從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?/p>

成長收獲的感悟篇一

作為一個成長中的普通人，我深知無論是人生中的成敗，還是面臨的困難，都有著讓我成長的機會。在這些經(jīng)歷中，我不斷地學習、思考、總結(jié)，受益匪淺。在此之中，我得到了一些關于成長的收獲與心得，現(xiàn)在我將這些經(jīng)歷同大家分享。

第一段：自信的力量。

自信是一種能夠帶給人頑強生命力的心態(tài)，它可以幫助我們迎難而上，堅韌不拔地克服各種艱難險阻。記得當我剛剛開始做一些工作時，總是充滿著困惑和不安。但是漸漸地，我在成功的閱歷中變得更加自信，我不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地尋找突破口。在此之中，我體會到了自信的力量。自信能夠讓我們在競爭中立于不敗之地，讓我們走出困境，擺脫焦慮，獲得未來希望。

第二段：用心接納失敗。

雖然失敗讓我們痛苦、沮喪，但是它同樣也是成長的機會。失敗能夠讓我們面對現(xiàn)實，正視自己的不足，重新審視自己的人生目標。其實，失敗并不可怕，可怕的是我們不去認真面對、認真反思。在我經(jīng)歷的一些失敗中，我明白到，失敗會讓人更加成熟、更加堅強。用心接納失敗，不斷地更正，改進，才能讓自己日益完美，成為更加優(yōu)秀的人。

第三段：勇于表達自我。

很多時候，內(nèi)向的我不善于表達自己，容易被忽略。然而，當我慢慢學會自信、學會正視失敗后，我可以勇敢地面對自己和面對他人，表達自己的想法和看法。勇敢表達意見，向老板表示自己的想法，向朋友道歉，向家人坦誠自己的想法……這些表達讓我不僅讓我感到自在，更能贏得別人的信任和尊重。勇敢表達自我，也成了我獲得成功的關鍵。

第四段：與人相處的技巧。

與人相處是我們?nèi)松泻苤匾囊画h(huán)。一個人的成功需要一個團隊、需要合作。在與人相處過程中，我們不僅要學會關心他人，學會傾聽、學會溝通，更需要冷靜和誠實。在我與同事、家人相處的過程中，我多次反思，明白到相互理解、相互包容、相互支持是一件十分重要的事情。相互幫助和尊重，才能創(chuàng)造更加美好的團隊和家庭環(huán)境。

第五段：學會感恩。

我們身處的這個世界，其實存在著許許多多美好的東西和人。但是很多時候，人們把自己的目光放在了自己身上，忽略了許許多多讓自己成長的機遇和偉大的貢獻。在自己生命之路中，我們需要學會懷著感恩之心，去領悟身邊人、身邊的環(huán)境、身邊的利益。我們需要慶幸生命的每一個時刻，感悟生命的脆弱，從中汲取更加強大的精神力量。感恩的心態(tài)不僅可以感受到成長的喜悅，還可以在人生中領悟到生活的真諦。

以上是我的成長收獲與心得，很感激它們帶給我人生的發(fā)展和啟示。生活中有無數(shù)的機遇可以讓我們不斷吸取新鮮的思維和靈魂味道，不斷創(chuàng)造更加溫馨和諧的人際關系，不斷汲取更加豐富的人生經(jīng)驗?？傊?，我們在成長中不斷地挑戰(zhàn)、學習、反思，這便是我們走向成功和繁榮的決定性品質(zhì)。

成長收獲的感悟篇二

送別了六月的歡樂，又迎來了美好的暑假。這個暑假，我獲得了一次偶然的機會去參加火炬銀獎挑戰(zhàn)營。

辭別父母，我懷著激動、喜悅又緊張的心情，帶著曹老師親切的鼓勵，迎著夏日清晨的涼風，踏著輕快的步伐，走進蕭山五中（開營地點），我知道這次夏令營和以往任何一次都不一樣，我是來考試的，我的一言一行不僅代表我自己，還代表班級，代表學校，我要特別珍惜這次難得的機會。

開營儀式開始，整個喧鬧的大廳立刻安靜下來。隨著雄壯高昂的音樂響起，我們高唱《中國少年先鋒隊隊歌》，嘹亮的歌聲拉開了儀式的帷幕。隊旗飄揚，隊歌嘹亮，我們向隊旗敬禮，高呼時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！我低頭看看胸前鮮艷的紅領巾，一股強烈的驕傲與自豪感從我的心頭涌起，我為我能站在這里感到無尚光榮。

接著是各位領導講話，他們中有的告訴我們要懂得少先隊員所肩負的光榮使命，要弘揚紅船精神，做新時代好少年；有的為我們大熱天冒著陣陣暑氣趕來參加挑戰(zhàn)營點贊，有的祝我們能開開心心度過這難忘的兩天一夜。這些充滿期望的諄諄教誨，這些熱情洋溢的美好祝福，撞擊著我幼小的心靈，讓我感受到了先進的力量，這一刻將永遠留在我的腦海里，成為我人生中一篇美妙動人的樂章。

劇本表演學合作。

開營儀式結(jié)束，我們坐車前往杭州青少年洞橋營地。下了車頓時讓我感到心曠神怡，這里群山環(huán)繞，綠草茵茵，非常幽靜。我們的到來打破了這里的寧靜，我們陸續(xù)下車放好行李，穿上軍裝，等待下一個任務。

老師把我們分成七人一組，給我們十分鐘時間讓我們互相熟悉，并選出一個小組長。我們嘰嘰喳喳一會就聊開了，并按照“女生優(yōu)先男生靠邊”的原則投票選了一名女生當小組長。十分鐘后老師布置小組一起做一個劇本并表演，主題是《誠實》。老師話音剛落，我們便迫不及待地你一言，我一語開始討論：“學生撒謊被老師抓??？”“不好不好，這個太普通，不能說明撒謊的嚴重性?！薄搬t(yī)生，醫(yī)生撒謊害死病人，這個后果嚴重了吧?！薄瓣犻L，我們有七個人，多出來的人怎么辦？”“群眾演員呀，多出來的都演家屬唄！”“嘿，同學，臺詞精彩點，醫(yī)生還要有句慚愧語作為結(jié)尾，說明他幡然醒悟了?！薄霸賮硪痪涞览碜鳛辄c睛之筆。”三個臭皮匠，頂個諸葛亮，雖然我們剛剛認識，但為了一個共同的目標，我們默契配合，一下子叫不出對方的名字我們就用：“海，同學”代替，最后劇本順利出爐，我們寫了醫(yī)生撒謊害死患者，最后醫(yī)生被警察帶走。

我扮演患者，為了裝出病人痛苦的表情，我故意弓著身子，耷拉著腦袋，雙手捂住肚子，時而有氣無力地咳幾聲，努力扮演好病人的角色。這劇本飽含著我們小組的心血，我們一次次認真排練。

終于上臺表演了，患者痛苦地呻吟，家屬對警察地哭訴，醫(yī)生后悔地悲嘆，都淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。演出結(jié)束，雷鳴般的掌聲響起，久久回蕩在空中。我們激動地歡呼，為我們第一次合作取得成功喝彩。

在觀看劇本表演中，我覺得有個小組特別創(chuàng)新，他們寫了一只狐貍被一面鏡子吸了進去，穿越到賈府，假扮成林黛玉和寶玉結(jié)婚，最后狐貍被警察抓走。還有個小組寫了一個小孩用五元錢當成十元騙賣辣椒的老爺爺，這個劇本演得特別感人，能引起觀眾的共鳴。這些都值得我學習。

自我介紹交朋友。

劇本表演結(jié)束，就是隊員們的自我介紹環(huán)節(jié)，這對我來說是個大顯身手的好機會，就似如魚得水。我挺直了身子，畢恭畢敬地行了個隊禮，高聲說：“大家好！我叫俞思遠，今年十一歲。我來自回瀾小學404班小駿馬中隊……”我越說越激動，還把李煜那首千古絕唱《虞美人·春花秋月何時了》以最深情的方式朗誦給大家聽。介紹完畢，一陣熱烈的掌聲四處飛揚，大家向我投來贊許的目光。我想這掌聲是一種肯定，一種鼓勵，也是一種尊重，我也要為隊友們鼓掌喝彩！

青山綠水我來畫。

自我介紹結(jié)束，我們要小組合作完成一面宣傳“五水共治”的旗子，還要獨立創(chuàng)作一幅美麗鄉(xiāng)村的畫。我趕緊把包里的馬克筆和彩鉛拿出來，英雄有用武之地啦！我們七人分工合作，有的畫畫，有的剪貼，有的寫字，我負責編口號。團結(jié)就是力量，不一會兒我們的旗子就做好了，太陽表示萬物生長靠太陽，愛心表示五水共治靠大家，海浪表示我們要牢記紅船精神，乘風破浪，勇往直前，爭做時代好少年。我們舉起旗子揮舞著，一股自豪感油然而生，溫暖全身。

開始畫美麗鄉(xiāng)村了，看著桌上潔白的畫紙，五彩的畫筆，興奮地想馬上動手躍躍欲試。我的家鄉(xiāng)，如詩如畫的江南水鄉(xiāng)，人間天堂，豈是這幾支畫筆所能畫盡的？我小心翼翼地握著畫筆，屏息凝神，每一筆每一畫都做牢了筋骨，用盡了力氣。我畫了精巧的亭子，蜿蜒的小徑，綿延的群山，清澈的湖水，以古代畫卷的形式配了首古詩《鄉(xiāng)村四月》，小橋流水，亭臺樓閣的溫婉江南躍然紙上，雖然我的畫無法完全展現(xiàn)家鄉(xiāng)之美，但卻是灌注了我的心血，傾注了我的感情。

高空爬繩練膽量。

下午，迎接我們的是炙熱的暑氣和體能考試。

第一個項目是決戰(zhàn)高空爬繩索。那是一張用麻繩織在大樓與山腳之間的網(wǎng)，從山腳一直升到大樓的最頂層，最高處離地面大約有40多米高。我從地面往上看，白花花的太陽刺了一下我的眼睛，我感到一陣頭暈目眩。

當老師叫到我的時候，我的心像在懸崖上飄落的樹葉，不停地在空蕩蕩地峽谷中飄浮，打轉(zhuǎn)，怦怦直跳。我雙手緊緊地抓住繩索，半蹲著身子，兩只腳一前一后踩住繩子。只聽一聲哨響，我慢慢往上爬，不時低頭往下望，仿佛一不留心就會踏空，摔個粉身碎骨。我看到在萬丈深淵下有許多雙眼睛正仰視著我，似乎在鼓勵我。我不再害怕，世上無難事，只要肯攀登，我調(diào)整好姿勢，一手抓著繩索，一腳踩著網(wǎng)，奮力往上爬。烈日的陽光炙烤著我，豆大的汗珠直往下流，仿佛浸透了整張網(wǎng)，厚厚的軍裝緊緊地貼著我的皮膚，讓我喘不過氣來，但我全然不顧，心中想著一定要快速爬到終點。爬著爬著，我突然感覺自己的腳踩到了一塊木板，定睛一看，原來自己已經(jīng)爬到了終點。我一只腳踩住晃晃悠悠的木板，一只腳用力往前一跨，站在了樓頂。我高聲歡呼：“耶，我成功了！”

抬望眼，藍天白云襯著遠處層巒疊翠的群山，特別美！我想無限風光在險峰，只有爬到至高的頂點，才能看到最美的風景就是這個道理吧。

爬完繩索，是百米沖刺，扛著槍跑一個來回，烈日下的奔跑也是一項嚴峻的考驗。最后我們到室內(nèi)學做了火箭，并在操場做了試飛。

這次挑戰(zhàn)營是我成長路上非常寶貴的一次經(jīng)歷，收獲的不只是成績，更多的是成長。

成長收獲的感悟篇三

人生是一個不斷成長的過程，每個人都在不同的階段面臨各種困境與挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們會付出努力與汗水，也會獲得成長與收獲。而這些成長與收獲，是我們前行的動力與支持。以下是我個人在成長過程中的體會與心得。

第一段：接受挑戰(zhàn)是成長的關鍵。

人生中的挑戰(zhàn)比比皆是，無論是學業(yè)上的困境、工作中的挑戰(zhàn)還是人際關系中的沖突，都是我們成長的機會。接受挑戰(zhàn)的態(tài)度決定了我們能否取得成長與收獲。曾經(jīng)，我面臨著一次重要考試的挑戰(zhàn)，復習的內(nèi)容繁多，壓力巨大。但是我決定不逃避，而是堅持每天規(guī)劃學習時間，不斷努力。通過不懈努力，我從容應對考試，取得了理想的成績。從中我明白到，接受挑戰(zhàn)，勇往直前，才能不斷成長。

第二段：失敗是寶貴的經(jīng)驗教訓。

在成長的道路上，我們難免會遭遇失敗與挫折。然而，失敗并不可怕，它是我們成長的教訓。曾經(jīng)，我在一個團隊項目上失敗了。我覺得很沮喪和失望，但我沒有放棄。我反思了失敗的原因，并整理出了經(jīng)驗教訓，努力改正錯誤。在接下來的項目中，我更加謹慎，注重團隊的合作與溝通，最終取得了成功。這次失敗讓我明白了失敗是成功的催化劑，只有從失敗中吸取教訓，才能更好地成長。

第三段：積極思維助力成長。

積極思維是推動成長的強大力量。曾經(jīng)，我在一次面試中失敗了。本以為我已經(jīng)盡力了，但結(jié)果卻令我失望。然而，我沒有沮喪，而是積極地調(diào)整了心態(tài)。我堅信這是一次寶貴的經(jīng)驗，通過分析面試環(huán)節(jié)中的不足，我找到了自己的弱點，并努力加以改進。最終，我成功獲得了一份滿意的工作。積極思維給我?guī)砹瞬粩噙M步的動力，讓我能夠勇敢面對困難和挫折。

第四段：付出與收獲成正比。

在成長的道路上，我們需要付出努力和時間，才能獲得相應的成果。曾經(jīng)，我參加了一項體育運動項目。為了提高自己的技術水平和競爭力，我每天堅持練習，甚至放棄了一些娛樂活動，付出了很多時間和精力。最終，我獲得了團隊的認可，并在比賽中取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷告訴我，付出總是和收獲成正比的，只有投入足夠的努力和時間，才能獲得豐厚的回報。

第五段：成長不止于自我，而是擴展到周圍的人與社會。

成長不僅僅是個人的事情，它也與我們周圍的人和社會息息相關。我們的成長會影響到身邊的人，同時也會受到他們的影響。在成長的過程中，我體會到與朋友、家人的交流與互動對我的成長非常重要。他們在我困難時給予我支持和鼓勵，在成功時與我共同分享喜悅。同時，成長也應當回饋社會。作為一名志愿者，我參與了一些公益活動，通過把一點點愛心傳遞給他人，我不僅幫助到了需要幫助的人，同時也讓自己的內(nèi)心得到了滿足和成長。

總結(jié)：

在成長的道路上，接受挑戰(zhàn)是成長的關鍵；失敗是寶貴的經(jīng)驗教訓；積極思維助力成長；付出與收獲成正比；成長不止于自我，而是擴展到周圍的人和社會。這是我在成長與收獲過程中的主要體會和心得。無論是面臨挑戰(zhàn)還是遭遇失敗，我們都應該保持積極的心態(tài)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并從中吸取經(jīng)驗和教訓。只有不斷付出努力，擴展自己的影響力，我們才能在成長的道路上獲得更加豐富的收獲。

成長收獲的感悟篇四

6月29日下午，對于環(huán)城西路小學六年級畢業(yè)生來說，記憶深刻，難以忘懷。因為在同學們即將離開小學，踏上人生新的征程之際，學校為同學們和老師一起在操場上舉行了“收獲成長揚帆起航”20xx屆畢業(yè)典禮。

典禮上，畢業(yè)生家長代表首先為孩子們獻詞，祝愿孩子們在今后的成長中，不忘母校，更加努力進取!畢業(yè)班的全體老師也向本屆畢業(yè)生贈畢業(yè)寄語，祝同學們在新的學習環(huán)境里發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)!同時學生代表也向各位老師獻上了鮮花，感謝老師六年來的諄諄教誨。

各班同學還精心準備了匯報表演，六一班合唱《相信愛》，讓同學沉浸在過往的點點滴滴中;六二班表演的《我和20xx有個約》，同學們對未來充滿了展望;整場活動在六三班《友誼天長地久》的大合唱中達到高潮。最后，孩子們回顧了十歲生日會時寫下的“愿望”，并再次拿起筆寫下各自對未來的美好愿望，并激動地“放飛夢想”了，讓它隨著氣球越飛越高。

成長收獲的感悟篇五

隨著時間的推移，每個人都在成長中不斷經(jīng)歷各種各樣的事情，從中收獲著寶貴的經(jīng)驗和心得。無論是在學習上還是生活中，成長都是一個不斷挑戰(zhàn)和超越自我的過程。而這個過程中所帶來的收獲，無論是思想的成熟，還是人際關系的改善，都對我們的未來產(chǎn)生著積極的影響。在我個人的成長過程中，我深刻體會到了成長與收獲的意義，下面將從三個方面來敘述我對成長與收獲的心得體會。

首先，在學習上的成長與收獲讓我認識到了知識的重要性。在過去的學習過程中，我并沒有意識到知識對我未來的發(fā)展有著如此重要的作用。但是在社會的競爭越來越激烈的今天，擁有優(yōu)秀的知識背景成為了每個人提高競爭力的必經(jīng)之路。因此，我開始努力學習，不斷充實自己的知識儲備。通過長時間的閱讀和不斷的練習，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有對自己所學的知識有足夠的了解和掌握，才能在實際應用中做到游刃有余。這種對知識的追求和探索的過程，讓我拓寬了視野，增加了見識，提高了自己的學習能力。

其次，在人際關系中的成長與收獲讓我認識到了人與人之間的重要性。在我年少的時候，我以為一個人可以獨立完成所有的事情，不需要借助他人的力量。然而，在我長大后，我逐漸明白，一個人的力量是有限的，只有與他人合作，互相支持和鼓勵，才能取得更好的成果。在與同學、朋友的相處中，我懂得了溝通的重要性，學會了用心去傾聽他人的故事，了解他人的情緒和需要。我也明白，與他人建立良好的人際關系，既能幫助自己得到更多的幫助和支持，也能給他人帶來快樂和慰藉。這樣的互利共贏的態(tài)度和方式，讓我在人際關系中從容自如，以及獲得更多的朋友和減少了矛盾。

最后，在自我認知和努力上的成長與收獲讓我認識到了自己的潛力和能力。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過不斷的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，才能將自己的潛力充分發(fā)揮出來。在我個人的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對繪畫有著較高的興趣和天賦。因此，我開始投入更多的時間和精力去學習和練習繪畫。雖然一開始的時候我遇到了很多困難，但是通過不斷努力和勇于嘗試，我逐漸提高了自己的繪畫水平，并獲得了很多的肯定和認可。這個過程不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，還給我?guī)砹烁嗟淖孕藕统删透?，讓我相信只要努力，就一定可以取得好的成績?/p>

總而言之，成長與收獲是我們每個人都會經(jīng)歷的過程。在這個過程中，我們通過學習、人際關系和自我認知的提升，獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。從中，我們認識到了知識的重要性，學會了與人交往的技巧，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。這些收獲將不僅對我們個人的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，還將為我們的未來打下堅實的基礎。因此，在成長的道路上，讓我們勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，不斷努力，不斷成長，并收獲屬于自己的成功和幸福。

成長收獲的感悟篇六

作為一名教師，每一天都在不斷地教學、指導、引導學生，而最大的收獲就是看到學生逐漸成長并收獲自己的成果。但是，作為教師，我們也同樣在這個過程中獲得了成長，今天，我想分享我的收獲與心得。

第二段：理論基礎。

作為一名教師，我深知教育的重要性。而且，隨著時間的推移，我越來越能感受到教育對人的影響和意義。正是因為有了教育，我們才有了今天這個充滿機會和活力的社會。因此，無論何時何地，作為教師都應該時刻保持對教育的熱愛和責任心。

第三段：自我認知。

在學生的成長和進步中，我也逐漸認識到自己的不足和成長空間。例如，在教學過程中，我曾出現(xiàn)過上課沒有充分準備、講解不清晰等狀況，而這些問題也逐漸讓我認識到了自己的不足，并積極地采取措施加以改善。

第四段：持續(xù)進步。

為了能夠更好地引導學生走向成功，在教學過程中，我也不斷學習和探索。例如，時常研讀有關教育、心理學的書籍，參加專業(yè)培訓等，以不斷提高自己的教學水平。同時也會在學生的學習進程中，及時收集、總結(jié)并反思教學過程中的優(yōu)化點，力求不斷追求更好的教學效果。

第五段：總結(jié)。

作為一名教師，收獲的不止是學生的成長，同時也是自己的成長。經(jīng)過不斷地磨礪、努力，在教育事業(yè)中實現(xiàn)自我的提升，這是最可貴的收獲。在未來的教育生涯中，我將繼續(xù)對教育心懷敬畏之心，不忘初心，保持熱愛和責任心，并秉持著持續(xù)進步，為學生創(chuàng)造更好的教育成果。

成長收獲的感悟篇七

隨著時間的推移，每個人都會經(jīng)歷成長的過程。無論是在學業(yè)、事業(yè)還是人際關系方面，每個人都會有不同的收獲和體會。我個人也經(jīng)歷了許多成長，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在成長過程中所獲得的心得體會。

第一段：堅持追逐夢想。

在成長的過程中，我學會了堅持自己的夢想。年少時，我們都有各種各樣的夢想，但隨著成年，很多人都會放棄自己的夢想。然而，我意識到只有堅持追逐夢想，才能在人生道路上取得成功。因此，我努力學習，提升自己的能力，為實現(xiàn)夢想而努力。通過堅持不懈的努力，我逐漸看到了夢想實現(xiàn)的希望，這讓我更加堅定了追逐夢想的決心。正如杰克·韋爾奇所說：“別讓別人控制你的童年夢想?！?/p>

第二段：接受挑戰(zhàn)并從中學習。

在成長的過程中，我不斷接受各種挑戰(zhàn)，并從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗。挑戰(zhàn)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，還可以讓我們面對自己的弱點并進行改進。每次面對新的挑戰(zhàn)，我不僅要勇敢地面對，還要不斷調(diào)整自己的思維方式和方法。盡管有時我可能會失敗或受挫，但我相信只要我不放棄，我就會從每個挑戰(zhàn)中學到一些寶貴的東西。就像邁克爾·喬丹所說：“我在生活中失敗了一次又一次，這也正是為什么我成功的原因?！?/p>

第三段：積極面對困難和失敗。

在成長的過程中，我明白了困難和失敗是不可避免的一部分。困難和失敗可能會讓我們感到絕望和無助，但我們不能被它們擊敗。相反，我們應該積極面對困難和失敗，并從中汲取力量。困難和失敗是人生中不可或缺的經(jīng)驗，它們可以使我們成熟和進步。當我遇到困難和失敗時，我會反思自己的過去，找出不足之處，并提出改進的方法。我相信堅持、努力和樂觀的心態(tài)是克服困難和失敗的關鍵。正如阿爾伯特·愛因斯坦所說：“不是愛因斯坦才成功，而是成功才變成了愛因斯坦?！?/p>

第四段：珍惜人際關系的重要性。

在成長的過程中，我意識到人際關系的重要性。人際關系不僅關系到我們的情感和情緒，還關系到我們在社會中的地位和成就。與家人、朋友和同事建立良好的關系對于我們的成長和發(fā)展至關重要。通過與他人的交流和合作，我們可以得到更多的支持和幫助，使我們在不同的方面都有所收獲。在與他人相處的過程中，我學到了尊重和理解的重要性，學會了平等和包容。我相信只有與他人和諧相處，才能獲得真正的幸福和成功。正如戴爾·卡耐基所說：“成功并不意味著你在別人頭上站得更高，而是你幫助別人站得更高?！?/p>

第五段：與他人分享和回饋社會。

在成長的過程中，我體會到與他人分享和回饋社會的重要性。無論在個人成長還是社會進步方面，與他人分享和回饋都是不可忽視的。通過與他人分享自己的知識、經(jīng)驗和資源，不僅可以幫助他人成長，還可以擴大自己的影響力和影響面?；仞伾鐣粌H可以幫助那些需要幫助的人，還可以給我們帶來真正的滿足感和成就感。我相信只有在與他人分享和回饋的過程中，我們才能實現(xiàn)自己的價值，讓世界變得更美好。正如迪克·羅賓遜所說：“我們將自己的生活意義和價值量化的標準不在于我們得到多少，而在于我們?yōu)樗俗隽硕嗌佟！?/p>

總之，在成長的過程中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。追逐夢想、接受挑戰(zhàn)、積極面對困難和失敗、珍惜人際關系以及與他人分享和回饋社會，這些都是我在成長過程中的心得體會。通過不斷努力和實踐，我相信我將繼續(xù)成長并獲得更多的收獲。無論將來的旅途如何，我都相信我會堅守初心，追求夢想，成就自己的人生。

成長收獲的感悟篇八

自古以來，教師一直是傳道授業(yè)解惑的職業(yè)，他們身上承擔了一定的使命感和責任感，在孩子們成長成才的路上，是他們不可或缺的人生導師。在這個過程中，雖然教師教授了學生知識，但也不斷從學生的身上汲取營養(yǎng)，獲得了成長和收獲，本文就是要闡述這些成長心得體會。

第二段：學生的教育加深了教師的知識。

作為一個教師，每次上課都要不斷地擴充自己的知識面，因為教科書里所列的學科知識大多是過去的成果，而現(xiàn)實中的學生都聰明有想法，需要教師進行引導和東西。因此，作為教師的我們必須在教學中學習，并且注重學生的反饋，這樣我們才能更好地提高自己的教育水準。而學生的無須問題、不同的思維方式和看待問題的不同角度，更讓我在知識初探者獲得了很多新的知識，讓我對這些學科有了更深刻更全面的理解。

第三段：教育給了教師積累經(jīng)驗的機會。

作為一名教師，首先要經(jīng)歷作為學生的階段，這個過程很重要，因為這是不斷積累經(jīng)驗的過程。在教授學生時，我也不斷地體驗著我的教育方式，并且總結(jié)和反省，尋找教育不足之處，并不斷完善。通過這些獨立探索和反思，我們可以逐步總結(jié)出科學的教育方式和方法，完善自己的教育理念，同時也不斷地培養(yǎng)自己的專業(yè)能力。

第四段：教育提高了教師的溝通能力。

教師的工作中需要大量地溝通,無論是和學生、家長、同事之間的溝通都需要很好的溝通能力。在工作中，反復的與學生交流，尋找正確的教育方式同時也新的溝通技巧，加強與學生的感情?！闭鋹蹖W生，以心感知十九歲的秘密”的說法不僅是對學生和真心的關注，更是加強與學生的聯(lián)系。而在與家長，同事的溝通中，我們更應時刻保持開放的心態(tài)，豐富我們的知識，增進彼此的了解，以達到更好的理解和協(xié)作。

第五段：教育理念的轉(zhuǎn)變。

在教育工作的過程中，我們認識到學生之間的差異。這種差異不僅有文化背景、興趣、學生個性方面，還有一些內(nèi)心的需求和精神的追求。在教育過程中不能太拘泥于教學計劃、學習進度安排，而是要注重培養(yǎng)學生的“人性”，尊重學生的人格權利，培養(yǎng)學生獨立思考、積極進取、自信自律的素質(zhì)，同時注意挖掘?qū)W生的特長和興趣。這樣，在教育過程中，不僅學生能夠得到全面發(fā)展，教師自身也能夠得到更加成熟和全面的心靈成長。

總之，作為一名教師，雖然工作中既忙疲又苦累，但在教育事業(yè)中所獲取的寶貴精神財富，是許多人難得的體會。這些成長、收獲、體會都在日常的工作中一點點積累，然后在無聲無息中綻放出耀眼的光芒，這和學生在成長中獲益是一樣的重要。只有這樣，才能秉持使命感和責任感，打好教育的本錢，更好的服務于未來。

成長收獲的感悟篇九

2021年暑期，我經(jīng)歷了為期十天的軍訓。這是我人生中第一次參加這樣的活動，讓我在短短的時間里深刻感受到了軍營里的生活、訓練方式和軍隊文化。通過這次軍訓，我在意志品質(zhì)、自我管理、團隊協(xié)作等方面都有了不少收獲和成長，以下是我的心得體會。

第二段：意志品質(zhì)方面的收獲和成長。

在軍訓期間，我們每天都要進行長時間的行軍和站立訓練，這對我們的意志品質(zhì)提出了極高的要求。我經(jīng)常感到疲憊不堪，但在教官耐心的指導下漸漸懂得要堅持到底。在這里，我還學會了逆境中的自我激勵，包括刻意調(diào)整自己的心態(tài)、告訴自己要堅強、加強意識的自我約束等。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅在軍訓中有用，在日后的生活中也是寶貴的資產(chǎn)。

第三段：自我管理方面的收獲和成長。

在軍營里，我們要嚴格按照規(guī)定完成集體生活和訓練計劃，同時還要按時完成個人衛(wèi)生和修養(yǎng)任務。這種嚴格的管理方式讓我逐漸學會了自我管理和規(guī)劃。我思考了自己應該如何合理分配時間、如何調(diào)整心態(tài)、如何給自己制定目標等，這些都是未來個人發(fā)展必須具備的基本素質(zhì)。

第四段：團隊協(xié)作方面的收獲和成長。

軍訓中團隊合作是訓練內(nèi)容中不可或缺的部分。在攜手完成各項任務的過程中，我學會了如何更好地與團隊成員溝通、理解別人、學會退讓，以及團隊合作的重要性等。在這個過程中，我不再只關注自己的成績單，而是更多地關注整個團隊的表現(xiàn)和成果。這些經(jīng)驗在今后的工作和社交中都能夠得到良好應用。

第五段：總結(jié)。

軍訓會是一種挑戰(zhàn)，但也是一種機會，挑戰(zhàn)我們的意志力和自我調(diào)節(jié)能力，成就我們的個性和最終的成長。我們對我們所取得的成果感到非常自豪，這對于我們個人的未來發(fā)展和社會的發(fā)展都有很大的貢獻。盡管訓練結(jié)束，但我心中留下了深刻的印象，這將繼續(xù)鼓舞我前進的步伐。

成長收獲的感悟篇十

在秋天的陽光下，萬物開始進入成熟的季節(jié)。而正是在這個豐收的季節(jié)里，我們也應當反思一下自己在這一年中的收獲與成長。秋天不僅僅是一個收獲的季節(jié)，更是一個反思和總結(jié)的時刻。在秋日里，我們走進大自然，收獲成長的心得體會。

首先，秋日給予我們成長的是它豐富多彩的色彩。在這個季節(jié)里，國內(nèi)外各地都會展現(xiàn)出不同的美景，如五彩斑斕的楓葉、金黃色的麥浪和成熟的水果等。這些美景讓人仿佛置身于一個夢幻的世界中，給人帶來了無盡的驚喜與美好。而正是這些美景，使我們不僅僅在外觀上領略到了大自然的鬼斧神工，更讓我們內(nèi)心慢慢變得寬容和豁達。在面對這個世界的時候，我們也應當如大自然一般，充滿著多彩的深情。

其次，秋日給予我們成長的是它果實的饋贈。秋天是收獲的季節(jié)，是人們辛勤勞作后的成果。像水果、蔬菜等豐產(chǎn)的農(nóng)作物，都會在這個時候大量上市，豐盛而多樣。與此同時，在我們的成長過程中，也不乏耐心的辛勤勞動。正如農(nóng)夫辛勤的種植，我們也需要耐心的去付出和努力，才能得到屬于自己的成果和回報。沒有辛勤的努力，就不會有美味的水果。這時，我們也會學會贊美無私的努力和珍視來之不易的果實。

再次，秋日給予我們成長的是它豐富的靈感。在秋季，自然界的景色和氣息經(jīng)常會喚起人們內(nèi)心深處的情感和靈感。紅葉、落葉以及秋風吹拂，都會讓我們迸發(fā)出創(chuàng)造力和想象力。比如，許多著名詩人都是在秋天的景色中汲取到靈感，創(chuàng)作出了許多經(jīng)典之作。此外，秋天也是文學和藝術的季節(jié)，許多文化活動和文學作品都和秋天有著密切的聯(lián)系。因此，我們也應當學會在秋天的美景中汲取靈感，將其運用到生活和學習中，創(chuàng)造出更加豐富多彩的成果。

最后，秋日給予我們成長的是它溫暖的思念。秋天是一個充滿了感恩和思念的季節(jié)。進入秋天，我們常常會想起那些離開我們的人和那些曾經(jīng)共同度過的美好時光。或許是親人的離去，或許是友人的分離，但無論怎樣，我們都應當在心底里保持對他們的思念和祝福。他們所教給我們的經(jīng)驗和教誨，都是我們成長的重要組成部分。因此，在這個美好的季節(jié)里，我們也應該懷著溫暖的思念，回憶過去并期待未來。

總之，秋日是一個讓人們反思成長的季節(jié)。它給予我們多彩的色彩、豐富的靈感、美味的果實和溫暖的思念。正是在這些感受和體驗中，我們會不斷地成長和進步。在未來的日子里，我們應該懷揣著一顆感恩和發(fā)展的心，繼續(xù)努力，不斷追求更好的自己。因為只有通過不斷地反思和總結(jié)，我們才能在秋天的陽光下，譜寫出屬于自己的成長之歌。

成長收獲的感悟篇十一

今天早上是高年級學生進行歷奇游戲，我在其中擔任協(xié)助員。昨天是作為一個不怎么積極的控制不了場面的主持人參與活動，而今天是擔任小組內(nèi)的帶領者，讓我有不一樣的體驗。昨天的活動很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境況嚴重挫敗了我，使我決定要好好地表現(xiàn)。

在誕生我們第三組的成員時，自己有點緊張，因為我不認識他們?nèi)魏蔚囊粋€，第一感覺他們不會配合參與活動，自己不會處理怎么辦？不過上天還是眷顧我的，第三組的同學還是積極地完成本次的歷奇活動。

總結(jié)了前一次活動的經(jīng)驗，認識到協(xié)助員要及時積極地鼓勵支持小組成員，增強他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現(xiàn)以及在活動中得到更大的成長。所以我在每一個游戲銜接到下一個游戲的時候，都會鼓勵他們繼續(xù)加油，贊美他們的團結(jié)合力，鼓勵他們保存實力不斷進步。前兩次都是第二名，他們看起來有點不高興，“為什么總是老二”，我以為還有時間玩最后一個游戲，就鼓勵我們組的學生不要氣餒，還有最后一次機會，前面兩次都是第二，沒有關系，抓住最后一次機會就可以了。后來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人說，由于時間關系我們最后一個游戲就玩不了，我頓時感覺我欺騙了我的學生，我的學生頓時也唉聲一片。

此時，我意識到我應該為自己的過失做些什么，但也沒有想好的.方法，就跟我們小組的成員解釋說，我沒有留意時間過得這么快，同時我注意到在玩游戲的過程中，每一位組員都非常團結(jié)互助，為了完成小組任務非常賣力地付出，不管結(jié)果怎樣，我們曾經(jīng)認真努力地付出過。

從策劃，組織，實施，每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收獲，都在見證著自己的成長。希望自己可以不斷總結(jié)反思，在自己好的方面要不斷加強，欠缺的方面要繼續(xù)學習，愿自己在專業(yè)學習上更進一步。

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成長收獲的感悟篇十二

在人生的道路上，有時會遇到艱難險阻，也有時會有意外的收獲。

我記得在六年級下冊的一天，奶奶到我家里來了。中午，奶奶已經(jīng)煮好了飯在家等我們，一進家門，就聞到了飯香的香味。我們顧不上別的，趕緊盛飯吃，弟弟盛了一大碗，就去看電視。過了一會，弟弟放碗的時候，奶奶一看到弟弟的碗表情就變的很生氣，就把弟弟叫道面前。說：“你看，你的碗怎么還有這么多飯呀！多可惜。”你們語文古詩中不是有句叫做，誰知盤中餐，粒粒皆什么嗎？奶奶話語一落，我立馬說：“奶奶，是誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我想：“這也不是奶奶的錯，奶奶沒讀過書?！钡艿苤缓霉怨缘陌扬堁氏氯チ?，奶奶只在這住了兩天，在這幾天里，弟弟從來沒有留下一粒飯，可是，自從奶奶走后，他就恢復了原狀，不知弟弟什么時候才能把這壞習慣改掉。從此我知道了糧食的重要性。

快期末考試了，也正好可以去奶奶家了。終于，枯燥的課程上完了，有趣的暑假開始了。幾天后我們，就去了鄉(xiāng)下奶奶家。正好那兒是種稻子的時候，奶奶首先把稻子撒入田里，可是，這塊田非常大，想撒完可不是一時半會能做完的。過了兩小時才干完。干完了這些還要把水引進田里。最讓我們頭痛的事情發(fā)生了，過了一個月后，也沒下一滴雨，莊稼都快死了。我們只好抽水，但是沒有多久就干了，根本沒有什么效果。就在我們?yōu)闆]有水著急的時候，忽然就下起了大雨，這下好了。這下好了，莊稼有救了。我們高興極了，果然詩人說得沒錯，真是“春雨貴如油”啊。

終于，稻子成熟了，遠遠望去，像遍地開滿金子似的。農(nóng)民伯伯們真喜氣洋洋的割稻子，臉上露出甜蜜的笑容，樹底下，一飛小孩拿著笛子，吹奏著優(yōu)美動聽的曲子，可能小孩吹奏得太動聽了，惹得小鳥都在伴奏，牛兒都在哞哞叫呢。

這件趣事，讓我覺得人生有許多條路，有時會遇到艱難的小路，也有時會遇到寬闊的大陸。人生就是這樣，有喜有憂，酸甜苦辣，一樣也缺不了。

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成長收獲的感悟篇十三

在秋季，大地進入了一年中最美的時節(jié)。秋天是豐收的季節(jié)，也是一個成長的季節(jié)。以我為例，在秋季里，不僅是作物豐收的季節(jié)，更是我內(nèi)心成長的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我學會了用勤奮和堅持換取收獲，學會了從失敗中尋找成長的機會，學會了享受生活中的美好瞬間，這些都讓我獲得了成長心得和寶貴的體會。

第一段：勤奮與堅持是收獲的必由之路。

在秋日的農(nóng)田中，農(nóng)民們辛勤的勞動后終于收獲了豐富的莊稼，這讓我深感勤奮和堅持的重要性。在學習和工作中，我努力奮斗，堅持不懈地追求進步。如同農(nóng)田里的莊稼需要耕耘和灌溉一樣，我也明白只有通過勤奮和堅持，才能收獲到我想要的成果。只有不斷地堅持，就能駛向成功的彼岸。

第二段：失敗是成長的催化劑。

在秋天，我也經(jīng)歷了豐收之前的種種挫折和失敗。然而，我意識到失敗并不可怕，它反而是成長的催化劑。當我在學習某項技能時，一開始我總是做不好，而且遇到很多困難。然而，我學會了從失敗中吸取教訓，不斷調(diào)整自己的方法和思路，直到最終取得了成功。失敗告訴我，只有經(jīng)過種種挫折和摔倒，我們才能真正收獲到成長和成功。

第三段：用心體會生活中的美好瞬間。

秋季是一個充滿美麗瞬間的季節(jié)，我學會了用心去體會生活中的美好瞬間。當我漫步在金黃的田野間，呼吸著新鮮的空氣，感受到大自然的恩賜時，我意識到人生中的美好并不在于物質(zhì)上的富足，而是在于感受和體會。我學會了用心觀察身邊的一草一木，用心感受身邊的人與事，用心去品味生活中的點滴，并從中獲得快樂和成長。

第四段：傾聽他人的建議和意見。

在秋季的成長過程中，我意識到傾聽他人的建議和意見是非常重要的。有時候，我們往往自以為是，不愿意聽取他人的意見，這樣往往會陷入自我的局限。然而，當我開始傾聽他人時，我才發(fā)現(xiàn)他人的經(jīng)驗和智慧是如此寶貴。通過傾聽他人的建議和意見，我不僅能夠避免犯錯，還能夠?qū)W到更多的知識和智慧，幫助我更好地成長和進步。

第五段：總結(jié)收獲心得和感悟。

在秋日里，我通過勤奮和堅持換取了豐碩的成果，也通過失敗和挫折成長了許多。我學會了用心去體會生活中的美好瞬間，也意識到傾聽他人的建議和意見的重要性。這一切都讓我更加明白，成長不僅僅是外在的收獲，更是內(nèi)心的修煉。只有經(jīng)歷過挫折和磨礪，我們才能獲得真正的成長和進步。在秋日里，我們不僅僅能收獲豐收，更能收獲內(nèi)心成長的寶貴體驗。

成長收獲的感悟篇十四

三下鄉(xiāng)，實現(xiàn)重返小學的愿望，重溫兒時的童真和歡樂，走著小學生的步伐，感受到無比的溫馨和愜意，倘若還有機會，估計會怕不急待想要再體驗兒時的生活。

在沒有去三下鄉(xiāng)之前，想著各種可能的阻礙，害怕小學生會不喜歡自己，害怕小學生會很頑皮，自己根本就不能控制場面，還害怕自己會很難與學生交流，因為自己確實很不善于交談。當然，盡管想到了很多不好的結(jié)果，但依然對三下鄉(xiāng)充滿期待，很希望好好體驗一番。最終，結(jié)果是讓我欣慰的，讓我留戀的，讓我不枉此行的。

還記得，當看見學生時，他們第一時間便是拿起了我的工作證，因為那里有我的名字，在我沒介紹自己之前，那工作證是他們知道我的好辦法。看著他們臉上燦爛的笑容，和迫不及待想要認識我的眼神，我突然感到一陣溫暖涌上心頭，差點要流下激動的熱淚了。從他們的行為可以看出，學生是喜歡自己的，與之交流后，發(fā)現(xiàn)自己也并不是不合群的，能跟他們有說有笑，臉上洋溢著幸福。

第一課堂與第二課堂有很多的不同，學生也有著截然不同的態(tài)度，就像自己小時候一樣，更傾向于第二課堂。說實在，第一課堂在教室的坐著，聽老師講，要是激情調(diào)動得起來還好，如果沒有，整個人就像在神游，根本就接受不了老師傳授的知識，還會覺得時間過得很慢，心里念叨著怎么還不下課。相對有趣的第二課堂，也就更贏得學生的青睞，第二課堂，一般是學生根據(jù)自己的興趣而自行選擇的，很大程度上也就表明該課堂是能讓學生的積極性大大提高的，課堂氛圍也就容易調(diào)動起來，課堂效率大大提高。不過也確實得承認第二課堂能如此得到學生的喜歡是有其本身的原因的。第一課堂，都是在教室度過，有時候，學生一個早上都在困在教室里，就連走動都沒有，眼睛里注視的都是文字，，腦海都是密密麻麻的文字，還要牢記，確實不容易。而第二課堂正好彌補不走動，視力范圍狹窄的第一課堂。像各種球類，都會讓學生身體得到大幅度的運動，手腳也不再那么麻木，在陽光下，顯得更有活力，偶爾出一身汗，對身體健康再好不過了，都說，常運動，感冒發(fā)燒都遠離了。

快樂的時光過得總是那么快，十天說沒有就沒有了，與學生們相處的日子就要結(jié)束了。十天里讓我收獲很多，感受到孩子們快樂是自己最大的快樂，孩子們健康成長，是自己最希望看到的。

成長收獲的感悟篇十五

大學是一個人成長的重要階段，它不僅是知識的學習和技能的培養(yǎng)，更是一個人思想覺悟和人生態(tài)度的塑造的時期。在大學四年的學習和生活中，我不僅從專業(yè)知識中收獲了很多，更在社交、領導能力以及人際關系等方面有了很大的成長和收獲。下面，我將從三個方面來詳細分享我在大學這段寶貴的時間所得到的心得體會。

在大學的學習過程中，我深刻意識到了“鉆研”的重要性。大學是一個知識密集的地方，每一個學科都有無窮無盡的挑戰(zhàn)和深度。每當我遇到一個困難的問題，我總是能找到對應的解決方法，因為我懂得了去“鉆研”。我經(jīng)常去圖書館查閱各種資料，尋找相關的研究成果，并結(jié)合自己的經(jīng)驗和想法，進行深入的思考和分析。這樣的“鉆研”精神不僅提高了我專業(yè)知識的掌握程度，還培養(yǎng)了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維，使我在學習上更加有能力和自信。

除了學習，大學還給予了我廣闊的社交平臺，讓我學會了與人相處和合作。大學的同學來自不同的地方和背景，他們帶給我不同的價值觀和思維方式。通過與他們的交流和相處，我學會了尊重和理解他人的觀點，培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊合作精神。在參與各種社團和活動的過程中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們一起努力追求共同的目標，共同成長。這種社交經(jīng)歷不僅拓寬了我的人脈，也增強了我的領導能力和團隊合作能力，對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

大學的生活還使我學會了更好地管理時間和處理壓力。大學的學習任務和社交活動非常繁忙，常常需要我面對著大量的學習任務和各種社團活動，我必須合理規(guī)劃時間，安排好每一天的任務和計劃。同時，我也學會了如何管理壓力，面對挫折和困難時保持積極的心態(tài)，這不僅有助于我更好地完成任務，提高學習和工作效率，也使我在人生的每一個階段都能夠更好地應對各種壓力和挑戰(zhàn)。

總結(jié)而言，我在大學這段時間中收獲頗豐。不僅在學術上有了長足的進步和提高，更在人際交往、領導能力和情緒管理方面有了很多收獲。這些都是我未來成長道路上寶貴的財富，也為我進一步的發(fā)展和事業(yè)的成功打下了堅實的基礎。我堅信，在接下來的人生旅程中，我將繼續(xù)努力學習和成長，在各個方面不斷超越自我，成為一個有價值、有潛力的人。

以上是我對大學成長收獲的心得體會，這段寶貴時光塑造了我獨特的人生態(tài)度和思維方式，也使我對未來充滿希望和信心。我相信這些收獲將為我未來的人生和事業(yè)帶來更加美好的前景。

成長收獲的感悟篇十六

旭日如烈火扔走黑暗后升起的一瞬，一展鮮紅的旗幟隨風飄揚。那條復蘇的龍在外域眾多復雜的目光下，直沖云霄。

最近的幾年，對于這條中華龍來說，是喧鬧的，經(jīng)歷了太多，幾雙眼睛用幸災樂禍的眼神壓在龍身，卻不曾想它卻以沖天的激情，更加興奮地向太陽飛去。

但傷痕確實是有的。

中國近些年來可以說是舊傷未愈，又添新疤，每當大事未了而小事不斷時，當聽到韓國明星說自己窮了就來中國賺錢時，當看到朝鮮來索要長白山時，當日本人辱罵中國人編造“九一八”事變時，當與美國的經(jīng)濟大戰(zhàn)打得不可開交時，我們也著實看到：茫茫宇宙中，那龍嘯九天的巨獸疲憊了。

但收獲也確實有的。

當天災被我們一一克服時，我們還欣慰地看到，失去后又收獲，中國在成長：奧運、世博、亞運、gdp……很多令人興奮的詞匯在耳畔回蕩。

所以，當我們未成功前，想獲得什么也不會如愿。成功后反而會忽然發(fā)現(xiàn)，原來自己收獲了這么多。

如今，中華龍已然盤旋在這江山之上，立鴻鴣之志于天地間，展翼騰飛，光耀璀璨龍氣纏身，不敢稱霸于天下，卻也傲然屹立在東方之巔。

山石未亂，中華不朽，巨龍滿載收獲而成長。在沙石中站起，在蒼茫大地破曉之前，吼聲震天，逼退陽光，在眾多仰視的面孔前用龍的聲音喊出：“我是中華神龍!”

收獲了，成長了，昨夜流星已逝，明朝旭日東升，龍用身體在流動的泥土上寫下：

狂風雖可激千浪，滄海怎敢滅炎黃!

成長收獲的感悟篇十七

一樣熟悉的時間，一樣熟悉的地點，一樣熟悉的人，不一樣的是那份成長的心。

——題記。

又是一年文體周，又是一年義賣獻愛心，初三的我們成長了許多。

當我們知道今年的社會實踐活動又是“義賣獻愛心”時，曾經(jīng)的愁眉苦臉，滿腹抱怨，變?yōu)榱私裉斓臍g呼雀躍，欣喜若狂。早在一個星期前我們就在為義賣做準備，每人捐幾十元，在琳瑯滿目的淘寶店里如海底撈針般尋找商品，自己定價。別以為這是件輕松事，要想在有限的時間、有限的金錢內(nèi)買到既便宜又有質(zhì)量，又讓別人喜歡的物品實屬不易，真讓我們絞盡腦汁，費盡心機。在電腦屏幕面前奮斗了一夜的'我們差點變成了“斗雞眼”。

天空，像海一樣湛藍，一朵朵云彩繪成了一個巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動的義賣。

“初三（11）班，義賣獻愛心，請為孤兒院的孩子們獻出一份愛心吧。”叫賣聲此起彼伏。不一會兒，義賣攤前就被擠得前胸貼后背，銷售員們個個熱情澎湃地推銷著自己的商品，忙來忙去，可真是不亦樂乎?？矗核麄兊哪槤q得通紅，賣力地大聲叫喊“快來看看！義賣獻愛心啦。”小會計們也不甘落后，有條不紊地計算著錢款，并說：“謝謝你奉獻了自己的愛心！?！?/p>

去年我的工作是“愛心簽名板”的禮儀小姐，沒有銷售經(jīng)驗，作為新手的我一開始不敢推銷，只在一旁默默地學習著，“出師”后的我也躍躍欲試地上前推銷。每來一位客人，我就堆上滿臉笑容，語氣溫和地向他們推銷商品，使出渾身解數(shù)，甜言蜜語。每賣出一件商品，心里就樂開了花。把親手義賣的錢放入捐款箱里，心中有說不出的自豪感。

閑暇之余，站在一旁，看著忙來忙去的同學們，看著正在唇槍舌戰(zhàn)的同學們。忽然，覺得我們都長大了。初三的我們多了一份擔當，初三的我們勇氣倍增，初三的我們不怕苦不怕累。初一開學仿佛就在昨天，那時的我們一臉稚氣。兩年來我們經(jīng)歷了許多，收獲了很多，曾流過的汗和淚，都化為了成長的果實。如今的我們銳不可擋，如今的我們積極向上，如今的我們青春如火！

日落西山，燈火通明，走在回家的路上，雖然雙腳麻痹，但心里卻是甜蜜。