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學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇一

春運(yùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束，長(zhǎng)客集團(tuán)積極應(yīng)對(duì)鐵路動(dòng)車(chē)、油價(jià)上漲等不利因素對(duì)客運(yùn)市場(chǎng)的沖擊，立足于大客流、立足于惡性天氣、立足文明服務(wù)，形成春運(yùn)方案、預(yù)案，全面完成了春運(yùn)生產(chǎn)任務(wù)和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了全年經(jīng)濟(jì)工作的開(kāi)門(mén)紅；并通過(guò)春運(yùn)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，樹(shù)立了良好的企業(yè)形象，取得了優(yōu)異的成績(jī)和工作實(shí)效。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，后勤保障先行。首先成立春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、明確責(zé)任，實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)一把手責(zé)任制；堅(jiān)持春運(yùn)每日晨會(huì)制度，著重現(xiàn)場(chǎng)管理；實(shí)行安全、行風(fēng)、穩(wěn)定三個(gè)一票否決制；組織勞動(dòng)競(jìng)賽，確保全員參與。后勤保障工作率先做到：車(chē)輛逐臺(tái)臨檢核發(fā)合格證；運(yùn)力調(diào)集準(zhǔn)備充分；車(chē)輛維修不過(guò)夜；確保油料、水電、飲食、住宿供應(yīng)正常。

二、積極調(diào)研，提前做好市場(chǎng)預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)民工流、學(xué)生流、探親流涌現(xiàn)的時(shí)間，調(diào)整制定預(yù)案，合理調(diào)配安排運(yùn)力。全面加大導(dǎo)乘服務(wù)，形成旅客、班車(chē)能在場(chǎng)內(nèi)快速流動(dòng)，確保暢通，提高發(fā)車(chē)頻率。開(kāi)展大營(yíng)銷(xiāo)策略，為民工和學(xué)生送票、送車(chē)上門(mén)，方便廣大旅客。加大內(nèi)部管理力度，定人、定崗、定責(zé)把好各關(guān)口，配合相關(guān)部門(mén)，加大對(duì)“黃?！钡拇驌?，使公司整體春運(yùn)環(huán)境安全、文明、有序、高效，給社會(huì)留下了較好的口碑。

三、強(qiáng)化科技管理，安全工作成績(jī)顯著。充分發(fā)揮gps監(jiān)控等科技手段對(duì)安全工作的管理，嚴(yán)控“三超”、“三私”等違紀(jì)行為，嚴(yán)格執(zhí)行“三不進(jìn)站、五不出站”的規(guī)定，做到人有問(wèn)題不上車(chē)，車(chē)有問(wèn)題不上路，內(nèi)保治安進(jìn)行大檢查，決不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)和疑點(diǎn)，將安全事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。春運(yùn)40天，安全工作成績(jī)顯著，未發(fā)生重大行車(chē)安全責(zé)任事故，內(nèi)保安全方面無(wú)治安和刑事案件，火災(zāi)、火警數(shù)為零。

四、狠抓宣傳報(bào)導(dǎo)，行風(fēng)建設(shè)上水平。全方位利用各種載體加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)公司春運(yùn)工作的宣傳。同時(shí)，也得到省市各大媒體的多次表?yè)P(yáng)，很好地宣傳了企業(yè)。整個(gè)春運(yùn)期間，行風(fēng)工作基本做到無(wú)投訴、無(wú)曝光。

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇二

是廣泛宣傳有氛圍。充分利用醫(yī)院樓道、墻壁等公共設(shè)施，廣泛設(shè)置文明創(chuàng)建各類(lèi)公益廣告，在院外led顯示屏上定期播放各類(lèi)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”公益廣告，真正實(shí)現(xiàn)了讓墻壁說(shuō)話、讓樓道發(fā)聲。在全院干部職工大會(huì)上，常態(tài)化學(xué)習(xí)文明單位創(chuàng)建各項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)一步提高全院干部職工的.知曉率、參與度，全院文明創(chuàng)建氛圍濃厚。

二是志愿服務(wù)有溫度。醫(yī)院干部職工廣泛參與全區(qū)義務(wù)獻(xiàn)血、疫情防控、脫貧攻堅(jiān)等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)。2020年共開(kāi)展義診活動(dòng)19次，抽調(diào)30余名專(zhuān)業(yè)技術(shù)志愿者組建10個(gè)家庭醫(yī)師包聯(lián)團(tuán)隊(duì)，定期對(duì)患病群眾進(jìn)行面對(duì)面隨訪，全年累計(jì)隨訪1866戶次，抽調(diào)醫(yī)務(wù)志愿者42人，收治隔離人員50余人，轉(zhuǎn)運(yùn)密切接觸者200余人，獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

三是文明創(chuàng)建有成效。以文明創(chuàng)建為契機(jī)，大力提升各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)，持續(xù)優(yōu)化服務(wù)流程，簡(jiǎn)化就診環(huán)節(jié)，提供便民服務(wù)。醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)及健康扶貧二次補(bǔ)償實(shí)行一站式即時(shí)結(jié)算，減少群眾來(lái)回往返；所有西藥及中成藥品實(shí)行統(tǒng)一配送、零差率銷(xiāo)售，讓群眾最大限度享受到國(guó)家的惠民政策。醫(yī)院順利通過(guò)全市曬比拼超綜合服務(wù)能力提升暨優(yōu)質(zhì)服務(wù)基層行活動(dòng)市級(jí)專(zhuān)家評(píng)審，達(dá)到國(guó)家基本標(biāo)準(zhǔn)。2020年醫(yī)院先后榮獲“渭南市三八紅旗集體”“區(qū)級(jí)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，1名同志獲得市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人，1名同志獲得市級(jí)“白衣天使”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，1名同志得到組織培養(yǎng)火線入黨。

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇三

當(dāng)好物業(yè)“守門(mén)人”筑牢疫情防控“最后一道防線”自啟動(dòng)新冠肺炎疫情防控工作以來(lái)，xxx物業(yè)公司充分認(rèn)識(shí)到小區(qū)及物業(yè)項(xiàng)目出入口是疫情防控的最后一道重要關(guān)卡，面對(duì)xxx物業(yè)公司管理的1個(gè)回遷安置小區(qū)、5個(gè)物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目及餐飲服務(wù)項(xiàng)目和市政道路保潔項(xiàng)目，公司上下全力以赴，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部署要求，按照“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”的要求，建立“硬封閉+卡口檢測(cè)+專(zhuān)人負(fù)責(zé)+入戶排查+臺(tái)賬管理”的管控體系，不斷完善工作措施，壓實(shí)責(zé)任，全員上陣，眾志成城，嚴(yán)防死守，“滿格”戰(zhàn)斗，共同筑牢物業(yè)抗疫的“最后一道防線”。

一、筑牢物業(yè)小區(qū)“防疫墻”

一是主動(dòng)協(xié)調(diào)設(shè)立“黨員先鋒崗”。防疫正值春節(jié)假期，盡管抽調(diào)了大部分的在崗員工開(kāi)展防疫工作，但面對(duì)人口聚居的小區(qū)，還是感到“兵力”“火力”不足。為了管控到位，xxxxxxx物業(yè)公司黨支部統(tǒng)籌規(guī)劃、積極協(xié)調(diào)，及時(shí)向xxx集團(tuán)申請(qǐng)人員調(diào)配和赴防疫一線組織開(kāi)展工作，并聯(lián)合了xxxxx的力量，攜手開(kāi)展疫情防控、人員排查、防疫消殺等工作，做到支部間防疫信息的互通有無(wú)，打通了疫情期間信息難回溯、難查詢(xún)的壁壘，有效增強(qiáng)了防疫工作能力。

人員眾多，其他物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目人員往來(lái)頻繁，為筑牢“防疫墻”，采取“物業(yè)管理區(qū)域硬隔離、大包圍硬封閉”方式，封閉物業(yè)管理區(qū)域的多余通道，只設(shè)置幾處出入“卡口”，最大限度阻斷病毒傳播途徑。共封閉通道十余個(gè)，設(shè)立24小時(shí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)5個(gè)，開(kāi)展規(guī)范化管控，確保防疫、生活兩不誤。

三是下沉力量嚴(yán)守“關(guān)口”。xxx物業(yè)及項(xiàng)目物業(yè)，在確?！叭藛T不集中、防疫不松懈”的前提下，安排物業(yè)一線防疫人員日均約達(dá)50人次，每天上午8：00在微信群“打卡”報(bào)備值守，下班匯報(bào)進(jìn)出人員情況，細(xì)化劃職責(zé)，線上線下實(shí)時(shí)調(diào)度，解決管控問(wèn)題，保持前、后方步調(diào)統(tǒng)一，高效協(xié)作。防疫工作開(kāi)展以來(lái)，共派出了公司防疫值守人員300余人次，物業(yè)一線員工2500余人次。

二、當(dāng)好物業(yè)業(yè)主的“守門(mén)人”

一是嚴(yán)控疫情“安全關(guān)”。疫情防控前期嚴(yán)格管控物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的人員和車(chē)輛出入，全力做好出入業(yè)主登記、測(cè)溫、勸阻和“5+1”類(lèi)人員排查，開(kāi)展小區(qū)電梯、樓道、公共設(shè)施等公用場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺。

二是暢通疫情“宣傳關(guān)”。對(duì)在小區(qū)、公園等逗留、出入物業(yè)不配合的業(yè)主，進(jìn)行耐心勸說(shuō)，利用物業(yè)廣播系統(tǒng)播放防疫知識(shí)，口口相傳開(kāi)展“戴口罩、勤洗手、少出門(mén)”防疫知識(shí)宣傳，值守人員做到每人會(huì)講，逢人必講。設(shè)置疫情防控提示牌約150余個(gè)，發(fā)放宣傳單約1萬(wàn)余份，張貼宣傳掛圖和公告月500余張、懸掛疫情防控標(biāo)語(yǔ)橫幅約10條。

三是打通小區(qū)“便民關(guān)”。利用xxx小區(qū)業(yè)主微信群發(fā)布便民信息，搞好服務(wù)保障，讓業(yè)主足不出戶就能解生活之憂。

三、織密人員摸排“覆蓋網(wǎng)”自2月份人員摸排工作開(kāi)展以來(lái)，xxx物業(yè)公司每天安排十余名物業(yè)工作人員配合x(chóng)x街道辦事處，采取進(jìn)門(mén)入戶和電話訪問(wèn)“地毯式”摸排方式，對(duì)xxx安置小區(qū)，897戶，共3320多人，進(jìn)行了多輪的“5+1”類(lèi)人員毯式排查登記工作。做到“四清二不漏”，即：小區(qū)人口底數(shù)清、流入人口底數(shù)清、重點(diǎn)疫區(qū)流入人口底數(shù)清、發(fā)熱人員底數(shù)清，確保不漏戶、不漏人。對(duì)可疑人員實(shí)施電話隨訪、測(cè)量體溫、居家觀察，并建立臺(tái)賬，為“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”奠定基礎(chǔ)。

四、打好物業(yè)疫情“阻擊戰(zhàn)”2月7日晚17：00時(shí)左右，xxx物業(yè)公司收到防疫摸排信息，xx安置小區(qū)1號(hào)樓一租戶2月5日在醫(yī)院就診時(shí)出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，物業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人第一時(shí)間上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案?，F(xiàn)場(chǎng)配合x(chóng)xx村委會(huì)、xx街道辦和衛(wèi)生站工作人員對(duì)該戶在住家屬進(jìn)行逐一排查。并于當(dāng)晚20：00左右，由xx街辦牽頭組織會(huì)議決定，因樓宇出現(xiàn)疑似病例及上級(jí)防疫指揮部的.要求，對(duì)xxxx安置小區(qū)1號(hào)樓立即采取嚴(yán)格隔離觀察措施，實(shí)施封閉管理14天。隨即，公司著力部署物業(yè)工作人員連夜對(duì)樓宇公共區(qū)域采取全面消毒、關(guān)閉單元門(mén)、消防通道、通風(fēng)等措施，最大程度保障其他業(yè)主安全。經(jīng)全體物業(yè)人員的努力和各方的全力協(xié)調(diào)配合，最終于2月12日接到xxxx疫情防控指揮部辦公室解除通知，同時(shí)，公司及時(shí)向業(yè)主群公布疑似病例排除的訊息，消除不了必要的恐慌。

五、守則擔(dān)當(dāng)，打好物業(yè)防疫“持久戰(zhàn)”眾志成城，沒(méi)有邁不過(guò)的坎；同心相連，沒(méi)有翻不過(guò)的山。在疫情面前，xxx物業(yè)公司主管領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，嚴(yán)抓“硬殼”管控舉措落實(shí)；項(xiàng)目負(fù)責(zé)人既當(dāng)“指揮員”又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，深入一線解決防疫難題；防疫值守員工上下齊心，克服防疫物資短缺和個(gè)人家庭困難，都能始終堅(jiān)守“疫”線。物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目的嚴(yán)格管控工作取得明顯成效。截止目前，xxx物業(yè)公司所管理的物業(yè)小區(qū)及項(xiàng)目，再未出現(xiàn)一例“疑似病例”或“確診病例”，但在復(fù)工復(fù)產(chǎn)全面推進(jìn)和全球疫情持續(xù)爆發(fā)的態(tài)勢(shì)下，公司要求在物業(yè)項(xiàng)目管理方面要繼續(xù)加強(qiáng)防疫工作，保持日常防疫不松懈、不動(dòng)搖，持續(xù)開(kāi)展人員及車(chē)輛進(jìn)出消殺登記、體溫測(cè)量和“一碼通”制度，筑牢“最后一道防線”，打好防疫“持久戰(zhàn)”。

xxx物業(yè)的每一位員工或許只是平凡的父親、兒子、丈夫或妻子，但在疫情面前他們卻果斷站出來(lái)將危險(xiǎn)留給了自己，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的無(wú)聲戰(zhàn)疫中，xxx物業(yè)公司全體員工用實(shí)際行動(dòng)踐行xxx物業(yè)一心一意為業(yè)主的擔(dān)當(dāng)與使命。隔離病毒不隔離愛(ài)，疫情面前，彰顯大愛(ài)。只要我們團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，終將取得戰(zhàn)“疫”的最后勝利！

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇四

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，__路街道全體人員取消春節(jié)休假，逆行而上，沖鋒在前，團(tuán)結(jié)一致，全身心投入到抗擊疫情蔓延的防控任務(wù)中來(lái)，全力以赴做好疫情防控、排查和宣傳等各項(xiàng)工作。在這期間，奮戰(zhàn)在一線的社區(qū)工作人員涌現(xiàn)出了許多感人的典型事跡。

__里社區(qū)就有一位美麗的社工，她與母親同是社區(qū)工作者，現(xiàn)在都奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線，家中一歲多的孩子只能留給爸爸一人照顧。1月29日下午，她接到大港某社區(qū)來(lái)電，反映居住在__東里7號(hào)樓的__女士x在大港區(qū)與武漢人有過(guò)密切接觸史。得知消息后，她馬上與__女士取得聯(lián)系，詳細(xì)關(guān)心__女士的身體及情緒現(xiàn)狀，并幫助__女士回憶在從大港回到居住地的過(guò)程中的軌跡以及接觸的人，添加了__女士微信勸其自我隔離，并進(jìn)行24小時(shí)的監(jiān)護(hù)。之后，該社工加班把該戶情況及運(yùn)動(dòng)軌跡詳細(xì)記錄報(bào)有關(guān)部門(mén)，便于必要時(shí)通知相關(guān)接觸者自行隔離。第二天剛上班，帶齊防護(hù)裝備后入戶為_(kāi)_女士送去溫度計(jì)，并主動(dòng)關(guān)心生活情況……這就是社區(qū)工作者，時(shí)刻沖在服務(wù)群眾的第一線，為大家舍小家，義無(wú)反顧，義不容辭!

__花園社區(qū)副主任雖然已經(jīng)52歲，但干工作的勁頭絲毫不減。為了不影響工作，她將自己的小孫子送回到了姥姥家，全身心的投入到疫情防控工作中，真正發(fā)揮了老同志的榜樣示范作用。她在疫情防控排查過(guò)程中，得知一戶居民近期從外地返津，馬上聯(lián)系該居民督促進(jìn)行家居隔離，反復(fù)確定一家人是否有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，并每日電話詢(xún)問(wèn)身體情況。在疫情防控排查十分忙碌的期間，有一戶居民反映樓下燃?xì)鉄崴髋艢庀到y(tǒng)有問(wèn)題，廢氣直接排到自己家中，該同志主動(dòng)協(xié)調(diào)物業(yè)對(duì)排氣系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，并利用中午休息時(shí)間，陪同派出所民警和物業(yè)一起協(xié)商解決，真正做到把百姓的事情放在心中。

__小區(qū)父子兩人從武漢返津后家中自行隔離，居委會(huì)主任排查得知情況后，第一時(shí)間進(jìn)行了上報(bào)，并每天堅(jiān)持詢(xún)問(wèn)父子二人身體情況，主動(dòng)為其提供強(qiáng)有力的后勤保障和思想上的疏導(dǎo)。初五，天津人有包餃子的習(xí)俗，社區(qū)主任主動(dòng)聯(lián)系該戶并按照其列出的清單，一大早連跑了兩家超市進(jìn)行采購(gòu)，八點(diǎn)半之前就將居民所需的肉餡、韭菜餃子皮、冰糖桔、可口可樂(lè)送到了居民家門(mén)口，讓隔離的群眾不隔心，真正為群眾辦實(shí)事辦好事。

疫情發(fā)生以來(lái)，__社區(qū)黨委書(shū)記堅(jiān)持沖鋒在疫情防控一線，每天拿著小喇叭輾轉(zhuǎn)在社區(qū)7個(gè)自然小區(qū)中，看到居民就提醒一句加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，看見(jiàn)不戴口罩的居民就囑咐帶上口罩。1月30日上午，昔陽(yáng)東里的獨(dú)居奶奶找到居委會(huì)，說(shuō)最近腰疼，兒女都不在身邊，這個(gè)時(shí)期又不想麻煩鄰居，想要社區(qū)工作人員給自己貼上膏藥。書(shū)記沒(méi)有一點(diǎn)猶豫和遲疑，給自己消毒后，細(xì)心地給奶奶貼上了膏藥。奶奶能到社區(qū)貼藥，就是對(duì)社區(qū)工作者的信任，而主動(dòng)地幫助別人，更是踐行自己的初心和使命。

大年三十晚上，__社區(qū)黨委書(shū)記放棄和家人團(tuán)圓的時(shí)間，立即排查從武漢回津人員情況，一直堅(jiān)持到晚十一點(diǎn)左右才完成了核查任務(wù)。大年初一，在5名網(wǎng)格員因特殊情況未到崗的情況下，書(shū)記帶領(lǐng)在崗10名社區(qū)工作人員同心協(xié)力對(duì)居民逐一進(jìn)行排查，加班加點(diǎn)，如期順利完成排查工作。這個(gè)春節(jié)，社區(qū)黨委書(shū)記幾乎每一天都在緊張忙碌中度過(guò)。

__社區(qū)黨委書(shū)記和延長(zhǎng)里社區(qū)黨委書(shū)記從疫情發(fā)生開(kāi)始，放棄休息時(shí)間，堅(jiān)持加班加點(diǎn)，身體力行，親自帶頭進(jìn)行網(wǎng)格走訪排查，挨家挨戶發(fā)防疫知識(shí)宣傳材料，帶領(lǐng)工作人員高標(biāo)準(zhǔn)的完成轄區(qū)常住人口摸排工作，筑牢了疫情防控第一道防線。

雖然說(shuō)，他們都是干的小事、平凡事，但在疫情防控戰(zhàn)線上，點(diǎn)點(diǎn)光亮匯聚的光亮可以照亮黑暗，那點(diǎn)點(diǎn)光亮，便是全體工作人員的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇五

自新冠肺炎疫情防控工作啟動(dòng)以來(lái)，建投公司下屬子公司鴻馨物業(yè)敏銳地察覺(jué)到疫情傳播的嚴(yán)峻性。面對(duì)服務(wù)管理的3個(gè)村民安置區(qū)、5個(gè)富士康員工生活區(qū)和3個(gè)政府辦公區(qū)，鴻馨物業(yè)全力以赴，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部署要求，按照“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”的'要求，建立“硬封閉+卡口檢測(cè)+專(zhuān)人負(fù)責(zé)+入戶排查+臺(tái)賬管理”的管控體系，不斷完善工作措施，壓實(shí)責(zé)任，全員上陣，眾志成城，嚴(yán)防死守，“滿格”戰(zhàn)斗，共同筑牢物業(yè)小區(qū)抗疫的“最后一道防線”。

筑牢物業(yè)小區(qū)“防疫墻”。一是硬封閉“設(shè)卡”管控。采取“封閉式管理”方式，封閉區(qū)域內(nèi)多余通道，只設(shè)置主出入“卡口”，最大限度阻斷病毒傳播途徑。共封閉通道12個(gè)，設(shè)立24小時(shí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)34個(gè)，開(kāi)展規(guī)范化管控，確保防疫、生活兩不誤。二是下沉力量嚴(yán)守“關(guān)口”。每個(gè)卡口明確1名帶班領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)通道配備2名保安，每天上午8：00在微信群“打卡”報(bào)備出勤，下班匯報(bào)進(jìn)出人員情況，做到線上線下實(shí)時(shí)調(diào)度，保持前、后方步調(diào)統(tǒng)一，高效協(xié)作。

當(dāng)好園區(qū)業(yè)主“守門(mén)人”。一是嚴(yán)控疫情“安全關(guān)”。按照鄭州市社區(qū)閉環(huán)管理和掃碼出入要求，全力做好出入客戶的登記、測(cè)溫以及勸阻工作。定時(shí)開(kāi)展小區(qū)電梯、樓道、公共設(shè)施等公用場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺。二是暢通疫情“宣傳關(guān)”。利用條幅、宣傳單、led顯示屏積極宣傳防疫防控知識(shí)和上級(jí)工作要求，對(duì)出入園區(qū)不配合、聚集逗留的業(yè)主耐心勸導(dǎo)，口口相傳開(kāi)展“戴口罩、勤洗手、少出門(mén)”防疫知識(shí)宣傳，值守人員做到每人會(huì)講，逢人必講。三是打通小區(qū)“便民關(guān)”。利用小區(qū)業(yè)主微信群發(fā)布便民信息，搞好服務(wù)保障，讓業(yè)主足不出戶就能解生活之憂。例如幫助業(yè)主購(gòu)買(mǎi)水果蔬菜生活物資、代領(lǐng)代送快遞、幫助業(yè)主學(xué)齡孩子打印學(xué)習(xí)資料等，引來(lái)業(yè)主客戶一片點(diǎn)贊，大家紛紛表示，要配合好物業(yè)開(kāi)展疫情防控工作。

眾志成城，沒(méi)有邁不過(guò)的坎；同心相連，沒(méi)有翻不過(guò)的山。在疫情面前，鴻馨物業(yè)全體干部職工上下齊心，嚴(yán)抓“硬核”管控舉措落實(shí)，各園區(qū)疫情防控工作取得明顯成效，相信，在他們的辛勤付出和保護(hù)下，疫情終將會(huì)被勇敢的中國(guó)人民戰(zhàn)勝！

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇六

__鉆探鉆井__公司__隊(duì)一直以“__”搞好設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)及設(shè)備的維修工作，保障設(shè)備的正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益為宗旨。20__年我隊(duì)被評(píng)為公司設(shè)備管理先進(jìn)單位，這標(biāo)志著我們隊(duì)設(shè)備管理又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

今年以來(lái)，隨著生產(chǎn)步伐不斷加快，我們隊(duì)從強(qiáng)化設(shè)備基礎(chǔ)管理工作入手，以提高設(shè)備綜合利用率、實(shí)現(xiàn)設(shè)備零故障為目標(biāo)，積極探索加強(qiáng)設(shè)備管理新思路，為全年生產(chǎn)工作順利進(jìn)行，提供了有力保障。

在日常維修維護(hù)工作中，各位同志兢兢業(yè)業(yè)工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的技藝為公司奉獻(xiàn)著他們的智慧，塑造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀工人的光輝形象，被大家贊譽(yù)為技術(shù)上的“排頭兵”：我們基層隊(duì)的各路大班就是設(shè)備的醫(yī)生，在日常工作中我們要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多掌握一些科學(xué)的檢修方法。對(duì)設(shè)備隱患要做到早發(fā)現(xiàn)早治療，只有這樣才不至于讓你的設(shè)備患上絕癥，才能盡可能地延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。

他們充分利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提前制定了詳細(xì)的設(shè)備應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行了多次演練，將技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)降至最低。與此同時(shí)，我們加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的專(zhuān)業(yè)化管理，不斷修訂和完善設(shè)備管理制度、規(guī)程、考核辦法并嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)設(shè)備的巡檢和有目的的點(diǎn)檢;組織實(shí)施“設(shè)備零故障”競(jìng)賽，大力推廣設(shè)備科學(xué)管理;強(qiáng)化設(shè)備的群眾性管理，堅(jiān)持“紅旗設(shè)備”的評(píng)選，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理;建立“功勞薄”大張旗鼓地表彰及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，防止設(shè)備重大事故發(fā)生的先進(jìn)事跡，大大提高廣大員工參與設(shè)備管理的積極性。不斷健全設(shè)備管理制度，努力實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理規(guī)范化為現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的穩(wěn)定。

維修上的“急先鋒”：設(shè)備管理的主要任務(wù)就是搞好設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)及設(shè)備的維修工作，保障設(shè)備的正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。設(shè)備的日常維護(hù)是很關(guān)鍵的一步，為什么同樣的設(shè)備使用壽命卻有長(zhǎng)有短?我想關(guān)鍵問(wèn)題就在于設(shè)備的日常維護(hù)工作是否搞好。

各位工人師傅在設(shè)備故障維修中總是走在最前列。他們憑著一顆真誠(chéng)的心，無(wú)論是搶修、還是技術(shù)改造，也不論白天與黑夜，哪里的設(shè)備出現(xiàn)故障，哪里就有他們忙碌的身影，即使是深更半夜他們也毫無(wú)怨言地隨叫隨到。

工作上的“癡心人”:對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，有人形容他們已達(dá)“癡”的程度。為了做好設(shè)備的維護(hù)工作，保證鉆井設(shè)備的正常運(yùn)行，他們隨身攜帶的筆記本，記錄了每次設(shè)備維護(hù)時(shí)遇到的種種情況，無(wú)論是技術(shù)問(wèn)題還是設(shè)備問(wèn)題，他們都會(huì)細(xì)心的記錄和認(rèn)真的分析，同行們都稱(chēng)贊他們很專(zhuān)業(yè)。

正是他們這種對(duì)工作的“癡心”，在今年的設(shè)備檢查過(guò)程中，獲得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇七

良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際狀況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“透過(guò)群眾”、“在群眾中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每一天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其職責(zé)。

良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的群眾輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地透過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)構(gòu)成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。

心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有群眾，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班群眾的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的群眾活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們應(yīng)對(duì)有關(guān)群眾的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了群眾的榮譽(yù)，班長(zhǎng)邱偉光、中隊(duì)長(zhǎng)劉暢、課代表孟芳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每一天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)的留下來(lái)將班級(jí)室內(nèi)外的`衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

同學(xué)們不僅僅重視自身潛力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表此刻同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一齊，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也能夠引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。

在班級(jí)的群眾生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班群眾團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)群眾也就跟著不斷完善。學(xué)生在群眾中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

我們班幾年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班群眾、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班群眾。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班群眾不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班群眾就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步構(gòu)成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校禮貌教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做禮貌學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了禮貌素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她——幫忙學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。

進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有潛力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇八

在我還是青春年少的時(shí)候，看到講臺(tái)上的老師，我就憧憬著有一天能夠站在三尺講臺(tái)上，把我的熱血和青春灑在三尺講臺(tái)上，在黑板上刻下我對(duì)教育的熱忱。

一個(gè)個(gè)全國(guó)師德標(biāo)兵就像一盞盞明燈，是他們?cè)谥敢仪斑M(jìn)的道路，是他們給了我自信，讓我有力量繼續(xù)往前走。

有人說(shuō)：“用心靈贏得心靈?！笔墙逃淖罡呔辰纭＿@就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神。要想成為一個(gè)社會(huì)尊敬、家長(zhǎng)贊賞、學(xué)生喜歡的教師，我們就需要講品德、講公德、講道德、講美德。

能成為師德標(biāo)兵，對(duì)我是鼓勵(lì)，也是一份鞭策。回首往昔，做過(guò)的其實(shí)很是粗淺。

近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理卓有成效。然而，回想當(dāng)初，我第一年擔(dān)任班主任的時(shí)候，周?chē)耐略?jīng)懷疑過(guò)，他們擔(dān)心我這個(gè)看上去文弱的瘦弱女子能否勝任這份工作。我并沒(méi)有氣餒，并沒(méi)有退縮，我用我的努力，我的自信，在工作上敢想敢干敢拼地勁頭，使得班級(jí)管理卓有成效。在我的班上，每一個(gè)孩子都會(huì)感覺(jué)到他是班級(jí)的主人公，班級(jí)的凝聚力特別的強(qiáng)。

踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。在我現(xiàn)在任教的班級(jí)里，有一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校，從一年級(jí)到五年級(jí)都被老師視為班級(jí)的“毒瘤”。在家里，他的監(jiān)護(hù)人（爺爺）也說(shuō)這個(gè)孩子無(wú)可救藥，根本沒(méi)有辦法管理他，對(duì)他也開(kāi)始放任自流。剛接手時(shí)，說(shuō)實(shí)在話，看著那個(gè)身高跟我一樣，看起來(lái)比我還壯的孩子。我也忐忑了，也擔(dān)心無(wú)法“制服”這個(gè)學(xué)生，為此我思索了很久，通過(guò)家訪跟他爺爺聊天，我了解到這個(gè)孩子性格一直都比較叛逆，因?yàn)槟赣H在他很小的時(shí)候離家出走，他“狠”他的媽媽拋棄了他。跟同學(xué)側(cè)面打聽(tīng)，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)還蠻有人緣的，就連班長(zhǎng)都會(huì)為他說(shuō)好話，說(shuō)他愛(ài)幫助同學(xué)，很會(huì)打兵乓球了解到這些后，我開(kāi)始著手馴服這匹“野馬”了。我開(kāi)始跟他套近乎，下了課跟他一起玩，一起做游戲，跟他扳手腕、打兵乓球慢慢地他不再用仇視的眼光看我了。有一次，下了課，他對(duì)我說(shuō)：“朱老師，我發(fā)現(xiàn)你跟其他的老師不一樣。別的老師根本看不起我這樣的學(xué)生，但是你不會(huì)”聽(tīng)完之后，我內(nèi)心非常的感動(dòng)。我欣慰我這么久來(lái)的工作沒(méi)有白費(fèi)，我對(duì)孩子重新定位，叛逆的表面，其實(shí)他也有純真的心。打消了他的顧忌后，我開(kāi)始在學(xué)習(xí)、生活上對(duì)他提出更進(jìn)一步的要求了。我開(kāi)始要求他每天必修完成5題計(jì)算題，我開(kāi)始要求他每天熟記5個(gè)生字，我開(kāi)始要求他回到家里后，必須幫助家人做一件家務(wù)活這些看起來(lái)是那么簡(jiǎn)單，可是在之前對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是一件不可能完成的任務(wù)?？鞂W(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我接到了他爺爺?shù)碾娫挘f(shuō)一定要我到他家里坐坐，盛情難卻之下，我在一個(gè)晚上跟學(xué)校校長(zhǎng)一起來(lái)到了他的家里。老人家家境并不是很殷實(shí)，可是在那天，他擺了滿滿一桌子的菜，還開(kāi)了一瓶他女婿送給他珍藏了很多年的酒，非得讓我喝一口。席間，他動(dòng)情的對(duì)我說(shuō)：“朱老師，我這孫子很可憐，沒(méi)有過(guò)歲，母親就走了，他爸爸因?yàn)橐鐾獯蚬?，只有過(guò)年才會(huì)回家一趟，我很擔(dān)心這孩子會(huì)變壞。但是自從你當(dāng)了孩子的班主任后，孩子像變了一個(gè)人似的，發(fā)生了非常大的變化。他的爸爸在廣東知道了后，幾次交待我無(wú)論如何要請(qǐng)老師到家里坐坐”在回學(xué)校的路上，老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“小朱，我要向你道歉。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還擔(dān)心你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，懷疑你不能很好地管理好班級(jí)，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我低估你了?！崩闲ｉL(zhǎng)的一句話，給了我莫大的鼓勵(lì)。

源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，我5年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。5年來(lái)，我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專(zhuān)心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，我的大量的休息時(shí)間都是在和學(xué)生補(bǔ)習(xí)、活動(dòng)、家訪中度過(guò)的。新婚之喜，為了盡量不影響學(xué)生學(xué)習(xí)我只請(qǐng)了二天假，第三天便在同事和學(xué)生驚訝的目光中走上講臺(tái)。生完小孩后，身體一直不怎么好，一邊是嗷嗷待哺的女兒，一邊是班里50所雙期待的眼睛，但是不管怎么樣，我沒(méi)有因?yàn)檫@些家事而耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無(wú)怨無(wú)悔。

面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會(huì)學(xué)自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。，參加市教委組織的英語(yǔ)培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)。，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，我被派往尚美中學(xué)實(shí)踐教學(xué)，我主動(dòng)積極地參與聽(tīng)課、評(píng)課，一絲不茍、力爭(zhēng)盡善盡美地上好每一節(jié)實(shí)踐課，獲得了該校師生的一致好評(píng)。我還不斷加強(qiáng)理學(xué)習(xí)，并在全國(guó)性刊物和學(xué)術(shù)網(wǎng)站上發(fā)表了數(shù)篇文章。

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇九

一是推進(jìn)班級(jí)民主管理，使學(xué)生干部成為“管理能手”。每位班干都明確自己的工作職責(zé)，能夠認(rèn)真履行義務(wù)并接受全體老師和同學(xué)們的監(jiān)督和考核。每月老師和同學(xué)們都要對(duì)每一位班干部當(dāng)月的工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，看看哪位班干的“支持率”最高！這大大增加了班委會(huì)工作的積極性，工作主動(dòng)性和主人翁責(zé)任感隨著班級(jí)的發(fā)展與日俱增。即使在班主任不在時(shí)，自習(xí)課、間操、義務(wù)勞動(dòng)、晨會(huì)、小測(cè)試等活動(dòng)均能達(dá)到班級(jí)自治！該班王洪巖，李雪同學(xué)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班干部。

二是堅(jiān)持實(shí)行“一日常規(guī)量化考核制度”，各項(xiàng)工作實(shí)行量化管理。學(xué)生入校以來(lái)堅(jiān)持每天記錄學(xué)生的行為，一周一總結(jié)，一月一測(cè)評(píng)，做到獎(jiǎng)懲分明、懲罰得當(dāng)，形成了獨(dú)有的評(píng)價(jià)體系。并認(rèn)真記錄反饋在“家校聯(lián)系卡”上，得到了家長(zhǎng)的積極反饋，收到了較好的效果，使得該班一直以來(lái)都有著良好的紀(jì)律，每周都能得到校紀(jì)律、衛(wèi)生示范班的光榮稱(chēng)號(hào)。

濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。

首先，我本著“以強(qiáng)扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺(jué)悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長(zhǎng)、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺(jué)很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。

然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、優(yōu)秀班集體事跡材料思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。

事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對(duì)子”，有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專(zhuān)心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒(méi)有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子，先進(jìn)集體事跡材料一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛(ài)集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過(guò)他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開(kāi)展集體工作。我班由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個(gè)過(guò)程完全也是按民主集中制的原則來(lái)操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開(kāi)性，自覺(jué)接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，班里每周召開(kāi)一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問(wèn)題進(jìn)行討論研究?？傊?，建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類(lèi)活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。

“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，先進(jìn)班集體主要事跡這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，做到心中有他人、有集體?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)分疼愛(ài)，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。

我們班在這一年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，小學(xué)先進(jìn)班集體事跡激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的行為比賽活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇十

我叫xxx，是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員，與20xx年調(diào)入xxx一中，至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了。八年來(lái)，我一直擔(dān)任高中班主任和地理科任工作，并連續(xù)六年擔(dān)任高三班主任和高三地理學(xué)科教學(xué)工作。八年的xxxx教學(xué)生涯，浸透著我不懈追求的摯愛(ài)深情，我把自己的愛(ài)與責(zé)任以自己的滿腔熱情傾注在了教育事業(yè)上。

良好的師德，是每個(gè)教師必備的素質(zhì)，而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。所以我時(shí)時(shí)處處注意做到用自己的實(shí)際行動(dòng)給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。高三要求早自習(xí)6點(diǎn)30上早自習(xí)，我每天6點(diǎn)20左右準(zhǔn)時(shí)站到教師門(mén)口，監(jiān)督學(xué)生遲到情況，剛一開(kāi)始，學(xué)生不習(xí)慣，有時(shí)會(huì)遲到，學(xué)生到教室門(mén)口看到我抱歉的微笑一下就進(jìn)了教室，我也還以微笑，也不去批評(píng)。一周以后，班里再也沒(méi)有遲到的學(xué)生了。這個(gè)習(xí)慣我仍然堅(jiān)持著，一堅(jiān)持就是8年，這8年里，我從未因個(gè)人原因而遲到。

高三學(xué)生壓力大學(xué)習(xí)任務(wù)重，然而班里也不乏一些學(xué)習(xí)困難甚至放棄的學(xué)生。學(xué)困生中有一部分是學(xué)習(xí)努力但成績(jī)?nèi)匀徊煌怀?，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或基礎(chǔ)太差，我就用課間和自習(xí)時(shí)間給他們進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，每周抽出倆節(jié)自習(xí)課或晚飯飯后時(shí)間，三五個(gè)人或在教室或在辦公室對(duì)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢查或輔導(dǎo)，學(xué)生成績(jī)有明顯的提高。15屆畢業(yè)生楊帆，進(jìn)入高三，地理考試成績(jī)一般不超40分，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力以總分489的成績(jī)升入二本高校，他說(shuō)：這一年感覺(jué)進(jìn)步最大的還是地理，正是地理的大幅進(jìn)步，才使我達(dá)到了二本線。

高三后半學(xué)期，班主任的陪伴是至關(guān)重要的。我每天壓縮或推遲吃飯時(shí)間，早晚飯和課間時(shí)間一定在教室或輔導(dǎo)地理差生或與學(xué)生談話了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，或也可以詢(xún)問(wèn)或幫助解決一下學(xué)生的生活中的問(wèn)題和困難，一方面要維持了課堂課間紀(jì)律，創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生感覺(jué)到老師在時(shí)刻關(guān)心關(guān)愛(ài)著我們，時(shí)刻鞭策著我們不放松，不放棄。另一方面也拉近了與學(xué)生的關(guān)系，同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)和知識(shí)上的欠缺，為我下一步的教學(xué)和班級(jí)管理指出方向。而這些工作我一堅(jiān)持就是六年，我用實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生學(xué)習(xí)也貴在堅(jiān)持。

為了使學(xué)生學(xué)習(xí)有動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，我利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生談自己的理想、定計(jì)劃，以教育和自我教育的方式激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。我聯(lián)系了近三年我教的升入高校的優(yōu)秀畢業(yè)生，把他們每人在自己所上的大學(xué)的標(biāo)志性的建筑旁拍一張照片并附帶對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵(lì)話語(yǔ)收集起來(lái)，并制作成ppt，在班會(huì)中播放，并曉之以理動(dòng)之以情的勸勉，全班學(xué)習(xí)目標(biāo)一致，學(xué)習(xí)熱情高漲，取得了良好的效果和社會(huì)效應(yīng)。

我班有一個(gè)女生，成績(jī)也比較差，有點(diǎn)兒自暴自棄，然后就和班里另一個(gè)成績(jī)差的男同學(xué)發(fā)生了早戀，孩子成績(jī)直線下滑，甚至到了退學(xué)的邊緣了。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況并及時(shí)進(jìn)行了家訪，了解到孩子的父親是煤xx工人工傷多年在家，脾氣暴躁，從不與孩子溝通，母親在外打工早出晚歸，所以對(duì)孩子管理疏忽也很少溝通，導(dǎo)致孩子孤單，再加上成績(jī)比較差，干脆放棄學(xué)習(xí)發(fā)生早戀。另外在家訪中我還了解到，孩子學(xué)過(guò)六年美術(shù)，有一定的美術(shù)功底，和家長(zhǎng)溝通后，父親也認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，給孩子道歉，孩子內(nèi)心有所觸動(dòng)，然后順勢(shì)我鼓勵(lì)孩子走美術(shù)藝考，我說(shuō)按你現(xiàn)在的成績(jī)還有一年時(shí)間，只要用心，一定會(huì)考取美術(shù)本科院校的。孩子聽(tīng)了之后，好像有些心動(dòng)了，和男孩做了3年的約定，并嘗試著學(xué)習(xí)。在這一年中我一直在關(guān)注著她不時(shí)的糾正她的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)，孩子也從剛開(kāi)始的懷疑到努力再到堅(jiān)信，這樣一發(fā)不可收拾。在20xx年高考中以300分的文化課成績(jī)(當(dāng)年錄取線是291分)升入大同大學(xué)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)當(dāng)時(shí)也是一句鼓勵(lì)的話，當(dāng)時(shí)自己也不確定孩子有多大把握，只是想通過(guò)鼓勵(lì)讓孩子回歸到課堂，然而這不經(jīng)意的一句話卻成就了一名原本要放棄的學(xué)生。我更感覺(jué)班主任工作的重要、師德的重要及自己一言一行的重要。所以我更加嚴(yán)格要求自己的言行，始終要給學(xué)生傳遞正能量，給他們帶來(lái)的是信心、力量和動(dòng)力。

在xx的幾年里，我也收獲頗多，最讓我欣慰的是在這八年里，教出的學(xué)生里達(dá)二本線以上的學(xué)生有90多人，我也被評(píng)為“xx市骨干教師”、“xx市優(yōu)秀班主任”，并多次被評(píng)為“x區(qū)優(yōu)秀教師”。同時(shí)我也深感這個(gè)成績(jī)的取得離不開(kāi)xx這個(gè)平臺(tái)。上進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、和睦的同事關(guān)系，都使我的學(xué)校教學(xué)感覺(jué)得心應(yīng)手，工作環(huán)境舒心順心，在這樣的環(huán)境下一定會(huì)取得突出成績(jī)的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，一名班主任，以“愛(ài)滿天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生!透過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造禮貌、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，多給他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)他們的心田，讓祖國(guó)的花朵們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下健康茁壯成長(zhǎng)!

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇十一

‘十三五’農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化要以提高質(zhì)量效益和競(jìng)爭(zhēng)力為中心,以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,以多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)為引領(lǐng),加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系和經(jīng)營(yíng)體系,保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給、農(nóng)民持續(xù)增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,走一條產(chǎn)出高效、產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展道路?！边@是日前國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃(20xx-20xx年)》中，對(duì)“十三五”期間全國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基本目標(biāo)、主要任務(wù)、政策措施等作出的全面部署安排。而這樣的農(nóng)業(yè)發(fā)展路線正與沈陽(yáng)xx農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)沈陽(yáng)xx)的創(chuàng)始人xx的想法不謀而合。

說(shuō)起創(chuàng)立沈陽(yáng)xx的歷程，xx有著說(shuō)不完的想法和規(guī)劃，“跟著國(guó)家政策干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)?！?6年出生的她渾身上下充滿著自信與正能量。20xx年的她還從事著園林綠化工程的工作，帶領(lǐng)工人們搞綠化綠地和綠植景觀，沈陽(yáng)的五里河公園，四環(huán)旁的綠化景觀都有她的參與。并且還承擔(dān)了遼寧省植樹(shù)節(jié)公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式的相關(guān)工作。到了20xx年xx開(kāi)始了她的觀光養(yǎng)殖園的建設(shè)。她在自己的幾畝地上創(chuàng)建了一個(gè)可容納十幾人的小型農(nóng)家樂(lè)觀光旅游園。這個(gè)農(nóng)家樂(lè)園坐落于撫順市，與山水為鄰。這里的空氣清新景色怡人，面積雖然不大，卻集畜牧業(yè)養(yǎng)殖，家禽家畜養(yǎng)殖，蔬菜瓜果種植，垂釣，燒烤等項(xiàng)目為一體，人們?cè)谶@里可以完全的融入自然，或垂釣，或騎馬，或烤魚(yú)烤肉，走在青草地，睡在火炕邊，與城市的緊張節(jié)奏截然不同的'畫(huà)風(fēng)，使得來(lái)此的游客都可以得到全身心的放松。

正因如此，這里每年也吸引著許多熟人朋友前來(lái)聚會(huì)。xx在這個(gè)園中開(kāi)辟一塊地，自己種植了些蔬菜，而每每來(lái)到這里的客人，都對(duì)這與市場(chǎng)味道不同的綠色蔬菜和半放養(yǎng)式的羊肉馬肉贊不絕口。時(shí)間一長(zhǎng)，xx產(chǎn)生了這樣的想法：現(xiàn)如今市場(chǎng)上的菜大多含農(nóng)藥激素，人們吃菜也人心惶惶。我為什么不能讓更多的人吃到最優(yōu)質(zhì)最健康的綠色蔬菜呢。腦海中冒出的想法時(shí)時(shí)提醒著她，正值“十三五”之際，國(guó)家也加大力度的扶持農(nóng)業(yè)，支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化，她萌生了自己開(kāi)一家農(nóng)產(chǎn)品配送公司的念頭，因此沈陽(yáng)xx農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司誕生了。

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇十二

xx，祁東縣金橋鎮(zhèn)二中教師，從教十九年，所帶的班級(jí)為祁東縣金橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體。1999年至xx年被評(píng)為“祁東縣優(yōu)秀教師”，xx年至xx年連續(xù)被評(píng)為“祁東縣優(yōu)秀班主任”，xx年被評(píng)為“祁東縣人民滿意教師”，xx年被評(píng)為“祁東縣模范教師”，xx年評(píng)為“祁東縣巾幗建功標(biāo)兵”，20xx年評(píng)為“衡陽(yáng)市優(yōu)秀班主任”。

xx說(shuō)，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量，教師的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，學(xué)生占據(jù)的不只是教師的時(shí)間，還有教師的思想和靈魂。踏上了三尺講臺(tái)，就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之路，只有用真心愛(ài)學(xué)生，才能得到學(xué)生豐厚的心靈回報(bào)，這種回報(bào)，是只有作為一名教師才能擁有到的精神財(cái)富。19年來(lái)，她早出晚歸，嘔心瀝血，魂?duì)繅?mèng)繞，全身心地投入到黨的教育事業(yè)當(dāng)中。她時(shí)刻叮囑自己，為了這些天真無(wú)邪的學(xué)生們，一定要把自己的一生完整地獻(xiàn)給教育事業(yè)，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求揚(yáng)名立萬(wàn),但求今生無(wú)悔!

1990年，她從湖南三師畢業(yè)，與另外兩名中師畢業(yè)生一道分配在祁東縣金橋區(qū)羅云鄉(xiāng)唐家小學(xué)。當(dāng)她們?nèi)齻€(gè)剛畢業(yè)的師范生提著行李走了十幾里山路，疲憊不堪地來(lái)到唐家小學(xué)時(shí)，都傻眼了，這是學(xué)校嗎?光禿禿的半山腰上幾間破舊不堪的土磚房。同伴中有人小聲地嘀咕：“這是人呆的地方嗎?”當(dāng)時(shí)的李秋蘭還挺樂(lè)觀的，拍拍同學(xué)的肩膀說(shuō)：“既來(lái)之，則安之?！苯酉聛?lái)的日子更難熬，沒(méi)水喝，喝池塘里的水，沒(méi)菜吃，要走十幾里山路去買(mǎi)，晴天一身灰，雨天一身泥，晚上睡覺(jué)因房屋低矮潮濕而難以入眠。兩名同伴整天愁眉苦臉，無(wú)心從教。李秋云則是天生的樂(lè)天派，對(duì)同伴們打趣說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”

朝陽(yáng)小學(xué)條件更差，只有兩間教室，兩個(gè)班，兩個(gè)老師，但李秋云老師仍然安貧樂(lè)教。在朝陽(yáng)小學(xué)任教的幾年里，李老師所教班級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)期期都是全鄉(xiāng)的第一名，對(duì)這個(gè)偏僻的山區(qū)小學(xué)來(lái)說(shuō)，以前可是從沒(méi)有過(guò)的成績(jī)，同行們驚訝不已。因工作業(yè)績(jī)突出，1995年下期，李秋云調(diào)入到高昌中學(xué)，現(xiàn)金橋鎮(zhèn)二中。剛進(jìn)入中學(xué)，學(xué)校便安排李老師擔(dān)任初一班主任，教初一數(shù)學(xué)。說(shuō)老實(shí)話，當(dāng)時(shí)李老師心里猶豫過(guò)。因?yàn)槟悄?月22日李老師的女兒降生，9月1日李老師便進(jìn)入高昌中學(xué)，孩子還在襁褓中，需要照顧，加之她以前是小學(xué)老師，要教好初中，還需要大量的時(shí)間鉆研教材。李老師怕當(dāng)班主任會(huì)分散精力，更擔(dān)心班級(jí)帶不好，會(huì)影響自己在領(lǐng)導(dǎo)和同事心目中的第一印象。于是，李老師便把婆婆請(qǐng)來(lái)幫助帶孩子，她自己則一心撲在班級(jí)管理和教育教學(xué)工作上。

李老師不僅關(guān)心學(xué)生的現(xiàn)在，而且關(guān)心學(xué)生的將來(lái)。xx年下期，李秋云所教的102班，有一個(gè)叫李滿亞的學(xué)生得了“紅斑狼瘡”。李老師去她家看望，眼見(jiàn)學(xué)生那痛苦無(wú)助的眼神，李老師心如刀割，毫不猶豫地掏出身上僅有的500元錢(qián)給學(xué)生的媽媽。回到學(xué)校后，又發(fā)動(dòng)全校師生為李滿亞捐款，使李滿亞的病得到了及時(shí)治療?！奔t斑狼瘡”不能根治,只能控制。xx年，李滿亞重新返回校園,為了更好地照顧該學(xué)生,李老師騰出自己的房間讓李滿亞住,因?yàn)橹尾』舜罅康腻X(qián),加之學(xué)生的父母年老多病,家里實(shí)在拿不出錢(qián)。李滿亞在校就讀的兩年,學(xué)雜費(fèi)都是由李老師墊付的。20xx年上期，李滿亞媽媽患脂肪癌在湘雅醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，李滿亞自己身體又不好，學(xué)生家里出了這么大的事，李老師既擔(dān)心李滿亞的身體，更擔(dān)心她的心理，于是天天陪伴在她的左右，開(kāi)導(dǎo)她，鼓勵(lì)她，使這名學(xué)生走出了不幸的陰影，堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)觀。20xx年中考，李滿亞以全縣前100名的好成績(jī)考入了祁東二中。在李滿亞進(jìn)入祁東二中后，李老師仍然沒(méi)有放松對(duì)她的關(guān)心，仍然隔三差五去祁東二中看望她，給她一些零花錢(qián)和營(yíng)養(yǎng)品。為了解決李滿亞的學(xué)雜費(fèi)問(wèn)題，李老師親自去找祁東二中的校領(lǐng)導(dǎo)，幫她解決難題。每年高考前夕，李老師還要把祁東一中，祁東二中，育賢中學(xué)三校自己曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生集中起來(lái)，請(qǐng)他們吃飯，對(duì)他們進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，為他們加油、鼓勁。

李老師認(rèn)為，教師為學(xué)生及家長(zhǎng)所做的一切，完全應(yīng)該是出于一名教師的職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)良知，不應(yīng)該時(shí)刻想到什么回報(bào)。如果有，要的應(yīng)該是學(xué)生那一張張優(yōu)秀的成績(jī)單，是那若干年后桃李滿天下的欣慰。在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和同事們私下地都認(rèn)為李秋云是個(gè)全能型教師、常勝將軍。其實(shí)，她更像是一個(gè)“工作狂”。十九年來(lái)，她愛(ài)生如子，付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水。她的女兒說(shuō)：“媽媽對(duì)學(xué)生比對(duì)我還好?！泵刻烨宄浚罾蠋煻家葘W(xué)生提前20分鐘起床，當(dāng)起床鈴聲一響，她就已經(jīng)站在學(xué)生寢室門(mén)口，督促學(xué)生立刻起床，并與學(xué)生一道出操、晨跑。早餐時(shí)她與學(xué)生一道就餐，早餐后立即檢查本班衛(wèi)生，然后與學(xué)生一道上課。如果是她任教的課，她就是老師;如果是其他老師上的課，她便是學(xué)生。就這樣，她與學(xué)生形影不離，每天堅(jiān)持到晚上十點(diǎn)鐘后，有時(shí)甚至到深夜、到黎明。這樣的全程盯班，使得李老師對(duì)學(xué)生了如指掌。后來(lái)，李老師經(jīng)常帶初三畢業(yè)班，每年中考前，總有一些學(xué)生感冒、生病。為此，李老師總是事先備好一些感冒藥作應(yīng)急之用，學(xué)生得重感冒，她便親自陪他們?nèi)タ床?。每次中考后，李老師都要累得大病一?chǎng)。同事們開(kāi)玩笑說(shuō)：“李秋云，沒(méi)有學(xué)生教了就生病了”。李秋云說(shuō)：“我每天都為我的學(xué)生祈禱，希望他們健健康康。說(shuō)句實(shí)在話，我寧愿自己生病都不要學(xué)生生病，學(xué)生生病我很心痛?！?/p>

xx老師把“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”當(dāng)作她從教的準(zhǔn)則，從不因個(gè)人私事和家庭困難耽誤學(xué)生一節(jié)課。1993年9月25日，她父親在工作期間突然發(fā)病，吐血不止，被同事們立即送往衡陽(yáng)鐵路醫(yī)院，為了不耽誤學(xué)生的課程，李老師是在星期六上完課后才趕去衡陽(yáng)看望父親(當(dāng)時(shí)是周六制)。但當(dāng)李老師風(fēng)塵仆仆趕到衡陽(yáng)鐵路醫(yī)院時(shí)，她父親已經(jīng)病逝，而且遺體于星期五的晚上運(yùn)回了家里，當(dāng)李老師悲痛欲絕地趕回家里時(shí)，她父親已經(jīng)入棺了，李老師連最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。在處理完她父親的善后事情后，李老師又匆匆忙忙地趕回了學(xué)校。由于傷心勞累過(guò)度，回到學(xué)校后李老師就病倒了。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，她還是強(qiáng)打精神堅(jiān)持上課。

學(xué)校先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料篇十三

一、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，主題班會(huì)、手抄報(bào)，剪貼集等各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。

二、養(yǎng)成教育來(lái)自于一點(diǎn)一滴的小事良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。而這些制度對(duì)于每個(gè)班來(lái)說(shuō)都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開(kāi)學(xué)初，我剛接手這個(gè)班，這個(gè)時(shí)候班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律，于是，我細(xì)心觀察，有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)帶回教室，重新排隊(duì)，并提好要求，從那以后，我班的路隊(duì)情況總能自覺(jué)排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來(lái)表?yè)P(yáng)，你看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站得多好!其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來(lái)就多多表?yè)P(yáng)。好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)，假如你聲嘶力竭的喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站好了!你，歪了，你說(shuō)了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎(jiǎng)，天真無(wú)邪，上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰(shuí)紀(jì)律好，及時(shí)表?yè)P(yáng)并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來(lái)，孩子們每天都希望得到老師的表?yè)P(yáng)，做得越來(lái)越好。班主任工作是細(xì)膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來(lái)的，開(kāi)學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問(wèn)題不積極，而且聲音普遍太小，聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)興趣不濃，針對(duì)這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開(kāi)始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差但是聲音洪亮，即使回答錯(cuò)了，我也會(huì)表?yè)P(yáng)他，雖然他回答錯(cuò)了，但是老師要表?yè)P(yáng)他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。信士杰剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評(píng)還表?yè)P(yáng)也毫無(wú)顧忌的舉手回答問(wèn)題，這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，并且教會(huì)他們?cè)鯓哟舐暬卮饐?wèn)題，要把氣運(yùn)丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大聲回答問(wèn)題，在我區(qū)品社公開(kāi)課展示課和我校教研公開(kāi)課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問(wèn)題的同時(shí)，就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯大幅度進(jìn)步。

四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開(kāi)展的《智慧樹(shù)》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng)，利用數(shù)學(xué)題提問(wèn)和同學(xué)們連線活動(dòng)，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺(jué)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。前幾天我班開(kāi)展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺(jué)到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí)，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺(jué)得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，來(lái)展示自己的各方面的才藝。說(shuō)不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛(ài)好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。

五、厚愛(ài)差生，保護(hù)孩子的自尊心。不久前我班一個(gè)孩子告訴我他的文具盒里的100元錢(qián)丟了，他反映一個(gè)離他很近的孩子最近花錢(qián)很大，根據(jù)這個(gè)線索，我和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)并沒(méi)有給其零用錢(qián)，于是在家長(zhǎng)的支持配合下他承認(rèn)了錢(qián)是他拿的，這時(shí)的家長(zhǎng)心里很矛盾，怕傳出去同學(xué)們瞧不起，孩子心理有壓力，我對(duì)孩子進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密，孩子和家長(zhǎng)都很感激，我覺(jué)得孩子還小，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育并保護(hù)他的自尊心十分重要，對(duì)他今后一生都會(huì)產(chǎn)生較大的影響。

六、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)我們班取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班集體，各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)班。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績(jī)，在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動(dòng)中，我班每月都能在年級(jí)中名列前茅。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績(jī)也較為突出。班集體也終于形成了學(xué)生積極上進(jìn)，熱情主動(dòng);師生關(guān)系、老師家長(zhǎng)關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會(huì)更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。