范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學二年級口算題道篇一

小學二年級是孩子們在學習和生活方面開始建立習慣的重要階段。在這個階段，我積極參與各種活動，培養(yǎng)了一些好習慣，同時也學會了面對困難的勇氣和解決問題的能力。在這篇文章中，我想分享一些習慣心得體會。

第二段：養(yǎng)成良好學習習慣。

在二年級，我主要培養(yǎng)了良好的學習習慣。我堅持每天按時完成作業(yè)，做到課前預習，課后復習。我還養(yǎng)成了按時作息的習慣，每天早上準時起床，晚上按時入睡。通過這些習慣的養(yǎng)成，我能夠更好地專注在學習上，并且在每次考試中取得了不錯的成績。

第三段：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

在二年級，我還開始培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習慣。每天早晨，我都會刷牙洗臉，保持整潔的形象。我還注意保持屋子的整潔，學會了每天整理書包和桌面，保持干凈的學習環(huán)境。通過這些習慣的培養(yǎng)，我學會了愛護自己的身體和環(huán)境，提高了自我衛(wèi)生意識。

第四段：養(yǎng)成積極的生活習慣。

除了學習和衛(wèi)生習慣，我在二年級還養(yǎng)成了一些積極的生活習慣。我喜歡參加學校組織的各種活動，如運動會和合唱比賽。在這些活動中，我努力配合團隊合作，形成了積極向上的團隊精神。此外，我還養(yǎng)成了每天鍛煉身體的習慣，每天放學后，我都會去操場上跑幾圈，增強身體素質(zhì)。

第五段：總結(jié)感悟。

通過培養(yǎng)這些好習慣，我感到生活變得更加有規(guī)律、有序。我學會了自律和堅持，這讓我能夠更好地面對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)。同時，好習慣讓我更自信，讓我發(fā)現(xiàn)自己的無限潛力。在未來的學習中，我會繼續(xù)堅持培養(yǎng)好習慣，讓它們成為我成功的基石。

總的來說，小學二年級是孩子們養(yǎng)成良好習慣的重要階段。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，我能夠更好地專注學習；通過培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，我學會了愛護自己和環(huán)境；通過培養(yǎng)積極的生活習慣，我有機會鍛煉身心，展現(xiàn)自己的才能。這些好習慣讓我感到生活更加有規(guī)律、有序，同時也使我更加自信和勇敢面對各種挑戰(zhàn)。我相信，通過堅持培養(yǎng)這些好習慣，我將會在今后的學習和生活中取得更大的進步。

小學二年級口算題道篇二

小學二年級的學生們在這個冬奧會期間，除了觀看比賽，他們還學習了很多知識，感受到了運動員們的努力和勇氣，有了更多對體育運動的認識。在這個過程中，他們也獲得了很多收獲和成長。在這篇文章中，我們來談一談小學二年級冬奧心得體會。

1.學習新的體育知識。

在冬奧會期間，小學二年級的學生們學習了很多新的體育知識。他們了解了滑雪、越野滑雪、冰壺、自由式滑雪、短道速滑等冬季運動的規(guī)則及比賽流程。他們還學會了用國際通用計量單位計算比賽成績、了解其中的成績和先進設(shè)備等知識。同時，他們也了解到了體育運動的重要性和意義，明白運動可以促進身體健康，使人生活更健康、更充實和更有活力。

2.感受到運動員的努力和勇氣。

在比賽時，小學生們看到了運動員用盡全力，不畏艱辛的精神狀態(tài)，深深地感受到了運動員的努力和勇氣。他們不僅僅是在展示自己的技能和實力，他們更用自己的實際行動傳遞著自己的信念，讓人們看到了體育運動的美好，也讓觀眾們心生敬意。

3.培養(yǎng)自律的精神和堅定的意志。

在冬奧會期間，孩子們鍛煉了不放棄的決心，堅定了追求成功的信念和勇氣。在比賽中，運動員們通過挑戰(zhàn)自己和團隊，面對挫折和失敗，孩子們不僅能夠?qū)W會在挫折和失敗中積極進取，堅定信念，保持學習和成長的動力，而且在這個過程中，他們也培養(yǎng)了自律的精神和堅定的意志，使其更加堅強，面對生活中困難和挑戰(zhàn)更加勇敢和自信。

4.加強自我拓展和認識自己。

在冬奧會的過程中，孩子們拓展了自我認知，加深了對自己的了解，讓孩子們嘗試了解自己喜歡的事物和夢想，激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘個人特長和愛好，也提醒孩子們多思索，認識自己的長處和不足，積極發(fā)掘和鼓勵自身的優(yōu)勢，讓孩子們感到快樂，并增強對未來的信心。

5.激發(fā)團隊合作意識和文化傳承。

冬奧會是一個充滿文化和傳統(tǒng)的國際賽事，不僅僅是運動員們之間的比拼，也是不同國家和地區(qū)文化的交流與傳承。觀看比賽的孩子們也能夠了解不同的文化差異，懂得尊重和欣賞他們的文化。同時，他們也能夠通過共同觀看、學習、比賽等活動激發(fā)自己的團隊合作精神，加強同伴之間的友情和互助，成為一個更好的個體和團隊的一份子。

總之，在冬奧會期間，我們看到小學二年級的孩子們收獲頗豐，不僅僅鍛煉了自己的體能，也培養(yǎng)了自己的自律，加強了對自己的認識，更重要的是，激發(fā)了孩子們對文化傳承的熱愛和合作進取的精神。相信這個冬奧會對他們今后的成長發(fā)展和人生的未來都會有積極的影響。

小學二年級口算題道篇三

黨史課程在小學二年級的課程中占據(jù)了重要地位，通過學習黨史，我們可以了解黨的歷史和優(yōu)秀黨員的事跡，激發(fā)我們的愛國情懷和為人民服務的意識。在這個學習過程中，我獲得了很多啟迪和體會，讓我明白了黨的偉大和堅持奮斗的重要性。

首先，學習黨史使我對黨的奮斗歷程有了更深刻的了解。在黨的發(fā)展歷程中，有艱難困苦的斗爭，也有輝煌勝利的歷史時刻。例如，我了解到了中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中對敵人進行頑強抵抗的事跡，了解到了解放戰(zhàn)爭時期中國人民為了國家解放而奮斗的故事。這讓我對黨的英勇奮斗充滿了敬佩之情，也讓我明白了作為一名黨員的責任和擔當。

其次，我從黨史中學到了許多道德準則和為人處世的智慧。通過學習優(yōu)秀黨員的事跡，我明白了要做一個無私奉獻的人。例如，我了解到了雷鋒的故事，他卓越的奉獻精神讓我深受啟發(fā)。我明白了只有為他人著想，才能真正感受到快樂和成就感。只有將自己的力量投入到為人民服務的事業(yè)中，才能獲得更多的真正的快樂。

然后，學習黨史讓我懂得了珍惜幸福生活的來之不易。通過了解黨的創(chuàng)立和發(fā)展過程，我明白了在過去，中國的人民曾經(jīng)遭受過很多的苦難。中國共產(chǎn)黨的努力和堅持使得我們今天可以過上幸福的生活。正因為有了黨，我們的家園才能繁榮昌盛。因此，我們應該倍加珍惜眼前的一切，不斷努力，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。

此外，通過學習黨史，我也懂得了如何處理困難和挑戰(zhàn)。黨的歷史告訴我們，只要有堅定的信念和意志，就能克服一切困難和挑戰(zhàn)。無論是戰(zhàn)爭還是其他形式的斗爭，只要我們心懷信念，相信黨的領(lǐng)導，就能戰(zhàn)勝一切困難。這給予了我在面對學習和生活中的問題時，更加堅定的決心和自信。

最后，我明白了黨史課程不僅僅是一堂學科，更是培養(yǎng)我們的愛國情懷和社會責任感的重要途徑。通過學習黨史，我深深體會到了作為一名中國人的驕傲。我要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘初心，繼續(xù)前進，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

總之，學習黨史是我小學二年級的重要課程之一。通過這門課程，我從黨史中學到了許多寶貴的知識和智慧，也培養(yǎng)了我堅定的信念和社會責任感。我相信，只要我們牢記黨的光榮歷史，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們一定能夠為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的力量，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

小學二年級口算題道篇四

1、丘偉榮，你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

3、如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這么長時間來你究竟學到了什么，我為你而感到后悔，當初不該讓你來。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話，你將后悔莫及!

4、剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學習任務清楚，目的明確，上課很專心，最后我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐!

5、該學生善于處理人際關(guān)系，對工作認真負責，有領(lǐng)導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好。

6、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不追求享受、只追求方方面面的進步，品德也越來越好，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。

7、曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

8、丁偉你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，把更多的心思用到學習上。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

9、張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

小學二年級口算題道篇五

早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎杯，而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣，心想：“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下?！贝藭r，小烏龜想：“我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會像兔子一樣失敗的?！?/p>

過了幾天，新的龜兔賽跑又開始了。

小白兔和小烏龜來到了比賽現(xiàn)場。大老虎手里拿著發(fā)令的槍一放，只聽“砰”的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠。小白兔邊跑邊想：“這次我可一定不能再失敗了?！毙觚斠蚕耄骸拔也荒茯湴痢⑽也荒茯湴??！?/p>

小白兔跑啊跑，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個小東西一邊動，一邊叫，跑近一看，原來是一只受傷的小鳥。小白兔心想：“比賽要緊，還是快跑吧。”可是它轉(zhuǎn)念又一想：“友誼第一，比賽第二，不管小鳥，它會有危險的。”于是，小白兔又跑了回去。

它把小鳥抱起來，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥上藥、包扎傷口。經(jīng)過小白兔的努力，小鳥又能飛起來了，小鳥邊飛邊喊：“謝謝你，小白兔?！?/p>

小白兔此時已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過了自己，它立即飛快地向終點跑去。

這時，先飛到終點的小鳥已把小白兔救自己的經(jīng)過，一五一十，一點也不差地告訴了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小烏龜還是搶先一步到達了終點。

小學二年級口算題道篇六

2022年北京冬奧會即將到來，各地學校也開始了與冬奧會相關(guān)的體育課程。在我讀小學二年級時，我們也開始了冬奧會的學習和體驗。在這個過程中，我從中獲得了很多心得體會。

在學校的冬季體育課上，我們開始了解冬奧會。老師用PPT向我們介紹了冬奧會的歷史、主辦城市、競技項目等。我們知道了冬季運動的門類很多，比如速度滑冰、短道速滑、越野滑雪、自由式滑雪等。通過學習，我對冬奧會的項目和規(guī)則有了更深入的了解，同時也知道了許多的世界頂尖運動員和他們的創(chuàng)造性、勇氣、毅力和爆發(fā)力。

第二段：體驗冬奧運動。

學習后，我們還有機會在體育館里體驗冬季運動，例如短道速滑、輪滑滑冰、越野滑雪、跳臺滑雪等。這些活動極大地促進了我們的身體協(xié)調(diào)、平衡和耐力，使我們得到了身心全面的鍛煉。面對許多不同的運動項目，我們也能夠更好地認識自己的愛好和優(yōu)勢。

第三段：看冬奧會的體驗。

我們還看了許多冬奧會的錄像，在屏幕前目睹了許多高水平的運動員們展出自己的精彩表演。看著他們在雪地上優(yōu)美地滑行、高空中宛如飛鳥般滑翔、在雪山上穿行，我們感受到了他們對于運動和冬奧會的熱愛和追求。我們也從他們身上學到了體育精神和堅持不懈的品質(zhì)。

第四段：冬奧心靈之旅。

通過參加冬季奧林匹克課程和運動項目的體驗和觀察冬奧運會的錄像，我們的視野得到了極具拓展。同時，這個過程也激發(fā)了我們對于運動的熱愛，增強了我們的自信心和勇氣。在與同學們一起競技和探索的過程中，我們更多地體會到了集體榮譽感和團隊協(xié)作意識，而不是僅僅關(guān)注自身表現(xiàn)。這也成為我們今后運動生涯的助力。

第五段：總結(jié)。

在小學二年級冬奧課程和活動中，我們走進了冬季運動領(lǐng)域，并對其有了更深入的認識和體驗。與此同時，我們分享了許多激動人心、極富挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的獎項和世界級運動員。通過這次體驗，我們了解到了冬奧運會不僅僅是一項比賽，還蘊涵著奮斗、合作和追求夢想的多重含義，這讓我們真正理解到了體育精神和奧林匹克精神的內(nèi)涵。去年一年，我們開始對冬奧會有一些了解，但今年我們更深入地有體驗，這對于我們更龐大的視野和成長是至關(guān)重要的。

小學二年級口算題道篇七

隨著時間的推移，小學二年級的學年即將結(jié)束?；厥走@一年，我思考了許多，也收獲了很多。在這個關(guān)鍵時刻，我認為，總結(jié)我的學年心得體會，讓我更好地認識自己，更好地準備迎接新的學年。

第一段：學習知識，樂在其中。

在這一學年，我們學習了語文、數(shù)學、英語、科學等多門學科知識。我們學會了認字、寫字、初步計算和閱讀等基本技能。我非常享受在學習中獲得的成就感。與同學們各自比拼，與自己不斷挑戰(zhàn)，讓我覺得很快樂。上學變成了一種快樂，因為我渴望通過努力獲得更多的知識和成就。

第二段：提高自我素養(yǎng)的關(guān)鍵。

除了學習，我們還學習了許多關(guān)于人類道德、社會生活和自我安全的方面。做好自我管理，保護自己的隱私和安全，是小學生的基本素養(yǎng)，這也是我們在日常生活中不斷加強的。我學會了更好地與同學合作，更好地管理自己，也更好地維護自己的人權(quán)。這是精神和心理成長的關(guān)鍵。

第三段：課外活動不可少。

在小學二年級的學年中，我經(jīng)歷了許多有趣的課外活動，如運動會、趣味運動會、科技博覽會和校外課程等。這些活動不僅使我們放松精神，而且還促進了我們的社交活動。盡管有時候會有一些不愉快的事情發(fā)生，我仍然深深體會到了活動給我的正面影響和重要性。

第四段：能力也是成長的一部分。

在這一學年中，我的能力得到了很大的提高。我學習了如何組織時間、如何有效地表達自己、如何在適當?shù)臅r候表現(xiàn)出自己的實力。所有這些都是我成長中不可或缺的部分。我從這一學年中吸取了豐富的能量，從中慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢。在接下來的日子里，我將更加努力地發(fā)揮我的優(yōu)勢，彌補我的劣勢。

第五段：表揚與建議。

總之，在這一學年中，我被排名表揚了，并因這些成就得到了表揚和鼓勵。我也意識到，總有許多可改進的地方，例如：閱讀量需要增加，語文知識需要提高等等。對我來說，這些建議將是我接下來努力的方向和動力。

小學二年級的學年即將結(jié)束，我收獲了很多。回首往事，我也面臨著更多的挑戰(zhàn)。我希望在未來的日子里，可以更加努力，為自己的成長打下良好的基礎(chǔ)。

小學二年級口算題道篇八

我醒過來了。我抬起頭環(huán)視著四周，只看到來來往往的醫(yī)生和護士。我低頭看了看我自己，我天，我身體居然是虛化的！

這時，有個看起來年過花甲的老人走了過來:“回去吧，離喝孟婆湯的時間還有兩個小時?！笔裁?？孟婆湯?！難道我已經(jīng)死了?這是什么玩笑話！

可當我跑去照鏡子時，卻發(fā)現(xiàn)鏡子連半個影子也沒有。我只好默認了這事實，走向老人，可憐巴巴地祈求道:“再讓我逛一會兒人間吧，我想留戀一會兒，就一個半小時?！崩先吮晃掖騽恿?，應允了我。

剛走出去，就看到一群大學生圍在一起，邊打邊罵著一個不過十二三歲的孩子。他才剛步入青春期啊，有必要這么絕情嗎?我沖動的跑過去就是一巴掌，可是我忘了，我只是一個鬼魂，卑微到連說話的資格都沒有。

氣煞我也！我怒氣沖沖又逛向了別處，也發(fā)現(xiàn)了讓我終生都不會忘記的一幕——一位穿著高尚服裝絢麗的年輕女士，一臉的嫌棄和數(shù)落著一位掃大街的老奶奶。這個人還有點良心嗎?懂不懂得尊老愛幼啊?我真想替那老奶奶打抱不平，可是，我已經(jīng)沒這個機會了。

我無比失落地想要回去找老人時，無意間來到了一座小木屋前。有個媽媽正訓斥著她不爭氣的孩子，一邊罵一邊傷心的流淚著，“能不能爭氣一點啊?咱家的未來就靠你了。學習不上進，也好吃懶做，唉...”那個孩子一臉的無辜和無奈。我也看不下去了?，F(xiàn)在的社會是怎么了?把孩子們都當做應試機器了嗎?成績不好還得被家長罵，做家長的也不容易，不僅上班累，還要照顧孩子操勞家務。我傷心地想抹一把眼淚，卻發(fā)現(xiàn)我居然連最基本的“哭”的權(quán)利也被剝奪了。悲催！

我慢騰騰地走回去找老人，老人一臉慈祥的看著我?！斑B一個小時都沒到呢，這么快就回來了?”

小學二年級口算題道篇九

高樓聳，書聲朗，身負民族的希望咦?是哪兒的聲音這么悅耳動聽!哦，原來是一座經(jīng)過風風雨雨、現(xiàn)代化、屹立在黃金地段上洋路的百年老校。那就是我們美麗的校園三門縣實驗小學。

遠遠地，就可以看見大門最上面的那幾面五顏六色的旗子，搖晃著，好像揮動著兩只小手沖人們打著招呼。往下看，只見三門縣實驗小學那七個金光閃閃的大字，鑲嵌在大理石里。遠遠望去，十分顯眼。在那幾個大字下，是一扇銀光閃閃的自動門，自動門上的鐵條交叉著，仿佛戰(zhàn)士們手環(huán)著手日夜保衛(wèi)著我們的學校。開來關(guān)去，好像有一位隱形人在慢慢地推動著這扇自動門。

走進大門，首先映入眼簾的是那寬闊的操場。操場上有籃球場，塑膠跑道等活動場地?；@球場是籃球的母親，但是，總是會有那么幾個調(diào)皮的籃球從媽媽的懷抱里偷偷溜出去。紅白相間的塑膠跑道上，整天都會有一些人在這里奔馳?？粗賵?，我的眼前仿佛出現(xiàn)了運動員頑強堅持的情景。下課鈴響了，同學們像剛出籠的小鳥一窩蜂飛向操場，剛才還安靜的校園頓時沸騰了起來。

在操場的西北邊，矗立著兩幢高大美觀的教學樓。教學樓非常大，能容納七十多個教室，一共能坐三四千個學生。在寬敞的教室里，朗朗的書聲萬里傳，即使你站在喧嘩的馬路上，也能聽得非常清楚。教室外走廊上的花壇里，種著一些金燦燦的迎春花。一陣微風刮過，迎春花扭動著自己嬌小的身軀，仿佛在跳舞似的。五樓有一個很大的教室，那就是階梯教室。階梯教室里整整齊齊地擺放著一排排桌椅。聽人家說，這里能坐三四百人，學校可以在階梯教室里開展演講比賽，大合唱比賽等活動。

操場上，聽著雄偉壯麗的國歌，聽著同學們的精彩演講，懂得要愛祖國，愛學習。

在操場的東南角，種著一排排郁郁蔥蔥的小樹。因為受到了金馬大酒店，花壇大酒店排放出的油煙的污染，長得不怎么高。但是，在春天里，小樹還是會用自己僅有的顏色綠色為學校增添許多春色。

學校是我們學習的天地，也是我們游戲的樂園，更是我們成長的搖籃。今天，我以你為榮;明天，你會以我為榮。