報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括引言、背景介紹、分析和討論、結(jié)論等部分。最后，向同事或?qū)＜艺?qǐng)教意見(jiàn)對(duì)于提升報(bào)告質(zhì)量非常有幫助。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解不同類(lèi)型報(bào)告的特點(diǎn)和要求，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇一
作為一個(gè)新老師，一個(gè)高一班級(jí)的新班主任老師，跟著學(xué)生們進(jìn)i，行軍訓(xùn)不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛！縱然我讀高中讀大學(xué)大討論生時(shí)都參加過(guò)軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以老師身份面對(duì)工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時(shí)期，我這個(gè)新老師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的.一些情況。如何用才智來(lái)做好一名新老師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗(yàn)。也讓我明白自己崇尚老師身份時(shí)，和自己真正開(kāi)頭做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會(huì)遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的過(guò)程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來(lái)的孩子，他們只是由于考試成果和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個(gè)個(gè)讓我軍訓(xùn)的過(guò)程中，每有一個(gè)由于各種原因而退出，他們每一個(gè)都堅(jiān)持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒(méi)有一個(gè)人遲到在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒(méi)有一個(gè)人喊報(bào)告在每一天汗流泱背的太陽(yáng)底下，從沒(méi)有一個(gè)人倒下。他們一個(gè)個(gè)都不像是在家長(zhǎng)口中那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過(guò)農(nóng)活吃過(guò)苦的孩子，用他們自己的毅力，完善結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告知自己，這還只是一個(gè)開(kāi)頭，哪怕是在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而我這個(gè)做班主任老師的，正是要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，能夠?qū)④娪?xùn)完善堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，他們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)生活中，再大的問(wèn)題，我信任我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色，他們會(huì)在這種保護(hù)色中成長(zhǎng)為更好的人，我也會(huì)在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧！
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇二
我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動(dòng)。目的是各校搞好軍校特色，來(lái)自x一中、x三所小學(xué)的體育教師共計(jì)12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的`身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)老師，記得自己在軍訓(xùn)之前說(shuō)過(guò)：“軍訓(xùn)反正沒(méi)什么用的，大伙都是這么說(shuō)的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過(guò)是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn)，既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來(lái)假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說(shuō)，因?yàn)橥聜兌荚谂?jiān)持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過(guò)去了，沒(méi)什么感覺(jué)，那一晚我睡不著，我去體會(huì)今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。“學(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)粫r(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗(yàn)軍訓(xùn)生活帶給他們無(wú)限的快樂(lè)。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇三
進(jìn)入教師模式已經(jīng)一月有余了，在4月初，我作為一名在盧龍職教的實(shí)習(xí)生，很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓(xùn)拉練的活動(dòng)中。這不是違心的話，是真誠(chéng)的，誠(chéng)懇的。過(guò)程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒(méi)有優(yōu)越感，我們也不是個(gè)別案例。
4月2日早上八點(diǎn)整，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)集合，隊(duì)伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。召喚著我們不斷前行，不得退縮。八點(diǎn)半整，大隊(duì)伍浩浩蕩蕩地準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會(huì)是最浪漫的事。隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，直奔盧龍縣城南外環(huán)，再向東前進(jìn)，進(jìn)入東外環(huán)，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們，是那樣不同。
我們是實(shí)習(xí)生，在隊(duì)伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊(duì)，行人駐足側(cè)目，紛紛議論，此時(shí)的我，至少不會(huì)是預(yù)想當(dāng)中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，我們是教師，我們是師大的實(shí)習(xí)教師。褪去學(xué)生樣子的青澀的我們，卻在跟學(xué)生一樣，徒步旅行。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來(lái)形容我們的隊(duì)伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來(lái)丈量大地。
痛苦的時(shí)光總是最難熬的，隊(duì)伍行進(jìn)了三個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了此行的目的`地——森林公園，隨后就是簡(jiǎn)單的午飯和休息?？粗⒆觽冟狡鸬男∽?，我知道，他們累了，其實(shí)我也累，手腳早已麻木。有的孩子看到我們，很訝異的問(wèn)我：老師，你們也是走著過(guò)來(lái)的？我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：對(duì)啊，你們都能走著過(guò)來(lái)，我怎么就不能呢？更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會(huì)有許多學(xué)生沒(méi)有的特權(quán)。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇四
一年一度秋風(fēng)勁，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁入了學(xué)校的校園，開(kāi)始了嶄新的生活，并迎來(lái)了工作生涯中的重要一課軍訓(xùn)。當(dāng)威武的軍姿，整齊的隊(duì)伍。嘹亮的軍歌出現(xiàn)在這美麗而又寧?kù)o的校園時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千，因?yàn)檐娪?xùn)為我們展現(xiàn)出多重絢麗的風(fēng)采。短短幾天的軍訓(xùn)也許對(duì)于每個(gè)同事都是一次空前的挑戰(zhàn)與磨練，但我們的軍人戰(zhàn)士們每時(shí)每刻都在更艱苦、更危險(xiǎn)的地方從事著更加艱難的任務(wù)，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，將自已短暫而又美好的青春奉獻(xiàn)于他們堅(jiān)守的崗位上，當(dāng)遠(yuǎn)處的災(zāi)荒，無(wú)情的戰(zhàn)火來(lái)臨時(shí)，他們甚至要獻(xiàn)出寶貴的生命。
幾天的軍訓(xùn)讓我們深刻理解到一名戰(zhàn)士的偉大，我們沒(méi)有理由叫苦叫累，因?yàn)槲覀兊目嗪屠郏瑑H是軍人戰(zhàn)士生活中的一小部分。我們更沒(méi)有理由不為你們致敬你們才是最可愛(ài)的人，是祖國(guó)最美麗的風(fēng)采!整齊的隊(duì)列，嘹亮的口號(hào)都是由所有的同事共同完成的，不論天氣如何，不論自己身體有哪些不適，只要一聲令下，每個(gè)人都必須嚴(yán)格聽(tīng)從指揮，因?yàn)槟闼淼牟粌H僅是你個(gè)人，更是整個(gè)營(yíng)隊(duì)，整個(gè)新生形象。正是這種團(tuán)隊(duì)精神，使我們看到了一支支整齊的隊(duì)伍在訓(xùn)練場(chǎng)上所展現(xiàn)出的威武的風(fēng)采!幾天的軍訓(xùn)下來(lái)，我們不僅學(xué)會(huì)了軍人的基本動(dòng)作要領(lǐng)，更學(xué)會(huì)了做人的重要真諦。我們懂得：許多困難都來(lái)源于我們的內(nèi)心，來(lái)源于我們沒(méi)有超越自我的勇氣。
面對(duì)困難，我們應(yīng)知難而上，知不可為而為之;面對(duì)逆境，我們應(yīng)堅(jiān)持到底，永不言棄，相信我們這不畏艱難險(xiǎn)陰的勇氣，一定會(huì)像勇敢飛翔的海燕一樣，在暴風(fēng)雨中展現(xiàn)最動(dòng)人的風(fēng)采!威武的行進(jìn)隊(duì)我是青春的身影，嘹亮的口號(hào)是青春的聲音，軍訓(xùn)使我們懂得：一份汗水，一份艱辛換來(lái)的是令人贊嘆的整齊與統(tǒng)一，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，我們總能做得更好，汗水與淚水都是咸的，但有著青春風(fēng)采的人，寧可留汗水滿身，也不愿以淚洗面。我們年輕的'一代一定會(huì)用拼搏改變未來(lái)，用青春征服一切!四年后的今天，我們會(huì)迎來(lái)收獲的季節(jié)嗎?短短的軍訓(xùn)，我們每年同事都有了巨大的飛躍，但這飛躍，是與每分每秒的艱苦訓(xùn)練分不開(kāi)的。
四年后的今天，我們都希望自己的事業(yè)有所飛躍，而這飛躍，又怎能離開(kāi)我們每時(shí)每刻的拼搏呢?相信軍訓(xùn)留下的風(fēng)采，將永遠(yuǎn)銘記于每個(gè)同事的心中，愿每名同事永存風(fēng)采，愿我們的學(xué)校風(fēng)采永存!
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇五
我對(duì)于今后軍訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議：
1.軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)和軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)的音響效果較差，許多學(xué)生反映根本聽(tīng)不清主席臺(tái)上講了什么，以至于不知道在哪里領(lǐng)取帳篷，不知道誰(shuí)或了什么獎(jiǎng)。建議下次能改善音響設(shè)備。
2.軍訓(xùn)帳篷不夠，每個(gè)連分到的帳篷太少，根本無(wú)法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發(fā)放帳篷沒(méi)有設(shè)置固定點(diǎn)，是兩個(gè)人拿著本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設(shè)置專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)取點(diǎn)，并做出明確標(biāo)志。
3.軍訓(xùn)期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓(xùn)練，保障學(xué)生安全(不中暑)，只有多休息，一面要保障軍訓(xùn)質(zhì)量，這對(duì)矛盾無(wú)法調(diào)和。建議改動(dòng)軍訓(xùn)時(shí)間。
4.早操時(shí)間口號(hào)擾民，很多老師有意見(jiàn)，建議早操不在教師公寓區(qū)，或只出操不喊口號(hào)。
5.隊(duì)列會(huì)操的評(píng)分細(xì)則第一條說(shuō)明不詳：申請(qǐng)免訓(xùn)的同學(xué)算不算缺席，因病請(qǐng)假的同學(xué)算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報(bào)會(huì)操人數(shù)要給出詳細(xì)說(shuō)明。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇六
格外燦爛的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上，偶爾有一陣清風(fēng)吹過(guò)。偌大的訓(xùn)練場(chǎng)上充滿著迷彩的氣息，教官的聲音此起彼伏，同事們的喊聲一聲比一聲清脆。雖然，每一次的訓(xùn)練都會(huì)汗流浹背，但是在這短短幾天訓(xùn)練中，我們意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。軍訓(xùn)生活已經(jīng)第五天了，增強(qiáng)了我的時(shí)間觀念，讓我真正改正了踩點(diǎn)時(shí)間的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了禮貌，但最主要的是讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。
雖然和連隊(duì)里的同事們只有三天的接觸時(shí)間，但我們之間已經(jīng)建立了深厚的情感，在軍訓(xùn)期間由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳比較好的同事另組成軍體拳方隊(duì)，我們二十八連選出了三位同事去軍體拳方隊(duì)訓(xùn)練，分開(kāi)時(shí)還是很不舍，畢竟大家一起訓(xùn)練了還是有感情的，直到今天下午我們的教官告訴我們都要集體分開(kāi)到各個(gè)連的時(shí)候，每個(gè)人的心里都充滿了不舍。雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格，但從中足能夠讓我們深深地體會(huì)到做軍人的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對(duì)中國(guó)軍人的崇高敬佩。
軍訓(xùn)教了我們面對(duì)困難的態(tài)度，使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了“集體”的意義。這是一種收獲，收獲的是不屈不撓的堅(jiān)韌不拔，吃苦耐勞的精神，愿我們大步向前，永不退縮，牢記軍訓(xùn)態(tài)度，走向更遠(yuǎn)的未來(lái)!在這幾天的軍訓(xùn)生活里，我們戰(zhàn)勝了驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝了疲憊，我們?yōu)樽约焊械津湴?在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳?，變得?jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著!
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇七
8月14日上午，我們2014年新教師軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)在教師進(jìn)修學(xué)校禮堂舉行，緊接著就開(kāi)始了為期3天的軍訓(xùn)，“夢(mèng)想、激情、敏感、體驗(yàn)”是本次軍訓(xùn)的主題。
武警中隊(duì)的葉教官擔(dān)任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官，這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們一起頂著灼熱的太陽(yáng)，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進(jìn)行了訓(xùn)練，三天里，我們進(jìn)行了站隊(duì)訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項(xiàng)目的訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進(jìn)修學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮慕逃ぷ骱蜕钪欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的教育生涯。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗(yàn)，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的最佳良機(jī)。葉教官一遍一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲。冒著酷暑進(jìn)行訓(xùn)練，雖然心里有著說(shuō)不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自我的信心?！傲餮?，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。接下來(lái)，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，我會(huì)教給我的孩子們，讓他們學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗(yàn)一下軍訓(xùn)生活帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
我已經(jīng)成為一名光榮的新教師，從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始，時(shí)刻準(zhǔn)備著，投入到教育工作中去，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇八
很早以前，我就聽(tīng)過(guò)了〝軍訓(xùn)〞這個(gè)名詞。我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，迎來(lái)了煥然一新的初中之旅。
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢(shì)站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽(yáng)的照耀，讓我感到無(wú)比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過(guò)了我的臉頰，流過(guò)了我的嘴角，流進(jìn)了我的心。我似乎感到這汗水是那么苦澀。此時(shí)此刻，我多么想放棄，但我還是堅(jiān)決的告訴自己：你一定行的，不要半途而廢，時(shí)間快到了，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持。在這嚴(yán)肅。艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們十二個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)?；顫姟Ｓ哪?；觀眾也看得拍手稱(chēng)快。軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。我們初一（2）班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭(zhēng)光。〝功夫不負(fù)有心人〞我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜。酸?？?。辣。咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)〝千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。〞只要我們有鋼鐵般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇九
上午好！
非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)以一個(gè)普通教師的身份向新入學(xué)的各位同學(xué)表示熱烈的歡迎！對(duì)即將為初一、高一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作作出貢獻(xiàn)的全體教官們表示衷心的感謝！
我校剛剛向重點(diǎn)高中輸送了一批優(yōu)秀生源，成功的氣息還彌漫在整個(gè)學(xué)校，豐收的喜悅?cè)話煸诶蠋焸兊难劢?。今天，你們又為天賦中學(xué)增添了朝氣和希望，此刻此景正可謂：政通人和之時(shí)，佳報(bào)頻傳之秋！
同學(xué)們，今天是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，無(wú)論過(guò)去你是輝煌燦爛還是稍許遺憾，那都已是昨天，我們更關(guān)注你今天的表現(xiàn)。
我們希望你能做一個(gè)自信的人，因?yàn)槲覀冇袊?yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理，更有朝氣蓬勃的你們，相信自己一定能行。
我們希望你能做一個(gè)拼搏的人，苦盡才能甘來(lái)，因?yàn)槌晒χ粚儆谀切┯掠诟?jìng)爭(zhēng)并能持之以恒的人。
我們還希望你能做一個(gè)有責(zé)任感的人，你不僅僅是你自己，你還是家庭、學(xué)校、社會(huì)的一員，要時(shí)刻想到那背后關(guān)切的目光。今天，很榮幸能在這丹桂飄香美麗的金秋季節(jié)和你們相聚在嘉祥一中這片知識(shí)的沃土。云麗風(fēng)也清，芳草更疊翠。在這20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式的喜慶日子，我代表全體老師熱烈歡迎來(lái)自五湖四海的學(xué)子們，我更希望在今后的日子里，我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友！
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇十
曾記否，和朋友漫步于高中操場(chǎng)上，想象著自己那神秘的大學(xué)，想象中的大學(xué)是一個(gè)沒(méi)有父母的絮叨，沒(méi)有老師的催促，大部分時(shí)間由自己支配的地方，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“人間天堂”，但事實(shí)并非如此！
當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，什么事都要自己來(lái)打理時(shí)，就覺(jué)得自己像一只沒(méi)有了方向在大海上漫無(wú)目地漂浮的小船，又像一片快要凋落的葉子，風(fēng)一吹就會(huì)離開(kāi)樹(shù)干墜落地面，沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了安全感。
就在我們沒(méi)有了方向的時(shí)候，學(xué)校就要給我們上大學(xué)的第一課——軍訓(xùn)，一聽(tīng)到軍訓(xùn)二字，我似乎覺(jué)得有點(diǎn)頭暈?zāi)垦?，在我印象中那是很苦很累的事，然而?dāng)你經(jīng)歷過(guò)后你就不會(huì)這么想了，在軍訓(xùn)中我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。
教官說(shuō)的好，一根筷子容易折斷，但要是一把筷子呢？這就是團(tuán)結(jié)的力量，作為集體中的一員，首先就要團(tuán)結(jié)，當(dāng)我們方塊的步伐比其他的方塊整齊，口號(hào)喊得比別的方塊響亮?xí)r，那是無(wú)比自豪的。
軍訓(xùn)還為我們安排很多的娛樂(lè)節(jié)目，在這里我們可以展現(xiàn)自己，能提高自己的自信心和勇氣。
一句：“偉大的祖國(guó)賦予使命”，一句：“團(tuán)結(jié)就是力量”，就讓這美妙的軍歌飄揚(yáng)在美麗的校園中，就讓人民警察美好的品質(zhì)由我們繼續(xù)保持。
軍訓(xùn)就像一座明亮的燈塔，指給我們方向，你是否也找到了自己的方向呢？那就勇敢的向成功駛?cè)グ桑?/p>
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇十一
我作為班主任帶著高一（4）班的學(xué)生參加為期一周的軍訓(xùn)。第一次帶著學(xué)生離開(kāi)學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間，我感到既欣喜又忐忑。欣喜的是同學(xué)們精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，忐忑的是擔(dān)心辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望。作為班主任所承受的壓力不言而喻，但最終我們還是圓滿地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。在這里我要感謝家長(zhǎng)的理解和支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷，讓我有機(jī)會(huì)和學(xué)生一起成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我在軍訓(xùn)中有所收獲，有所感悟。
事件一：
最讓我難忘的事情是軍訓(xùn)第二天晚上。值班教官在通報(bào)學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)情況，我們四連有三個(gè)宿舍被點(diǎn)名批評(píng)，我原以為教官會(huì)象我們老師一樣提醒一下明天做好就可以既往不咎了。出乎我意料的是，教官居然懲罰男生做200個(gè)俯臥撐，女生做200個(gè)下蹬運(yùn)動(dòng)。所有這一切我是看在眼里，疼在心里。在他們做完100個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)坐不住了，站起來(lái)看著我的學(xué)生，我有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心孩子們吃不消，承受不住。我的坐立不安也是想提醒教官點(diǎn)到為止就行，不用太嚴(yán)厲了。
可是，事實(shí)證明我的焦慮在教官面前是透明的`，學(xué)生們還是要完成懲罰任務(wù)才允許回宿舍休息。我知道此時(shí)此刻學(xué)生無(wú)論是心理還是生理上都是抵觸軍訓(xùn)的，為了安撫學(xué)生，我趕緊去宿舍做思想工作。也許是天氣寒冷，也許是受罰錯(cuò)過(guò)了洗澡時(shí)間，也許是孩子們賭氣，那一晚有很多人沒(méi)有洗澡就早早睡覺(jué)了。為了受罰這事我一宿沒(méi)有睡好，感覺(jué)自己的孩子受了這么大的苦，想想真是舍不得??！但是，也讓我看到了我們四連的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫^(guò)程中所有人都在堅(jiān)持，事后也沒(méi)有一個(gè)人流淚。也正因?yàn)檫@次懲罰，之后幾天里，四連的所有宿舍內(nèi)務(wù)都很好。
感悟一：
在這件事情中，我問(wèn)了四連學(xué)生，通過(guò)受罰這件事情，你們覺(jué)得平時(shí)家長(zhǎng)和老師待你們?cè)趺礃?？那一刻學(xué)生的言語(yǔ)雖然不多，但從他們的眼神中我讀到了感恩。事后我也聯(lián)想我們的教育工作，教育需要寬容，也需要懲罰，必須要懲罰的事情若是懲罰不夠或是不到位反而會(huì)產(chǎn)生消極結(jié)果。同樣，一味地寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)就會(huì)演變?yōu)榭v容，學(xué)生的心里沒(méi)有個(gè)“怕”，同樣的錯(cuò)誤會(huì)一犯再犯，甚至變本加厲。
事件二：
11月27日下午，我?guī)е鴮W(xué)生來(lái)到國(guó)防園，把學(xué)生交給教官后，我就在旁邊細(xì)心地觀察。當(dāng)我看到四連的學(xué)生穿上軍裝，在教官面前嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子時(shí)，作為班主任，我是發(fā)自內(nèi)心的高興和驕傲，同時(shí)也在思考，為什么平時(shí)很調(diào)皮的孩子在教官面前卻如此聽(tīng)話？為什么平時(shí)老師那樣苦口婆心地教導(dǎo)，卻很少有人聽(tīng)取教誨呢？是不是我們的教育方式出問(wèn)題了呢？其實(shí)，細(xì)想一下也不足為怪。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)是新鮮的事物，新鮮的事物都會(huì)引起人們的好奇感，這是人之常情，去軍訓(xùn)本來(lái)就是學(xué)生盼望已久的，加上在學(xué)校周會(huì)動(dòng)員中，學(xué)生都知道部隊(duì)的紀(jì)律就是服從，所以大家在那一刻就“乖”了，即使個(gè)別人想“調(diào)皮”，但看到大部隊(duì)都很好，也只好模仿了。
出自 zgxlcd.com
感悟二：
學(xué)生每天都要面對(duì)我們的老師，新鮮感早就消失了，從另外一角度也告訴了我，要讓學(xué)生保持持續(xù)的興趣和關(guān)注，需要我們老師持續(xù)不斷地創(chuàng)新。我切實(shí)感覺(jué)到做一位好教師的不容易。
事件三：
第三件讓我難忘的事情就是軍訓(xùn)第三天的上午。那天天氣晴朗，學(xué)生都沒(méi)有帶水，10點(diǎn)鐘左右，我知道學(xué)生都渴了，于是我買(mǎi)了5瓶水送過(guò)去，每排學(xué)生一瓶，每人一到兩口，就這點(diǎn)水，學(xué)生竟然在軍訓(xùn)感想中寫(xiě)到了我“像他們父親一樣的在關(guān)心他們”。
感悟三：
我知道我對(duì)學(xué)生的關(guān)心遠(yuǎn)不如他們的父親，但學(xué)生的評(píng)價(jià)卻如此之高，讓我很是感動(dòng)。其實(shí)，在一個(gè)人陷入困境時(shí)，是最需要?jiǎng)e人的關(guān)心與幫助的，哪怕只是一句關(guān)心的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)小小的舉手之勞，對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是一個(gè)極大的安慰，使他心中充滿對(duì)你的感激與信任。我是在學(xué)生最需要水的時(shí)候給了他們水，若此時(shí)我給他們的是餅干不是水，不會(huì)有人感激我，甚至可能惹學(xué)生的討厭?；氐浇逃?，我們教育學(xué)生，每天都是一堆大道理，卻很難“對(duì)癥下藥”，說(shuō)到關(guān)鍵點(diǎn)上。此種教育方式也許會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生更多的負(fù)面效果。
事件四：
軍訓(xùn)的第5天中午，我剛午休，兩位女同學(xué)來(lái)說(shuō)班上x(chóng)x肚子疼的在哭，好多同學(xué)勸她下來(lái)看醫(yī)生，她也不下來(lái)。我趕緊跟著學(xué)生去她宿舍，到宿舍樓下，考慮到自己不便進(jìn)入女生宿舍，便在樓下等，讓同學(xué)們?nèi)ソ兴?0分鐘過(guò)去了也沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，我顧不了那么多了，直接上樓去了該學(xué)生宿舍，一句話也沒(méi)有說(shuō)（也不知道說(shuō)什么好），牽著她的手就往樓下走，讓我感到意外的是她也什么沒(méi)有說(shuō)，就跟我走了。
感悟四：
心靈相通的朋友不用太多的語(yǔ)言，就可以感覺(jué)到對(duì)方的一點(diǎn)一滴。教育何嘗不是呢？教育并不一定需要太多的言語(yǔ)，而是要用心。一份關(guān)心，一絲細(xì)心，一點(diǎn)耐心……最重要的是一顆真誠(chéng)之心和持之以恒的決心。
短暫的軍訓(xùn)生活讓我感動(dòng)地方很多很多，我看到了孩子們的成長(zhǎng)，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，看到了他們對(duì)集體的熱愛(ài)和對(duì)生活的感恩。作為一名教師，軍訓(xùn)中的可貴經(jīng)歷更是讓我在教育方式上有所啟示。因此，軍訓(xùn)不僅是學(xué)生一生的財(cái)富，也是我教師生涯中的珍寶。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇十二
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。這短短的時(shí)間里，我們學(xué)到了很多。除了練習(xí)站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這些都是我們成為一名優(yōu)秀教師所必須掌握的。這也是我們區(qū)領(lǐng)導(dǎo)命令我們?cè)陂_(kāi)始自己的崗位工作前需要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對(duì)我們今后的教育事業(yè)有很大的幫助，它們是無(wú)形的寶藏。
一大早，我們就被分成了小組，我們的教官姓孫，他二十多歲，臉上透著軍人的堅(jiān)韌和成熟。小時(shí)候，我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)成為一名有用的軍人。雖然不是軍人，但當(dāng)我看到教官時(shí)，我內(nèi)心深處充滿了敬重和敬佩。
開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我們一開(kāi)始只練習(xí)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如“立正”、“稍息”，可能是為了讓我們能夠適應(yīng)。但當(dāng)我們進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，就練習(xí)了“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)等動(dòng)作。或許是因?yàn)榇蠹矣行r(shí)間沒(méi)有參加軍訓(xùn)了，所以經(jīng)常有人犯錯(cuò)，報(bào)告的聲音不斷。教官也很?chē)?yán)格，指出錯(cuò)誤就繼續(xù)訓(xùn)練，直到做好為止。上午的練習(xí)很快就結(jié)束了，看到大家都感到疲憊，但沒(méi)有一個(gè)人放棄了，每個(gè)人都堅(jiān)定地要完成軍訓(xùn)。午間講評(píng)收操后，我們吃了飯，休息了一個(gè)多小時(shí)，又繼續(xù)參加了軍訓(xùn)。下午的任務(wù)是訓(xùn)練隊(duì)形。
在訓(xùn)練隊(duì)形時(shí)，因?yàn)樯衔缫呀?jīng)有一點(diǎn)基礎(chǔ)了，所以大家做得好了很多。雖然還不是十分整齊，但出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開(kāi)始我們無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，集合的時(shí)間和速度都反映了我們的態(tài)度。但是經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)，情況好了很多。在這次軍訓(xùn)中，我得出了以下幾點(diǎn)感想。
從軍訓(xùn)中得到的啟示：
“站軍姿”不僅需要我們有鐵的紀(jì)律，還需要我們有好的精神風(fēng)貌。
“行進(jìn)立定”展示了我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才能達(dá)到目標(biāo)，完成任務(wù)。
“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有協(xié)作，而且需要配合得好，這樣才能達(dá)到最佳效果。
從軍訓(xùn)中得到的收獲：
“稍息、立正”是軍人最基本的動(dòng)作，也是我們?cè)谲娪?xùn)中最常練習(xí)的。軍訓(xùn)不僅讓我們成為了一名更好的軍人，更重要的是，它教會(huì)了我們做人最基本的道理：遵守規(guī)則，接受約束。在家里，我們要遵守家規(guī)；在單位，我們要遵守制度；在社會(huì)上，我們要遵守國(guó)家的法律。如果我們違反了這些規(guī)則，就會(huì)受到懲罰和制裁。因此，無(wú)論我們身處何種位置，從事何種工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則、自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
軍訓(xùn)的目的`就是要讓我們認(rèn)識(shí)到態(tài)度的重要性。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。我們今天的訓(xùn)練從早上的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說(shuō)明了這一點(diǎn)。在日常工作中，我們要用正確的態(tài)度去面對(duì)。
經(jīng)過(guò)13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我有了很多收獲，思考也更加深刻了。一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)讓我明白了如何去面對(duì)生活和工作，如何運(yùn)用智慧去工作，如何在工作中以正確的態(tài)度去面對(duì)，處理工作中遇到的問(wèn)題。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇十三
光輝的八月，我欣然加入了犍為教育教師團(tuán)隊(duì)，這份光榮使我倍感自豪。為了更好地培養(yǎng)老師們的技能素質(zhì)，我們接受了一次為期兩天的軍訓(xùn)。我和其他老師興致勃勃地來(lái)到了機(jī)場(chǎng)部隊(duì)。一路上，美麗的風(fēng)景掠過(guò)我們的眼簾，期望和期待充斥著我們。終于到了犍為機(jī)場(chǎng)部隊(duì)，首先映入眼簾的是筆直嚴(yán)肅的哨兵，讓人不由得感到敬畏。進(jìn)入軍營(yíng)后，熱情的教官們迎接了我們，并為我們安排了住宿。這次軍訓(xùn)帶給了我深刻的感悟。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)人們的吃苦耐勞精神，還磨練人的意志。蘇軾曾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意味著，只有意志堅(jiān)定的人才能打開(kāi)成功的大門(mén)。
心中的軍訓(xùn)充斥著教官的指導(dǎo)、嚴(yán)格的訓(xùn)練和集合時(shí)的手哨聲和口號(hào)聲，這樣的場(chǎng)面不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中。雖然軍訓(xùn)很辛苦，但卻是一種人生體驗(yàn)，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的最佳機(jī)會(huì)。盡管有說(shuō)不出的酸甜苦辣，盡管天氣酷熱，但這也是一種快樂(lè)，是更好地朝向生活目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份自信。
有了充分的信心，我開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官們不僅指導(dǎo)我們，還耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。訓(xùn)練場(chǎng)上，不僅有我們整齊的步伐和洪亮的口號(hào)聲，還有激昂的軍營(yíng)歌曲。
軍姿不僅能培養(yǎng)人的意志，也能鍛煉身體；練習(xí)轉(zhuǎn)身不僅展現(xiàn)了人類(lèi)敏捷的思維，也彰顯了集體主義的偉大。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完美、高質(zhì)量的方隊(duì)。每一個(gè)動(dòng)作都讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量、合作的.力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我堅(jiān)信，這將使我受益終身，不論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)，在人生路上，我們應(yīng)該留下自己的印記，即使道路充滿荊棘和坎坷，也應(yīng)該前行、摸索和努力。只有這樣，才能傳達(dá)真實(shí)的自我，不存在任何虛假和偽裝。
很快，我的軍訓(xùn)即將結(jié)束，不知道是歡愉，還是哀傷。
我們應(yīng)該看到自己的不足，并用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。前人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)之后，便知道自己的不足?！边@不僅是前輩的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是我們努力前進(jìn)和奮發(fā)向前的座右銘。
無(wú)論是孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，都強(qiáng)調(diào)了人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，彰顯出“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性。我們每個(gè)人都有熱血，都有獨(dú)立的個(gè)性和對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解。而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合在一起，既能達(dá)到共同的目標(biāo)，又讓我們個(gè)性得以充分展示。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容、彼此諒解，學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)癸@了中華民族的傳統(tǒng)美德。團(tuán)隊(duì)精神的融合，也讓我們?cè)趫F(tuán)體中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
在軍訓(xùn)中，我們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”的口號(hào)。我們付出了艱辛，也取得了收獲。我會(huì)全力以赴迎接更大的工作挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！并將在日后的工作中，將所學(xué)的知識(shí)傳遞給我的學(xué)生們，教導(dǎo)他們不怕苦、不怕累，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇十四
如果失敗是成功之母，那么堅(jiān)持一定是成功之父。堅(jiān)持過(guò)后，定有一朵美麗的花綻放開(kāi)來(lái)，等著我們采摘。
——題記。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，轉(zhuǎn)眼間四天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。雖然結(jié)束了，但我心中依然感慨萬(wàn)分。軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海，讓我的情感久久不能平復(fù)。
胡路同志是給我們訓(xùn)練的教官，他嚴(yán)于律己，又不失幽默，我非常喜歡他。我們七班的同學(xué)在胡路同志的引導(dǎo)下，都非常優(yōu)秀。都說(shuō)軍姿是軍人的基本功，于是，我是七班就開(kāi)始苦練基本功。起初，我站了一分鐘，腳丫已經(jīng)疼痛難忍了，每秒都是煎熬，每秒都又像刀子狠狠地劃過(guò)我的腳底。但我告訴自己，要像草一樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，要做一個(gè)像胡教官一樣偉大的人，我便堅(jiān)持站好軍姿?，F(xiàn)在，幾分鐘的軍姿對(duì)我已經(jīng)不成問(wèn)題了。稍息、立正、跨立、齊步走什么的，我們七班都有不斷練習(xí)。在教官的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我班更是進(jìn)步驚人。
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，會(huì)操表演開(kāi)始了。我們七班滿懷著激動(dòng)地心情等待著教練的號(hào)令。該七班了，該七班了。我們邁著熟練而矯健的步伐踏上了屬于我們七班的舞臺(tái)，認(rèn)真表演了幾天來(lái)我所訓(xùn)練的內(nèi)容。
真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊——一會(huì)功夫就表演完了。功夫不負(fù)有心人，我們七七班獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。雖然是二等獎(jiǎng)，但至少我為班級(jí)獻(xiàn)出了汗水，我努力了，我收獲了。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇十五
頭頂著炎熱的太陽(yáng)，腳踏著炙熱的大地，在酷熱的八月天中，柳江中學(xué)高一新生為期三天的軍訓(xùn)正式開(kāi)始了。
我們每天訓(xùn)練的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單。第一天，大家主要學(xué)習(xí)有三大基本內(nèi)容。第一項(xiàng)：立正、跨立、稍息。第二項(xiàng)：停止間轉(zhuǎn)法。第三項(xiàng)：行定與立定。第二天，大家學(xué)習(xí)了跑步。下午，教官進(jìn)宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理的指導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)演練。第三天，復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，準(zhǔn)備會(huì)操比賽。這些雖然做起來(lái)簡(jiǎn)單，在如此炎熱的天氣下要做好，需要同學(xué)們的配合與努力。
三天的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了。會(huì)操表演時(shí)咱班很不幸抽到了第二個(gè)出場(chǎng)，大家的心都提到了嗓子眼上?？墒牵覀冾佒党叩陌嘀魅螀s安慰大家說(shuō)：“別擔(dān)心，其實(shí)我們班的人都長(zhǎng)得差不多一樣，海拔都差不多一樣高，所以動(dòng)作幅度看起來(lái)也就不那么明顯。”話雖如此說(shuō)，可是到了真正的比賽論誰(shuí)都會(huì)擔(dān)心，都會(huì)緊張。擔(dān)心這幾天會(huì)白練，特別是班上的某些同學(xué)。也特別擔(dān)心會(huì)丟教官的臉。三天來(lái)，教官的付出與我們是同等的，甚至比我們付出的更多。真正的結(jié)果還是一個(gè)讓人滿意的結(jié)果，在我的意料之中，想象之外。
三天的軍訓(xùn)，對(duì)于絕大多數(shù)的同學(xué)和老師、教官來(lái)說(shuō)很苦、很累。教官嚴(yán)格的授教，同學(xué)們刻苦的訓(xùn)練，老師們辛苦的陪教。這些對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)是從身體到心理上的不適、累?？墒谴蠹覅s不怕苦，因?yàn)榇蠹叶几冻隽撕顾?，希望能拿到一個(gè)對(duì)等的結(jié)果。這樣面對(duì)自己三天來(lái)辛苦的付出才不會(huì)覺(jué)得失望。以后回想起來(lái)，定會(huì)覺(jué)得這是人生中最濃墨重彩的一筆。而有的人卻把軍訓(xùn)當(dāng)做上體育課，該做做，該練練，該玩玩。當(dāng)然，這在我們這種高顏值的班里只有少數(shù)幾個(gè)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼三天半的軍訓(xùn)時(shí)光在八月的酷熱中開(kāi)始，又在八月的酷熱中結(jié)束。軍訓(xùn)是我們?nèi)松须y得的考驗(yàn)和磨礪，它不但能培養(yǎng)人的吃苦精神，更能磨練人的意志。通過(guò)訓(xùn)練，大家都深刻體會(huì)到了什么叫“團(tuán)隊(duì)精神”。在面對(duì)眾多挑戰(zhàn)面前，大家都同樣選擇了從容面對(duì)，而不是自私逃避。大家都學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與勇往直前。同樣，用過(guò)三天的軍訓(xùn)，我也逐漸讀懂了：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤;君子以厚德載物?！钡膬?nèi)涵所在。
教師的軍訓(xùn)心得報(bào)告篇十六
軍訓(xùn)是學(xué)生大學(xué)生活的重要組成部分，既是學(xué)校的傳統(tǒng)，也是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)精神和勇敢精神的重要途徑。作為軍訓(xùn)的執(zhí)行者和組織者之一，軍訓(xùn)教師扮演著重要的角色。在這一職責(zé)中，軍訓(xùn)教師們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是筆者從日常工作中總結(jié)出的幾點(diǎn)心得。
首先，軍訓(xùn)教師需要有高度的責(zé)任感和使命感。軍訓(xùn)是一項(xiàng)重要任務(wù)，關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)和學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，軍訓(xùn)教師必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和使命感，時(shí)刻以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)，全力以赴完成好軍訓(xùn)任務(wù)。在整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中，軍訓(xùn)教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全狀況，及時(shí)協(xié)調(diào)解決各種問(wèn)題，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
其次，軍訓(xùn)教師要有敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們可能會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，例如體力不支、情緒低落以及適應(yīng)能力差等。軍訓(xùn)教師需要有敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施加以解決。敏銳的觀察力也可以幫助軍訓(xùn)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的潛力。而在應(yīng)對(duì)問(wèn)題時(shí)，軍訓(xùn)教師需要具備靈活的應(yīng)變能力，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的方式和方法進(jìn)行激勵(lì)和引導(dǎo)。
第三，軍訓(xùn)教師應(yīng)該具備嚴(yán)格的紀(jì)律要求和耐心的培養(yǎng)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，紀(jì)律是非常重要的，軍訓(xùn)教師要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，落實(shí)軍事化管理，鍛煉學(xué)生的紀(jì)律性和服從性。同時(shí)，軍訓(xùn)也是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性的機(jī)會(huì)，軍訓(xùn)教師要有耐心和耐性，給予學(xué)生足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去適應(yīng)和遵守相關(guān)紀(jì)律。
第四，軍訓(xùn)教師要注重個(gè)性化培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都具有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。因此，軍訓(xùn)教師要注重個(gè)性化培養(yǎng)，了解學(xué)生的個(gè)性和需求，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予個(gè)別關(guān)懷和幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，軍訓(xùn)也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的良機(jī)，軍訓(xùn)教師要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助精神的培養(yǎng)，組織學(xué)生進(jìn)行集體訓(xùn)練和集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。
最后，軍訓(xùn)教師要不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。作為教師，特別是軍訓(xùn)教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，以更好地履行自己的職責(zé)。軍訓(xùn)教師還要注重團(tuán)隊(duì)合作，與其他教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持緊密的溝通和合作，共同為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總之，軍訓(xùn)教師的工作不僅是一份辛勤的付出，更是一份收獲滿滿的事業(yè)。只有軍訓(xùn)教師以高度的責(zé)任感和使命感，加上敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力，嚴(yán)格的紀(jì)律要求和耐心的培養(yǎng)，個(gè)性化的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，并且不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，才能更好地為學(xué)生提供軍訓(xùn)教育，推動(dòng)他們成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的人才。
