無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
感恩篇初中生篇一
感恩是一種美德,是一種可以溫暖人心的力量。在初中這段時間里,我深有感觸地學會了感恩,體會到感恩的意義和力量。以下是我對于初中感恩心得的體會,借此與大家分享。
首先,感恩家人。在初中這段時間里,我充分感受到了家人對我的關心與付出。無論是早起為我準備美味的早餐,還是陪伴我度過壓力重重的考試時刻,每一次家人的關懷都讓我感到無限溫暖。他們默默地為我付出,為我提供了一個穩(wěn)定的后方。而我,也一直在追求更好的成績與更高的目標。因此,我要感激家人對我的支持與付出,并努力成為一個有責任心的人,為他們爭光,讓他們更加驕傲。
其次,感恩老師。初中老師是我們的良師益友,是我們成長道路上的引路人。他們辛勤付出,用耐心和智慧教導我們。在課堂上,他們不僅傳授我們知識,更重要的是培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。他們?yōu)槲覀兊膶W習提供了一個優(yōu)秀的平臺,為我們塑造了良好的品德和學術基礎。每一位老師都是我們健康成長的一部分,我們應該感激他們的教導,回報他們的付出。
再次,感恩同學。初中的同學是我成長過程中最好的伙伴和朋友。他們幫助我度過了許多困難和挫折,給予我無私的幫助和關心。有時候,當我遇到問題時,同學們總是主動伸出援助之手,給我提供幫助和鼓勵。在班級集體活動中,同學們相互配合,共同完成各項任務。通過共同努力,我們培養(yǎng)了團隊意識和合作精神,學會了相互扶持和理解。在新的學習環(huán)境中,同學們迅速地融入其中,形成了和諧的班級氛圍。正因為有了這樣的同學,我才能在初中生活中快樂成長,充實度過每一天。
再者,感恩生活。生活是一次次的萬千變換,給我們帶來了無數(shù)美好的瞬間。初中生活中的每一個瞬間都是難以忘懷的回憶,是成長的見證。我感恩每一天的清晨,感嘆每一次和朋友們一起玩鬧的時光,感激每一次和老師進行交流的機會。初中生活的點點滴滴都是生活的饋贈,都值得我們深深地感受和珍惜。因此,在以后的日子中,不論遇到什么樣的挑戰(zhàn)和困難,我都將心存感激,積極面對,用一顆感恩的心去品味生活的酸甜苦辣。
最后,感恩社會。社會是我們成長的舞臺,給予我們無數(shù)機會去展現(xiàn)自己的才華和價值。我感謝這個社會給予我接觸更廣闊知識的平臺,感激這個社會提供給我學習的機會。我們應該懷著感恩的心態(tài)回饋社會,用自己的所學所得幫助他人。只有用感恩的心態(tài)回報社會,我們才能真正懂得感恩的重要性,才能體會到感恩的力量。
初中的感恩之旅已經(jīng)畫上了句點,而初中所培養(yǎng)的感恩品質(zhì)將陪伴我們度過余生。感恩是一種美德,更是一種力量。要用一顆感恩的心去感悟人生,感悟生活的意義和價值。讓我們懷著感恩的心態(tài),勇敢迎接人生的挑戰(zhàn),用感恩的心過好每一天!
感恩篇初中生篇二
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
13年了!你們?yōu)槲腋冻隽?3年。在這13年來你們吃盡了苦頭就是為了你們的女兒能有一個好的生活、學習環(huán)境。我深深的感謝你們!
我現(xiàn)在的環(huán)境很好,很滿足了。記得小學一年級的時候,我在平房經(jīng)常發(fā)燒、著涼。為此你們用多年攢下的汗水錢,買了我今天住的這樣溫暖、舒適的樓房。在小時候我看著媽媽您自己在地里干得汗流浹背也不知疲憊;那時我經(jīng)常會有一個念頭:我一定要好好學習,長大后給媽媽和爸爸買別墅、請保姆、給他們吃好的穿好的。
爸爸、媽媽從小你們對我比對弟弟嚴厲。尤其是爸爸幾乎在我記事起好象就沒有對我笑過,我一直記在心上。小的時候看到爸爸您那嚴肅的眼神,我常常以為和害怕又做錯了什么事惹您生氣了?,F(xiàn)在我知道你們對我嚴厲是希望我將來有出息。爸爸、媽媽請你們放心:女兒絕對會出人頭地比咱們這個家族的里任何一個人都有出息,給你們的臉上添彩爭光!
從幼兒園到中學,從一個未懂事的孩子到充滿朝氣的熱血青少年。我無時無刻都記住你們從小到大對我的愛?,F(xiàn)在我13歲了,俗話說不蒸饅頭爭口氣。小學的時候我的成績從前三名一直落到了四、五、六名。我很慚愧,其實自己不是沒有努力,有的時候我真的是使勁往上追。現(xiàn)在中學了,兩個多月以來我一直保持著年級前十、班級前三的水平。我知道自己的真正實力能突破到年級前五,也許是潛力和一些其他很重要的因素沒有發(fā)揮出來呢!請爸、媽相信:在不久的將來,女兒一定拿著年級前五的喜訊回來!
除了學習以外,我一直悄悄的鍛煉自己以后面對社會的各項能力。咱們家是書香門第很最注重口才。爸爸您經(jīng)常給我講哥哥姐姐們的能力,所以我總在說話時注意語言的組織能力等等。對了,還有社交,在今后社會必須要學會交朋友,朋友多了,走到哪里都是路。在爸爸您的激勵下,我已準備好了發(fā)揮一切才能展示自己!
從小到大我的贊語很多,多虧了爸爸媽媽你們教育有方。你們用掙的錢來送我上各種補習班,這些錢加起來有幾萬了,不小的數(shù)字啊!媽媽從來都是省吃儉用為我和弟弟攢錢,供我念書。別的人夸我的時候只是看到我的外表,卻沒有人能想到父母對我的花費。
爸爸媽媽謝謝你們在這13年對我的關愛與照顧,我現(xiàn)在所做的一切努力就是要實現(xiàn)理想長的后報答你們!相信所有的父母都會等孩子有出息的那一天!
此致
敬禮!
北京市順義區(qū)俸伯中學初一:石紫玲
感恩篇初中生篇三
感恩是一種對他人和生活的感激之情,是一種積極向上的心態(tài)。感恩的重要性在于它讓我們更加關注他人的付出,更加珍惜現(xiàn)有的資源與機遇,從而培養(yǎng)出一種感激的心態(tài)。在我初中三年的學習生活中,我深刻體會到了感恩的力量。
段二:感恩父母。
父母是我們最親近的人,他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵瑥膽烟ナ碌皆杏覀兊某砷L,他們付出了無私的愛和關懷。回首初中三年的時光,每一次我走入家門,都能夠享受到溫馨的家庭氛圍,每一次我面臨學習和生活的困惑,都能夠得到父母的鼓勵和支持。無論是做飯、洗衣、打掃房間,還是支付各種費用,父母默默地為我做好一切。因此,我深感自己應該感恩父母,尊敬他們的努力和堅持,珍惜與他們在一起的時光。
段三:感恩老師。
老師是我們學習的引路人,他們用自己的知識和才能點亮我們的求知之路。我記得初中課堂上,老師耐心細致地講解知識,耐心回答同學們的問題,時刻關注我們的學習進度。我也記得在我遇到學習困難的時候,老師總是耐心地為我解答疑惑,鼓勵我不斷前進。因此,我非常感恩老師,感謝他們對我學業(yè)的培養(yǎng)與塑造,感謝他們給予我批評和鼓勵的力量。
段四:感恩同學。
同學是我們共同度過初中三年時光的伙伴,他們陪伴我們一起學習、一起成長。在初中的課余時間里,同學們相互幫助、相互支持,共同度過著快樂的時光。我記得每當我遇到難題時,同學總是毫不猶豫地伸出援手,無私地與我分享他們的智慧與經(jīng)驗。每當我面臨困難時,同學總是給予我溫暖的鼓勵和堅定的支持。正是因為他們的存在,我才能夠勇敢地克服困難,不斷進步。因此,我非常感恩我的同學,感謝他們給予我友情與幫助。
段五:感恩自己。
感恩不僅是對他人的認可與回報,也是對自己努力和成長的肯定。初中的三年,我付出了很多努力,通過每一次努力探索、每一次挑戰(zhàn)自我,我不斷突破自己的極限,實現(xiàn)了更好的成績和進步?;厥走^去的三年,雖然有過困惑和迷茫,但我始終保持了積極向上的態(tài)度和堅定的信念。我深感自己的努力沒有白費,感恩我自己為夢想付出的每一分汗水和努力,也感恩自己一路堅持、不懈努力的信念。
總結(jié):
感恩是一種美德,一種正能量。通過感恩,我們可以更加關愛他人,更加懂得珍惜,更加積極向上。在開始步入高中的新征程之前,我會繼續(xù)保持感恩的心態(tài),珍惜與他人和生活的緣分,不斷奮斗和努力,為自己的成長和奮斗付出更多的努力。這就是我對初中這段寶貴時光的體會和感恩之心。
感恩篇初中生篇四
然后全班人跟著一起瞎攪和,我也不知道他們懂不懂,我只是仍清楚地記得在我說了懂之后全班人異口同聲得都說懂了,然后老師問了句誰來告訴我他是怎么感恩的。然后又全部都不說話了,接著全部都看著我。
后面我卻完全沒有印象了,有可能被臭罵一頓,亦有可能是蒙混過關而過了。
現(xiàn)在重新想想這個問題,竟不知不覺地發(fā)現(xiàn),人長大了,想的東西也就多了,我覺得這兩個字所含有的內(nèi)涵我至今也沒想明白,可是字典上卻說得清清楚楚。
我懂得感恩么?
我覺得我懂,但是我又感覺到其實我并不懂。
后來,我努力地克制自己,每次媽媽或爸爸幫助了我時,我都會說一聲謝謝。
但是,逐漸的我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽其實并不開心,而且還有點惱怒的意思。我又做錯了嗎?后來,我再也沒有對爸爸媽媽說過謝謝。
有一天,我發(fā)現(xiàn),當我為他們做了事情之后他們就會很高興很高興。
我很奇怪,后來想了很久……
終于想明白了……
謝謝是對外人說的,對至親的人,卻是不必要了,你可以什么都不說,或在心里說,但是你要做,你默默地無怨無悔地做便得了,因為,爸爸媽媽又何嘗不是這樣對你的呢?當兩個力做出的是同一個方向的時候,力量就會成倍的增加。
當他人幫助你時,可由衷地說聲謝謝,送些報酬以表達自己的感激之情。
當親人摟抱著你,為你遮風擋雨之時,此時的這兩個字便顯得多余了,我們盡力地接過拿把曾為我們遮擋了十余年的傘,然后往前邊站,這,就是最好的感恩方式。
你,我,他,懂得感恩么?
這句話是很無語的,懂,又如何?
要做。
感恩篇初中生篇五
感恩是一種美好而偉大的情感,而初中正是我們開始懂得感恩的階段。初中時期,我們得到了許多來自老師、父母和朋友的幫助和愛護,也經(jīng)歷了各種各樣的困難和挫折。在這個階段,我們開始懂得感恩之美,積累感恩之心。下面,就讓我們一起來分享我對初中感恩的心得體會。
第二段:父母的養(yǎng)育之恩。
在初中時期,我們逐漸長大成熟,開始獨立思考和生活。然而,在我們茁壯成長的過程中,我們不能忘記一個人——父母。父母始終是我們堅實的后盾和精神支柱。是他們?yōu)槲覀兲峁┝朔€(wěn)定的生活環(huán)境和溫暖的家庭,是他們給予了我們無盡的愛和教育。因此,我們要時刻珍惜父母的付出,用感恩的心對待他們。我們可以通過盡孝、樂于助人等方式來表達我們對父母的感激之情。
第三段:老師的教誨之恩。
初中時期,老師是我們的知識導師和精神導航。是他們在我們迷茫不知所措時給予指引,是他們在我們犯錯時給予諄諄教誨。正是老師的辛勤教育和無私付出,我們才得以在各個領域發(fā)展得更好。我們要懷著感恩的心對待老師,不僅要成為他們得意的學生,還要在日常生活中回報老師的辛勤付出,比如幫助老師整理教室、主動積極參與課堂活動等。
第四段:朋友的關心之恩。
初中時期,朋友是我們相互扶持、共同成長的重要伙伴。他們在我們失落時給予鼓勵,他們在我們遇到困難時給予幫助。我們要感恩于朋友間的無私友愛,要在朋友需要的時候伸出援手。我們可以和朋友一起度過愉快的時光,也可以在他們需要幫助時主動地伸出援手。朋友間的互助、友愛將使我們的初中生活更精彩,更充實。
第五段:社會的奉獻之恩。
在初中時期,我們開始接觸更廣闊的社會。社會是我們生活的大舞臺,也是我們施展才華和貢獻力量的地方。我們要懷著感恩之心,主動參與社會公益事業(yè),并為社會作出自己的貢獻。比如,我們可以利用課余時間參加志愿者活動,為弱勢群體提供幫助;我們可以發(fā)起環(huán)保活動,保護我們美麗的家園。通過這些方式,我們不僅能回報社會的關懷和關愛,還能塑造自己更優(yōu)秀的品質(zhì)和價值觀。
結(jié)尾段:總結(jié)。
初中生活是我們茁壯成長的重要階段,是我們開始懂得感恩的時期。感恩是一種美好的品德,讓我們擁有了感知自己付出和他人奉獻的能力。我們要去珍惜父母的養(yǎng)育之恩,尊重老師的教誨之恩,感激朋友的關心之恩,回報社會的奉獻之恩。只有把感恩融入我們的生活中,我們才能更加幸福和成長。讓我們懷著感恩的心,努力做一個懂得感恩的初中生,為自己的人生增添色彩。
感恩篇初中生篇六
朋友,當你躺在田間地頭的綠蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父母時,你是否想過:你的一切美好的生活,都是緣于他們的創(chuàng)造?這時,你還能心安理得躺在樹蔭下乘涼嗎?當你冬夜守著暖烘烘的烤爐坐在電視前,興味盎然的欣賞電視節(jié)目時,看到雙手皸裂的母親正為你一針一線縫制棉衣時,你還不能為之端上一杯暖暖的香茶嗎?讓我們擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。在物欲橫流的今天,我們很多人不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報。其實,自然界的一切都知道感恩。還記得蘇芮的那首老歌“長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,我拿什么奉獻給你,我的愛人。白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋,我拿什么奉獻給你,我的朋友。我拿什么奉獻給你,我不停的問,我不停的找,不停的想。白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,我拿什么奉獻給你,我的小孩。雨季奉獻給大地,歲月奉獻給季節(jié),我拿什么奉獻給你,我的爹娘。是啊,我拿什么奉獻給你,我的爹娘。
還記得小時候,我去縣電影院演出,那時,我們家里比較窮,連每頓吃白饅頭都解決不了,更不用說買演出服了。娘啊,您可知道,我看見您晚上在燈下恰辮子,您那弓著的矮小的身軀永遠定格在我的心里,凝成了一座不朽的豐碑。因為,我也愛慕虛榮,雖然我口口聲聲對您說,穿什么衣服不要緊,重要的是您的女兒歌唱得好啊。但是,當您在演出之前給我送來嶄新的粉色連衣裙,嶄新的涼鞋時,您可知道,女兒已經(jīng)牢記在心。那年、那月、那日、那時已經(jīng)永永遠遠的定格在女兒幼小的心靈里!
大海給了魚兒一片遼闊的天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒自由飛翔的領空,因為感恩,鳥兒回報給天空一道美麗得風景;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹饋贈給大地處處涼陰!
爹啊。你還記得您第一次送我去外地上學嗎?您的背影與朱自清先生筆下的父親是那樣的相似,千叮嚀萬囑咐之后,還是不放心,最終您騎著自行車一路趕去,可是,您知道嗎?您計算過嗎?那是多少里路啊。在您眼中,好好學習,為以后工作打下堅實的基礎。才是我人生路上最重的擔子!
也許您并不知道,您的女兒沒有辜負你啊。我在小學被評為市級教學能手,調(diào)到中學以后,我很快成了這里的業(yè)務骨干,去年,還獲得了市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎。那是因為,兒牢記您的囑托:為人師者,父母也。要把別人的孩子當成自己的孩子來教導啊?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”是落葉對根的感恩,“誰言寸草心,報得三春暉”是兒女對母親的感恩。展開這張情感的紙,提起這支感激的筆,寫寫給我生命的父母,讓我們時常擁有感恩之心,?;丶铱纯?!
感恩篇初中生篇七
感恩教育是一種很有價值的教育方式,不僅能夠讓孩子們學會感恩,更能夠讓他們積極、健康地成長。在我的初中生涯中,感恩教育在各種課程中得到了廣泛的應用。在這種環(huán)境下,我漸漸明白了感恩的真諦,并且也體會到了其中的好處。接下來,我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,談談在初中學校中感恩教育的心得體會。
首先,感恩教育必須從學生接觸的第一件事情開始。在我們初中學校,每年都有一次新生軍訓。在這樣的活動中,我們學生從就開始接受感恩教育的熏陶。我們要感謝為我們付出的教練員、輔導員和義務教練。通過感恩教育,我們學會了感恩,知道了別人對我們的付出,更明白了我們應該如何回報別人的幫助。
在我所在的初中學校里,感恩教育也體現(xiàn)在課堂上。每年初初一第一天迎新課堂上,我們便會感謝我們的父母、老師、朋友和環(huán)境、國家等等。此外,在語文、歷史等其他課程中,老師也會讓我們了解一些重大的歷史事件,并教會我們怎樣感恩。最大的特點是在帶領我們?nèi)ゲ┪镳^、文化遺址、孤殘兒童福利院參觀時,老師會組織我們?yōu)閹椭嗟拿癖娺M行公益奉獻,“獻愛心”,“送溫暖”是老師在行動中要求我們的一個座右銘。
第四段:感恩教育在學生生活實踐中的應用。
此外,感恩教育也在我們?nèi)粘I钪械玫搅送昝赖膽谩R粓霰荣惖某晒χ挥幸粋€優(yōu)秀的領導者不夠。我們學習班集體中的每個人都必須發(fā)揮其最佳表現(xiàn),同時向貢獻了些微之力的每個人表示感激之情。
到了現(xiàn)在,我想說,感恩教育已經(jīng)成為我人生的一部分。我深刻意識到,在我的家庭、學校、社會中,有這么多的人需要我的感激之情。沒有他們,我就不可能走到今天的地步。因此,我將繼續(xù)用我的行動和心聲來回報這些人的幫助,同時,也希望在未來的學習和工作中,能夠繼承這種感恩教育的精神,以一個積極、健康、感恩的成年人形象來迎接,贏得未來。
感恩篇初中生篇八
這位年輕而有活力的老師還給我們舉了幾個例子,其中有幾個令我感悟至深,他是這樣說的:在寶島臺灣有位聾啞的小女孩,他父親因不興而早死依靠母親每天用小板車賣菜賺錢而維持生活,每天都是小女孩獨自一人在家口等待著母親的歸來,每日每夜的盼著母親把她最愛吃的年糕帶回家,哪怕只有那小小的一塊,但是對于這樣的家庭來說她真的是很滿足了??墒呛镁安婚L,一次下著雨天色漸漸暗了下來,女孩依舊在等母親的回來,母親很久都沒有回來,最后因為過于擔心便沿著母親每天走的路線去尋找,后來在路旁發(fā)現(xiàn)了暈倒在地的母親以及旁邊那破舊的小木車。母親徹底累垮了,好像有話要對小女孩說,但是因為極度疲勞連說話的力氣都沒有了,但母親還是竭盡全力的把那年糕遞到小女孩手中,微笑著進入了西方的極樂世界。女孩對母親發(fā)誓要出人頭地,努力學習,不怕困難。最終通過自己的不斷努力獲得了亞洲模特冠軍。
還一個例子更感人,讓我淚流滿面,我決定拿出來大家一起分享一下。那是一位小學四年級的孩子,才剛剛懂事,母親卻患病去世,臨終前告訴男孩:“我要走了,不要傷心,要不然我在天堂也不會開心,要聽父親的話,不能惹爸爸生氣。要不我在天堂也會生氣的,你要是想我了就去數(shù)天上的星星,總有一顆星星是代表……我的……”。說完那位母親便離開了人世,男孩很聽話不惹父親生氣,更不敢傷心,因為他怕那樣母親也會傷心,心也會痛,男孩每天都去數(shù)星星,因為他太想他的母親了!由此可以看出小男孩對母親的思念。
隨后老師還讓我們與父母互動,拉著父母親的手,看著手上的老繭與額頭上的皺紋,還有那滿頭的白發(fā),那些白發(fā)都是因為我們而白的,那手上的老繭與額頭上的皺紋也是因為我們才有的。這一切都是為了讓我們好好學習,老師說到這里我們的淚水都流了下來。因為那位正好說到了我們的心坎上了。然后那位老師讓我們大聲的向自己的父母說;‘’爸爸媽媽我愛你‘’!
最后,同學們不約而同的說了一聲老師你辛苦了,然后鞠了一個90度的躬,然后紛紛沖向老師和家長緊緊地抱在一起。
在這次活動后,我感悟很深,因為通過這次行動讓我知道了自己平時對父母的關愛之少,以及要學會感恩報孝。
父母對我們的恩親,比天高,比海深。因為年幼的我們無以回報,只有以自己的實際行動和學習成績來回報他們,所以我們應該從現(xiàn)在做起:全力以赴,刻苦學習,以此來報答他們!
在這個世界上,只有我們懂得感恩,懂得包容,才能擁有更加美好的明天。心存感激,感動就在我們身邊。
感恩篇初中生篇九
初中是每一個人成長路上的一個重要階段,它不僅代表了我們青春的回憶,更承載了我們未來的希望。我想借此機會,表達我對母校的感恩之情,感恩母校的培育和呵護,讓我們在這漫長的人生道路上找到了方向。
第二段:回憶學習。
在這段歲月中,我的學習生涯從未停滯。老師們用愛和耐心指導我們學習,幫助我們解決難題,還有那個靜靜守望在一旁的校園,都是我人生中難忘的經(jīng)歷。同時,在這里,我結(jié)交了志同道合的好友,我們一起學習,一起進步,互相關心和鼓勵。
第三段:感謝老師。
在我成長的過程中,母校的老師們給予了我深刻的啟示,幫我解答了許多人生的疑惑。他們不僅幫助我學習,更是教會我如何靠自己的努力成為更好的人。他們一直在我的人生中扮演著重要的角色。
第四段:母校教育價值。
我的成長過程得益于母校的精神文化和嚴格的教育體制,它深深地熏陶了我每個人的人生觀、世界觀,使我心懷感恩、充滿自信、關注他人和追求卓越。母校教育不僅是為了成績,更是在為我們的未來行程奠定良好的基礎。
第五段:結(jié)語。
回想起和母校相處的每一天,我思慮萬千,有一種說不出的溫暖感和幸福感油然而生。我相信,母校會一直在我心里生根發(fā)芽,伴隨著我的成長。今天,站在這里,我想對母校說一聲:“感恩您給我?guī)淼囊磺?,我會一直銘記在心。?/p>