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小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一

今天就要開(kāi)學(xué)了，我急匆匆的收抬好書(shū)包，就興高采烈的哼著歌上學(xué)了。

到了學(xué)校以后，哇！一切都不一樣了，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，坐在自己的座位上，原本很狹窄的地方，變得老寬，坐在上面很舒服。

同學(xué)們都在閑聊，突然，我們的班主任——也就是張暉老師開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了！頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)！張輝老師說(shuō)了幾句新的班規(guī)以后，就做到了她自己的專(zhuān)屬位置上。

伴著升旗的聲音，我們迅速到外面去站隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)以后，嘹亮的國(guó)歌蕩漾在整個(gè)校園里。然后就是校長(zhǎng)，老師代表，以及學(xué)生的致詞。

隨著上課鈴的響聲，數(shù)學(xué)老師王娜娜走進(jìn)了教室，她先做了自我介紹，然后大家就開(kāi)始一一介紹自己。最后一節(jié)課上音樂(lè)，因?yàn)檫@個(gè)月的月底有比賽，所以被音樂(lè)老師選中的同學(xué)上了講臺(tái)，真的是歌聲嘹亮！

下午第一節(jié)課上足球，大家站好了隊(duì)便去了操場(chǎng)，我們?cè)诶蠋煹陌才畔逻M(jìn)行了比賽，男生輸了就做俯臥撐，女生輸了就做仰臥起坐。比賽結(jié)束，看著男生累死累活的在做俯臥撐，我情不自禁地笑了。第二節(jié)課，我們班兒和五四班一起上體育課，我們兩個(gè)班兒一起跑完步之后，老師就說(shuō)解散，我就跟幾個(gè)同學(xué)在閑聊。伴隨著大課間的鈴聲響起，我們班兒迅速的站好了隊(duì)，先是《幸福拍手歌》，廣播體操，然后又是武術(shù)操，一會(huì)兒慢慢的做動(dòng)作，一會(huì)兒又有力的拳打腳踢，這就是我們的大課間！

這個(gè)學(xué)期因?yàn)榉职?，原?lái)的大部分同學(xué)都不在同一個(gè)班了，老師也都換了，一開(kāi)始我有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但我會(huì)盡快適應(yīng)的。這就是我的開(kāi)學(xué)第一天！

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二

今天是開(kāi)學(xué)第一天，又見(jiàn)到了我們的老師——韓老師、彭老師、鄭老師、劉老師……，又見(jiàn)到了我們的`同學(xué)——楊祺瑞、孟丁寒……我太高興了。

今天我們學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師給我們講了小學(xué)生應(yīng)該怎么做，特別強(qiáng)調(diào)了有禮貌、守紀(jì)律、好習(xí)慣……。

我們班了新教師老師給我們檢查了暑假作業(yè)、韓老師給我們發(fā)了二年級(jí)的書(shū)、還給我們給書(shū)包書(shū)皮——算是給書(shū)穿上新衣服；數(shù)學(xué)老師然我們背乘法表，然后我們就放學(xué)了。

從今天起，我們搬進(jìn)了新教室——二。一班。

從今天起，我們就是二年級(jí)的學(xué)生了，我有很多夢(mèng)想要在二年級(jí)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，我會(huì)聽(tīng)老師的話，我會(huì)努力做好每一件事情，不管遇到什么困難，我會(huì)為自己喊：“加油！”

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三

主題說(shuō)明：

對(duì)于剛升入中班的孩子來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對(duì)于自己長(zhǎng)大了感覺(jué)是十分的強(qiáng)烈，在這個(gè)主題里根據(jù)幼兒對(duì)于自己身體的變化，引導(dǎo)他們自己去探索其中的奧秘，并讓他們初步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，體會(huì)在與人交往的過(guò)程中，會(huì)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

主題目標(biāo)：

1、對(duì)自己身體的變化和年齡的變化感興趣，愿意常識(shí)自理個(gè)人生活衛(wèi)生。

2、喜歡同伴，在成人的引導(dǎo)下，愿意關(guān)心自己熟悉的人，學(xué)會(huì)與同伴分享快樂(lè)。

3、喜歡表達(dá)自己的主張和愛(ài)好，對(duì)自己的行為表現(xiàn)出自信。

4、關(guān)心喜歡自己的老師，主動(dòng)和老師一起交流和探索。

主題教學(xué)內(nèi)容：

教學(xué)目標(biāo)：

1.穩(wěn)定幼兒的情緒,激發(fā)幼兒做中班小朋友的積極情感。

2.進(jìn)行常規(guī)認(rèn)識(shí)和工作，知道自己的座位，毛巾，茶杯，床鋪的新位置。

3.引導(dǎo)幼兒能在集體面前踴躍大聲的講述假期中的事情與同伴分享。

社會(huì)：我們升中班了。

教學(xué)目標(biāo)：

1．知道自己長(zhǎng)大了，是中班的小朋友，產(chǎn)生做中班小朋友的自豪感。

2．積極主動(dòng)的參與選組教學(xué)，并想辦法調(diào)整選組中出現(xiàn)的問(wèn)題。

綜合：我真棒。

教學(xué)目標(biāo)：

1．進(jìn)一步感受自己的成長(zhǎng)，增強(qiáng)“我長(zhǎng)大了”的自我意識(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2．能大方自信地集體面前表演，展示自己，有長(zhǎng)大的自豪感。

3．知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母，老師等成人的關(guān)心和幫助，產(chǎn)生尊敬他們的感情。

美術(shù)：我。

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)照著鏡子大膽地畫(huà)出自己臉上細(xì)微的部分。

2．認(rèn)識(shí)自己，知道自己和別人有不同之處。

社會(huì)：我是班級(jí)小主人。

教學(xué)目標(biāo)：

1．知道自己是班級(jí)的小主人，樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)。

2．學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的.勞動(dòng)方法（如：抹桌子，窗臺(tái)，抽屜等），體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

音樂(lè)：我們是中班的小朋友。

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)唱歌曲，熟悉曲調(diào)，初步掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法。

2．體驗(yàn)做中班小朋友的光榮感。

故事：小熊想長(zhǎng)高。

教學(xué)目標(biāo)：

欣賞故事，基本了解故事的內(nèi)容和情節(jié)，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地輕輕翻閱，懂得小樹(shù)和熊一樣，也會(huì)生長(zhǎng)變化。

綜合：今天我值日。

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)做值日生，有為集體和他人服務(wù)的美好愿望。

2．了解值日生的工作內(nèi)容，愿意努力做好力所能及的事。

語(yǔ)言：老師的手。

教學(xué)目標(biāo)：

1．知道老師的手很能干，會(huì)做很多事情，愿意跟老師學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

2．了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌的技巧。

3．有熱愛(ài)，尊敬老師的情感。

音樂(lè)：認(rèn)識(shí)你呀真高興。

教學(xué)目標(biāo)：

1．感受歌曲的歡快，體驗(yàn)與朋友一起跳舞，交往的愉快情感。

2．能用愉快的不高不低的聲音演唱。

綜合：采訪朋友。

教學(xué)目標(biāo)：

1．有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，樂(lè)意結(jié)識(shí)更多的朋友，并嘗試用采訪的形式了解朋友。

2．能有禮貌地提問(wèn)，努力用比較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

3．喜歡交朋友，體驗(yàn)與朋友交往的愉悅。

手工：我的好朋友。

教學(xué)目標(biāo)：

1．嘗試用多種手段在紙盤(pán)上大膽地制作，表現(xiàn)自己好朋友的臉部特征。

2．教學(xué)中遇到困難會(huì)主動(dòng)向老師或同伴請(qǐng)教。

語(yǔ)言：朋友船。

教學(xué)目標(biāo)：

1．萌發(fā)參與文學(xué)閱讀教學(xué)的興趣。

2．知道朋友間要相互幫助，特別在朋友需要的時(shí)候。

體育：合作真快樂(lè)。

教學(xué)目標(biāo)：

1．能積極愉快地參與教學(xué)，學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗(yàn)合作成功帶來(lái)的快樂(lè)。

2．能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作，教學(xué)中反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速。

音樂(lè)：朋友越多越快樂(lè)。

教學(xué)目標(biāo)：

1．初步學(xué)會(huì)演唱歌曲，并用快樂(lè)的歌聲表現(xiàn)歌曲輕松，愉快的情趣。

2．進(jìn)一步體驗(yàn)與朋友在一起的快樂(lè)。

語(yǔ)言：團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親。

教學(xué)目標(biāo)：

1．能了解團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人朋友多，進(jìn)一步體驗(yàn)朋友多的快樂(lè)。

2．大概了解疊詞：孤零零，喜盈盈，冷清清的意思。

手工：送給朋友的禮物。

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)運(yùn)用折，剪，貼，畫(huà)等多種方法制作禮物。

2．教學(xué)中樂(lè)于動(dòng)腦，嘗試制作有創(chuàng)意的禮物。

3．遇到困難會(huì)主動(dòng)請(qǐng)求教師與同伴的幫助。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用：

生活區(qū)：可穿脫衣服的娃娃若干個(gè)，請(qǐng)幼兒幫助娃娃穿脫衣服。

閱讀區(qū)：提供有關(guān)成長(zhǎng)的書(shū)籍，讓幼兒自由閱讀圖書(shū)感受長(zhǎng)大的快樂(lè)和自豪。

觀察區(qū)：幼兒通過(guò)觀察鏡子中的自己和以前小時(shí)候的照片進(jìn)行比較，懂得自己現(xiàn)在的成長(zhǎng)，看到自己長(zhǎng)大的變化，進(jìn)一步感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

美工區(qū)：提供畫(huà)筆及美術(shù)紙，讓幼兒畫(huà)出現(xiàn)在的自己，體驗(yàn)快樂(lè)。

娃娃家：豐富帶娃娃辦家家做游戲等情節(jié)。

請(qǐng)家長(zhǎng)陪同幼兒看一些關(guān)于春天的兒童讀物。

幼兒園：布置體現(xiàn)長(zhǎng)大的墻飾。

家園共育方面：

請(qǐng)家長(zhǎng)利用各種資源及途徑幫助幼兒理解成長(zhǎng)的快樂(lè)，積極引導(dǎo)認(rèn)識(shí)自己成為中班小朋友的驕傲和自豪，可建議家長(zhǎng)休息天帶幼兒到戶外進(jìn)行觀察，并學(xué)會(huì)與人交往，從中體驗(yàn)交往帶來(lái)的快樂(lè)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四

開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了??！

開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我激動(dòng)得睡都睡不著，等到十點(diǎn)多了我才睡著。

第二天一早我就起來(lái)了，洗臉?biāo)⒀蓝己芸焱瓿闪?，就催著我媽媽快點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)去送我上學(xué)。媽媽說(shuō)：“還沒(méi)吃早飯呢！”我這才想起要吃飯，于是就在學(xué)校旁邊吃了早餐。我匆匆吃了幾口就向?qū)W校跑去了，我迫不及待地想見(jiàn)到我的老師和同學(xué)！

我盼望著的這一天終于來(lái)了！我開(kāi)心！我快樂(lè)！

劉老師的話：家長(zhǎng)您好，日記從本學(xué)期開(kāi)始會(huì)成為孩子的常規(guī)作業(yè)之一，今天已經(jīng)在課堂上講解了基本的格式。開(kāi)始練習(xí)的內(nèi)容要求比較自由，長(zhǎng)短不限。通過(guò)記日記的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)留意身邊的事和人，學(xué)會(huì)真實(shí)的表達(dá)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，是我們的目的。在起始階段，老師會(huì)不斷進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生樂(lè)寫(xiě)，愛(ài)寫(xiě)。也希望家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成，共同促進(jìn)孩子寫(xiě)作水平的提高。

以往讓孩子寫(xiě)日記，她總是有畏難情緒。今天放學(xué)后，一會(huì)兒的功夫就寫(xiě)完了這篇日記，說(shuō)是老師布置的作業(yè)，看來(lái)老師的話真的是金口玉言哦！

小日記很稚嫩，甚至沒(méi)有任何寫(xiě)作技巧，沒(méi)有任何雕琢粉飾。但是我依然堅(jiān)持原創(chuàng)樂(lè)園一開(kāi)始倡導(dǎo)的：“我口說(shuō)我想，我手寫(xiě)我心，我文表我情”的原創(chuàng)小文，讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)真話，寫(xiě)實(shí)話，使孩子養(yǎng)成勤于思考，善于觀察，勤于動(dòng)手，敢于寫(xiě)作的好習(xí)慣。

校信通博客，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！在這里，留下孩子歪歪扭扭稚嫩的腳印，記下孩子日漸成長(zhǎng)的足跡。未來(lái)的某一天，我們點(diǎn)擊的每一篇博文里，盛滿的就只有幸福和對(duì)以往美好的回憶！

第一天開(kāi)學(xué)黑板報(bào)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，無(wú)論是在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，還是在班級(jí)上，我們的領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)班主任都要準(zhǔn)備。

講話稿。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

過(guò)去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校的面貌煥然一新。

剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、愉快的活?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興!

現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基矗學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

要增強(qiáng)集體意識(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神文明禮貌團(tuán)結(jié)互助爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。

第在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車(chē)輛，未滿12周歲的學(xué)生不得過(guò)騎自行車(chē)，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。

首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與相伴，讓我們共同的家園*小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!老師相信大家暑假里都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個(gè)學(xué)期里會(huì)成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強(qiáng)壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六

今天是9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天，今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好日子，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同學(xué)們非常高興。

我們來(lái)到操場(chǎng)上集合，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著干凈的校服，跟家長(zhǎng)們一起參加開(kāi)學(xué)典禮。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們首先舉行了升國(guó)旗儀式，大家向五星紅旗敬禮，行注目禮，唱國(guó)歌，然后一年級(jí)的小朋友放飛了夢(mèng)想的氣球。

爸爸媽媽回到各自的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，我和同學(xué)們?cè)谝魳?lè)老師的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上繼續(xù)玩耍，大約一小時(shí)我們都回到了教室。

爸爸媽媽給我寫(xiě)了一封信，我認(rèn)真地讀著，感動(dòng)著。并舉行了班級(jí)誓言宣讀儀式，我們大聲讀著，我暗下決心：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。獨(dú)立完成作業(yè)，和同學(xué)互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

新的學(xué)期，當(dāng)一名三好學(xué)生。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七

早上，我懷著高興而又激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們?nèi)W(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上，舉行開(kāi)學(xué)典禮。

有學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)講話，有老師上臺(tái)祝福同學(xué)們，還有同學(xué)上臺(tái)展示作品。

我們班的語(yǔ)文黃老師，一會(huì)兒在我們身邊，一會(huì)兒又到教學(xué)樓上了，我覺(jué)得黃老師是不是有瞬間轉(zhuǎn)移的功能呢?真是有趣呀!

新的學(xué)期到來(lái)了，我給自己定了一個(gè)目標(biāo):處處爭(zhēng)當(dāng)好榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八

開(kāi)學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。

一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí)，一切都回到了起跑線。

暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

暑假里，我總希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因?yàn)榭梢院屠贤瑢W(xué)團(tuán)聚，說(shuō)說(shuō)笑笑不寂寞了；但我又不太想早開(kāi)學(xué)，因?yàn)槲遗吕蠋熌请p火眼金睛，查出我那不夠認(rèn)真的暑期作業(yè)。

報(bào)到那天，我早早來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)教室里還沒(méi)有人，我就先自查一下作業(yè)。大約七點(diǎn)半多一點(diǎn)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)校，老師也來(lái)了，并按慣例讓組長(zhǎng)查作業(yè)。我很有把握，可我剛把作業(yè)給了組長(zhǎng)卻想起，還有一道中外名人勤學(xué)好問(wèn)的故事好像還沒(méi)有寫(xiě)。果不出所料，被發(fā)現(xiàn)了，組長(zhǎng)叫我趕快補(bǔ)。我寫(xiě)了一會(huì)兒抬起頭發(fā)現(xiàn)老師正在看著我，頓時(shí)，一陣寒風(fēng)好像吹進(jìn)我的心里，我連忙把頭低下繼續(xù)。此時(shí)好像無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，心里真不知是啥滋味。這時(shí)，我才明白什么叫做賊心虛。由于心不在焉，我只能匆匆地寫(xiě)上幾句又匆匆地交給了老師?？蛇€沒(méi)等我回到座位上，只聽(tīng)老師：“陳磊，重補(bǔ)！”天哪，連這點(diǎn)都沒(méi)逃過(guò)？哎，我只能乖乖地拿回作業(yè)重新補(bǔ)做。

第二天我們照例來(lái)到操場(chǎng)做操。呀，我發(fā)現(xiàn)我們鄰居班竟是我舅媽帶的一個(gè)班。此時(shí)的我有些擔(dān)心，生怕老師會(huì)把這事告訴我舅媽。于是我偷偷地看著老師。不好，我舅媽朝后面走了，田老師也向后面走去……我不敢看，但又不得不看，心都提到了嗓子眼上……咦，舅媽又往前走了，這下我才放心。

哎！以后我還是先把作業(yè)踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)好再玩吧，省得擔(dān)心老師到我舅媽那里去“告狀”。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九

“安靜，安靜，怎么我一講話下面就嘀嘀咕咕的？有什么好討論的？”董老師好像極不情愿自己的話被打斷，但是老師，我們六一班是“江山易改，本性難移”，即使是到了最最最關(guān)鍵的四個(gè)月零十八天中，也一定會(huì)保持這近六年中所養(yǎng)成的“良好”習(xí)慣。更何況這是一條真的需要我們嘀嘀咕咕的爆炸性新聞：教了我們兩年英語(yǔ)的像大姐姐一樣的李老師不教我們了?。ㄌ厥∪ゾ攀艂€(gè)省略號(hào)）“不會(huì)吧？昨天還來(lái)過(guò)的?！薄熬褪?，昨天她還來(lái)收《補(bǔ)充習(xí)題》的呢！”“唉，怎么可以……”“安靜！”董老師再次維持紀(jì)律。唉，董老師啊，這條新聞怎么能從你那兒那么平平淡淡的出來(lái)呢？至少也應(yīng)該加點(diǎn)火藥味啊，要不然就不是我們理解中的“爆炸性”了。不管怎么說(shuō)，我們都好喜歡她啊，就連王瑞梓也從不計(jì)較那蹲馬步的一個(gè)多小時(shí)，她好親切??！就在我想入非非之時(shí)，下課鈴響了。同學(xué)們的話題也轉(zhuǎn)入到了新老師上。

第一節(jié)正好是英語(yǔ)課，六一班破天荒地頭一次安靜地等老師上課。新老師進(jìn)來(lái)了，我們?nèi)活^霧水：她是怎么進(jìn)來(lái)的？腳步好輕啊?！癶ello，iammissjiang……”姜老師用流利的英語(yǔ)向我們做了簡(jiǎn)單的自我介紹后，翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，直奔主題。那么多單詞，姜老師根本沒(méi)花費(fèi)什么力氣我們就全部搞定了，她禁不住連聲贊嘆：“太聰明了！”我向同學(xué)們一定心中竊喜：“六一班當(dāng)然是最棒的！

新課很快上完了，姜老師開(kāi)始講一些常規(guī)要求，她最后說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)不是為我學(xué)的。"。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十

開(kāi)學(xué)的第一天，是新的開(kāi)始，讓我們站在新的起跑線上，努力地向前沖吧!下面是本站小編為您整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一天的小學(xué)。

作文。

希望對(duì)您有所幫助!

9月1日是我們開(kāi)學(xué)的第一天。一大早我便起了床，簡(jiǎn)單地吃了早餐，我直奔學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén)我便懷著喜悅的心情一口氣直上三樓，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)六年級(jí)教室門(mén)口都貼著一張分班名單?！盀?zāi)難”降臨了!我將要和一起讀書(shū)、一起做作業(yè)、一起玩耍的好朋友分開(kāi)了。我多么希望能和朋友分在一起呀，誰(shuí)知，我竟然被分到了四班，頓時(shí)我既開(kāi)心又難過(guò)，分到了我喜歡的班級(jí)，卻沒(méi)有一個(gè)好朋友在這個(gè)班上。

我在教室里找個(gè)位子坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，兩位老師來(lái)了。數(shù)學(xué)老師姓高，語(yǔ)文老師姓閆，是兩位非常優(yōu)秀的老師!

第一節(jié)課，我們選了值日班長(zhǎng)，分了小組，定了組長(zhǎng)，老師還給我們講了班規(guī)。高老師第三節(jié)課講了許多大學(xué)生成功的案例，還給我們講了許多有助于學(xué)習(xí)的話，我們都深受啟發(fā)。

下課了，我依然和我的好朋友在一起玩，一直玩到上課才依依不舍地離開(kāi)。但上課時(shí)我不會(huì)分心，依然認(rèn)真地聽(tīng)課。

這一學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!我會(huì)在這個(gè)新的六四班認(rèn)識(shí)新朋友，還不會(huì)忘記老朋友!

因?yàn)槲覔Q新學(xué)校了，馬上就要見(jiàn)到我的新老師、新同學(xué)了，心情真是激動(dòng)呀!

我邁著歡快的腳步奔向我的新學(xué)?！艉又行男W(xué)。開(kāi)學(xué)第一天。

就要到學(xué)校了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到學(xué)校門(mén)口有老師和少先隊(duì)員在值勤，看他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、認(rèn)真負(fù)責(zé)地指揮著同學(xué)們有序進(jìn)入校園。我也加快了腳步，隨著人流一起到了校園內(nèi)。

我被分到了三年級(jí)二班，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了我的新教室?！巴瑢W(xué)們，這是新來(lái)的同學(xué)，叫榮添一，希望大家今后多多關(guān)照!”班主任向同學(xué)們介紹到。我向同學(xué)們鞠了個(gè)躬，班里響起了一片掌聲。我的心里熱呼呼的，我感動(dòng)極了，心想：今后一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)好，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!

接下來(lái)的每節(jié)課我聽(tīng)得都是那么認(rèn)真，開(kāi)學(xué)的第一天緊張而又忙碌，給我留下了深刻的印象。

光陰如梭，小學(xué)時(shí)光眨眼間便過(guò)去了五年，我也已六年級(jí)了。畢業(yè)年來(lái)到，我滿懷期待，迎接它的到來(lái)，心里不免多了一絲緊張。

“叮鈴——”熟悉的上課鈴響起，大家自覺(jué)停止談話。老師走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始講新學(xué)期的注意事項(xiàng)和要求，也同樣強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)年的重要性。我們也感到了這學(xué)期明顯的緊張感，老師花了大部分的時(shí)間同我們講述這一學(xué)年任務(wù)重大。

第二節(jié)課，新書(shū)在大家的期盼中被送到了教室，同學(xué)們發(fā)著新課本，拿到課本的人，趕緊捧起了書(shū)看起來(lái)。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一股清新的墨香撲面而來(lái)，真好聞!

有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地包起了書(shū)皮，我小心翼翼地在第一頁(yè)寫(xiě)上了我的名字。撫摸著光滑的書(shū)頁(yè)，我感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)槔锩嬗钟性S多未知的知識(shí)等著我們。

第三節(jié)課接踵而至，我們重新排了座位。與舊同桌告別，迎來(lái)了新同桌，我與他們很快“打成一片”。

接著，我們上了這學(xué)期第一堂正式的語(yǔ)文課，課文是一篇現(xiàn)代詩(shī)，同學(xué)們讀得聲情并茂，一首朗朗上口的詩(shī)從我們口中流出，帶著些許稚嫩童音的我們，把這首詩(shī)念得優(yōu)美十足。我們聽(tīng)課聽(tīng)得格外認(rèn)真，也許是開(kāi)學(xué)第一天的緣故。

上午在同學(xué)們歡快的心情中度過(guò)了，我相信新學(xué)期的我們會(huì)充實(shí)地過(guò)完這個(gè)畢業(yè)年。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十一

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我學(xué)到了很多新東西，也結(jié)交了一些新朋友。

這次班上又迎來(lái)了三位新同學(xué)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興，雖然是這樣，可是我們卻因此添了一個(gè)麻煩：位置不夠了。老師只好讓我們?cè)贁D擠。自從新同學(xué)來(lái)了以后，后面的同學(xué)都喊擠，可我又有什么辦法呢?所以以后還是不要有新同學(xué)來(lái)我們班了。

開(kāi)學(xué)第一天我們又學(xué)了許多新知識(shí)。語(yǔ)文課上學(xué)的第一課讓我們領(lǐng)悟了大自然的美;數(shù)學(xué)課上的分?jǐn)?shù)加減法讓我們進(jìn)一步了解了異分母的分?jǐn)?shù)加減;品社課學(xué)了電器的好處;書(shū)法課上學(xué)了偏旁的寫(xiě)法，真可謂五花八門(mén)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十二

今天終于開(kāi)學(xué)了，以前我天天盼著早一點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)，由于我認(rèn)為作業(yè)太多了，每天我都要做一部分作業(yè)，而且做的腰酸背痛，于是我天天看著日歷，一邊看，一邊數(shù)，到底還有多少天才開(kāi)學(xué)，也許你們都會(huì)說(shuō)我笨，大家都想放假多幾天，而我卻想早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。

今天早上，我興奮急了，結(jié)果一大早我就起床了，我一直在房間里走來(lái)走去，爸爸媽媽說(shuō)“寶貝你能不能安靜些，我們等一下還有上班呢！”我聽(tīng)了又回到了床上，我想：我還是再睡一下吧，把精神養(yǎng)足來(lái)，上課才有精神。于是我又回去睡覺(jué)了。

到了六點(diǎn)多，我聽(tīng)到了鬧鐘，立刻起床，穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，這些事情一做完，我就背起書(shū)包向?qū)W校跑去，到了學(xué)校，我拿起書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，大家都坐的端端正正，等老師上課。老師和藹可親地說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本第一課。老師開(kāi)始講課了……下課鈴響了，不一會(huì)兒，做操的音樂(lè)又響了起來(lái)，大家陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，到了操場(chǎng)上，太陽(yáng)十分強(qiáng)烈，我們都快被曬成黑人了。但我們還是堅(jiān)持的等待國(guó)旗升到了高空。

看到高空飄揚(yáng)的紅旗，好像在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有好結(jié)果哦！”

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十三

昨天下午兩點(diǎn)，我報(bào)著萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到了我新的學(xué)校，新的班級(jí)——十二中七年級(jí)10班。

來(lái)到班級(jí)里，首先迎入眼簾的是教室里山一樣高的包裝紙和繩子，只有十幾張桌子，幾張凳子。猛然想起來(lái)，我們這個(gè)班在上午報(bào)名時(shí)是用來(lái)發(fā)書(shū)的，怪不得這么亂，真是“垃圾堆”教室啊。沒(méi)辦法，只好撿咯。全班同學(xué)一起撿垃圾，不一會(huì)兒，地上就干凈了，真是集體的力量大，我心里不由涌起一股自豪感。沒(méi)想到，我們開(kāi)學(xué)第一件事，就是撿垃圾。

垃圾整理好了，但我們的任務(wù)還沒(méi)有完成。班上的桌子太少了，還得去搬。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到一件大的教室般桌子和凳子。我和吳華瑋把凳子放在桌子上面，兩人合力，把桌子抬了出去。沒(méi)想到桌子這么重，我們才搬了一會(huì)兒就不行了，只能休息一會(huì)。走到一半，有人忽然對(duì)我吳華瑋說(shuō)：“你們搬的桌子是壞的，快回去換呀?！币豢?，果然抽屜下沒(méi)有扳子，是空的。吳華瑋說(shuō)：“管他呢，反正又不是我們坐，再回去不就前功盡棄了嗎？”于是，我們把桌子搬到了教室里。結(jié)果，開(kāi)學(xué)第二件事，就是搬桌子。可老師還是沒(méi)有放過(guò)我們的意思，讓我們?nèi)w擦窗子，我沒(méi)帶抹布，只好去打水。忙活了半天，終于ok了。老師簡(jiǎn)直把我們當(dāng)苦工了嘛。后來(lái)，老師又說(shuō)了一大堆一大堆的話，又是陳腔濫調(diào)，向這樣的話，我聽(tīng)過(guò)很多次了。終于放學(xué)了，我拖著沉重的步子回了家。開(kāi)學(xué)的第一天，就是讓我們來(lái)做苦工了，真是的。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十四

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起了床，迅速地吃完早飯，高高興興地去上學(xué)。

一走進(jìn)教室，我就看到許多熟悉的.面孔，那都是我的同學(xué)，見(jiàn)到他們真高興。我剛想和小朋友聊天，講講寒假的趣事。突然我發(fā)現(xiàn)教室里非常安靜，小朋友們都在認(rèn)真地看書(shū)。這時(shí)我才明白，我們都長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。于是我來(lái)到自己的座位上，也安靜地看起書(shū)來(lái)。有什么話，留著下課再聊嘍。不一會(huì)兒，潘老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，讓大家大聲朗讀課文，在整齊地朗讀聲中，我感覺(jué)又回到了以前，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n鈴聲響了，今天語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)新學(xué)期新計(jì)劃。我的新計(jì)劃是一。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。二。多看書(shū)，多背誦。三。認(rèn)真仔細(xì)地完成各項(xiàng)作業(yè)。

這就是開(kāi)學(xué)的的第一天，開(kāi)心，充滿希望地第一天。