當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇一

倚在樹(shù)下，書(shū)還攤在膝上。抬起頭，看著那透露著斑駁微光、似玉而嬌小的葉片，忽然無(wú)限感傷。“這樹(shù)葉，還有多少時(shí)間的光華？”

撫摸樹(shù)干，粗糙，卻賦予著圣靈給予的生命。細(xì)細(xì)的默數(shù)，還擁有多少陽(yáng)光。有的時(shí)候，我想干什么？我為什么這么做？我連自己都不知道。忘記了呼吸的節(jié)拍。人是何等的健忘??！

我喜歡憧憬美好的未來(lái)；有時(shí)候生活就像一部電影，我就是主角，在自己的世界里彷徨著，是的，這里沒(méi)有別人，并不是因?yàn)槟切┤艘严г谖易约旱氖澜缋?，而是在這繚亂的世界中迷失了他們的腳步。

我喜歡雪，那純白的雪，并不堅(jiān)硬，卻透露著一種圣潔的美，冬天的來(lái)臨，意味著時(shí)光的流逝，一年即將過(guò)去，回想過(guò)去的時(shí)光，突然覺(jué)得，時(shí)間也似雪，轉(zhuǎn)瞬即逝，融化在歲月的長(zhǎng)河之中。

在瑣碎的時(shí)光里，我是那樣的得過(guò)且過(guò)，初一，我來(lái)到這所陌生的學(xué)校，卻不知走進(jìn)這知識(shí)的海洋的那一刻，也邁入了壓力的苦海之中，浪費(fèi)了大把大把的瑣碎時(shí)光，直到初二，才知道，如何享受。

時(shí)間總是有的，只需我們?nèi)グl(fā)掘，魯迅曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間如海綿，擠一擠總會(huì)有的?！痹谶@美好的時(shí)光中，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也有許多事可做。

陽(yáng)光灑在大地上，是那樣暖和，我與同學(xué)們飛奔在操場(chǎng)上，追趕著太陽(yáng)，汗像流水，從身上往下流，源源不斷，這是時(shí)光與太陽(yáng)的結(jié)晶，冬風(fēng)迎面撲來(lái)，并沒(méi)有帶來(lái)寒冷，卻似春風(fēng)般柔適，是那樣美好，與時(shí)光賽跑，與日月同行，??！這就是瑣碎時(shí)光的意義。干草與冬風(fēng)融于一體，它們像清新劑，讓人心曠神怡，?。‖嵥闀r(shí)光原來(lái)就在我身邊，只是我未去發(fā)掘，正如羅曼·羅蘭所言“世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

瑣碎時(shí)光就在我們身邊，只需我們?nèi)ふ?，去享受。彼岸花開(kāi)。沐浴在光環(huán)下的我，從不是那種輕狂的少年。獨(dú)特的我，永久的張揚(yáng)著最真實(shí)的性格。面對(duì)朋友和自己。努力扮演好自己的角色，盡管只是陪襯。

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇二

琳瑯滿目，掛在星河上，訴說(shuō)著。

似感動(dòng)，似難過(guò)，似開(kāi)心的故事。

訴說(shuō)著，諸多美好，美好的事物。

而這一切，都慢慢流逝在時(shí)光中。

我們想盡可能的保存下，這美好的事物。

保存下，這美好的一刻，那美好的瞬間。

只因，時(shí)光的消逝，會(huì)讓人淡忘這一切。

留下，那咧開(kāi)嘴的歡笑，那蹦跳的步子。

只因，時(shí)光的消逝，讓人不再有這一切。

我們不散。

我們終散。

時(shí)光終究會(huì)，默默的流逝。

童年終究會(huì)，慢慢的消失。

人們常說(shuō)，只要時(shí)光不老，我們就不散，可是等時(shí)光還沒(méi)有老，可能就已經(jīng)散了經(jīng)不起等待，想把握住時(shí)光，珍惜時(shí)光。真真正正的所知道，可能也是在六年級(jí)《匆匆》的那篇文章里，讓我感受到的多讀那篇課文，從中也讓我讀到了很多，甚至，在讀書(shū)中都會(huì)感覺(jué)，時(shí)光很容易就那么悄無(wú)聲息的離去，第三段，可知第一次看了有畫(huà)面感，甚至，有點(diǎn)懼怕時(shí)光，這么快就逃走了，在這里寫(xiě)作文打字，手寫(xiě)，語(yǔ)音快，時(shí)光，也是在走。

重新體驗(yàn)，甚至，有點(diǎn)不想出來(lái)，然而沒(méi)有時(shí)光倒流機(jī)，沒(méi)有回到過(guò)去的方法我們只能，把握現(xiàn)在，掌握未來(lái)，可能這是，沒(méi)有時(shí)光倒流機(jī)之外最好的方法我們也只能這樣做，讓未來(lái)，成為美好。

我們，終究會(huì)變老。

現(xiàn)在，只有十幾歲。

未來(lái)，有的是時(shí)間。

可能，到了以后了。

會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

不負(fù)年華，加油吧！

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇三

歲月的長(zhǎng)河里。

題記。

翻開(kāi)書(shū)，一張照片滑落，彎腰拾起，正要夾回書(shū)里，卻在觸及那一抹笑容之時(shí)，停住了一切動(dòng)作。

落日的余暉照在那笑容之上，泛著金黃，猶如那一日，站在夕陽(yáng)之下，笑靨如花。記得那日你競(jìng)選班長(zhǎng)吧，覺(jué)得我勝不過(guò)你但結(jié)局是25:15贏了看著你將頭深深地埋在臂彎之中，過(guò)了一會(huì)兒，又抬起頭來(lái)，皺起眉頭，既而又放松，似乎是想著什么。放學(xué)的時(shí)候，并排走著，卻處于一片沉默，剛想張口說(shuō)話，就被你搶先一步，望著我眼中帶著一絲認(rèn)真，一絲釋然，緩緩地說(shuō)道：不用也不必說(shuō)道歉，有時(shí)候，失敗也是一種收獲，也是一種必備品。沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)替你去鋪好你未來(lái)的路，所以失敗是無(wú)論想不想面對(duì)最終都要去面對(duì)的恩，爸是這么說(shuō)的停下腳步，終還是要?jiǎng)龠^(guò)我從心智到看待事情的方法，都要比我幼稚的抬起頭，想說(shuō)些什么，卻見(jiàn)你先我?guī)撞?，用手指著西方落日，說(shuō)：看，太陽(yáng)要下山了明天又是嶄新的一天，想，會(huì)將失敗留給我悲傷迅速忘掉，然后牢牢地記住失敗所饋贈(zèng)給我教訓(xùn)！說(shuō)完，還哈哈大笑，落日所散發(fā)出的光，映在臉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像為你鍍上了一層金。想起往事，不由搖頭笑了有些無(wú)奈，有些感嘆，有些懷念。

要是放在以前，從不曾想過(guò)，這個(gè)一直以來(lái)都是笑靨如花的人也會(huì)哭，那是小學(xué)畢業(yè)那一天了吧，抓著我衣服，哽咽著說(shuō):告訴你可不許忘了以后也要常聯(lián)系，有空還要來(lái)找我玩！語(yǔ)氣中帶著一絲霸道，卻又讓我倍感親切。踮起腳摸摸你頭，撫慰到別哭了只是不同的中學(xué)而已，又不是生離死別，這么激動(dòng)干什么！笑一笑，這才像是風(fēng)格。這么說(shuō)著，卻也在不經(jīng)意間紅了眼眶。止住哭，憋出一個(gè)笑，從書(shū)包里拿出一張照片給我接過(guò)照片，小心翼翼地放進(jìn)書(shū)里，嘴上卻說(shuō)：又送我照片，家你照片差不多可以出冊(cè)子了噗嗤”一笑，既而又認(rèn)真地說(shuō)：可給我收好了不只如此，還要記住我一起走過(guò)的日子。說(shuō)到這，頓了頓，然后，邊跑邊說(shuō)：一定要記??！誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，或許我都深知，初中，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，都會(huì)讓我時(shí)間驟然減少，所以，再見(jiàn)一面，難之又難。低下頭，看著照片上你笑靨如花，卻猛然間發(fā)現(xiàn)，照片上，滴滴淚痕，還是早已分不清了從那以后有，就沒(méi)見(jiàn)面吧，說(shuō)好的常聯(lián)系，說(shuō)好的要見(jiàn)面，終還是沒(méi)有兌現(xiàn)。卻在感謝，感謝你陪我一起走過(guò)的日子。曾在同一間屋檐下躲雨，曾在一個(gè)班級(jí)里奮斗，曾在一個(gè)學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)。不想流淚亦不想說(shuō)再見(jiàn)，只是時(shí)間到過(guò)匆忙，未曾問(wèn)過(guò)我意見(jiàn)，就帶走了曾經(jīng)的年少時(shí)光。等我猛然間發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一切，早已流逝；終是慢了一步，連這最后說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有抓住。

感謝，感謝與你一起走過(guò)的日子。感謝你曾在筋疲力盡之時(shí)，向我伸出一只手；感謝你曾在萬(wàn)念俱灰之時(shí)，為我?guī)Ｍ氖锕?；感謝你曾經(jīng)在迷茫在十字路口之時(shí)，告訴我正確的方向。

懷念，懷念與你一起走過(guò)的日子。懷念你曾在一個(gè)秋天一起哭，一起笑；懷念你曾在一座書(shū)店一起游戲，一起讀書(shū)；懷念你曾在一個(gè)教室，一起奮斗，一起競(jìng)爭(zhēng)。

銘記，銘記與你一起走過(guò)的日子，銘記那份屬于你快樂(lè)，銘記那些屬于你話語(yǔ)；銘記那條你回家的道路。

只是究竟要到何時(shí)，才干再次一起走過(guò)？之間在一起走過(guò)的日子，承載了太多，或苦或甜，或艱辛或幸福，或你微笑，或我眼淚，總之，無(wú)論什么，都想銘記。因?yàn)?，那是陪我走過(guò)的日子。時(shí)光匆匆?guī)ё吡酥g的五年時(shí)間，留不住，留不住那匆忙的時(shí)間的腳步，亦留不住曾經(jīng)年少時(shí)的輕狂，所以只有將那份記憶永遠(yuǎn)的留在心底，留在那個(gè)只屬于你角落，那個(gè)只屬于你地方。謝謝你朋友，謝謝與你一起走過(guò)的日子，謝謝你陪我度過(guò)那短暫而又天真爛漫，難忘而又年少輕狂的童年，真的謝謝。

文檔為doc格式。

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇四

回首，那幾年你們陪我們走完的的時(shí)光。

幾年的相處，我們?cè)缇统蔀楹献骰锇?，共同為小中考前做?zhǔn)備。

還記得那年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一個(gè)個(gè)馳騁在那跑道上，而你，則是在吶喊助威。你看著你我們的奮斗，你知道，我們都在為了這個(gè)班級(jí)努力，所以，額頭上的汗水與眉毛下的笑容，是那么的和諧。你作為班級(jí)的班頭，總是站在我們旁邊，把希望傳遞的每一個(gè)人的手上，由他們來(lái)完成，最終到達(dá)成功的彼岸。即使，已經(jīng)過(guò)去，但那畫(huà)面卻一直馳騁在我的心頭。

真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的希望可以停留。你，我的老師，在我考試失利時(shí)，并沒(méi)有選擇批評(píng)我，也沒(méi)有在我原本陰霾的心里，刮起凜冽的寒風(fēng)，而是以笑代替怒，以談代斥，以溫暖的話語(yǔ)驅(qū)走我心中的陰霾。在你身上，我看到的只有你對(duì)我的關(guān)心與陪伴。真想把你留下讓你繼續(xù)當(dāng)我們的班主任，可是天下那有不散的宴席。面對(duì)這樣的安排我們只能相互祝福。

這時(shí)耳邊想起里一句話：天下沒(méi)有不散的宴席，短暫的離別是為了再次重逢，最起碼，記憶還在，不是嗎！

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇五

“門(mén)邊閃出一個(gè)人影……”

這是熏第一次與他相遇的場(chǎng)景了。

“hi！”他說(shuō)。

“hi！”她說(shuō)。

此后便沒(méi)有了談話。

§chapter2。

他是羲，是初一下半學(xué)期轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，也是初一下半學(xué)期轉(zhuǎn)走的。

當(dāng)男生女生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假重又回到這里時(shí)，難免會(huì)有一些話要嘰嘰喳喳的。劉老一走，就像一群吵鬧的小麻雀。“咔”。像是被人拉了電閘，教室里一片靜謐。熏抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)黑色身影從門(mén)邊閃過(guò)，順著大家驚奇的眼神，背著單肩包放蕩不拘地走到了那張唯一的空桌子。

熏笑了一聲：“真像個(gè)黑烏鴉！”隨著黑一套想往上看還真有點(diǎn)難——這時(shí)的熏才發(fā)現(xiàn)，他盡是如此地高！對(duì)比那一身釘著鉚釘?shù)囊路?，這張臉到?jīng)]給熏太多驚心動(dòng)魄。只是劉海很厚，遮住了大半個(gè)臉龐。過(guò)了一會(huì)，劉老進(jìn)來(lái)了，于是，議論便戛然而止了。

她知道，羲是個(gè)劣跡斑斑的孩子，（其實(shí)羲比熏還大，叫孩子貌似不太好吧）他剪他喜歡的發(fā)型，他差不多一個(gè)星期交一個(gè)女朋友，他隨心所遇地喝酒，抽煙，他肆無(wú)忌憚地罵著臟話，他像抽了風(fēng)一樣在馬路上與別人飆車但熏一開(kāi)始就不認(rèn)為羲壞到骨髓，他只是叛逆。

§chapter3。

早讀課，波瀾不驚，在同學(xué)們游離的眼神中度過(guò)，熏顯然不太認(rèn)真，她總是有意無(wú)意地往后瞥一下，羲已經(jīng)和旁邊的磊混得很熟了。兩個(gè)人有說(shuō)有笑，與剛才有些不同，羲帶上了一副薄薄的黑框眼鏡——真的很薄，大概是為了裝酷才帶的吧?！拔梗　迸赃叺牧掌搜话?，熏狠狠地瞪了她一眼，才把眼光從羲那里收回。熏呲了呲牙，不是一般的痛！

“叮——”條件反射地走向走廊，大家就說(shuō)開(kāi)了“新來(lái)的那個(gè)叫什么？好酷啊！”“誒，你說(shuō)他怎么那么高！”“他的劉海好個(gè)性??！”當(dāng)然，這基本上都是女生說(shuō)的，男生眼里卻分明有點(diǎn)羨慕嫉妒恨的感覺(jué)，熏在里面靜靜地聽(tīng)著，看著，只有她一個(gè)人知道他太多事別人幾乎一無(wú)所知。她也不想說(shuō)說(shuō)了就沒(méi)什么意思了，她喜歡聽(tīng)他們互相調(diào)侃。熏看了看羲，他目不斜視，沒(méi)聽(tīng)到般淡定，仿佛早已習(xí)慣。

未完，待續(xù)~。

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇六

被遺忘的人，被遺忘的物，被遺忘的水劃過(guò)手指的清涼你是否還記得？?jī)簳r(shí)快樂(lè)的時(shí)光，曾經(jīng)嬉戲的摯友，如今，已布滿記憶的塵埃。和家人在樹(shù)下的下午茶，可也依稀記得。運(yùn)動(dòng)過(guò)后，袋子里裝的，是忘不掉的童年。

失去的，就永遠(yuǎn)定格在了那一刻。

人生的下一個(gè)12年該做些什么呢？

當(dāng)然是回報(bào)，以自己的努力回報(bào)那些在成長(zhǎng)的路上為我加油的人；回報(bào)幫助過(guò)我的人；回報(bào)家人；回報(bào)陪伴我的時(shí)光。

如果一個(gè)人沒(méi)有喜好和所愛(ài)的人，那時(shí)光對(duì)他來(lái)說(shuō)還有什么意義？失去了才懂得珍惜，為時(shí)已晚。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”少時(shí)膾炙人口的詩(shī)句，付諸行動(dòng)的屈指可數(shù)。聽(tīng)著，我們之所以活著，是要嘗遍人生的`酸甜苦辣，當(dāng)你在鐘前聽(tīng)著“滴答”的時(shí)候，一切事物正在走向衰亡。

且行且珍惜，心若向陽(yáng)，不懼悲傷。

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇七

我的書(shū)法老師是李璇，在長(zhǎng)沙大有名氣，曾經(jīng)是省委書(shū)記夫人的老師，對(duì)于書(shū)法的理解運(yùn)用和教學(xué)都異常嚴(yán)格。我剛剛學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期就挨了無(wú)數(shù)次的罵。學(xué)了兩個(gè)學(xué)期被罵的更多，有一次我被罵得最慘，小李老師當(dāng)著全班的家長(zhǎng)同學(xué)的面，撕了我的作品，罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那么呆呆的坐著，直到媽媽把我領(lǐng)走。我以為媽媽也要罵我，可是她用一貫平和的語(yǔ)氣慢慢的對(duì)我說(shuō)：“這件事我也不好怎么說(shuō)，玉不琢不成器，小李老師大打擊你也是為你好?，F(xiàn)在是你=學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，小李老師不是說(shuō)你是個(gè)無(wú)用的人嗎？那我們就用自己的實(shí)力來(lái)回?fù)羲@句話?！眿寢尩脑捰譁嘏?，又給了我的鼓勵(lì)和奮斗的激情，自此我開(kāi)始刻苦練習(xí)。

當(dāng)時(shí)我還在讀小學(xué)，作業(yè)不多，我可以花大把的'時(shí)間練習(xí)。每天晚上7點(diǎn)一直到十點(diǎn)，中途我只喝了兩次水，上了一次廁所，其他時(shí)間一直的練。一張張練習(xí)紙?jiān)椒e越高，一次次被媽媽叫停著看范字。我含著淚，站在墻邊，看貼著的范字，一站就是一刻鐘，接著又回去寫(xiě)，中途幾次倒在桌子上面大哭，滿臉都是淚水與墨水混合后的半成品。每一次都被媽媽叫起，幫我擦干淚，撫摸著我的臉說(shuō)，加油，快到十點(diǎn)了，不要放棄！有一次，我又突然哭了起來(lái)，并且把墨蝶子都打翻在地上，將練習(xí)紙撕得粉碎。這回媽媽也沒(méi)說(shuō)話，讓我哭，哭完后說(shuō)好些了嗎？哭出來(lái)就把所有的痛苦全面消滅掉，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有失敗，關(guān)鍵是失敗后可以反擊成功，你不是想要小李老師把話吞回去的嗎？你這樣子怎么可以？媽媽把紙一張張的紙撿起來(lái)，又一張張鋪開(kāi)補(bǔ)好，把它們疊好交給我，我內(nèi)心浮想聯(lián)翩。

一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過(guò)去了，我也不哭了，字越寫(xiě)越好，存在心里的激情，也好像加了汽油，越燒越旺。當(dāng)我把新的作品交給小李老師看的時(shí)候，她驚得下巴都要掉了，夸獎(jiǎng)我寫(xiě)的可真好！

不是由奮斗換來(lái)的歡樂(lè)，是單調(diào)的，再想起那一段艱苦的時(shí)光，居然有點(diǎn)甜。

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇八

那年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說(shuō)：“歡迎你，從今以后我們就是同桌了，互相幫助吧?！边@一刻，透過(guò)你那真摯的眼神，我第一次收獲到真正的友誼。

還記得嗎？那次下大雨，我沒(méi)帶傘，父母出差了，你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進(jìn)了雨中。第二天，你沒(méi)來(lái)上課，問(wèn)了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻，你知道我有多心疼你嗎？放學(xué)后，我以最快的速度跑到你家，你裹著被子來(lái)給我開(kāi)門(mén)，臉上帶著笑。

那時(shí)的我性格內(nèi)向，什么話都只給你說(shuō)，你常常靜靜地聽(tīng)，等我說(shuō)完后給我一點(diǎn)一點(diǎn)地分析。有一天，我和父母吵架了，跑到你家，把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來(lái)，慢慢地給我講道理，讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。

這一切是多么的美好?？墒怯幸惶?，你跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，去國(guó)外。”那一天，我第一次明白失去真正的友誼意味著什么。從此以后，沒(méi)有人在別人欺負(fù)我的時(shí)候保護(hù)我；沒(méi)有人在我心情煩惱時(shí)聽(tīng)我發(fā)泄；沒(méi)有人在我傷心時(shí)來(lái)安慰我。

還記得你那次登機(jī)去美國(guó)前和我最后一次見(jiàn)面，你說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而與日俱增，我們還會(huì)再見(jiàn)面的?！笨墒牵瑥哪且院?，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)。

你還好嗎？我曾經(jīng)的同桌。

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇九

時(shí)間是一條奔騰不息的河流，人就是那過(guò)河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。我懷念、懷念那一段時(shí)光。

小時(shí)候的奶奶家還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們當(dāng)時(shí)的娛樂(lè)沒(méi)有多少，但那卻是我最無(wú)憂無(wú)慮的一段時(shí)光。

那是一個(gè)普通的冬季。春節(jié)期間，恰逢廟會(huì)，家人耐不住我們的整天哀求，終于同意帶我們?nèi)R會(huì)。

廟會(huì)上的好東西數(shù)不勝數(shù)，叫賣聲不絕于耳。這邊“咚咚”得賣小波浪鼓，那邊叫著：“年糕年糕，好吃的年糕?！苯憬愠两跓狒[的氣氛中，東跑西走，我卻提不起精神。就在即將逛完時(shí)，我和姐姐突然聞見(jiàn)一股麥芽糖的甜香，連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一位老人在賣糖人。只見(jiàn)老人飛速地從鍋里舀出一勺糖漿，滴在石板上。往上一甩，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的糖絲。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他的手左搖搖，右晃晃。時(shí)而像快筆疾書(shū)，時(shí)而細(xì)如頭發(fā)絲，時(shí)而粗如手指；時(shí)而像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；時(shí)而像羽毛落到地上的那般輕柔。老人認(rèn)真地做著，飽經(jīng)滄桑的眼中是一片慮誠(chéng)。老人畫(huà)天書(shū)般地畫(huà)著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆，沉醉在這藝術(shù)中。

糖人做好了。只見(jiàn)圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒，誘人無(wú)比。咬一口，入口即化，甜甜的麥芽香在口中久久不散。我和姐姐爭(zhēng)來(lái)?yè)屓?，就差沒(méi)打起來(lái)。糖人是吃的一點(diǎn)也沒(méi)留下，看著老人面前那一鍋糖水，饞得我直流口水。

回到家，被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥亂花錢(qián)，可我卻一點(diǎn)也不后悔，反而和姐姐偷笑，想著下一次再去，想著什么時(shí)候再能吃到糖人，一直念念不忘那滿嘴的甜蜜。

直到后來(lái)出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，這一次可沒(méi)人在和我搶糖人吃，我一連買(mǎi)了兩個(gè)，卻不覺(jué)得有那蜜一般的香甜。那時(shí)我才意識(shí)到，我念念不忘的是什么，是和兒時(shí)玩伴們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，是無(wú)憂無(wú)慮的童年。

那段被蜜浸過(guò)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇十

今天早上我起床的時(shí)候，接到了一個(gè)電話，對(duì)方是我的男閨蜜。我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)面了。今天早上接到電話時(shí)，我感到很驚訝，只因?yàn)樗谝痪湓捑褪牵骸拔蚁矚g你，甜甜”。

聽(tīng)到這句話，我心里的一些回憶不斷翻騰，他的確對(duì)我很好，或者說(shuō)，他對(duì)我的關(guān)心已經(jīng)超過(guò)了朋友情誼。

還記得有一次，我發(fā)燒了，燒得很嚴(yán)重，可是我的男朋友在外地出差。男閨蜜知道了，便從遠(yuǎn)處趕來(lái)我的家中，細(xì)心照顧著我。那時(shí)候，我就知道他的心意，而我對(duì)他也有好感，喜歡他的體貼入微和關(guān)懷備至。但是，理智告訴我不能，因?yàn)槲矣心信笥选?/p>

或許我的男朋友當(dāng)時(shí)就是在玩玩我，不久后，他以我和男閨蜜過(guò)分親密為理由，提出了分手。那時(shí)，我并沒(méi)挽留。只因?yàn)?，要離開(kāi)的人，什么都是理由。

分手后，男閨蜜和我越發(fā)親密無(wú)間，我害怕自己會(huì)愛(ài)上他，最后又沒(méi)有結(jié)果。所以，我讓他以后不要再煩我。當(dāng)時(shí)他苦笑著說(shuō)道：“其實(shí)我喜歡你，你也是知道的，為什么就不能試著接受我呢？”

我聽(tīng)完后，扭頭就走，我不想在任何人的世界里逗留，我傷夠了。

之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們沒(méi)有聯(lián)系，只是偶爾還是會(huì)想起他的笑臉，心還會(huì)感覺(jué)很痛很痛。

今早我再接到他的電話的時(shí)候，眼睛濕潤(rùn)了。我想，可能他對(duì)我才是真心的，所以在他說(shuō)出喜歡我的時(shí)候，我輕輕的“嗯”了一聲。

電話那頭，我聽(tīng)到他笑得很開(kāi)心。他對(duì)我說(shuō)，等明天回來(lái)就帶我去西雙版納玩，我說(shuō)了一句：“我愛(ài)你”。掛了電話，我的心暖暖的。

親愛(ài)的，我們都一樣愛(ài)著對(duì)方，就不要彼此折磨了，讓我們把握住現(xiàn)在美好的時(shí)光，好好在一起。

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇十一

時(shí)光飛逝，一切都和以前不一樣了。

——銘文。

走在學(xué)校后面的小花園里，抬頭看著現(xiàn)在枝繁葉茂的大樹(shù)，心里很輕松：時(shí)光流逝，一去不復(fù)返。

我記得那時(shí)候我只是一個(gè)無(wú)辜的小女孩?；貞涢_(kāi)學(xué)第一天，激動(dòng)的小臉照顧著媽媽的失望?，F(xiàn)在初一，我失落的臉和媽媽的嘮叨形成對(duì)比。之前的那句“小心”現(xiàn)在被門(mén)擋住了。我撫摸著樹(shù)枝，輕輕嘆了口氣：一切都和以前不一樣了。

坐在紫藤架下，抬頭看著架上纏繞的紫藤，已經(jīng)過(guò)了花期的藤蔓依然翠綠?；敲床黄鹧郏瑓s散發(fā)著淡淡的清香。

“普通人，只要努力，將來(lái)一定會(huì)有美好的未來(lái)。你要加油！”媽媽的話是我從小到大的信念，但現(xiàn)在一切都變了，一切都那么重要。分，分，分，學(xué)生的命脈。有時(shí)候，我會(huì)苦著臉一個(gè)星期。久而久之，一切都不一樣了。

墻邊的幾棵櫻花樹(shù)，花開(kāi)的時(shí)候很美，但再美，也不過(guò)是“籠中樹(shù)”，和我現(xiàn)在一樣。

沒(méi)有自由，沒(méi)有時(shí)間，這是我人生最真實(shí)的寫(xiě)照。周末，是黑色的。要么上補(bǔ)習(xí)班，要么被關(guān)在家里，把一堆輔導(dǎo)書(shū)堆得像小山一樣高，那時(shí)候沒(méi)有童心，沒(méi)有自由，沒(méi)有安逸。久而久之，一切都不一樣了。

走回家，已經(jīng)日落了。久而久之，一切都不一樣了。我什么時(shí)候能再看到這美麗的日落？

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇十二

8月20號(hào)晚，國(guó)家體育場(chǎng)——鳥(niǎo)巢。在那里這舉行著田徑比賽，最后的壓軸戲當(dāng)屬男子百米飛人大戰(zhàn)。......最終人們等到了那場(chǎng)比賽。

所有的人都在關(guān)注兩個(gè)人，一個(gè)是上屆奧運(yùn)會(huì)金牌得主鮑威爾，另一個(gè)是后來(lái)居上的博爾特，我一直在電視前關(guān)注著這兩個(gè)傳奇人物。

幾分鐘后，這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽即將開(kāi)始。參賽的運(yùn)動(dòng)員緩緩進(jìn)入跑道，在跑道上做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)電視鏡頭一起對(duì)準(zhǔn)博爾特，介紹參賽運(yùn)動(dòng)員之后，他做了一個(gè)拉弓動(dòng)作，顯然他信心十足；鮑威爾顯得更加沉著、冷靜。運(yùn)動(dòng)員緩緩踏上助跑器，這是鳥(niǎo)巢在場(chǎng)的人鴉雀無(wú)聲，全都站了起來(lái)，來(lái)看真這場(chǎng)比賽。

我似乎聽(tīng)到我自己的心跳聲了......

“嘣”的一聲發(fā)令響，運(yùn)動(dòng)員似箭一般“飛”了出去，十米博爾特微微落后、三十米趕上對(duì)手、五十米占據(jù)領(lǐng)先地位，七十米獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，八十五米，展開(kāi)上臂大步向終點(diǎn)買(mǎi)去，最后來(lái)了一個(gè)回頭望月，之后歡慶勝利。這是在場(chǎng)的人一齊為博爾特歡呼，“9秒69，博爾特打破了世界紀(jì)錄”電視解說(shuō)員不停重復(fù)著這句話，我也在電視機(jī)前跳了起來(lái)，似乎是我得了冠軍一樣......

我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份奧運(yùn)記憶。

感謝奧運(yùn)，讓我珍藏經(jīng)典。

初二時(shí)光隧道讀后感英文篇十三

金黃剔透的糖人裝點(diǎn)了我的童年，渲染了那段美好的時(shí)光。

每當(dāng)春節(jié)廟會(huì)時(shí)，我和姐姐總會(huì)遛出家門(mén)，去追尋我們的美好時(shí)光。

擠擠挨挨的等待是一段美好的時(shí)光。擁擠的廟會(huì)吸引人的非糖人莫屬，“糖人，糖人，甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發(fā)出，就連成人也忍不住，三三兩兩地走上前。孩子們推搡著，你爭(zhēng)我搶地?fù)碇掷锱e著錢(qián)揮舞著，叫喊著，“阿牛哥，我要小老鼠！”另一個(gè)孩子馬上把他擠開(kāi)，面紅耳赤，“我…我要龍！”我拉著姐姐奔了上去，上躥下跳，迫不及待地盯著石板，眼饞地看著。拿到糖人的孩子，夸張地吮吸著，沒(méi)拿到的只能嫉妒地嘆為觀止。等待是漫長(zhǎng)的，等待的情懷蘊(yùn)育著一段美好的時(shí)光。

贊嘆不絕的欣賞是一段美好的時(shí)光。我懷著期待懇切地希望他做一個(gè)小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的糖水，“滋滋”地蹦出一串一串泡泡，蕩著一小圈一小圈的波浪。只見(jiàn)阿牛哥飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上，手腕輕輕一晃，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的手左搖搖右晃晃，掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就，如同豪放派詩(shī)人，絲毫不拘小節(jié)。有時(shí)，像快筆疾書(shū)，糖絲兒看似分開(kāi)卻藕斷絲連；有時(shí)，像涓涓細(xì)流淌出石縫般緩慢；有時(shí)，像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線，糖絲兒有時(shí)細(xì)如發(fā)絲，有時(shí)粗如手紙，我看著阿牛哥畫(huà)天書(shū)般畫(huà)著，不由得目瞪口呆，滿口贊嘆。欣賞是幸福的，內(nèi)心的期待描畫(huà)出一段美好的時(shí)光。

心滿意足地品嘗是一段美好的時(shí)光。完美的小蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，栩栩如生，惟妙惟肖。只見(jiàn)點(diǎn)就是點(diǎn)，圈就是圈，絕不拖泥帶水，卻絲縷相連。晶瑩剔透的它在陽(yáng)光下，每一個(gè)角都閃爍著光芒。我舉在手里，細(xì)細(xì)端詳著，竟不忍下口。小心翼翼地舔一下，入口即化，甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動(dòng)，大口咬了下去，和姐姐掙來(lái)?yè)屓ァＬ侨撕芸炀捅还戏指蓛?，我意猶未盡地含著手指，空氣里甚至彌漫著香甜。品嘗是滿足的，氤氳的香甜造就了一段美好的時(shí)光。

長(zhǎng)大后，數(shù)不勝數(shù)的美味卻無(wú)法滿足我飄蕩的心，即便是同樣的糖人，卻沒(méi)有曾經(jīng)的幸福，因?yàn)槲锸侨朔恰Ｗ屛夷钅畈煌耐暌堰h(yuǎn)去，只有那段最美好的時(shí)光，才能安放我的心。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那段美好的，寄托著我快樂(lè)的時(shí)光。