當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

高三第一次月考總結(jié)與反思篇一

三大戰(zhàn)役中的期中考試我們輸了，且是完敗，我們這個團(tuán)體有原因，我們每個個體也都有原因，我下頭就來分析一下我自己的原因。

首先，我完全沒有對時間的掌控意識，這次的考場中沒有鐘，我也沒有帶手表，有些教師也不會在最終15分鐘時告訴你還有多長時間結(jié)束考試，所以坐在考場中的我坐立不安，渾身發(fā)顫，感覺下一秒教師就會宣布考試結(jié)束，我焦躁不安，總認(rèn)為時間過去已久，要來不及了，無法靜下心來思考題目，一分鐘沒有頭緒就要發(fā)狂，胡亂瞎寫上一個答案就做下一題，感覺填上了總比空白一片安心多了，這樣的問題就導(dǎo)致我做題目的細(xì)節(jié)漏洞百出，出現(xiàn)了許多不該失的分，不該錯的題，下次考試時必須要帶一塊手表，做時間的主人。

然后再分析一下上課的情景，雖就我個人而言，上課的`紀(jì)律不算差，但我并沒有一個好的上課習(xí)慣，沒有筆記，只是聽教師講課，知識點(diǎn)在黑板上一晃就過去了，沒有記下，僅有大腦里有些印象，日后無法復(fù)習(xí)，這就讓我把文科搞得一塌糊涂，理科水平也一般的原因，讓我在年級里排行很低，我要去改變這樣的局面。

當(dāng)然，在這一次全班下滑的慘烈戰(zhàn)役中，我的年級排行沒有后退，反而進(jìn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，這也是有原因的，這得益于我們組長的嚴(yán)格管理，要求我們在正確的時間里干正確的事，不會在午休，體活課的時候?qū)懽鳂I(yè)，在上課吵鬧的時候，他必須是在第一時間要求我們安靜下來，在考完一門后，他會要求我們在限定的時間內(nèi)冷靜下來，停止對答案去，認(rèn)真復(fù)習(xí)下一門科目，他給每一個人都定立下了目標(biāo)，并以壓迫的方式促使我們，絕對的真誠純正，說話必須要信守承諾，有了這些品質(zhì)，少有會做出太出格的事，讓我們組在浮躁的氛圍中并末受太大影響。

如上是我的分析，期望自己在接下來的學(xué)習(xí)生活中，能改掉不足之處，有所提高！

高三第一次月考總結(jié)與反思篇二

1、合理分配時間。

由于現(xiàn)在的考試都有時間限制，所以既考察答題的準(zhǔn)確度，又檢驗答題的速度，要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會“量體裁衣，看分花時”。分值小就少花時，分值大就多花時。假如一個只有2分的選擇題花去你10分鐘的時間，那肯定是不合理的，這樣勢必減少其他題目的解答時間。在某個題上花了大量時間還沒眉目，就趕快轉(zhuǎn)移兵力，把其他的先攻下來;最后有時間再集中精力主攻大題。

2、堅持先易后難的原則。

拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經(jīng)驗之談，而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場時，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應(yīng)考場上的緊張氣氛，沒有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動也恢復(fù)了常態(tài)，這時再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分?jǐn)?shù)也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強(qiáng)。

3、盡量做到不留“空白”。

做題“空白”無論如何是不會得分的，有的題不會做或沒有把握，也不要空著。對于客觀題，如沒有把握，要堅持相信第一感覺。經(jīng)驗告訴我們，第一感覺往往是最理想的選擇。或者用排除法篩除其中一兩個選項，再從剩余的選項中選出較為正確的選項。對于主觀題，可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會多少答多少，即使寫上一些相關(guān)的公式也可能會有一定的分?jǐn)?shù)，以達(dá)到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭取得分的目的。

4、保持卷面整潔美觀。

答題時要注意字跡清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張試卷卷面的整潔美觀。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學(xué)中的暈輪效應(yīng)表明，一個人對某人有了一定認(rèn)識后，會影響到對該人其他方面的認(rèn)識和評價。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺，會覺得這考生不錯，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。

高三第一次月考總結(jié)與反思篇三

在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。

說實話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的?？傊?，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

語文，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項，可這次不知怎的`，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了。閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好，這兩門都被打了個落花流水?？磥碇荒苤竿⒄Z了。

應(yīng)該說，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以沒辦法，全都沒考好。

從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎？驕傲，沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點(diǎn)都沒錯；遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么；每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。

我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步；我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷；我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。

高三第一次月考總結(jié)與反思篇四

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

1平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

第一，這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因;。

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。

高三第一次月考總結(jié)與反思篇五

今天，我們組的全體老師在自己的辦公室進(jìn)行了開學(xué)以來數(shù)學(xué)第一次月考的試卷分析會，張主任和吳校長參與了這次活動。在分析會上，我們九位教師分別發(fā)言，闡述了班級學(xué)生的答題情況，分析了優(yōu)缺點(diǎn)，指出存在的問題，提出了改進(jìn)的。綜合老師們發(fā)言情況和領(lǐng)導(dǎo)給予的建議和要求以及自己的教學(xué)思考，總結(jié)記錄如下幾點(diǎn)：

1.試題難度適中，容量大，做到全面考查，突出重點(diǎn)，靈活應(yīng)用。表面上看似簡單，實際上個別的試題蘊(yùn)含著答題的技巧，考查學(xué)生的靈活解決問題的.能力。試題出的特別好!這是大家的共同感受。

2.注重計算能力的培養(yǎng)。在平日里強(qiáng)化簡算意識，學(xué)會“討巧”。這樣既能節(jié)省時間又有利于提高計算的準(zhǔn)確性。

3.提倡六年級學(xué)生列綜合算式，有利于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。對于學(xué)困生可以降低要求。

4.提高學(xué)生的審題能力，做到舉一反三，訓(xùn)練思維的靈活性。

5.注重課堂教學(xué)，在充分備課的前提下向40分鐘要質(zhì)量，深入挖掘研讀教材，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)，給學(xué)生準(zhǔn)確直接的教學(xué)，其實這就是捷徑和高效。

6.對于班級的學(xué)生要分層對待，特別是學(xué)困生較多的班級，更應(yīng)該講求努力改變班級現(xiàn)狀，才能使我們的教學(xué)立于不敗之地，變不利為有利。

7.教材有所變化，知識體系有所變更，年組增添了新生力量，區(qū)數(shù)學(xué)教研員有所變動，這些都是我們面臨的新的挑戰(zhàn)。每個人要做好充分的準(zhǔn)備，要用扎實的教學(xué)功底為學(xué)生做好服務(wù)，讓他們順利圓滿地完成小學(xué)考試，用我們的責(zé)任和智慧幫助學(xué)生書寫一份滿意的答卷!

高三第一次月考總結(jié)與反思篇六

前幾天英語考試的成績下來了，成績比以往提升了一些，因為英語成績不是一般的差，所以每提升一點(diǎn)，都會特別興奮。興奮之余，也會分析一下成績?yōu)楹翁岣摺?/p>

在考前幾天，母親在我不情愿下，硬是讓我背了一個單元的單詞。所以在之后的考試上有了提高。但那些扣分點(diǎn)，全都集中在課文背誦和句型的應(yīng)用上，不禁對老師說的“課文很重要”又信服了幾分。

想要成績好，必須下功夫背，不能再像前幾年那樣無視英語了，要抓緊背單詞和句型。

1、每天晚上抽出十分鐘時間背十個單詞。

2、用五分鐘復(fù)習(xí)前一課的單詞。

3、做一篇英語閱讀。

4、每個周末背背句型，做其他的題。

因為自己的意志力一直有所欠缺，所以總是不能按時完成制定的目標(biāo)，但我還是希望一個星期中，至少能完成其中的三項，這是我的最低底線。

希望這次的反思能夠較準(zhǔn)確的體會到之前的問題，更期待著下次的考試會有新的提高。

高三第一次月考總結(jié)與反思篇七

本次月考主要考查了中國遼闊的疆域、行政區(qū)劃和地形地勢，從總體成績看還不錯。從特有目標(biāo)看，2班、3班沒完成，1班4班都超額完成；學(xué)優(yōu)目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)各班基本完成。相比較，一班進(jìn)步較快。

總體來看，學(xué)生在答題方面存在以下問題：一是地理知識理解不透，概念不清楚，如出錯較多的選擇題第5題、9題：有關(guān)中國的內(nèi)海、邊緣海等問題；二是讀圖能力較差，重點(diǎn)圖記憶不準(zhǔn)，或大腦中沒有地圖，如綜合題第26題考察的就是中國政區(qū)圖（山東及其周圍的鄰居省區(qū)）的相對位置、各省的簡稱、省會等；三是審題能力較弱，表達(dá)不到位，如27題第2、3小題有關(guān)我國人口問題；四是非智力因素影響成績，如寫錯別字、粗心大意等造成的失分，例如渤海的“渤”、瓊州海峽的“瓊”、祁連山的“祁”等。

1、強(qiáng)化班級課堂紀(jì)律，提高課堂效率。

2、課堂上注意激勵學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)地理習(xí)慣，如左圖右書、規(guī)范書寫、課上敢想、敢問、敢答的習(xí)慣等。

3、繼續(xù)強(qiáng)化訓(xùn)練“讀圖、析圖、繪圖”的技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力和地理表述能力。

5、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的地理應(yīng)試能力：從圖表資料中獲取地理信息；使用地理術(shù)語；規(guī)范書寫、規(guī)范答題；注意審題，不會的題多讀題目，弄懂出題的意圖等。

高三第一次月考總結(jié)與反思篇八

這次月考中，我知道老師對于我抱著很大的期望，希望我能考好?？墒窃诳荚囍校覅s有些輕敵，做完后沒有再次檢查，數(shù)學(xué)只拿到了90分。對此我要改去一些壞習(xí)慣。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。我總是看著題目，就順手將“答案”填上了，但是卻總是錯了許多。所以我一定要認(rèn)真看完題目，找出關(guān)系式，并在考試的過程中認(rèn)真審題，仔細(xì)讀題，把內(nèi)容填準(zhǔn)、填對。

通過這次考試，我明白了山外有山，人外有人。經(jīng)過考試，就不難發(fā)現(xiàn)，有些考試題目，是我沒看過的。這只怪自己做的練習(xí)題太少。所以，我要從這次考試中汲取教訓(xùn)，作為鋪墊，為下考試打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。

盡管我在這次數(shù)學(xué)考試?yán)锟嫉煤懿焕硐耄俏蚁嘈抛约嚎梢酝黄谱晕?，在下月考中名列前茅，取得好的成績?/p>