總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一

時(shí)間如流水！我不禁要感嘆一下時(shí)間過(guò)的匆匆。轉(zhuǎn)眼之間我畢業(yè)了，這可能是我交給母校的最后的一份小酷了，仍有些留念之情。

剛進(jìn)入母校，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，一切都是充滿著喜悅，因?yàn)檫@意味著我的人生將邁向更好的前景。一切都像詩(shī)一般的美麗。在學(xué)校的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富的校園生活，寢室如家的氛圍，輔導(dǎo)老師的教導(dǎo)……等等。都給我留下深刻的記憶，一直會(huì)成為我一生的財(cái)富，取之不盡，用之不竭。對(duì)于一個(gè)剛從高中畢業(yè)，而又要邁向另一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都是未知的，然而，我們的輔導(dǎo)員會(huì)耐心的回答每個(gè)同學(xué)的問(wèn)題，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都對(duì)我們進(jìn)行著無(wú)微不止的關(guān)心，像我們的朋友同時(shí)更像一位慈愛的老師。同時(shí)我們的課余生活是多姿多彩的，參加各種體育活動(dòng)，讓我們更加身強(qiáng)體壯，各種文化活動(dòng)讓我們了解更多的書外世界，陶冶著我們的情操，而各種比賽不僅激發(fā)了斗志與信心，同時(shí)建立了朋友之間的友誼，同時(shí)在寢室的生活也是另人難忘的，同學(xué)之間從不同地方不期相約似的相約在一起，大家像一家人似的，互相幫助，相親相愛。

剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的，就像掉入了知識(shí)的海洋，有看不完的書，學(xué)不盡的知識(shí)，面對(duì)這一切，我真的覺的，進(jìn)入大學(xué)來(lái)深造是一件多么幸福的事啊。課余時(shí)間可以在知識(shí)的海洋里游歷。我感謝我母校的每位老師，沒有你們的教育，不會(huì)有今天新認(rèn)知的我，我感謝你們。

三年的時(shí)光是短暫的，但這三年留給我的回憶是美好而又長(zhǎng)久的。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二

在這學(xué)期里，我感到在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代里生活的壓力，感到不安。有時(shí)不知所措，為自己擔(dān)心，變的越來(lái)越不自信。知道自己的性格很孩子氣，給人感覺總是不成穩(wěn)，大大咧咧。自己也曾想過(guò)這些問(wèn)題，卻不知該怎樣去改變自己。

以前總是在想離開校園后，踏上工作崗位，自己該這樣去做。總是在慢慢計(jì)劃著自己以后的路。到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已，眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件，努力努力再努力。

踏進(jìn)這個(gè)學(xué)期總是有人問(wèn)我：“你打算去哪兒實(shí)習(xí)？”我的回答總是“不知道?！北M管這也是我常問(wèn)身邊同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題。不是我沒有打算，而是那只能說(shuō)是我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。我不愿太過(guò)去想這個(gè)問(wèn)題，只要自己現(xiàn)在朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗就好。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三

哈哈哈，本人總算牛年牛氣沖天，高高興興、順順利利、屁顛屁顛得從復(fù)旦那學(xué)校畢業(yè)出來(lái)咯。

一個(gè)驚人的歷史在此刻重演，三年前，我曾以考分第一進(jìn)了這學(xué)校，(偷笑+無(wú)奈)三年后，又不辱使命地以考分第一沖出復(fù)旦。(偷笑+悲哀)。

那么在等待通知的這幾天里，回顧回顧和諧而美好的高中生活吧(反正閑著也是閑著)。

no.1queen?!

這不是我說(shuō)的，是別人封的。其實(shí)在下自愧不如啊，哪有這資格。高一高二時(shí)，奔波于學(xué)生會(huì)，對(duì)于讀書這茬呢，雖說(shuō)也是在乎，可總心有余力不足，總是和班里一小朋友拗勁，徘徊于一二名。偶爾也會(huì)殺出個(gè)程咬金，把我擠到第三去，那個(gè)氣的...雖然那程咬金還挺得意，可下次我就把他又給踢下去了。(笑...)然后么，高三這一年很順當(dāng)，一直是班級(jí)第一，只是下半學(xué)期有點(diǎn)腦子抽風(fēng)，數(shù)學(xué)好了，化學(xué)就掉下去了，化學(xué)上來(lái)了，數(shù)學(xué)又爆冷?？傊粓A滿。雖說(shuō)本班沒啥勁敵，隔壁班倒老有人和我叫板，這讓我很是不爽，于是乎，我就在最后一次考試中(也就是高考)，小贏他一分，以解我心頭之恨。

當(dāng)然，僅有成績(jī)是不夠得，各方面都得發(fā)展吶。于是乎，我就在高一時(shí)，義無(wú)反顧地沖進(jìn)了團(tuán)委學(xué)生會(huì)。雖然剛開始很迷茫，對(duì)于自己能否同時(shí)勝任工作和學(xué)習(xí)這兩個(gè)任務(wù)很是懷疑，可后來(lái)的表現(xiàn)還是證明了鄙人的實(shí)力。(得意的壞笑)再加上老師同學(xué)家人的鼓勵(lì)，我在學(xué)生會(huì)的角色扮演相當(dāng)成功(繼續(xù)得意)一直持續(xù)到我升入高三，就慢慢退出這方舞臺(tái)。

在我理解，queen是種全能象征。不一定行為舉止的雍容華貴，而所擁有的能力絕非常人。classmate給的這一封號(hào)雖然有些名不副實(shí)，但我還是會(huì)勇敢地朝這一目標(biāo)前進(jìn)(怎么說(shuō)得義憤填膺的)。

no.2mr.蔡。

嘿嘿，二三十年后，當(dāng)我回憶起高中生活時(shí)，有一個(gè)人是不會(huì)忘的，那就是我們?nèi)艘娙藧?，花見花開，車見車爆胎的蔡老師!!!!!!這個(gè)handsome、elegant&nice的老男人，實(shí)在太虜獲人心了。還好我把持得當(dāng)，否則就載在這個(gè)老槐樹上了。不過(guò)，咱們蔡蔡真的是個(gè)十全好男人。寬容，謙虛，樸實(shí)，智慧...所有能找到的褒義的形容詞都可以冠上。喜歡貝多芬，拉小提琴，看四書五經(jīng)，研究象形文字，最最重要的是，他和我一樣，熱愛電影。具體的事，我就不多說(shuō)了，(詳情請(qǐng)參閱之前的博文)總之男人能達(dá)到他那個(gè)境界也就阿彌陀佛了。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四

作為一名高中生，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行個(gè)人評(píng)價(jià)，可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。下面是本站小編整理高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)精選的范文，歡迎閱讀!

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試，雖然我的成績(jī)由期中的年級(jí)第五名躍居到年級(jí)第一名,我有些興奮，可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績(jī)時(shí)，我的成績(jī)又算得了什么呢?靜下心來(lái)，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧。

語(yǔ)文：雖然我拿到了高分，但是得力于這張考試試卷的簡(jiǎn)單，課外的一些知識(shí)沒有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說(shuō)，這張?jiān)嚲砗透呖嫉脑嚲硐嗖詈苓h(yuǎn)，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識(shí)，這是我將來(lái)的努力方向。

數(shù)學(xué)：這次我的成績(jī)極大出乎我的意料。平時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大，問(wèn)老師題、做題，而成績(jī)告訴我“付出不一定有回報(bào)”?？赡苁俏业膲毫μ罅耍偸桥聞e人會(huì)超過(guò)我，其實(shí)問(wèn)題的根源是我的知識(shí)仍然存在漏洞，不能將知識(shí)夯實(shí)和靈活運(yùn)用，導(dǎo)致對(duì)自己的不自信，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了。要達(dá)到知識(shí)的扎實(shí)和靈活運(yùn)用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。我的行動(dòng)也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮，因?yàn)槁斆髯⒍ú豢赡軕?zhàn)勝勤奮。我付出了，而我得到的回報(bào)就是知識(shí)的不斷豐富和積累!考試只是對(duì)知識(shí)是否豐富和扎實(shí)的檢測(cè)，靜下心來(lái)，平靜地面對(duì)考試，這才是正確的選擇!

英語(yǔ)：英語(yǔ)考試拿了年級(jí)第一名，沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些，出了63中86分的英語(yǔ)試卷或許就拿不出手了。

物理：我平時(shí)不怎么寫物理作業(yè)，也不經(jīng)常問(wèn)老師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來(lái)面對(duì)考試發(fā)揮了重要作用。

化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報(bào)總是成正比的。

文綜：高二分班我報(bào)的是文科，不用說(shuō)，文綜成績(jī)自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級(jí)第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

高二面臨著分班，這就意味著高一(2)班將會(huì)被拆散，就不會(huì)再有高一(2)班了，而我也將面對(duì)新的老師和同學(xué)，要開始新的集體生活。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時(shí)光匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一(2)班將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶!

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，同時(shí)也迎來(lái)了盼望已久的暑假。

回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為高一(4)班的一名成員已經(jīng)有一年了，同學(xué)之間也建立了深厚的友情?；厥赘咭坏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓時(shí)產(chǎn)生了許多感想。

本學(xué)年中的每一天都值得我細(xì)細(xì)的去品味，因?yàn)樗麄兌家言谖倚闹欣酉铝松钌畹挠∮?，并且這些印記成為了我蛻變的一個(gè)見證，同時(shí)也是我人生道路上成長(zhǎng)的見證。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年的里，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我收獲頗多，獲益匪淺。而時(shí)光總是那么的無(wú)情，你永遠(yuǎn)抓不住他、但他就在你身邊，而你以為他在你身邊，他卻如流水一般悄悄流逝，我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們能做的就是與之賽跑。隨著時(shí)光的流逝與一點(diǎn)點(diǎn)的累積，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。回想自己還是初中生的那段日子，顯得是那么的可望而不可及。

我在憧憬中懂得了事物的來(lái)之不易與懂得珍惜;在思索與實(shí)踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的甜美。突然覺得自己似乎明白了些許事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來(lái)過(guò)去的所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑自己曾經(jīng)的渺小。而我又不得不笑著回首我所走過(guò)的路。

在學(xué)校，我是一個(gè)關(guān)心班集體和他人的人。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領(lǐng)著同學(xué)認(rèn)真完成。在考勤方面基本可以做到：不遲到、不早退、不曠課;尊重教師，與同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，公共秩序，社會(huì)公德，并且不在樓道中追跑打鬧;上學(xué)穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

最后作為一名團(tuán)員和衛(wèi)生委員，在本學(xué)期對(duì)學(xué)校以及班級(jí)做的貢獻(xiàn)還不夠多，在以后的日子里，我一定要為班級(jí)，為學(xué)校多做些工作，從點(diǎn)滴小事做起，成為一名稱職的團(tuán)員和衛(wèi)生委員。

以上是我對(duì)高一這一個(gè)學(xué)年度做的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。相信在老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助下我一定能在高二學(xué)年取得更大的進(jìn)步。

3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動(dòng)，聽起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。

其次，在聽講的過(guò)程中緊隨老師的思路，對(duì)問(wèn)題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)、同時(shí)對(duì)老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識(shí)，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點(diǎn)解決，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中，效果最好。

當(dāng)老師出題時(shí)，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來(lái)，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時(shí)在聽講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題，這時(shí)，切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽講，忽略了后面的講解過(guò)程，否則就會(huì)“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候，我就把問(wèn)題記下來(lái)，等到課后問(wèn)老師，再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí)，有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講，對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績(jī)，在班上名列前茅。

在有效利用了課堂時(shí)間之后，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面：

第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。

第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識(shí)，并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五

這學(xué)期以來(lái)，一中團(tuán)委在校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)市委的大力支持下，在全體團(tuán)委委員和全體團(tuán)學(xué)學(xué)生干部的共同努力下，始終圍繞服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校的.宗旨，并根據(jù)一中特色，完成各項(xiàng)團(tuán)市委和學(xué)校交予的各項(xiàng)工作，并始終不斷嘗試根據(jù)我校青年學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)新性開展工作?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

全體人員近一月的籌備，今年根據(jù)一中特色和新媒體的結(jié)合，利用微信公眾平臺(tái)收集全國(guó)各地甚至在國(guó)外的校友祝福，在搞活動(dòng)的同時(shí)凝結(jié)一中校友力量，溫情滿滿。

每一年的成人禮，對(duì)于孩子們來(lái)講都是唯一的。在校體育館"十八而志：行冠知禮承責(zé)"成人禮儀式。1005名高三學(xué)子穿上盛裝禮服，共同迎接這莊嚴(yán)的的一天。在高三學(xué)子在激昂的誓詞聲中，莊嚴(yán)地進(jìn)行"長(zhǎng)大成人"的宣誓，伴隨動(dòng)情的音樂和觀禮師生的熱情掌聲，朝氣蓬勃的高三學(xué)子穿越成人門、貼上了心愿紙。我校全體行政、級(jí)長(zhǎng)、高三師生和學(xué)生家長(zhǎng)3000多人，共同見證xx一中高三1005名學(xué)子邁入"成人門",長(zhǎng)大成人。

如果說(shuō)第二學(xué)期社團(tuán)嘉年華是所有社團(tuán)狂歡的日子，那這學(xué)期嘗試的把二十多個(gè)社團(tuán)在幾乎每周的校內(nèi)展示則是對(duì)每個(gè)社團(tuán)更高的要求，這樣的安排能更加體現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)豐富學(xué)生校園文化生活的力度。每個(gè)社團(tuán)在全體社員的精心準(zhǔn)備下，都給全校的師生上演了一出又一出高質(zhì)量的活動(dòng)。截止到第8周，已成功舉辦十幾個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。我們也利用多方宣傳平臺(tái)（校園網(wǎng)、微信公眾平臺(tái)等），給家長(zhǎng)和社會(huì)展示孩子們?cè)谛?nèi)豐富的校園社團(tuán)生活。

如青瓷攝影社，在第十周，雖然天公不作美，但他們精心準(zhǔn)備的xx年2月30日，街舞社、武術(shù)社和漢服社在很短的準(zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行了我校文藝晚會(huì)節(jié)目的培訓(xùn)，晚會(huì)當(dāng)天也得到了觀眾的肯定。

志愿者，在我們每一次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。這是我們校志愿者服務(wù)站的宗旨。在老師和同學(xué)們的眼里，寒假和暑假的分32個(gè)鎮(zhèn)街的志愿服務(wù)活動(dòng)可能大家在只能在宣傳里看到。而更多的是在校內(nèi)每一次的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大至所有大型活動(dòng)（成人禮、校運(yùn)會(huì)、文藝晚會(huì)、健美操籃球比賽、家長(zhǎng)會(huì)），小至每一次會(huì)議。如每年的校運(yùn)會(huì)，需要征集近400名的志愿者參與工作，他們的辛勤付出為校運(yùn)會(huì)的順利圓滿舉行出了很大的力。這里衷心感謝級(jí)長(zhǎng)、班主任和老師對(duì)校內(nèi)志愿服務(wù)工作的支持。更衷心感謝每一位用心付出的綠精靈們，在圖書館的義務(wù)管理員志愿者、周六日經(jīng)?；貋?lái)加班的志愿者們、有時(shí)候犧牲自習(xí)和晚自修的志愿者們。

這學(xué)期，我們已經(jīng)召集超過(guò)1000名的志愿者進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng)的志愿服務(wù)工作。如在xx年2月，xx年5月，我校義賣在全校師生和家長(zhǎng)的大力支持下，共計(jì)籌得善款36000余元，這部分善款已經(jīng)在捐助我校年級(jí)提供的3位特困生，為他們解決燃眉之急，每月指定時(shí)間打進(jìn)他們的飯卡。

xx年8月，在盧校的帶領(lǐng)下，對(duì)英德八中進(jìn)行貧困生調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們市政府并沒有多余的資助金來(lái)支助巨大的貧困生。經(jīng)學(xué)校黨總支決定還有熊校的大力支持下，我校愛心義賣資金多出的款項(xiàng)已經(jīng)與英德八中建立聯(lián)系，把我們余下的義賣款支助他們學(xué)校xx年，從xx年開始支助。具體工作團(tuán)委在一直落實(shí)，我們希望這只是個(gè)開頭，我們希望將來(lái)能籌集更多的義賣款，也能發(fā)動(dòng)更多的家長(zhǎng)和老師能參與到這個(gè)善舉中來(lái)，把我們莞一中的大愛傳播出去?；顒?dòng)期間我們會(huì)向全校師生和家長(zhǎng)公布我們的善款去向，讓每一分錢都沒有折扣的用到最需要的孩子們身上。目前英德八中已經(jīng)將xx年月，已經(jīng)進(jìn)行了第一批學(xué)生的第一次支助。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六

快樂的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)加快，思索這路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寒假的社會(huì)實(shí)踐有汗水、有歡笑，更沉甸甸的收獲。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，雖然沒有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，但是給我們帶來(lái)的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面，施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

寒假的社會(huì)實(shí)踐雖然有點(diǎn)辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來(lái)才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。盡管我們沒有做一件去外打工實(shí)踐生活，我們只是在老家去療養(yǎng)院為老人們服務(wù)，事情雖小，但卻為老人們洗去了憂愁，同時(shí)也為老人們減輕了負(fù)擔(dān)，也算為社會(huì)盡了一份公民的義務(wù)。

實(shí)踐活動(dòng)一方面鍛煉了自己的能力，真正地走出課堂，去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅當(dāng)中，我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)光，不斷參加類似活動(dòng)，有目的地深入實(shí)踐，之后還要進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能夠通過(guò)自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門!

我們?cè)?月迎來(lái)了寒假，當(dāng)然，也是我們迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。

剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我們說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。

這次親身體驗(yàn)讓我們有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七

本學(xué)期德育工作堅(jiān)持“以人為本、德育先行”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人的培育模式；圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期德育工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，使我校德育工作再上了一個(gè)新臺(tái)階。

一、以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)。開學(xué)初，利用班會(huì)課、晨會(huì)課、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城沙高中學(xué)生十不準(zhǔn)》、《城沙高中學(xué)生儀表要求》等規(guī)章制度；檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，落實(shí)衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制；堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、儀表；查遲到早退和按時(shí)作息情況；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。通過(guò)檢查、評(píng)比制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，從而提高他們的文明素養(yǎng)。

2、通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)管理。以評(píng)選“溫馨教室”、“文明寢室”、“文明班級(jí)”、“十佳中學(xué)生”等活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范班級(jí)管理工作。

3、加強(qiáng)寢室管理工作。一是，加強(qiáng)對(duì)生活老師的培訓(xùn)、督促與考核工作。通過(guò)必要的監(jiān)督機(jī)制，提高生活老師的業(yè)務(wù)水平。二是經(jīng)常召開學(xué)生會(huì)議，提高住校生愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、安全防范的意識(shí)，明確在校應(yīng)遵守的各項(xiàng)制度，樹立做“文明學(xué)生”、“文明室員”的觀念。三是，生活指導(dǎo)師加強(qiáng)寢室的檢查與考核。生活老師每天對(duì)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行評(píng)分考核，每月進(jìn)行評(píng)比，考核評(píng)比結(jié)果與文明班級(jí)評(píng)比掛鉤。四是，開展了“溫馨寢室”的評(píng)比活動(dòng)。寢室文化是校園文化的重要組成部分，“整潔、溫馨、健康、和諧”的寢室文化可以陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)寢室凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓學(xué)生的生活環(huán)境更加美好。

4、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生手機(jī)的使用管理。國(guó)慶節(jié)后，根據(jù)學(xué)校工作安排，出臺(tái)了《城沙高中學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。通過(guò)召開行政會(huì)、班主任、生活指導(dǎo)師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)學(xué)生干部等會(huì)議，討論并分層落實(shí)學(xué)校對(duì)手機(jī)管理的各項(xiàng)要求；并通過(guò)校訊通、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式，取得了家長(zhǎng)的理解與幫助。由于前期工作細(xì)致到位，學(xué)校對(duì)學(xué)生的手機(jī)使用管理工作達(dá)到了預(yù)期的目的，并得到了學(xué)生理解和家長(zhǎng)的一致支持與好評(píng)。

二、以隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校德育工作有效開展。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。一是，結(jié)合學(xué)校總體工作布暑，定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。二是，進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。經(jīng)常加班加點(diǎn)，及時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)政教處與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作的作用，擴(kuò)大學(xué)生干部的影響力。一是、政教處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了團(tuán)員學(xué)生的培養(yǎng)，組織校青年志愿者隊(duì)伍入社區(qū)開展志愿者活動(dòng)，在社區(qū)服務(wù)中提升團(tuán)員學(xué)生的素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的服務(wù)意識(shí)，并得到了社區(qū)人員的一致好評(píng)。二是，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的換屆工作。通過(guò)半個(gè)多學(xué)期的籌備，召開了校第十二屆團(tuán)代會(huì)，第十三屆學(xué)代會(huì)，通過(guò)選舉產(chǎn)生了新一屆校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)。新一屆的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中來(lái)，尤其是學(xué)校開展的各類主題教育，如校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)、“溫馨寢室、溫馨教室”評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)里處處灑下他們辛勤的汗水，為活動(dòng)的順利開展起到了積極的作用。

3、搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力。重視了家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。政教處與各年級(jí)組合作，根據(jù)學(xué)校工作部署，在五月份召開了高一、高二、高三段年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過(guò)相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

4、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵。政教處與校團(tuán)委互相協(xié)作，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育，特別加強(qiáng)了安全教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

三、以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，促使學(xué)生全面發(fā)展。

1、以體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)為主要載體，積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)和中學(xué)生課外文體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。在工會(huì)、政教處、團(tuán)委的組織下開展了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、高一廣播操比賽、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)作文賽、演講比賽、主持人比賽、元旦文藝匯演等活動(dòng)；校田徑隊(duì)參加區(qū)第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了團(tuán)體總分第一，并破了區(qū)17項(xiàng)紀(jì)錄；木程程參加區(qū)科技節(jié)比賽獲得一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)；朱錦茹等6位同學(xué)參加區(qū)科普宣傳畫創(chuàng)意大賽獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2、安全、法制、禁毒、衛(wèi)生教育緊抓不放，做好教育防范工作。利用班會(huì)課、晨會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行衛(wèi)生、普法、禁毒、安全教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念以及毒品防范意識(shí)，使學(xué)生知法、懂法、守法。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育。并開展了衛(wèi)生、安全、法制、禁毒為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比，禁毒教育展板進(jìn)校園，創(chuàng)省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校（銅牌）等活動(dòng)。唐弦、周宗勝等五位老師參加區(qū)“珍愛生命，安全出行”班會(huì)課教案評(píng)比中均獲三等獎(jiǎng)。

我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體班主任、生活指導(dǎo)師以及德育導(dǎo)師的共同努力下，已經(jīng)取得了一定的成效，但還存在一些不足之處；接下去的工作中，將在鞏固原來(lái)成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索新的德育途徑，力爭(zhēng)使學(xué)校的德育工作再上新臺(tái)階。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班，一切都還歷歷在目。時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。

學(xué)習(xí)，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅(jiān)定不移!

高一，是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體，認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入的認(rèn)真，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practicemakesperfect!只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。

生活上，體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過(guò)的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后，慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì)中，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物，大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。

1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，思考怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽老師講解。

2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識(shí)，必須及時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。

4、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”?？孔约旱牧α客瓿桑瑖L到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。

5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。

6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練，是互相促進(jìn)的。寫作過(guò)程還是運(yùn)用語(yǔ)言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。

7、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。

總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!