演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講五分鐘演講稿多少詞篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生活像個萬花筒，每天都有許多的故事呈現(xiàn)。這些故事或趣味橫生，或平淡乏味，或發(fā)人深省，或……下面我就和大家分享幾個我們身邊的小故事吧!

鏡頭一。

川流不息的馬路，一個繁華的路口，大家都在等著過馬路，人們臉上都是焦急的神態(tài)。忽然一位年輕的男子不顧前面是紅燈就沖了出去，卻被一個戴紅領(lǐng)巾的小男孩拉住了，小男孩說：“叔叔，你這樣做是不對的，你不能因為你著急，而違反交通法則，所以請你站到后面去，綠燈亮了你再走?！蹦莻€男子紅著臉撓了撓頭，說：“不好意思，小朋友，我下次再也不會這樣了。謝謝你的提醒!”說著，他退到了最后。綠燈一亮，只見那位男子牽著小男孩一起走了過去。

鏡頭二。

在熱熱鬧鬧的肯德基店里，大家正一個接一個的點餐。這時，一個叔叔插進了隊伍里，邊插還邊說：“讓開!”大家都用鄙視的眼神望著他，他卻滿不在乎甚至還帶點得意。這時一個小姑娘對她媽媽說：“媽媽，你平常不總說要遵守公共秩序嗎?那這個叔叔為什么可以不遵守呢?”聽完小朋友的話，大家你一言我一語地討論開了，那個叔叔臉上終于掛不住了，只好站到最后面等待點餐。

鏡頭三。

有一回，我們一家子去參加朋友聚餐。大家聊得開心，也吃得開心。爸爸他們一桌聊到興起，有人提議來點小酒。服務(wù)員拿來了酒和酒杯。我一見可急了，連忙跑去搶了爸爸的酒杯，說：“爸爸，你等會兒還要開車呢，不能喝!”爸爸笑了，說：“好，聽你的，不喝!

”大家聽了我的話，尷尬地笑了笑，說：“遠遠說得對，我們以后開車都不喝酒了!”說完，大家都放下了酒杯，我得意地笑了笑。

今天，我就跟大家分享了這幾個故事，相信這些故事會給大家?guī)砀杏|。是呀，在生活中，如果我們大家能隨時提醒自己遵章守紀，有一顆敬畏法律的心，那我們的生活一定會更加精彩，更加美好!

演講五分鐘演講稿多少詞篇二

她從小生活在另一個國度，受到的是西方式教育。在國外，她曾聽到過許多外國人對中國人的文明禮儀程度侃侃而談，批判中國人在公共場所用餐時太吵鬧，或者是隨地亂扔垃圾，不習(xí)慣使用文明語言等等。這些評論深深地刺痛了她的心。雖然她生長在異國他鄉(xiāng)，但是作為炎黃子孫，她無法忍受外國人如此地輕蔑中國人。這一切都激起了她的愛國之情。她想用實際行動來證明中國人的文明程度不低于任何其他國家的人。她要讓那些外國人對中國人肅然起敬。

現(xiàn)在，她如愿回到了祖國，并且在首都北京的一所重點中學(xué)就讀。如今的她再也不會因為外國人批判中國人說的那些話而感到氣憤了，因為她覺得他們說的沒錯。先且不說街道上滿地的垃圾，就連校園的操場上都隨處可見丟棄的飲料瓶、塑料袋。有一天她回家比較晚，看見清潔工正在滿操場地追著那些被風(fēng)吹到半空中的飲料瓶，并且十分吃力地將它們?nèi)舆M垃圾桶中。這一幕深深地觸動了她，使她開始了思考。她突然有了一個想法，想到應(yīng)該用自己的行動來帶動身邊的人，從不亂扔廢棄物這樣的小事開始做起，使大家逐漸養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。

可是有一次，她也在無奈中把吃完雪糕的袋子扔到了路邊的草坪中。那是很平常的一天，當她想把雪糕袋子扔到垃圾桶里時，她卻發(fā)現(xiàn)在她的視線內(nèi)竟然沒有一個垃圾桶!身有急事的她只好把廢棄物扔到草坪中。這一無奈的舉動使她感到十分尷尬與不安，但是在發(fā)現(xiàn)根本沒有人注意她的行為時，她并沒有感到欣慰，而是輕輕地嘆了一口氣。

就這樣，她明白了自己身邊的人并不是不想追求文明，而是周圍的條件不能使他們文明。在沒有垃圾桶的情況下，人們可能養(yǎng)成隨地扔垃圾的壞習(xí)慣。但是久而久之，當路上到處都有垃圾桶的時候，這種習(xí)慣就已經(jīng)改不過來了。她也明白了一個人如果想文明，不能光在行動中表現(xiàn)出來，更重要的是必須在心中牢記‘文明’二字。

在反復(fù)的考慮之后，她寫了一封信給有關(guān)的環(huán)境部門，建議在公共場所多安置一些垃圾桶，以便過路人可以養(yǎng)成將廢物投在垃圾桶中的習(xí)慣。信已經(jīng)寄出去了，至今還沒有答復(fù)。但是，她始終期待著，希望自己的小小的努力能夠?qū)μ岣呷藗兊奈拿鞫Y儀修養(yǎng)起到哪怕是一點點的作用，使外國人不會再輕視中國人的文明程度，使祖國再次成為世界的‘禮儀之邦’!

是呀，文明就是這么簡單，只要你時時刻刻將它牢記在心中，把禮儀當成自己的一種責(zé)任，那么文明禮儀之花定然會在不久的將來在你心中綻放!

演講五分鐘演講稿多少詞篇三

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx學(xué)校的七年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國。

是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的學(xué)生，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的`每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應(yīng)該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

演講五分鐘演講稿多少詞篇四

夏悅和沐陽是在沿江一中認識的。那年夏天，夏悅作為高一新生獨自一人辦理了入學(xué)手續(xù)，然后，就留在了那所著名而陌生的高中。

入學(xué)之前，有為期一周的軍訓(xùn)，那時正值夏季，那時大家只是積極的參加著軍訓(xùn)，因為好奇，也因為一周之后的那個軍訓(xùn)展示。夏悅的記憶力很差的，那時她常常會問班上同學(xué)的姓名，然后又總是這一刻記得，下一秒忘記。那天，夏悅又忘了那個剛告訴她不久的一個同學(xué)的名字，然后，她鼓起勇氣說：“哎，請問你叫什么名字呀?”然后，那個同學(xué)便非常意外的驚呼道：”夏悅同學(xué)：我記得這已經(jīng)是你第五次問我了，我叫沐陽，沐浴陽光，ok“從此，夏悅就記住了這個有著溫暖陽光一樣名字的同學(xué)--沐陽。只是，那時的她，不會知道也是這個同學(xué)影響并且改變了她的人生。自從沐陽第五次告訴夏悅他的姓名后，夏悅就開始關(guān)注他了，不知為何夏悅總是覺得沐陽很落寞，總感覺他的名字與他孤寂的背影不相匹配。

那時的沐陽非常出色，成績好，為人和善，而且那時的沐陽，不僅是班長還是學(xué)校紀檢隊的成員。那時，夏悅會認真做好每一個筆記，因為作為紀檢隊成員的沐陽，有時，會去檢查紀律衛(wèi)生，有時，會趕不及回來上課，有時，夏悅也會偷偷的多買些零食，然后給沐陽，那時的沐陽，真的很忙，有時，會沒時間吃飯，只是，不管夏悅怎么說沐陽都沒有接受，自己買的零食。那時，夏悅會偷偷撥打沐陽的電話，有時也會偷偷幫沐陽交話費.那時，夏悅會幫沐陽做筆記，會在老師叫沐陽的前一刻叫醒在課堂上熟睡的沐陽，也會偷偷告知沐陽老師所提的問題，或是問題的答案。

當時，夏悅很開心因為沐陽開口留她，只是事實是;夏悅已經(jīng)辦好了所有的退學(xué)手續(xù)了，所以，只能這樣了。當時，如果夏悅知道沐陽會有所挽留，就算再苦再累她自己都會堅持下去吧。可是沒有如果，也沒有早知道。所以夏悅最終還是離開了。

在沿江一中所度過的時光，是夏悅最最懷念的。同班的他，同桌的他，他就是夏悅的陽光，溫暖了夏悅的世界，也占據(jù)了夏悅的心。

退學(xué)以后，夏悅獨自去外地一家工廠上班，在領(lǐng)到第一筆薪水后，夏悅才給自己的媽媽打電話并告知她們自己退學(xué)的事實。然后，那一年夏悅獨自一人在外地上班，并且第一次沒有和家人一起吃團年飯，而是，自己一個人去超市狂購了許多泡面，然后吃著泡面，看著小說，流著淚，思念著家人。

在外工作的一年，夏悅還是會忍不住給沐陽打電話，每次也就是那短短的一兩分鐘，也會讓夏悅開心好久。在第二年過年時，夏悅回家了，放棄了她心愛的電腦，當時她想如果回家就沒有電腦，不回家就去買電腦，最后還是放棄了電腦，乘上了返鄉(xiāng)的列車。

回家后，過完年夏悅就在離沿江一中不遠的地方找了一份工作，然后，等到沐陽高考結(jié)束后，夏悅便向沐陽表白了，沐陽沒有拒絕夏悅，只是說要以學(xué)業(yè)為重，叫夏悅再等他五年，夏悅答應(yīng)了。然后，在那個夏天沐陽去打暑假工，夏悅上班，他們偶而會見面，沐陽送給夏悅一束白玫瑰，那時夏悅覺得很意外，因為她沒想到沐陽會送自己白色玫瑰，沐陽說白玫瑰清新淡雅，白玫瑰的氣質(zhì)與自己比較配，但是夏悅卻覺得怪怪的，她以為白玫瑰都是送給死人的，她還是覺得很詭異…雖然，比起紅玫瑰來，夏悅也更鐘情于白玫瑰，再后來夏悅無意間得知白玫瑰的花語是我足以與你相配。

那個假期過的很快，很快沐陽就要開學(xué)了，然后，沐陽就回家了，留下夏悅一個人，后來，夏悅又再次離開去了沿海地區(qū)，夏悅說她喜歡江南一帶，她喜歡大海，她也想要擁有一所房子，面朝大海，春暖花開。她喜歡詩里所描繪的小橋流水人家，她喜歡蘇州的園林式建筑。

所以她帶著她的夢想，去了她所想去的地方。

然后，夏悅繼續(xù)一邊上班，一邊欣賞周邊的美麗風(fēng)景。

夏悅拒絕了所有追求她的人，因為她已經(jīng)有了沐陽…。

時間，總是在不知不覺中流逝。夏悅?cè)チ撕芏嗟胤?，見過很多人，與他們相識相知又一度相離，他們也只是夏悅生命中的過客，人生旅途中的一段奇異風(fēng)景，唯有沐陽不會離去，不會成為過客。

就在他們的約定期限到來時，夏悅才發(fā)現(xiàn)她與沐陽在不知不覺中已經(jīng)越走越遠。

沐陽的經(jīng)歷與自己不同，他不懂得察言觀色，也不怎么會討女孩子歡心，最重要的是：時間讓一切都改變了吧!夏悅還是喜歡旅行，希望沐陽可以陪自己去旅行，可是沐陽總是會很忙，那時的沐陽帥氣陽光，氣宇軒昂。而那時的夏悅，不再年輕也不再漂亮，她總是很平靜面對一切，不悲不喜，還是喜歡旅游，喜歡去陌生的地方，見陌生的人。也習(xí)慣了在午夜聽傷感的音樂，讀傷感的小說，然后寫些不痛不癢的文字。而這些都是沐陽乃至他的父母所不能接受的。

后來，夏悅又一次因為忘記吃飯而住進了醫(yī)院，然后這次醫(yī)生告訴夏悅她得了胃癌。

呵呵，夏悅最終還是得離開，哪怕她已經(jīng)暗戀了沐陽三年又等了他五年，耗費了整個青春去等待結(jié)果還是必須離去。

夏悅離開了，找到那枚戒指，傷心的離開了。

她沒有告訴任何人自己生病的事，她去了自己的老家，種植了大片的玫瑰花，她看中醫(yī)按時吃飯，那時的她，特別愛惜自己的身體，她很想要活下去，她想看見沐陽幸福，她經(jīng)常去陪自己的父母，看望自己的朋友，當又是一年夏季，白玫瑰開便山野的時候，夏悅從朋友那里得知沐陽要結(jié)婚的消息，后來夏悅躲在一個角落里，參加了沐陽的婚禮。她在心里默默的說道：沐陽你一定要幸福，請記得我愛你，一直都愛你。

沐陽，我為你執(zhí)著了十二年，如今你的身邊已經(jīng)有了她，你也有了自己的事業(yè)，我真的沒有留下來的必要了。曾經(jīng)，所有人反對我愛你，他們都說不現(xiàn)實，確實也是，我為了你執(zhí)著了十二年，可我們真正在一起的時間卻不足十二天…如果說你是大海，我是小魚，那么，我們注定走不到一起，只是，如今的我，終于可以拋棄肉體的束縛和你在一起了，說完夏悅投入了冰冷的海里，沒有人知道。

大海呀深邃且蔚藍。

多情的女子呀!你在思戀著誰?

遠方的油船，請回來吧!這里有溫暖的港灣。停泊吧!駐守…。

星星呀!星星!

你映在海里，你只是偷窺著自己的倩影。

演講五分鐘演講稿多少詞篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

期中考試剛剛過去，又是一個嶄新的周一，又是一個新的起點，你做好準備迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？親愛的同學(xué)們，抖擻抖擻精神，趕快行動吧！心中謹記這幾個詞：快樂、自信、踏實、合作。

快樂，只有學(xué)會自己創(chuàng)造快樂，才能從容地面對困難重壓，尋找快樂不是放縱自己，而是一種樂觀瀟灑的.態(tài)度，試著去享受學(xué)習(xí)，享受揮灑汗水的過程。培養(yǎng)自己求知的xxxx和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)的過程是艱苦的、更是快樂的。

要想擁有自信，首先必須要有夢想，人有了夢想才能超越，親愛的同學(xué)們，面對這鮮艷的五星紅旗，讓我們樹立一個遠大的理想。面對優(yōu)秀的同齡人，不能自覺不如就否定自己，也不能輕視成績而放縱自己，真正需要的是客觀的認識自己，在挫折中，總結(jié)經(jīng)驗，找準位置，確定目標，告訴自己，抬頭挺胸向前看，未來是未知的，擁有真正的自信，一切皆有可能。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我衷心祝愿每一位同學(xué)健康、快樂的成長。

做未來成功的中國人，這是我們蘆外師生的共同目標！

謝謝。

演講五分鐘演講稿多少詞篇六

吳斌，一位普通的中國人，一位英雄的司機。壯舉和平凡輝映，真實的故事讓世界再次走近中國人，在感動和震撼中把握中國大國之路的精神支撐。一名普通的長途汽車司機，在他人生最危難的時刻想到的不是自己，而是車上24名乘客的安全。在忍受著腹部被鐵塊擊中，極度疼痛的情況之下，完成一系列標準而又十分艱難的停車動作，被人們稱為“最美司機”的吳斌，最終還是沒能躲過死神的魔掌，離開了我們。人們以一座城市送別一個人的悲痛方式，沉痛悼念英雄吳斌。

吳斌的偉大在他尊重自己的職業(yè)、具備起碼的職業(yè)操守、擁有基本的人際善意、認真履行對服務(wù)對象應(yīng)該負有的責(zé)任，對我們每一個職場人來說，這都是一條退無可退的“職業(yè)”底線。倘若每個職場人都能像吳斌一樣，對得起自己的職業(yè)，相信整個社會的道德水準必將向前邁進一大步。到那時，受益的終將是我們每一個人。

吳斌的偉大還在于他在“職業(yè)”的意義上做到了極致。“贈人玫瑰，手留余香”，我們也許一輩子都成不了“英雄”，但是，只要心懷感恩、心裝善念，在未來的日子里、在自己的工作崗位上，我們完全可以做得更好。

平凡因偉大而升華，偉大又因平凡而質(zhì)樸與生動。雖然只是一名再普通不過的司機，但吳斌生前累計安全行車100多萬公里，從未發(fā)生過交通事故，從未出現(xiàn)交通違章，從未被乘客投訴。如果沒有發(fā)生危急事件，他可能默默無聞。但在那些壯舉的背后，映襯出的卻是他平日習(xí)慣性的美德操守。這不是偶然的偉大，而是人性光輝的必然迸發(fā)。

“平民英雄”就生活在我們身邊。就像路邊的野花一樣，太過平凡可能引不起人們的關(guān)注。但是，正是因為具有草根的特性，平凡的美麗與平凡的偉大，頑強而堅韌地綻放在你我身邊。同時，也恰恰是千千萬萬平凡的、恪守良知的、履行己任的人，確保著社會的有序運轉(zhuǎn)，推進著國家與民族的不斷向前。誰又能說，我們中的一些人在未來的重要關(guān)頭不會做出與“平民英雄”同樣的選擇?不要因為灰暗的存在，就不相信光明的照耀。只要懷著良善之心，就能發(fā)現(xiàn)生活中的點滴美好，并且融入踐行其中。

吳斌走了，他帶給人們無盡的緬懷和惋惜，希望類似的“飛來橫禍”不再發(fā)生，我們感動于“最美司機”的英雄事跡，但是這樣的感動來的太過壯烈，希望每一位默默無聞辛勤耕耘在工作崗位上的平凡人都能美好平安。向“最美司機”致敬，愿“平民英雄”一路走好。

演講五分鐘演講稿多少詞篇七

狐貍在街上走著，迎面碰上了老狼。老狼伸手就給他一大嘴巴:“讓你丫不戴帽子”。

狐貍很郁悶地回家了，弄一帽子戴上。

第二天又碰上老狼了，又挨了一大嘴巴:“讓你丫戴帽子?！?/p>

如是幾次總挨打。狐貍想，這么老挨打也不是個事兒啊，不行，我得找老虎投訴去。

剛到老虎家門口，就聽老虎在屋里說話:“你也不能老這么蠻不講理打狐貍啊，回頭狐貍找我投訴來，我也不好罩著你了。好歹咱面子上得過得去吧。我教你一招，下回你見著狐貍，跟他說:給我弄點兒洗衣服的來。他給你拿肥皂來，你就打他一頓，說我要的是洗衣粉，誰讓你拿肥皂。他拿洗衣粉來，你也能打，說我要肥皂，誰讓你拿洗衣粉。要不然你跟他說，去，給我找個女人來。他給你找個胖的，你打他一頓說我要瘦的;給你找個瘦的，你也打一頓，說我要胖的。這樣不結(jié)了，你也能打他，我面子上也能說得過去?！?/p>

狐貍一聽，得，咱也別投訴了，回家吧。

第二天，狐貍在街上又撞上老狼。老狼大喝一聲:“去，給我找點兒洗衣服的來。”

狐貍不慌不忙:“你是要洗衣粉啊，是要肥皂啊?”

老狼一聽，嗯?有一手啊。又說:“去，給我找個女人來?！?/p>

狐貍還是不慌不忙:“你是要胖的啊，還是瘦的?”

狼當時就懵了，沒理由打它了啊。但狼只是遲疑了片刻還是把狐貍又一頓暴打，邊。

演講五分鐘演講稿多少詞篇八

演講口才的重要性逐漸被更多的人認可，但去尋求提升口才的方法時，大多較為理論化，操作性不強，但演講口才又是一個實踐性非常強的一項技能，可以說是需要從生活中的一點一滴去積累。

1、上臺前，必須使自己處于放松的愉悅狀態(tài)。舉例：比如開開玩笑，說說笑話，誦讀幾句名句，聽一段音樂，看看畫冊。轉(zhuǎn)移思想上的“興奮灶”，以調(diào)節(jié)心緒。記?。阂欢ㄒ棺约悍€(wěn)定下來。

2、即將登臺，情緒進一步放松。舉例：比如緩緩地吸氣，使兩肋張開，憋氣數(shù)秒，再慢慢吐出來，如此做幾次。記注：深呼吸時，什么都不去想。

3、運用“精神勝利法”。想自己曾獲得的成功，患自己的優(yōu)勢，自我肯定，自我欣賞一番。在“我比你強”、“成敗在此一舉”的心理定勢形成后，馬上要面對觀眾了，可以暫時藐視臺下的人，將他們看做是“一無所知”：只有聽我慢慢道來，他們才會開“竅”。

4、步上講臺那一刻，切莫想到什么轟動效應(yīng)，想到的應(yīng)該是大局已定，只有“萬念俱空”，一心一意投入演講，才會成功。前面四點是心理定位，這是防止演講“卡殼”的前提條件。

5、膽大藝自高。一開口，語聲就要響亮而有力，做到思路先行。以上白前已經(jīng)“定格”在腦子里的信號系統(tǒng)為依據(jù)，把握整體，大膽地、毫不猶豫地講下去。當你的演講進入良性循環(huán)的運轉(zhuǎn)系統(tǒng)，你的成功已見曙光。

6、機變見奇效。如果你講錯了一句，或者臺下莫名其妙地出現(xiàn)騷動，你要穩(wěn)住，切莫產(chǎn)生情、緒波動。說錯一句并不會“滿盤皆輸”，迅速作一次性更正，無須不斷致歉;別人騷動，你泰然處之，毫不計較。如果你真的要“卡殼”了，可以超前減速，插入幾句話，力爭繞過暗礁。也可以凍結(jié)“忘點”，來個小跨度超越，想起來以后來個“補證”。

如果你腦子里的信號系統(tǒng)已完全亂了，你要當機立斷地丟掉原來的框架，減慢講速，重新組織表達，這樣做效果可能并不會太差。如果你講得很費力，在你語不成句以前，可以把你的那張?zhí)崾究ㄆ贸鰜?，邊看邊講。聽眾是友好的，他們急切地想聽到你有什么高明的見解，對此也許并不過分在意。如果這么做仍講不下去，你可以在聽眾聽得正津津有味(而你卻可能在不久就要陷入窘境)時，很快結(jié)束演講，來個“見好就收”。

總之，切莫使演講陷入惡性循環(huán)的泥淖。

演講五分鐘演講稿多少詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

晚上好。

很榮幸能作為教師代表在這次大會上發(fā)言。

回顧20__年高考，我校高考一本上線333人，二本上線破千人大關(guān)再創(chuàng)輝煌，這是上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全體教職員工通力協(xié)作，共同努力的結(jié)果。做為一名教師為之歡欣，為之鼓舞。但成績只能代表過去，在新的學(xué)年里，我們會本著對學(xué)生負責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取，積極投身新課改，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)求效率，要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。我們會用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生秩嫩的心靈。?！叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情”，只要內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就回點燃一支火把，照亮一片心靈。為了學(xué)生的明天，我們愿意奉獻一切。從今天，從現(xiàn)在這一刻開始，我們要打一場保衛(wèi)戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役的輸贏在于我們是不是團結(jié)一心、全員參與、通力協(xié)作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔(dān)其責(zé)。

校興我榮，校衰我恥，這是____高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是____高中人而自豪、而驕傲，潛意識里已經(jīng)隨____高中同呼吸、共命運。把____高中創(chuàng)辦成省名校這種意識已內(nèi)化為每個人對待生活的一種態(tài)度、一種責(zé)任。

各位老師：團結(jié)就是力量，這力量無堅不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑借著____高中人“不甘落后的進取精神、不說空話的求實精神、不計得失的奉獻精神、與時俱進的創(chuàng)新精神”，我校的明天會更美好。在今天的大會上，我要說：只要我們堅定信念、同心協(xié)力、團結(jié)一心，，我們就能打好20__年高考這一仗！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

演講五分鐘演講稿多少詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！

我是車南山，是信息技術(shù)部的員工，我今天競聘的崗位是信息技術(shù)工程師崗。

感謝分行領(lǐng)導(dǎo)提供的這個機會，它就象前進路上的一盞明燈，點燃了我對成功的渴望！

我是一個積極向上的開拓者。91年從鄭州紡織工學(xué)院計算機專業(yè)畢業(yè)。我多次參與省行組織的會計軟件開發(fā)，是省行財會報表軟件的核心開發(fā)人員。

我是一個顧全大局的擔(dān)當者。競職演講稿數(shù)據(jù)上線后，我挑起了信貸管理系統(tǒng)和企業(yè)網(wǎng)維護的雙重重擔(dān)，xx年在同組其他兩人都被借調(diào)的情況下，雖然工作量翻番，但認真負責(zé)的工作態(tài)度不變，在部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我積極開展工作，在年底機關(guān)服務(wù)考評中，我所負責(zé)維護的分行機關(guān)給信息部的打分名列第一。

因為如此，我充滿自信地走上講臺；因為如此，我以必勝之心接受挑戰(zhàn)；

阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支。

謝謝大家！

今天，我很高興，能夠有機會在這里參加競聘，我把競聘的主題思想千言萬語匯成三個關(guān)鍵詞：信念、感恩、行動。

25年的合同。如今近20年過去，我對黨報的熱愛和為新聞事業(yè)努力奮斗的信念始終不變。

最后是行動。行動起來，努力工作。在深化和拓展領(lǐng)域上下功夫，發(fā)揮自己的專長，策劃出一些戰(zhàn)役性的報道，讓黨報的專題活動新聞更加有亮點。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次機會，向大家介紹自己，展示自我。希望大家信任我、支持我。

我報名競聘數(shù)學(xué)。

教學(xué)。

崗位。我主要是考慮兩個原因：其一我任教15年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的數(shù)學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)第一線崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我熱愛數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然工作較忙較累，但心情舒暢。因此，競聘數(shù)學(xué)教學(xué)崗位，是我的最佳選擇。

我的經(jīng)歷比較簡單，1992年畢業(yè)。

于寧夏吳忠?guī)煼秾W(xué)校同年分配到葉升中學(xué)工作，1996年參加自學(xué)考試，2001年參加寧夏大學(xué)函授學(xué)習(xí)。光陰似箭，驀然回首，在15年的教育教學(xué)中，可以說我最美好的年華是在教育教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為我學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的努力。

如果這次競崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，我的工作設(shè)想主要有以下四點：

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校各項決定，加強學(xué)習(xí)，積極進取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

二是合理、科學(xué)、規(guī)范地進行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量，開展教學(xué)專題研究，及時反饋、

總結(jié)。

和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三是積極開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教研意識。

四是積極配合學(xué)校和教研組開展豐富多彩的活動。與全組同志一起努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新績。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好！