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學生窗邊的小豆豆讀書心得篇一
有星期天,我和在新華書店里看書,我無意間了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書是日本的女作家寫的,光日本版的這本書銷售量就了938萬冊,日本歷史上銷售量最大的書,該書已被譯成了33種文字,介紹到世界各地。
看了介紹,我不禁對這本書產(chǎn)生了的興趣,于是我找了個安靜的地方,自己人津津有味地看了,本書講述了作者黑柳徹子(小名小豆豆)上小學時的一段的故事。作者因淘氣被原退學后,來巴學園,在小林校長的愛護與下,人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸了大家都能的好孩子。
不光是吸引,這本書中的巴學園也地吸引。巴學園的是用矮矮的樹做成的,樹上還長著綠色的葉子。巴學園的教室是真正的電車,只不過它跑。巴學園的午飯是山的味道,海的味道,吃飯前還要唱歌。巴學園不按課程上課,早的時候,老師把需要學的知識滿滿地寫在黑板上,學生們從自己喜歡的科目開始學起,有不懂的地方,可以請老師到座位給你講解,就不上課開小差的……巴學園普通沒有的東西,都地吸引!
小豆豆好母親,母親對剛上一年級的小豆豆說:“搞的,你竟然弄到退學了!我們再找了,再退學,就沒有肯要你了!”那樣,當小豆豆走進巴園時,沮喪而惴惴不安啊!生根的、電車教室,眼里很沒意思了!
這本書給我了笑聲和感動,我好想在的學習啊!
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇二
“那該多么好呀,多么好,能夠得到理解多么好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲,《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。
書中,小豆豆被要求退學了,一個全新的學?!鞍蛯W園”接受了她,“巴學園”是一個與眾不同的地方:兩株矮樹組成的校門、一節(jié)節(jié)的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這里,小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習,十分快活。
這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經(jīng)歷,看完后卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病,你們可別天天氣得胡子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病,但小林先生卻沒有氣得胡子翹,因為他理解這些孩子,理解他們心中不愿被掀開的傷疤。在運動會上,小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規(guī)則,使他拾起了自信;小豆豆剛入學時,小林先生整整聽她講了四個多小時,沒有一次不耐煩的打斷;面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師,小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”里,所有的孩子都得到了應有的尊重,所有的缺點都被忽視,在他們身上的只有優(yōu)點。
這是一份在大戰(zhàn)中的溫暖??墒窃谏钪?,現(xiàn)在還會遇到像小林先生這樣的人嗎?長得胖了一些,有人說是“肥豬”;戴了一副眼鏡,有人說是“四眼田雞”;做事慢了一些,又有人說是“蝸?!薄鋵嵳l有沒有錯,大家只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆理解的心。
“……理解多好——理解多好……”
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇三
在冬日暖暖的陽光下,我輕輕合了《窗邊的小豆豆》的最后一頁。閉上眼睛,回味著那帶有縷縷春意的童年,樸素、溫暖、幸福,一同涌上心頭。
這個校園賜予了小豆豆歡樂的童年,書中我最喜歡的人物是校長小林宗作先生,他是一個溫柔善良的人,他不求孩子們認真嚴肅地聽課,他希望能激發(fā)孩子們的求知欲,因此立了孩子們可以自己選擇課程的制度;他不求孩子們一定要什么樣的盒飯,只是每次午餐時間檢查孩子們帶來的“海的味道,山的味道”;他通過游泳教給孩子們:無論什么樣的身體,都是美麗的?!×中iL總是費勁心機為孩子們舉辦各種活動,他想讓孩子們在巴學園度過最美好的童年!
沒有考試的束縛,沒有學習的壓力,有的只是那無憂無慮的校園生活。小林校長常??滟澬《苟故且粋€好孩子,不斷的鼓勵著她,在小林校長的愛護和引導下,從那個剛開始“怪怪”的小豆豆變成了一個人見人愛的乖孩子,正是因為巴學園自由、獨特的風格,才呈現(xiàn)了現(xiàn)在這個調(diào)皮又不失乖巧的小豆豆!
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。讀完這本書讓我懂了一些道理:世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。不會感動,也不會充滿激情!
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學生窗邊的小豆豆讀書心得篇四
我在這個寒假里就讀了一本書,這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本的黑柳徹子,它講述的是關于作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆是個可愛的女孩子,但她的思維方式比較亂,不能靜下心來學習,一般人無法理解,成了大家眼里的“怪人”。淘氣的小豆豆一年級就被原學校退學了,后來來到了巴學園,巴學園和舊學校不一樣,這里的教學方式方式先進,沒有嚴格的規(guī)章制度,沒有沉重的學習壓力。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,后來小豆豆成了著名的作家和電視節(jié)目主持人,被贊譽為日本最偉大的女性。
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的歡笑和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀全球最有影響的作品之一。還被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書?!?/p>
這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長是個思想開明、與眾不同的老師,他覺得玩是小孩的天性,給小孩一定的自由時間,在自由時間里,巴學園孩子們可以盡情的做著自己喜歡做的事情。
小林先生他還會時常帶同學們散步、露營、溫泉旅行等。在娛樂中學習,在學習中放松,因此,我認為,如果要評選全世界最好的校長,那肯定小林先生是第一名。
小豆豆她們學習的地方非常特別,她們是從電車里學習的。電車里面的長椅子全被換成了小學生用的桌子和椅子。我真想知道坐在電車里學習是什么樣的感覺,我想一定很棒吧!
讀了這本書之后,書中小林先生的一句話讓我記憶深刻。這句話是這樣寫的:“你們大家都是一樣的,無論做什么,大家都是一樣的?!边@句話真是讓我感觸太深了。
我以為結局是很美好的,可是,結局不是我想的那樣完美。
結局是這樣的:那天夜里,從b—29飛機上,數(shù)枚燃燒彈投降巴學園,落在了電車教室上。凝結著校長先生夢想的巴學園,被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了,代之以催人心肺的恐怖聲,整個學校毀于一旦。一切的一切,都結束了。我想校長一定很痛苦,因為那是一個美好的校園!
雖然美好的校園沒了,但是這個故事,卻永遠的記在我的心里!我還要向小豆豆學習,學習她有禮貌、勇敢、善于表達自己的想法。小豆豆你真棒!我真希望我們中國也有一所這樣的學校,如果現(xiàn)在小林先生還在世的話,我一定邀請來當這所學校的校長,因為小林校長理解孩子,他還有一顆博愛,寬容,仁慈的心!
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇五
這本書是我目前最愛看的書,我重復看了兩遍。這本書非常有趣,寫了在戰(zhàn)爭年代的一個天真無邪的小豆豆,我讀了之后感覺有的事情很滑稽,我有時甚至會想象我真正看見了故事中的情景,惹得我哈哈大笑;有的卻很傷感,讓我感受到離別的痛苦。如此惹人喜愛的小豆豆,讓我讀了還想讀,百讀不厭。
書中的小豆豆是個熱情開朗的小女孩,當她看到有趣的事時,總想過去試試,就因為這個“特點”,讓她到了好幾次霉,比如:當她看見地上有張報紙,她就會興奮地邊跑邊用力一條,向地上一彈,“墜落”到報紙上,可是不料,這張報紙,竟是為了遮住校廁掏口的臭氣,以免傳出來,但讓小豆豆這么個一蹦呢?就撲通一聲,掉進了化糞池,那糞池直高到她胸口……真是想想都令人惡心。
這本書有兩個人給我留下了深刻的影響。一是主角小豆豆、二是小林宗作。
讀完這本書,我非常的感動,相信你你讀了,一定會有同樣的感覺。
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇六
小豆豆原本是一個調(diào)皮古怪,與老師、同學、學校格格不入的“壞學生”,最后被迫輟學。看完這個,我為小兜兜感到憤憤不平。其實只是其他同學老師學校不理解小兜頭罷了。
后來,小豆豆去了一所新學校。從此,小豆豆的學習生活進入了一個新的時代。
我印象最深的是新學校的小林校長。
小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到馬桶里了,小豆豆把馬桶里的東西都拿出來了。校長看到了,沒有批評她。他反而說:“完了再放回去!”告訴小豆豆要有責任心。你把它拿出來了,你有責任把它放回去。如果是普通老師,肯定會被叫到辦公室,嚴厲批評,命令她馬上去放回去,讓小豆豆心里很難受,拿回錢包也會難過。
我喜歡小林校長獨特的教育方式。
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇七
讀了這本書,我的心震撼了,文中的巴學園不僅是作者小豆豆向往的理想樂園,它也是我所向往的學校,還有一為讓人無限崇拜的校長,他特別理解孩子,。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子(小豆豆)剛上小學一年級的她因淘氣在一所學校沒呆多久就讓老師忍無可忍,被退學來到了巴學園小學的一段真實故事。在校長小林宗作的教育和引導下,平常人們認為怪怪的小豆豆,漸漸的能讓人們接受了,巴學園改變了她的一生。
巴學園,一個奇怪的學校,奇怪的教學方式,奇怪的校長,小豆豆的錢包掉進了廁所,為了撈起錢包小豆豆把廁所的糞便堆成了小山,小林校長看見時只小林校長只說了一句:"弄完之后要放回去喔",讓小豆豆高興的完成了后面的工作,在小豆豆買來樹皮,咬一口試健康時,小林校長很樂意陪小豆豆一起玩,再說運動會,把臺階、校園正中的鯉魚、木梯的空格等作為比賽的道具。小林校長的大度、寬容,讓小豆豆十分喜愛,小林校長了解孩子的內(nèi)心世界,知道孩子喜歡什么,接受什么樣的教育方式。
如果現(xiàn)實中每位校長、老師、都能像小林校長那樣理解孩子那多好啊!如果現(xiàn)在每個學校都能像巴學園,每位學生都能受到小豆豆那樣的教育,我相信我們每位孩子都會成為和小豆豆一樣出色的人才,更不會有不愿上學的孩子。
請不要忘記我們是祖國的花朵,多理解,多關注一下我們,我們一定會成為每位老師眼中的好學生,更會成為每位家長心中的好孩子。
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇八
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書。這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆被退學了,一個全新的學?!鞍蛯W園”接收了她,“巴學園”是一個與眾不同的地方。
“巴學園”有著與眾不同的校門——它是由兩株矮樹組成的,樹上還長著綠油油的葉子,用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門”?!鞍蛯W園”有著與眾不同的教室,它們是一個個廢棄不用的電車車廂,是小豆豆的電車教室。
“巴學園”有著與眾不同的校長——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見小豆豆,校長就認真地聽小豆豆不停地說了四個小時的話,這期間校長只是微笑著問幾句:“后來呢?”或者說:“原來是這樣的??!”沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。
“巴學園”有著與眾不同的午餐——每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,蔬菜、肉類、魚類,都要吃。
“巴學園”有著與眾不同的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”……在“巴學園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生,這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
《窗邊的小豆豆》這本書里,你可以找到自己陽光燦爛的童年,快來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!
它山之石可以攻玉,以上就是為大家?guī)淼?0篇《窗邊的小豆豆讀書心得小學生》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇九
斑駁的青灰色若清晨的殘夢,交錯的石橋堅強而蒼白,數(shù)十寒載,演繹著歲月的無情。童年無疑是轉瞬即逝的,就如深藍色的天空中飄飄悠悠的風箏,我牽著它,它引著我。
閑暇之際,席地而坐,于斑駁的陽光下,素手輕撫《窗外的小豆豆》,再次翻閱,記憶的碎片席卷而來。望!那位正在外面世界打招呼的女孩;瞧!那位有著無數(shù)個夢想?yún)s又不曾實現(xiàn)的女孩,令人琢磨不透,嘆!那位說話頭頭是道,滔滔不絕的女孩……她白皙的面龐如雨后茉莉;明亮的瞳孔,宛如琥珀般純潔無暇;被陽光親吻的發(fā)絲,像被刷了漆般烏黑,隨風舞動。她——小豆豆,一年級太過淘氣被原學校退學,來到巴學園。次日清晨,小豆豆一反常規(guī)自覺地起床,穿襪子,背上書包,等著家里人起床。在巴學園中小豆豆找到了自己的快樂,交到了一群可愛的玩伴,與他們一起上學,塔車,探險,每個故事都充滿了童真。
曾幻想成為的刺客,曾相信咬樹皮能檢查人是否健康,曾幫助伙伴實現(xiàn)夢想……可美好的時光卻如白駒過隙,晃著晃著就變了,連同時指間彈出的巴學園,千載輪回,童年里編織的一個個夢,潔白如雪,帶有一絲涼意,像封存千年的酒香,飄逸而過,談笑風生間殊不知童年乘著時光的巨輪,漸行漸遠。
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇十
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的,是日本銷量最大的經(jīng)典書籍,累計銷量938萬冊。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一個真實故事,因為小豆豆(作者)在課堂上打開并關閉了桌子的蓋子,有數(shù)百次!還有一次,她站在窗前迎接宣傳藝術家,所以她因為淘氣而輟學,來到了一個非常神秘的巴基斯坦學院。巴基斯坦學院的大門是由矮樹制成的,樹上長滿了綠葉。用小豆豆來說,它是從地上長出來的校門。巴基斯坦學院有一個不同的教室,它們是廢棄的電車車廂。
巴學園有一個不同的校長。當他第一次見到小豆豆時,校長微笑著聽小豆豆說了四個小時。在此期間,校長只是微笑著問了幾句后來和原來是這樣,沒有任何不耐煩和無聊。之后,校長先生站起來,用溫暖的大手摸了摸小豆豆的頭,說:好吧,從今天起,你就是這所學校的學生。不管是以前還是以后,都沒有大人這么認真地聽小豆豆說話。
讀到這里,我認為校長先生是一個非常關心孩子的成年人。在我的生活中,如果我告訴我的父母4個小時,他們會不耐煩,或者這些都是胡說八道。不像校長先生那樣,認真聽巴學園的快樂童年影響了小豆豆的生活,這本書不僅影響了小豆豆,也影響了我。
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇十一
暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,在這本書里我認識了許多新朋友:小豆豆、小林先生、青木惠子、松山朔子……除了這些新朋友之外,我最喜歡的就是巴學園這個學?!,F(xiàn)在請大家跟我一起走進這個神奇的學校吧。
從地里長出來的大樹校門,使我大吃一驚。我連忙跑過去一看:“哇,居然是真的大樹!”我想:過不了幾個月,這兩顆大樹一定會長得比電線桿還高。這下子比我以前的赤松學校的大門可要氣派多了。兩棵樹連接的地方有一塊牌子,上面寫著——巴學園。我眨眨眼睛,側過臉問道:“媽媽,這里的‘巴學園’里的‘巴’是啥意思?”
我走進了學校,“哇,電車!”我像離弦的劍一樣沖過去,發(fā)現(xiàn)里面是個教室,除了把所有的座位換成了小學生的座位,再加上了黑板和講臺桌,其他都沒有變。正當我出神的時候,媽媽對我說:“快去見校長,見完校長就能坐在電車教室里了?!蔽壹贝掖业叵蛐iL室跑去。
校長是個矮矮的,看起來很和善的人。我想急著“坐”電車,于是就說:“校長先生,有啥問題讓我回答?”校長笑了笑說:“不用回答問題,想說什么就說什么吧。”一聽這話,我就開心起來,我的話匣子打開了。比如說:“我家有只兔子,它很溫順;爸爸是個運動健將;我有好多輛玩具汽車……”校長先生在一邊饒有興趣地聽著。最后我覺得沒什么可說的了,便停了下來。校長先生說:“你是我們學校的學生了?!毙iL先生看了看表:“哦,到午餐時間了!”我跟著校長來到了餐廳。啥,一個學校只有50個人?校長說:“大家把‘山的味道’和‘海的味道’拿出來!”我好奇地問校長先生:“什么是‘山的味道’和‘海的味道’?”“‘山的味道’是陸地上的,‘海的味道’是海洋里的?!?/p>
午休過后,老師把下午的任務寫在黑板上,小朋友們便從自己喜歡的那一門課開始。因為是自己最喜歡的課,我們不一會兒就做完了作業(yè),之后自由活動。我在自由活動的時候認識了一輩子的好朋友——朔子和青木惠子。
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇十二
一個秋高氣爽的早晨,窗外不時飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁,我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中,我找到了自己燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》是日本著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的童年自傳。小豆豆因淘氣一年級就被退學了,來到了巴學園,繼續(xù)做出許多“怪怪”的事,在別人眼里,她是一個與此不同的“壞”同學。但幸運的是,小豆豆遇到了一位善于引導和教育的校長。
轉載自 zgxlcd.com
說心里話,我真羨慕小豆豆,調(diào)皮的她碰到了一個超級棒的小林作校長。小林校長對幼兒教育有他獨到的見解,他很有耐心地連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的而不打個哈欠。我覺得我也很幸運,我也有一位循循善誘、善施教化的校長!我以前在鄉(xiāng)下上一年級、二年級鄉(xiāng)下條件差,學生沒有良好的學習習慣,更沒有興趣愛好了,轉學來到縣城三小,三小的學風、班風很濃,課外活動興趣活動小組更是五花八門。我漸漸地適應了新的環(huán)境,既參加了籃球隊,又參加了足球隊,每天的訓練之前,我們的陳校長都會囑咐我們:“孩子們,好好練,注意安全!”陳校長如同父母一樣,處處關心著我們。
記得有一次,我由于扭傷了腳,就不像再去訓練,便去跟陳校長說:“陳校長,我以后不去訓練了,腳被扭傷了!”陳校長著急的問:“沒事吧?”“好疼”我捂著腳說。“沒事,過一兩天就好了?!标愋iL親切地說?!瓣愋iL,我不想去訓練了,太累了!”我慢吞吞的說。“怎么能不去訓練了做什么事都要呢!做什么事都要持之以恒、不怕苦、不怕累!怎么可以半途而廢呢!”陳校長大聲說道。聽了陳校長的這些話,心便有了其他想法:是呀!做人要堅持不懈,要想水滴石穿那樣目標專一。首尾貫一,不能有始無終、畏縮不前。于是,我就重拾信心,認真訓練。功夫不負有心人,我的球技有了大大提升,在小學生比賽中還為小學爭光了呢!
我也羨慕小豆豆有一位寬厚仁慈的媽媽,小時候小豆豆因調(diào)皮而被退學的事情,她媽媽沒有動手打她,而是曉之以理地教育她。這使我想起了我自己的過去,我覺得特別的難過。我從小也是一個調(diào)皮搗蛋的孩子。在幼兒園時,別的小朋友因為表現(xiàn)好得到小紅花,而我偶爾得到一朵小紅花是因為老師想讓我不要太頑皮而影響別的小朋友上課。上小學的時候我就更是調(diào)皮了。有一次天氣突然轉冷,媽媽送衣服到教室,看不見我,就問周圍的小朋友,周圍的學生指著我說:“在地上”。原來那時候的我特別喜歡趴著地上做功課,回家后媽媽不是耐心地指正我的不良習慣,而是狠狠地批評了我,還勒令我必須改正?,F(xiàn)在妹妹想起,媽媽那怒氣的臉面還是令我害怕。
我們做的很多事大人們都會說這樣不對那樣不對的,弄得我們很不開心,生怕一做事情就被大人批評。我真羨慕小豆豆,她犯錯誤不用挨批評,而是想不知不覺中給她改過的機會。如果大人多花點時間來和我們溝通,了解我們內(nèi)心的世界,讓我們有一個成長過程這樣我們長大后就會像小豆豆一樣對童年有一個美好的回憶!
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇十三
在這樣的學校,也許,很多人認為這種教育方式根本不可能。它努力培養(yǎng)孩子的愛心、耐心和想象力,遠超對知識的要求。但是,它培養(yǎng)出來的愛、耐心和想象力,我覺得是孩子自古以來就必須有的。
而且有這么幸運的孩子進了這樣的學校。小豆豆在當?shù)匾凰Wx書。她喜歡坐在窗邊,但在課堂上總是注意力不集中。她可以把抽屜關上幾百次。她喜歡在屋檐下和燕子打招呼,喜歡站起來看路邊藝人的表演。老師還能在這樣的人群中講課嗎?于是,小兜頭被“光榮”退學了。
此時的小豆豆,也完全沒有意識到。它很快被六輛廢棄的電車吸引,成為教室的“八學園”。校長可以聽她唧唧喳喳四個小時不打哈欠。就連我媽也很驚訝,小豆豆有那么多想法,能和人聊那么久。
校長讓他們穿最差的衣服來學校,這樣玩的方便,玩的痛快,不用擔心弄臟衣服回家挨罵。主要是貧富差距沒那么明顯,降低了對比。中午校長會在食堂問:“你帶了山的味道和海的味道了嗎?”其實所謂“山味”,是指生長在地面上的水果蔬菜。"
你不相信這樣的學校嗎?這是日本著名作家、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子(小豆豆)上小學的真實故事。只是這個學校只存在了很短的時間,二戰(zhàn)的時候就化為灰燼了。我很遺憾這樣一個獨特的學校沒有被保留下來,但幸運的是,它存在了,給我們留下了許多童年的記憶,從中我們可以回憶和找到自己的過去。
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇十四
《窗邊的小豆豆》是那天在書店里無意中看到的,我感到幸運的是,我選擇了這本書。
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
是的,看了這本書,讓我感到幸運!小豆豆因為好奇跳進廁所掏口。那可愛的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學,也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學園被二戰(zhàn)中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了。讓我感到難過流淚;小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動。
《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔心吃穿,也不用擔心戰(zhàn)爭、空襲。這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活!
因為真實,我喜歡這本書;因為美好,我喜歡這本書;因為給我?guī)硇β暫涂鞓?,我喜歡這本書;因為感動,我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》!
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇十五
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆在原學校,表現(xiàn)出很奇怪、很淘氣。上課時不專心聽講;常做一些與上課無關的事情;上課時要么坐在椅子上,那么就是把書桌的蓋子開了關,關了開;站在窗戶旁邊時,就會東張西望,使同學們都會受干擾。老師忍無可忍,只能讓他退學。
后來,來到一個巴學園的學校,校長小林先生非常和藹可親。校長先生的.教學方法非常獨特。校長先生第一次和小豆豆見面,就讓小豆豆把想說的全都說出來,無論說什么都行。但小豆豆說話的順序、說話的方式,都是亂七八糟的。但是校長先生卻足足聽了四個小時,都沒有覺得厭煩。從而小豆豆感到從沒有一個大人這么認真的聽自己說了這么多話。
如果校長先生和以前的老師那樣對待小豆豆的話,那么他在同學們眼中一定還是怪怪的小豆豆,如果沒有先生不停地對他說:你真是個好孩子。這樣激勵著他,支持著他,絕對不可能變成日本著名作家,著名電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
我看了這本書之后感到小林先生的確用心良苦,每當這個時候,我都會為小豆豆感到自豪和慶幸。小林先生語重心長的教育,也許能讓不文明的學生改過自新,不感到自卑,因為鼓勵的力量是無窮的。
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇十六
《窗邊的小豆豆》講的是巴學園和一個在那里上學的一個小女孩——小豆豆的故事。小豆豆,一個調(diào)皮的女生,在以前的學校里,因為學校的桌子很光滑,還能像垃圾桶的蓋子那樣上下翻動。小豆豆的教室在一樓,她的位子正好坐在窗戶邊,當她玩弄了桌子,就站起來還讓宣傳藝人表演。正因為這樣,她被退學了。
可是,當她的媽媽帶她到巴學園時,小豆豆就深深地喜歡上巴學園,在她第一次來到巴學園時,看見了六輛電車,十分驚訝。并且在世上恐怕沒有第二個人聽小豆豆說過四個小時的話。
小豆豆覺得校長先生是一個很幽默、又會理解人、又善良、又有愛心的人,因為每一次在他身邊,都有一種歡樂和安全感。
巴學園與其他學校的教學制度大不相同。其他學校的日程表都是定下之后就不容易更改,而巴學園的孩子在課堂上想畫畫就畫畫,想做實驗就做實驗。
小豆豆被這種教學方法驚呆了,之后在課堂上她再也沒有讓宣傳藝人來表演,也沒有吵鬧,最終她成功了,成為了一名作家。
在我們的生活中,用愛創(chuàng)造奇跡的人也很多,最近報紙上有一篇文章叫做:“奇跡的名字叫母愛?!闭f的是一位車禍后昏迷兩個月的孕婦產(chǎn)下一個健康女嬰,但這位媽媽至今還在昏迷中。這就是愛的成就,如果沒有母親的堅強,那么也沒有這位僅有一公斤的.小寶寶了。
愛是人世間缺一不可的,花有愛,草有愛,樹木也有愛,愛使小豆豆取得了成功,愛使昏迷的母親產(chǎn)下健康女嬰,把心胸的大門敞開,讓愛充滿你的胸膛吧!
學生窗邊的小豆豆讀書心得篇十七
最近讀了一本十分有意思的書,是一本兒童讀物《窗邊的小豆豆》,從一個小孩的視角重新看待童年教育。雖說這是本兒童文學作品,但作為成年人的我仍然看到一絲別樣的意味。
《窗邊的小豆豆》大體上說的是作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆(作者)因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
讀完這本書給我的是一種心靈上的洗禮,感受到了孩子的純真,有了不一樣的感悟。不僅僅是心靈上的洗禮,還體會到因材施教的道理。每一個孩子都有自己的閃光點,不應因外界原因而改變原本的愛好。上帝給每個人一項天賦,有的人很早就找到并活的很成功,有的人一生都沒找到因此很失落。童年是一個人天賦最能得到發(fā)現(xiàn)的時期,童年教育往往起到至關重要的作用。童年不應該壓迫孩子的天性,放手讓孩子大膽嘗試,大膽去做,向自己喜歡的東西多去發(fā)展。
現(xiàn)在中國的教育更多的忽略了孩子自己的天性,偏向應試,打壓了孩子的積極性,破壞了孩子的想象力。長此下去固然是培養(yǎng)了一堆高學歷的人才,但不能出真正的人才。小豆豆小時候的經(jīng)歷十分有說明力,因為淘氣退學而被校長一句“你真是一個好孩子呀!”改變。教育更多的是引導而不應是強迫規(guī)定,不僅僅是學校的教育,在社會家庭的教育中也是如此,多引導孩子才是最好的教育方式。
讀書就是如此,很多孩子不喜歡讀書,喜歡看電視玩游戲。原因之一在于家長往往會按照自己的意愿給孩子書看,雖然很多書很好,但孩子是看不下去的,先按孩子的喜好來,喜好看什么就看什么,逐漸引導接觸一些有豐富內(nèi)涵的書籍,養(yǎng)成喜歡看書的習慣。
書中校長和小豆豆剛見面的場景給我留下很深的印象。林校長聽小豆豆說了四個多小時,不打斷,一直聽。這是給孩子尊重,孩子最能直接明了的就是感到別人給予的尊重,一個愿意聽自己說的人才會有最起碼的好感。不僅僅是在孩子身上,在普通人身上一樣適用。給予他人最起碼的尊重是為人禮貌的一部分。
這本書不僅僅是講教育,很多做人的小細節(jié)小道理貫穿其中。小時候看的時候當故事看,現(xiàn)在換了一種視角去看這本書完全是另一種感受。相信當再過幾年來看這本書時就會是另一種感受了。