人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

快樂勞動幸福成長手抄報篇一

近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人將目光轉(zhuǎn)向了追求快樂。而其中一個關(guān)鍵因素就是工作中的快樂。通過一段時間的勞動，我深刻體會到，快樂勞動能夠為我們帶來巨大的滿足感和幸福感。以下是我從快樂勞動中獲得的體會和感悟。

首先，快樂勞動讓我更加珍惜時間。我們每個人的時間都是有限的，而快樂勞動可以使我們更加充實，更加有效地利用時間。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我投入到工作中時，時間仿佛變得特別快。每一天的工作都充滿了激情和動力，我享受著充實的感覺，從而迫使我更加珍惜每一分鐘，更加專注于工作，不再浪費時間。

其次，快樂勞動讓我體驗到成就感。在工作中，我們每個人都有自己的責(zé)任和職責(zé)，只有完成了這些任務(wù)，才能夠讓我們感到滿足和驕傲。尤其是在我投身于一項我熱愛和擅長的工作時，我會全身心地投入其中，不惜付出努力和汗水。當(dāng)完成一個艱巨的任務(wù)時，我感到無比的成就感，這種滿足感貫穿于整個工作過程，不僅增加了我的自信，也激發(fā)了我更進一步的動力。

第三，快樂勞動可以讓我與他人建立更緊密的聯(lián)系。在工作中，我們不僅僅是一個人在戰(zhàn)斗，而是一個團隊的一員。每一個人都有自己的專長和價值觀，而我們需要相互協(xié)作，共同努力，才能夠完成任務(wù)。通過與同事之間的合作與交流，我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們愉快地合作時，我們才能夠獲得更好的結(jié)果。因此，快樂勞動不僅能夠增進與同事之間的友誼，也能夠加強團隊的凝聚力，從而提高整個團隊的工作效率。

第四，快樂勞動能夠促進個人的成長與進步。只有在一個充滿快樂的工作環(huán)境中，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，并且不斷吸取新的知識和經(jīng)驗。在我進行快樂勞動的過程中，我發(fā)現(xiàn)我不再抱怨工作的繁雜與壓力，而是將其作為一個挑戰(zhàn)和機會，努力去提高自己的能力和水平。快樂勞動讓我更加積極主動地接受新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，并且通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和工作技能。

最后，快樂勞動給予了我幸福感。人的一生中，工作是占據(jù)了相當(dāng)大一部分時間和精力的。如果我們能夠快樂地工作，不但能夠提高工作效率，更重要的是能夠從中獲得滿足感和幸福感?？鞓穭趧幼屛腋惺艿搅俗约簩κ聵I(yè)的貢獻，也讓我感受到了自己的成長和進步。在快樂勞動中，我不再抱怨和厭倦，而是充滿了充實感和樂趣，從而使我更加快樂和幸福。

總之，快樂勞動對于我們的生活來說是至關(guān)重要的。它不僅讓我們更加珍惜時間，體驗到成就感，加強了與他人之間的聯(lián)系，促進了個人的成長與進步，還給予了我們幸福感。無論我們從事什么樣的工作，只要我們能夠從中找到快樂，我們就能夠獲得滿足感和幸福感。讓我們把快樂勞動融入到自己的生活中，追求有意義的工作，從而創(chuàng)造出更加美好的明天。

快樂勞動幸福成長手抄報篇二

“來來來，我們各發(fā)一個清潔工具……”只見媽媽？手里拿著掃把、拖把和抹布等清潔工具。我和爸爸都疑惑不解，異口同聲地問道：“今天又要干什么??？”媽媽回答道：“今天是五一勞動節(jié)，我決定全家進行一次大掃除。”

分配完任務(wù)后，我們就開始工作了。我的任務(wù)是把家里的地板拖干凈，我提著拖把一小塊一小塊的拖，不放過任何一點臟的地方。老爸的任務(wù)是把家里的玻璃窗給擦干凈，只見他手里拿著抹布，站在凳子上笨手笨腳地擦著窗。老媽要做的工作是把房間的每一個地方給打掃干凈，老媽拿著掃把慢慢地把在縫隙里面的垃圾，一點一點地把它們掃出來。過了二十多分鐘了之后，我和老媽都做完了自己的工作，就差老爸了。只見老爸拿著那塊抹布，正在一點一點的擦著窗，雖然老爸站的那張凳子老是搖搖晃晃，但老爸一點都不受影響，他仍然一絲不茍的擦著……半個鐘頭過去了，只見老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老媽去檢查。只見老爸擦的窗連一點污垢都沒有，我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指，老爸樂得直笑，好象一個小頑童似的。

今天我雖然沒有和家人去公園玩，但是我感受到了勞動的樂趣，度過了一個真正的五一勞動節(jié)。

快樂勞動幸福成長手抄報篇三

俗話說：“五一”勞動節(jié)，勞動才光榮，今天，我就得嘗試一下勞動的滋味，。

我來到西門菜場賣豆制品的地方，那里面積不大，但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上，絮絮叨叨費了好多口舌，才讓我經(jīng)營一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝——擴音機，因為我的嗓子小再加上里面的噪音又大。

開始經(jīng)營了，我對著擴音機大叫道：“豆腐一塊錢4個！”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個靦腆的小姑娘羞紅了臉。因為在第一個攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開交，一位拿著一張單子的叔叔走了進來，他先探著身子，伸長脖子，昂著腦袋，看了好半天才來到我的面前，我聽到他的喃喃自語，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，過來好一會兒才問話“這東西多少錢一斤？”“3塊?！蔽液芩欤坪鹾荏@訝的樣子說：“這么貴便宜點兒?！彼粫次倚。朊晌野?，不行，就3塊，一分也不可以少，我有些生氣?！皝?0斤！”沒聽錯吧，我嚇了一跳：“20斤？這么多，難道是飯店里要的？”我前前后后用我這個“纖纖小玉手”抓了大概有20多次，然后在電子稱上稱了一下，按上6、0兩個鍵。

告訴你，因為阿姨在營業(yè)時，我老是看著，所以才這么熟練的哦！我把白干一一裝起來，叔叔問：“多少錢？”我拿起計算機，用我的“小蘭花指”算了一下60元。他從皮夾子里掏出60元給了我。我接過錢的時候還在想：真是太棒了！我胡佳文真厲害，不愧是“領(lǐng)頭人”。

做完一筆生意，別說我還真有些快了。我不但賺到了錢，而且還在勞動中獲得了快樂。又來一波人，讓我手忙腳亂，一會兒要這個，一會兒要那個，真令人累啊。有時熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛！我累但不怪任何人，因為我快樂。

一下午就這樣過去了，雖然感覺很累，但是我很開心，也感到五一不同的快樂，更讓我受益匪淺，明白“勞動才快樂”！

快樂勞動幸福成長手抄報篇四

第一段（引言）。

最近，我們學(xué)校進行了一次勞動最快樂大掃除活動。這一活動旨在通過集體協(xié)作和勞動鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、團隊意識和樂于助人的精神。在這次掃除中，我不僅收獲到了理科知識的運用，還增進了與同學(xué)們之間的友誼。以下是我對這次活動的體會與感悟。

第二段（個人亮點分享）。

這次大掃除活動中，我負(fù)責(zé)清理教室的黑板和臺面。起初，由于對清潔用品不熟悉，我猶豫著不知從何入手。但是，通過向同學(xué)請教以及實踐嘗試，我很快掌握了正確的使用方法。我將清潔劑噴灑到臺面上，再用擦布擦拭，效果棒極了！這不僅讓我感到很開心，也讓我意識到勞動可以鍛煉我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

第三段（團隊合作的重要性）。

在勞動最快樂大掃除活動中，團隊合作是至關(guān)重要的。我們需要相互協(xié)作，分工合作，才能順利完成任務(wù)。在掃除過程中，我和我的小組成員都有自己的任務(wù)，但我們互相幫助和支持。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們共同努力，相互配合時，工作效率大大提高，同時也減輕了個人的負(fù)擔(dān)。這次活動讓我明白，一個團隊的成功離不開每個成員的努力和協(xié)作精神。

第四段（責(zé)任心的培養(yǎng)）。

大掃除活動不僅鍛煉了我的動手能力和團隊合作意識，也讓我明白了養(yǎng)成良好的責(zé)任心的重要性。在清理過程中，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不太愛惜公物，將書本亂扔，紙屑亂丟。我選擇主動承擔(dān)責(zé)任，將他們散落的書本收拾整齊，撿起紙屑，清理干凈。通過這個過程，我意識到自己作為一名學(xué)生，應(yīng)該以身作則，保護學(xué)校環(huán)境的干凈整潔。

第五段（對勞動的感悟）。

通過參與勞動最快樂大掃除活動，我深刻認(rèn)識到勞動的重要性。勞動不僅能夠鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)能力和動手能力，更能促使我們熱愛勞動并享受其中的樂趣。勞動不只是一種負(fù)擔(dān)，它培養(yǎng)了我們的毅力、耐心和細(xì)致，也將這些品質(zhì)帶入到我們的生活和學(xué)習(xí)中。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這種勤勞、堅持和樂于助人的精神，無論在哪里都將成為我們最寶貴的財富。

總結(jié)：

通過這次勞動最快樂大掃除活動，我意識到勞動的重要性和價值。不僅能夠鍛煉我們的動手能力和團隊合作，更重要的是培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和樂于助人的精神。勞動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種樂趣。我希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中，能夠發(fā)揚勞動精神，將這種樂于助人和奉獻的精神運用到實踐中，為美好的未來貢獻自己的力量。

快樂勞動幸福成長手抄報篇五

十一黃金周，我和我的家人到江北去號稱“亞洲最大的單體設(shè)施葡萄園”東金生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)親自體驗一下自己摘葡萄的感覺。

在去葡萄園的路上，大家都很興奮，以前我只在電視上看過葡萄園，從未自行采摘過葡萄。望著車外川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，到處充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。我想象著摘葡萄的樂趣，心中充滿了期待。

到了園區(qū)門口，道路兩側(cè)的車輛排起了兩條長龍。我們用票換一張采摘卡、一個小筐和一把剪刀。一進園區(qū)，撲面而來的是巨大的人流，每人手里拎著的一袋袋的葡萄，還有一張張愉悅滿足的笑臉。那些拎著小籃子的游客一家家一隊隊的，年老年小的全都有，邊吃邊摘邊玩邊笑?？吹脚d致勃勃采摘的人們，我們也迫不及待的加入到采摘的隊伍中。

我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的圓弧形網(wǎng)格的葡萄架上，一串串的葡萄掛在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嘗了青色橢圓形的馬奶葡萄，它沒有籽，吃起來感覺很甜，又吃了幾顆紅提子，覺得很硬。我們決定專摘馬奶葡萄。在近處，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么沒熟透。我們就一直往里走，在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了好多馬奶葡萄。我們專找粒大、飽滿、成熟的葡萄摘。一個人用筐接著，一個人用剪刀把葡萄從藤上剪下來。三個小孩負(fù)責(zé)尋找，大人負(fù)責(zé)采摘?！皨寢尶靵恚野l(fā)現(xiàn)一串大的”、“快來啊，我又發(fā)現(xiàn)一串更好的”…我們歡快地叫喊著，為每一次的新發(fā)現(xiàn)而興奮不已?？粗淮К撎尥傅钠咸崖淙肟鹬校倚闹谐錆M的收獲的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍，覺得很開心極了。

玩夠了摘滿了，得去稱秤，按照門票的面額我們可以帶走80斤葡萄，但是我們摘的多出三斤，以每斤10元的價格把多出的買走。在回去的路上，我們?nèi)猿两诓烧咸训呐d奮中。我今天體會到親自采摘葡萄的樂趣，收獲了。

快樂勞動幸福成長手抄報篇六

勞動快樂是指通過勞動獲得快樂的心態(tài)和狀態(tài)。家庭教育是孩子成長不可或缺的一部分。在家庭教育中，如何培養(yǎng)孩子對勞動的熱愛并獲得快樂在家庭教育中顯得尤為重要。通過與孩子一起勞動，我體會到了勞動帶來的快樂并得出了一些寶貴的心得體會。

第二段：培養(yǎng)孩子勞動熱情的重要性。

培養(yǎng)孩子對勞動的熱情是家庭教育中的一項重要任務(wù)。孩子從小就應(yīng)該接觸到勞動的意義和價值，明白勞動不僅是生存的手段，更是實現(xiàn)自我價值的途徑。我與孩子一起參與家務(wù)勞動，讓他們親身體驗到勞動的辛苦和樂趣。通過勞動，孩子們能夠增強自我意識和責(zé)任感，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、不怕吃苦的品質(zhì)，更有助于培養(yǎng)獨立自主的生活能力。

第三段：勞動帶來的快樂體驗。

勞動帶來的快樂是一種深深的滿足感和成就感。每當(dāng)孩子們?yōu)榧彝プ鳇c事情，看到成果時，他們會充滿自豪感和快樂感。例如，幫助家人打掃衛(wèi)生、種植花草蔬菜等，這些勞動都可以讓孩子們體驗到努力工作的成果。我的孩子們喜歡參與園藝工作，從準(zhǔn)備土壤到種植，再到觀察長大的過程，他們從中感受到植物生長的奧秘和努力的價值。勞動帶來的快樂不僅僅是因為結(jié)果，更在于整個過程中的體驗和成長。

第四段：勞動與家庭關(guān)系的培養(yǎng)。

勞動不僅是對自身成長的促進，也有助于家庭關(guān)系的培養(yǎng)。在共同參與勞動的過程中，家庭成員之間會建立更緊密的聯(lián)系和溝通。勞動讓我們在忙碌中互相幫助，增加理解和尊重。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在家務(wù)勞動中更加配合，而且更愿意與家人分享自己的經(jīng)歷和感受。通過勞動，我們共同走過的困難和努力會成為家庭羈絆的紐帶，讓我們的家庭更加和諧幸福。

第五段：結(jié)語。

勞動快樂家庭教育是我悉心栽培孩子的一種方法和路徑。通過奉獻和分享勞動的快樂，我們可以培養(yǎng)孩子的熱愛勞動的心態(tài)，讓他們在勞動中收獲快樂和成長。勞動不僅是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們家庭教育的重要內(nèi)容。希望更多的家庭可以重視勞動教育，培養(yǎng)孩子良好的價值觀和健康的心態(tài)，共同創(chuàng)造一個快樂的家庭。

快樂勞動幸福成長手抄報篇七

有一天，太陽公公剛上班，我就醒了。忽然，我聽到了“呼呼呼”洗衣服的聲音。我自然自語地說道：“肯定是媽媽在洗衣服了?！蔽易叩疥柵_上一看，果真是媽媽在洗衣服。于是，我三步并作兩步跑到媽媽身邊，看見媽媽已經(jīng)把她自己的、爸爸的衣服和全家人的床單都給洗完了，正在洗我的衣服。我輕聲的對媽媽說：“媽媽，我自己的衣服讓我自己來洗吧，我已經(jīng)長大了，我自己的事情自己干！”我說著就搶過洗衣盆，開始洗衣服了?！鞍?，真拿你沒辦法。”媽媽邊說邊無可奈何地走了。

我打來一盆清水，把臟衣服泡在盆里，拿來自己的小板凳，開始正式洗起衣服來了。我將泡濕的衣服放在搓衣板上鋪開，抹上肥皂，認(rèn)真地搓了起來：一下、兩下……不一會兒，衣服上就起了許多肥皂泡：有的飛起來、有的沾在衣服上、有的破裂了，還有的像彩色的氣球飛到了天空中……肥皂泡在陽光的照耀下五彩繽紛，美麗極了！我邊哼歌邊使勁的洗衣服。這時，一只小貓從窗戶里鉆進來，它出神地望著我，仿佛在說：“你真是個愛勞動的好孩子！”我和它對視好一會，它“喵”了一聲后就溜走了。那聲“喵”仿佛是對我的夸贊。

我洗了二十多分鐘才洗完，雖然累得滿臉通紅、腰酸背痛的，但看著自己的勞動成果——一大堆干凈的衣服，我舒心的笑了，也體會到了！

快樂勞動幸福成長手抄報篇八

現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，人們對于快樂的追求也變得越來越重要。然而，在追求個人幸福的同時，家庭教育的重要性也愈發(fā)凸顯出來。作為孩子一生中最早接觸、最重要的教育場所，家庭教育在培養(yǎng)孩子的幸福感方面起著重要的作用。在這個過程中，勞動與快樂是兩個密不可分的元素，本文將圍繞勞動快樂與家庭教育展開探討。

第二段：勞動教育的價值。

勞動是人類社會的基石，是一種對自然和社會的直接改造，從而滿足人們物質(zhì)和精神需求的活動。通過勞動，人們可以獲得成就感，提升自我價值，培養(yǎng)自主能力，增強團隊合作意識等。家庭作為孩子最早的社會化場所，父母能夠通過引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動，讓他們從小培養(yǎng)起勤奮、自律的好習(xí)慣，并且從中獲得快樂。

家庭是孩子最親近的場所，在家庭里營造一種愉悅的勞動氛圍對于培養(yǎng)孩子的勞動快樂至關(guān)重要。首先，父母要以身作則，在家務(wù)勞動中展示樂觀、積極的態(tài)度，讓孩子從小就懂得珍惜勞動的價值。其次，鼓勵孩子多參與家務(wù)勞動，讓他們從小培養(yǎng)起自理能力和責(zé)任感，提升幸福感。最后，父母可以通過定期組織一些有趣的勞動活動，如家庭農(nóng)場、手工制作等，讓孩子在快樂中感受勞動的樂趣。

勞動快樂作為一種積極的情感體驗，對于家庭教育具有重要影響。首先，勞動快樂能夠增強家庭的凝聚力，讓家庭成員更加融洽地相處，進一步促進家庭和睦。其次，孩子在勞動中獲得快樂的同時，也能夠培養(yǎng)起勤勞、自律的品質(zhì)，為其今后的成長打下堅實的基礎(chǔ)。最后，勞動快樂可以提高孩子的自信心和成就感，培養(yǎng)他們獨立思考、解決問題的能力，從而更好地適應(yīng)社會。

第五段：結(jié)尾。

勞動快樂家庭教育是一種人本主義的教育觀念，它在培養(yǎng)孩子幸福感的同時也能夠提高家庭關(guān)系的質(zhì)量。通過家庭勞動，我們不僅可以讓孩子體驗勞動的快樂，更能夠培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，家庭教育中引入勞動快樂的元素勢在必行。

快樂勞動幸福成長手抄報篇九

段一：引言（150字）。

在生活中，勞動是我們與世界互動的方式之一。無論是在家庭中還是在學(xué)校、工作場所，大掃除都是一項常見的勞動任務(wù)。然而，與其說大掃除是一種負(fù)擔(dān)，不如說它是一種能帶給我們快樂和滿足感的體驗。在進行大掃除的過程中，我們不僅把環(huán)境變得干凈整潔，更能收獲積極的心情和精神力量。在這篇文章中，我將分享我在參與勞動最快樂大掃除時所體會到的心得和收獲。

段二：大掃除的準(zhǔn)備（250字）。

在進行大掃除之前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作。首先，我們要明確目標(biāo)和計劃，確定每個區(qū)域或物品需要清潔的程度和時間。其次，收集合適的工具和清潔用品，如掃帚、拖把、抹布等。最重要的是，準(zhǔn)備好良好的心態(tài)，將大掃除視為一種享受，而不是一件繁瑣的事情。我發(fā)現(xiàn)，一旦我把大掃除視為一種樂趣而不是負(fù)擔(dān)，我會更加投入其中，感受到勞動的樂趣。

段三：勞動中的樂趣（350字）。

當(dāng)我投入到大掃除的工作中時，我慢慢體會到了勞動所帶來的樂趣。首先，勞動可以讓我達(dá)到身心合一的狀態(tài)。當(dāng)我專注于清潔的動作和細(xì)節(jié)時，我會忘卻其他的煩惱和壓力，感受到一種內(nèi)心的寧靜和平和。其次，勞動可以讓我感受到成就感。每當(dāng)我看到清潔的區(qū)域變得煥然一新，我會感到驕傲和滿足。這種成就感激勵著我繼續(xù)勞動下去，體會更多的樂趣和滿足感。另外，勞動還可以成為一種鍛煉身體的方式。清潔地面、擦拭物品等動作不僅可以增強身體的靈活性和力量，還有助于促進血液循環(huán)。通過勞動，我不僅使環(huán)境變得更加整潔，同時也讓自己變得更加健康。

段四：勞動對心理的影響（300字）。

除了身體上的樂趣和好處之外，勞動還對我的心理產(chǎn)生了積極的影響。當(dāng)我進行大掃除時，我會讓自己處于一種集中和專注的狀態(tài)。這種專注幫助我從日常繁忙的生活中抽離出來，讓我傾注精力于當(dāng)下的事物。在這個過程中，我能夠享受到心靈的寧靜和平靜。此外，勞動還可以激發(fā)我的創(chuàng)造力。當(dāng)我思考如何更好地清潔和布置環(huán)境時，我的思維變得靈活和富有創(chuàng)造性。這使我更加享受大掃除的過程，并尋找新的方式來提高效率和勞動的樂趣。

段五：結(jié)語（150字）。

參與勞動最快樂大掃除，我不僅讓環(huán)境變得整潔，還收獲了心情上的寧靜、身體上的健康、思維上的創(chuàng)造力和內(nèi)心上的滿足感。大掃除不再僅僅是一項繁瑣的任務(wù)，它是我們與環(huán)境互動、與自我和諧的重要途徑之一。正如松室清治所說：“換個角度觀察清潔的價值，你會看到它不僅是技能的集合，還是你品行以及生活觀的反映?！眲趧幼羁鞓反髵叱屛页浞煮w驗到勞動的樂趣，讓我體驗到每一次勞動都是一次改變和進步的機會。我相信，只要我們抱著積極的心態(tài)，大掃除永遠(yuǎn)不會再是一項負(fù)擔(dān)，而是一次快樂和有意義的體驗。