范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
蜜蜂觀察日記篇一
一個周末的上午,陽光燦爛,我正在家里做作業(yè)。媽媽突然喊:“楊昶奕,快來看!蜜蜂來了!”我三步并作兩步跑到陽臺上,只見蜜蜂正在白蘿卜花里采花粉。
這白蘿卜得從去年說起。
去年的一天,媽媽發(fā)現(xiàn)有個白蘿卜發(fā)芽了,就種在花盆里。誰知,它不僅長到今天,還開出了許多花。
我查閱資料,上面寫道:蜜蜂能采花粉是因為它的后腿跗節(jié)很大,外側有條凹槽,長著又長又濃的毛,組成了“花粉籃”。采花粉時,腳上粘滿了花粉,然后由扣腳跗節(jié)上面的“花粉梳”把花粉梳下,收集在“花粉籃”里。最后用蜜將花粉固定成球狀。
這次我終于明白了蜜蜂是怎樣采花粉的了。
蜜蜂觀察日記篇二
蜜蜂是我們生活中常見的昆蟲之一,它們勤勞忙碌,為我們提供著香甜的蜜糖。為了更好地了解蜜蜂的生活習性和行為特點,我進行了一次觀察,并從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將逐一介紹我觀察到的蜜蜂的行為和心理。
第二段:蜜蜂的勤勞與奉獻。
在觀察蜜蜂的過程中,我深深感受到了它們的勤勞和奉獻。蜜蜂一旦發(fā)現(xiàn)花蜜或花粉,就會不厭其煩地在花間穿梭,辛勤采集。每只蜜蜂都會利用自己特殊的筷舌將花蜜吸入分泌出來的特殊胃,然后再傳遞給工蜂和幼蜂。這種勤勞和奉獻的精神值得我們學習和尊敬。
第三段:蜜蜂的組織與協(xié)作。
蜜蜂生活在一個高度組織化和嚴密協(xié)作的社會中。蜜蜂分工明確,有工蜂、幼蜂、守衛(wèi)蜂等不同的角色。我觀察到,工蜂們認真履行自己的職責,有的忙著采集花蜜,有的負責清理巢穴,有的負責照料幼蜂。守衛(wèi)蜂則負責保衛(wèi)巢穴,一旦發(fā)現(xiàn)危險,會立即發(fā)出警告信號。蜜蜂們通過高效的協(xié)作完成了各項任務,這給我留下了深刻的印象。
第四段:蜜蜂的智慧與決策。
在觀察蜜蜂的過程中,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂具有驚人的智慧和決策能力。比如,當我觀察到一只蜜蜂在采集花蜜時,突然遇到了一個障礙,蜜蜂并不慌亂,而是迅速找到了繞過障礙的路徑,并完成了任務。此外,蜜蜂還具有對風向、天氣等的敏銳感知,能夠準確判斷出最佳的采集時間和地點。這些智慧與決策能力的體現(xiàn),讓我對蜜蜂的生存和生活方式更加佩服。
第五段:對人類的啟示和感悟。
從觀察蜜蜂中,我不僅對它們的生活習性有了更深入的了解,也從中得到了一些對人類有益的啟示和感悟。蜜蜂的勤勞和奉獻告訴我們,只有不斷努力付出,才能獲得真正的收獲。蜜蜂的組織和協(xié)作提醒我們,一個團結和諧的團隊能夠創(chuàng)造出更大的價值。蜜蜂的智慧和決策能力則鼓勵我們,要善于思考和創(chuàng)新,不斷尋找解決問題的最佳方案。
總結:
觀察蜜蜂給我的心得和體會,不僅讓我更加了解了蜜蜂的生活和行為,也給我?guī)砹艘恍θ祟愑幸娴膯⑹竞透形?。蜜蜂的勤勞和奉獻、組織和協(xié)作、智慧和決策能力,都是我們可以學習和借鑒的優(yōu)點。同時,我們也應該更加重視和保護蜜蜂這一重要生物,為它們提供一個良好的生存環(huán)境,共同營造一個更美好的自然世界。
蜜蜂觀察日記篇三
今天同學給我一個蜜蜂的蛹,回到家后,我先把它放在一支自動鉛筆的粗筆管內,它連一點兒動靜都沒有。
吃完飯后,我又去看,小蜜蜂竟然從蛹殼里出來了。我真是又驚又喜,幸好,上面的筆帽我蓋好了,不然它就會飛走了。
我覺得筆管空間太小了,就把它和筆帽快速移動到一個透明的盒子里。開始它的六肢朝上,翻不過身來,等我放好,就只見它不但翻過身來爬行,還拉了三滴屎,唉,真不講衛(wèi)生。
慢慢地小蜜蜂適應了新環(huán)境,開始轉著圈找出口,有時六肢緊緊地巴在透明盒子的`頂部,也掉不下去。我把盒子放在電腦上,那上面有一個小斜坡。小蜜蜂這時恰好在圓柱狀的筆帽上面,筆帽滾動,它就在上面跑,好像在玩健身器材里的滾筒。
看著這個小可愛,我就想了解蜜蜂更多一些,于是上網(wǎng)查資料。
蜜蜂一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個變態(tài)過程,四個階段在形態(tài)上各不相同。
一湯匙蜂蜜可以為蜜蜂環(huán)繞地球飛行一圈提供足夠的能量。
蜜蜂飛行的最高時速是40公里。當它滿載而歸時,飛行時速為20至24公里。
多可愛的蜜蜂呀。
蜜蜂觀察日記篇四
第一段:引入蜜蜂觀察的背景和目的(200字)。
蜜蜂是地球上的重要生物,它們不僅是辛勤的花粉傳播者,還是蜜糖的生產(chǎn)者。為了更好地了解蜜蜂的行為和生活習性,我決定進行一次關于蜜蜂的觀察。這次觀察的目的是希望通過親身經(jīng)歷,更深入地了解蜜蜂的生態(tài)和行為特點。接下來,我將分享我在觀察過程中的一些心得和體會。
第二段:觀察過程中對蜜蜂的行為特點和生活習性的觀察(200字)。
在觀察過程中,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂具有高度的組織性和協(xié)作性。在蜜蜂的社會結構中,一只女王蜂控制著整個蜂巢的運作,并能產(chǎn)千萬只蜜蜂的卵。其他工蜂和雄蜂則分工合作,共同完成蜂巢的建造、花蜜的采集和蜂王的繁殖。觀察中,我注意到蜜蜂采蜜時會按照一定的規(guī)律出發(fā),歸巢時也會有相互合作的行為。他們以高度有序的方式進行活動,這種組織性和協(xié)作性讓我深感震撼。
第三段:蜜蜂的傳粉作用和生態(tài)意義(200字)。
觀察蜜蜂不僅使我了解了蜜蜂的行為特點,還讓我對蜜蜂的傳粉作用和生態(tài)意義有了更深入的認識。蜜蜂具有很強的嗜花性,它們在采蜜的過程中會將花粉沾到身上,并在飛行中將花粉傳播到其他花朵上,從而完成了花粉的傳粉過程,這對于植物的繁殖起到了重要的作用。蜜蜂的活動還能擴大植物的分布范圍,使生物多樣性得到維護和促進。
第四段:觀察蜜蜂對個人生活的啟示(200字)。
通過觀察蜜蜂的行為,我深刻地領悟到科學的重要性和力量。只有通過仔細觀察和分析,才能更好地認識和理解大自然中復雜的生物體系。同時,觀察蜜蜂還讓我學會了關注細節(jié)和尊重自然。蜜蜂的工作態(tài)度和協(xié)作精神讓我深受啟發(fā),我希望能像蜜蜂一樣努力工作,并與他人合作,共同實現(xiàn)共同的目標。
通過觀察蜜蜂,我不僅更加了解了蜜蜂的生態(tài)和行為特點,還對蜜蜂的傳粉作用和生態(tài)意義有了更深入的認識。觀察過程中,我學會了科學的觀察和分析方法,懂得了關注細節(jié)和尊重自然的重要性。蜜蜂的工作態(tài)度和協(xié)作精神也讓我受益匪淺。這次觀察經(jīng)歷讓我體會到了大自然的神奇和生命的偉大,也增強了我對生態(tài)環(huán)境保護的意識和責任感。未來,我將繼續(xù)保持對大自然的觀察,努力學習和工作,為保護環(huán)境和促進生物多樣性做出自己的貢獻。
蜜蜂觀察日記篇五
蜜蜂作為自然界中的重要一員,對我們人類的生活有著重要的意義。近日,我有幸進行了一次關于觀察蜜蜂的實驗,得以親身經(jīng)歷和了解這些勤勞的昆蟲。通過觀察蜜蜂的生活習性和行為,我不僅對于蜜蜂有了更深刻的認識,同時也在心靈中留下了深刻的體會和感悟。
第二段:感受蜜蜂的辛勤勞動。
蜜蜂是勤勞的代言詞,而在觀察和接觸過程中,我對此深有體會。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常勤奮,整日不停地忙碌著采集花蜜和花粉。它們來回穿梭于花叢間,飛行的速度快且有規(guī)律,仿佛一位熟練的專業(yè)工人。它們振翅、鉆入花蕊,在花叢中搖曳舞動,與花兒們默契的互動著。盡管它們的工作并不輕松,但它們從不抱怨,始終保持著勤奮和頑強的精神。在這樣的觀察中,我對蜜蜂的勤勞精神有了更加深刻的理解,也接受了這份勤勞的力量。
第三段:領悟蜜蜂的團隊合作精神。
觀察過程中,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在采集花蜜時總是成群結隊的行動。每只蜜蜂都執(zhí)行著各自的任務,并且彼此協(xié)作默契。有時,我可以看到一只蜜蜂找到了一朵鮮花,就會向同伴發(fā)布信息,其他蜜蜂立即飛向這朵花并開始采集。蜜蜂們在花叢間互相支持,團結合作,像一個默契的戰(zhàn)隊一樣完成任務。這種團隊合作精神讓我深深感動,也讓我明白了團隊的力量是無限的。
第四段:感悟蜜蜂的積極進取。
蜜蜂采集的花蜜是為了養(yǎng)育幼蜂,也是人類獲得蜜制品的源泉。在觀察過程中,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂傾盡全力采集花蜜,有時甚至不顧自身的安危。它們舍小家為大家,將自己置于團隊和社群的利益之上。這種積極進取的精神讓我深受觸動,讓我意識到只有積極進取才能實現(xiàn)自身價值,并給予他人和社會更多的貢獻。
第五段:思考與總結。
通過觀察蜜蜂,我深刻認識到蜜蜂給予我們的啟示和帶來的深刻觸動。它們的勤勞、團隊合作和積極進取的精神,都是我們應該學習和借鑒的。我們也應該像蜜蜂一樣,努力奮斗,做事高效,并帶著一顆善良、樂觀的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。通過這次觀察蜜蜂的經(jīng)歷,我深知一個人的力量是有限的,只有堅持團隊合作,才能取得更加輝煌的成就。讓我們向蜜蜂學習,用勤奮和團隊合作的精神為自己的人生增添色彩。
蜜蜂觀察日記篇六
作者:魯江。
來源:《讀寫算·小學中年級版》2013年第10期。
【習作要求】。
寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的,要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學聽,看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。
【習作指導】。
記錄觀察人、事、景、物時的所見、所聞、所感,就是觀察日記。寫觀察日記,可以幫助我們深入了解事物,積累知識,提高作文水平。
會觀察,才會寫觀察日記。面對自己感興趣的東西,我們都樂意仔細看一看,摸一摸,聞一聞,嘗一嘗,聽一聽,想一想,試一試,這就是觀察。生活中,誰會觀察,誰就有發(fā)現(xiàn),誰就會有寫不完的故事。請看:
花壇里種著一棵美麗的月季花。它那墨綠色的枝條又細又長,上面長著一個個暗紅的小刺。我用手輕輕碰了一下,啊,真痛!小刺又尖又硬,好像在提醒我只許看,不能摸。枝條上綠綠的葉子是橢圓形的,邊緣還有軟軟的鋸齒。枝頭開放出一朵朵鮮艷的花,粉紅的花瓣一層疊一層,簇擁著金黃的花蕊,花蕊頂上沾著花粉,散發(fā)出陣陣芳香。蜜蜂伴著花朵唱起了“嗡嗡”歌,跳起了圓圈舞。月季花看著邊歌邊舞的蜜蜂,笑得更歡了。
讀著這段話,小朋友仿佛看到了怒放的月季花。這就是作者仔細觀察、善于想象的結果。你看,作者調動了多種感覺器官觀察:用眼看,不光看清了花的顏色,連綠葉邊緣的鋸齒狀也看出來了;用手摸,使自己感到枝條上的小刺硬而尖;用鼻聞,聞到了花的芳香;還用腦想,小刺仿佛在提醒“只許看,不能摸”,把蜜蜂邊叫邊飛想象成邊歌邊舞,多美呀!可見,觀察是寫觀察日記的基礎,是這次作文的重要環(huán)節(jié)。
然而,觀察日記,根據(jù)觀察的次數(shù)可以分為兩種:一次性觀察日記,它的內容特點是對某一特定的觀察對象只作一次性觀察,如上面的月季花片段。還有就是連續(xù)性觀察日記。生活中,有時候我們會遇到連續(xù)發(fā)生在好幾天或一段較長日子里的一件事或一種現(xiàn)象。我們通過連續(xù)觀察,把這樣的內容一天天、隔幾天、隔一段時間記下來,就是連續(xù)觀察日記。它與一般日記有所不同,一般日記是記一天里發(fā)生的事,連續(xù)觀察日記要記幾天里或幾十天里,甚至幾個月里所觀察的某一事物的變化發(fā)展。如觀察某一植物,從它發(fā)芽、長葉、慢慢長大到開花、結果,記錄不同階段里它的形態(tài)和特點,并作前后比較。又如,觀察一條河流一年四季中的種種變化,一個地區(qū)環(huán)境的變遷,等等。
蜜蜂觀察日記篇七
蜜蜂是一種重要的昆蟲,它們的生活方式和群體行為一直以來都令人著迷。為了更好地了解蜜蜂,我進行了一次觀察實驗。通過觀察蜜蜂的行為和生活習性,我得出了一些體會和感悟。
段落二:蜜蜂的工作分工和組織能力。
蜜蜂具有明確的工作分工和組織能力。在觀察中,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂分為工蜂、雄蜂和蜂后三個群體,工蜂負責采集食物、修建巢穴和照顧幼崽,雄蜂的唯一職責是交配,而蜂后則負責繁殖和指揮整個蜜蜂群。這種明確的分工和組織機制使得整個蜜蜂群體能夠高效地運轉。人類社會可以借鑒蜜蜂的工作分工和組織能力,在生產(chǎn)和管理中實現(xiàn)高效和協(xié)作。
段落三:蜜蜂的勤勞和毅力。
觀察中,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂具有非常強大的勤勞和毅力。不論是外出采集花蜜還是修建巢穴,蜜蜂總是賣力地工作著。蜜蜂每天要飛行數(shù)十公里,采集大量的花蜜和花粉,然后將它們轉化為蜂蜜和蜂膠。這種兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們學習。無論是工作還是學習,都需要付出努力和毅力,才能取得成果。
段落四:蜜蜂的社交和合作。
觀察中,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常注重社交和合作。蜜蜂之間通過觸角的接觸、振翅的方式進行互相溝通,從而協(xié)調行動。我還觀察到,當一只蜜蜂找到了豐富的花蜜源,它會通過蜜蜂舞蹈來告知其他蜜蜂,從而引導它們找到花蜜。這種社交和合作的行為展現(xiàn)了蜜蜂卓越的群體智慧。人類社會也需要注重社交和合作,加強溝通與協(xié)作,以達到更好的共同目標。
段落五:蜜蜂的探索精神和勇敢。
在觀察中,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂具有探索精神和勇敢。蜜蜂在尋找花蜜的過程中,總是不停地探索新的地方和花朵。它們克服困難,勇敢地面對不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)。這種精神和勇氣值得我們敬佩。在生活中,我們也需要保持探索精神,勇敢嘗試新事物,面對困難和挑戰(zhàn)。
總結。
通過觀察蜜蜂的行為和生活習性,我深刻地感受到了蜜蜂的工作分工和組織能力、勤勞和毅力、社交和合作以及探索精神和勇敢。這些體會和感悟對于我們的生活和工作具有重要的啟示和指導作用。讓我們以蜜蜂為榜樣,踏實努力,勇往直前,為實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
蜜蜂觀察日記篇八
我外婆家有一些蜜蜂,今天捉了一只蜜蜂來觀察。
蜜蜂有六條腿,腿的上半部分是黃色的,小半部分是黑色的,蜜蜂的腳也是黑色的,像一個鉤子。
蜜蜂的尾部是黃色的,上邊有一些黑色的條紋,尾部的形狀像一個大大的白蘿卜。另外,我說一下,蜜蜂的尾部上有一根刺,被刺到是很疼的。
蜜蜂的胸很小,上面有很多毛。
蜜蜂的頭部也很小,眼睛是黑的,頭上也有點毛,嘴巴和螞蟻的嘴巴很像,頭上還長著黑色的觸角。
蜜蜂的翅膀沒張開的時候像斗篷,是棕色的。
蜜蜂觀察日記篇九
我有一個小鬧鐘,你們瞧,它被裝飾得好漂亮:它的外殼上畫著兩顆椰子樹,樹上有幾個小椰子;椰子樹邊是一棵小樹,樹葉長得很茂盛;小樹的前面站著一只優(yōu)雅的長頸鹿;長頸鹿的左邊是一頭健壯的大象,大象前坐著一頭兇猛的獅子。我的小鬧鐘是不是很可愛呀!它可是我的小幫手,有了它我上學再也不會遲到了。
叮當貓。我先畫了它的頭,又畫了它的身子,畫了許多許多......
不一會兒我的畫就畫完了。我看了看,高興的拿給老師,老師說:“畫的很好,要繼續(xù)努力?!甭犃死蠋煹目洫劊睦锩雷套痰?。