演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保演講稿一分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!
我希望大家都來保護(hù)環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園。
我的演講完畢,謝謝大家!
環(huán)保演講稿一分鐘篇二
xxx:
大家好,我叫xxx,讓我們來談一談怎樣保護(hù)環(huán)境吧!
目前我們中國人有很多不講文明、不講道德,比如說:大人,他們就很不講道德,他們上班的時(shí)候,在那一些館子里面買的餌絲,因時(shí)間來不及,就把吃的餌絲盒,隨便那么一扔就扔在了路上,一點(diǎn)都不保護(hù)環(huán)境。還有中學(xué)生,他們這一點(diǎn)也不講道德,就說一說民中的吧,在明中的斜對(duì)面有很多買早點(diǎn)。一天早上那里買早點(diǎn)的人有很多,中學(xué)生把賣的早點(diǎn),到處扔,等他們一走掉就會(huì)看遍地都是快餐盒,白色的口袋,讓我們住在那里的人,一路過就想吐。
大家將你把手上的垃圾拿穩(wěn)了,別讓他們跑了。
讓我從小事做起吧!為了你自己的道德,為了保衛(wèi)祖國,讓我們努力吧。
環(huán)保演講稿一分鐘篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自高一(4)班的xxx,今天我國旗下講話的題目是“節(jié)能減排,保護(hù)地球”。
記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩就是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們從小就被教育,節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起。節(jié)儉,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。可是,現(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。尤其大氣污染非常嚴(yán)重,“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
大氣污染對(duì)人的危害很大,尤其是pm2.5、pm10等顆粒物濃度超標(biāo)嚴(yán)重。大氣污染會(huì)引起中國城市居民肺癌發(fā)病率很高,其中最高的是上海市,城市居民呼吸系統(tǒng)疾病明顯高于郊區(qū)。
為了減少大氣污染我們應(yīng)該倡導(dǎo)少用私家車,多利用公共交通工具,或者與順路的人共享一輛汽車,那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少,能源消耗和噪音污染也會(huì)顯著降低,城市交通將不再那么擁擠,空氣污染將不會(huì)那么嚴(yán)重,城市環(huán)境將更為和諧,市民生活質(zhì)量還會(huì)有所提高。這樣市民身體健康也會(huì)得到保障!
除了減少污染物的排放以外,節(jié)約能源也非常重要。就拿我們身邊最重要的水資源來說。水,并不是取之不盡,用之不竭的,節(jié)約水也就是在保護(hù)地球,如果我們不改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣,水資源危機(jī)的爆發(fā)將不可避免。一滴水,微不足道,但是,不停地滴起來,數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定,“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以浪費(fèi)到3.6公斤水;1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量,足可以供給一個(gè)人的生活所需。可見,一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。
同學(xué)們,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的.重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。例如,食堂用餐時(shí),不挑食,不浪費(fèi);洗完手時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭;離開教室時(shí)隨手關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào)電扇等等,這些是在日常生活中,我們隨處隨手可以做到的小事,但所有人如果都行動(dòng)起來,這就是一件大事。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。自然永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。讓我們通過努力,使祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清。
“地球只有一個(gè)”,讓我們共同保護(hù)我們的家園!
環(huán)保演講稿一分鐘篇四
xxx:
大家早上好!
我是407班的班長(zhǎng)王xx。今天,我演講的主題是“愛護(hù)公物,從我做起。”
同學(xué)們,在我們的校園里,除了有可敬的老師、可愛的同學(xué)和勤勞的工作人員外,還有一群和我們朝夕相處的“朋友”,雖然他們不會(huì)說話,但是他們是我們這個(gè)校園里不可缺少的一部分。他們是誰也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了,他們就是我們的校園內(nèi)的公共財(cái)物,我們稱之為“公物”,校園內(nèi)的一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門,大到整幢教學(xué)樓,小到樓梯上張貼的友情提醒貼,都屬于“公物”的范疇。
我們常說“學(xué)校是我家,美麗靠大家”,絕大部分同學(xué)的確能做到愛護(hù)公物,但是還有很多小細(xì)節(jié)需要我們關(guān)注。比如在教室墻壁上隨意涂畫、教室內(nèi)打鬧損壞桌椅、亂丟垃圾、看到水龍頭開著不去擰緊等不愛惜公物的行為還是時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們,我們?cè)谑褂霉锏臅r(shí)候,不妨問自己一個(gè)問題:“在家里,我們是如何使用他們的”在家里,你們會(huì)在墻壁上亂涂亂刻,留下一道道傷痕嗎在家里,你看到飲水機(jī)的水槽里的水滿了,你會(huì)讓它溢出來流得地上都是嗎如果你做得很棒,那就繼續(xù)保持,如果做得還不到位,那就加油改正吧。
環(huán)保演講稿3分鐘篇8我們每個(gè)人都知道,水是生命之源,如果沒有了水,世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消失。而在這個(gè)社會(huì)上,一些人卻毫無節(jié)制地浪費(fèi)水。你們可曾想過,那些在極度缺水地區(qū)的`人,他們?cè)撛鯓由钏麄兛吹侥銈冞@樣浪費(fèi)對(duì)于他們來說就是命的水,心里是什么滋味小小的一瓶水,也許就會(huì)挽救一個(gè)快要渴死的人。所以,請(qǐng)大家好好想一想,我們?cè)撊绾握_利用身邊的每一滴水。
珍惜水資源,從身邊做起。
當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園,哽咽著卻流不出淚水時(shí),你不心痛嗎當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒,枯萎了姿容,只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時(shí),你不惋惜嗎當(dāng)炎熱的夏天到來時(shí),你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無處尋找水源時(shí),你不難過嗎是誰耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏水是你!人類!當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí),千萬別讓這滴淚成為最后一滴水。誰是那么的稀少,珍貴,海洋隨遼闊,卻不能提供給我們可以飲用的淡水,一滴水,要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程,才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水,就是為人類的生存保駕護(hù)航。
環(huán)保演講稿一分鐘篇五
遙啊遙,遙到外婆橋。國慶佳節(jié),為了參加表妹的婚禮,回到了括別多年的故鄉(xiāng),美麗的江南水鄉(xiāng):紹興。坐在駛向故鄉(xiāng)的車?yán)?,思緒早已穿越時(shí)光的遂道,回到兒時(shí)的歡樂時(shí)光。孩提時(shí)代,最開心的莫過于去外婆家了。每到逢年過節(jié),寒暑假時(shí),父母總是帶著我們乘車坐船回到那童話般的故鄉(xiāng):紹興。
從小我就被父母那濃濃的鄉(xiāng)音所陶醉,每當(dāng)談起故鄉(xiāng)風(fēng)土人情時(shí),他們總是眉飛色舞,自豪無比。朦朧中感覺故鄉(xiāng)是童話般的世界,腦海中的故鄉(xiāng)是一幅美麗動(dòng)人畫卷,充滿著憧憬,充滿著好奇。兒時(shí)的記憶,兒時(shí)的夢(mèng),它是我記憶中揮之不去的樂園,亦是我心中永存的香格里拉。
“白玉長(zhǎng)堤路,烏篷小畫船”,這是我故鄉(xiāng)獨(dú)有的勝景;“山陰道上行,如在鏡中游”,亦是我故鄉(xiāng)最真的寫照。寬廣的湖面一平如鏡,澄澈輕靈,是我故鄉(xiāng)的靈氣神韻。烏篷船里頭戴氈帽的船家搖槳踩櫓,悠悠蕩蕩。小船慢慢的從白墻灰瓦民居深處悠悠蕩出,行駛在這青山綠水之中,眼前是座座石橋想連,蜿蜒的河道縱橫阡陌,櫓槳在水中有節(jié)奏的搖曳,泛起陣陣連漪,水天相連,直至水天極目之處。
水上的烏篷船、路邊的小涼亭、樸實(shí)的老船工、靜臥的黑鸕鶿,無處不成景,無景不如畫,時(shí)時(shí)刻刻演繹著水鄉(xiāng)“小橋、流水、人家”的詩情畫意。
故鄉(xiāng)水多、橋多、船多,酒多,西施故里美人多。坐在水中的船中,一邊聽船夫那老腔老調(diào)的地方小戲《連花落》,一邊欣賞那沿岸的田園風(fēng)光,把手抻出艙外劃水嬉鬧,忘呼所以,小船東倒西歪,起伏不定,而我們還是不停的拍水打鬧,水花飛濺,打濕了衣服?!耙^橋哉,勿要鬧,要當(dāng)心”船夫大喊一聲,我們會(huì)突然收劍,不知不覺已到橋洞,灣灣的石橋,承載著多少歲月的磨瀝。古樸大方,經(jīng)歷千年風(fēng)雨的浸濁,剝落的斑痕依舊,橋身蘿藤布滿,攀附于橋縫之上,造型獨(dú)特、造化自然、宛若姿態(tài)優(yōu)雅的仙女下凡,歡迎我們:杭州來的小客人。在這圓弓橋上,有一牛童,頭戴小氈帽,坐在牛背上,手拿小竹鞭,趕著一群水牛過橋,構(gòu)成了一幅橋、水、人、樹靜與動(dòng)的巧妙組合畫,倒影在水中,相映相趣,給人以妙筆生揮的美感,至今回想,仍歷歷在目。
鄉(xiāng)下的伙伴們羨慕我們城里來的小客人,和我差不多大不的伙伴我都得叫聲舅、叫聲姨、媽媽說這是我輩份小,沒辦法的,對(duì)我的照顧可真是沒的說了,看餐桌上沒暈菜,拿起小竹籮下水一趟,屋里便飄出魚蝦香味,而我又偏是屬貓的,所以格外的感謝他們。
水鄉(xiāng)的人個(gè)個(gè)是游泳健將,連我那殘疾的小舅也不例外。劃船是他們的拿物活,中、這不奧運(yùn)冠軍孟關(guān)良就是我的老鄉(xiāng)。每當(dāng)傍晚時(shí)分,男女老少們都下水洗澡,游泳,而我是屬稱馱的,小伙伴們總是弄來一條小船,讓我坐在上面,他們?cè)谒旅淼聂~蝦,螺絲、水菱、蓮兒等拿上來讓我保管。夏日的傍晚,河邊樹枝上知了的蟬叫聲,鳥鳴聲縈繞在耳邊,動(dòng)聽極了,給周圍增添了無限樂趣,如此的紛圍使人陶醉,讓人留戀。
平原的山坡平坦無險(xiǎn),滿山的果樹碩果累累,小伙伴們帶著我上山偷桃,偷李,最多是的金桔,柿子。外公是個(gè)大公無私的守林人,每當(dāng)被他發(fā)現(xiàn),小伙伴們?cè)缫烟拥脽o影無蹤,我總是唯一的俘虜,被外公罵得不敢出聲,他牽著我的手,拿著我們的勝利果實(shí)到小隊(duì)間去過稱后才能拿回家,那時(shí)我總想,外公真笨,又沒人看見,直接回家不就得了,死心眼。再說過了稱也不付錢,這不是多此一舉嗎。(我不知道那要在公分扣的)。
事過遷境,一晃多年,由于工作的原故,多年不回故鄉(xiāng),而故鄉(xiāng)常常是夢(mèng)回縈繞在我心頭。今日到來,眼見故鄉(xiāng)發(fā)生的驚人的巨變,今非昔比,如今它已成了我國有名的輕紡城。傳統(tǒng)的主業(yè)“打錫泊”已被織布,印染業(yè)所替代。果林山丘夷為平地,替代的是隆隆的機(jī)器聲,讓人感到遺憾的是兒時(shí)玩耍的地方不見了,河水也沒那么干凈了,空氣也不純了,低矮的毛草房也被洋房別墅所替代。山坡上雜草縱生,金黃的柿子掛滿了枝頭無人采摘。
兒時(shí)的伴侶如今個(gè)個(gè)都是腰纏萬貫了,盛情的款待,使我拘束難當(dāng),餐桌上的菜肴可以和滿漢全席嫓美。開門是車,開口是錢,銅臭替代了純樸,當(dāng)年提著小藍(lán)跟在外婆身后蹦蹦跳跳的在地里摘棉花,摘蔬菜瓜果,而如今這棉花地成了表哥的小別墅。站在別墅前我思緒萬千,有一種想哭的沖動(dòng),我懷念外婆,懷念兒時(shí)的歡樂時(shí)光,我仿佛看到那開了口的白棉花在向我訴說著她們的不幸。站著,站著,我淚流滿面。變了,一切都變了,唯有那濃濃的鄉(xiāng)音未改,還給我留下一絲淺淺的欣慰。使我不能理解的是為什么經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要以犧牲環(huán)境為代價(jià)?以至于我后悔這次回鄉(xiāng)而破壞了我腦海中故鄉(xiāng)的美貌。
環(huán)保演講稿一分鐘篇六
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)保,愛護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于我們身邊,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),應(yīng)該及時(shí)將它撿起,文明地扔進(jìn)垃圾箱,而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列,看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊,都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
謝謝大家!
環(huán)保演講稿一分鐘篇七
大家早上好!
草長(zhǎng)鶯飛,春回大地,今天是是20__年的第3個(gè)月,在春風(fēng)吹拂的陽春三月里,我們即將迎來植樹節(jié),這個(gè)營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子,這個(gè)人們紛紛走向田野山崗,履行公民的植樹義務(wù)的日子。
也許在我們小時(shí)候我們無法體會(huì)到植樹的意義,但是現(xiàn)在,我們已經(jīng)是一名小學(xué)生,植樹的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰?,才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹,才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球,才能有祖國的美好明天。
以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
環(huán)保演講稿一分鐘篇八
大家早上好!
我是xxx,今天我在演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們,我們作為城市中的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來,在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
親愛的同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信,在我們的愛護(hù)下,我們的學(xué)校將更加的美好!
環(huán)保演講稿一分鐘篇九
xxx:
大家好!
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃--黃河,近兩千年來決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢這意味著什么這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉!地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A,地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境!
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生,我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們,我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí),想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過,紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,沒有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來,
是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來,從自己做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建文明家園。
同學(xué)們,開始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來,從我開始!行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始!
環(huán)保演講稿一分鐘篇十
大家好!
我是xx,今天我的演講題目是沙塵暴。
沙塵暴是我國北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲,但也經(jīng)歷過多次了。我想大家對(duì)上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新,它席卷了11個(gè)省,給我國造成了很大的損失。
正如您從電視上看到的.,沙塵暴所到之處,狂風(fēng)卷著黃沙和塵土肆劣橫行,有時(shí)候一些大樹都被從中間吹倒了。鳥兒失去他們的家園,孩子們也找不到回家的路,就像到了世界末日,風(fēng)暴已經(jīng)日益的嚴(yán)重了。
當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí),我們的教室也充滿了沙塵??蓱z的老師,盡管已飽受粉筆灰之苦,現(xiàn)在又不得不待在灰塵中。親愛的的同學(xué)們,他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了!
我們熱愛美麗的春天,我們珍愛明媚的陽光。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影,我們知道,沙塵暴是大自然母親對(duì)我們破壞生態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍(lán)的天空和明媚的春光,我們必須綠化山川,保護(hù)環(huán)境。如果我們現(xiàn)在就開始,還不晚。
我知道雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),但是我們必須勇敢地面對(duì),因?yàn)檫@是一場(chǎng)我們必須獲勝的戰(zhàn)斗,讓我們一起努力吧!
環(huán)保演講稿一分鐘篇十一
各位同學(xué):
你們好!
當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的校園中,當(dāng)你沉醉于桂香襲人的__桂雨,當(dāng)你漫步于芳草遍地的花園,當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的__塔中,你為自己是一個(gè)__人而感到自豪嗎?我們生活在__,我們生活在天堂。
然而,我們也發(fā)現(xiàn)不少地方還在遭受著各種污染,有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫,廢水、污物使部分水源污損,白色垃圾還未徹底清除——所有這一切,直接影響著人類的生存。
為了保護(hù)我們美麗的家園,積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召,人人動(dòng)手,使__真正成為"環(huán)保模范城市",成為"世紀(jì)綠色家園",__市__環(huán)保協(xié)會(huì)向各位同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們努力做到"三不"、"三少"和"三個(gè)一":
三不:不往河道傾倒污物,不用含磷洗衣粉,不亂扔廢棄電池。
三少:少用一只塑料袋,少用餐巾紙,少用一次性木筷。
三個(gè)一:向家人做一次環(huán)保宣傳,參加一次環(huán)保行動(dòng),為"創(chuàng)模"出一份力。
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建"環(huán)保模范城市"的行動(dòng)中去,讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗。
環(huán)保演講稿一分鐘篇十二
老師們,同學(xué)們:
我覺得美好的生態(tài)造就未來,金魚總要懶洋洋的洗幾個(gè)小時(shí)的陽光澡。水草受不了。當(dāng)他們到達(dá)這個(gè)時(shí)候,他們哭著喊著。而我,總是縮在殼里,睡個(gè)大覺。太陽又熱又熱又悶,幾乎讓我的細(xì)胞都被震爆了。大熊,深呼吸。
時(shí)間從
2001
年底跌到了2002
年初。我們的生態(tài)瓶沒有大的變化。太陽,去了,又回來了;空氣,老化;水,還是苦的。日子就像沒有鹽的雞蛋炒飯。我?guī)煾该刻於加帽任胰矶即蟮呐Q鄱⒅覀儭S袝r(shí)候,我們把生態(tài)瓶——放在手中搖晃,讓瓶子上下顛倒,躁動(dòng)不安。金魚的細(xì)胞分裂速度驚人。此刻那里有許多小金魚。氧氣似乎快用完了。胸悶。大熊,深呼吸。水生植物整天被太陽曬得無精打采,而金魚則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢,總覺得很熱,好像生態(tài)瓶被加熱的沒完沒了,大概是溫室效應(yīng)吧。我的氧氣快用完了,我喘不過氣來。水草,輝煌的舞者,一個(gè)個(gè)枯萎了。"水生植物似乎活不長(zhǎng)了、"金魚得意洋洋。的確,水生植物的生命將在這一天或明天停止。他死于太陽?噎死?熱死了?沒辦法說了。總之,生態(tài)瓶就是金魚的世界。
一轉(zhuǎn)眼,又是幾天幾夜,金魚也嘆了口氣,最終一個(gè)個(gè)肚皮朝天。而我整天生活在恐懼之中,生怕有一天死亡的陰影會(huì)落在我的頭上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白為什么鄰居都很慘,但我明白他們是怎么應(yīng)對(duì)死亡的。我也快死了、黑暗絕望。死亡的寂靜。
后記:這是一個(gè)生態(tài)瓶中的故事。什么是生態(tài)瓶?它是由陽光、空氣、水和簡(jiǎn)單生物組成的群體。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈上的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可能出錯(cuò)。失去一個(gè),往往會(huì)失去幾十萬。
星夜,黑色的天空布滿星星,大地沉沉入睡。仰望廣闊的天空,多美多神奇?。〉?,如果人類再這么肆無忌憚,那么——?dú)?,從植物到?dòng)物,甚至——人!
環(huán)保演講稿一分鐘篇十三
親愛的老師同學(xué)們大家好:
我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美,在我們身邊》。
有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光,是畫家的風(fēng)景畫,是音樂家譜寫的樂章??墒沁@樣的美是抽象的美,而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你我心中!
其實(shí),美是畫家的畫筆,是音樂家的小小音符,是組成壯觀美景的一個(gè)部分,乃至一棵小草。有時(shí),美,就是這樣微不足道,可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友,不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦,也不要冥思苦想美的真正含義,美是很實(shí)在的東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!試著看看魚兒在水里舞蹈,聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)!
其實(shí),美就在我們身邊。只是我們不善于觀察,如果你細(xì)心品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們自己身上也存在美,那就是自信之美。
是的,美,就在我們身邊;美,無處不在。
我的演講完了,謝謝大家!
環(huán)保演講稿一分鐘篇十四
同學(xué)們:
《中華人民共和國憲法》是我國第一部憲法。在五四憲法后,又先后出現(xiàn)了七五憲法、七八憲法和八二憲法四部憲法。我們現(xiàn)行憲法是八二憲法,準(zhǔn)確是是經(jīng)過四次修訂后的八二憲法。
現(xiàn)行憲法由序言、總綱、權(quán)力與義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都、五部分組成,共四章,一百三十八條。其中總綱32條,權(quán)力與義務(wù)24條;國家機(jī)構(gòu)79條,國旗國歌國徽首都3條。我重點(diǎn)研讀了其中權(quán)力與義務(wù)的24條。其中公民享有的相關(guān)權(quán)利主要有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論出版等權(quán)利、宗教信仰自由權(quán)、人身自由不受侵犯的權(quán)利、人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利、住宅不受侵犯的權(quán)利、通信自由權(quán)、批評(píng)建議申訴檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)、勞動(dòng)的權(quán)利、休息的權(quán)利、從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、受教育權(quán)、研究創(chuàng)作自由的權(quán)利、男女平等權(quán)等多項(xiàng)權(quán)利;公民的義務(wù)主要有:勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、計(jì)劃生育的義務(wù)、撫養(yǎng)贍養(yǎng)的義務(wù)、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)、遵紀(jì)守法遵守公德的義務(wù)、維護(hù)國家安全榮譽(yù)和利益的義務(wù)、保衛(wèi)祖國抵抗侵略依法服兵役的義務(wù)和依法納稅的義務(wù)等多項(xiàng)義務(wù)。
掩卷沉思,作為公民,我們的是否履行了憲法規(guī)定的義務(wù)?我們是否盡職盡責(zé)的撫養(yǎng)了孩子,贍養(yǎng)了父母?我們是否遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德?作為公民,我們的權(quán)利是否得到有效保障,當(dāng)我們的權(quán)利被踐踏時(shí)是否進(jìn)行了合法維權(quán)?其實(shí)當(dāng)你沒有盡到撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)的時(shí)候,你已經(jīng)在違憲,當(dāng)你不遵守公共秩序的時(shí)候,你已經(jīng)違憲。當(dāng)我們的公民權(quán)利被踐踏時(shí),我們合法維權(quán)是維護(hù)自己的權(quán)利,更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。作為公民,遵守公民義務(wù)、合法維護(hù)權(quán)利是遵守憲法的要求,更是捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)的行為。
作為教育管理者,我們是否尊重了教師的權(quán)利?作為一個(gè)教育人,我們是否尊重了受教育者的權(quán)利,是否保護(hù)了他們的合法權(quán)益?當(dāng)我們利用周末和節(jié)假日補(bǔ)課的時(shí)候,是否知道我們已經(jīng)侵害了教師和學(xué)生休息的權(quán)利,我們已經(jīng)違憲了?當(dāng)我們用過激的方法懲罰學(xué)生或者諷刺挖苦學(xué)生的時(shí)候,我們是否知道自己正在違憲?當(dāng)我們看到有的國學(xué)班在宣揚(yáng)男尊女卑的觀點(diǎn)的時(shí)候,我們是否知道他們已經(jīng)踐踏了男女平等的權(quán)利,他們已經(jīng)違憲了?作為教育人,保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益是遵守憲法的要求,更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
憲法是國家的根本大法;是治國安邦的總章程;是國家和公民的最高行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)是我們每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。愿我們的國家早日成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的法治國家。
環(huán)保演講稿一分鐘篇十五
我是市環(huán)保系統(tǒng)的一名普通職工。今天站在演講臺(tái)前與大家一起探討有關(guān)五城聯(lián)創(chuàng)的話題,我感到非常的榮幸。創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的花園式文明城市,是我們每一個(gè)__市民不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。今天我演講的題目是《環(huán)保的重要性》。
__是我家,聯(lián)創(chuàng)靠大家,我們每個(gè)人都有保護(hù)城市環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。走在街上迎面被風(fēng)吹來一個(gè)塑料袋,您會(huì)主動(dòng)把它撿起來嗎?漫步在公園里,您能自覺把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?面對(duì)孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,您是否躬身力行?曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻鞭策著我的言行。那是兩年前的一個(gè)傍晚,我在廣場(chǎng)納涼時(shí)經(jīng)過一個(gè)垃圾箱,于是隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔在了垃圾箱的外邊。我當(dāng)時(shí)也沒有在意,繼續(xù)往前走?!皨寢寢寢專莻€(gè)阿姨亂扔瓶子,不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……”稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破長(zhǎng)空,在我耳邊驚響。我尷尬的轉(zhuǎn)過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上。當(dāng)看到孩子的小手拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光,一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)講了不知多少遍,卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的諾言,那就是保護(hù)環(huán)境,從我做起!環(huán)保無小事,只有從“小事”一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身聯(lián)創(chuàng),才能美化我們的家園。
今天,為了給廣大市民營造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境,市委、市政府提出了創(chuàng)建省級(jí)文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市和中國優(yōu)秀旅游城市、國家環(huán)境保護(hù)模范城市的戰(zhàn)略目標(biāo),萬眾一心,打響了轟轟烈烈的五城聯(lián)創(chuàng)總體戰(zhàn)。五城聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)是一個(gè)城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實(shí)力的綜合象征,充分體現(xiàn)了以人為本的理念,它既是大滁城建設(shè)的大勢(shì)所趨,也是人民群眾的迫切愿望?;ㄏ愕詠?,城市的環(huán)境質(zhì)量改善了,城市的品味和層次提高了,就自然可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活,只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,才能大力促進(jìn)招商引資,更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為城市的主人,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)創(chuàng)先鋒的凱歌!
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛我美麗的家園。讓我們切實(shí)樹立起時(shí)代責(zé)任感,積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步,不要穿越綠化帶;隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水空流;一水多用,讓水重復(fù)使用;檢查維修水龍頭,阻止滴漏;慎用清潔劑,減少水污染;隨手關(guān)燈,省一度電,少一份污染;少用空調(diào),降低能源消耗;騎自行車上下班,保護(hù)大氣,始于足下。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。用我們的愛心去關(guān)注周圍的變化,用我們的熱情去傳播五城聯(lián)創(chuàng)的理念,用我們的行動(dòng)去肩負(fù)五城聯(lián)創(chuàng)的重任。到那時(shí),我們的家園會(huì)變得更美麗!__的明天會(huì)更輝煌。
環(huán)保演講稿一分鐘篇十六
穿過千年守望的風(fēng)花秋月,用如水的心思做弦,串成沾滿歲月塵香的念想,赴一場(chǎng)花草滿徑的相約。你可知,那隨風(fēng)起舞的綿柔曲線,就是前生一朵花于煙火中瘦盡,只將精魂幻化成顆顆圓潤的相思骨,刻滿了輪回的救贖。
一直想做一個(gè)簡(jiǎn)單而清閑的人,閑來品茶,寫字,梳理心情,打掃塵埃,只恐心事積怨太久,會(huì)郁郁成愁。字寫好了,用微笑裝裱成畫,懸于心墻之上,日日守,夜夜訪,直到相思漸生,想念,又發(fā)新芽。流年,如一盤散沙,即便所有心思用盡,也拉不近那一重一重的天涯,只得將清影藏于月光下,聽一首老歌,反復(fù)到連思緒都沙啞。
或許,可以將腳步走得清淺些,再清淺些,刻意繞過那半程煙沙,就如同墻角的紫藤花,總于夜半開的無聲無息,誰人敢評(píng)說,那不是清喜。可否,也學(xué)紫羅蘭,守一處光陰禪意的棲居,讓心靈可以沾滿了浮生的醉意,掬一抹微笑兀自的開,兀自的落,而后,只伴著時(shí)光安靜的老去。
從不曾埋怨,時(shí)光在眼中漸次擱淺,縱使千帆過盡,你的記憶仍在心里,翻卷出一幅畫面,影射流年。往事,已如煙。曾有水墨青花般的句點(diǎn),紛飛在指間,回眸,也只是剎那芳華的流轉(zhuǎn)。只一個(gè)轉(zhuǎn)身,思念,就定格永遠(yuǎn)。問青天,借慧眼,將萬千紛擾看穿,情來情去,且讓情隨緣,得一念安然,無需感嘆。
錯(cuò)過,皆因情深緣淺,若微笑,心無苦寒,若向暖,亦可明媚生煙,若無悲無怨便可換得朗朗晴天。紅塵有愛,心存感念,笑看風(fēng)月,淡則坦然。用心的腳步,穿行于風(fēng)塵俗世,過往的繁華與疏離,都可淡淡隨風(fēng)。我所在意的,不過是這清淺于指間的一抹蔥蘢,只隨著心情,便可輕吟出一段平仄的流年。每每在輕舞霓裳處,傾聽來自靈魂的呼喚,心里輕觸的時(shí)光,總會(huì)油然而生,蕩漾成溫軟的微笑。
縱使光陰模糊了容顏,卻也是僅用一筆傾心,就典藏了生命里最至真的厚重。風(fēng)起的日子,我靜臥晨曦的光中,靜靜守望,默默聆聽,用水潤的心剪出一段過往,盈一抹淡然,笑看青山綠黛暖融,遠(yuǎn)雨微涼。又把思念落筆成行,和著深深的感悟凝結(jié)成笑語,輕擁流年滄桑。
喜歡靜享晨起的這段時(shí)光,平復(fù)所有的雜亂,轉(zhuǎn)換成一種安逸的語言。無非,是為尋一個(gè)明媚的出口,以解萬事煩憂??墒菂^(qū)區(qū)蠅頭小字,只言片語,又怎可壓制住萬頃波瀾的洶涌。所以也學(xué)友人,閑來讀韻,默頌千風(fēng),只是落筆,仍舊花團(tuán)錦簇,沾滿了流年的浮塵。
只守住一顆寧靜的心,清凈,柔美,潤中帶著幾絲薄涼,浮于歲月檀香味的琉璃盞中,試問幾人可如此善終?惟愿,點(diǎn)一盞心燈,不為取悅,僅以瑩瑩之光撫慰心墻??匆股钊遂o,思緒又瘋長(zhǎng),我安坐其中,品茶,賞花,笑對(duì)風(fēng)月,淡寫一筆寒涼。
這世間,所有的相遇,都是一場(chǎng)宿命安排的久別重逢。身影,各自分立在紅塵的兩端,那些陽光明媚或是殘陽泣血,都只將相惜的畫面溫暖地定格。透過歲月清澈的光線,這是花生長(zhǎng)的過程,花開花謝就是她的塵緣。她將層層凋落的心事,囚禁于通透的琉璃,只待芳華沉淀,將紅塵事,于紙上淺淺書,書一個(gè)永不開啟的心之帷幕。
時(shí)光的腳步,是一場(chǎng)寂寞與喧囂的交融,一切的繁華與疏離都藏在尋常的景中,而念念生成的情緒,就是這尋常中最美的點(diǎn)綴。于風(fēng)起時(shí)邂逅一場(chǎng)雨,于落雨時(shí)讀懂一朵花,于花開時(shí)捻起一抹笑,時(shí)光總是恰到好處的明媚著。
每天迎著黎明而起,伴著暮色而落,不與悲歡添加各種惹人爭(zhēng)議的理由,看百般浮華在攤開的手中清淺而臥。將世間萬物凝于心,不繁復(fù),不做作,只需循著一條禪意的韻,如微風(fēng)拂過水面泛起的漣漪,又如嘴角輕輕呢喃中不小心遺落的碎語,淺淺暈開,也是充滿了詩意。
我若以修文字之念隨禪,合攏思緒,安然入定,暫將筆墨封存,只以尋常心于晨光中安睡,不再勾勒出文字,從此韜光養(yǎng)晦,靜以修身,也可求片刻心安。萬物之中,斑駁縱橫,如河川,都沿有流動(dòng)的軌跡,來與去,不必追尋,花開可靜好,花謝亦從容,各自皆有命數(shù)。怨由念生,念由心生,若心不動(dòng),則風(fēng)月可安,俗事可了。
窗外有雨,雨聲淋淋漓漓,如細(xì)碎的光陰,緩緩流深。倚窗讀雨,有薄風(fēng)拂面,清清爽爽,映遠(yuǎn)山綠意蔥郁。聽錦瑟琵琶,弦音又起,古箏叮叮咚咚地婉轉(zhuǎn),若流水潺潺。竹林扶疏,泉石相映,漫卷漫舒,似天籟一般的絕妙之音,空靈悠遠(yuǎn)?;腥暨@紅塵一隅再無其他,惟有,一人,一景,一曲入心,將天地萬物之怡情盡數(shù)融匯。
安得這種悠然自如的心境,可超越浮塵,和人世中雜亂無緒的情結(jié)。所有煩囂事物的變化,以及延伸,亦可在這一動(dòng)一靜中輕輕鋪展,升華為唇角,眸間的一縷從容。雨聲,依舊細(xì)密。風(fēng)影,在遠(yuǎn)空流動(dòng)。思緒,漸漸落定,一抹笑意,于心底綻放開來,寧靜而祥和。