制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇一

今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺(tái)班班通，我校緊緊抓住機(jī)遇，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來，我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下：

1.多媒體是學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：“興趣是最好的老師?！币还?jié)課，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時(shí)，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì)外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)殿堂的工具。通過課件把文、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強(qiáng)，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。

2.多媒體是教師傳授知識(shí)的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)場(chǎng)所，是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)獲取知識(shí)的主要場(chǎng)地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文、動(dòng)畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的輔助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動(dòng)畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內(nèi)容因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度比較大。以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用掛圖進(jìn)行講授?，F(xiàn)在使用多媒體教學(xué)，就可以通過視頻展示來播放，來一個(gè)“現(xiàn)場(chǎng)直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程。讓每位同學(xué)都有實(shí)驗(yàn)的親歷感，強(qiáng)烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。

在運(yùn)用多媒體教學(xué)的過程中，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫等的運(yùn)用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進(jìn)了對(duì)知識(shí)的理解，使知識(shí)的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。

第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動(dòng)、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過視覺聽覺的刺激，加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和對(duì)問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計(jì)，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時(shí)是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運(yùn)用，就能輕而易舉地辦成。

多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，節(jié)約教學(xué)時(shí)間，充分展示知識(shí)的建構(gòu)過程，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)知識(shí)在與抽象、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點(diǎn)，更好地滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。為了更好地利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，我校對(duì)教師使用多媒體教學(xué)進(jìn)行了多次的培訓(xùn)，使教師不但學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補(bǔ)互助中，一些教師學(xué)會(huì)下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過使用多媒體教研活動(dòng)，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。

總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動(dòng)參與，師生互動(dòng)、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點(diǎn)由單純的傳授知識(shí)、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，多媒體進(jìn)入日常課堂教學(xué)無疑是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進(jìn)行整合。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇二

20xx年，多媒體管理各項(xiàng)工作趨于平穩(wěn)，進(jìn)展順利。管理水平逐步完善，工作效率有所提高，服務(wù)質(zhì)量不斷提升。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，通過辦公室全體人員共同努力，辛勤奉獻(xiàn)，工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，得到了大家的肯定?，F(xiàn)將我部門一年的工作做一個(gè)總結(jié)：

應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，增進(jìn)溝通與交流，面對(duì)瑣碎事務(wù)，理清頭緒，抓住重點(diǎn)，工作中耐心細(xì)致，注重細(xì)節(jié)。

新年新氣象，新年新希望?？偨Y(jié)過去，保持成績(jī)，改正缺點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，完善工作。努力建立一支穩(wěn)定的、積極向上的、業(yè)務(wù)精，服務(wù)好的隊(duì)伍，積極主動(dòng)投入到學(xué)院各項(xiàng)工作中去，以學(xué)院教學(xué)工作為中心，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，進(jìn)取奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地，更好地為我院廣大師生員工服務(wù)！

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇三

稅收宣傳在稅收工作中具有重要的作用，是稅收工作的先導(dǎo)，也是營(yíng)造良好稅收環(huán)境的主要手段。稅收宣傳也是“生產(chǎn)力”，在稅收征管過程中發(fā)揮著“喉舌”作用，對(duì)促進(jìn)依法治稅、強(qiáng)化稅收征管，營(yíng)造公平、公正、有序的稅收環(huán)境，進(jìn)一步提高全社會(huì)稅法遵從度等方面都作出了積極貢獻(xiàn)。稅收宣傳需要借助一定的媒體，將需要向公眾傳遞的信息有效發(fā)出并送達(dá)。20世紀(jì)90年代以來，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展進(jìn)步，新媒體出現(xiàn)，它對(duì)人們觀念意識(shí)和生活的影響也在不斷加深，也悄然影響著稅收宣傳的方式。

新媒體是在新技術(shù)支撐下出現(xiàn)的媒體形態(tài)。新媒體是當(dāng)今年輕人使用率較高的媒體。當(dāng)今的新媒體從內(nèi)容上來分，包括網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)漫，游戲。從載體來分，包括互動(dòng)性較高的新形態(tài)網(wǎng)頁(國(guó)際上統(tǒng)稱web)和移動(dòng)平臺(tái)(手機(jī)、平板電腦)等。新媒體以移動(dòng)和互動(dòng)為主要特征，其傳播效果與傳統(tǒng)媒體相比有很大進(jìn)步。通俗來講，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)是新媒體最具代表性的兩種。

稅收宣傳工作使用新媒體進(jìn)行相對(duì)于傳統(tǒng)媒體有許多優(yōu)勢(shì)：可以花費(fèi)較低的財(cái)務(wù)成本和時(shí)間成本，取得超越傳統(tǒng)媒體的宣傳效果。2010年上海世博會(huì)美國(guó)館虛擬館館長(zhǎng)西門孟曾對(duì)新媒體宣傳的優(yōu)勢(shì)總結(jié)了幾點(diǎn)，同樣也適用于稅務(wù)宣傳運(yùn)用新媒體：傳播性能價(jià)格比高過傳統(tǒng)媒體、可準(zhǔn)確快速根據(jù)受眾反應(yīng)進(jìn)行調(diào)整傳播內(nèi)容、受眾接受度高、更受年輕人青睞。

傳統(tǒng)媒體依然是稅收宣傳的主陣地，但因?yàn)闀r(shí)代背景和新媒體的眾多優(yōu)勢(shì)，稅收宣傳運(yùn)用新媒體，已經(jīng)成為發(fā)展的必然潮流。

在實(shí)際的稅收宣傳工作中，已經(jīng)有稅收機(jī)關(guān)運(yùn)用新媒體進(jìn)行了一些稅收宣傳的嘗試，并取得了良好的效果。例如江蘇常州稅收宣傳運(yùn)用“網(wǎng)游”進(jìn)行稅收宣傳，通過研發(fā)全國(guó)首款集稅收、體育、旅游于一體的網(wǎng)絡(luò)小游戲“樂樂游龍城、開心學(xué)稅法”，將知識(shí)性、趣味性、游戲性、互動(dòng)性融為一體，讓納稅人在輕松的游戲環(huán)境中學(xué)習(xí)稅法；吉林松原稅收宣傳運(yùn)用了短信和qq，既能夠向納稅人宣傳稅收法律知識(shí)和稅收政策，又能夠獲得納稅人對(duì)相關(guān)宣傳內(nèi)容的反饋，從而不再只是單向的灌輸，而是在交流中取得良好的宣傳效果；河南商丘制作發(fā)行了“稅收知識(shí)漫畫撲克”，采用漫畫與文字相結(jié)合的形式，幽默詼諧、形象生動(dòng)地介紹了與廣大納稅人密切相關(guān)的稅收法律法規(guī)知識(shí)，鞭撻了涉稅違法犯罪行為，被新華社、人民網(wǎng)、中國(guó)稅務(wù)網(wǎng)等強(qiáng)勢(shì)媒體譽(yù)為“中國(guó)第一副稅法宣傳娛樂用品”。

作為基層稅務(wù)機(jī)關(guān)，結(jié)合筆者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，以后的稅收宣傳工作可以有以下一些具體的運(yùn)用新媒體進(jìn)行稅收宣傳的形式。

一是開辦手機(jī)報(bào)。內(nèi)容主要以稅務(wù)新聞、管理、文化和信息服務(wù)為主，使之成為了稅務(wù)部門傳播新聞、宣傳典型、宣貫文化、展示形象、反映民意、推動(dòng)工作、引導(dǎo)輿論的工具。

二是開通微博。利用“微博”和“qq聊天“工具，開通了稅收宣傳微博，根據(jù)稅收法律和稅收政策近期的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題定期設(shè)置主題，一期一個(gè)話題，宣傳人員通過帖子宣傳稅收法律和政策，納稅人可以通過評(píng)論和留言與稅務(wù)宣傳人員展開交流，進(jìn)行咨詢、求助等。

三是短信宣傳。運(yùn)用宣傳月和部分節(jié)日通過短信，一方面以祝福為信息內(nèi)容，另一方面可以將稅收重要信息和稅收宣傳新媒體的地址，如微博地址，稅收宣傳qq號(hào)等，聯(lián)系郵箱等推廣出去。

稅收宣傳運(yùn)行新媒體在取得高效宣傳效果的同時(shí)，在操作上也需要注重方法。用傳統(tǒng)媒體的方式在新媒體上宣傳是不會(huì)有效果的。太過于直白的說教或是單方向宣傳，并沒有真正發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，宣傳效果也就等同甚至低于傳統(tǒng)媒體了。因此運(yùn)用新媒體進(jìn)行稅收宣傳核心重點(diǎn)是讓宣傳的對(duì)象——納稅人自己形成關(guān)于“稅”的結(jié)論和良性認(rèn)識(shí)，如此的效果最為顯著和長(zhǎng)效。

在看到新媒體稅收宣傳的巨大優(yōu)勢(shì)和已經(jīng)取得的一些成果的同時(shí)，也必須正視其正在和即將顯現(xiàn)的問題。胡錦濤在人民日?qǐng)?bào)考察工作時(shí)提出“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會(huì)輿論的放大器”的著名論斷。而手機(jī)也已經(jīng)不僅是通訊工具，也逐漸成為信息的中轉(zhuǎn)地和傳播媒介。正因?yàn)檫@樣的特點(diǎn)，新媒體所具有的問題也容易被放大和擴(kuò)散。

新媒體給稅收宣傳工作帶來了很多的機(jī)遇，但更多的還是挑戰(zhàn)：一是從眾心理，許多關(guān)于稅收的不當(dāng)言論和負(fù)面輿論、錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，會(huì)在一個(gè)很短的時(shí)間段里迅速成為熱點(diǎn)，正面的聲音和輿論相對(duì)顯得蒼白無力而被淹沒。二是許多信息無法核實(shí)，“意見領(lǐng)袖”的聲音會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)引導(dǎo)和左右網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等平臺(tái)的稅收輿論風(fēng)向，出現(xiàn)“少數(shù)人的聲音通過網(wǎng)絡(luò)放大為群眾的聲音”等現(xiàn)象。三是新媒體與傳統(tǒng)新聞媒體的互動(dòng)增強(qiáng)，部分平面媒體報(bào)道的有關(guān)公務(wù)員隊(duì)伍，包括稅務(wù)干部的新聞，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)論壇中鋪天蓋地地討論，由冷變熱，熱到一定程度時(shí)，傳統(tǒng)媒體又參與其中，社會(huì)的影響迅速擴(kuò)大，使局部問題像“滾雪球”一樣被不斷放大。因此，稅收宣傳學(xué)會(huì)應(yīng)用新媒體，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，為稅收工作營(yíng)造良好的氛圍，已經(jīng)成為稅收宣傳工作者面臨的一個(gè)重大課題。

面對(duì)新媒體興起帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，沒有現(xiàn)成的答案告訴我們稅收宣傳工作者該怎么做。這就需要們每一位稅收宣傳者都應(yīng)下工夫進(jìn)行深入研究，認(rèn)真思考如何適應(yīng)新媒體時(shí)代的到來，處理好新媒體和傳統(tǒng)媒體的關(guān)系，充分利用新媒體做好稅收宣傳工作。首先，要轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)作為。新媒體是隨著時(shí)代發(fā)展而出現(xiàn)的，早做早主動(dòng)，應(yīng)樹立主動(dòng)運(yùn)用的意識(shí)和積極作為的心態(tài)。再者，借助外力，主動(dòng)與有影響的網(wǎng)絡(luò)媒體建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，讓稅收宣傳的聲音及時(shí)傳達(dá)到網(wǎng)民和手機(jī)等新媒體終端。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新媒體人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批懂得數(shù)碼工具使用、熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的稅收宣傳人員。最后是加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。積極進(jìn)行有效的正面信息引導(dǎo)、溝通和預(yù)防，擴(kuò)大稅務(wù)機(jī)關(guān)與納稅人交流的平臺(tái)，增加多種稅收宣傳途徑。

新時(shí)代背景下，稅收宣傳工作承載著提高全民的納稅意識(shí)，實(shí)現(xiàn)依法治稅，促進(jìn)稅收工作的任務(wù)，新媒體的出現(xiàn)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。稅收宣傳工作者共同努力，才能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)運(yùn)用好各種傳統(tǒng)媒體和新媒體，將稅收宣傳工作做好，將稅收法律和稅收政策送到千家萬戶，為稅收工作營(yíng)造良好的環(huán)境。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇四

多媒體教學(xué)式――聲音、圖片、動(dòng)畫、音樂、視頻等，程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的視聽感官系統(tǒng)，充分展示了教學(xué)手段的多樣化，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)語文教學(xué)的枯燥和乏味，給語文教學(xué)注入新的活力，其最突出的一點(diǎn)就是對(duì)審美能力的補(bǔ)足。

語文教學(xué)是否負(fù)載傳播中國(guó)古代文化的責(zé)任？應(yīng)當(dāng)是有的。初、高中語文新教材古典文學(xué)份量加強(qiáng)，就足以說明問題。語文教學(xué)首先是對(duì)自己漢語、文學(xué)的了解，進(jìn)一步對(duì)漢語、文學(xué)為載體的中國(guó)文化的認(rèn)知，從中得到真、善、美的熏陶，得到中國(guó)文化的熏染。而這一點(diǎn)，恰恰是以往語文教學(xué)中忽視的問題，也是老師在課堂上難以傳播的地方。

那么，多媒體怎樣做到表現(xiàn)中國(guó)文化的呢？設(shè)計(jì)精美的界面，古樸典雅的音樂，往往營(yíng)造出濃郁的中國(guó)文化的氛圍，烘托出良好的學(xué)習(xí)氣氛，這是傳統(tǒng)教學(xué)無法做到的。《翰林匯多媒體課堂（3、0）》以古樸、典雅的界面、悠揚(yáng)悅耳的音樂，抓住了中國(guó)文化的特點(diǎn)，給人以深刻的印象。打開光盤，映入眼簾的首先是一幅生動(dòng)、寫意的水墨畫。粉色的桃花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，耳邊響起悠揚(yáng)、典雅的古箏曲。界面上有五座建筑物，代表著光盤的主要內(nèi)容。鼠標(biāo)移過時(shí)，“翰林學(xué)堂”內(nèi)的燈發(fā)閃亮，“集學(xué)塔”檐上的風(fēng)鈴輕搖，“臨淵池”池水急流，畫面清新又富有動(dòng)感，音樂古樸典雅而又輕悅宜人，整個(gè)界面具有濃濃的中國(guó)文化韻味，給人以鮮明的視、聽感受。

學(xué)習(xí)在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，無形中受到中國(guó)文化的熏染，增加對(duì)語文學(xué)習(xí)、對(duì)中國(guó)文化的興趣。

圖片、音樂、視頻等多媒體手段，易于表現(xiàn)作品所產(chǎn)生的時(shí)代、歷史背景，還原作品的本來面目。一幅制作精美的圖片，一段恰到好處的音樂，往往能喚起學(xué)生的感情共鳴，引起他們的思想認(rèn)同。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，老師往往會(huì)通過朗讀幫助學(xué)生感知課文的情感內(nèi)容，以便使學(xué)生更好地理解課文，但是，同樣的一篇文章，有人能讀出感情，引起別人共鳴，而有人平鋪直敘，沒有絲毫感情。再加上方言等因素的影響，課堂朗讀的教學(xué)還不盡如人意，許多時(shí)候，教學(xué)效果的好壞完全取決于教學(xué)主體水平的高下。多媒體教學(xué)軟件制作時(shí)，課文朗讀可以交給專業(yè)人員來完成，他們能夠很好地把握課文的情感，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，抑揚(yáng)頓銼的聲調(diào)、準(zhǔn)確、傳神地傳達(dá)出課文的感情基調(diào)。無論是快樂明朗的、緬懷追憶的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。同時(shí)，圖片、聲音、音樂等多媒體手段一起參預(yù)進(jìn)來，可以渲染氣氛，程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官系統(tǒng)，幫助學(xué)生感受全文，把握文章的基調(diào)。

首先，形象、生動(dòng)的動(dòng)畫、妙趣橫生的插圖、好聽的音樂，很大程序上增加了學(xué)習(xí)的趣味性，能夠激發(fā)起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變不再枯燥、乏味。其次，多媒體易于將游戲與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，使學(xué)習(xí)者在輕松、愉快的游戲過程中掌握知識(shí)。

上面幾點(diǎn)，從不同角度談了自己對(duì)多媒體的一點(diǎn)看法，目的是想拋磚引玉，將多媒體及其它一切可用于教學(xué)中的技術(shù)引入到教學(xué)中來，讓我們的教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)、活潑，更易被學(xué)生掌握、理解，從而培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的祖國(guó)的下一代。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇五

20xx-20xx年度土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作總結(jié)在過去的一學(xué)年里，土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較圓滿地完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本學(xué)年，我學(xué)院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)；pu平臺(tái)建設(shè)使用；微博、微信、公眾qq這三大平臺(tái)的建設(shè)和推廣；對(duì)“團(tuán)學(xué)蘇刊”，校團(tuán)委平臺(tái)的推廣和響應(yīng)等?，F(xiàn)就相關(guān)工作情況總結(jié)如下：

隊(duì)伍培養(yǎng)。

新媒體平臺(tái)是學(xué)院緊跟時(shí)代步伐、學(xué)生興趣特點(diǎn)開展思想教育、輿論引導(dǎo)的新陣線。在過去的一學(xué)年我們不斷摸索總結(jié)，逐漸形成出了一支由學(xué)院團(tuán)委書記領(lǐng)導(dǎo)，八位院學(xué)生會(huì)成員帶頭的新媒體精英工作團(tuán)隊(duì)。我學(xué)院形成了每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月內(nèi)更新學(xué)院新媒體平臺(tái)密碼，由院教師牽頭對(duì)院網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，再由院網(wǎng)絡(luò)宣傳員對(duì)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)宣傳員每周三定期召開例會(huì)討論周工作計(jì)劃的一系列工作培訓(xùn)機(jī)制。

（下圖一為3月12日我院鄭老師對(duì)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，圖二為3月23日院網(wǎng)絡(luò)宣傳與班網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行探討研究）。

經(jīng)過一系列的培養(yǎng)和建設(shè)，我院的這支網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍雖然僅占學(xué)員人數(shù)的0.9%，但是有著很高的運(yùn)轉(zhuǎn)效率、執(zhí)行力和保密能力，他們肩負(fù)起了學(xué)院pu等四大平臺(tái)管理，聯(lián)絡(luò)各班新媒體平臺(tái)控制人，組織新媒體平臺(tái)培訓(xùn)等工作。

pu平臺(tái)建設(shè)和使用。

我院于20xx年9月正式引入并使用大學(xué)生pu平臺(tái)，經(jīng)過努力與推廣截止到到20xx年6月9日學(xué)院1014名學(xué)生中有985名同學(xué)注冊(cè)使用pu平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)了大一到大三同學(xué)的100%注冊(cè)使用，另外有38個(gè)團(tuán)學(xué)組織注冊(cè)使用，形成了各個(gè)社團(tuán)、大一到大三每班注冊(cè)，學(xué)院發(fā)聲各團(tuán)學(xué)組織集體響應(yīng)的`良好氛圍。在不到一年的時(shí)間里我學(xué)院累計(jì)在pu平臺(tái)上發(fā)起活動(dòng)143次、其中112次完結(jié)。

（20xx年3月29日我院學(xué)生會(huì)主席領(lǐng)銜推廣pu及團(tuán)省委、學(xué)院公眾微信）。

在使用方面，我院充分發(fā)揮pu平臺(tái)便于統(tǒng)計(jì)課外實(shí)踐學(xué)分、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)報(bào)名參加人數(shù)等優(yōu)勢(shì)，讓青馬工程培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)及社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐在pu平臺(tái)上發(fā)起并共享活動(dòng)照片與新聞稿。pu平臺(tái)的推廣與使用有效擴(kuò)大了學(xué)院活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇六

在過去的一學(xué)年里，土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較圓滿地完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本學(xué)年，我學(xué)院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊(duì)伍的`培養(yǎng)建設(shè)。pu平臺(tái)建設(shè)使用。微博、微信、公眾qq這三大平臺(tái)的建設(shè)和推廣。對(duì)“團(tuán)學(xué)蘇刊”，校團(tuán)委平臺(tái)的推廣和響應(yīng)等。現(xiàn)就相關(guān)工作情況總結(jié)如下：

隊(duì)伍培養(yǎng)。

pu平臺(tái)建設(shè)和使用。

我院于20xx年9月正式引入并使用大學(xué)生pu平臺(tái)，經(jīng)過努力與推廣截止到到20xx年6月9日學(xué)院1014名學(xué)生中有985名同學(xué)注冊(cè)使用pu平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)了大一到大三同學(xué)的100%注冊(cè)使用，另外有38個(gè)團(tuán)學(xué)組織注冊(cè)使用，形成了各個(gè)社團(tuán)、大一到大三每班注冊(cè)，學(xué)院發(fā)聲各團(tuán)學(xué)組織集體響應(yīng)的良好氛圍。在不到一年的時(shí)間里我學(xué)院累計(jì)在pu平臺(tái)上發(fā)起活動(dòng)143次、其中112次完結(jié)。

（20xx年3月29日我院學(xué)生會(huì)主席領(lǐng)銜推廣pu及團(tuán)省委、學(xué)院公眾微信）。

在使用方面，我院充分發(fā)揮pu平臺(tái)便于統(tǒng)計(jì)課外實(shí)踐學(xué)分、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)報(bào)名參加人數(shù)等優(yōu)勢(shì)，讓青馬工程培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)及社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐在pu平臺(tái)上發(fā)起并共享活動(dòng)照片與新聞稿。pu平臺(tái)的推廣與使用有效擴(kuò)大了學(xué)院活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。

平臺(tái)簽到并在騰。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇七

x-x土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作總結(jié)在過去的一學(xué)年里，土木工程與建筑學(xué)院新媒體宣傳工作在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較圓滿地完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本學(xué)年，我學(xué)院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)；pu平臺(tái)建設(shè)使用；微博、微信、公眾qq這三大平臺(tái)的建設(shè)和推廣；對(duì)“團(tuán)學(xué)蘇刊”，校團(tuán)委平臺(tái)的推廣和響應(yīng)等?，F(xiàn)就相關(guān)工作情況總結(jié)如下：隊(duì)伍培養(yǎng)新媒體平臺(tái)是學(xué)院緊跟時(shí)代步伐、學(xué)生興趣特點(diǎn)開展思想教育、輿論引導(dǎo)的新陣線。在過去的一學(xué)年我們不斷摸索總結(jié)，逐漸形成出了一支由學(xué)院團(tuán)委書記領(lǐng)導(dǎo)，八位院學(xué)生會(huì)成員帶頭的新媒體精英工作團(tuán)隊(duì)。我學(xué)院形成了每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月內(nèi)更新學(xué)院新媒體平臺(tái)密碼，由院教師牽頭對(duì)院網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，再由院網(wǎng)絡(luò)宣傳員對(duì)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)宣傳員每周三定期召開例會(huì)討論周工作計(jì)劃的一系列工作培訓(xùn)機(jī)制。（下圖一為3月12日我院鄭老師對(duì)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，圖二為3月23日院網(wǎng)絡(luò)宣傳與班網(wǎng)絡(luò)宣傳員進(jìn)行探討研究）。

肩負(fù)起了學(xué)院pu等四大平臺(tái)管理，聯(lián)絡(luò)各班新媒體平臺(tái)控制人，組織新媒體平臺(tái)培訓(xùn)等工作。（下圖為我院學(xué)生會(huì)微博響應(yīng)習(xí)總書記五四重要講話）pu平臺(tái)建設(shè)和使用我院于x年9月正式引入并使用大學(xué)生pu平臺(tái)，經(jīng)過努力與推廣截止到到x年6月9日學(xué)院1014名學(xué)生中有985名同學(xué)注冊(cè)使用pu平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)了大一到大三同學(xué)的100%注冊(cè)使用，另外有38個(gè)團(tuán)學(xué)組織注冊(cè)使用，形成了各個(gè)社團(tuán)、大一到大三每班注冊(cè)，學(xué)院發(fā)聲各團(tuán)學(xué)組織集體響應(yīng)的良好氛圍。在不到一年的時(shí)間里我學(xué)院累計(jì)在pu平臺(tái)上發(fā)起活動(dòng)143次、其中112次完結(jié)。（x年3月29日我院學(xué)生會(huì)主席領(lǐng)銜推廣pu及團(tuán)省委、學(xué)院公眾微信）。

在使用方面，我院充分發(fā)揮pu平臺(tái)便于統(tǒng)計(jì)課外實(shí)踐學(xué)分、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)報(bào)名參加人數(shù)等優(yōu)勢(shì)，讓青馬工程培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)及社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐在pu平臺(tái)上發(fā)起并共享活動(dòng)照片與新聞稿。pu平臺(tái)的推廣與使用有效擴(kuò)大了學(xué)院活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。新媒體工作學(xué)院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾qq三個(gè)新媒體平臺(tái)。騰訊微博注冊(cè)于x年，公眾微信注冊(cè)于x年3月，公眾qq注冊(cè)于x年11月。

從曲線上看出，半年不到時(shí)間，關(guān)注度從0增長(zhǎng)到到115，中間沒有人取消。

關(guān)注，這和新媒體隊(duì)伍的合理運(yùn)作是分不開的，微信推送信息精心篩選、力求精品是我院新媒體工作的一個(gè)特色。

當(dāng)下騰訊qq是學(xué)生們主導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)通訊傳媒工具，基于這一點(diǎn)我院于x年11月正式開通了騰訊公眾qq平臺(tái)，該平臺(tái)成長(zhǎng)迅猛后來居上。目前該平臺(tái)共有442人關(guān)注，基本覆蓋了學(xué)院大一大二學(xué)生，其中還包括南校區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)、船海學(xué)院宣傳中心、經(jīng)管學(xué)生組織等其他學(xué)院組織公眾qq平臺(tái)，真正做到了“一院發(fā)聲，多院響應(yīng)”、學(xué)院通知迅速傳遞到學(xué)生的良好局面。關(guān)注人數(shù)空間瀏覽量說說活動(dòng)資料照片原創(chuàng)日志442人12701次428條923張36篇（截止到x年9月3日）。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇八

為了確保多媒體教室有良好的運(yùn)行環(huán)境和工作環(huán)境，作如下總結(jié)：門鑰匙不能隨意轉(zhuǎn)借，多媒體教室一律禁止吸煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩。設(shè)備及連線不得隨意更改和拆卸，如有特殊需要須經(jīng)管理人員同意，使用后復(fù)位。在使用中如果設(shè)備出現(xiàn)故障或系統(tǒng)發(fā)生問題及時(shí)與管理人員聯(lián)系，由管理人員處理解決。電腦的有關(guān)資料應(yīng)及時(shí)備份，以防丟失或毀壞；未經(jīng)許可一律不準(zhǔn)觸碰網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開關(guān)和設(shè)備，后果自負(fù)。一切公用物品未經(jīng)許可一律不得挪用和外借。

一、熱愛本職工作，負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)施設(shè)備的管理。

二、努力鉆研信息技術(shù)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)及遠(yuǎn)程教育的有關(guān)原理和操作技能，熟悉設(shè)備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護(hù)方法，能夠排除設(shè)備一般故障。

三、認(rèn)真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。

四、按時(shí)開啟、關(guān)閉多媒體教室電源，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)所需設(shè)備。

五、保持多媒體教室的清潔衛(wèi)生。

六、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理辦法，努力提高工作水平。

七、多媒體教室為專用教學(xué)場(chǎng)所，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得作為它用。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇九

自從從事新聞工作以來，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間更數(shù)得特別快?；仡欉@一年的新聞工作，我個(gè)人可謂感受良多，既學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念，也還感到仍有很多不足之處需要改進(jìn)。在這一年中，我與的和領(lǐng)導(dǎo)們，共同經(jīng)歷了很多新聞事件的報(bào)道和活動(dòng)的組織、策劃以及落實(shí)，從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，尤其在領(lǐng)導(dǎo)的部署和指點(diǎn)下，完成了很多意義深遠(yuǎn)的新聞報(bào)道工作。

在去年的4月份，天津首屆“津洽會(huì)”期間，面對(duì)本市有歷以來，規(guī)模最大，品牌陣容最強(qiáng)的展會(huì)，積極主動(dòng)的參與到會(huì)展的前期報(bào)道和各項(xiàng)活動(dòng)中去。從3月中旬就開始為“津洽會(huì)”的前期報(bào)道開辟專欄，本人在對(duì)“津洽會(huì)”的報(bào)道中也受益匪淺。

在去年7月報(bào)社為增強(qiáng)版面可讀性和新聞的力度，鼓舞的士氣，在報(bào)社的各新聞部門中間開展了當(dāng)日新聞的評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了的積極性。在這次活動(dòng)中，在領(lǐng)導(dǎo)的指教和策劃下，我的幾篇稿件也有幸獲獎(jiǎng)，但回顧獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷卻感慨萬千。其中，狗不理在海外遭遇搶注的報(bào)道，功夫在于平日于口內(nèi)的積極聯(lián)系和多新聞的不懈追蹤。而探秘商場(chǎng)假貨內(nèi)幕的稿件，獲獎(jiǎng)原因主要是能夠生動(dòng)、深刻的挖掘行業(yè)內(nèi)幕。該稿件報(bào)道后，也引起了市商業(yè)部門、市工商局等部門的高度重視。主管部門還特此對(duì)本市商業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了更嚴(yán)格的強(qiáng)化管理。這我從中也體會(huì)到，作為一名與事實(shí)、新聞和服務(wù)社會(huì)中緊密而有益的聯(lián)系。隨后，我的又一篇報(bào)道，關(guān)于對(duì)本市商家向未成年人售酒的調(diào)查，也獲得了好評(píng)。并且部門隨后還專門開設(shè)了關(guān)注未成年人消費(fèi)的專題報(bào)道。但在撰寫這些新聞報(bào)道的同時(shí)，我也深刻的感受到部門領(lǐng)導(dǎo)和給予我的支持和幫助，因?yàn)槭艿絺€(gè)人能力的限制，在很多新聞報(bào)道中我也經(jīng)常漏洞百出，有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò)別字、語句不通等很低級(jí)的錯(cuò)位，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和的把關(guān)，就不會(huì)有合格滿意的報(bào)道。

去年中秋節(jié)前夕，作為快報(bào)經(jīng)濟(jì)部負(fù)責(zé)商業(yè)的，我也積極的與行業(yè)不盟聯(lián)系，通過報(bào)社給予的優(yōu)厚條件，與家樂福超市進(jìn)行了月餅置換。而在這些與外界積極交流的活動(dòng)中，部門領(lǐng)導(dǎo)總是給予最大能效的支持，使得對(duì)外沒有后顧之憂。這也是經(jīng)濟(jì)部能夠促成很多活動(dòng)的主要因素。在一年一度報(bào)紙發(fā)行的高峰期，報(bào)紙的發(fā)行量對(duì)于今年快報(bào)的成長(zhǎng)至關(guān)重要，也守乎我們每個(gè)切身利益的大事。在報(bào)社部署的`整個(gè)發(fā)行工作中，我雖然完成了訂閱的定額，但在訂閱數(shù)量上，與部門的其他一些仍有差距，這還需要在今年的新聞采訪工作中，與各部門各企業(yè)間加強(qiáng)協(xié)作，再接再厲。

此外，在個(gè)人工作方面，我也還存在一些需要改進(jìn)和努力的地方。例如，對(duì)新聞點(diǎn)的把握方面，有時(shí)腦筋比較死，對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)象的捕捉不夠及時(shí)和靈敏。在日常采訪中雖能夠主動(dòng)積極跑動(dòng)，但對(duì)問題背后的深入思考較少，這些都將阻礙作為一名經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，在稿件撰寫方面有時(shí)還存在粗枝大葉和偷懶的毛病，這些都應(yīng)該在今年的新聞工作中加以克服和改進(jìn)。此外，在今年的新聞采訪工作中，還應(yīng)該加強(qiáng)采訪的深入，通過問題的表面對(duì)加強(qiáng)深入報(bào)道，而不能將新聞僅僅停留在消息快、不漏詞的初級(jí)階段。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇十

xxxx年以來，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，xx鎮(zhèn)人民政府把政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)要求，及時(shí)、規(guī)范公開本鎮(zhèn)政務(wù)信息，扎實(shí)推進(jìn)政府網(wǎng)站建設(shè)，各項(xiàng)任務(wù)均按時(shí)按質(zhì)按量完成?，F(xiàn)將xxxx政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)工作情況報(bào)告如下:。

一、xxxx政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)工作的基本情況。

我鎮(zhèn)高度重視，把貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容來抓，明確專人分管，專人負(fù)責(zé)。成立政府網(wǎng)站及政務(wù)新媒體建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督檢查制度落實(shí)情況等工作，做好主動(dòng)公開、依申請(qǐng)公開政府信息的范圍和程序，并做好材料送交、公開信息保密審查，信息更新發(fā)布等工作，全年在政府網(wǎng)站公布信息xxxx條，涉及政府人事、政策解讀、重要文件、工程招標(biāo)、辦事指南、群眾關(guān)心關(guān)注熱點(diǎn)問題、民生類信息等各個(gè)方面。

二、組織培訓(xùn)，規(guī)范信息公開。

組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》，提高對(duì)政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，并將《條例》內(nèi)容要求融入到業(yè)務(wù)工作中，明確日常工作哪些必須公開，如何公開。組織工作人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握和規(guī)范政府信息公開的編制和發(fā)布，提高執(zhí)行《條例》的能力，提升政府信息公開的水平和質(zhì)量。

三、完善網(wǎng)站，拓展公開形式。

（一）及時(shí)發(fā)布政務(wù)信息。確保信息公開無空白欄目、無更新不及時(shí)欄目，無死鏈斷鏈，進(jìn)一步拓寬政府信息公開范圍，加大政務(wù)信息發(fā)布力度，及時(shí)公開涉及群眾切身利益、政府人事信息和需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的政務(wù)信息，充分發(fā)揮政府網(wǎng)站的服務(wù)作用。

（二）強(qiáng)化政策解讀。政策解讀應(yīng)堅(jiān)持“應(yīng)解讀、盡解讀”的原則，及時(shí)解讀與人民群眾生產(chǎn)生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)密切相關(guān)的重要政策、規(guī)范性文件，起草部門均應(yīng)在起草文件時(shí)同步制訂解讀方案，解讀方案應(yīng)當(dāng)隨政策性文件同步按程序?qū)徍灒闯绦驁?bào)政府網(wǎng)站及政務(wù)新媒體建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

（三）嚴(yán)格信息審核工作。政府信息審核以公開為原則，不公開為例外，并遵循嚴(yán)格依法、全面真實(shí)、及時(shí)便民的原則。對(duì)政府信息公開實(shí)行保密預(yù)先審核制度，未經(jīng)審核的政府信息不得公開。擬公開的政府信息，一般由各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行保密審查后發(fā)布。

四、依申請(qǐng)公開政府信息辦理情況。

xxxx，本未受理到依申請(qǐng)公開件，未收到公眾申請(qǐng)要求公開的其它方面政府信息，也沒有發(fā)生因政府信息公開申請(qǐng)行政復(fù)議、行政訴訟件。

五、xxxx工作計(jì)劃。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政務(wù)信息公開的工作能力。

按照上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)老百姓密切相關(guān)以及社會(huì)公眾關(guān)注度高、公益性強(qiáng)、涉及面廣的相關(guān)信息。進(jìn)一步完善政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體工作內(nèi)容，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、有效。切實(shí)完善依申請(qǐng)公開工作流程，確保政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)工作工作更加規(guī)范。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇十一

(1)開業(yè)條幅的制作、懸掛。

a、主體要求：在開業(yè)前4天懸掛條幅（條幅內(nèi)容為開業(yè)的信息），讓顧客提前知道。

**店的開業(yè)信息。懸掛時(shí)間一直到開業(yè)后一個(gè)星期。制作數(shù)量：100—120條，具體的懸掛路線根據(jù)商場(chǎng)實(shí)際規(guī)劃的路線。

b、制作價(jià)格：根據(jù)雙方具體協(xié)商簽定的協(xié)議。

c、制作要求：根據(jù)雙方協(xié)商的要求，保證制作的質(zhì)量、美觀。

d、懸掛要求：保證懸掛時(shí)間，保證懸掛地點(diǎn)、保證懸掛質(zhì)量、美觀。

e、效果要求：每懸掛一條條幅必須拍一張照片，照片率要求清晰，（照片作為結(jié)帳的依據(jù)）。

（2）電視廣告制作。

a、于開業(yè)前7天一直到開業(yè)后的第8天，在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)制作發(fā)布開業(yè)的信息。于開。

業(yè)的當(dāng)天，以新聞的形式進(jìn)行報(bào)道。

（3）開業(yè)的氣氛布置：

1.氣球布置：

在主要的通道和特殊的區(qū)域用氣球布置好，可布置成拱型門的形狀，放在主通道端頭與端頭貨架之間。

在特殊的區(qū)域請(qǐng)專業(yè)的氣球布置廠商布置，在特殊的區(qū)域（如書刊音像區(qū)、兒童用品區(qū)、休閑吧、帳銀區(qū)）布置各種造型的氣球。在一般的貨架的上方用單個(gè)氣球來布置起點(diǎn)綴作用。）。

2.特價(jià)氣氛的布置。

在各貨架的端頭陳列特價(jià)商品，同時(shí)懸掛好特價(jià)牌，在特價(jià)牌的下面懸掛好端頭特價(jià)pop，堆裝陳列特價(jià)商品，在堆箱的四周用紅色特價(jià)布條包裝好。在堆箱旁放置特價(jià)“7”字型pop架，懸掛堆箱特價(jià)pop。同時(shí)在主貨架懸掛特價(jià)牌標(biāo)識(shí)。

（5）開業(yè)慶典的布置。

1.路面飄旗：在商場(chǎng)的入口的主要路段和商場(chǎng)門口懸掛飄旗，來引導(dǎo)顧客進(jìn)入賣場(chǎng)和營(yíng)造。

場(chǎng)外的氣氛.2.路面插旗：在商場(chǎng)外的主要的街道路面欄桿上插上印有**超市開業(yè)信息的飄旗。懸掛的數(shù)量為150--200面左右。

3.門面豎幅：在商場(chǎng)門口兩側(cè)沿墻面懸掛條幅15條左右。條幅為廠商贊助之條幅。左側(cè)懸掛10條，右側(cè)懸掛5條條幅。

4.紅地毯：從一樓正門一直二樓樓梯一去，紅地毯為開業(yè)時(shí)用的地毯。寬3.3m*長(zhǎng)25m。

5.大型氣模：在商場(chǎng)門口放置氣模，字樣：“熱烈慶祝**超市隆重開業(yè)！”，門口的氣模貼上開業(yè)的主題活動(dòng)廣告語。

6.氫氣球+條幅：

7.花籃：

開業(yè)當(dāng)天在商場(chǎng)的門口放置40個(gè)花籃，費(fèi)用為廠商贊助。花籃擺放在商場(chǎng)門面的兩側(cè)。

及一直通向二樓樓梯口。

海報(bào):。

制作開業(yè)dm海報(bào)20000份，主要發(fā)放在商場(chǎng)的第一、二、三商圈（50%），另50%發(fā)放在其他的商圈。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇十二

自媒體已經(jīng)成為了現(xiàn)在社會(huì)信息傳播的重要手段之一，而自媒體團(tuán)隊(duì)的規(guī)模、能力和影響力都對(duì)信息傳播、品牌推廣等方面起著巨大的作用。對(duì)于一個(gè)專業(yè)的自媒體團(tuán)隊(duì)來說，工作總結(jié)是常規(guī)的一項(xiàng)工作，通過總結(jié)工作中的問題和經(jīng)驗(yàn)，可以提升團(tuán)隊(duì)的能力，在日后的工作中更加得心應(yīng)手。本文就是對(duì)自媒體團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行總結(jié)的結(jié)果。

一個(gè)自媒體團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是什么？這是每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要搞清楚的問題。通常來說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)至少要包含以下幾個(gè)方面：

1、內(nèi)容質(zhì)量：這是自媒體團(tuán)隊(duì)最核心的目標(biāo)之一，也是影響團(tuán)隊(duì)生命周期的重要因素。每個(gè)媒體平臺(tái)都有專屬的內(nèi)容類型，團(tuán)隊(duì)要針對(duì)不同類型的平臺(tái)進(jìn)行專門的研發(fā)和創(chuàng)新；同時(shí)，團(tuán)隊(duì)要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整和發(fā)布內(nèi)容，保證內(nèi)容的新鮮度和用戶黏性。

2、用戶體驗(yàn)：自媒體向來是作為內(nèi)容與用戶之間的橋梁存在。因此，用戶體驗(yàn)也是團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn)之一。團(tuán)隊(duì)需要不斷關(guān)注網(wǎng)民的需求，密切接觸和互動(dòng)用戶，收集反饋數(shù)據(jù)，分析用戶反映，維護(hù)和提高用戶滿意度。

3、傳播效果：自媒體的影響力是通過傳播效果得到體現(xiàn)的。傳播效果好不好直觀體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)的工作能力和專業(yè)水平。團(tuán)隊(duì)要根據(jù)人群特性和推廣平臺(tái)的覆蓋面，合理制定傳播策略，提升用戶關(guān)注度和曝光率，增加用戶參與度。

對(duì)于一支自媒體團(tuán)隊(duì)來說，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步也是非常重要的。因?yàn)樯婕暗矫襟w與用戶之間的信任和關(guān)系，一旦被發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯(cuò)誤或者誤導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)的形象和信譽(yù)度都會(huì)受到嚴(yán)重影響。因此，團(tuán)隊(duì)成員要定期學(xué)習(xí)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)及規(guī)則，并根據(jù)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。另外，每個(gè)人都要注重個(gè)人素質(zhì)和能力的提升，在自己的專長(zhǎng)和領(lǐng)域內(nèi)不斷深入學(xué)習(xí)和研究。

媒體同權(quán)利和利益相關(guān)，也包涵了風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。因此，自媒體團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該提高自我危機(jī)意識(shí)。危機(jī)主要從自身、環(huán)境和用戶三方面考慮，關(guān)注用戶痛點(diǎn)和需求，反思和調(diào)整自身策略，盡快做出解釋和回應(yīng)，化危機(jī)為機(jī)會(huì)。

以上就是我對(duì)于自媒體團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和看法。自媒體媒體的核心價(jià)值是信息的傳遞和用戶的體驗(yàn)，而團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)也需要在這兩個(gè)方面做得更好。希望團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步提高素質(zhì)和能力，為更高水平的表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇十三

以數(shù)字技術(shù)為代表的新媒體，其最大特點(diǎn)是打破了媒介之間的壁壘，消融了媒體介質(zhì)之間，地域、行政之間，甚至傳播者與接受者之間的邊界。新媒體還表現(xiàn)出以下幾個(gè)特征：

（一）媒體個(gè)性化突出。

由于技術(shù)的原因，以往所有的媒體幾乎都是大眾化的。而新媒體卻可以做到面向更加細(xì)分的受眾，可以面向個(gè)人，個(gè)人可以通過新媒體定制自己需要的新聞。也就是說，每個(gè)新媒體受眾手中最終接收到的信息內(nèi)容組合可以是一樣的，也可以是完全不同的。這與傳統(tǒng)媒體受眾只能被動(dòng)地閱讀或者觀看毫無差別的內(nèi)容有很大不同。

（二）受眾選擇性增多。

從技術(shù)層面上講，在新媒體那里，人人都可以接受信息，人人也都可以充當(dāng)信息發(fā)布者，用戶可以一邊看電視節(jié)目、一邊播放音樂，同時(shí)還參與對(duì)節(jié)目的投票，還可以對(duì)信息進(jìn)行檢索。這就打破了只有新聞機(jī)構(gòu)才能發(fā)布新聞的局限，充分滿足了信息消費(fèi)者的細(xì)分需求。與傳統(tǒng)媒體的“主導(dǎo)受眾型”不同，新媒體是“受眾主導(dǎo)型”。受眾有更大的選擇，可以自由閱讀，可以放大信息。

（三）表現(xiàn)形式多樣。

新媒體形式多樣，各種形式的表現(xiàn)過程比較豐富，可融文字、音頻、畫面為一體，做到即時(shí)地、無限地?cái)U(kuò)展內(nèi)容，從而使內(nèi)容變成“活物”。理論上講，只要滿足計(jì)算機(jī)條件，一個(gè)新媒體即可滿足全世界的'信息存儲(chǔ)需要。除了大容量之外，新媒體還有“易檢索性”的特點(diǎn)，可以隨時(shí)存儲(chǔ)內(nèi)容，查找以前的內(nèi)容和相關(guān)內(nèi)容非常方便。

（四）信息發(fā)布實(shí)時(shí)。

與廣播、電視相比，只有新媒體才真正具備無時(shí)間限制，隨時(shí)可以加工發(fā)布。新媒體用強(qiáng)大的軟件和網(wǎng)頁呈現(xiàn)內(nèi)容，可以輕松地實(shí)現(xiàn)24小時(shí)在線。

新媒體交互性極強(qiáng)，獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)使得信息傳播者與接受者的關(guān)系走向平等，受眾不再輕易受媒體“擺布”，而是可以通過新媒體的互動(dòng)，發(fā)出更多的聲音，影響信息傳播者。

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融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇十四

不得不說時(shí)間過的真快，自己在__公司__部工作已有兩多月了。這段時(shí)間是我人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)在校生成為一名社會(huì)人員的轉(zhuǎn)型期，在這期間我失去了，也收獲了，更多的是我成長(zhǎng)了。走出校園我還懵懵懂懂，是電玩巴士提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)，去調(diào)整，在這里我表示由衷地感謝！部門里的每個(gè)人都是那么的友善，無私的傳授經(jīng)驗(yàn)，工作中耐心的指導(dǎo)，__部就是一個(gè)溫暖的.大家庭，我喜歡這里。

工作狀態(tài)積極而負(fù)責(zé)。

注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

部門的良性發(fā)展是建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對(duì)工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上的。作為__部的一名成員，我保持與部門同事的良好溝通，通過不斷交流來融入整個(gè)部門的整體。一個(gè)好的隊(duì)友會(huì)讓工作事半功倍，所以我要努力完善自己，讓自己有能力為部門的整體穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧力量。

積極進(jìn)取之心。

一、保質(zhì)保量地完成日常稿件更新工作，同時(shí)針對(duì)百度熱點(diǎn)綜編和原創(chuàng)部分內(nèi)容編寫。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇十五

在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺(tái)班班通，我校緊緊抓住機(jī)遇，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來，我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下：

1.多媒體是學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：“興趣是最好的老師?！币还?jié)課，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時(shí)，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì)外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行授課。

這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強(qiáng)，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。

2.多媒體是教師傳授知識(shí)的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)場(chǎng)所，是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)獲取知識(shí)的主要場(chǎng)地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。

課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文字、動(dòng)畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的輔助者。

多媒體課件的使用，能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動(dòng)畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

比如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內(nèi)容因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度比較大。以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用掛圖進(jìn)行講授。現(xiàn)在使用多媒體教學(xué)，就可以通過視頻展示來播放，來一個(gè)“現(xiàn)場(chǎng)直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程。讓每位同學(xué)都有實(shí)驗(yàn)的親歷感，強(qiáng)烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。

第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫等的運(yùn)用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進(jìn)了對(duì)知識(shí)的理解，使知識(shí)的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。

第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動(dòng)、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過視覺聽覺的刺激，加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和對(duì)問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計(jì)，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時(shí)是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運(yùn)用，就能輕而易舉地辦成。

多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，節(jié)約教學(xué)時(shí)間，充分展示知識(shí)的建構(gòu)過程，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)知識(shí)在與抽象、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點(diǎn)，更好地滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。

為了更好地利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，我校對(duì)教師使用多媒體教學(xué)進(jìn)行了多次的培訓(xùn)，使教師不但學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補(bǔ)互助中，一些教師學(xué)會(huì)下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過使用多媒體教研活動(dòng)，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。

總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動(dòng)參與，師生互動(dòng)、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點(diǎn)由單純的傳授知識(shí)、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，多媒體進(jìn)入日常課堂教學(xué)無疑是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。

融媒體工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃篇十六

進(jìn)入新的一年以來，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下，我圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作要求，工作上積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，以醫(yī)德行為規(guī)范為準(zhǔn)則，不斷提高自身業(yè)務(wù)技術(shù)水平和工作能力，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作中吃苦耐勞始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。嚴(yán)格遵守醫(yī)院管理規(guī)定，做到按時(shí)上下班、不遲到、不早退、不串崗。不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做好。

按醫(yī)院要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三證三創(chuàng)三滿意”活動(dòng)等相關(guān)內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)讓我在思想上行動(dòng)上得到了進(jìn)一步的提高和改進(jìn)，同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了樹立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的意識(shí)。

積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，主要參與的有消防演練和消防安全知識(shí)培訓(xùn)、院感內(nèi)容培訓(xùn)、急救知識(shí)培訓(xùn)等。

業(yè)務(wù)工作方面：

1、主要工作是每天的微信推送制定了微信推送計(jì)劃。

2、全年共向上級(jí)媒體報(bào)送新聞稿件。

3、對(duì)醫(yī)院的網(wǎng)站定期進(jìn)行更新與維護(hù)。

4、協(xié)助科室進(jìn)行活動(dòng)跟拍。

5、配合同事與廣告公司溝通設(shè)計(jì)宣傳版面及醫(yī)院標(biāo)識(shí)，以及醫(yī)院標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的拆除、挪動(dòng)、安裝工作。

在以后的工作中，我將加強(qiáng)實(shí)踐與理論相互結(jié)合，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的理想和信念，虛心向同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，通過自己的努力為醫(yī)院舔磚加瓦。