為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇一

根據(jù)《xx市開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于審定下發(fā)開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)鎮(zhèn)、街道、市直各單位難事的通知》，制定群眾性體育活動(dòng)少難事破解方案。

隨著人們生活水平的不斷提高，對(duì)體育鍛煉的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，參與體育健身的積極性空前高漲。在當(dāng)前社會(huì)，體育活動(dòng)開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)水平和規(guī)模關(guān)乎一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展程度以及城市品位。我市群眾性體育活動(dòng)少的原因除經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們文化素質(zhì)普遍較低外，主要是對(duì)群眾體育活動(dòng)的投入不足，健身場(chǎng)地匱乏，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，體育健身人口少，特別是農(nóng)村體育參與人數(shù)不多。

通過(guò)開(kāi)展破解難題活動(dòng)，

三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以鎮(zhèn)、街道為主，發(fā)揮村、社區(qū)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各自特點(diǎn)舉辦簡(jiǎn)便宜行，群眾便于參加的各類體育健身活動(dòng)。

四是著力加強(qiáng)基層體育健身組織建設(shè)和體育隊(duì)伍建設(shè)。健全各類體育協(xié)會(huì)，開(kāi)展晨晚健身點(diǎn)創(chuàng)建和社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。近兩年（20xx-2012年），表彰一批在全民健身活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的晨晚健身點(diǎn)，送培一級(jí)、二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員10人以上，培訓(xùn)三級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員100人。四是大力加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，申報(bào)一批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。今明兩年，有條件的鎮(zhèn)村、街道社區(qū)爭(zhēng)取建成全民健身中心，改善我市體育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的現(xiàn)狀。

1、充分利用體育比賽和慶典活動(dòng)，在新聞媒體等加大宣傳力度，并以落實(shí)《體育法》、《全民健身?xiàng)l例》、《全民健身計(jì)劃（20xx-2015年）》為抓手，形成全民健身良好的氛圍，形成推動(dòng)全民健身事業(yè)發(fā)展的共識(shí)和合力，形成政府管理體育，社會(huì)支持體育、群眾參與體育的良好機(jī)制。

2、積極構(gòu)建群眾體育服務(wù)體系，廣泛開(kāi)展群眾體育活動(dòng)。遵循“因地制定，業(yè)余自愿，小型多樣，就近就便”的原則，組織開(kāi)展職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等有品牌特色、形式多樣、豐富多彩的全民健身活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，提高活動(dòng)普遍化、經(jīng)常化、科學(xué)化、社會(huì)化水平。圍繞建黨90周年，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、單位和社會(huì)團(tuán)體，辦好羽毛球比賽等一系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍。

積極組織開(kāi)展全民健身月活動(dòng)，以社區(qū)、學(xué)校為重點(diǎn)，大力舉辦健身操表演，學(xué)校兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，不斷推動(dòng)全民健身蓬勃發(fā)展。協(xié)助各鎮(zhèn)、街道，依托鎮(zhèn)（街道）活動(dòng)中心、村（社區(qū)）活動(dòng)室，在春節(jié)等農(nóng)閑時(shí)間，根據(jù)各自實(shí)際情況，開(kāi)展農(nóng)民群組織喜愛(ài)的諸如籃球、乒乓球、象棋、拔河等群眾性體育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富農(nóng)村群眾業(yè)余文體生活，不斷增加農(nóng)村體育人口，大力推動(dòng)農(nóng)村體育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)體育事業(yè)發(fā)展水平。幫助市直各單位以及共、青、婦等組織，利用春節(jié)、“五一”、“十一”等節(jié)慶，組織舉辦靈活多樣的趣味性體育比賽活動(dòng)，使全民健身健康理念深入人心。

認(rèn)真組織8月8日全民“健身日”慶祝活動(dòng)，使活動(dòng)上檔次、上規(guī)模、上水平，以此帶動(dòng)和促進(jìn)群眾性體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，從而不斷增強(qiáng)參與體育鍛煉活動(dòng)的自覺(jué)性、擴(kuò)大體育人口、提高我市體育水平。

3、進(jìn)一步健全全民健身組織網(wǎng)絡(luò)。在已有體育協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，新發(fā)展各類協(xié)會(huì)1-2個(gè)，完善運(yùn)行機(jī)制，使協(xié)會(huì)有較大的發(fā)展，并促使其最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，加大對(duì)各體育協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部的監(jiān)督和管理，推動(dòng)協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部工作正常化、經(jīng)常化、規(guī)范化。積極探索，尋找社會(huì)體育社會(huì)辦的有效形式，使松散的健身點(diǎn)納入體育局統(tǒng)一管理。切實(shí)發(fā)揮市社會(huì)體育指導(dǎo)中心作用，以體育技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)更多的體育骨干人員，每年送培一、二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員2-5名，每年培訓(xùn)三級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員50名，基本上達(dá)到每個(gè)鎮(zhèn)村、街道社區(qū)都有社會(huì)體育指導(dǎo)員幫助指導(dǎo)開(kāi)展群體活動(dòng)。

4、加大體育彩票銷售力度，使體育產(chǎn)業(yè)形成一定規(guī)模。以體育彩票為龍頭，帶動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)有較大的發(fā)展，新增1-2個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)，確保完成年850萬(wàn)元的年銷售額。同時(shí)，加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)，規(guī)范體育健身器材銷售行為，大力培植體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，形成多層多方位體育產(chǎn)業(yè)鏈，使體育更好地服務(wù)于民。

5、以滿足群眾體育健身、體育消費(fèi)、體育比賽和符合中小城市發(fā)展要求為目標(biāo)，將公共體育設(shè)施建設(shè)納入城鎮(zhèn)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，加快全民健身中心、體育場(chǎng)館建設(shè)。把農(nóng)村體育工作發(fā)展滯后作為當(dāng)前和今后工作的重要環(huán)節(jié)予以高度重視和關(guān)注，使有條件的鎮(zhèn)、村率先建成全民健身中心，著力推動(dòng)體育公共服務(wù)均等化。積極向市委、市政府匯報(bào)，加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)部門的銜接，申報(bào)一批符合市情的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，并力爭(zhēng)立項(xiàng)修建。

6、加大體育事業(yè)資金投入，聚集社會(huì)力量興辦群眾體育。按照《全民健身?xiàng)l例》規(guī)定，將體育健身事業(yè)納入本級(jí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，將全民健身工作所需經(jīng)費(fèi)列入全市財(cái)政預(yù)算。同時(shí)，合理利用體育彩票公益金，使彩票公益金根據(jù)國(guó)家規(guī)定主要由于體育健身事業(yè)。充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)興辦體育的積極性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量投資，出資舉辦體育健身場(chǎng)所，擴(kuò)大社會(huì)資源進(jìn)入體育事業(yè)。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)性體育健身場(chǎng)所的監(jiān)管，公文寫作對(duì)社會(huì)力量興辦體育類民辦非企業(yè)單位，要在注冊(cè)登記、工作指導(dǎo)等方面提供最大的支持和保障。

為加強(qiáng)對(duì)“群眾性體育活動(dòng)少”難題破解工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，責(zé)任到人，成立“群眾性體育活動(dòng)少”難題破解領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)協(xié)調(diào)、組織工作，人員從相關(guān)股室抽調(diào)。

1、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：xx市體育局局長(zhǎng)

xx市體育局副局長(zhǎng)

成員：xx群體股股長(zhǎng)

xx產(chǎn)業(yè)辦主任

xx社會(huì)體育指導(dǎo)中心主任

xx兼任辦公室主任。

2、責(zé)任單位

群眾體育股、產(chǎn)業(yè)辦、社會(huì)體育指導(dǎo)中心。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇二

1．嘗試探索籮筐的多種玩法，積累玩籮筐的各種運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

2．在活動(dòng)中，體驗(yàn)玩籮筐的樂(lè)趣。

】音樂(lè)、籮筐、墊子、樹(shù)苗、停車場(chǎng)。

1．隊(duì)列訓(xùn)練：走大圓----走四個(gè)小圓----走小花----走大圓。

2．播放音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做操。

看那邊有好多的籮筐，平時(shí)我們用籮筐裝東西，今天我們用它來(lái)玩游戲，看誰(shuí)能有不同的玩法。

t：你是怎么玩的？我們一起學(xué)一學(xué)。

t：我們還可以幾個(gè)人合作玩籮筐，想想可以怎么玩？

教師引導(dǎo)幼兒把籮筐排成一隊(duì)，幼兒在上面走“平衡木”。

t：小朋友想想怎么把籮筐擺成一高一低，再走走看。

t：籮筐可以做玩具，還可以當(dāng)小車來(lái)運(yùn)東西呢！今天是3月12日，是植樹(shù)節(jié)。我們用小車運(yùn)樹(shù)苗，然后把樹(shù)苗種到前面的花盆里。

t：小司機(jī)勞動(dòng)了這么長(zhǎng)時(shí)間，很累了，我們把車開(kāi)到停車廠，按顏色停好車，回到墊子上休息休息（做放松運(yùn)動(dòng)）。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇三

1、在游戲中掌握生活小常識(shí)：海綿能夠吸水。

2、感知初步的積累和對(duì)比。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

足夠的海綿塊，

6個(gè)小水桶、6個(gè)臉盆，6把尺子。

活動(dòng)過(guò)程：

認(rèn)識(shí)海綿。

1、小朋友們知不知道海綿寶寶，看看，你們手里可都有一個(gè)喲！

2、捏一捏海綿你有什么感覺(jué)？（很柔軟）。

3、把海綿放進(jìn)水里，再拿出來(lái)你發(fā)現(xiàn)了什么？（會(huì)吸水）。

4、擠一擠，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來(lái)了）。

吸水接力賽。

講述規(guī)則：和小朋友們一起分成6個(gè)小組，每個(gè)小組的'小朋友在聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)一起用海綿把水桶里的水運(yùn)到臉盆里，當(dāng)老師說(shuō)停時(shí)大家停止運(yùn)水，最后我們比比哪一組運(yùn)的水最多。

分成蘋果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6個(gè)小組，貼上圖片。

游戲開(kāi)始，幼兒開(kāi)始用海綿運(yùn)水。

游戲結(jié)束，和幼兒一起用尺子測(cè)量哪個(gè)小組運(yùn)的水多。

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體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇四

1通過(guò)各種形式爬的練習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力方法。

2發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強(qiáng)動(dòng)作的靈便性。

3激勵(lì)幼兒大膽勇敢地參加運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們不畏艱難堅(jiān)毅的心理品質(zhì)。

軟墊地板膠梯子輪胎錄音帶拱形圈繩子水果圖片。

一開(kāi)始部分。

1進(jìn)入場(chǎng)地，四散站開(kāi)。

2打算活動(dòng)，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，摹仿小烏龜做動(dòng)作，使身體充分活動(dòng)開(kāi)。

二基本部分。

1提供軟墊，讓幼兒自由表演自己會(huì)的爬行動(dòng)作，老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手膝著地手腳著地爬。

2提供離地高度不等的繩子障礙。

a老師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上，才干在繩子底下爬過(guò)，并讓幼兒試爬。

b老師依據(jù)幼兒試爬情況，講解示范匍匐爬的要領(lǐng)，指導(dǎo)手腳的用力方法。

3提供梯子輪胎，引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的'游戲。

a引導(dǎo)幼兒利用梯子輪胎練習(xí)爬的動(dòng)作(包括梯上梯下)。

b啟發(fā)幼兒創(chuàng)新性地玩梯。

4將軟墊梯子輪胎組合起來(lái)玩游戲，在音樂(lè)伴奏下，老師和幼兒玩"小烏龜摘果子"游戲。

三結(jié)束部分。

1放輕音樂(lè)，老師和幼兒一起做放松動(dòng)作。

2聽(tīng)音樂(lè)并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂(lè)，注重加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的教育。

3結(jié)束活動(dòng)，幼兒離場(chǎng)。

本活動(dòng)從快樂(lè)體育教育的角度出發(fā)，通過(guò)提供不同難度的活動(dòng)器材，引導(dǎo)幼兒在平面和立體面上進(jìn)行多種形式爬的練習(xí)，以增強(qiáng)幼兒背肌腹肌和四肢肌的力量以及動(dòng)作的靈便性。在設(shè)計(jì)中考慮有三個(gè)方面：

3啟發(fā)幼兒獨(dú)立或合作利用梯子與輪胎創(chuàng)新不同爬的玩法，發(fā)展幼兒創(chuàng)新性思維和與他人互助合作的交往意識(shí)。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇五

為認(rèn)真貫徹全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神，貫徹“一切為了學(xué)生”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。特制定本方案。

1、比賽時(shí)間:21年4月15日至16日下午。

2、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

項(xiàng)目一:盛水接力。

方法:跑道前方設(shè)置一個(gè)水桶起點(diǎn)外設(shè)置一個(gè)大塑料瓶比賽開(kāi)始時(shí)參賽選手持水碗到水桶內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶?jī)?nèi)依次進(jìn)行盛水接力大塑料瓶先盛滿水者為勝（注:塑料瓶身內(nèi)設(shè)若干漏點(diǎn)）。

項(xiàng)目三:《2人3足》（個(gè)人項(xiàng)目）。

規(guī)則:參加者找好伙伴2人為一組，2個(gè)人中有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。

參賽人數(shù):2人一組，組數(shù)不限。

項(xiàng)目四:《乒乓接力賽》（集體項(xiàng)目）。

規(guī)則:參賽者人數(shù)均勻的分配在起點(diǎn)與終點(diǎn)，第一個(gè)參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)把球傳給終點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)進(jìn)行，傳的最快組獲勝。

注意:傳球過(guò)程中不得掉球、手觸球。

項(xiàng)目五:五六年級(jí)乒乓球比賽（個(gè)人項(xiàng)目）。

規(guī)定:五六年級(jí)選拔乒乓球選手，每班選拔4——5人，分男女組，采用單淘汰賽制，評(píng)選出男女組冠軍和亞軍、季軍。

項(xiàng)目六:《搶凳子》游戲（個(gè)人項(xiàng)目）。

比賽規(guī)則是:“以五人為一組，每組準(zhǔn)備四張凳子，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，參賽的隊(duì)員就繞著凳子跑步，老師說(shuō)停時(shí)，就趕緊搶一張凳子坐下，誰(shuí)要是沒(méi)搶著，誰(shuí)就淘汰。第一次比賽有人被淘汰后。裁判就抽出一張凳子，剩下的人繼續(xù)搶，當(dāng)最后剩下一張凳子的時(shí)候，搶到凳子的人就是勝利者。

項(xiàng)目七:《搶種搶收》游戲（集體項(xiàng)目）。

游戲規(guī)則:比賽分兩個(gè)組，每組相同的人數(shù)。第一名同學(xué)手持籃子，將籃子中的.沙包放入預(yù)先畫好的圈內(nèi)后，立即返回，將籃子交給第二名同學(xué)，第二名同學(xué)再將第一名同學(xué)放入圈內(nèi)的沙包全部收回，將籃子在交給第三名同學(xué)，以此類推進(jìn)行比賽。那對(duì)先完成任務(wù)，那對(duì)就勝。

注意:。

1、人數(shù)必須是偶數(shù)，而且每對(duì)人員相等。

2、沙包必須放入圈內(nèi)，壓線或圈外無(wú)效，在返回另放。

根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量。

在整個(gè)活動(dòng)中，指導(dǎo)老師除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外，必須注重學(xué)生活動(dòng)安全，特別是學(xué)生在使用體育器材時(shí)，必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。

個(gè)人比賽以班級(jí)為單位，可分男女生進(jìn)行。乒乓球比賽，根據(jù)比賽情況決出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。集體比賽項(xiàng)目根據(jù)學(xué)校學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以高、中、低三個(gè)年齡段進(jìn)行比賽，決出每個(gè)階段的優(yōu)勝者。

（1）、“友誼杯”乒乓球比賽——3至6年級(jí)乒乓球選手，時(shí)間4月15日下午。

（2）、趣味性體育比賽——一至六年級(jí)參加，時(shí)間4月16日下午。

（3）、個(gè)人比賽安排:。

1、搶凳子項(xiàng)目比賽。班級(jí)順序是六至一年級(jí)依次進(jìn)行。

2、二人三足項(xiàng)目比賽。班級(jí)順序是六至一年級(jí)依次進(jìn)行。

1、搶種搶收項(xiàng)目比賽。

2、乒乓球顛球接力賽。

3、盛水接力項(xiàng)目比賽。

1、“友誼杯”乒乓球比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

2、集體項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)階段的優(yōu)勝班級(jí)一名。

3、個(gè)人項(xiàng)目，每班評(píng)出個(gè)人參賽項(xiàng)目人數(shù)的1。（分男女）。

（1）、時(shí)間:4月19日師生大會(huì)。

（2）、表彰項(xiàng)目:評(píng)選“陽(yáng)光體育個(gè)人”，表彰在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的同學(xué)；評(píng)選“校園體育明星班級(jí)”，表彰在競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)；在教師中評(píng)選“陽(yáng)光體育”活動(dòng)指導(dǎo)師，表彰在活動(dòng)中指導(dǎo)成績(jī)出色的教師。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇六

開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的`精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

大操場(chǎng)。

全校師生。

（一）背后投球（1、2年級(jí)）。

1．活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)10名學(xué)生參加，每輪每隊(duì)出一人，每人背對(duì)塑料簍2.5米投擲壘球3次（20秒內(nèi)），投進(jìn)一個(gè)為本隊(duì)計(jì)1分，3次都進(jìn)計(jì)3分，一個(gè)都未進(jìn)計(jì)0分，10輪的累計(jì)得分為本隊(duì)得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無(wú)效，計(jì)0分；未滾出塑料簍有效，算投進(jìn)有效。轉(zhuǎn)過(guò)頭或轉(zhuǎn)過(guò)身投擲的壘球進(jìn)了都算無(wú)效，計(jì)0分。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：劉盛勇副裁：葉興健記分員：鐘梅。

自愿服務(wù)者4名高年級(jí)學(xué)生（撿球、監(jiān)督）。

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材（12個(gè)以上的壘球、4個(gè)塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干）。

3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

（二）趣味pk棒傳遞（3、4年級(jí)）。

1．活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)30名學(xué)生參加（男、女生各15人），學(xué)生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學(xué)生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處，發(fā)令后，從前往后依次利用頸子進(jìn)行傳遞（禁止用手和手臂，違者算失?。罁?jù)傳遞到最后一名學(xué)生的先后順序確定獲勝名次。（每個(gè)年級(jí)4隊(duì)同時(shí)進(jìn)行）。

若中途掉棒，只能由掉棒學(xué)生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學(xué)生頸上夾住，否則算違規(guī)失?。晃粗鹨灰来蝹鬟f的也算違規(guī)失敗。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：黃躍副裁：陳力強(qiáng)記錄：李仁信。

自愿服務(wù)者4名高年級(jí)學(xué)生（監(jiān)督）。

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材（4根pk棒）。

3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）背靠背夾球（5、6年級(jí)）。

1．活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)20名學(xué)生參加（男女生各10人），每輪每隊(duì)出2人，背對(duì)著背夾住一個(gè)球（不準(zhǔn)用手扶住球，否則違例計(jì)0分），共同走完20米直道而球未掉，以到達(dá)終點(diǎn)的順序，評(píng)出1、2、3、4名，分別計(jì)4、3、2、1分，10輪的累計(jì)得分為本隊(duì)得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計(jì)0分；只靠一個(gè)人的手臂夾住球記0分。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：覃昌明副裁：劉德榮記分員：周小剛。

自愿服務(wù)者4名中年級(jí)學(xué)生（撿球、監(jiān)督）。

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材（8個(gè)排球、小黑板一塊、粉筆若干）。

3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇七

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

搏擊館內(nèi)。

男單、女單。

比賽中執(zhí)行國(guó)際最新的羽毛球規(guī)則，另加補(bǔ)充如下：

（1）若比賽無(wú)故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格。

（2）采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽。

（3）每場(chǎng)比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。

（4）比賽前10分鐘到場(chǎng)，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對(duì)手直接晉級(jí)，時(shí)間以裁判時(shí)間為準(zhǔn)。

（5）本次比賽比分在20平時(shí)，允許加分，加到30分，而只有一次機(jī)會(huì)。

（6）擲硬幣：每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。

（7）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

（8）為了保持比賽公開(kāi)、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會(huì)提供安排。

單打：

1.發(fā)球員的`發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺(tái)宣傳。

比賽取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)。

xxxx。

比賽表格及費(fèi)用15元。

比賽用水費(fèi)用20元。

比賽用球費(fèi)用60元。

比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶：30元。

總計(jì)：xxx元。

院團(tuán)委、xx羽毛球社。

策劃書(shū)、負(fù)責(zé)人：xxx。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇八

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒年齡較小，不能整齊的一個(gè)跟著一個(gè)走，為了鍛煉幼兒這方面的'能力，我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。

練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙折飛機(jī)若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)，紙折大飛機(jī)一架?！督】蹈琛芬魳?lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)：

師幼一起跟著《健康歌》音樂(lè)做動(dòng)作，活動(dòng)一下肢體。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師和幼兒兩臂平伸作飛機(jī)狀，老師在前面，幼兒一個(gè)一個(gè)跟在老師后面轉(zhuǎn)圈飛行。

2、教師手持大飛機(jī)，幼兒手持小飛機(jī)，四散地站在飛機(jī)場(chǎng)上。

3、游戲開(kāi)始，大家一手舉著飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)四散走(飛)，邊走邊念兒歌：小飛機(jī)，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中?！蹦钔陜焊瑁變喝我庾呦蛑車暮骄€，必須一個(gè)跟著一個(gè)沿著航線走，邊走邊發(fā)出飛機(jī)的聲音。教師說(shuō)：“飛機(jī)降落?！庇變鹤呋貦C(jī)場(chǎng)蹲下，同時(shí)手臂放下。游戲結(jié)束。

4、把幼兒分成男孩、女孩兩組分別進(jìn)行游戲，看那組表現(xiàn)好。

三、放松活動(dòng)：

跟著《小星星》音樂(lè)一起做放松活動(dòng)。

通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走的能力大大提高，并且規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇九

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒玩具不一定是花錢買來(lái)的就好，利用廢舊物品自制的玩具既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又安全衛(wèi)生。我設(shè)計(jì)的這一節(jié)《快樂(lè)的塑料瓶》，想結(jié)合廢舊塑料瓶的再利用，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育滲透，變廢為寶可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神，啟發(fā)幼兒想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。

1、積極探索瓶子的`多種玩法，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

2、練習(xí)走、跑、跳、投等多種技能，發(fā)展身體與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

3、結(jié)合廢舊塑料瓶的再利用，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

積極探索瓶子的多種玩法，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人1個(gè)小塑料瓶，音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

師生互動(dòng)，“請(qǐng)你跟我這樣做。”“我就跟你這樣做?！?/p>

師：小朋友，看老師手里拿的是什么?(塑料瓶)。

今天“塑料瓶寶寶”要和小朋友們一起游戲，大家高興嗎?

教師：下面就請(qǐng)小朋友想一想我們可以怎樣來(lái)玩游戲呢?好的，大家一起來(lái)試一試吧。可以一個(gè)人玩，也可以幾個(gè)小朋友合作玩，看誰(shuí)玩的花樣多。

教師：在玩的過(guò)程中，注意安全，小心傷到頭、眼睛等。

玩法一：看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。

幾個(gè)小朋友一組，站在一起朝相同的的方向扔，比比誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。

玩法二：對(duì)著扔。(踢)。

兩個(gè)小朋友一組，兩人相隔3—5米，你扔(踢)過(guò)來(lái)，我扔(踢)過(guò)去。

玩法三：

看誰(shuí)跑得快。

雙腳夾住瓶子，向前跑，跑的過(guò)程中，瓶子不能落地，看誰(shuí)跑得快。

玩法四：

把塑料瓶放在地上，擺成一條小河，幼兒跳過(guò)去。根據(jù)幼兒情況調(diào)整橋的寬度。(單腿、雙腿、分腿)。

其他玩法：(根據(jù)幼兒實(shí)際情況加以引導(dǎo))。

教師啟發(fā)幼兒：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作來(lái)玩。不斷的啟發(fā)幼兒大膽的進(jìn)行創(chuàng)新的玩法。(比如：打棒球、保齡球等)。

下面，就讓我們帶著瓶子寶寶一起舞蹈吧!(活動(dòng)結(jié)束)。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇十

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中心《關(guān)于展開(kāi)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)的通知》精神。積極貫徹“健康第一”、“天天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一生”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃展開(kāi)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。

通過(guò)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的展開(kāi)，逐漸完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生天天在校鍛煉一小時(shí)的時(shí)間得到保證，讓天天的體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和行為習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生活潑快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的宣傳，大力營(yíng)建活動(dòng)氛圍。各中小學(xué)要充分利用升旗、知識(shí)比賽、校園廣播站、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、宣傳畫、征文、標(biāo)語(yǔ)等情勢(shì)，使廣大師生深進(jìn)了解“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的`重要意義。使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體格”、“天天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一生”等口號(hào)深進(jìn)人心。展開(kāi)“致家長(zhǎng)一封信”活動(dòng)，使“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”深進(jìn)到校外教育和家庭教育中。同時(shí)，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時(shí)宣傳、報(bào)導(dǎo)學(xué)校的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的展開(kāi)情況，增進(jìn)活動(dòng)深進(jìn)持久、扎實(shí)有效地展開(kāi)下往。

展開(kāi)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”要有良好的體育設(shè)施和器材做保證。各中小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，增加體育器材的數(shù)目和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展合適學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

各學(xué)校應(yīng)依照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》和小學(xué)體育、初中體育與健康課時(shí)比例進(jìn)步的實(shí)際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證中小學(xué)體育教師編制的數(shù)額。避免因缺少體育教師而削減體育課課時(shí)的現(xiàn)象。

全鄉(xiāng)各小學(xué)校必須嚴(yán)格依照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生天天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育課（體育與健康）課時(shí)，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。小學(xué)1—2年級(jí)每周為4課時(shí)，小學(xué)3—6年級(jí)和初中每周為3課時(shí)，高中每周為2課時(shí)。任何學(xué)校和個(gè)人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間。

（1）、不斷豐富大課間體育活動(dòng)組織情勢(shì)和活動(dòng)內(nèi)容，科學(xué)公道地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。各學(xué)校要重視展開(kāi)群眾性的文體活動(dòng)，面向全體學(xué)生，遵守教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，本著實(shí)踐與研究相結(jié)合、普及與進(jìn)步相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、同一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動(dòng)情勢(shì)、豐富活動(dòng)內(nèi)容上下功夫。一般的體育活動(dòng)有廣播操、武術(shù)操、校操、素質(zhì)操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團(tuán)體操，和跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、球類活動(dòng)、輪滑活動(dòng)等。

（2）、學(xué)校每一年要最少組織一次大型體育活動(dòng)，如大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等；每個(gè)月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性游戲等。要基本實(shí)現(xiàn)面向全體，小學(xué)以體育樂(lè)園為主體，突出文娛性；中學(xué)以發(fā)展體能為主體，突出趣味競(jìng)技性。鼓勵(lì)以班級(jí)、年級(jí)或?qū)W校為單位展開(kāi)“一項(xiàng)特點(diǎn)的體育活動(dòng)”，培養(yǎng)青少年學(xué)生建立畢生鍛煉的意識(shí)進(jìn)而到達(dá)“幸福生活一生”的目標(biāo)。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇十一

全面貫徹教育方針，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出的'“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

注重對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識(shí)到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺(jué)參加體育鍛煉的意識(shí)。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！

活動(dòng)成員：全體師生

活動(dòng)內(nèi)容：

1、每天利用早操20分鐘時(shí)間堅(jiān)持做好：

廣播操《七彩陽(yáng)光》、《二十四式太極拳》

2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級(jí)活動(dòng)區(qū)內(nèi)活動(dòng)(跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子)

3、每天做好可見(jiàn)10分鐘的兩次眼保健操;

4、給自己定一個(gè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子

1、加強(qiáng)宣傳營(yíng)造陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段，開(kāi)設(shè)專題欄目，開(kāi)展各種體育比賽等活動(dòng)來(lái)大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對(duì)健康的關(guān)注。

2、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái)，與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊體育課。更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，把課外活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，不得挪用或擠占課外活動(dòng)時(shí)間，安排看護(hù)教師進(jìn)行課外活動(dòng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練，對(duì)參與課外活動(dòng)輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時(shí)間計(jì)算其工作量，確保師生的合法權(quán)益。

3、堅(jiān)持教育與趣味性相結(jié)合，提高學(xué)生的興趣，符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。

4、堅(jiān)持大課間和課外活動(dòng)相結(jié)合，積極開(kāi)展快樂(lè)體育活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。

大家一起動(dòng)起來(lái)吧！相信通過(guò)這些陽(yáng)光體育活動(dòng)，同學(xué)們能大大提高體質(zhì)健康水平！！

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇十二

全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神。

廣泛開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年，通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行。

全體學(xué)生。

20xx年5月21日至20xx年5月30日。

全校在5月21日下午4點(diǎn)舉行起跑儀式。

五、六年級(jí)學(xué)生每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為1000米（低中年級(jí)減半），在規(guī)定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，并做好記錄（以安全為第一要?jiǎng)?wù)，對(duì)身體有疾患、不能進(jìn)行長(zhǎng)跑者不要求參加。各班要統(tǒng)計(jì)好因身體情況不能參加長(zhǎng)跑活動(dòng)學(xué)生的名單，報(bào)至教育處。不具備長(zhǎng)跑條件的.特殊學(xué)生可改為其它鍛煉項(xiàng)目。）。各班要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄。在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。

冬季長(zhǎng)跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國(guó)成立60周年，小學(xué)生五、六年級(jí)為120公里，其它年級(jí)減半。

學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：

成員：

工作小組成員：

組長(zhǎng)：

成員：

1—6年級(jí)所有班主任。

各班要把冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)與體育課、大課間和課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇十三

全體培智部和聾部學(xué)生。

上午。

學(xué)校操場(chǎng)。

（一）定點(diǎn)投球。

1、比賽道具：籃球一個(gè)記分卡若干份。

2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。

3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫好的線前，向籃框投8球，投中的球數(shù)多者為勝。

（二）十米運(yùn)球。

1、比賽道具：籃球2個(gè)粉筆卷尺。

2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，每次2人，勝出者參加下一輪決賽。

3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫好的線前，聽(tīng)到裁判員的.指令后，沿自己的賽道向前單手拍球，不能雙手拍球，若球滾出賽道邊界，則學(xué)生須拿球回到原出界地點(diǎn)，接著拍球。

（三）短跑比賽。

1、比賽道具：粉筆、卷尺。

2、比賽方法：抽簽決定次序，每2人一起比賽，采用淘汰制，勝出者參加下一輪決賽。

3、比賽規(guī)則：聽(tīng)到指令就位起跑，比賽過(guò)程中不能串道，否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑，所有參賽學(xué)生都必須聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇十四

以黨的十六大“全面建設(shè)小康社會(huì)”的要求和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞打造人文柯城的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，以完善活動(dòng)陣地，健全活動(dòng)隊(duì)伍，開(kāi)展特色活動(dòng)為重點(diǎn)，傳播先進(jìn)文化，提倡健康新理念，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展，展現(xiàn)社區(qū)居民健康、文明的精神風(fēng)貌，形成團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)風(fēng)尚，為把我區(qū)建成充滿活力、富有文化特色、人居環(huán)境優(yōu)良的現(xiàn)代化中心城區(qū)打好基礎(chǔ)。

20xx年“文體進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)主題是：改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)文明。

建設(shè)和開(kāi)辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動(dòng)場(chǎng)所，樹(shù)立一批社區(qū)文體服務(wù)中心建設(shè)的典型，充分利用社區(qū)文化中心、圖書(shū)館、文化館、廣場(chǎng)文化、俱樂(lè)部、體育場(chǎng)、健身站（點(diǎn)）等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)進(jìn)社區(qū)、文體培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、文體活動(dòng)、文體隊(duì)伍進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。重點(diǎn)抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動(dòng)，提高群眾文體活動(dòng)水平。

（一）開(kāi)展好“四送體育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，即一送體育制度進(jìn)社區(qū)，制定體育指導(dǎo)員管理、器材管理和維護(hù)等方面制度；二送體育活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展“全民健身月”活動(dòng)，舉辦以街道為單位的特色體育項(xiàng)目展演，抓好群眾體育組織建設(shè)及晨（晚）練點(diǎn)的建設(shè)；三送體育指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，指導(dǎo)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展；四送科學(xué)健身方法進(jìn)社區(qū)，通過(guò)講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識(shí)，積極倡導(dǎo)科學(xué)鍛煉。

（二）通過(guò)“杭州灣激情文化廣場(chǎng)”，組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的單位、學(xué)校輪流參與演出，豐富市民業(yè)余文化生活。努力辦好“柯城區(qū)第一屆社區(qū)藝術(shù)節(jié)”和“柯城區(qū)第一屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)的舉辦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀文、體人才，促進(jìn)文體兩類活動(dòng)上檔次、創(chuàng)特色，同時(shí)帶動(dòng)全區(qū)各個(gè)層面文化藝術(shù)、體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。

（三）通過(guò)文體指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊(duì)伍，開(kāi)展具有社區(qū)特色、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參加的各類文體活動(dòng)和文體信息服務(wù)活動(dòng)，以豐富多彩的藝術(shù)形式宣傳“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)文明”。滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇十五

1、會(huì)用多種方法玩雪球，提高躲閃，拋接能力，鍛煉臂力。

2、體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，不怕冷，能勇敢的參加冬季體育活動(dòng)。

重點(diǎn)：體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，能勇敢的參與體育運(yùn)動(dòng)。

難點(diǎn)：用多種方法玩雪球。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在日常生活中，幼兒用廢紙。

2、活動(dòng)前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

活動(dòng)過(guò)程：

一、小小解放軍。

天氣好冷，天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令，前方有敵情，要我們一起去殲滅敵軍。

二、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

1、一起來(lái)跟著音樂(lè)做做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，

爬雪山，過(guò)草地，雪花飄、滑雪、打雪仗等動(dòng)作。

2、滾雪球，

敵人就要來(lái)了，我們準(zhǔn)備一些打仗的雪球吧!

教師和幼兒一起用廢報(bào)紙制作雪球。

三、練一練，打響沖鋒號(hào)。

敵人來(lái)了，我們一起攻打敵人吧!

1、打雪仗：把幼兒分成紅、黃兩隊(duì)，相距5——6米，面對(duì)面站好，互相投雪球;。

2、踢雪球：看誰(shuí)能把雪球踢到敵人的腳部。

敵人被我們打退了，大家一起來(lái)慶祝一下吧!

幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提醒幼兒注意安全，拋雪球的時(shí)候要拋在小朋友的腿部以下，以免發(fā)生意外。

四、放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。

大家一起聽(tīng)著音樂(lè)放松一下吧!

設(shè)計(jì)意圖：

以小小解放軍的形式，引起幼兒對(duì)活動(dòng)興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動(dòng)中來(lái)。

做一些有趣的動(dòng)作，做熱身運(yùn)動(dòng)，為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。利用廢紙做雪球，為打跑“敵人”做準(zhǔn)備。這一部分有點(diǎn)難度，教師要講解好。

以多種方式練習(xí)基本技能，使幼兒在游戲中獲得鍛煉。

讓幼兒在輕松的音樂(lè)中作放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。

體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好：

我執(zhí)教的是幼兒園建構(gòu)式課程中班上學(xué)期的一節(jié)體育游戲《快樂(lè)島》。

新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)和《綱要》要求，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，并把活動(dòng)目標(biāo)定位于：

1.幼兒能夠積極愉快的參與活動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法。

2.引導(dǎo)幼兒與同伴合作游戲，體會(huì)到合作的愉快。

3.能與同伴一起站在報(bào)紙上，保持身體的平衡。

為調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，讓他們喜歡參與。我做了如下準(zhǔn)備：

1.報(bào)紙若干。

2.小海*頭飾每人一個(gè)。

3.一段適合表演海*的曲子，大海的輕音樂(lè)。

1、本活動(dòng)重點(diǎn)就是幼兒能夠積極愉快的參與活動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法，能與同伴合作游戲，體會(huì)到合作的愉快。

2、難點(diǎn)就是能與同伴一起站在面積較小的報(bào)紙上，保持身體的平衡。

本次活動(dòng)以游戲法為主，讓幼兒在輕松愉快的音樂(lè)氛圍中，頭戴小海*頭飾變成了一群可愛(ài)的小海*在沙灘上玩耍，到大海里做游戲等故事情節(jié)，帶幼兒進(jìn)入情境，采用了表演法、嘗試法、提問(wèn)法，逐步提高游戲難度來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)。

整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，游戲過(guò)程從易到難，通過(guò)表演、游戲、體驗(yàn)等方式讓幼兒把自己當(dāng)成一只小海*融入到游戲活動(dòng)中，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，活動(dòng)活而有序。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：組織教學(xué)，幼兒頭戴海*頭飾變成一群可愛(ài)的小海*，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入活動(dòng)，我用優(yōu)美的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)海*沙灘游玩的情境。海*媽媽通過(guò)帶小海*爬到沙灘上踩沙子、跳水坑、學(xué)小海鷗飛，和小朋友一起跳舞等，既鍛煉了幼兒走、爬、跳等動(dòng)作技能，又活動(dòng)了身體，為下一環(huán)節(jié)作好鋪墊。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：熱身游戲：我設(shè)計(jì)了“鯊魚(yú)吃海*”這個(gè)游戲。老師來(lái)扮演鯊魚(yú)，小海*聽(tīng)信號(hào)來(lái)找小伙伴手拉手，違犯游戲規(guī)則就被鯊魚(yú)吃掉。此環(huán)節(jié)教師注意交待清楚游戲規(guī)則，通過(guò)這個(gè)游戲鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力，并讓幼兒感受到了朋友多力量大的作用。

最后，“海水上潮了，把快樂(lè)島逐漸淹沒(méi)，報(bào)紙對(duì)折，越變?cè)叫。y度逐漸提高，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。前兩次對(duì)折后幼兒很容易就躲到快樂(lè)島上，當(dāng)?shù)谌螌?duì)折報(bào)紙后，快樂(lè)島面積變得較小，如果直接進(jìn)行游戲，有些幼兒可能一下想不出好辦法，所以這一環(huán)節(jié)我在游戲開(kāi)始前先讓幼兒到小島上來(lái)嘗試體驗(yàn)一下，給幼兒充足的時(shí)間動(dòng)腦筋想辦法，并讓幼兒展示自己的想法，師及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)教師的啟發(fā)引導(dǎo)、同伴的互相學(xué)習(xí)，幼兒想出了各種各樣的辦法，我覺(jué)得這一環(huán)節(jié)活動(dòng)的難點(diǎn)得以突破。

第五個(gè)環(huán)節(jié)：放松活動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)幼兒在展開(kāi)的快樂(lè)島上兩個(gè)幼兒背靠背，聽(tīng)著美妙的輕音樂(lè)安靜下來(lái)，做放松運(yùn)動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)較好地達(dá)到動(dòng)靜結(jié)合。

本次活動(dòng)教學(xué)中，我始終以飽滿的情緒帶動(dòng)孩子，盡力照顧到每一個(gè)孩子，努力做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。通過(guò)游戲的形式把興趣點(diǎn)自然而然地轉(zhuǎn)移給了所有孩子，整個(gè)活動(dòng)氣氛高漲，活而有序，動(dòng)靜結(jié)合，目標(biāo)達(dá)成，當(dāng)然還存在一些不足之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！