總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

少先隊中隊工作總結第二學期篇一

一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。經(jīng)過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。

現(xiàn)代理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，中隊輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、職責心強，樂意為同學服務的隊員擔任隊干部，進行培養(yǎng)和教育，促成成為榜樣，帶動其他隊員不斷積極，構成正確的團體輿論和優(yōu)良的隊風。隊干部選用后，在以后的工作中進行教育和培養(yǎng)，當他們在工作中出現(xiàn)失誤和疏漏的時候，要給予適度的指導和幫忙，在工作中實踐落實，在總結中取長補短、全面提高。

每個孩子都有自我的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時教師應當注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊員們進行交流。一位教育專家曾指出：教育的奧秘在于堅信孩子"行"。

活動是培養(yǎng)隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。所以，我中隊除了積極參與學校組織的'各項活動外，還開展了很多的中隊活動。

充分利用隊會課，針對隊里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。如"故事大王"比賽，講講身邊的人和事；"我是少年小歌手"比賽，唱唱我們的新生活；"假如我是大記者"活動，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。

經(jīng)過一學期對中隊每位隊員地用心經(jīng)營，在全體中隊干部的同心協(xié)力下，三二中隊蒸蒸日上，她們將迎著太陽，走向更加輝煌的明天！讓夢想伴行，走出五彩繽紛的明天！

少先隊中隊工作總結第二學期篇二

“捧著心，不帶半根草。“一直從事這項工作的政治導師陶行知的這句話來鼓勵自我。盡管政治指導員的工作沒有班主任工作，通常是少先隊中隊領導，但這一職責，但從來沒有被忽視。讓一個小內存，這學年主要做以下幾個方面的工作:。

學生對知識的渴望繁榮-塑性、強模仿性，構成良好的行為習慣和品德的最佳時期，我注意開發(fā)狠抓教育，及時糾正球員不是標準的言行。為一年級的新生，我們升旗典禮開始，教他們做一個提升升旗儀式或右等等，一個計劃，逐步向他們定期培訓，以確保教育的有效性，做以下兩個方面的問題:。

第二是經(jīng)過一個贊美，個人的談話方式確定球員的提高，并逐漸與玩家規(guī)范。

根據(jù)孩子的年齡特點，經(jīng)過經(jīng)過許多渠道和在許多方面和全面的思想教育，結合教育球員的活動。我們本學期的活動以“自力更生”為主題，如系鞋帶競賽，這不該吃早餐，等等。，教師節(jié)，國慶，重陽節(jié)，國際勞動婦女節(jié)，元旦等各種傳統(tǒng)節(jié)日的球員，有影響的教育活動。

充分利用國旗下演講的一個星期，回到公司進一步混凝土、細致的教育，每周類團隊類，針對傳統(tǒng)的、環(huán)保的最佳時間，當侯碰撞與不一樣的觀點，總是能夠影響火花的禮貌。

構建團隊節(jié)日前夕，我花了很多時間向學生介紹的起源，少先隊紅領巾的起源，激發(fā)他們的熱情，帶紅色的圍巾。當少先隊員，我又根據(jù)如何保證不要忘了帶紅色的圍巾，保護紅圍巾、系統(tǒng)紅圍巾等和細致的指導、監(jiān)督、執(zhí)行，并分配每一天檢查球員穿紅圍巾情景。

此外，我還使用中隊成員馬克和小隊長馬克，以身作則意識，刺激學習模型為例，這場斗爭。

每次訂閱報紙和雜志，我總是進取的開始鼓勵學生訂閱，“我們愛科學”、“中國孩子”和其他出版物在玩家往往流傳之間。

以上是一個粗糙的審查這個學年，期望在接下來的學年我的工作的政治教師能夠有更高的領域——在創(chuàng)新，活潑在提升中工作等級。

少先隊中隊工作總結第二學期篇三

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手禮貌行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當禮貌學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“歡樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自我投稿、采編，每一天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每一天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學校文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《雛鷹》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的資料要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每學年的鄉(xiāng)運動會等活動做好充分的準備。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，經(jīng)過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評資料中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，經(jīng)過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，經(jīng)過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3.經(jīng)過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

少先隊中隊工作總結第二學期篇四

就如流水般不經(jīng)意間，時間從指縫間悄然溜過，轉眼又逢期末?；仡櫚肽陙?，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導，同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學，我便抓緊對學生值日工作進行落實、檢查，監(jiān)督學生“三習慣”的養(yǎng)成并結合，共同爭取拿到文明班，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。一學期下來，我們開展了“我是禮儀小天使”、“學雷鋒，做好事”、“愛勞動，學本領”等主題隊活動。在活動中，隊員們鍛煉了動手動腦的能力。通過實踐，變得更加獨立、自強，學會遇到困難能自己克服。期間，還組織隊員們舉行了“一元愛心“募捐活動，隊員們都踴躍參加，紛紛獻出自己的愛心。在班上還通過板報等形式，大力宣揚少先隊和其他相關知識。同時，加強紅領巾圖書角的管理和利用，隊員們通過閱讀開闊了視野?！傲弧眱和?jié)，我校還進行了“‘六一’古詩文誦演文藝匯演”，全體隊員都參加到活動當中。通過一段時間的努力，在匯演中拿到了好成績。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。

少先隊中隊工作總結第二學期篇五

學期我中隊少先隊工作按照學校大隊部的總要求，開展各項行之有效的活動，注重發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質教育。

禮貌和諧的班團體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個學生參與到班級管理工作中來，我充分發(fā)揚民主，讓全體學生根據(jù)自我特長積極參與班級管理，每位學生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長制度，讓每位學生都過一下當中隊長的癮。我千方百計地調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的本事，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡。學生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束本事都得到了很大提高。

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應當支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。”美國約凱恩斯說：“習慣構成性格，性格決定命運，一個生活習慣懶散的人，必須不會成功!”由此可見，養(yǎng)成好習慣是十分重要的?？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要經(jīng)過自我控制來培養(yǎng)好習慣，并且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時我從細節(jié)著手，經(jīng)過唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習慣。一天天堅(訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的提高。

一個人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會中，不管是經(jīng)濟活動還是文化活動，都要求人們進行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢?，交往，對于一個人來說，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在必須程度上都會影響到孩子交往本事的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會影響孩子一生的發(fā)展。平時我學做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時機，讓學生在實踐中學會積極地、有效地進行交往。學生認識本事有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為教師心平氣和地提高孩子的認識本事，才能幫忙孩子掌握交往的技巧。

班級活動是實現(xiàn)班級管理目標的橋梁，是促進班團體建設的中介，是學生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學校組織班級開展的德智體美勞等方面的各種活動和比賽，每次活動都能自始至終積極參與、全心投入。本學期我結合學校的活動帶領學生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報比賽等豐富多彩的比賽?；顒拥倪^程中，每個孩子和班團體連起來，他們時時處處都感到自我生活在班團體中。學生中團結向上的積極性、積極心和團體榮譽感，被一點點激發(fā)起來。

少先隊中隊工作總結第二學期篇六

回想起本學期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二中隊工作更上一層樓，我們以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的中隊活動，組織開展"爭當文明學生"活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結如下：

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，做到以下兩點：一是嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》。二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病的情況，按照上級的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們二中隊也不甘落后，積極響應。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為樹木掛禁示牌。

“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培養(yǎng)了學生動手、動腦、思維、學習的能力。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們二中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，將會取得更好的成績。

少先隊中隊工作總結第二學期篇七

一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，進取開展各項中隊活動。經(jīng)過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加進取，學習也更認真了。

現(xiàn)代理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，中隊輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、職責心強，樂意為同學服務的隊員擔任隊干部，進行培養(yǎng)和教育，促成成為榜樣，帶動其他隊員不斷進取，構成正確的團體輿論和優(yōu)良的隊風。隊干部選用后，在以后的工作中進行教育和培養(yǎng)，當他們在工作中出現(xiàn)失誤和疏漏的時候，要給予適度的指導和幫忙，在工作中實踐落實，在總結中取長補短、全面提高。

每個孩子都有自我的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時教師應當注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊員們進行交流。一位教育專家曾指出：教育的奧秘在于堅信孩子"行"。

活動是培養(yǎng)隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。所以，我中隊除了進取參與學校組織的各項活動外，還開展了很多的中隊活動。

充分利用隊會課，針對隊里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。如"故事大王"比賽，講講身邊的人和事；"我是少年小歌手"比賽，唱唱我們的新生活；"假如我是大記者"活動，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。

經(jīng)過一學期對中隊每位隊員地用心經(jīng)營，在全體中隊干部的同心協(xié)力下，三二中隊蒸蒸日上，她們將迎著太陽，走向更加輝煌的明天！讓夢想伴行，走出五彩繽紛的明天！

少先隊中隊工作總結第二學期篇八

一年來，我們班抓住機遇，有計劃、有步驟地開展各項工作，努力營造良好的人文環(huán)境，促進每個學生健康活潑地成長，關注學生的思想教育，為新世紀的人才培養(yǎng)打下基礎。具體回顧如下：

愛學生是一種強大的教育力量。唯一的例外是剛進入小學二年級的學生更強大。我愛我的學生就像我的父母愛他們的孩子一樣。我把我的愛毫無保留地、全心全意地傾注到每一位學生身上，用我的愛打開他們心靈的大門，激發(fā)他們的智慧，激發(fā)他們的進取精神，讓他們茁壯成長。例如，陳克諾先生是一名學業(yè)成績差、不遵守學校紀律的雙差生，他已成為班上的典型學生。為了讓他盡快趕上團隊，他堅持每天在學校完成作業(yè)，老師們給予指導和思想教育。經(jīng)過一個學期的努力，他現(xiàn)在可以堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違紀行為，成績也有了不同程度的提高。

要在課堂上做好工作，很難單靠班主任。在多年的實踐中，我了解到，培養(yǎng)一支強大的骨干隊伍是做好班級工作的重要環(huán)節(jié)。首先,要選班干部,選敢于管理,愿意為學生服務的學生當班長,選頑皮,有組織能力,聽指揮的學生當班長,根據(jù)他們的不同長處和個性分配工作任務。二是迅速組織班干部學習本職工作。為了讓每個人都履行自己的職責，我們班舉行了一次“宣誓就職”的班級主題會議，讓他們更加明確自己的職責。定期召開會議,總結經(jīng)驗教訓。要樹立班長的威信，一方要嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求學生服從命令，教師讓班級做一些班級事務，以培養(yǎng)他們的工作技能。這樣，經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威望得到了提高，學生的自覺性也得到了提高。因此，他們有標準化和日常的班級管理。絕大多數(shù)學生遵守紀律，安靜地聽廣播，早讀，在課堂上大聲朗讀，受到許多老師的贊揚。

家庭教育對青少年的成長起著不可估量的作用。父母管教孩子的方式直接影響他們的健康成長。一直以來，我堅持與家長密切聯(lián)系，不斷電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”的教育網(wǎng)絡，促進學生良好行為的養(yǎng)成。每周仔細簽署并閱讀比賽表格。以競賽形式作為溝通的橋梁，每周將學生的學校情況提交家長審核，以獲得家長的支持，達到共同管理的目的。

少先隊中隊工作總結第二學期篇九

轉眼一學期即將結束，本著轉變觀念、實抓常規(guī)、追求創(chuàng)新、加強實踐、體驗為主、講究實效的工作理念良好的完成了本學期的少先隊任務?，F(xiàn)將本學期的工作總結一下：

加強小學生日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行檢查評比制度，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：

1、采用自我評價、互評的方式，鼓勵學生養(yǎng)成良好品德。

2、開展“一字節(jié)約”活動。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個一”節(jié)能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習慣，并充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，積極帶動家庭廣泛參與。

3、、打造品牌，深化少先隊主題教育活動。

1、深入學生當中，多聽意見，加強與學生的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內需。

2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。

3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。

4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。

5、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。

積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學身上學會關心他人，學會寬容待人。

認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區(qū)兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的關心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的書本、衣物和零用錢。

我班還開展“手拉手，結對子”的活動，讓學生們關心身邊的學生，成績好的和成績差的結成一對，在學習上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他，幫助他共同學好。

辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了一定的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果，我的班級能被評為“文明班”，期末考試各科成績較好。在少先隊隊的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好班工作。

少先隊中隊工作總結第二學期篇十

作為一名剛剛工作的新老師而言，中隊輔導員工作，應該說是一項充滿了機遇與挑戰(zhàn)的工作，在工作中或多或少的會遇到一些阻礙，當遇到阻礙時，我就虛心地向老教師們請教，他們也總是熱情地給予我?guī)椭?。同時，我也經(jīng)常翻閱一些雜志，以提高自己的能力。中隊輔導員的基本人物就是按照少先隊工作要求，注重學生德、智、體全面發(fā)展，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的中隊工作總結如下：

1、對學生進行思想品德教育。

這是中隊輔導員工作的主要任務，也是中隊工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

2、對學生進行行為規(guī)范的訓練。

對學生進行日常行為規(guī)范的訓練，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質。經(jīng)過一段時間的訓練，學生們基本上能自覺遵守行為規(guī)范，表現(xiàn)良好。

3、重視班委班風建設。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，中隊輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。

4、增強中隊的凝聚力。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。組織互幫互學活動。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大隊干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的`協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在隊干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

5、教育學生努力學習，完成學習。

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

6、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展。

要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，增長實際才干。我還經(jīng)常對一些有心理問題的學生進行心理開導，使他們都能愉快學習，愉快生活。

7、開展各項活動，豐富學生的視野。

積極開展各項活動拓寬學生的視野，豐富學生的知識面，培養(yǎng)學生的興趣。如讀書比賽，背古詩比賽，詩歌朗誦比賽，五環(huán)奧運微笑圈活動等等。以活動來提高學生的實際動手能力，以活動來促進學生的學習興趣。我們配合學校開展各項活動，如歌詠比賽，跳繩比賽等等。在活動中提高了學生學習的積極性。

本學期的中隊活動活動豐富多彩，作為剛剛入隊的二（3）班的孩子們來說，這些中隊活動既開闊了他們的視野，又鍛煉了他們的各種能力。

1、排隊日活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

圍繞學校的教育主題，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。在開學初開展的排隊日活動，要求學生們從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的良好的行為習慣。

2、x入隊儀式，感受加入少先隊的莊嚴。

由于學校的積極安排，這次二年級的入隊儀式非常幸運的在x舉行在“北京市少先隊入隊儀式暨奧運五環(huán)微笑圈（少年版）發(fā)布儀式”上，嚴肅而莊重，二（3）班的學生們感受到了自己成為一名少先隊員是多么光榮的一件事情。在日后的學習和班級活動中都顯得十分積極踴躍，入隊對他們的成長起了非常大的積極促進作用。

3、以奧運為契機，開展各種教育活動。

以奧運為依托，在學校中深入開展奧運教育。奧運五環(huán)微笑圈（少年版）的發(fā)布，也是對學生宣傳奧運思想和培養(yǎng)良好的行為品行的重要契機。我們利用班會的時間，對學生宣傳奧運五色微笑圈的含義，讓學生“爭當文明小使者”，借此機會，在中隊內開展系列活動對學生進行道德品行和行為規(guī)范的教育，也對學生的學習起了極大的促進作用。并開展評比奧運五色微笑圈的“微笑小使者”，對表現(xiàn)突出的學生給予獎勵。

少先隊中隊工作總結第二學期篇十一

本學期，我們中隊少先隊工作在學校領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養(yǎng)合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎建設，配合學?！罢嫒恕苯逃顒?，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊員的活動領域，全面推進少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

1、開展了“少先隊知識”“少先隊員十知道”講座等活動。我們不斷加強學習，認真扎實地開展了系列主題活動。隊員們知道了要愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。成為共產主義事業(yè)接班人。從小要有：誠實、勇敢、活潑、團結的少先隊作風。學到了簡樸、學到了勤奮、學到了樸實的好品質。

2、參加了學校組織的評選“少先隊大隊委”、到“紅星基地”社會實踐等活動，做到人人有機會參加，個個有所進步。開發(fā)隊員潛能；注重個性發(fā)展。在這些活動中，學生們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力。

3、參加了學校組織的跳“每天鍛煉一小時的集體舞”活動和“集體舞”比賽。

4、加強少先隊工作隊伍。抓好中隊委的配備工作。少先隊員們選出自己喜歡的隊員到中隊委的工作崗位上來。抓好中隊委的培訓工作，讓他們從小樹立為少先隊員服務，長大為人民服務的思想。提高少先隊中隊委的整體素質。

過去一年的實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本中隊實際才有生命力；只有堅持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動力；只有以素質教育為主題，強化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學生內涵；只有以活動為龍頭，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質教育的實施，為我們一（1）中隊工作長遠發(fā)展做出更大的貢獻。

少先隊中隊工作總結第二學期篇十二

學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期輔導員工作得失的時候了。對我而言，輔導員工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自我收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。

二年級學生天真爛漫，各方面素質和習慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，輔導員應及時掌握孩子們各門學科的學習情景，以便更全面的了解孩子，注重學生們各方面的發(fā)展，針對兒童心理的現(xiàn)有水平，去幫忙提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。

為此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們去親自嘗試和體驗經(jīng)過自我付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。

應當說這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時常回憶的。低年級以養(yǎng)成習慣和培養(yǎng)興趣為主，我會盡我的力讓孩子們喜歡各種學習，喜歡各種活動，也樂于去學習，去參與更多的活動。利用班隊活動課、大課間的時間組織各項活動，并與孩子們一同玩耍。在班隊活動中也適當放手給孩子們一些創(chuàng)造空間，讓他們自我來策劃、主持活動，雖然年紀小，搞出來的活動還顯得有些稚嫩，但我的目的僅有一個，就是讓他們的本事從小就能得到鍛煉。

其中令大家印象最深的要是親自動手給媽媽制作愛心小書，一本本《媽媽對我的愛》形狀各樣，字里行間都顯露著媽媽深深的愛。為回報媽媽，在母親節(jié)到來之際，我們也讓孩子們制作了另一本小書《我對媽媽的愛》，寫出如何去關心愛護媽媽。上頭稚嫩的鉛筆字、圖畫，雖比不上市場上精美的書籍，但每一位媽媽收到之后都是十分的感動興奮。

其次是培養(yǎng)干部，讓各處干部管到位，層層負責。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的職責心，他們不但要對自我有職責感，也要養(yǎng)成對別人的職責感。所以，我在班上設立了以下幾種干部類型：中隊長、中隊委、小隊委、四人小組長。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自我的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和本事較強的同學對他們進行幫忙。在干部、同學和教師的共同努力下，這學期我們班取得了不少佳績。雖然很不起眼，但卻很能培養(yǎng)學生的職責心和認真做事的態(tài)度。并且，這些事情由同學們自我來管理，也培養(yǎng)了他們必須自力精神。做一名輔導員，必須要讓每位學生有所發(fā)展，有所鍛煉，有所提高。

但我覺得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進的。僅有不斷積累，總結經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。

少先隊中隊工作總結第二學期篇十三

城廂小學五（7）中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。這學期自開學以來，本中隊在學校領導的大力支持和正確領導下，在大隊輔導員及聯(lián)合中隊輔導員的直接領導下積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。做好學生的思想工作，確定每個隊員的具體奮斗目標。通過對全體同學耐心細致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心?，F(xiàn)將本期工作總結如下：

一.充分發(fā)揮班隊骨干作用。學期伊始，在中隊輔導員老師的安排下我們定出了值日班長的細則,中隊隊員的任務安排表，另外要求班隊干細分工，緊密配合。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部。

二.開展豐富多采的活動。活動是培養(yǎng)學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1、結合學校工作，節(jié)日文化，個月教育主題，充分調動中隊干部及每一位隊員的積極主動性，開展好間周一次的少先隊活動課。

潑團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀知法守法的自覺性。

通過本期工作，我們五（7）中隊在各項工作中均取得了好成績，全體隊員們都得到了不同程度的鍛煉。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

2015年7月

時間飛逝，一學期很快就要結束了，回顧半年來，我們五聯(lián)合6中隊時刻以社會主義榮辱觀為指導，以學校少先隊大隊的指導思想制定中隊工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，使我們中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接-班人。現(xiàn)將本期我中隊的工作進行一個簡單的回顧與總結：

一、塌實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我中隊堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

１、堅持規(guī)范的隊會活動間周一次中隊師生認真準時召開主體隊會，充分利用現(xiàn)代先進的多媒體教學技術，認真開展好主題活動及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

２、充分利用中隊板報、手抄報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

員，培養(yǎng)他們誠實勇敢活潑團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀知法守法的自覺性。

２.根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，是提高其身體素質和創(chuàng)建美好學習環(huán)境的重要條件。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、結合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。

2、各興趣小組活動，都能在原有的基礎上有更大的提高，活動能做到有計劃、有記錄、有總結。

總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

2015年7月

曉理、動情、施愛

—— ——泉州市德化縣第二實驗小學六（8）中隊工作總結

輔導員：賴建淮

一個集體猶如一個大家庭，每一個學生應如親人一樣互相關心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助，共同進步。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導航。所以，我在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。

一、關愛孩子，做他們的知心朋友。

要讓班級工作開展的有條不絮，源一個“愛”字。誰不愛學生，誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達向上的胸懷影響、感化學生，全心全意地愛每一個孩子。平時，我常利用課余時間與孩子談心，與家長交流，了解學生的'日常生活情況和心理動態(tài)，讓孩子感受老師的關愛與溫暖。對學生的學習情況更是了如指掌，課堂上關注學生學習情況，課后針對學習上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學法上的指導，盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力，快樂學習。

作為少先隊輔導員，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待。工作認真負責，從不敷衍塞責。深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，面對那群一直習慣老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關心學生從點滴做起。用愛滋潤每一顆學困生稚嫩的心靈。漸漸地，時間一長，我自然成了孩子們的知心朋友。

其次，我在日常工作中，認真學習周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料，充分認識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊輔導員交流，從而來改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在少先隊工作中，我注意做到“嚴于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領隊員的成長。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀，健班隊的核心組織。

要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，在開展少先隊工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設一支有魄力、責任心強的小干部隊伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊員。并通過他們有效地把全體少先隊員組織起來開展各項活動。

1、實行民主選舉和班隊干部輪換相結合的任職制度，通過隊員自薦或競爭上崗的方法，給隊員創(chuàng)造自我展示、自我挑戰(zhàn)的機會。選出那些品學兼優(yōu)、關心集體、有較強工作能力、在隊員中享有較高威信的隊員擔任少先隊干部。

熱愛中隊工作的良好氛圍。

三、勇于創(chuàng)新，展豐富多彩的活動。

活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。但少先隊活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細微處入手，著眼于事物細處，并小題大做。例如：抓住節(jié)日契機，開展主題教育活動。在春節(jié)期間，開展了“踐行‘五個一’，用好壓歲錢”主題教育活動?；顒觾热莅ɡ弥芤弧皣煜轮v話”向全校學生發(fā)出“用好壓歲錢，做有意義的事”的倡議，“勤儉為榮、浪費為恥”大討論，搜集勤儉節(jié)約的小故事和名言警句，出一份手抄報等。在植樹節(jié)期間，開展愛綠護綠宣傳標語設計比賽。還利用“三八”婦女節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等有計劃地組織學生開展多種形式的活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。利用班級的手抄報、信息欄等有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動，如每月班級根據(jù)工作安排及時更換板報內容，有植樹節(jié)、勞動節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。并結合學校舉行的各項活動深入開展愛國愛?；顒?。

在教育工作中積極進行改革，勇于創(chuàng)新，為做好輔導員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質和專業(yè)技能,還要在“創(chuàng)新”二字上下功夫。在這崗位上工作了多年的我，深深體會到：活動是少先隊的生命，帶領孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導員的天職。結合大隊員特點，在組織活動時,我力求達到“五點”，即活動主題要小一點；活動內容離隊員要近一點；構思設計要巧一點；活動要落得實一點；內容形式要新一點。在這個經(jīng)驗指導下，我和大隊長一起組織隊員開展了“老師,我想對你說”、“夸夸我的同桌”等活動來拉近心與心的距離；這些活動，教育內容實，形式新，教育效果非常好。我還經(jīng)常結合學校實際及一些傳統(tǒng)節(jié)日適時開展活動，豐富學生的學校生活。

四、形成制度，定合理可行的航標。

俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊平時工作正常，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

本學期擔任四年級三班班主任兼中隊輔導員。在以往工作經(jīng)驗的基礎上，這一學期的工作顯得順利得多，也學到了很多東西。認真回顧總結自己這一學期的工作之后對自己有了客觀、真實的評價，為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學期的工作作如下總結：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

根據(jù)社會主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢，利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動。

1、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。結合隊會課開展少先隊禮儀教育。教育學生升好每一次旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、 每天佩帶好紅領巾。

2、狠抓常規(guī)教育

強對他們的思想教育、技能培訓。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學期我校開展的各項活動和慶元旦“傳統(tǒng)文化”中隊主題隊會文藝演出活動，我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，盡量鼓勵大家都參加節(jié)目初選，沒有參加的隊員個個爭為參加的隊員做好后勤工作。最終，我們班的節(jié)目榮獲二等獎。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四三中隊也不甘落后，積極響應。如：根據(jù)學?！傲鲃蛹t旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。尤其是后半學期以來，班級同學團結一致，嚴于律己，在流動紅旗方面有了不小的進步，進一步增強了學生的集體榮譽感。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校組織的活動，結合重大節(jié)日，我中隊也開展了“朗讀比賽”“科幻畫比賽”“手抄報比賽”等。另外，我中隊還開展了“環(huán)保衛(wèi)士進岳麓山”、“野炊——爭當小廚師”、“放手繪風箏”等活動，極大地調動了學生們的活動積極性。

三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責。自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。經(jīng)過一學期的鍛煉，有許多隊員有了不小的進步。

總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足，諸如缺乏組織戶外活動的經(jīng)驗等。不過，我相信我們四三班的全體隊員在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，來期會取得更好的成績。

最后，衷心感謝學校大隊部領導對我們四三班工作的大力支持！我們會繼續(xù)努力!

太平中心小學六（2）中隊工作總結

本學期以來我中隊以“愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的作大民族精神”為依據(jù)，以體驗教育為基本途徑，以文化建設為重點，加強基礎建設，深化常項活動，促進素質教育的全面實施，為少年兒童健康成長服務?，F(xiàn)將本學期少隊工作總結如下：

一、加強德育，促進素質教育的全面實施。根據(jù)社會主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢，利用下歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動。

1、少先隊通過主題隊會、演講、作文比賽、書畫、詩歌朗誦、歌詠比賽等豐富多彩的活動形式，激發(fā)隊員意氣風發(fā)、銳意進取的滿腔行情，引導和啟發(fā)少先隊員思考，使他們深刻地感悟到勞動的光榮。

２、“爭得紅星卡、”活動。學校開展爭得紅星卡活動引導少年兒童發(fā)展道德認知能力和道德情感，學會承擔責任，在實踐中體驗，在體驗中融合，學做合一，達到知情意的統(tǒng)一，提高綜合素質。

二、利用豐富的鄉(xiāng)土文化資源營造少先隊文化氛圍。進一步加強少先隊文化建設，發(fā)揮藝術教育弘揚和培育民族精神的功能，使廣大少年兒童在豐富多彩的活動中受到文化藝術的熏陶，展現(xiàn)素質教育的成果，促進少先隊文化教育進一步發(fā)展。

1、紅領巾藝術展演。十月中旬舉行音樂、舞蹈、故事大賽，展示紅

領巾藝術教育成果。

２、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動。通過小發(fā)明、小創(chuàng)造科技實踐活動，引導少先隊員接觸現(xiàn)代科技，培養(yǎng)崇尚科學的精神，激發(fā)愛科學、學科學、用科學的意識，培養(yǎng)大膽實踐、勇于創(chuàng)新的科學精神。

三、加強基礎建設，促進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1、堅持不懈地抓實抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推進隊員《日常行為規(guī)范》的全面實施。

2、加強少先隊陣地建設，加強社會實踐教育，把組織隊員參加社會實踐活動作為必修內容，列入教育教學計劃，統(tǒng)籌安排。

3、加強班隊建設。我中隊做到了四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。在活動中不斷增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。

4、加強隊小干部的培養(yǎng)。本學期，我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓。實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

輔導員：趙飛

2015年2月6日

中 隊 工 作 總 結

輔導員：趙飛 2015年2月6日

少先隊中隊工作總結第二學期篇十四

本學期來，我們305中隊根據(jù)學校指示的精神，認真貫徹各項常規(guī)，結合本中隊實際情況，制訂相應的措施，針對存在的問題，有計劃有步驟地逐個解決。通過一系列工作，加強了隊員遵紀守法觀念，強化了隊員行為規(guī)范，培養(yǎng)隊員文明行為，使各項工作步入正軌，主要做法如下：

第一：加強紀律教育。學期一開始，我便嚴格要求隊員自覺遵守《小隊員守則》，做到上課認真聽講，課間不追逐打鬧，課后按時完成作業(yè)。如出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，及時給予嚴厲的`教育，從而使大部分隊員基本都能遵守紀律。

少先隊中隊工作總結第二學期篇十五

這一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結如下：

1、計劃扎實、工作規(guī)范。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好x下講話工作。

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用消防演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的`一致好評。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

這幾個月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有接力跑、跳繩，中年級學生進行跳繩、乒乓球，跳長繩，高年級學生進行拔河等比賽，大大促進了學生的健康鍛煉。