技很好，那天她也和往常一樣沒(méi)有戴頭盔。我緊緊的摟著媽媽的腰，享受著摩托的高速帶來(lái)的刺激感。突然，在路口處出現(xiàn)了一群警察，“糟了，我根本沒(méi)有駕照啊!我們要停下來(lái)了!”媽媽著急的大聲說(shuō)。我害怕極了，但不知道怎么辦。在我們還沒(méi)有停穩(wěn)的時(shí)候，您跑過(guò)來(lái)攔住了我們并且讓我的媽媽出示駕照身份證，媽媽搓著手一言不發(fā)，您似乎知道了什么。您很?chē)?yán)肅的和我媽媽說(shuō)：“生命只有一次。你不帶證件就帶著你可愛(ài)的寶貝在公路上騎摩托車(chē)，這是非常危險(xiǎn)的?！督煌ü芾碇伟矖l例》不是為了給你們添麻煩，而是約束老百姓的不當(dāng)行為，盡量減少交通事故。你沒(méi)有參加駕照考試，就不知道騎車(chē)是必須要戴頭盔保護(hù)自己的，也不知道沒(méi)有證件即使出了事故也是沒(méi)有人會(huì)幫你的。今天我們要把你的摩托帶走了，你過(guò)后和我們一起去登記，我們會(huì)安排相關(guān)人員幫你報(bào)名，參加駕照考試。也希望你增長(zhǎng)常識(shí)，更好的保護(hù)自己?！甭?tīng)完您的話我的媽媽哭了，主動(dòng)把鑰匙給了警察。后來(lái)我和媽媽走路逛了街又回到家。

我不懂《交通管理治安條例》有什么，可我知道我只有一個(gè)媽媽，我不希望媽媽因?yàn)椴恢蓝l(fā)生危險(xiǎn)的事，是警察叔叔的講解讓我知道了無(wú)證駕駛、不戴頭盔都是危險(xiǎn)的，謝謝您對(duì)我們的教育和處罰。以后我一定會(huì)提醒身邊的人，要騎摩托必須先考駕照，有了駕照每次出門(mén)也要記得戴頭盔。

祝您工作順利，身體健康!

此致

敬禮

20xx年xx月xx日

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇七

尊敬的"根與芽"的志愿者叔叔阿姨們：

你們好!

我是受到你們資助的民辦昌林小學(xué)小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生張潔婷。感謝你們用無(wú)私的善舉繼續(xù)點(diǎn)燃我心中的希望，讓我能在校園里更好地學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。收到了你們的捐款，我感動(dòng)不已，請(qǐng)你們放心，我一定會(huì)把這筆錢(qián)用在學(xué)習(xí)和生活上，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。你們對(duì)我的`幫助，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心靈深處，我一定會(huì)加倍的刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，盡力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，讓愛(ài)心得到傳遞，讓真情永駐人間。

最后，祝"根與芽"的叔叔阿姨們、老師們身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

此致

敬禮！

xxx

x年xx月xx日

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇八

尊敬的警察叔叔：

你們好!

在四月份以來(lái)全國(guó)發(fā)生了多起歹徒在幼兒園和學(xué)校殘害無(wú)辜學(xué)生的慘案，讓人怵目驚心。我們的家長(zhǎng)和學(xué)校也非常擔(dān)心我們上學(xué)和放學(xué)時(shí)人身安全。家長(zhǎng)每天都要送我們上學(xué)，等到我們進(jìn)入學(xué)校時(shí)，他們還是會(huì)提心吊膽的回家，有的家長(zhǎng)還要把自己的孩子送到教室里，我們聽(tīng)到這些消息每天上學(xué)都很害怕。

現(xiàn)在好了我們不用怕了，警察叔叔來(lái)了。早上，他們穿著整齊的服裝，早早來(lái)到我們的學(xué)校門(mén)口;中午，不管天氣多么炎熱，他們也會(huì)在校門(mén)口守衛(wèi)著;晚上，他們會(huì)等我們?nèi)蓟氐郊?，學(xué)校里鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，他們才會(huì)拖著疲憊的身子回家。已經(jīng)幾個(gè)月過(guò)去了，他們風(fēng)雨無(wú)阻每天都是如此，警察叔叔的到來(lái)讓我們感到了安全，讓我們的家長(zhǎng)放心了。警察叔叔，由于您的到來(lái)，起到了震懾作用，那些壞人才不敢隨便做壞事，我們才能平平平安安，社會(huì)才會(huì)安寧和諧，，所以我要對(duì)您說(shuō)：“警察叔叔你們辛苦了，謝謝您!”

祝您身體健康萬(wàn)事如意!

此致

敬禮！

xxx

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇九

敬愛(ài)的王老師：

您好！

您的身體怎么樣，還好嗎？我們同學(xué)都希望看到您慣有的笑容。

首先，我要感謝您這一來(lái)對(duì)我們的學(xué)習(xí)，您是多么的'關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，上課時(shí)候我們有什么不懂，您就會(huì)給我們講解。

人們都說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?！您把所有的精力都放在我們身上，我們一定不?huì)辜負(fù)您的希望。

祝您長(zhǎng)命百歲！身體健康！開(kāi)門(mén)大吉！越長(zhǎng)越美麗！

此致

敬禮

感謝人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇十

親愛(ài)的王老師：

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

您好！

謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕?！辈ⅰ皩W(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開(kāi)心的'是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動(dòng)物，讓教室充滿大自然的氣息。

王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇十一

我日夜?fàn)繏斓膵寢專?/p>

您好!

兒時(shí)，我常把那首贊母歌改成“世上只有爸爸好”。的確，父親對(duì)我的好，是全家有目共睹的。但您對(duì)我的好，愚笨的女兒直到如今才感覺(jué)到，真是慚愧。但是，媽媽，請(qǐng)相信，您所做的一切，女兒永不會(huì)忘卻。

媽媽，元旦快到了，您是否正忙碌于廚房之中，準(zhǔn)備團(tuán)圓飯呢?爸爸可真有口福，總能吃到您那一手好菜，可現(xiàn)在我卻與它無(wú)緣。唉!媽媽，還有糖吃嗎?猶記得從前，家里吃的一大堆，可我卻總是去外面買(mǎi)零食，攤販們都稱我“金寶寶”，這使得我分外自豪，卻不知道“金寶寶”真正的含義。

上個(gè)星期六，我們五姐妹聚在一起唱起歌來(lái)，突然，依絲姐唱起了：“遙望遠(yuǎn)空的明月，想起了久別的故鄉(xiāng)，漂泊異鄉(xiāng)的游子，牽念著媽媽……”唱著唱著，大家沉默了，只聞低低的啜泣聲。我也不能自已，淚水瘋狂地流出?！皨寢?”一個(gè)深埋心底的字眼帶著所有無(wú)語(yǔ)的徘徊、所有刻骨的思念、所有溫暖的向往喊了出來(lái)。媽媽啊!女兒愛(ài)您，就像小袋鼠一樣，雖然長(zhǎng)大后要跑出去，但永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)自己摯愛(ài)的母親。

幼時(shí)，您照顧我、呵護(hù)我，現(xiàn)在女兒長(zhǎng)大了，請(qǐng)讓我來(lái)伺候您吧!媽媽，女兒感謝您的一切!

此致

敬禮

感謝人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇十二

親愛(ài)的王老師：

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

您好！

謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的`玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開(kāi)心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動(dòng)物，讓教室充滿大自然的氣息。

王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：zhongyumin。

20xx年5月7日。

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇十三

爸爸：

你們好!感謝你們多年來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)心。

以前，我還小，你們常常抽空帶我出去玩，去得最多的是兒童公園。你們陪我做飛機(jī)，開(kāi)碰碰車(chē)，只要我開(kāi)心，你們也就開(kāi)心了。

但是，現(xiàn)在一切都變了，光陰似箭，我已經(jīng)在上小學(xué)四年級(jí)了，你們望女成鳳的.心情我也能理解，所以我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗌铣鲱?lèi)拔萃，很不錯(cuò)。你們?yōu)榱宋业那巴局耄€買(mǎi)了一中學(xué)區(qū)房?？赡銈兪欠裣脒^(guò)我最需要什么呢，是快樂(lè)呀!周末，我常常一個(gè)人在家，特別無(wú)聊，只能靠看電視和做作業(yè)來(lái)打發(fā)時(shí)間。爸爸、媽媽，我希望你們能改變，變成以前的你們，變成節(jié)假日會(huì)帶我出去的你們!當(dāng)然，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，成為品學(xué)兼優(yōu)的我，成為你們喜歡的我!

爸爸、媽媽請(qǐng)給我一份同齡人應(yīng)該有的快樂(lè)和自由吧!

學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇十四

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！

謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，是你們把我從小養(yǎng)大，教我做人的道理。媽媽你每天為我穿衣做飯，爸爸你教我完成家庭作業(yè)，還要努力的工作。為了家人的幸福，為了我的健康成長(zhǎng)付出了很多，你們辛苦了！

記得有一次，我8歲那年的一天夜里，我突然發(fā)高燒，你們忘記了一天的疲勞，著急的把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我打了吊針，你們整整陪了我一夜。第二天早上我醒來(lái)，你們用熬紅了的眼睛看著我，問(wèn)我好點(diǎn)了嗎，我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，眼淚直往臉上流。

還記得有一次，我考試沒(méi)考好，回到家，非常傷心，媽媽你仿佛看出了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：這次沒(méi)考好，下次再努力，別灰心。爸爸你走過(guò)來(lái)，細(xì)心地給我分析、教導(dǎo)，使我鼓起了勇氣，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的.提高。

爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟男难乙欢〞?huì)報(bào)答您們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！

祝你們：

身體健康、工作順利！

你們的孩子：xxx。

日期：xxx

三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的實(shí)用方法篇十五

親愛(ài)的玫琳凱公司爺爺奶奶叔叔阿姨們：

你們好！

首先，請(qǐng)接受劉升小學(xué)全體老師和學(xué)生對(duì)你們的愛(ài)心表示由衷的感謝和崇高的敬意。是你們給我們學(xué)校帶來(lái)了春天，給予我們物質(zhì)上的支持及精神上的鼓勵(lì)。是你們把黨和政府對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)送給了我們。使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖，我們用千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)你們的感激之情！

我們?nèi)w師生衷心感謝你們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們血濃于水真情和愛(ài)心，不辜負(fù)你們對(duì)青少年一代的.希望。我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變命運(yùn)，長(zhǎng)大后，為回報(bào)社會(huì)做貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。