每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

改善校園環(huán)境的建議書篇一

前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍?，學校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“為什么會造成這么嚴重的后果呢？”原因就是學生保護環(huán)境的意識太差，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好。為此，我提出以下建議：

1、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環(huán)境；

2、開展保護環(huán)境，珍惜資源的活動，讓同學從活動中知道保護環(huán)境，人人有責；

3、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境，人人有責；

4、每年植樹節(jié)時讓每個同學都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦；

讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

改善校園環(huán)境的建議書篇二

尊敬的校領導：

我在美麗的光華學校已經呆了六年之久了，校園的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭；夏天，綠樹成蔭，是大部分學生休閑、娛樂的好去處；秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝；冬天，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂園。校園的.后操場，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風兒拂過，令人神清氣爽。

但是，在這環(huán)境優(yōu)美，學風純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方。

例如：一到運動會之時，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學們的"杰作"，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個"絢麗的裝飾"，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此，每周星期六，同學們這天下午可以去買零食、可以自由活動……但是在同學們休閑放松的時候，也是他們制造垃圾的時候。教室里，走廊上到處都是同學們扔的垃圾，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。

由此，我向校領導提出以下幾點建議：

1、開展"環(huán)保小衛(wèi)士"的活動，組織同學們將可回收垃圾收集起來，并到有關地點換取相關的獎勵。

2、組織一次大掃除活動，讓全體同學們來打掃教學樓，打掃校園，體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強環(huán)保的意識。

3、舉辦講座，用一些事例教育同學們保護環(huán)境，少用一次性產品，減少白色污染。

4、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語，讓同學們時時刻刻地記住這些標語，并能用自己的行動去保護環(huán)境。

尊敬的校領導，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園，讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧！

小學六年級：

20xx年8月6日。

改善校園環(huán)境的建議書篇三

敬愛的xxx校領導們：

你們好！

我是xxxx小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室??總能讓我們快樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們已經和校園建立了深厚的感情。

可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無一人時經常燈火通明、使用多年的空調水滴墻濕、廁所里自來水管的水經常滔滔不絕、垃圾分類箱內外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學們喧鬧聲震耳欲聾??這一切，既浪費資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心！

究其原因，既有同學們環(huán)保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關系。

為了保護我們學校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向學校提出以下建議：

1、學校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習慣，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，進而形成一股“愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校園風氣。

2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍，加強巡視和登記，給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。

3、加強宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標語，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對個人生活、成長的意義，從而使保護環(huán)境深入人心。

4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽，讓同學們系統(tǒng)的接受相關教育，并參與進去，娛教結合，做到一舉兩得。

5、開展“節(jié)約資源”的班隊會活動，組織校內外公益勞動，讓同學們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在學習和實踐中增強環(huán)保意識。

希望校領導能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

祝工作順利！

學生：xxxxx。

日期：xxxx年xx月x日

改善校園環(huán)境的建議書篇四

尊敬的校領導：

你們好！

我是六（5）班的一名學生，我每天都在校園里生活、學習，校園就像我的家，我愛我的校園。

每天，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學大樓，組合成了一個美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。

本學期，我們班負責打掃學校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時正是桂花開放的季節(jié)，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落?？砂嗌嫌幸粋€同學不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時，一群低年級的小學生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機勃勃的小草轉眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個紙團高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個紙飛機從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍?，學校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“為什么會造成這么嚴重的后果呢？”原因就是學生保護環(huán)境的意識太差，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好。為此，我提出以下建議：

1、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環(huán)境；

2、開展保護環(huán)境，珍惜資源的活動，讓同學從活動中知道保護環(huán)境，人人有責；

3、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境，人人有責；

4、每年植樹節(jié)時讓每個同學都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦；

讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

xx。

20xx年11月6日。

改善校園環(huán)境的建議書篇五

學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境。作為學生應該好好保護校園環(huán)境!下面是本站小編整理的改善校園環(huán)境的。

建議書。

歡迎閱讀參考。

同學的努力付諸東流!孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失!

親愛的同學們，作為奮中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環(huán)境靠大家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

立即行動起來吧，一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創(chuàng)設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點：

4.不吸煙，不喝酒。不在教學區(qū)等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音;自覺遵守不說臟話粗話;隨手關燈。

同學們，一些先進國家和地區(qū)的人們，常常有一句。

座右銘。

的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳?同學們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學校環(huán)境，讓奮中成為我們學習的樂園，我們美麗的家。

敬愛的老師、親愛的同學們：

因此，學校在6月開展校園環(huán)?；顒?，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用水：用完水后，及時關水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2.節(jié)約用電：做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關。避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時關機，待機時請關掉顯示器，減少電腦用電量。

3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。

4.減少廢物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。

5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費糧食。培養(yǎng)良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。

6.愛惜物品:愛惜儀器設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價值。

7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來，我們的后代，才能更加美好!

親愛的同學們：

你們好!

目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧!

我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!

改善校園環(huán)境的建議書篇六

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！

xxxx學?！疑盍藊年的學校，我對這里懷著深深地熱愛之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學習習慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學習與生活。

最近我們學習了關于保護環(huán)境的課文，同學們都認為保護地球應該從我們做起，從身邊做起?？墒?，他們都沒有發(fā)現(xiàn)，其實在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設得更美好。因為我們原本環(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學還破壞學校的樹木——摘花、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。

就連古人都知道“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎？我們其實只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個動作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學校就會回到以前的樣貌！

從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化我們的校園！

改善校園環(huán)境的建議書篇七

尊敬的校領導：

我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。

這些缺點都是因為同學們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學校領導們提幾點建議：

1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環(huán)境，老師們還要以身作則。

2、開展關于保護環(huán)境的班隊會，讓同學們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。

3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。

5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

改善校園環(huán)境的建議書篇八

你們好！

我是六（5）班的一名學生，我每天都在校園里生活、學習，校園就像我的家，我愛我的校園。

每天，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學大樓，組合成了一個美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。

本學期，我們班負責打掃學校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時正是桂花開放的季節(jié)，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落?？砂嗌嫌幸粋€同學不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時，一群低年級的小學生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機勃勃的小草轉眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個紙團高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個紙飛機從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎，學校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

為什么會造成這么嚴重的后果呢？”原因就是學生保護環(huán)境的意識太差，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好。為此，我提出以下建議：

1、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環(huán)境；

2、開展保護環(huán)境，珍惜資源的活動，讓同學從活動中知道保護環(huán)境，人人有責；

3、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境，人人有責；

4、每年植樹節(jié)時讓每個同學都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦；

讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

改善校園環(huán)境的建議書篇九

親愛的同學們：

你們好！

目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的.形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”那么，請同學們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！

我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧！

改善校園環(huán)境的建議書篇十

尊敬的校領導：

你們好!

為努力創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境，保護好我們的環(huán)境。我向學校建議如下：

一、加強環(huán)境保護宣傳，從自身做起，做好個人衛(wèi)生，穿著整潔大方。

二、加強低碳宣傳，讓學生們認識到自己身邊的低碳行為，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保。

三、開展環(huán)保知識講座，舉辦有獎競答活動，使得環(huán)保意識能夠更加深入人心倡導同學們爭做一個文明的學生。

四、在學校的其他樓層上合理設置垃圾桶，或是垃圾點，做好垃圾分類處理。

五、每個年級設立綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

六、定時打掃學校衛(wèi)生，保證校園環(huán)境干凈衛(wèi)生整潔。

改善校園環(huán)境的建議書篇十一

親愛的同學們：

教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛護學校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

三、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節(jié)約。

六、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。

在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!

建議人：

時間：

改善校園環(huán)境的建議書篇十二

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!

武漢實驗外國語學校—我生活了六年的學校，我對這里懷著深深地熱愛之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學習習慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學習與生活。

最近我們學習了關于保護環(huán)境的課文，同學們都認為保護地球應該從我們做起，從身邊做起?？墒?，他們都沒有發(fā)現(xiàn)，其實在我們眼前我們能做到的`就是把校園環(huán)境一起建設得更美好。因為我們原本環(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學還破壞學校的樹木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。

就連古人都知道"取之有度，用之有節(jié)，則常足"，難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個動作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學校就會回到以前的樣貌!

從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化我們的校園!

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

改善校園環(huán)境的建議書篇十三

尊敬的副校長：

您好！

我是我校六年級一班的一名學生，我已經在這美麗的校園里學習、生活五年之久了。每天早晨伴隨著冉冉升起的太陽去學校；每天傍晚伴隨著徐徐落下的落日回到家。每天的8個小時都在校園中度過，我已經和校園建立了深厚的感情。

為了能讓我們這美麗的校園不再被人破壞，我向學校提出幾點建議：

1、在學校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動，使學生們知道保護環(huán)境的.知識。

2、學校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。

3、學校定時關門，對放學后不走的同學給予相應的批評。

4、學校多做些關于節(jié)約資源的板塊，每星期給同學上一節(jié)關于節(jié)約資源的課，是同學們增強節(jié)約資源的知識。

希望副校長能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

20xx年x月x日

改善校園環(huán)境的建議書篇十四

尊敬的校長:。

您好。

我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環(huán)境的活動，讓學生知道保護環(huán)境的`重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環(huán)保意識，在學校多搞一些關于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

2.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校去，不然會把教室搞得一團糟。

3.在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都做愛干凈的人，也要讓每一個同學互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長，保護地球，是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球，做一個愛干凈的人。

建議人：xxx。

xx月xx日。

改善校園環(huán)境的建議書篇十五

尊敬的校長、各位老師：

在這里，我建議我校的每一個學生都應該養(yǎng)成保護學校環(huán)境的好習慣。近一段時間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學生身上有一些不好的習慣，如：我們班的部分同學隨地吐痰、擤鼻涕等；還有的同學，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔；中、低年級的同學把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學校門前垃圾滿地，特別是一刮風，操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習慣，既污染了學校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學習環(huán)境。因此，我建議學校在全校師生中開展一次“愛護環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動，具體措施如下：

一、要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域，利用晨會、班會對同學們進行環(huán)保知識的宣傳，提高大家的環(huán)保意識，讓大家都認識到環(huán)保的重要性。

二、每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長記錄袋中。

三、每周學校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評比，填寫光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。

四、發(fā)放環(huán)保倡議書，倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己。

1、從自己做起，從小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，珍惜自然資源。努力環(huán)保，努力節(jié)約，開展環(huán)?；顒痈傎悺３h一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。宣傳和倡議學生家庭使用節(jié)能燈泡等。開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。進行廁所的移建，消除對學校和路人的污染。

2、每學期開展一次植樹造林的活動。

為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動起來吧！保護環(huán)境、愛護動物、珍惜資源！

小學六年級：

20xx年8月6日。

改善校園環(huán)境的建議書篇十六

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!

武漢實驗外國語學校------我生活了六年的學校，我對這里懷著深深地熱愛之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學習習慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學習與生活。

最近我們學習了關于保護環(huán)境的課文，同學們都認為保護地球應該從我們做起，從身邊做起?？墒牵麄兌紱]有發(fā)現(xiàn)，其實在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設得更美好。因為我們原本環(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學還破壞學校的樹木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。

就連古人都知道“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個動作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學校就會回到以前的樣貌!

從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化我們的校園!

建議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

改善校園環(huán)境的建議書篇十七

尊敬的校領導：

你們好!

早晨，伴著冉冉升起的朝陽，我來到了這個美麗的學校;下午，夕陽親吻西山的時候，我與校園揮手告別。久而久之，我與這個美麗的校園相處了六年了。同時，對這個學校有著濃濃的'感情。

為了讓校園更美麗，我提出以下建議：

1、開展“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電?！被顒樱ㄟ^多種方式讓同學認識到浪費、污染很可恥，愿意加入到節(jié)約資源的行列中。

2、在學校加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔的班級做出適當?shù)莫剟?，對不良行為做出批評。

3、定個日期作為環(huán)保日，既可以保護校園環(huán)境，又可以讓保護環(huán)境的觀念銘記心間。

建議人：xxx。

xx月xx日。