邀請函是一種以邀請他人參加某個具體活動為目的的書信。如何有效解決問題和沖突以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇一

我在這個寒假里就讀了一本書，這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本的黑柳徹子，它講述的是關(guān)于作者上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆是個可愛的女孩子，但她的思維方式比較亂，不能靜下心來學(xué)習(xí)，一般人無法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘氣的小豆豆一年級就被原學(xué)校退學(xué)了，后來來到了巴學(xué)園，巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，這里的教學(xué)方式方式先進，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，后來小豆豆成了著名的作家和電視節(jié)目主持人，被贊譽為日本最偉大的女性。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的歡笑和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。還被廣大媒體和讀者評為“世紀(jì)最有價值圖書?！?/p>

這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長是個思想開明、與眾不同的老師，他覺得玩是小孩的天性，給小孩一定的自由時間，在自由時間里，巴學(xué)園孩子們可以盡情的做著自己喜歡做的事情。

小林先生他還會時常帶同學(xué)們散步、露營、溫泉旅行等。在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，因此，我認(rèn)為，如果要評選全世界最好的校長，那肯定小林先生是第一名。

小豆豆她們學(xué)習(xí)的地方非常特別，她們是從電車?yán)飳W(xué)習(xí)的。電車?yán)锩娴拈L椅子全被換成了小學(xué)生用的桌子和椅子。我真想知道坐在電車?yán)飳W(xué)習(xí)是什么樣的感覺，我想一定很棒吧!

讀了這本書之后，書中小林先生的一句話讓我記憶深刻。這句話是這樣寫的：“你們大家都是一樣的，無論做什么，大家都是一樣的?！边@句話真是讓我感觸太深了。

我以為結(jié)局是很美好的，可是，結(jié)局不是我想的那樣完美。

結(jié)局是這樣的：那天夜里，從b—29飛機上，數(shù)枚燃燒彈投降巴學(xué)園，落在了電車教室上。凝結(jié)著校長先生夢想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了，代之以催人心肺的恐怖聲，整個學(xué)校毀于一旦。一切的一切，都結(jié)束了。我想校長一定很痛苦，因為那是一個美好的校園!

雖然美好的校園沒了，但是這個故事，卻永遠的記在我的心里!我還要向小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她有禮貌、勇敢、善于表達自己的想法。小豆豆你真棒!我真希望我們中國也有一所這樣的學(xué)校，如果現(xiàn)在小林先生還在世的話，我一定邀請來當(dāng)這所學(xué)校的校長，因為小林校長理解孩子，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心!

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇二

假期里，我看了一本叫《窗邊的小豆豆》書，書中小豆豆的故事深深吸引了我。

小林先生用報廢電車做孩子們的教室，用自己的資產(chǎn)創(chuàng)辦了巴學(xué)園。教育孩子，他有極盆薪特的教育方式。為了讓孩子們知道天底下沒有妖怪，鍛煉孩子們的膽量，他讓孩子們晚上到九品佛去玩兒捉鬼的游戲;為了孩子們吃的營養(yǎng)均衡，他叫孩子們每天都帶上“山的味道”和“海的味道”;為了讓孩子們明白“無論是什么樣的身體，都是美麗的”，他開放游泳池，讓孩子們都光著身子游泳;為了讓孩子們盡情地玩耍，他就叫家長讓孩子們穿最差的衣服上學(xué)??小林先生知道，孩子們的成長需要快樂。所以他不僅讓孩子們快樂地玩兒，而且讓他們在玩樂中學(xué)習(xí)。他讓孩子們懂得天底下是沒有鬼的;懂得飯菜只有均衡搭配，才有營養(yǎng);還讓孩子們懂得人與人之間是平等的，不能歧視別人，也不能自卑。

小林先生特別愛孩子，對學(xué)校里的每一個孩子都十分關(guān)心，這一點最難能可貴。小豆豆初來巴學(xué)園時，一連說了四個小時的話，小林先生一直用心傾聽著。他讓愛說話的小豆豆盡情地說，說那些稀奇古怪的事，說得小豆豆自己都覺得不好意思了，覺得沒有什么可說了，他還是那么認(rèn)真地傾聽著。在孩子面前，他是多么耐心啊。

正因為小林先生獨特的充滿愛心的教育，才使小豆豆能夠不受任何約束地快樂地成長，最終造就了小豆豆—世界聞名的大作家、大慈善家黑柳徹子。

小林先生真是一位出色的教育家，我喜歡小林校長獨特的教育方式。

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇三

讀了這本書，我的心震撼了，文中的巴學(xué)園不僅是作者小豆豆向往的理想樂園，它也是我所向往的學(xué)校，還有一為讓人無限崇拜的校長，他特別理解孩子，。

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子(小豆豆)剛上小學(xué)一年級的她因淘氣在一所學(xué)校沒呆多久就讓老師忍無可忍，被退學(xué)來到了巴學(xué)園小學(xué)的一段真實故事。在校長小林宗作的教育和引導(dǎo)下，平常人們認(rèn)為怪怪的小豆豆，漸漸的能讓人們接受了，巴學(xué)園改變了她的一生。

巴學(xué)園，一個奇怪的學(xué)校，奇怪的教學(xué)方式，奇怪的校長，小豆豆的錢包掉進了廁所，為了撈起錢包小豆豆把廁所的糞便堆成了小山，小林校長看見時只小林校長只說了一句："弄完之后要放回去喔"，讓小豆豆高興的完成了后面的工作，在小豆豆買來樹皮，咬一口試健康時，小林校長很樂意陪小豆豆一起玩，再說運動會，把臺階、校園正中的鯉魚、木梯的空格等作為比賽的道具。小林校長的大度、寬容，讓小豆豆十分喜愛，小林校長了解孩子的內(nèi)心世界，知道孩子喜歡什么，接受什么樣的教育方式。

如果現(xiàn)實中每位校長、老師、都能像小林校長那樣理解孩子那多好啊!如果現(xiàn)在每個學(xué)校都能像巴學(xué)園，每位學(xué)生都能受到小豆豆那樣的教育，我相信我們每位孩子都會成為和小豆豆一樣出色的人才，更不會有不愿上學(xué)的孩子。

請不要忘記我們是祖國的花朵，多理解，多關(guān)注一下我們，我們一定會成為每位老師眼中的好學(xué)生，更會成為每位家長心中的好孩子。

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇四

“那該多么好呀，多么好，能夠得到理解多么好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。

書中，小豆豆被要求退學(xué)了，一個全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”接受了她，“巴學(xué)園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節(jié)節(jié)的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學(xué)方式……在這里，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí)，十分快活。

這是作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的經(jīng)歷，看完后卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得胡子翹……”小豆豆和同學(xué)們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得胡子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不愿被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設(shè)計了比賽規(guī)則，使他拾起了自信;小豆豆剛?cè)雽W(xué)時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷;面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學(xué)園”里，所有的孩子都得到了應(yīng)有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優(yōu)點。

這是一份在大戰(zhàn)中的溫暖。可是在生活中，現(xiàn)在還會遇到像小林先生這樣的人嗎?長得胖了一些，有人說是“肥豬”;戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”;做事慢了一些，又有人說是“蝸?！薄鋵嵳l有沒有錯，大家只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆理解的心。

“……理解多好——理解多好……”

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇五

有星期天，我和在新華書店里看書，我無意間了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書是日本的女作家寫的，光日本版的這本書銷售量就了938萬冊，日本歷史上銷售量最大的書，該書已被譯成了33種文字，介紹到世界各地。

看了介紹，我不禁對這本書產(chǎn)生了的興趣，于是我找了個安靜的地方，自己人津津有味地看了，本書講述了作者黑柳徹子(小名小豆豆)上小學(xué)時的一段的故事。作者因淘氣被原退學(xué)后，來巴學(xué)園，在小林校長的愛護與下，人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸了大家都能的好孩子。

不光是吸引，這本書中的巴學(xué)園也地吸引。巴學(xué)園的是用矮矮的樹做成的，樹上還長著綠色的葉子。巴學(xué)園的教室是真正的電車，只不過它跑。巴學(xué)園的午飯是山的味道，海的味道，吃飯前還要唱歌。巴學(xué)園不按課程上課，早的時候，老師把需要學(xué)的知識滿滿地寫在黑板上，學(xué)生們從自己喜歡的科目開始學(xué)起，有不懂的地方，可以請老師到座位給你講解，就不上課開小差的……巴學(xué)園普通沒有的東西，都地吸引!

小豆豆好母親，母親對剛上一年級的小豆豆說：“搞的，你竟然弄到退學(xué)了!我們再找了，再退學(xué)，就沒有肯要你了!”那樣，當(dāng)小豆豆走進巴園時，沮喪而惴惴不安啊!生根的、電車教室，眼里很沒意思了!

這本書給我了笑聲和感動，我好想在的學(xué)習(xí)啊!

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇六

假期里，我最好的伙伴就是書，讀書便成為了我每天必須做的事情之一。其中，《窗邊的小豆豆》這本書讓我意猶未盡。這本書主要講了：作者上小學(xué)的時候因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，別人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并打好了她一生的基礎(chǔ)。

在生活中，也有許多事是需要堅持不懈才可以完成。就像我學(xué)游泳一樣，起初我只會在水里不停的爬但不會游。后來我學(xué)會了爸爸就在我游的時候總是在我旁邊跟我一起游，觀察我游泳的時候有沒有什么動作不到位或者哪里做得不對。那時，每次我游完了都要問一問爸爸有沒有哪里不對，直到我游到爸爸說滿意，我才安心。

從這本書中，我懂得了一個道理。我們應(yīng)該做每一件事都要有堅持不懈的精神，如果你下定決心要做了就要把它做完，不能半途而廢。做人也要堅持著這個道理。讀書的時候只要用了功就會有知識的回報，工作的時候只要堅持了就有財富的回報。所以從現(xiàn)在起，我們做每一件事都要堅持！

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇七

《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書。這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆被退學(xué)了，一個全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”接收了她，“巴學(xué)園”是一個與眾不同的地方。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門——它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門”?！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶！一茶老爺子的禿頭！”第一次見小豆豆，校長就認(rèn)真地聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微笑著問幾句：“后來呢？”或者說：“原來是這樣的??！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐——每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，蔬菜、肉類、魚類，都要吃。

“巴學(xué)園”有著與眾不同的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”……在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生，這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

《窗邊的小豆豆》這本書里，你可以找到自己陽光燦爛的童年，快來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧！

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?0篇《窗邊的小豆豆讀書心得小學(xué)生》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇八

這本書，讓我找回了自己陽光燦爛的童年。

“你們大家都是一樣的，無論做了什么事情，大家都是一樣的?！边@句話是黑柳徹子，一輩子也無法忘記的一句話，因為這句話改變了小豆豆的一生，成就了今天的黑柳徹子，也成就了至今許多的`孩子。

《窗邊的小豆豆》一書中的主人公小豆豆就是作者黑柳徹子小時候的原型，這本書講述了一個淘氣卻又天真爛漫的小豆豆，因古怪的脾氣被原本的學(xué)校開除，后來來到了巴學(xué)院，這個是由許許多多巴士組成的，學(xué)校有很多的電車，這里的學(xué)生都與小豆豆一樣的，淘氣又天真，但是校長先生對他們都很友好，教他們許多道理，像他們的大朋友一樣，無論他們有什么心思，校長總能看出來，但不會去阻止。巴學(xué)園的教育十分特殊，上課的時間跟別的學(xué)校不一樣，善于因材施教，這里有快樂的游戲，有交心的談話，有好玩的運動會……這里的孩子都和小豆豆一樣茁壯地成長著。

小林宗作老師總是那樣愛護孩子們，他從不偏心。掩卷沉思，我深感慶幸，因為就在那幾年，我遇到了和他一樣的老師邵老師。

在一次次上古箏課的時候，邵老師的語重心長的一句評語改變了我，不僅不討厭上古箏課了，還期待著古箏課的到來，期待著她一字一句的講評。

那個時候還有沒幾個月，我就要古箏考級了，古箏課從原本的一周一次改成了，每周兩次，在家的時候一空下來就要彈古箏，暑假了，更需要彈四五個小時，仿佛自己就像是個機器一樣，一刻也不能放松，不能停歇，有時候我甚至想放暑假就應(yīng)該休息一下，為什么一定要這么急呢？……待我想了一通后，想讓媽媽減少時間，媽媽卻不同意，沒辦法，我只能依舊忙碌著，在老師上課的地方和家里來回趕。

在這一次老師上課的時候，我有好幾個指法沒團隊，邵老師語重心長地對我說：“練琴不只是把曲子練熟練就可以了，你要注重細節(jié)，手腕不能用力，要放松，彈四點練習(xí)的時候不能緊繃著，這樣彈曲子的時候也不會好聽的，要先了解曲子，把自己放入曲子所帶的故事中，這樣一首曲子就會很完美?！甭犃松劾蠋煹倪@一番話，我突然覺得自己豁然開朗，我好像知道了，練習(xí)曲一首曲子的意義，學(xué)琴也不枯燥了，突然就信心倍增，在我自己的心里，說到你一定能行的！

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇九

在冬日暖暖的陽光下，我輕輕合了《窗邊的小豆豆》的最后一頁。閉上眼睛，回味著那帶有縷縷春意的童年，樸素、溫暖、幸福，一同涌上心頭。

這個校園賜予了小豆豆歡樂的童年，書中我最喜歡的人物是校長小林宗作先生，他是一個溫柔善良的人，他不求孩子們認(rèn)真嚴(yán)肅地聽課，他希望能激發(fā)孩子們的求知欲，因此立了孩子們可以自己選擇課程的制度；他不求孩子們一定要什么樣的盒飯，只是每次午餐時間檢查孩子們帶來的“海的味道，山的味道”；他通過游泳教給孩子們：無論什么樣的身體，都是美麗的?！×中ｉL總是費勁心機為孩子們舉辦各種活動，他想讓孩子們在巴學(xué)園度過最美好的童年！

沒有考試的束縛，沒有學(xué)習(xí)的壓力，有的只是那無憂無慮的校園生活。小林校長常常夸贊小豆豆是一個好孩子，不斷的鼓勵著她，在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，從那個剛開始“怪怪”的小豆豆變成了一個人見人愛的乖孩子，正是因為巴學(xué)園自由、獨特的風(fēng)格，才呈現(xiàn)了現(xiàn)在這個調(diào)皮又不失乖巧的小豆豆！

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。讀完這本書讓我懂了一些道理：世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿激情！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇十

在冬日暖暖的陽光下，我輕輕合上了《窗前的小豆豆》的最后一頁。閉上眼睛，回味著那帶有縷縷春意的童年，樸素、溫暖、幸福一同涌上心頭。在這里，我品嘗到了歡笑，品嘗到了憂傷，品嘗到了真實的滋味。

沒有華麗的語言，有的只是三個溫暖的大字——“巴學(xué)園”。這個校園賜予了小豆豆歡樂的童年。校長小林宗作先生是個溫和善良的人，他不求孩子們認(rèn)真嚴(yán)肅地聽老師講課，他希望能激發(fā)孩子們的求知性，因此立了孩子們可以自己選擇課程的制度;他不求孩子們一定要什么樣的盒飯，只是每次午餐時間檢查孩子們帶來的“海的味道、山的味道”;他通過游泳教給孩子們：“無論什么樣的身體，都是美麗的?！薄×肿谧飨壬偸琴M盡心機為孩子們舉辦了各種活動，他想讓孩子們從“巴學(xué)園”里帶走歡樂的童年。

沒有考試的束縛，沒有學(xué)習(xí)的壓力，有的只是那無憂無慮的校園生活!如果我們的校園也這樣那該多好啊!整節(jié)課總是充滿了緊張的氣氛，老師們都是將知識硬塞進我們的頭腦里;音樂課上自然沒有跳韻律操的機會，更沒有拿著粉筆在教室地板上隨意涂抹的待遇，只是枯燥的一遍又一遍地唱著歌兒;如果想和小豆豆他們一樣在下午郊游、散步、或游泳，那可真是異想天開，學(xué)校把我們的時間都安排在了學(xué)習(xí)上，哪還能舉辦這些活動呢?……一切都是那樣的無趣，又怎能讓孩子們徹底愛上學(xué)校，甚至出現(xiàn)“早上迫不及待地來學(xué)校，晚上不愿回家的現(xiàn)象呢?”

校長小林宗作先生常對小豆豆說：“你真是個好孩子!”其實，只要細聽這句話，就會發(fā)現(xiàn)“真是”這個詞里包含著很深的意思。小林宗作先生將他的畢生都奉獻給了教育事業(yè)，足見他對孩子們真摯的情感。當(dāng)戰(zhàn)火吞噬著“巴學(xué)園”時，他也只是輕描淡寫地對兒子說：“下次我們辦個什么樣的學(xué)校呢?”可見他的心中對教育仍然充滿了信心和力量。

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇十一

在大火中，這本書即將結(jié)束，《窗邊的小豆豆》已經(jīng)讀完了。這時，我哭了。小豆豆住在一個幸福和諧的家庭里，有一個體貼的母親，一個受到優(yōu)秀音樂家贊揚的小提琴家的父親，還有一只可愛的小狗洛基。小豆豆一年級退學(xué)一次，但在巴基斯坦學(xué)院，小豆豆似乎變了個人，成為巴基斯坦學(xué)院最具特色的學(xué)生。

在原來的學(xué)校里，小豆豆并不總是打開桌子的蓋子，關(guān)閉，或者不斷問燕子在做什么；但在巴學(xué)園，小豆豆坐在教室里安靜地學(xué)習(xí)，這真的不同！

這本書講述了黑柳徹子在巴學(xué)園的童年。每個人都有燦爛的童年。不管你的童年有多苦，都會有快樂的時光。每個人的'童年都很不一樣，但都是那么新奇有趣。一寸光陰一寸金，一寸金難買一寸光陰。寸金還在，過去的時間在哪里？請珍惜時間！每個人的時間都是有限的，沒有兩天是一樣的，童年的時間很短，請珍惜它！假如你浪費了它，你長大后會后悔的。每天早上的陽光都不一樣，每天都不一樣，我期待著明天的太陽！

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇十二

最近讀了一本十分有意思的書，是一本兒童讀物《窗邊的小豆豆》，從一個小孩的視角重新看待童年教育。雖說這是本兒童文學(xué)作品，但作為成年人的我仍然看到一絲別樣的意味。

《窗邊的小豆豆》大體上說的是作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

讀完這本書給我的是一種心靈上的洗禮，感受到了孩子的純真，有了不一樣的感悟。不僅僅是心靈上的洗禮，還體會到因材施教的道理。每一個孩子都有自己的閃光點，不應(yīng)因外界原因而改變原本的愛好。上帝給每個人一項天賦，有的人很早就找到并活的很成功，有的人一生都沒找到因此很失落。童年是一個人天賦最能得到發(fā)現(xiàn)的時期，童年教育往往起到至關(guān)重要的作用。童年不應(yīng)該壓迫孩子的天性，放手讓孩子大膽嘗試，大膽去做，向自己喜歡的東西多去發(fā)展。

現(xiàn)在中國的教育更多的忽略了孩子自己的天性，偏向應(yīng)試，打壓了孩子的積極性，破壞了孩子的想象力。長此下去固然是培養(yǎng)了一堆高學(xué)歷的人才，但不能出真正的人才。小豆豆小時候的經(jīng)歷十分有說明力，因為淘氣退學(xué)而被校長一句“你真是一個好孩子呀！”改變。教育更多的是引導(dǎo)而不應(yīng)是強迫規(guī)定，不僅僅是學(xué)校的教育，在社會家庭的教育中也是如此，多引導(dǎo)孩子才是最好的教育方式。

讀書就是如此，很多孩子不喜歡讀書，喜歡看電視玩游戲。原因之一在于家長往往會按照自己的意愿給孩子書看，雖然很多書很好，但孩子是看不下去的，先按孩子的喜好來，喜好看什么就看什么，逐漸引導(dǎo)接觸一些有豐富內(nèi)涵的書籍，養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣。

書中校長和小豆豆剛見面的場景給我留下很深的印象。林校長聽小豆豆說了四個多小時，不打斷，一直聽。這是給孩子尊重，孩子最能直接明了的就是感到別人給予的尊重，一個愿意聽自己說的人才會有最起碼的好感。不僅僅是在孩子身上，在普通人身上一樣適用。給予他人最起碼的尊重是為人禮貌的一部分。

這本書不僅僅是講教育，很多做人的小細節(jié)小道理貫穿其中。小時候看的時候當(dāng)故事看，現(xiàn)在換了一種視角去看這本書完全是另一種感受。相信當(dāng)再過幾年來看這本書時就會是另一種感受了。

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇十三

童年的舊事已被我遺忘，但《窗邊的小豆豆》讓我找到了五彩繽紛的童年，找到了難忘的過去。

《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳勝子的作品。文章中提到的巴學(xué)園是一所專門針對所謂“特殊學(xué)生”的學(xué)校。

小豆是一個名副其實的壞學(xué)生，在普通人的眼里，小豆豆因為調(diào)皮搗蛋，才上了一年級，就被學(xué)校開除了。于是媽媽帶著小豆豆去了另一所學(xué)校，沒有告訴小豆豆她被退學(xué)了，因為媽媽害怕這件事打擊了小豆豆的自尊心和自信心。

從此，巴學(xué)園的美好生活開始了。

我也羨慕小豆豆有一個慷慨善良的媽媽，直到她20歲時，媽媽才提起她小時候因為太調(diào)皮被學(xué)校開除的事情。。如果當(dāng)初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！”這對小豆來說是太大的打擊她的生活會過得很不舒服，無法從挫折中恢復(fù)過來，這對小豆豆未來的成長是不好的。

巴學(xué)園不僅僅是一所學(xué)校，更是一個充滿愛和想象的地方。小豆豆在這里學(xué)會了愛，學(xué)會了生活和成長，學(xué)會了在生命中得到一種別離的感悟。

于是，小豆豆開始懂得關(guān)愛他人，也從一個調(diào)皮的小女孩，變成了一個樂于助人的好孩子，學(xué)習(xí)有了顯著的提高，最后，成為了一名世界著名的主持人。

真希望我們有一個“巴學(xué)園”！

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇十四

今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是日本的黑柳徹子，寫著她童年的.故事。書中的主角小豆豆就是她自己。

小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)，被很多學(xué)校退學(xué)。后來她媽給她找了一所叫巴學(xué)園的學(xué)校。

這所學(xué)校的大門是地下生長的兩棵大樹；教師教室都是電車車廂；這所學(xué)校只有50多人，每班有十幾個人。這一切都讓小豆豆很好奇。小豆豆第一次見到校長時，一口氣說了四個小時。這位名叫小林宗作的校長非常善良。他聽小豆豆說話時沒有厭倦和不耐煩。相反，他把她當(dāng)作朋友，讓小豆豆成為巴基斯坦學(xué)校的學(xué)生。

小豆豆在巴學(xué)園上課后才知道這里沒有課程表；學(xué)生們自己決定上任何課；午餐時，學(xué)生們吃山海味的午餐；晚上，你也可以在學(xué)校禮堂搭帳篷露營，讓學(xué)生們在夜間扮演怪物，鍛煉勇氣——小豆豆可以在巴學(xué)園自由快樂地學(xué)習(xí)。不幸的是，豆三年級時，巴學(xué)園被美國空軍飛機炸毀。

讀完這本書后，我非常羨慕小豆豆。我真的很想像小豆豆一樣進入巴基斯坦學(xué)校。我希望老師和家長能像巴基斯坦學(xué)校的校長一樣理解我們，讓我們做我們喜歡的事情，過一個無憂無慮、健康、快樂的童年。

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇十五

書中的主人公小豆豆，就是本書的作者黑柳徹子，從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的“怪味豆”，后來小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校：巴學(xué)園。校長是一個一生致力于教育方法的研究人，他說：無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。

在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

巴學(xué)園是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校，我真是羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長;羨慕她能進入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、有趣的事情!如果我們也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)那該多好啊!

在這個寒假里，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。

我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。

今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。

靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時，不是也和她差不多嗎?一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上?！岸嗝瓷鷦拥?形象啊!”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。

豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科;散步，讓學(xué)生到野外去，無形中增長了知識;比賽，鍛煉學(xué)生膽大細心;活動，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書心得篇十六

最近，認(rèn)真閱讀了日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》。該書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林宗作校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。讀完這本書，深刻認(rèn)識到以下幾點：

一、愛是傾聽心聲

到巴學(xué)園做的第一件事情，是校長把媽媽打發(fā)走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面對小豆豆坐下來，說：“好了，你跟老師說說話吧，說什么都行，把想說的話，全部說給老師聽。”然后小豆豆就把陳谷子爛麻的事情都搬了出來，甚至把“擤鼻涕、鉆籬笆”的事都說了出來，當(dāng)小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時，校長摸著她的頭說：“好了，從現(xiàn)在起，你是這個學(xué)校的學(xué)生了?！?/p>

聲，會很難理解、走進他們純真、稚嫩的童心世界。傾聽孩子的心聲，也是一種愛。

二、愛是平等對待

巴學(xué)園的的小林宗作校長，為了讓身體有障礙的孩子消除自卑，沒有說“大家都一樣的”、“無論什么樣的身體，都是美麗的”，也沒有說“請這些同學(xué)不要自卑”、“大家要互相尊重”等，而是組織大家“裸游”，讓這些孩子在不知不覺中消除了“自己比不上別人”的“劣等意識”；為了讓身體矮小的高橋“樹立自信”，校長專門設(shè)計了一些適合身材矮小者參加的運動項目，結(jié)果是運動會所有項目的第一名都是高橋。

意教育方法和方式，在教學(xué)過程中不斷發(fā)揮自己的人格魅力，去影響身邊所要教育的人。

三、愛是自然教育

自然的教育，就要讓教育回到自然中。孩子的成長，教育的發(fā)展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封閉起來，孩子就不可能健康地成長、自然地成長。在小林校長的觀念中：每天的散步是教育，在禮堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育；讓孩子在晚上看“新來的電車”是教育，露營、走夜路試膽量也是教育；運動會是教育，茶話會是教育，學(xué)種莊稼也是教育；野炊是教育，到醫(yī)院慰問受傷的軍人是教育，參加同學(xué)的葬禮也是教育；音樂課上讓孩子們跟著音樂自由的在地板上用粉筆涂鴉也是教育。之，要讓孩子到大自然中去，要讓孩子在陽光下、空氣中、社會上成長，這是自然的成長、健康的成長。

4個小時話的小豆豆則成了電視主持人和社會活動家。

四、愛是用心關(guān)注

五、愛是理解寬容

子的心理去看待孩子的行為，而以一種寬容的心去解決問題。最后被老師退學(xué)的事她也沒有告訴豆豆，而是告訴豆豆“有個新學(xué)校很不錯，我們?nèi)タ纯础?。她是怕孩子留下自卑的情結(jié)。我非常欣賞小豆豆的媽媽身上所具有的那種高尚的寬容與理解，這是一般人所不能做到的，真是一位好媽媽，真值得我們做媽媽的老師去學(xué)習(xí)。