我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩信的心得體會(huì)篇一

知感恩是一種美德，是一種擁有感恩之心的生活態(tài)度。無論你生活中經(jīng)歷了多少挫折，在經(jīng)歷過一些嘗試的過程中，你會(huì)逐漸領(lǐng)會(huì)到感恩的真諦。感恩使你更深刻地感受到生命的價(jià)值，讓你更加珍愛生活。下面，我來分享我的一些心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)感恩。

感恩的核心是發(fā)現(xiàn)生活中的美好，更深刻地珍惜已經(jīng)擁有的一切，并且長(zhǎng)久地心存感激。感恩不是盲目地一味感恩，而是從日常生活中不斷發(fā)掘美好和樂觀?？梢詮募胰?、朋友、親人、同事等身邊人物開始，了解他們平時(shí)做了什么，自己又因此獲得了些什么。有時(shí)候，我們忽視了自己身邊的種種饋贈(zèng)與關(guān)懷，而通過感恩去發(fā)掘這些美好，我們可以感到生命的力量。

第三段：沉淀感恩。

只有明白了感恩的真諦并將其內(nèi)化成習(xí)慣之后，我們才能真正踐行感恩，享受感恩帶給我們的樂趣。每天晚上，我總結(jié)了一天中發(fā)生的好事，或是自己取得的一些小成果，感受到那些人為我做出的所有貢獻(xiàn)，從而進(jìn)一步加深了自己的感恩之情。通過這種方式，我們可以從每天生活中汲取力量，變得更加穩(wěn)定和堅(jiān)強(qiáng)，在生活中充滿感激和欣賞。

第四段：踐行感恩。

踐行感恩，就是要把感恩融入生活中的每個(gè)角落和每個(gè)細(xì)節(jié)。每一次表達(dá)感激之意，都有助于我們更加全面地理解和尊重生命。我常常采取一種積極的態(tài)度，主動(dòng)傾聽、主動(dòng)幫助，利用自己的力量協(xié)助他人擺脫難關(guān)，讓他們感受到自己的關(guān)注和溫暖。通過此種方式，我也深深地體會(huì)到，只有關(guān)心他人，并讓他們感到受到尊重和照顧，才能更好地感受到生命的真諦。

第五段：總結(jié)。

感恩，是一種美好的生活方式，讓我們?cè)谄降娜兆永铮业叫闹械母蹫澈蜖繏臁暮暧^的角度上去感激生命、感恩生命，從微觀的角度去關(guān)注他人、關(guān)愛他人，讓我們的生命更加圓滿，更加幸福，也更加充滿希望。只有通過對(duì)生命的深刻認(rèn)識(shí)和感悟，才能找到感恩的真諦，用感恩為生命注入力量，讓我們的人生更加精彩。

感恩信的心得體會(huì)篇二

為了改變現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女惟我獨(dú)尊的心理狀態(tài)，讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。星期五下午我們學(xué)校開展了感恩教育活動(dòng)，特別邀請(qǐng)了北京專家來我校演講，還有各位學(xué)生的家長(zhǎng)也都在百忙之中參加了這個(gè)活動(dòng)。通過愛祖國(guó)，愛老師，愛家長(zhǎng)，親情互動(dòng)等環(huán)節(jié)，整個(gè)場(chǎng)面都在為之感動(dòng)，有許多老師，家長(zhǎng)和孩子都留下了感恩的眼淚?！案兄x父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，爸爸媽媽我愛你，一句句感恩的話，一句句發(fā)自肺腑的話在孩子們的心中流淌。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的我們來說，該用什么樣的心態(tài)來對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。

懷著感恩的心情教書，我們會(huì)更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我們的心情，將會(huì)象陽光一樣燦爛；我們的人生，將永存于歷史長(zhǎng)河；我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美好。

一直以來，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家長(zhǎng)心靈的寄托，生命的延續(xù)，未來的希望。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們身邊，，這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長(zhǎng)與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。

感恩信的心得體會(huì)篇三

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，祖國(guó)母親歷經(jīng)滄桑迎來了她61年華誕。農(nóng)信社在她的細(xì)心照料下，代代信合人艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，頂烈日，冒嚴(yán)寒，風(fēng)里來，雨里去，從無到有，從小到大，走過了半個(gè)世紀(jì)的艱辛歷程，50多年來，信合人始終不渝為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民真誠(chéng)服務(wù)，成為我國(guó)金融領(lǐng)域中不可或缺的重要力量，托起了農(nóng)村希望的太陽。

憶起去年上崗前培訓(xùn)的那段日子，仍清晰記得，褚主任抽出自己寶貴的休息時(shí)間冒著酷暑走進(jìn)餐廳，與我們一起共進(jìn)晚餐；走進(jìn)教室與我們一起參加演講比賽、才藝晚會(huì)、促膝交流；走進(jìn)寢室看看風(fēng)扇是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，生活條件是否可以。

感恩信的心得體會(huì)篇四

每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時(shí)，心中總會(huì)涌起一絲溫暖。是呀，感恩是一個(gè)多么美好的字眼?？墒牵钟袔讉€(gè)人知道感恩的真正“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜?！泵慨?dāng)我的耳畔響起這首《感恩的心》，含義呢？烏鴉，在人們眼里是一種很不吉祥的動(dòng)物。但是你知道嗎？烏鴉其實(shí)是一種很有良心的動(dòng)物。小烏鴉從小吃大烏鴉喂的食長(zhǎng)大，當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)大的時(shí)候，大烏鴉也就老了，無法自己捕食了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小烏鴉就會(huì)天天捕食，送到老烏鴉口中。像烏鴉這樣的動(dòng)物還有很多，它們都沒有忘記父母的養(yǎng)育之恩，在父母年老時(shí)，會(huì)不斷地為它們捕食。這是對(duì)幫助過你的人感恩。海倫·凱勒，一個(gè)眾所周知的名字，她，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界；一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的偉大的女性；一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無聲、無光、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。命運(yùn)的無情給她帶來了致命的創(chuàng)傷，可是她又重新站了起來，在哈佛德克利學(xué)院就讀，并用生命的全部力量四處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓并且感恩的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境。她感恩，感恩她的老師莎莉文小姐的付出，感恩命運(yùn)給予了她創(chuàng)傷、挫折，煉就了她一顆不屈不撓的心。這是對(duì)挫折的感恩?；覊m，這是一個(gè)討人嫌的辭藻。它污染了環(huán)境，還有害人體健康。但有誰知道，灰塵其實(shí)也是一種好的物質(zhì)。沒有了灰塵，陽光就得不到吸收、反射、散射和折射。天空不是太亮，就是太暗。天中沒有云朵，地面干旱貧瘠，天氣也會(huì)發(fā)生很大的改變，不是太冷，就是太熱。與此同時(shí)，還會(huì)造成宇宙中許多有害射線地肆意進(jìn)入，給人類生存造成巨大威脅。所以，我要感恩灰塵，是它給予了我們生存在地球上的條件。這是一種對(duì)不起眼事物的感恩。感恩有許多種，有對(duì)幫助過你的人感恩，因?yàn)樗ㄋ┙o予了你心靈上的撫慰；有對(duì)挫折的感恩，因?yàn)樗鼰捑土四阋活w敢于拼搏、不屈不撓的心；有對(duì)不起眼事物的感恩，因?yàn)樗米约盒⌒〉纳碥|，給人類帶來了巨大的財(cái)富。感恩是一種美好的品質(zhì)，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的祥和；當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的譏諷也變得友善；當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。這就是感恩，只有你學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦，譜寫出人生最華麗、無憾的篇章。

“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親和感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

在家中，當(dāng)我們吃著可口的飯菜，是否會(huì)感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)穿著漂亮、暖和的衣服，是否會(huì)感謝父母對(duì)你的關(guān)心呢？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)?？墒悄阒绬?？為了給我們提供這些你毫不動(dòng)容的東西，父母?jìng)?，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦?。棵鎸?duì)父母語重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對(duì)他們感恩的唯一方式就是，做一個(gè)尊重父母，聽話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否能對(duì)老師感恩？老師們無私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，他們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)忘記自己的勞累，為我們感到高興，為我們的成功慶賀。當(dāng)看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提醒或批評(píng)的時(shí)候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對(duì)老師感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是由于老師的這些及時(shí)的批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾或后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育我們，把所有的精力都花費(fèi)在我們身上，無非是讓我們能夠成人、成材，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人、過著舒適安逸生活的時(shí)候，我們能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認(rèn)為只要是有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，無論是批評(píng)或表揚(yáng)，表揚(yáng)是一種激勵(lì)，批評(píng)更是一種關(guān)心和呵護(hù)，我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)我們的教育。

心存感恩，在感恩中讓自己得到升華，這就需要我們能夠真正懂得應(yīng)該對(duì)什么心存感恩，又怎樣去感恩，如何才能真正的做到感恩。茫茫人海，大千世界，無所不有，從身邊最親近的父母、兄弟姐妹，到同學(xué)、同事、朋友，再擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì)，我們偉大的國(guó)家，我們都應(yīng)該感恩。要學(xué)會(huì)感恩，就必須讓自己的心真正去體會(huì)感恩帶給我們心靈的平和與收獲，在感恩中讓自己生活得充實(shí)，工作得快樂，用一顆富有正義和良知的心對(duì)待每一個(gè)身邊的人，每一件身邊的事兒，這才是最重要的。心存感恩，用一顆感恩的人去包容別人，用一顆感恩的心去奉獻(xiàn)社會(huì)，用一顆感恩的人去報(bào)效國(guó)家，用一顆感恩的心去為人民群眾服務(wù)，做一個(gè)問心無愧于青天，心懷坦蕩，心胸開闊的人。當(dāng)你回過頭來回眸自己走過的路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來用一顆感恩的人去引導(dǎo)自己的言行舉止，是一件多么正確和有意義的事情。心存感恩，就像是人生路上的一盞指路明燈，無論前方的道路多么坎坷和迷茫，只要心存感恩之心，懂得在感恩中讓自己成熟，前方的道路就會(huì)是一片坎途，任何荊棘坎坷都會(huì)被踏為一馬平川。

心存感恩，不只是一句空言，每天懷著一顆感恩的心情去工作，用一種執(zhí)著的工作態(tài)度去迎接人生路上每一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做到在善良當(dāng)中彰顯博愛，在敬業(yè)當(dāng)中體現(xiàn)忠誠(chéng)，在生活當(dāng)中體現(xiàn)平淡如水的心境，珍惜眼前所有的一切，就做到了在感恩中讓自己得到真正的升華。

感恩信的心得體會(huì)篇五

來到滬昆這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼之間，10個(gè)多月過去了，我已經(jīng)逐漸融入了這里，成為了滬昆的一員?；仡?0個(gè)多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實(shí)，為自己當(dāng)初選擇進(jìn)入滬昆項(xiàng)目而感到自豪。

我雖然是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)工作已有4年，但是面對(duì)滬昆項(xiàng)目這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是項(xiàng)目的同事，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷，使我很快走出了困惑，完全適應(yīng)了滬昆項(xiàng)目的工作環(huán)境和工作節(jié)奏。

工作的這段時(shí)間，我深深的感受到，財(cái)務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜，細(xì)致，責(zé)任重大的工作，尤其是通過項(xiàng)目的“知足感恩、愛崗敬業(yè)”活動(dòng)使我體會(huì)到感恩之心在工作中體現(xiàn)的價(jià)值，使我體會(huì)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在工作中的價(jià)值。以前我們常常抱怨我們的酬勞太低，常常抱怨沒有發(fā)揮自己潛能的舞臺(tái)，讓青春白白流逝，抱怨自己付出的多，得到的少，抱怨工作強(qiáng)度大，工作乏味，問題多，機(jī)遇少，整天怨天尤人，悶悶不樂，偶爾想想，這些只是自己一種借口而已，當(dāng)別人獲得成功的時(shí)候，我們?cè)跄苷f是上帝的偏愛呢？我和他們是一樣的，不一樣的是他們擁有一顆感恩的心而已，是這份感恩的心帶給他們樂觀，帶個(gè)他們成功，帶給他們快樂，僅此而已，我也可以做的到。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，去幫助我們有能力幫助的人吧，你會(huì)得到意想不到的收獲。一個(gè)懂得施恩的人，他會(huì)擁有良好的人際關(guān)系，會(huì)得到別人的尊重，會(huì)有一個(gè)非常好的生存氛圍，會(huì)更容易成功。良好的人際關(guān)系不是靠能言善辯、巧言令色得來的，而是靠真誠(chéng)待人、誠(chéng)心助人，困難時(shí)不忘施恩贏得的，朋友間如此，生意伙伴間如此，領(lǐng)導(dǎo)下屬亦如此。

“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。可以說一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，即使是一個(gè)自由職業(yè)者，他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來，在這個(gè)過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，組織不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上，有才華的人太多，只有責(zé)任和能力共有的人，才是企業(yè)發(fā)展最需要的。我們有責(zé)任去做好自己的工作，有責(zé)任為單位貢獻(xiàn)自己的力量。但是我們不要把責(zé)任當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)看作是我們應(yīng)該具有的一種信念，一種文化！責(zé)任即榮譽(yù)，為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，讓努力成為一種習(xí)慣。

有一句話：吃虧是福。每天比別人多做一點(diǎn)，也許收獲就會(huì)多一點(diǎn)，這個(gè)也是責(zé)任的一種體現(xiàn)吧，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。最后祝愿滬昆項(xiàng)目工程干的紅紅火火，我們的未來一天比一天好！

匯報(bào)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

感恩信的心得體會(huì)篇六

感恩是一種美好的情感，是人們?cè)谏钪谐３：鲆暤囊环N力量。通過傾聽他人的感恩心得體會(huì)，我們可以更好地理解和掌握感恩的真諦。我曾經(jīng)參加過一場(chǎng)以“聽感恩心得體會(huì)”為主題的座談會(huì)，通過聆聽他人的分享和交流，感受到了感恩對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要性以及感恩的力量。

座談會(huì)上，一位年長(zhǎng)的女士分享了她感恩的故事。她從小家境貧寒，生活不易。然而，她始終沒有怨天尤人，反而感恩這些困難。因?yàn)檎沁@些困難，讓她從小就懂得了如何珍惜每一份得來不易的收獲。她談到，感恩是一種態(tài)度，是一種生活方式，它能讓我們更懂得如何感受幸福，提高生活的質(zhì)量。這位女士行事低調(diào)，但每年都會(huì)組織幫助貧困家庭過年，用自己微薄的力量回報(bào)社會(huì)，她說這是她對(duì)生活的感恩之心的一個(gè)具體體現(xiàn)。

第三段：朋友間的感恩。

還有一位年輕人分享了他與朋友間的感恩之情。他說，感恩并不僅僅是關(guān)于金錢與物質(zhì)的回報(bào)，更重要的是情感上的支持和陪伴。他提到，曾經(jīng)有一段時(shí)間自己感到迷茫和沮喪，但是朋友們的理解和鼓勵(lì)讓他重新找回了方向和動(dòng)力。這讓他深深感受到朋友間的互幫互助是多么重要。他將自己的感恩之心轉(zhuǎn)化為關(guān)心他人，成為一個(gè)樂于助人的人。他幫助那些有需要的朋友，耐心傾聽他們的困惑和煩惱，讓他們感受到溫暖與感恩。

第四段：感恩的力量對(duì)社會(huì)的影響。

一位社區(qū)工作人員談到了感恩的力量對(duì)社會(huì)的影響。她說感恩是一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。她舉了一個(gè)例子，一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)通過關(guān)注失學(xué)兒童的需求，為他們提供教育和生活上的幫助。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員們齊心協(xié)力，用實(shí)際行動(dòng)溫暖了很多無助兒童的心。她強(qiáng)調(diào)了感恩的力量遠(yuǎn)不止于此，感恩的傳遞可以讓更多的人能夠感受到愛與溫暖，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的積極發(fā)展。

第五段：總結(jié)與啟示。

通過這次座談會(huì)，我深深體會(huì)到了感恩的重要性。感恩不僅是一種心靈的撫慰，更是一個(gè)積極向上的生活態(tài)度。感恩能讓我們更加懂得珍惜，它可以讓我們從內(nèi)心體會(huì)到幸福與滿足。同時(shí)，感恩的力量也不僅限于個(gè)人，它可以成為社會(huì)和諧的重要保障。我們每個(gè)人都可以從自身做起，用自己微小的力量傳遞感恩，讓世界變得更加美好。感恩不僅是一個(gè)節(jié)日的表達(dá)，更是一種永恒的價(jià)值觀。我希望能在平凡的生活中不斷感恩，因?yàn)楦卸髯屛腋用靼仔腋５恼嬷B，感恩讓我變得更加樂觀和積極。讓我們一起用感恩的心，去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。

感恩信的心得體會(huì)篇七

我從未想到過要誰，直固執(zhí)地認(rèn)為我做的很對(duì)。原來，直都做錯(cuò)了。

當(dāng)趙老師為學(xué)生播放光碟時(shí)，我覺得心開始有一點(diǎn)點(diǎn)被觸動(dòng)了。我是一個(gè)如此忤逆不孝的孩子。

我從來沒想過，十月懷胎，兩石壓身的痛苦，一朝分娩時(shí)，是完全撐開胯骨才能生出我，那種骨折的痛苦，我一直從未想過。我是應(yīng)該感恩的，媽媽以她不可言喻的痛苦，給予我生命。

我一直忘記了，我躺在搖籃里，媽媽對(duì)我的呵護(hù)、保護(hù)，那其中就有我永遠(yuǎn)報(bào)答不了的東西。而我卻從來沒報(bào)答過一點(diǎn)一滴，反而忤逆不孝。

我經(jīng)常和媽媽吵架，對(duì)她大喊大叫，還怒視她。我們經(jīng)常鬧得臉紅脖子粗，無論是什么原因。其實(shí)我知道，媽媽經(jīng)常在我們吵完架一個(gè)人偷偷哭泣。那眼淚，是我承受不起重量。作為女兒，我沒有資格讓她哭泣，媽媽我錯(cuò)了。我再也不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚋臣堋Ｎ視?huì)接受您的意見，不會(huì)再任性一意孤行，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了，媽媽的意見到最后，往往被證明是最好的意見。我從小就體弱多病，每年冬天都是最難熬的，只要有一個(gè)人感冒，下一個(gè)肯定是我，我?guī)缀跏悄昙?jí)里最早生病的，卻是最后一個(gè)好的。大多數(shù)時(shí)候我是很郁悶的，每天掛在點(diǎn)滴上的滋味很難受，多少次我想拔掉那可惡的針頭跑出醫(yī)院任我自生自滅。媽媽，您真的很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我不知道該如何形容。

我做錯(cuò)的，有太多用語言用文字形容不了的，請(qǐng)您原諒我，我決不會(huì)再犯，決不！

感恩信的心得體會(huì)篇八

“知感恩，心得體會(huì)”，作為一句名言，在我們的日常生活中可以隨處可見。感恩是一種美德，是一種積極向上的生活態(tài)度，更是我們自己的內(nèi)心深處發(fā)自內(nèi)心的感受。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我們更應(yīng)該懂得感恩，尊重他人，珍惜眼前的一切。今天，我們就來說說自己對(duì)于知感恩的心得體會(huì)。

第二段：感恩的重要性。

不論是在生活中還是工作中，感恩都是一種重要的品質(zhì)。我們應(yīng)該懂得感激生命中的一些小事，比如家人的關(guān)愛、朋友的陪伴、同事的幫助等等。對(duì)他人的善意、關(guān)心、付出表示感激，除了能夠增強(qiáng)人際關(guān)系之外，更能夠讓我們擁有一份滿足感，增強(qiáng)自身的幸福感。而且，在工作中，感恩可以讓我們做好每一項(xiàng)工作，更加專注，更加有耐心。

第三段：珍惜現(xiàn)有一切。

如果我們擁有很多，或者不經(jīng)意間得到了很多好的機(jī)遇，我們應(yīng)該想想那些曾經(jīng)為我們提供這些機(jī)遇的人，對(duì)于他們的幫助表示感激，珍惜他們的幫助。同時(shí)，切勿忘記自己的初心，只要持續(xù)努力，付出努力，一切都有可能實(shí)現(xiàn)。

第四段：懂得回報(bào)。

當(dāng)我們得到他人的幫助時(shí)，不妨想想我們能從這次幫助中獲得什么，同時(shí)還可以為對(duì)方做些什么。我們可以從自己的角度考慮，幫助對(duì)方解決一些事情、讓他們感到快樂、讓他們覺得被關(guān)注等等，這些都是一些回報(bào)的方式，讓對(duì)方感到感恩的同時(shí)也讓我們更加懂得自己對(duì)別人的意義。

第五段：結(jié)語。

總而言之，感恩是人的一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種積極向上的生活態(tài)度，更是人與人之間的一種和諧友好的交往方式。我們都應(yīng)該懂得感恩，尊重他人，珍惜眼前的一切，用心去珍惜生命中的善良和美好，用自己的行動(dòng)去回饋他人的關(guān)懷和愛護(hù)，從而真正地體驗(yàn)和感受到人生的美好與幸福。

感恩信的心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）。

感恩是一種美德，它是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在這個(gè)忙碌且疲憊的社會(huì)中，我們常常忽略了對(duì)他人的感激之情。然而，當(dāng)我們真正感悟到感恩的力量時(shí)，我們才能夠發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們自己的成長(zhǎng)和幸福有著重要的作用。經(jīng)過近年來的感恩實(shí)踐，我深深體會(huì)到感恩的動(dòng)人之處。

第二段：感恩的意義（200字）。

感恩，不僅是對(duì)他人的回報(bào)，更是一種積極向上的生活態(tài)度。感謝他人的幫助和付出，可以讓我們更加珍惜自己所擁有的，也能使我們對(duì)他人更加關(guān)切和支持。感恩的態(tài)度會(huì)讓我們更加從容淡定地面對(duì)困難和挫折，心態(tài)積極、樂觀，從而更有助于我們的健康和心理平衡。此外，感恩也是一種傳承和回饋，通過感恩他人的幫助，我們會(huì)有一種愿意去幫助他人的意愿，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)積極向上的發(fā)展。

第三段：感恩的動(dòng)手（300字）。

深入了解感恩的意義后，我開始付諸實(shí)踐。我意識(shí)到，感恩是一種主動(dòng)的行為，不僅需要口頭上表示感謝，更需要用行動(dòng)來體現(xiàn)。于是，我開始與身邊的家人、朋友以及同事更加關(guān)心和理解彼此。每當(dāng)有人對(duì)我提供幫助或者給予我鼓勵(lì)時(shí)，我都會(huì)及時(shí)表達(dá)感激之情，或者主動(dòng)為對(duì)方提供一些幫助。我還鼓勵(lì)自己每天晚上在日記本中記錄下一天中發(fā)生的最開心和感恩的事情，這種習(xí)慣讓我更加關(guān)注生活中的小細(xì)節(jié)，從而培養(yǎng)出一種對(duì)生活的滿足和感激。

第四段：感恩的轉(zhuǎn)變（300字）。

通過長(zhǎng)時(shí)間的感恩實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。以往，我曾經(jīng)因?yàn)槭虑榈牟豁樌г?，甚至陷入消極的情緒之中；然而，如今，我能夠更加從容地去解決問題，并從中尋找到成長(zhǎng)和機(jī)遇。我開始把更多的注意力放在他人的付出上，從而讓自己感受到更多的愛和幸福。感恩讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解，不再輕易與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，而是更加注重和他人建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，感恩不僅讓我自己變得更加快樂和滿足，也使我的關(guān)系更加和諧和融洽。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過感恩實(shí)踐的過程，我深刻體會(huì)到感恩的力量和動(dòng)人之處。感恩讓我在生活中更加真誠(chéng)對(duì)待他人、更加珍惜擁有的一切。感恩讓我擁有更加積極向上的生活態(tài)度，讓我能夠更好地面對(duì)困難，從中尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感恩讓我有一顆寬容和理解的心，讓我與他人的關(guān)系更加和諧和融洽。因此，我將繼續(xù)保持感恩的心態(tài)，并將其傳遞給更多的人，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛和溫暖的社會(huì)。讓我們從今天開始，堅(jiān)持感恩，從心動(dòng)手，讓自己的生活更加充實(shí)和美好。

感恩信的心得體會(huì)篇十

通過這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、老師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊一直充滿了愛。

我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。

不如說是為父母。因?yàn)?，只有看到?yōu)異的成績(jī)，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄冎?，一切辛苦和付出都是值得的。其?shí)這就是感恩父母最好的方式。

當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“謝謝您！”

這就是感恩，最樸實(shí)無華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。

又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的.感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來的憧憬與希望，結(jié)束了這次活動(dòng)，但感恩永不結(jié)束。

要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報(bào)，而且情感的回報(bào)是雙向的。

人處于感恩的心態(tài)時(shí)，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗(yàn)，這種愉悅是物質(zhì)和金錢所不能替代的。

真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的美好，從中獲得愉快的情緒體驗(yàn)，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。

感恩信的心得體會(huì)篇十一

第一段：介紹感恩的重要性（200字）。

生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種挫折與困難，容易陷入抱怨與不滿的情緒中。然而，當(dāng)我們換個(gè)角度去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本被忽略的幸福與健康。感恩是一種積極的心態(tài)，它能讓我們關(guān)注生活中的美好事物，提升幸福感。感恩的力量是巨大的，它能幫助我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)保持樂觀，為我們的人生注入無盡的正能量。

第二段：感恩之于他人（200字）。

感恩之心不僅能使我們更加珍惜擁有的一切，也能讓我們更加體諒他人的付出。身處浮躁的社會(huì)，人際關(guān)系變得疏離，人們往往容易忽視他人的幫助和關(guān)心。然而，只要我們心存感激，感激他人的善意和付出，我們的人際關(guān)系就會(huì)變得更加和諧。謝謝他人是一個(gè)簡(jiǎn)單而又神圣的行為，它能將我們與他人之間的距離拉近，培養(yǎng)出互相關(guān)心和支持的良好氛圍。

第三段：感恩之于自己（200字）。

感恩也有助于我們更好地對(duì)待自己。當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們會(huì)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中看到自己的價(jià)值，學(xué)會(huì)愛自己。感激生命賜予我們的每一個(gè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，感激自己的努力和堅(jiān)持。同時(shí)，感恩還能激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步，在面對(duì)困難時(shí)鼓舞自己，不再輕易放棄。感恩讓我們拋棄消極的情緒，讓我們更加熱愛自己的人生，積極面對(duì)未來。

第四段：感恩之于社會(huì)（200字）。

感恩不僅僅是個(gè)人的事情，也是社會(huì)的需要。每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，我們受益于社會(huì)的同時(shí)，也要回饋社會(huì)。感恩鼓勵(lì)我們從自身做起，關(guān)心社區(qū)的其他人們?？赡苁菐椭先诉^馬路，也可能是參加社區(qū)義工活動(dòng)。無論是大事小事，只要我們用愛行動(dòng)，都能產(chǎn)生積極的影響。感恩的心態(tài)可以感染他人，形成一股社會(huì)正能量，讓整個(gè)社會(huì)變得更加和諧。

第五段：總結(jié)感恩的重要性（200字）。

感恩是一種積極向上的生活態(tài)度，它可以讓我們從煩惱中解脫出來，讓我們更加享受生命的美好。感恩之心不僅僅可以感受到生活的美好與快樂，還可以改變我們與他人之間的關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。我們應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，學(xué)會(huì)關(guān)注他人和社會(huì)，用行動(dòng)來回報(bào)與幫助他人。只有在感恩中，我們的人生才能更加圓滿。

感恩信的心得體會(huì)篇十二

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。

首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。

其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。

感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果。

其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

感謝生活，用包容的心去生活

在一個(gè)村子里，一家人圍坐在餐桌前，等待著母親做的美味飯菜，可母親端上來的卻是一盆稻草。全家人都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事。母親說：“我給你們做了一輩子飯，雖然沒有對(duì)你們進(jìn)行感恩教育，但你們從沒說句感謝的話，這和吃稻草有什么區(qū)別？”

感謝，哪怕是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句，也會(huì)讓人感到欣慰。

繁華的都市，熙熙攘攘的人群，川流不息的車輛，路燈下映襯著每個(gè)人孤獨(dú)的影子，輕輕地招手，關(guān)上車門，絕塵而去。在這不斷變換的世界中，能夠留在心中的除了寂寞還有什么？忙忙碌碌的日子里，伴隨著每個(gè)人的自我、封閉以及疲憊的身心，一聲“謝謝”成了奢侈，父母的惦記、妻子的關(guān)懷都成了理所當(dāng)然。

其實(shí)生活充斥的不僅僅是忙碌，它更是一首動(dòng)聽的歌，用感激充當(dāng)歌詞。只要心存感激，每個(gè)人都是一朵花。當(dāng)清晨打開窗戶的那一刻，感激上天賜予你明媚的陽光；當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候，感激繁星點(diǎn)綴著美妙的星空。感激春光融化了冰雪，感激大地哺育了生靈。生命因?yàn)閼驯е活w感恩的心而光彩熠熠。因?yàn)楦卸鳎伺c人之間的距離越來越近；因?yàn)楦卸鳎澜缱兂闪藧鄣暮Ｑ蟆?/p>

２００８年奧巴馬競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)，他在自己的演講稿中這樣說：“今晚，因?yàn)榘瑠W瓦公民的選擇，我們距離那樣的美國(guó)藍(lán)圖又近了一步。在此，我特別想感謝選舉的組織者和各個(gè)投票站的站長(zhǎng)、志愿者和我的競(jìng)選團(tuán)隊(duì)的工作人員。沒有你們，就沒有今晚的勝利。當(dāng)我站在這里表達(dá)謝意時(shí)，我想有必要感謝我的至愛，奧巴馬家庭的堅(jiān)實(shí)后盾，競(jìng)選旅途的殿后者 米歇爾·奧巴馬。我明白你們不是為了我才這樣做的。你們這樣做，是因?yàn)槟銈儓?jiān)信一個(gè)美國(guó)信念，那就是，無論條件多么艱難困苦，都相信這個(gè)國(guó)家的人是可以改變它的?！?/p>

感恩，使那些曾經(jīng)幫助過你的人感到欣慰。感恩別人的每一次幫助，哪怕只是在上車的時(shí)候扶了你一把；感恩自己的父母、老師、朋友。感謝與每一個(gè)人的相遇，感謝別人的尊重，感謝那些默默付出的人，感謝每一次機(jī)會(huì)的到來，感謝上天賜予自己生命，以感恩的心來愛這個(gè)世界。

羅斯福家曾經(jīng)失盜，被偷去了許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参苛_斯福，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

感謝朋友，原諒自己的敵人，羅斯福因?yàn)楦卸鞫?，以博大的胸襟去面?duì)人世間的紛爭(zhēng)。感謝生活，才會(huì)最大化的包容。包容生活給自己帶來的不幸，因?yàn)橄嘈胚@是生活對(duì)你的考驗(yàn)。對(duì)那些曾經(jīng)傷害過自己的人真誠(chéng)地說聲“真的沒關(guān)系”，之后擦干臉上的淚水，微笑。面對(duì)那些欺騙過你的人，無須大動(dòng)干戈，因?yàn)樗麄冏屇阍诮窈蟮娜兆永锔又腔?。感謝那些曾經(jīng)拋棄你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立地面對(duì)生活。那些絆倒你的人讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，那些斥責(zé)你的人讓你改掉了自身的缺點(diǎn)。感激生活的種種賜予，以一顆包容的心行走。

包容的人疼痛，疼痛在于委屈，但疼痛過后，收獲的是一顆金子一般的心，一種豁達(dá)的人生境界。

成長(zhǎng)過程中需要?dú)v練，更需要感恩

成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)而又曲折的，甚至在路途上布滿荊棘，遭遇深淵。曾聞師輩說過：成長(zhǎng)需要?dú)v練，只有在磨難中鍛煉自己，在險(xiǎn)境中考驗(yàn)自己，才能算是真正的長(zhǎng)大！

我渴望長(zhǎng)大，但是我知道成長(zhǎng)的路上不會(huì)那么一帆風(fēng)順，遇到挫折磨難也是在所難免，成長(zhǎng)的路上定少不了一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，一番番煩惱憂愁。于是，我把困難當(dāng)作自己歷練的機(jī)遇，警告自己堅(jiān)持不懈，提高勇氣，努力愉悅身心。我把路上遇到的所有困難都當(dāng)作是一個(gè)恩賜，上天給我的鍛煉，我不但不難過，反而會(huì)對(duì)此感恩。所有的困難都是上天對(duì)我的感恩教育，讓我學(xué)會(huì)了很多。

長(zhǎng)大，在我心目中，是那么的遙遠(yuǎn)和飄渺，但我時(shí)時(shí)刻刻在翹首企盼。因?yàn)槲抑溃L(zhǎng)大了，可以像勇于冒險(xiǎn)的科學(xué)家在高山密林中穿梭；長(zhǎng)大了，可以像英勇的獵人面對(duì)毒蛇猛獸，感受徘徊在生死邊緣的危急處境；長(zhǎng)大了，可以成為一名邊防戰(zhàn)士，去體驗(yàn)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！钡暮狼閴阎尽?/p>

甚至，我還想成為一位學(xué)者，游覽偉大祖國(guó)壯麗的山河，品味大自然神奇的魅力。

日子不知疲倦地悄然飛逝，我的身材逐漸魁梧，父母眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，也該是展翅翱翔的時(shí)候了。

對(duì)于長(zhǎng)大，我的感覺始終如一，是一種火熱的渴望，一種真實(shí)的體驗(yàn)，一種美好的等待。

常存感恩之心

當(dāng)你每一天早晨醒來，或者當(dāng)你每一次吃飯前，或者當(dāng)你每一次出門，看見天，看見這個(gè)世界上一草一木的時(shí)候，你不要忘記獻(xiàn)上一份感謝給我們的天父，常存感恩之心。因?yàn)檫@一切都是他手所做的，包括我們生命的氣息。

在美國(guó)加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位老實(shí)的送貨員，經(jīng)常送貨到一家百貨店，不論晴天雨天，只要撥一通電話就立刻送到，直到有一天，送貨的人換了一個(gè)小女孩，老板就很奇怪的問道：“小妹妹，以前那位送貨的老先生怎么沒有來呢?”小女孩告訴老板說：“他是我的爺爺，已在一個(gè)星期前去世了?！敝磺埔娔抢习逵煮@訝，又感嘆的說：“他真是一個(gè)好人啊，我要感謝他，而這句話一直放在我心中很久了，我很后悔一直沒有告訴他?！毙∨⑼习宓哪樣终f：“我爺爺要是早知道有人這么稱贊他、感謝他!那就太好了?！?/p>

從這次事件以后，老板總是不忘對(duì)一些人們做表達(dá)適度的謝意。給活人一朵玫瑰，勝過給死者一個(gè)奢華的花圈，雖然只是短短一句，但卻表達(dá)自己心中的感謝話語，卻猶如一滴香水灑出，足以使香氣四溢，彌漫了整個(gè)屋子，給房?jī)?nèi)所有的人都帶來了祥和的氣氛，勿吝嗇開口，對(duì)別人表示感謝與關(guān)懷，甚至贊美，可以摒除你與別人之間許多心里上的障礙，給別人帶來不少的安慰、歡笑、鼓勵(lì)，使你立即能與別人關(guān)系親近，建立友誼。就鄰居相交而言，也能達(dá)到敦親睦鄰，和平共處，守望相助之效，何樂而不為呢!

當(dāng)你給別人好處、幫助或施舍的時(shí)候，不要念念不忘，存心讓人回報(bào)，讓人稱贊感謝，反之在別人給你好處、幫助、施舍的時(shí)候，你卻不可忘記，應(yīng)當(dāng)常存感恩圖報(bào)之心，向他稱贊和感謝，我們?nèi)藢?duì)人之間的來往，尚且需要如此的稱贊和感謝，我們對(duì)神則更當(dāng)常存感恩之心，不斷地稱贊、感謝、贊美他，不可一日或忘，詩人大衛(wèi)說：“我要天天稱頌?zāi)?，也要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)贊美你的名，耶和華有恩惠，有憐憫，不輕易發(fā)怒，大有慈愛，耶和華善待萬民，他的慈悲覆庇他一切所造的。”又說：“我的心呢，你要稱頌耶和華，不可忘記他的一切恩惠。”

要教育孩子從小懂得感恩

我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都是愛自己的孩子的，因?yàn)檫@是父母的本能，為此，父母?jìng)兛梢詾榱俗约旱暮⒆痈冻鲆磺?，甚至自己的生命都給孩子也無所謂。但是，如果父母只會(huì)一味的付出而不講究方法，很可能讓孩子養(yǎng)成一種以自我為中心把家長(zhǎng)的愛看作理所當(dāng)然的情況，更不用提什么感恩了。我們對(duì)兒童早期健康與發(fā)展的教育就是希望孩子能在別人關(guān)心他的同時(shí)也試著去關(guān)心他人，對(duì)他們進(jìn)行感恩教育，就是未來讓孩子從小有一份責(zé)任心、有一個(gè)好的心態(tài)，有一顆善良感恩的心，這些對(duì)他今后的成長(zhǎng)都是很重要的。

先來理解下感恩是什么？感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩之心是一切道德的起源。孩子年紀(jì)小，可塑性很強(qiáng)，如果加以正確的引導(dǎo)，孩子的感恩的心很容易就培養(yǎng)出來了。

那怎樣來讓孩子從小懂得感恩呢，今天，我們就一起來尋找一些在家庭教育中的策略，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

策略一：成人以身作則，以自己愛父母的行動(dòng)去影響孩子

策略二：視孩子為朋友，讓孩子學(xué)會(huì)給予

策略三：不要“有求必應(yīng)”，更不要“無求先應(yīng)”。

策略四：賞識(shí)孩子。

策略五：將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。

孩子要有一顆感恩的心，這顆心不是平白無故就有的，而是在成長(zhǎng)的過程中培養(yǎng)的，是和學(xué)校和家庭的教育分不開的，更與良好的尊老愛老的環(huán)境有關(guān)的。有一句話是這樣說的：“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！备卸髦氖浅了诤⒆有撵`深處最美的天使，感恩使孩子變得善良，更加聰慧，懂得生活，懂得去愛。找到埋藏在孩子心靈深處的美好情感，才能打開孩子的心扉，讓感恩成為孩子的習(xí)慣，造就孩子優(yōu)秀品格。

簡(jiǎn)要分析大學(xué)生感恩教育

古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！彼陶d世人，當(dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。然而，這個(gè)流傳了幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德卻日漸為當(dāng)代大學(xué)生所遺忘。一些大學(xué)生以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情、師生情，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種現(xiàn)象折射出長(zhǎng)期以來我國(guó)感恩教育的缺失。因此，在建設(shè)社會(huì)主義精神文明和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，加強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育刻不容緩。為此許多專家學(xué)者對(duì)大學(xué)生感恩教育進(jìn)行了一些研究，本文就近年來學(xué)界關(guān)于感恩教育的研究進(jìn)行了梳理，以期促進(jìn)研究的進(jìn)一步深入。

感恩作為一種偉大的人文精神，在人類歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在宗教、倫理、文學(xué)、教育等領(lǐng)域都可見到感恩思想之光。但對(duì)于感恩及感恩教育的專門論述卻非常零散，專著稀少。在我國(guó)古代，感恩與感恩教育主要以“孝”和“孝道”的表現(xiàn)形式散見于《四書》《五經(jīng)》、古代詩詞、名人家訓(xùn)等中，孝的意義與孝德的培養(yǎng)是主要內(nèi)容。在當(dāng)代出現(xiàn)了一些從倫理學(xué)方面對(duì)感恩進(jìn)行論述的專著。到目前為止，筆者主要收集了《中學(xué)生感恩故事全集》《學(xué)會(huì)感恩》和《感恩》，主要以倫理故事、哲理小品的形式來詮釋感恩;20xx年中國(guó)教育出版社出版了《感恩教育與德育管理手冊(cè)》一書，詳細(xì)介紹了感恩教育。

在國(guó)外，早期感恩研究主要體現(xiàn)在宗教當(dāng)中，因?yàn)楦卸魇切沤掏阶诮袒顒?dòng)的主題和宗教生活形式之一。到了近代，亞當(dāng)·斯密在他的《道德情感論》中涉及到了感恩，這是對(duì)感恩的世俗研究的開始。他主要分析了感恩的社會(huì)意義和感恩產(chǎn)生的社會(huì)心理因素。在現(xiàn)代，感恩成為心理學(xué)研究的一個(gè)新領(lǐng)域。心理學(xué)家從不同的理論基礎(chǔ)出發(fā)，提出了感恩的認(rèn)知情緒理論、情感體驗(yàn)理論、道德情感理論等，闡述了對(duì)感恩心理的認(rèn)識(shí)，包括感恩的實(shí)質(zhì)、感恩產(chǎn)生所依賴的條件、感恩的作用等。這些內(nèi)容在劉建嶺的碩士學(xué)位論文《感戴：心理學(xué)研究的一個(gè)新領(lǐng)域》中也有所體現(xiàn)。

對(duì)大學(xué)生感恩教育的專門研究是近幾年才開始的。相關(guān)研究成果主要體現(xiàn)為期刊論文，碩士論文具有代表性的幾篇文章是：華中師范大學(xué)何莉的《大學(xué)生感恩教育探討》，西南大學(xué)郝大勇的《當(dāng)代大學(xué)生感恩教育研究》，河南大學(xué)李秋娟的《論當(dāng)代大學(xué)生感恩教育》，華東師范大學(xué)范志英的《感恩教育的實(shí)踐探索——以上海市德州中學(xué)為例》，哈爾濱工程大學(xué)吳殿峰的《大學(xué)生感恩教育理論與實(shí)踐探討》，華東師范大學(xué)法政學(xué)院陳秀蘭的《感恩的缺失與感恩教育的策略》，山東師范大學(xué)戚哲民的《當(dāng)前感恩教育的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策》等;期刊論文具有代表性的幾篇文章是：煙臺(tái)大學(xué)任現(xiàn)品博士的《略論儒家文化的感恩意識(shí)》，該文將中國(guó)傳統(tǒng)文化中的感恩理論進(jìn)行了歸納整理。河南大學(xué)的杜建政教授發(fā)表了《感戴的道德情感理論》、《感戴研究綜述》，引起了國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的高度關(guān)注。喻文德的《加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育》(《當(dāng)代青年研究》20xx年第8期)、胡虹霞的《高校德育應(yīng)補(bǔ)上感恩教育這一課》(《北京教育》(高教版)20xx年第5期)、豐根鳳和劉家桂的《構(gòu)建和諧社會(huì)必須加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育》(《教育與職業(yè)》20xx年第6期)、梁勤儒等的《叢飛事件的反思――從學(xué)生工作的角度談高校的感恩教育》(《青年研究》20xx年第2期)等。這些研究大多數(shù)停留在研究者對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，內(nèi)容主要聚焦于大學(xué)生感恩教育實(shí)踐的宏觀操作部分，對(duì)感恩教育的理論基礎(chǔ)部分探討不多。同時(shí)實(shí)踐方面的研究也不夠全面、系統(tǒng)，側(cè)重于對(duì)宏觀策略的研究且表述很籠統(tǒng)，對(duì)具體操作的研究較少，對(duì)大學(xué)生感恩教育的目標(biāo)不夠明朗，對(duì)大學(xué)生感恩教育內(nèi)容的探討不夠深入。

在把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)的前提下，濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院在全院學(xué)生中開展了“寄一張明信片，打一個(gè)問候電話，發(fā)一個(gè)祝福短信，做一件報(bào)恩事，表一份感恩情”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過師生參與以及家?；?dòng)等多種途徑，借助校園環(huán)境建設(shè)和校本課程開發(fā)等手段，對(duì)學(xué)校感恩教育新模式進(jìn)行有益的探索，以求通過多種形式的實(shí)踐提高學(xué)生的感恩意識(shí)。通過教育活動(dòng)切實(shí)將知恩、感恩、報(bào)恩內(nèi)化為穩(wěn)定的行為習(xí)慣和人生品格，自覺做到常惜知恩之遇，常懷感恩之心，常為報(bào)恩之事。

南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院也發(fā)起“一封家書”活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)用最傳統(tǒng)的書信方式，提筆給孩子寫一封家書，算一筆求學(xué)賬，訴一段人生經(jīng)歷，寄一份殷切希望?；顒?dòng)在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響，讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)投入到感恩教育的實(shí)踐活動(dòng)中來，讓學(xué)生明白感恩的重要性，明白一個(gè)人一定要知恩言謝，對(duì)給予自己幫助和關(guān)愛的人時(shí)時(shí)懷有感激之心。同時(shí)要讓教師也深深地體會(huì)感恩的必要性，努力地將社會(huì)的愛心轉(zhuǎn)化為豐碩的教育教學(xué)成果。南京信息工程大學(xué)團(tuán)委還進(jìn)行了《在學(xué)校集體活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的策略研究》課題研究，該課題以班級(jí)生活和集體活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會(huì)感恩的過程中，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，以學(xué)校、社區(qū)、家庭為三大環(huán)境背景，開展相應(yīng)的探討活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，健全學(xué)生的人格。

感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德素質(zhì)，是做人起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。作為一個(gè)接受過高等教育的大學(xué)生更應(yīng)該懂得什么是感恩。

1.大學(xué)生對(duì)父母的養(yǎng)育應(yīng)懷有感恩之心。我們每個(gè)人從呱呱落地的那一天起，就無時(shí)無刻不在享受著父母的愛。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天將我們養(yǎng)大，養(yǎng)育我們的父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅穑屛覀兛匆娡饷娴氖澜?，父愛如山，母愛似海。在我們的成長(zhǎng)過程中，給予我們愛最多的便是父母。因此，我們首先要感恩父母。對(duì)父母的養(yǎng)育，我們應(yīng)心存無盡的感恩與報(bào)答之情。如果連父母的養(yǎng)育之恩也漠然置之，又如何能感受到來自他人的關(guān)愛、來自社會(huì)的體恤、來自祖國(guó)的培養(yǎng)和來自自然的賞賜。

2.大學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的教誨應(yīng)有感恩之意。當(dāng)今社會(huì)，尊重教師已成為尊重知識(shí)、尊重人才、尊重科學(xué)的重要表現(xiàn)，反映著全社會(huì)的精神文明水平。然而，在大學(xué)校園里，課間不擦黑板、上課不遵守課堂紀(jì)律已不是個(gè)別現(xiàn)象;有些同學(xué)見了老師擦肩而過不打招呼，如同陌路人;對(duì)老師的輔導(dǎo)答疑，連句“謝謝老師”都不會(huì)說的學(xué)生并不鮮見;更有甚者還給老師起外號(hào)。教師是人類文化的傳播者，在人類文化的繼承發(fā)展中起著橋梁紐帶作用。在學(xué)生的成長(zhǎng)中，無不凝結(jié)著教師的辛勤勞動(dòng)。今天的大學(xué)生更應(yīng)該像毛澤東當(dāng)年尊重、感激徐特立那樣，來尊重、感激自己的老師，要學(xué)會(huì)尊重老師的人格、尊重老師的勞動(dòng)及尊重老師的創(chuàng)造。

3.大學(xué)生對(duì)社會(huì)的救助應(yīng)存有感恩之情。一位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。每個(gè)人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。感恩是人性善的反映，是文明社會(huì)最基本的道德準(zhǔn)則。中華民族是一個(gè)具有感恩優(yōu)良傳統(tǒng)的國(guó)家，大學(xué)生更應(yīng)懂得“飲水思源，知恩圖報(bào)”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這些經(jīng)典詩句的真正涵義。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，努力塑造完美人生，努力把孝心留給父母，把關(guān)心留給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心留給祖國(guó)，把信心留給自己。

以上通過對(duì)感恩教育相關(guān)理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的回顧和梳理，對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校感恩教育存在的問題進(jìn)行深入的分析，旨在構(gòu)建高校感恩教育的較為完整的框架，為現(xiàn)階段高校感恩教育理論與實(shí)踐提供有益的參考。

感恩信的心得體會(huì)篇十三

在現(xiàn)代社會(huì)中，工作和學(xué)習(xí)的壓力不斷加大，讓人們感到非常疲憊和焦慮。為此，政府陸續(xù)推出了一系列假期，如五一勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。而其中一個(gè)假期成為人們最為喜愛的節(jié)日之一——感恩節(jié)。感恩節(jié)是一個(gè)美國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，旨在感謝上帝和親人朋友所給與的愛和關(guān)懷。而在中國(guó)，感恩節(jié)雖不是官方假日，但越來越受到年輕人的關(guān)注。今年的感恩節(jié)，讓我真切地體會(huì)到感恩假的重要性，下面我將就此談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)。

第二段：感恩的重要性。

感恩是一種生活態(tài)度。人們?cè)诓粩嘧非笞约旱陌l(fā)展和進(jìn)步時(shí)，往往會(huì)忽略周圍人們的對(duì)自己的貢獻(xiàn)。而感恩節(jié)則提醒我們，時(shí)刻記得感恩、感謝身邊的人們。感恩讓我們學(xué)會(huì)體諒和包容，尊重他人，相互幫助，是我們建立友好、和諧的社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)所在。

第三段：感恩假的意義。

感恩節(jié)又稱感恩假，讓人們往往能夠放松心情，享受時(shí)光。這個(gè)假期能夠讓我們遠(yuǎn)離繁瑣的工作和學(xué)習(xí)，和家人親朋好友一起度過。細(xì)細(xì)品味感恩節(jié)的意義，會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩節(jié)的日子不僅僅是一個(gè)節(jié)日，而是一次心靈和感官的沉淀和凈化。只有這樣，才能讓我們更好地再次投入工作和學(xué)習(xí)中，擁有更加積極的心態(tài)和更好的表現(xiàn)。

第四段：感恩的實(shí)踐。

感恩不僅僅是口頭表達(dá)，更是實(shí)踐行動(dòng)。在感恩節(jié)場(chǎng)合，我和家人一起做了一些感恩的事。比如，我們一起準(zhǔn)備節(jié)日大餐以及禮物，一起幫助老人和孩子，并去看望一些孤寡老人、殘疾人以及住在孤兒院里的孩子。這些活動(dòng)讓我更加深入地感受到了感恩的真諦，讓我在日后工作和學(xué)習(xí)中也能夠以更加感恩的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。

第五段：總結(jié)。

感恩的意義和實(shí)踐都需要我們?nèi)粘Ｉ钪胁粩嗌钊塍w悟。感恩不是一天兩天能做得到的，需要我們不斷改正自己，不斷練習(xí)，不斷實(shí)踐。只有當(dāng)我們能夠無條件地感恩和奉獻(xiàn)時(shí)，才能真正體會(huì)到感恩假的重要性，享受到快樂和幸福。讓我們?cè)诟卸骷俸推匠５纳钪?，用感恩的心態(tài)去面對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感恩信的心得體會(huì)篇十四

“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜”每當(dāng)聽到這首歌，我的.心底像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣都攪在了一起，真不知道是啥滋味。

從呱呱落地的小嬰兒到牙牙學(xué)語的孩童再到背上書包上學(xué)的學(xué)生。都離不開父母無微不至的關(guān)愛。寫到這里，眼前浮現(xiàn)了一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，父母起早貪黑的工作，從不怨言，這些做兒女的一生也回報(bào)不完，我決定，利用過年這次機(jī)會(huì)好好地幫一次父母。于是，我的感恩行動(dòng)開始了!

感恩信的心得體會(huì)篇十五

感恩號(hào)是一艘參與中國(guó)南海島礁建設(shè)的新一代自航續(xù)航型大型藍(lán)水力量，在近期完成了一次實(shí)際訓(xùn)練任務(wù)后，讓我深感震撼和感慨萬分。通過這次訓(xùn)練，我對(duì)感恩號(hào)的性能、作戰(zhàn)能力以及同艦員的默契配合略有了解。在接下來的文字中，我將從感恩號(hào)的戰(zhàn)略地位、軍事技術(shù)、艦員素質(zhì)、科學(xué)管理以及強(qiáng)大后援等五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

首先，感恩號(hào)的戰(zhàn)略地位不容小覷。隨著中國(guó)在南海島礁建設(shè)的不斷推進(jìn)，航行海域的遍布與科研、資源、安保和民生等方面的需求也與日俱增。感恩號(hào)便是為了滿足這樣的需求，成為中國(guó)南海的守護(hù)者。無論是艦長(zhǎng)操縱岸炮進(jìn)行射擊演習(xí)，還是機(jī)組人員操縱飛機(jī)進(jìn)行飛行訓(xùn)練，感恩號(hào)都能勝任各類任務(wù)。這正是感恩號(hào)的重要戰(zhàn)略地位所體現(xiàn)出的力量。

其次，感恩號(hào)的軍事技術(shù)卓越出眾。感恩號(hào)配備了最先進(jìn)的導(dǎo)彈系統(tǒng)，具有超強(qiáng)的打擊能力。無論是對(duì)敵進(jìn)攻、突擊和護(hù)航等任務(wù)，感恩號(hào)都能輕松完成。不僅僅如此，感恩號(hào)還搭載了多個(gè)軍事科研設(shè)備，用于保證艦船的智能化和無人化。這種高端軍事技術(shù)的應(yīng)用，讓感恩號(hào)成為了一個(gè)能力出色的藍(lán)水力量。

第三，感恩號(hào)的艦員素質(zhì)堪稱一流。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，無論是軍事素養(yǎng)還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，感恩號(hào)的艦員都展現(xiàn)出了高超的水平。他們時(shí)刻保持警惕，迅速響應(yīng)指令，配合默契，起到了高效的作戰(zhàn)效果。此外，感恩號(hào)的艦員還注重個(gè)人修養(yǎng)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。他們以感恩之心對(duì)待自己的職責(zé)和工作，時(shí)刻保持著一顆敬畏之心。他們所展現(xiàn)出來的職業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度可以說堪稱楷模，對(duì)于其他官兵的學(xué)習(xí)具有極大的借鑒意義。

第四，感恩號(hào)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了科學(xué)管理的方法。在訓(xùn)練過程中，感恩號(hào)的指揮官嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行組織，得心應(yīng)手地掌握了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和任務(wù)，合理地安排了艦員們的工作和休息時(shí)間。他們還注重培養(yǎng)艦員們的自主意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參與訓(xùn)練，提出自己的建議和意見。同時(shí)，感恩號(hào)保持了與島礁建設(shè)相關(guān)單位和海軍總部的密切聯(lián)系，及時(shí)傳遞信息，確保訓(xùn)練順利進(jìn)行。這種科學(xué)管理的方式，為感恩號(hào)的訓(xùn)練提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

最后，感恩號(hào)擁有強(qiáng)大的后援力量。無論是物資保障、技術(shù)指導(dǎo)還是醫(yī)療救護(hù)等方面，感恩號(hào)都得到了極其周到的保障。一方面，后勤保障人員提前做好了各類物資的準(zhǔn)備工作，確保了訓(xùn)練所需的設(shè)備和物資的及時(shí)供應(yīng)；另一方面，醫(yī)療保障人員全程跟進(jìn)，隨時(shí)做好傷病員的醫(yī)療救護(hù)工作。這樣的后援力量，不僅極大地提高了感恩號(hào)的維護(hù)和作戰(zhàn)能力，也能為官兵們提供最好的保障和支持。

綜上所述，感恩號(hào)身負(fù)中國(guó)南海的期望，成為了一艘令人稱贊的艦船。無論是戰(zhàn)略地位、軍事技術(shù)、艦員素質(zhì)、科學(xué)管理還是強(qiáng)大后援，感恩號(hào)都體現(xiàn)出了非凡的實(shí)力。作為中國(guó)海軍的一員，我對(duì)感恩號(hào)深感驕傲和自豪。相信在不久的將來，感恩號(hào)將會(huì)為維護(hù)中國(guó)南海的和平與穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我們也應(yīng)該從感恩號(hào)身上汲取力量，時(shí)刻保持感恩之心，努力為我們的國(guó)家和人民作出更多的貢獻(xiàn)。

感恩信的心得體會(huì)篇十六

近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母?！被顒?dòng)，這是學(xué)期初就策劃好的，一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段，以行動(dòng)報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級(jí)部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動(dòng)。

首先，同學(xué)們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對(duì)弟子們的真摯情感所感動(dòng)。如韓銘鈺寫的“你教會(huì)了我做人和知識(shí)，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，用我的能力，來回報(bào)我的母校。”王鵬寫的“時(shí)光飛逝，當(dāng)要與母校說再見時(shí)。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者?！蓖瑢W(xué)們紛紛抒發(fā)了對(duì)母校的感恩之情。

望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……

兩天的返?；顒?dòng)，我感受頗多。一踏進(jìn)校門就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了，樹木更蔥郁了，操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣部。雖然價(jià)格比外面貴的多，但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變，一切都好像變了。

重新回到教室上課竟然沒有感到不習(xí)慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺，一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索，結(jié)果還是零零落落的。不過，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒變。

這么多活動(dòng)下來，最讓我感動(dòng)的是昨晚的主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語的環(huán)節(jié)中，看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡(jiǎn)單的問候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的故事，他們的感動(dòng)。說道動(dòng)情處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶?！袄蠋?，今天系上了，我就不打算讓你解得開”，一個(gè)男生笑著對(duì)老師說?！澳惆。€是那么調(diào)皮。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段對(duì)話，恍若有回到了從前。

每當(dāng)離別時(shí)，當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話還沒說；只有離別時(shí)，大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。

感恩信的心得體會(huì)篇十七

感恩是我們對(duì)于得到的恩惠、好處以及人生中的良緣、善緣，應(yīng)當(dāng)懷有感激之情，并以此為契機(jī)，提高自身的素養(yǎng)，認(rèn)識(shí)自己的不足，做一個(gè)懂得感恩的人。感恩讓我們?cè)谛膽B(tài)和思維上升華了自己，擁有更好的生活品質(zhì)。

第二段：感恩懂得珍惜人生。

感恩讓我們更加懂得珍惜人生。人生中的路途很漫長(zhǎng)，其中充滿了起伏和坎坷。無論是幸福的時(shí)刻還是磨難的時(shí)刻，都應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩之心，這樣我們才能夠在不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中，體驗(yàn)生活的各種滋味，珍惜人生的每一個(gè)時(shí)刻。

第三段：感恩讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)和自信。

感恩讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，如果能夠感激生活中一些小小的恩惠，就能夠在一定程度上緩解焦慮，讓我們的心更加平靜，給我們?cè)诮酉聛淼拿鎸?duì)問題時(shí)，更加從容自信的態(tài)度上，做出正確的決策。

第四段：感恩讓我們更有愛心。

感恩讓我們更有愛心。因?yàn)槎酶卸鞯娜?，能夠更好地為他人著想，更加容易理解和包容別人的缺點(diǎn)，是人際關(guān)系更加和諧，也可以造就更多的愛和幫助，建立更加公正和平等的社會(huì)。

第五段：結(jié)束。

感恩是一種心態(tài)，是我們向生命中的善意和美好手段表達(dá)感激之情。它可以讓我們變得更加樂觀、自信和善良，帶給我們更好更健康的生活。讓我們守護(hù)感恩之心，讓它成為我們生命中最美好的點(diǎn)滴，讓我們愉悅地面對(duì)人生中的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

感恩信的心得體會(huì)篇十八

在好奇心的牽引下，我細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)堅(jiān)定地、不服輸?shù)男拍?，就像彭成曾在書中寫到“長(zhǎng)大后看一些成功人士寫的書，發(fā)現(xiàn)見到最多的就是‘一定要’這幾個(gè)字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補(bǔ)家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長(zhǎng)的過程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關(guān)愛下，他度過了人生的每一個(gè)難關(guān)。一個(gè)個(gè)小小的故事，用鮮活的事實(shí)告訴我們，愛存在于我們生活的每一個(gè)角落。學(xué)會(huì)感恩，我們才能在苦難中健康成長(zhǎng)，正確對(duì)待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得父母師長(zhǎng)的付出與辛勞，不再認(rèn)為長(zhǎng)輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會(huì)感恩，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。

在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，在對(duì)待我們深深愛著的孩子時(shí)，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評(píng)固然不對(duì)，過度的溺愛更加可怕。

作為教師，我們熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教的每一個(gè)學(xué)生，但過度的溺愛讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報(bào)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，面對(duì)家長(zhǎng)的一度袒護(hù)，我們究竟該怎么辦?教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。

感恩信的心得體會(huì)篇十九

感恩號(hào)，是一艘郵輪，也是一段人生旅程。作為旅客之一，我有幸親身體驗(yàn)了這次感恩號(hào)之旅，并有了深刻的體會(huì)和感悟。這次旅行讓我明白了感恩的重要性，教會(huì)了我如何欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以下是我對(duì)感恩號(hào)之旅的心得體會(huì)。

首先，感恩號(hào)之旅讓我明白了感恩的力量。在這次旅行中，我遇到了許多熱心友善的人們。無論是郵輪上的工作人員，還是與我同船的旅客，都以他們的熱情和真誠(chéng)讓我感到溫暖和愉悅。我意識(shí)到，他們的熱情服務(wù)并不是理所當(dāng)然的，而是因?yàn)樗麄冋嫘脑敢鉃槿藗兲峁椭涂鞓?。通過與他們的交流，我體驗(yàn)到了感恩的力量。感恩的心態(tài)讓我們不再埋怨他人的不足，而是從他們身上尋找值得感激的地方。正是這種感恩的心態(tài)，讓我們更加關(guān)注他人的需要，并在力所能及的范圍內(nèi)盡可能幫助他們。感恩號(hào)之旅，讓我深刻體會(huì)到感恩的力量，這種力量可以改變我們的心態(tài)，讓我們更加積極向上。

其次，感恩號(hào)之旅給我提供了欣賞生活的機(jī)會(huì)。在這次旅行中，我有機(jī)會(huì)欣賞到壯麗的海景和壯麗的風(fēng)景。感恩號(hào)的設(shè)計(jì)非常精美，無論是艙房、餐廳還是休閑娛樂設(shè)施，每一處都充滿了藝術(shù)氣息和人文底蘊(yùn)。每天醒來，我都能欣賞到迷人的日出，晚上則有機(jī)會(huì)觀賞美麗的星空。在游覽中，我還看到了許多令人驚嘆的景點(diǎn)和風(fēng)景。這些美麗的景色讓我重新認(rèn)識(shí)到了生活的美好和珍貴。在感恩號(hào)之旅中，我學(xué)會(huì)了停下腳步，靜心欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩號(hào)之旅讓我感受到了大自然的魅力，也讓我明白了人生的無限可能。

同樣重要的是，感恩號(hào)之旅教會(huì)了我珍惜人與人之間的情感。在這次旅行中，我結(jié)交到了許多新朋友。我們共同經(jīng)歷了旅途中的歡笑和快樂，共同分享了人生中的喜怒哀樂。每一段交流，每一個(gè)故事，都讓我深深感受到了人與人之間的真誠(chéng)和溫暖。我們互相幫助，互相激勵(lì)，一起度過了美好的時(shí)光。在離別的時(shí)刻，我明白了情感的可貴和珍貴。感恩號(hào)之旅讓我認(rèn)識(shí)到，人與人之間的情感和友誼是一種寶貴的財(cái)富，需要我們用心去珍惜和維護(hù)。

此外，感恩號(hào)之旅讓我體驗(yàn)到了感恩的喜悅。每一次旅行，每一個(gè)瞬間，都讓我感到無盡的快樂和滿足。當(dāng)我站在露天甲板上，感受到海風(fēng)的拂面，我感到自己是如此幸運(yùn)和慶幸。當(dāng)我享用美味的美食，聽到樂隊(duì)演奏出美妙的樂曲時(shí)，我感到自己如此幸福和滿足。感恩號(hào)之旅讓我明白，感恩不僅是對(duì)他人的感激，更是一種內(nèi)心的喜悅和滿足。感恩可以讓我們享受快樂和幸福，讓生活充滿陽光和正能量。

最后，感恩號(hào)之旅讓我意識(shí)到，感恩是一種生活態(tài)度，是一種人生境界。無論是在旅行中還是在平凡的日常生活中，感恩都是我們應(yīng)該保持的心態(tài)。感恩可以讓我們更加快樂、積極和進(jìn)取，也可以讓我們更加關(guān)注他人的需要和付出。感恩號(hào)之旅是一次珍貴的經(jīng)歷，它讓我明白了感恩的重要性，也啟發(fā)了我如何過更加充實(shí)和有意義的生活。

感恩號(hào)之旅給了我許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。我明白了感恩的力量，學(xué)會(huì)了欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜人與人之間的情感，享受感恩的喜悅。感恩號(hào)之旅也讓我深深感受到了感恩的重要性，讓我在人生的旅途中保持一顆感恩的心。感恩號(hào)之旅，是一段美好的回憶，也是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。

感恩信的心得體會(huì)篇二十

第一段：引言（150字）。

感恩是一種美德，一種讓我們溫暖感動(dòng)的情感。在這個(gè)物欲橫流、人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)中，很多人都忽略了感恩的重要性。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)我們真正體悟到感恩的意義，我們的心靈將因此得到升華，我們的人生也會(huì)變得更加美好。

第二段：感恩的意義與價(jià)值（250字）。

感恩是一種正能量，它能夠讓我們更加快樂和滿足。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們不會(huì)再埋怨命運(yùn)對(duì)我們的不公，而是積極面對(duì)生活中的困難，從中找到成長(zhǎng)，同時(shí)也能看到更多的希望。感恩能夠讓我們與他人建立更良好的關(guān)系，因?yàn)槲覀兌谜湎说母冻龊蜕埔?，?huì)更加體諒、關(guān)心他人。而感恩也能夠讓我們更加理解生命的脆弱和寶貴，從而更加珍惜每一個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。

第三段：感恩的體驗(yàn)和感悟（300字）。

我記得有一次，當(dāng)我經(jīng)歷了一段困難的時(shí)期，心里充滿了負(fù)面情緒和壓力，整個(gè)人陷入了困頓的狀態(tài)。然而，一個(gè)朋友的一句鼓勵(lì)和關(guān)愛，一份工作上的有獎(jiǎng)詞，讓我感受到了感恩的力量。我開始不再沉浸在自己的困境中，而是意識(shí)到生活中的每一個(gè)小小細(xì)節(jié)都充滿了美好和驚喜。我開始學(xué)會(huì)感激這個(gè)給予我生命的世界，感激每一個(gè)給予我的人和事物。因?yàn)楦卸?，我獲得了更多的快樂和力量，內(nèi)心變得更加堅(jiān)定和清澈。

第四段：感恩的實(shí)踐和改變（300字）。

感恩并不只是停留在口頭上，更需要通過實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)和實(shí)踐。我開始主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的人，不再只顧自己的利益，而是積極考慮其他人的感受和需要。通過回饋社會(huì)，我體會(huì)到了無私奉獻(xiàn)的快樂和滿足感。同時(shí)，我也更加堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，不再輕易放棄。因?yàn)楦卸鳎易兊酶訄?jiān)強(qiáng)和勇敢，面對(duì)困難時(shí)從不氣餒。

第五段：感恩的未來展望（200字）。

感恩是一種良好的心態(tài)和習(xí)慣，它將伴隨我們一生。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持感恩的心態(tài)，通過實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)和幫助別人。我也會(huì)不斷提升自己的修養(yǎng)和能力，為他人和社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。我相信，只要保持感恩的心，我們將會(huì)過上更加美滿、幸福的生活。

總結(jié)（100字）。

感恩的力量是無窮的，它能夠改變我們的人生和心態(tài)。通過感恩，我們能夠體會(huì)到生活的美好和善意，同時(shí)也能夠成就自己，提升自己的修養(yǎng)。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩，用真心去感謝那些給予過我們幫助和關(guān)愛的人和事物，用實(shí)際行動(dòng)去回饋社會(huì)，以感恩的心態(tài)去面對(duì)生活的挫折和困難，讓我們的人生煥發(fā)出更加燦爛的光芒。

總字?jǐn)?shù)：1300字。