演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

科技創(chuàng)新演講稿篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》。

夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對(duì)光明的探索；精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探索。

我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對(duì)科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號(hào)奔月了，神六、神七、神八發(fā)射成功了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了。我們的中國進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族強(qiáng)大起來了。

現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機(jī)。大人們用上了帶有音樂、藍(lán)牙、攝像等功能的先進(jìn)手機(jī)，連小孩也用上了低輻射、實(shí)用型的“學(xué)生專用機(jī)”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個(gè)節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機(jī)！我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個(gè)燃眉之急。

我慶幸生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。聽長輩們說，他們那時(shí)候用信件聯(lián)系，到達(dá)對(duì)方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年代里，最快的也就是發(fā)“電報(bào)”了。后來，到了“電話”時(shí)代，通訊就方便多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎？沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

同學(xué)們，時(shí)代告訴我們，祖國需要有知識(shí)、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)國家有用的人才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

謝謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿篇二

各位親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

上次有幸參加了第xx屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個(gè)時(shí)過境遷的時(shí)代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創(chuàng)新！

下面我給大家舉個(gè)事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個(gè)胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明出聽診器和x射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé)，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個(gè)精明的賣酒商，父親不僅能識(shí)別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動(dòng)的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎？父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后，這個(gè)醫(yī)生再給病人檢查胸部時(shí)，就用手敲敲聽聽；他通過對(duì)許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個(gè)部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有??？這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時(shí)，為難了。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動(dòng)中的一件事情，孩子們?cè)谝豢脠A木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下，他請(qǐng)人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個(gè)圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。

如今，我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實(shí)踐能力，為祖國的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。那么，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新思維呢？首先，知識(shí)是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實(shí)的知識(shí)積累，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子，與無法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人的肩膀就是前人知識(shí)的沉淀。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應(yīng)該要：

第一步、就是做好知識(shí)積累。

第二步，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。

知識(shí)是在理論、實(shí)踐、理論、實(shí)踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中，應(yīng)當(dāng)注重觀察細(xì)節(jié)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)新思維打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后一點(diǎn)，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能直接解決問題的時(shí)候，可以嘗試運(yùn)用逆向思維、反向、橫向、類比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點(diǎn)，創(chuàng)新思維就會(huì)慢慢被培養(yǎng)出來。

當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激勵(lì)。其競爭的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家，建設(shè)一個(gè)國富民強(qiáng)的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們，作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿篇三

老師們、同學(xué)們，早上好!

一年一度的全國科普日活動(dòng)即將開展。今年的主題是：創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未，時(shí)間為：9月18x24日。

在剛剛過去的中秋佳節(jié)，我國航天科技事業(yè)又有了新的喜訊，那就是天宮二號(hào)的發(fā)射成功，為我國太空實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

同學(xué)們，你們知道嗎，有個(gè)蘋果砸中了一個(gè)叫牛頓的的人，他就因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力，揭示了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。看見爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，瓦特就因此發(fā)明了蒸汽機(jī)，完成了人們長途旅行的夢想。愛迪生在實(shí)驗(yàn)了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。

在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進(jìn)步，無不凝聚著科學(xué)的力量，當(dāng)代社會(huì)明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒?？萍颊粩喔淖冎覀兊纳睿粩鄤?chuàng)新成就著我們的未。

有的'學(xué)生說，科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。其實(shí)，科技就在我們身邊，科技于生活，創(chuàng)新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起。這位老爺爺后還為這個(gè)電熱桌墊發(fā)明申請(qǐng)了專利。我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，而臺(tái)灣的一位學(xué)生陳庭發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后申請(qǐng)了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶了很大的方便。

還有的學(xué)生說，我實(shí)在沒有能力去創(chuàng)新，去發(fā)明。那你只要關(guān)心身邊事，從小事做起，關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，珍惜地球資，這也可以改變我們的未。在我們這個(gè)美麗的校園中，有許多花草樹木，我們要愛護(hù)它們，平時(shí)的果皮紙屑，把它們?nèi)拥椒诸惱渲?。用水時(shí)水龍頭開得小一點(diǎn)，用完及時(shí)關(guān)閉。教室里的燈、投影等設(shè)備不用及時(shí)關(guān)掉等。這些舉手能及的事情，一方面反映了大家的素質(zhì)，另一方面也在節(jié)約著地球資，為我們未創(chuàng)設(shè)美好的環(huán)境。

科技支撐了明，科技創(chuàng)造著未，讓我們用知識(shí)和行動(dòng)將我們居住的世界變得更加美好。

科技創(chuàng)新演講稿篇四

制作團(tuán)隊(duì)：綠鑰匙。

主講人：陳輝。

引語：隨著能源短缺問題的出現(xiàn)，節(jié)能問題已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的話題。房屋的耗能是非常巨大的，為了減少能耗，建筑業(yè)必須擔(dān)負(fù)起應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，發(fā)展節(jié)能化建筑，不斷的研究新技術(shù)，解決新問題，使可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略能夠更好的實(shí)施。從目前來看解決建筑業(yè)消耗問題最好的方法是發(fā)展節(jié)能建筑。

4、各國把建筑節(jié)能的重點(diǎn)，放在建筑物日常運(yùn)轉(zhuǎn)耗能上面。

節(jié)能房屋設(shè)計(jì)意義。

戰(zhàn)略，還可以減低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)建筑業(yè)的長足發(fā)展。我們的節(jié)能環(huán)保房屋設(shè)計(jì)正要向這利國利民的事業(yè)邁出探索。

初步想法。

1.合理選址。

建筑選址在建筑將節(jié)能中使十分必要的，在建筑設(shè)計(jì)中，要充分的考慮建筑建設(shè)整個(gè)過程中與周圍環(huán)境適應(yīng)問題，還要考慮到在其基礎(chǔ)上達(dá)到節(jié)能的目的，在不破壞整體生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，又可以合理利用自然資源，使建筑與自然達(dá)到和諧的狀態(tài)。建筑在選址的過程中，通常以當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)、水質(zhì)、地形及氣候?yàn)橐罁?jù)進(jìn)行綜合分析，并作出合理化選擇。

2.合理體型設(shè)計(jì)。

計(jì)時(shí)，必須考慮到其自然通風(fēng)的功能。

3.合理規(guī)劃。

要合理的對(duì)房屋建筑進(jìn)行規(guī)劃，在規(guī)劃中要考慮建筑的通風(fēng)條件及光照條件、朝向選擇。要想使建筑物形成良好的通風(fēng)效果，并使節(jié)能技術(shù)得到有效的實(shí)施，就必須以建筑向陽、向陰方向形成的氣壓為依據(jù)，在體型設(shè)計(jì)上形成自然風(fēng)洞，并使自然風(fēng)在其中回旋建筑，使其達(dá)到自然通風(fēng)的目的；要想減少太陽輻射，在夏季可以利用自然通風(fēng)來實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)還要考慮光照、選擇是必須避開主導(dǎo)風(fēng)向；要解建筑物的風(fēng)向問題需要考慮的因素比較多，不僅要考慮地形、環(huán)境等自然要素，還要考慮歷史文化、道路及城市規(guī)劃等人文要素，要想通過建筑物的朝向問題冬暖夏涼問題還是比較困難的。只有把各個(gè)要素綜合起來，參照不同的方案選取其中朝向較好的方案進(jìn)行設(shè)計(jì)。

4.門窗節(jié)能設(shè)計(jì)。

在圍護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，門窗的保溫功能遠(yuǎn)不如屋面及墻體的保溫功能，而且門窗還是冷風(fēng)進(jìn)入及散失熱量的主要通道。針對(duì)上述現(xiàn)象，采取了相應(yīng)的措施。

（1）減少熱量滲透。

所謂的減少熱量滲透就是指減少室內(nèi)熱（冷）氣流與室外冷（熱）氣流的直。

接能量交換而使空調(diào)等設(shè)備負(fù)荷增加，通常采用的技術(shù)措施是提高門窗的氣密性。

（2）降低熱量傳遞。

降低熱量傳遞是指盡量降低由于室內(nèi)外溫差而導(dǎo)致的熱量傳遞，通常采用的技術(shù)措施是選用節(jié)能型門窗。以窗戶為例，一般的窗戶由玻璃、窗框以及扇型材構(gòu)成，而節(jié)能型窗戶采用的是中空玻璃、斷熱鋁型框等材料，使得室內(nèi)外溫度隔絕而降低能量的傳遞。

（3）太陽能熱量輻射。

5.屋面節(jié)能。

（1）在房屋設(shè)計(jì)過程中，必須選擇合適的屋面構(gòu)造。由于屋面接觸的上升熱壓氣流，熱量的散失比較快。（2）由于不同的屋面構(gòu)造其特有的技術(shù)措施，在屋面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要區(qū)別對(duì)待。如果要是有閣樓的屋面構(gòu)造，就應(yīng)該在屋面順坡方向設(shè)好隔熱材料，利用自然通風(fēng)的手段與其保溫材料一起調(diào)整夏季熱的問題。如果沒有閣樓，可以采用綠化帶方式，不僅可以降低能耗、減少氣體排放，還可以節(jié)約資本，增加經(jīng)濟(jì)效益。

6.氣流引導(dǎo)。

合理的房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)布局可以更有效的利用氣流，保持內(nèi)部夏季涼爽通透！

科技創(chuàng)新演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們：

大家好!我叫xx，來自于作物林果所。今天我演講的題目是“加強(qiáng)科技創(chuàng)新，更好服務(wù)’三農(nóng)’”。

今年是實(shí)施國家“十一五”規(guī)劃和××市“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是實(shí)施××市農(nóng)業(yè)科學(xué)院“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃的起點(diǎn)。在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)角下，這些規(guī)劃無疑為我們農(nóng)業(yè)科技工作者進(jìn)一步指明了前進(jìn)的方向。近一二十年來，作物林果所的科技工作者很好地實(shí)踐了科技興農(nóng)、科技強(qiáng)農(nóng)的歷史任務(wù)。他們成功培育出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“滬油”系列雙低油菜、“申優(yōu)”系列雜交粳稻、“滬玉糯”系列糯玉米等作物新品種和桃、梨、葡萄等果樹新品種，為××、長江流域乃至全國的所有農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)、農(nóng)民增收做出了重要貢獻(xiàn)。

時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，在實(shí)踐“十一五”、全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，作為一名新時(shí)代的年輕黨員，面對(duì)遠(yuǎn)景目標(biāo)和學(xué)科發(fā)展中的重大問題，我們是不是更需要多一份關(guān)注和思考呢？我們的研究成果究竟能夠在多大程度上轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力而為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？我們的技術(shù)研究體系究竟能夠支撐多大企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展呢?而在這關(guān)鍵發(fā)展階段，作為各學(xué)科各崗位的有生力量，我們年輕黨員又該擔(dān)負(fù)起什么樣的責(zé)任呢？我想，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩優(yōu)秀科技工作者的.優(yōu)良傳統(tǒng)，積極發(fā)揮艱苦奮斗、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭做技術(shù)的轉(zhuǎn)化者和傳播者，讓科研成果惠及“三農(nóng)”事業(yè)。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新需要我們年輕黨員發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。新時(shí)期，新任務(wù)，新要求！目前我國在果蔬加工轉(zhuǎn)化能力方面與發(fā)達(dá)國家有較大差距，而且在農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)域仍有很多關(guān)鍵技術(shù)需要突破。例如計(jì)算機(jī)視覺識(shí)別與分級(jí)技術(shù)、膜分離技術(shù)、超臨界萃取技術(shù)、微波加熱與殺菌技術(shù)、超高壓加工技術(shù)等。所有這些都要求我們從事農(nóng)產(chǎn)品加工的科技人員積極發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。而面對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中的更多的問題和挑戰(zhàn)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?我想，我們年輕黨員應(yīng)不畏艱辛，緊緊抓住本學(xué)科發(fā)展研究中的前沿問題，努力把握企業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)新動(dòng)向，深刻了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用中的具體需求，唯此我們才能更快的站在科研的制高點(diǎn)，作農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的排頭兵！

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新需要我們年輕黨員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。國家“十一五”規(guī)劃中提出“要加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架?！笨梢姡覀兊募夹g(shù)創(chuàng)新必須要與企業(yè)、生產(chǎn)、市場更加緊密地結(jié)合在一起。同時(shí)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新也是系統(tǒng)工程，需要多學(xué)科的共同協(xié)作。例如，我們農(nóng)產(chǎn)品加工課題組就積極聯(lián)合園藝所青花菜育種課題組及青花菜種植企業(yè)進(jìn)行農(nóng)委“蘿卜硫素提取加工工藝研究及中試產(chǎn)品開發(fā)”項(xiàng)目的聯(lián)合攻關(guān)，以期在蕓苔屬蔬菜綜合利用、品種選育和功能產(chǎn)品開發(fā)上做出貢獻(xiàn)。這種多主體、多學(xué)科的合作已經(jīng)成為一種我們不能忽視的需求！所以我們年輕黨員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)科帶頭人的周圍，努力構(gòu)建面向企業(yè)、生產(chǎn)、市場的科技服務(wù)合作體系和多學(xué)科的聯(lián)合攻關(guān)合作體系，唯此我們才能發(fā)揮出團(tuán)體創(chuàng)新的力量，創(chuàng)造出更多的新技術(shù)和新成果。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新需要我們年輕黨員爭做技術(shù)的傳播者和轉(zhuǎn)化者。我想科研的目的是促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，而技術(shù)推廣正是農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)。我所在的農(nóng)產(chǎn)品加工課題組日前與一個(gè)蒜姜產(chǎn)品加工企業(yè)進(jìn)行了交流，由于受到產(chǎn)品老化和貿(mào)易壁壘等問題，他們迫切需要進(jìn)行產(chǎn)品升級(jí)和技術(shù)更新，而我們的技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢和建議的市場前景好的產(chǎn)品形式得到了他們的認(rèn)可，我們很快就達(dá)成了初步的合作意向。由此看來，科技創(chuàng)新成果和新技術(shù)需要各種渠道才能得以應(yīng)用和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力！所以我們年輕黨員應(yīng)積極利用與農(nóng)業(yè)合作社、企業(yè)建立合作關(guān)系、技術(shù)推廣活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)、科技人員蹲點(diǎn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)孵化器和新技術(shù)新成果交易所等多種形式、渠道和平臺(tái)去推廣農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果和提高農(nóng)民的素質(zhì)。唯此才能使新的農(nóng)業(yè)科技成果得到更快的應(yīng)用，并經(jīng)受更多實(shí)際考驗(yàn)而得以改進(jìn)。

同事們，各位年輕的朋友們，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，“十一五”的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們積極發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，用我們的智慧和汗水，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用，為“三農(nóng)”事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力奮斗！

謝謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿篇六

本文是關(guān)于創(chuàng)新的話題作文，僅供大家參考！

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

一談起“科技”、“創(chuàng)新”這樣名詞，很多同學(xué)都會(huì)感覺自己距離它們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。在當(dāng)今的大學(xué)時(shí)代，大學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不足確實(shí)是當(dāng)前人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問題，但是隨著越來越多的人認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我們的大學(xué)正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機(jī)制，來讓大學(xué)生有更多的實(shí)踐動(dòng)手、接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，以此來提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，我們只要正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)，那么“科技”、“創(chuàng)新”這樣的名詞就不會(huì)感覺遙遠(yuǎn)了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來，希望大家能夠從中分享到點(diǎn)什么。

在我看來，像創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽這類大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學(xué)弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機(jī)會(huì)，去好好鍛煉一下，即使將來你沒有取得成績，但是只要你堅(jiān)持做下去的話，從過程中，你也會(huì)得到很多的。

想在社團(tuán)中鍛煉自己的能力、體會(huì)到樂趣，我們不能僅僅只為了完成部長交給的任務(wù)，而是要真正參與到活動(dòng)的組織策劃中去。在上個(gè)學(xué)期末，學(xué)校組織的“閃耀建大”優(yōu)秀大學(xué)生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個(gè)獲得“追逐夢想之星”稱號(hào)的集體之一。

風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會(huì)在曲折的道路上前進(jìn)，2008年已經(jīng)是協(xié)會(huì)成立的第十個(gè)年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力，各位08級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個(gè)提高自己社會(huì)競爭力的機(jī)會(huì)，試著去做博創(chuàng)的力量吧，博創(chuàng)會(huì)給你提供機(jī)會(huì)，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會(huì)員，不過博創(chuàng)的任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，這其中當(dāng)然也包括你們，博創(chuàng)隨時(shí)歡迎你們其中熱愛科學(xué)的有識(shí)之士的到來，博創(chuàng)的機(jī)會(huì)更是留給有激情、有夢想、有準(zhǔn)備的你們。

借這個(gè)機(jī)會(huì)簡單的和大家分享這些，總結(jié)我的觀點(diǎn)：我認(rèn)為科技、創(chuàng)新其實(shí)并不像想象中是那么復(fù)雜、遙遠(yuǎn)，善于觀察、勇敢的抓住任何機(jī)會(huì)，你就是一個(gè)科技新星。希望大家今天能有所收獲!謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

會(huì)新苗獎(jiǎng)，第3屆宋慶齡基金會(huì)發(fā)明銅獎(jiǎng)。今天，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎(jiǎng)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對(duì)我的培養(yǎng)和支持。在這里，我表示深深的感謝。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。中小學(xué)生是祖國的未來和希望，引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小學(xué)生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動(dòng)中，我迷上了科技活動(dòng)，養(yǎng)成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動(dòng)課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗(yàn)快樂，那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛心魔方”時(shí)。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前，歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫電子文稿、展板等等。

同學(xué)們，我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華，我們應(yīng)該在這美好的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的知識(shí)，來實(shí)踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌!我們應(yīng)該在美好的年華里，豐富自己的知識(shí)、磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。

創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn)，是一個(gè)民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競爭力。同學(xué)們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧!

謝謝大家!

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是城管院城市管理0704801班劉招貴，今天晚上很榮幸能借團(tuán)培這個(gè)平臺(tái)和大家一起分享一下有關(guān)科技創(chuàng)新活動(dòng)方面的一些。

心得體會(huì)。

不妥之處還望大家多多指正。

(一)、政治方面。

1、提高生產(chǎn)力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，提高競爭力;2、改善投資環(huán)境和就業(yè)環(huán)境;。

典型：騰訊大戰(zhàn)360。

(三)文化方面。

1、發(fā)展多遠(yuǎn)名族文化，讓世界了解中國;。

2、通過人文環(huán)境改善投資環(huán)境，增加就業(yè);。

典型：中俄文化年。

(四)軍事方面。

1、加強(qiáng)武器的更新，提升威懾力;。

2、打擊國內(nèi)分裂勢力，維護(hù)國內(nèi)安定和諧。

典型：朝鮮炮轟韓國(2011年11月23日)。

(一)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。

1、可擴(kuò)大知識(shí)面。

2、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

(二)對(duì)實(shí)踐。

1、創(chuàng)造深入社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

2、構(gòu)建理論付諸實(shí)踐的平臺(tái)。

3、在實(shí)踐中豐富理論體系話題作文分享。

(三)對(duì)就業(yè)。

1、有利于考研考公務(wù)員。

2、有利于從事科研學(xué)術(shù)活動(dòng)。

3、豐富大學(xué)生活，全面提升能力。

三、結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勅绾伍_展科技創(chuàng)新。

1、找準(zhǔn)切入點(diǎn)(興趣、熱點(diǎn)、專長)。

2、組建團(tuán)隊(duì)(志同道合、專業(yè)互補(bǔ))。

3、找一個(gè)負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)老師。

4、數(shù)字化資源的利用(學(xué)校圖書館)。

5、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)。

1：違反國家法律的事情不要去想。如：大熊貓捕捉器。高效吸毒工具2神鬼童話的事情不要去想。如：靈魂探測器。長生不死藥。

1、校團(tuán)學(xué)會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一安排、統(tǒng)一培訓(xùn)。

2、各院系團(tuán)學(xué)會(huì)科創(chuàng)部、實(shí)踐部、學(xué)習(xí)部、宣傳部加強(qiáng)宣傳、組織3、各位同學(xué)積極參與。

今天我的講話到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)。，希望能幫助您！話題作文分享。

話題作文分享。

科技創(chuàng)新演講稿篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。

以億計(jì)的原材料；原來粉筆末對(duì)健康和環(huán)境的危害無法估計(jì)；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！在一次剪貼報(bào)制作中，我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動(dòng)而內(nèi)外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動(dòng)得大叫出來。于是，我把整個(gè)固體膠來了一個(gè)大解剖——全部拆開，經(jīng)過細(xì)致的觀察，我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。

這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造，使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來源于生活，只有通過多觀察、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，才會(huì)有所創(chuàng)新。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

我的演講完了，謝謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿篇八

新，第一次獲得了衡陽師院三等獎(jiǎng)，第二次獲得了衡陽師院二等獎(jiǎng)，兩次項(xiàng)目都是社會(huì)科學(xué)類。社會(huì)科學(xué)主要是指以社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)、宗。

教學(xué)。

社會(huì)學(xué)等，其任務(wù)是研究并闡述各種社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律，為其他研究工作提供數(shù)據(jù)或理論，有可能的話將研究結(jié)果應(yīng)用到實(shí)際中去?，F(xiàn)在我想結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)來講一下這兩個(gè)月大家應(yīng)該怎么做，直至在下學(xué)期來時(shí)交出一份完整優(yōu)秀的參賽論文。

代表性，但是還是有一定的意義，所以我們加上了獨(dú)立學(xué)院四個(gè)字。選擇英語專業(yè)大一學(xué)生為研究對(duì)象是有原因的，大一學(xué)生剛進(jìn)校，并不太了解大學(xué)的教學(xué)流程，所以還具有可塑性。這樣得出的結(jié)果就更有用。說這么多，我只是想表達(dá)一個(gè)意思，就是說我們要在評(píng)比老師心中奠定一個(gè)初步的好印象，我們能夠做這個(gè)研究，而且這個(gè)研究是有意義的。題目定好了，所以我的研究內(nèi)容就包括了南岳學(xué)院大一英語專業(yè)學(xué)生的英語聽說能力的現(xiàn)狀，造成這種現(xiàn)狀主要是指差的一面的原因，結(jié)合實(shí)際和理論之后的建議即解決措施。

點(diǎn)，給它起個(gè)新名字，那就是你自己的了，這也是創(chuàng)新，而且是一個(gè)大亮點(diǎn)。這句話是我在第一次參加科技創(chuàng)新時(shí)，學(xué)校組織的講座里，劉沛林教授說的，我記得很清楚。他還舉了他學(xué)生的一個(gè)例子，就是把主要觀點(diǎn)或關(guān)鍵詞的英文首字母抽出來組合成縮略詞，就像wto,uk之類的。這個(gè)亮點(diǎn)可以放在關(guān)鍵詞那一欄里。我們小組進(jìn)行寫作時(shí)還在死命的想怎么把那幾個(gè)現(xiàn)象整合起來起個(gè)新鮮名字。嘿嘿，但是可惜還是沒想出來，希望在座的你們可以哦~這里還有一個(gè)小的建議，在將理論、實(shí)際還有個(gè)人看法進(jìn)行結(jié)合事，或需要給出建議或結(jié)論時(shí)可以進(jìn)行小組討論，或者是每人完成一份再相互查看討論，務(wù)必考慮到每一個(gè)因素和可能，使文章更為細(xì)致全面合理。

第三步，就是寫論文了，這也是一個(gè)大頭。做好提綱，有目的有條理的安排進(jìn)程。大致規(guī)劃論文的結(jié)構(gòu)，想清楚你是要否定某一學(xué)科或領(lǐng)域中的某些舊觀點(diǎn)，提出新見解。還是要收集、整理一些分散的材料，使之系統(tǒng)化，用新觀點(diǎn)、新方法加以論證，得出新結(jié)論。還是要在某一學(xué)科領(lǐng)域中，經(jīng)過自己悉心研究、觀察和實(shí)踐，有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，陳述新見解。不一樣的目的要采取不一樣的形式去表達(dá)。我建議大家采用理論，實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)際的三部曲框架來撰寫論文。因?yàn)榫呶覀兡壳暗膶?shí)際能力，我們不太可能能夠進(jìn)行純理論專業(yè)術(shù)語性的撰寫論文，只能從現(xiàn)象，理論，建議，這三方面來擴(kuò)展，順便還能拉長篇幅。當(dāng)然，也不能一桿子打翻一條船的人，你們當(dāng)中肯定還是有人學(xué)術(shù)造詣非常之高，那當(dāng)然就另當(dāng)別論，我也不能打消你們的積極性不是，但是我也沒想過怎么搞學(xué)術(shù)性的論文，所以無法給出有用的建議，那你們就得找老師，或者自己從別人的論文里去。

總結(jié)。

發(fā)現(xiàn)套用了。

文獻(xiàn)應(yīng)是學(xué)位論文作者親自考察過的對(duì)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個(gè)論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]、[4]??形式統(tǒng)一排序、依次列出。

最后給大家一些小的建議，大家最好把初稿打印下來修改，因?yàn)榧堎|(zhì)稿永遠(yuǎn)比電子稿更容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而且不傷眼，所以不要怕花錢，肯定會(huì)要多打印幾份的，因?yàn)檫€要給指導(dǎo)老師修改，每個(gè)組員也要有一份，方便提出意見，進(jìn)行修改。在紙上修改的痕跡最好是彩色筆。最后的定稿打印時(shí)要注意油墨，紙張等細(xì)節(jié)問題。我們上一次是在10月中旬時(shí)才真的交最后稿上去的，9月份開學(xué)后會(huì)要大家填寫一份作品申報(bào)書，在這期間，如果暑假?zèng)]有和指導(dǎo)老師聯(lián)系的就要抓緊時(shí)間和老師進(jìn)行交流了，因?yàn)殚_學(xué)，老師們都很忙，所以要及時(shí)電話交流，定好時(shí)間。不知道你們這一次會(huì)怎樣，但是請(qǐng)抓緊時(shí)間，為最終稿做最后沖刺。

好了，我要講的就是這些了，祝在座的各位都能夠取得一個(gè)好的名次。謝謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好!

從小，我就是個(gè)對(duì)任何事物都懷有強(qiáng)烈好奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對(duì)于科技創(chuàng)新的無限向往。進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機(jī)會(huì)，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新。

我也曾心生困惑，創(chuàng)新究竟是什么？我應(yīng)該如何創(chuàng)新？我反復(fù)問自己，反復(fù)思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。我至今還對(duì)那個(gè)把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師鼓勵(lì)我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜歡解幾何題時(shí)，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜歡做試驗(yàn)，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項(xiàng)深不可測的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的`。雖然發(fā)明家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)該是每個(gè)人都擁有的能力。

八年級(jí)時(shí)，我們開始接觸物理學(xué)，那可真是令我大開眼界。其中，我對(duì)電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過反復(fù)琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎(jiǎng)。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂。之后，我的創(chuàng)新熱情進(jìn)一步高漲，《電磁式“內(nèi)燃機(jī)”》，《火車發(fā)電設(shè)想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文。同時(shí)我也喜歡進(jìn)行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們，雖然時(shí)時(shí)刻刻享受著發(fā)明，卻仍然對(duì)發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家，卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè)，沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因?yàn)榘l(fā)明而輝煌，而發(fā)明家個(gè)體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登，經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個(gè)在為社會(huì)進(jìn)步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實(shí)，讓科技服務(wù)于人民。

這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代是屬于我們廣大青少年的，面對(duì)廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸，為社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

我相信只要我們用心，我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新，從身邊做起，在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。

科技創(chuàng)新演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從小，我就是個(gè)對(duì)任何事物都懷有強(qiáng)烈好奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對(duì)于科技創(chuàng)新的無限向往。進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機(jī)會(huì)，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新。

我也曾心生困惑，創(chuàng)新究竟是什么？我應(yīng)該如何創(chuàng)新？我反復(fù)問自己，反復(fù)思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。我至今還對(duì)那個(gè)把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師鼓勵(lì)我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜歡解幾何題時(shí)，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜歡做試驗(yàn)，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項(xiàng)深不可測的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)該是每個(gè)人都擁有的能力。

八年級(jí)時(shí)，我們開始接觸物理學(xué)，那可真是令我大開眼界。其中，我對(duì)電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過反復(fù)琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎(jiǎng)。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂。之后，我的創(chuàng)新熱情進(jìn)一步高漲，《電磁式“內(nèi)燃機(jī)”》，《火車發(fā)電設(shè)想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文。同時(shí)我也喜歡進(jìn)行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們，雖然時(shí)時(shí)刻刻享受著發(fā)明，卻仍然對(duì)發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家，卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè)，沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因?yàn)榘l(fā)明而輝煌，而發(fā)明家個(gè)體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登，經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個(gè)在為社會(huì)進(jìn)步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實(shí)，讓科技服務(wù)于人民。

這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代是屬于我們廣大青少年的，面對(duì)廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸，為社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我相信只要我們用心，我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新，從身邊做起，在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。

科技創(chuàng)新演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各企業(yè)家們：

支持和幫助下，今天青海省畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用科技創(chuàng)新聯(lián)盟終于成立了。在此，我謹(jǐn)代表本屆理事會(huì)和全體會(huì)員，向關(guān)心支持、幫助我們的相關(guān)部門表示衷心的感謝！向農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意！同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及專家的光臨表示誠摯的歡迎！

大家推選我擔(dān)任聯(lián)盟第一屆理事長，我感到非常榮幸，感謝大家對(duì)我的信任，同時(shí)也感到身負(fù)重?fù)?dān)。雖然這幾年我省畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用得到較快的發(fā)展，但整體水平還有非常大的提升空間，在本屆聯(lián)盟工作中，我將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和全體會(huì)員的信任和重托，與聯(lián)盟成員及所有從事畜禽養(yǎng)殖業(yè)的人士努力協(xié)作，立足實(shí)際，積極推廣畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用有效模式，不斷提高畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用整體水平，為全面實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)綠色發(fā)展而努力工作。

青海省畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用科技創(chuàng)新聯(lián)盟的成立，標(biāo)志著青海省禽養(yǎng)殖廢棄物資源化發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的.時(shí)期。我們將以此為契機(jī)，緊緊把握機(jī)遇，全力做好畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用發(fā)展的服務(wù)工作，按照馬清德副廳長重要講話精神，致力改善青海省畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化處理現(xiàn)狀。我們將不斷加強(qiáng)聯(lián)盟自身建設(shè)，認(rèn)真履行職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。我們將進(jìn)一步吸收和充實(shí)會(huì)員，擴(kuò)大聯(lián)盟規(guī)模和影響，加強(qiáng)與各級(jí)政府部門的溝通，充分反映會(huì)員的要求和建議，積極為政府制定畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并通過會(huì)員示范作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)其他養(yǎng)殖戶做好廢棄物資源化利用。

同志們，青海省畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用科技創(chuàng)新聯(lián)盟的成立為我省畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，建立了進(jìn)一步溝通政府、技術(shù)推廣部門、養(yǎng)殖戶、種植戶、企業(yè)界和市場的聯(lián)接渠道。我堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視指導(dǎo)和支持下，通過第一屆理事會(huì)全體理事和廣大會(huì)員的共同努力，一定能為做大做強(qiáng)我省畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用事業(yè)，為推廣先資源化利用適用技術(shù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我也一定按《章程》要求履職盡職，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)理事會(huì)班子，努力工作，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，為青海省畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)！

最后，祝各位代表、身體健康、事業(yè)發(fā)達(dá)、扎西德勒！

謝謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。

我是班級(jí)的宣傳干部，班級(jí)的黑板報(bào)總是由我來出。每當(dāng)我用粉筆寫完板報(bào)后，總感覺接觸粉筆的手很干燥，如果不及時(shí)的清洗，過不了多久手就會(huì)脫皮，難受極了！為什么會(huì)有這樣的`感覺呢？經(jīng)過查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會(huì)受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對(duì)粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣，觀察粉筆成了我每天的必修課：我發(fā)現(xiàn)教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發(fā)現(xiàn)老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末；我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)粉筆末在空氣中飛揚(yáng)……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費(fèi)數(shù)以億計(jì)的原材料；原來粉筆末對(duì)健康和環(huán)境的危害無法估計(jì)；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！在一次剪貼報(bào)制作中，我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動(dòng)而內(nèi)外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動(dòng)得大叫出來。于是，我把整個(gè)固體膠來了一個(gè)大解剖——全部拆開，經(jīng)過細(xì)致的觀察，我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。

這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造，使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來源于生活，只有通過多觀察、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，才會(huì)有所創(chuàng)新。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！謝謝大家。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對(duì)光明的探索；精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探索。

我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對(duì)科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子善的人格。為了圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)，我們?nèi)w同學(xué)保證做到以下幾點(diǎn)：

一：高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真。像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，高度重視這次實(shí)踐活動(dòng)，一絲不茍地完成各項(xiàng)任務(wù)。

二：嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。從活動(dòng)開始到結(jié)束的每一天，從白天到晚上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都按照基地的要求嚴(yán)格約束自己、要求自己。

三：增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，一切行動(dòng)聽指揮，尊重老師，服從領(lǐng)導(dǎo)。

四：積極爭先創(chuàng)優(yōu)。在活動(dòng)中，同學(xué)之間互相尊重、互相愛護(hù)、互相關(guān)心、互相幫助，中隊(duì)與中隊(duì)之間，班與班之間，展開學(xué)習(xí)競賽，看誰作風(fēng)好，看誰訓(xùn)練認(rèn)真，看誰能吃苦耐勞，看誰團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛，把活動(dòng)中學(xué)到的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。

五：注意人身安全，杜絕一切意外事故發(fā)生。訓(xùn)練中嚴(yán)格按照各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則去做，不自作主張，不蠻干，聽從指揮，服從安排。

這次科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間短，訓(xùn)練內(nèi)容多，但我們相信，只要同學(xué)們刻苦努力，認(rèn)真實(shí)踐，就一定能圓滿完成任務(wù)?！罢l英雄，誰好漢，大家一起比比看?！蓖瑢W(xué)們，我們一定要以行動(dòng)證明自己作為我們學(xué)校的學(xué)生是光榮的、自豪的。

最后，預(yù)祝這次科技創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功！祝老師們身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

科技創(chuàng)新演講稿篇十三

尊敬的市科委、區(qū)政府、人大領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家上午好！

今天，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)，代表衛(wèi)生局在大會(huì)做交流發(fā)言。

在我區(qū)全面貫徹落實(shí)“科教興市”主戰(zhàn)略之際，每兩年一屆的閘北區(qū)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選，為科教興區(qū)營造了良好的氛圍。區(qū)衛(wèi)生局在區(qū)科委搭建的這一平臺(tái)上，我們播種希望，我們耕耘沃土，我們收獲碩果。作為分管同志，置身其中，感受深刻，感悟良多，如果說有什么體會(huì)的話，那就是兩句話：科學(xué)的定位，科學(xué)的機(jī)制、科學(xué)的模式；用科學(xué)的方法管理衛(wèi)生科技工作，借助科技之力推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。下面我簡要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

作為人才密集、知識(shí)密集的衛(wèi)生事業(yè)離不開科技的引領(lǐng)和推動(dòng)。我們從90年代中期申報(bào)上海市領(lǐng)先專業(yè)特色?？啤⑻厣?xiàng)目建設(shè)起，開始嘗試走科技興醫(yī)的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展之路。

定位之一，始終堅(jiān)持衛(wèi)生科技工作立足于滿足廣大人民群眾的醫(yī)療衛(wèi)生需求。從聚焦sars等傳染病的防制措施，到推廣中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的管理模式；從以尊重人權(quán)、提高臨終病人生命質(zhì)量為理念的安寧護(hù)理與臨終關(guān)懷，到針對(duì)老年人群健康狀況的三級(jí)監(jiān)護(hù)、積極老齡化管理；從研究常見慢性病的防治到關(guān)注艾滋病防治管理的措施，從居民健康檔案管理到與臨床信息一體化探索……在20__～20__年間區(qū)級(jí)立項(xiàng)的89項(xiàng)課題中，有近一半課題集中研究人群的預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)等服務(wù)需求與利用。

定位之二，始終堅(jiān)持衛(wèi)生科技工作立足于臨床成果應(yīng)用推廣的科研定位。醫(yī)療衛(wèi)生單位的工作宗旨是保障人民群眾的的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，解決常見病的診治。為此，區(qū)級(jí)綜合性醫(yī)院始終將科研項(xiàng)目定位于與自身發(fā)展水平相適應(yīng)的臨床應(yīng)用研究與技術(shù)創(chuàng)新探索，重點(diǎn)在常見病的診療方法上下功夫、力求在常用技術(shù)手段上找突破，充分挖掘現(xiàn)有資源的潛力，在做優(yōu)做強(qiáng)上做文章。

定位之三，始終堅(jiān)持衛(wèi)生科技工作立足于促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)?？萍际堑谝毁Y源，用好這個(gè)資源，讓科技帶動(dòng)整個(gè)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，才是科技興醫(yī)的真正內(nèi)涵。正是基于這樣的理念，衛(wèi)生系統(tǒng)的多項(xiàng)工作從科研課題入手，通過課題實(shí)施的點(diǎn)滴積累形成可操作的運(yùn)行模式，通過課題克服一個(gè)個(gè)困難尋求正確的改革和發(fā)展方向，通過總結(jié)試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將好的做法拓展到全區(qū)推廣應(yīng)用。

科技要發(fā)展，機(jī)制是關(guān)鍵。這方面我們的體會(huì)是：引逼結(jié)合、借挖并舉、獎(jiǎng)罰分明。

第一個(gè)體會(huì)是建立系統(tǒng)規(guī)范的科研課題管理程序是保障科研項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展的前提。科技工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須規(guī)則在先，行之有道。我們首先從明確科研過程管理內(nèi)容入手。從一開始，堅(jiān)持不放松每一個(gè)環(huán)節(jié)的過程管理，堅(jiān)持科研課題立項(xiàng)有開題、中期有考核、結(jié)題有評(píng)審、成果有鑒定的科研規(guī)范管理。其次嚴(yán)抓科研管理考核。除了針對(duì)課題進(jìn)度實(shí)施的中期、末期考核評(píng)審，還建立了年度科研管理考核制度，重點(diǎn)規(guī)范各單位的科研管理操作過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理上的問題，提高科研管理效率。第三是規(guī)范科研經(jīng)費(fèi)投入與管理制度。從20__年到20__年，我們?cè)谛l(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，仍然堅(jiān)持逐年加大對(duì)人才學(xué)科建設(shè)的投入力度，每年以不低于20％的增長幅度投入。今年衛(wèi)生局人才學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已達(dá)到300萬元。我們要求基層單位實(shí)行科研課題經(jīng)費(fèi)匹配制度，并定期督察課題經(jīng)費(fèi)的使用情況，使科研經(jīng)費(fèi)的使用能夠做到結(jié)構(gòu)合理、支出有度、用之有效。

建立長期與高校開展課題合作的基地是提升科研項(xiàng)目水平的有效途徑。去年，我區(qū)率先成立了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)研究中心，今年7月，與復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院聯(lián)合成立了“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)研究合作中心”，通過課題合作直接接受專家、教授的指點(diǎn)；9月份，我們與美國凱斯大學(xué)共同成功舉辦了“社區(qū)衛(wèi)生與家庭醫(yī)學(xué)國際論壇”，并成立“社區(qū)衛(wèi)生與家庭醫(yī)學(xué)國際合作中心”，聯(lián)合開展項(xiàng)目研究。在今年上半年申報(bào)上海市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)社區(qū)項(xiàng)目建設(shè)的準(zhǔn)備階段，這樣的合作形式架起了社區(qū)衛(wèi)生單位與高校之間的橋梁，我們申報(bào)的每一個(gè)課題都得到了復(fù)旦大學(xué)專家、教授的悉心指導(dǎo)，大家都感到受益匪淺。

建立能充分調(diào)動(dòng)人員主觀能動(dòng)性的激勵(lì)機(jī)制是促進(jìn)科研項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵。我們通過實(shí)行科研課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制、課題負(fù)責(zé)人津貼制，從制度上、資金上、組織上提供課題實(shí)施的外部支持，調(diào)動(dòng)課題負(fù)責(zé)人積極性；通過設(shè)立青年項(xiàng)目，給青年醫(yī)務(wù)人員一個(gè)鍛煉能力、展示自我的舞臺(tái)；通過推進(jìn)“三名工程”建設(shè)，評(píng)出一批德高望重的區(qū)內(nèi)“名醫(yī)”，選出區(qū)內(nèi)具有專業(yè)專長的“首席專家”，推出一批具有良好發(fā)展?jié)摿Φ摹扒嗄赆t(yī)學(xué)專家”，在全區(qū)內(nèi)營造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。

科技興醫(yī)，源于工作，又高于工作。多年實(shí)踐我們深深體會(huì)到，只有建立在工作基礎(chǔ)上的科技發(fā)展才是最具推動(dòng)力的；只有將科技成果運(yùn)用到實(shí)踐中，才能轉(zhuǎn)化成有生命力的成果。

首先，科技先導(dǎo)，推動(dòng)了衛(wèi)生事業(yè)改革的實(shí)施。20__年，區(qū)衛(wèi)生局在臨汾、寶山兩個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心試點(diǎn)實(shí)施“委托經(jīng)營管理”，20__年立項(xiàng)開展《閘北區(qū)地段醫(yī)院委托經(jīng)營管理改革的試點(diǎn)研究》；通過總結(jié)“委托經(jīng)營管理”的試點(diǎn)改革模式和運(yùn)作機(jī)制，20__年在全區(qū)一級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面推廣此項(xiàng)改革。建立了一套比較科學(xué)、公正、客觀的委托經(jīng)營管理考核指標(biāo)體系，今天，《閘北區(qū)地段醫(yī)院委托經(jīng)營管理改革綜合評(píng)價(jià)》課題榮獲閘北區(qū)科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)，我們將以此為新的起點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)衛(wèi)生改革與發(fā)展。

其次，科技先導(dǎo)，促進(jìn)了衛(wèi)生工作特色的形成。今年8月，我區(qū)被國家衛(wèi)生部、民政部、中醫(yī)藥管理局授予全國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)和有中醫(yī)藥特色全國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)，能獲得這個(gè)榮譽(yù)，與我們從1999年起開展課題研究《中醫(yī)藥融入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)》、《中醫(yī)藥參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)》以及《中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)適宜技術(shù)及經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)》的連續(xù)三個(gè)周期的建設(shè)密不可分的。通過研究和應(yīng)用，我區(qū)形成了《中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本規(guī)范》，已被國家中醫(yī)藥管理局推廣全國應(yīng)用。我區(qū)編寫、復(fù)旦大學(xué)出版社出版的《中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)教程》，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，已發(fā)行至全國。

再次，科技先導(dǎo)，明確了今后衛(wèi)生發(fā)展的任務(wù)。今年我區(qū)不僅中心醫(yī)院胰腺炎?？七M(jìn)入上海市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？频谌芷诮ㄔO(shè)，而且臨終關(guān)懷病人生命質(zhì)量評(píng)價(jià)、中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)貢獻(xiàn)率、全科團(tuán)隊(duì)運(yùn)行模式、婦女骨質(zhì)疏松社區(qū)防治、中醫(yī)藥冬病夏治社區(qū)防治慢性支氣管炎等5個(gè)項(xiàng)目入圍上海市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)社區(qū)項(xiàng)目建設(shè)，占全市社區(qū)項(xiàng)目總數(shù)的八分之一，居各區(qū)縣之首。新一輪醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施，重點(diǎn)將在深化基本醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)內(nèi)涵上下工夫，這也將是從服務(wù)提供方解決當(dāng)前老百姓“看病難、看病貴”問題的重點(diǎn)措施之一。有了以往科技工作帶動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展前進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)積累，我們將更加堅(jiān)定地依托科技興醫(yī)，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)新閘北，構(gòu)建新和諧社會(huì)再立新功。

最后，再次感謝區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)科委對(duì)衛(wèi)生科技工作的重視和支持！我相信，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的帶動(dòng)和引領(lǐng)下，衛(wèi)生事業(yè)及其他社會(huì)事業(yè)將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階！

謝謝！

科技創(chuàng)新演講稿篇十四

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好！今天我國旗下

講話

當(dāng)你被樹上掉下的蘋果砸中的時(shí)候，你會(huì)想到什么？牛頓就因此發(fā)現(xiàn)的萬有引力，揭示了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

當(dāng)你看見爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，你又會(huì)想到什么？瓦特就因此發(fā)明的蒸汽機(jī)，完成了人們長途旅行的夢想。

當(dāng)你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時(shí)，你會(huì)想到什么？愛迪生在實(shí)驗(yàn)了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。

在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進(jìn)步，無不凝聚著科學(xué)的力量，當(dāng)代社會(huì)文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒?？萍颊粩喔淖冎覀兊纳睿粩鄤?chuàng)新成就著我們的未來。

或許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。但其實(shí)，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng)新就可以改變生活。

北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書桌上看書

寫作

還有，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，有一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過來設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后來申請(qǐng)了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來了很大的方便。

在我們五中的校園里，如果你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)也有這樣一群熱愛科學(xué)，敢于創(chuàng)新的人。

七(12)班：王佳興同學(xué)在爸爸的幫助下，自制了日光“保潔人”。他說，日光“保潔人”是家中的頭號(hào)“功臣”，每一次都能把日光燈擦得一塵不染。

八(5)班：王xx、何xx、蔣xx用50根吸管搭建了高度為1.83m的“吸管結(jié)構(gòu)”，巧奪天工。八(10)班：石xx、張一鳴、王成用54張紙牌，在40分鐘里制作了三根高度為23cm的一個(gè)紙牌組合結(jié)構(gòu)，同學(xué)們，猜一猜，能承受多少重？整整50公斤。這是什么？這是物理學(xué)的神奇、物理學(xué)的力、物理學(xué)的美。

水果，還是電池？小小的身體里蘊(yùn)含著奇特的能量，銅片與鋁片先生來幫忙，化學(xué)能的舞步漸去，留下電能的身影，當(dāng)美妙的音樂聲響起，是我最真摯的祝福。

你可否想過，水亦能作燃料？當(dāng)然，普通的水不能引火，但當(dāng)它與油相榕融時(shí)，化學(xué)的奧秘就此綻放！

詩一般的語言，是我們五中學(xué)子學(xué)化學(xué)、愛化學(xué)、用化學(xué)的見證，由裴x

x老師

在我校

第四屆

同學(xué)們，科技有時(shí)并不需要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。對(duì)世界保持一份好奇，給

思想

我的演講完畢，謝謝大家！