人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

先進學校事跡材料篇一

是感恩的心靈讓他們不斷追求;是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸;是團結(jié)的力量讓他們勇往直前;是遠大的抱負讓他們步步高升;是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖;是不屈的精神讓他們奮進前行!20xx年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學子，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎(chǔ)學院20xx級11班!在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜;在一起，他們走過成功的喜悅，失敗的悲傷;在一起，他們的心走到了一起，更堅強;在一起，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人?！?/p>

11班現(xiàn)有總?cè)藬?shù)32人，其中入黨積極分子1人，團員32人。正是這樣一個團結(jié)奮進的班集體，在過去的一年中，在學校、學院領(lǐng)導的關(guān)心和輔導員老師的幫助指導下，經(jīng)過同學們的共同努力，11班形成了一個思想上積極上進，學習氛圍濃厚，生活健康團結(jié)，課余活動豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學，而且創(chuàng)造了一個又一個的輝煌!

學習進步篇：

1.開展豐富的活動,激發(fā)學習興趣和熱情

11班全班32位同學都達成了這樣一來的共識------“學習是學生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學業(yè)上有過分的松懈和荒廢。如在無課的情況下，總能見到11班學生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業(yè)的壓力，11班同學不滿足于自己單方面的才能，今年的英語四級考試，他們班同學更是都積極報名參加.為了取得一定的成績，大家投入了巨大的熱情。

2、20xx——20xx學年學習工作計劃

(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動來加強大家的凝聚力，提高大家的團結(jié)協(xié)作能力，為把11班建設(shè)成為遼醫(yī)一個優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。

精彩活動篇

一年的學習生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗著大一的懵懂學習生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學習科學文化知識的同時，他們也經(jīng)營著那份來之不易的同學情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時，也是對每一名11班同學的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時，也懷著對未來更加美好的向往。

在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學都積極參與到活動中去。

1.他們參加了豐富多彩的校園活動

(1)非常遼衣diy服裝設(shè)計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，與環(huán)保思想相結(jié)合，取材于平時隨處可見的物品創(chuàng)造出精美的服裝，與此同時加強了同學之間的了解和增強了同學之間團結(jié)協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。

(2)啟程活動文藝匯演：在這次活動，11班同學積極參與，發(fā)揮個人所長，歌唱，舞蹈，相聲，魔術(shù)等藝術(shù)形式應有盡有。雖然沒能進入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽犧牲了個人的寶貴時間來練習，大家踴躍參與，體現(xiàn)了班級的凝聚力。

(3)運動會大展風采：靳國鋒，運動場上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，為基礎(chǔ)學院贏得榮譽，獲得了獎項。

2.同時他們班也組織了風趣活躍的班級活動

(1)參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館：作為班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀念館的過程中同學們?yōu)榘雮€世紀前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時，知道了這美好大學生活的來之不易。

(2)義務植樹：在20xx年四月初他們班組織了義務植樹活動。通過植樹，使大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。在這次活動中，大家都得到了鍛煉，因為他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團結(jié)的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。

(3)節(jié)日慶祝活動：對于來自四面八方的我們，每逢節(jié)日不能跟家人團聚，在11班這個大家庭里，總會組織一些集體活動。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節(jié)日買煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進了彼此間的友誼。

過去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章?；貞涍^去，他們心潮彭湃;展望未來，他們豪情滿懷!天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學期已經(jīng)開始，前進的號角也已吹響，基礎(chǔ)09級11班將更加團結(jié)的努力進取，贏得更大的輝煌!

最后，衷心感謝學校和學院領(lǐng)導對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛，11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信，11班將一如既往地塌實工作，爭取有更大的進步，不辜負領(lǐng)導和老師的期望。11班全體同學們也將以更加努力，11班的未來是不是夢!

先進學校事跡材料篇二

關(guān)心留守兒童先進事跡材料范文(一)

隨著外出務工人員的逐年增加，在我鎮(zhèn)1059名在校學生中就有308名是留守兒童，占學生總數(shù)的30%以上。這些留守兒童遠離了直接監(jiān)護人的關(guān)愛照顧，遠離了父母的情感撫慰，成為了有父母的“孤兒”，造成了“留守兒童”道德教育上的真空。為了讓“留守兒童”有一個健康的心理，樹立良好的思想道德情操，高阜中心小學針對這一情況采取一系列措施，取得了明顯的效果，形成了一種家庭、學校、社會齊抓共管，共同抓好留守兒童的管理氛圍，為“留守兒童”撐起了一片愛的藍天。

在學校成立了由校長為組長，各班主任為成員的關(guān)愛留守兒童工

作領(lǐng)導小組，制定相關(guān)職責，把工作任務落實到人。校長為“關(guān)愛留守兒童工程”的第一責任人，班主任為本班“關(guān)愛留守兒童工程”的直接責任人，學校少先隊輔導員和任課教師都是教育管理者。形成了橫到邊、縱到底的“關(guān)愛留守兒童工程”管理網(wǎng)絡體系。

各校充分發(fā)揮輿論工具和宣傳陣地的作用，大力宣傳實施“關(guān)愛

留守兒童”的目的意義。同時加大了《義務教育法》、《未成年保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，使“關(guān)愛工程”在全社會家喻戶曉，深入人心，營造了“關(guān)愛工程”的氛圍。

1、全面摸底，掌握三方面情況。

各校要求每個教師通過摸底，要清楚地掌握“留守兒童”的基本

情況，清楚地掌握“留守兒童”代管人的基本情況;清楚地掌握“留守兒童”父母外出務工的去向和聯(lián)系辦法。在此基礎(chǔ)上，為每個“留守兒童”建立檔案。

2、加強溝通，建立三項制度

一是建立談心的制度，多與“留守兒童”談心交心，掌握他們學

習、思想、生活狀況。讓“留守兒童”感受老師、同學對他們關(guān)心，從而增強師生的親切感受和責任感。

二是建立家校聯(lián)系制度。學校領(lǐng)導和教師經(jīng)常到“留守兒童”家里家訪，建立家校聯(lián)系卡，做到“三溝通”(定期與“留守兒童”外出父母溝通，定期與“留守兒童”的代管人溝通，定期與義務家長溝通。)及時了解“留守兒童”在校外的表現(xiàn)，指導代管人教育管理“留守兒童”，幫助其解決生活中的實際困難，使代管人掌握科學的教育方法。

三是建立幫扶結(jié)對制度。學校領(lǐng)導、教師與“留守兒童”進行結(jié)對幫扶，密切關(guān)注他們的思想、學習和生活，積極維護他們的合法權(quán)益。

3、積極開展三項活動。

一是學校每周開展一次以親情關(guān)愛為主題的集體活動;二是每半個月召開一次圍繞規(guī)范行為，塑造美好心靈的特色主題班會，開展社會主義榮辱觀教育;三是每月進行一次才藝展演，給“留守兒童”搭建展示自我，發(fā)揮才能藝術(shù)的平臺。

各學校普遍開展了以親情關(guān)愛為主題的集體活動，為“留守兒童”

過生日，如初居小學六年級全班同學為“留守兒童”邱進，贈送自制的生日賀卡。開展《給遠方親人的一封信》書信活動。

通過實施“關(guān)愛留守兒童工程”以來，全鎮(zhèn)各小學營造了學校、家庭、社會共同關(guān)心青少年思想道德建設(shè)的良好氛圍。使每個遠離父母的孩子都有“有人愛、有人護、有人幫”，得到全社會的關(guān)心和愛護，使廣大“留守兒童”走出了心靈的困惑和學習、生活的困境。使他們能和其他孩子一樣健康全面發(fā)展。通過開展活動，為“留守兒童”搭建展示自我，發(fā)揮才能藝術(shù)的平臺。高阜小學女學生張亞參加全市自然科學課堂操作競賽榮獲二等獎;在全市“我愛我的祖國”暨“校家共創(chuàng)”才藝賽中，方貝貝等6名留守學生獲得一等獎，在全縣中小學防災避險自救知識競賽中，留守學生黃波獲一等獎。

雖然我鎮(zhèn)各小學在實施“關(guān)愛留守兒童”工作中取得了一定實效，但是“留守兒童”的教育管理是一項長期而艱巨的工作，是新形勢下加強和改進未成年思想道德建設(shè)的創(chuàng)新工程和系統(tǒng)工程。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新方法，努力把關(guān)愛“留守兒童”的工作做到更好，為“留守兒童”撐起一片愛的藍天，讓“留守兒童”在愛的藍天下，健康成長。

先進學校事跡材料篇三

葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學，擁有19年的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗。19年來，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實際行動踐行著一名衛(wèi)生老師的責任與擔當。

一、立足本職，鉆研業(yè)務

作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領(lǐng)保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營養(yǎng)工作中的責任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務、未雨綢繆，運用自己的專業(yè)知識，開展各類衛(wèi)生專題講座，對保教人員宣講傳染病及相關(guān)保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。

二、合理安排，統(tǒng)籌兼顧

作為保健組長，她通過合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對保育員進行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動性大，業(yè)務能力參差不齊。她一方面采用結(jié)對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規(guī)范上的共性問題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動帶教并鼓勵保育員參加各類崗位培訓，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。

三、潛心研究，提升素質(zhì)

作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題，通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質(zhì)量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗，起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。

先進學校事跡材料篇四

我秉承真抓實干的優(yōu)良作風，堅持踏踏實實的做人態(tài)度。像一顆火種，播種“快樂”。在我的帶領(lǐng)下，老師們都能煥發(fā)出工作的激情。我在所摯愛的教育熱土上，播種“快樂”，放飛“夢想”，換來學校教學春色滿園。

我一九九四年畢業(yè)于錦州第一師范學校。任教于凌海市第四小學。2000年被任命為凌海市第四小學大隊輔導員，2010年擔任教導主任，2012任育才學校教學副校長。但我是一個離不開課堂，離不開孩子的人，所以至今為止，除了教學管理工作，一直擔任語文科的教學工作，26年如一日。一人雙職，曾被評價我為“凌海教育第一人”，并成為了很多人效仿的樣版。

在老師們的眼中，我是一個快樂的傳播者，是個不知疲憊的“機器人”。每天都是那樣開心。我說因為喜歡自己的工作所以快樂；因為愛孩子們所在喜歡課堂。所以每天忙完教學管理工作，又匆匆走進課堂。而且每一件事又都做的井井有條。

在語文教學中大膽探索，勇于創(chuàng)新。沿著課改的新思路走出了一條有自己特色的“快樂創(chuàng)新高效”教學模式。在錦州市“小荷杯”“創(chuàng)新杯”“新星杯”教學大賽中獲得一等獎。先后被認命為“凌海市語文學科帶頭人”、“錦州市語文學科帶頭人”、“遼寧省語文學科帶頭人”。擔任教學領(lǐng)導之后也一直擔任一個班的語文教學工作，每周15課時的教學量。每學期為教師們做一次公開課。在進修學校做示范課。與教師們一起形成了學校的語文教學模式，并在凌海市語文組教學模式大賽中獲獎。所教班級成績一直名列年級前茅，在2008年錦州市統(tǒng)考中我校獲凌海市第一名，所教六年兩個班名列凌海市第三名。

在當大隊輔導員的十年中，還一直擔任班主任工作。這期間學校被評為“錦州市級紅旗大隊”，“遼寧省紅旗大隊”。我一手創(chuàng)建的“愛心永駐”——“大手拉小手”“與沈家臺城鄉(xiāng)手拉手”等系列活動受到了上級的好評并一直延續(xù)下來。我也先后被評為凌海市“優(yōu)秀班主任”，錦州市“德育三項全能”班主任，錦州市“優(yōu)秀中隊輔導員”。參加“省百名師德標兵”演講比賽。被評為“省師德標兵”。

從事教學管理工作以來，我明確自己的職責，當好校長的助手。我立足課程改革，創(chuàng)造性地開展本職工作。面對新形勢，新要求，新觀念我在不斷加強自身建設(shè)的同時，我滿腔熱忱地為廣大教師服務，全身心地指導和幫助年輕教師的教學工作，努力提高年輕教師的教育教學水平。當好教師的帶頭人，學生的引路人。我經(jīng)常深入到教師中間，和他們共同探討、研究如何備課、如何上好一節(jié)課。經(jīng)常對教師進行跟蹤聽課，熱心為教師導課、評課。每次聽課后，都及時與教師交換意見，在充分肯定優(yōu)點的同時，真誠地指出教學中的不足，和教師共同探討改進教學的方法，使教師心悅誠服。近十年來在我的指導帶動下，有四名老師獲得錦州市學科教學大賽一、二等獎；每學年都有教師被選派在進修教研會上做示范課。在“一師一優(yōu)課”的中，我校一人獲全國優(yōu)質(zhì)課，三人獲省優(yōu)質(zhì)課，多人獲錦州市優(yōu)質(zhì)課。平臺中我校教師參與人數(shù)，上傳資源均在凌海市名列前茅。學校獲一師一優(yōu)課先進集體。在“抗疫線上教學中”我組織小學部全體教師進行線上直播教學、測試、活動。上傳公眾號視頻四十余個，得到到家長的認可，真正做到了停課不停學。在今年“雙杯”賽中，我校兩人參加錦州市大賽，分獲一二等獎。

我是一名科研型的業(yè)務校長，多年來，一直承擔國家級、省級科研課題的研究工作，其中國家級課題《小學生數(shù)學素養(yǎng)評價研究》《語文教學課內(nèi)和課外閱讀與積累》已經(jīng)結(jié)題。我的科研成果《《激情導趣，遨游書?！肥珍浻凇吨行W教育教學管理創(chuàng)新與實踐》《創(chuàng)新樣本教研制度，享受教育幸?！肥珍浻凇哆|寧省普教干訓》期刊中。

2012年在高效課堂課程改革實驗中，我校接受了上級教給我們的光榮而艱巨的任務。我作為學校課改小組領(lǐng)導成員，勇于更新教育教學觀念，嘗試新的教學方式，推動本校青年教師在課改實驗中迅速成長。我身先士卒，不辭辛苦，認真撰寫實驗方案，制定計劃，選定年級。并親自己參加課改年級中，帶頭上公開課，示范課。二年多的實驗，讓育才小學部的課堂教學要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即從“以教定學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W定教”，從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為中心”，從“以知識為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙阅芰橹行摹薄?關(guān)注課堂，精心研究，強化措施，扎實推進。幾年來，學校的課堂有了明顯的轉(zhuǎn)型。

在學校的管理工作中，我承擔了學校教育、教學經(jīng)驗的總結(jié)工作。撰寫了學校所有參評活動的上報材料。每年的學?？偨Y(jié)、經(jīng)驗交流獲得了教育局領(lǐng)導的好評。負責學校公眾號的撰寫、審核工作，把學校的教育教學活動及時上傳，提升了學校知名度，得到了家長和社會的認可。

在各級領(lǐng)導和老師的指導和幫助下，取得了一些成績。我先后被評為“全國優(yōu)秀教師”“遼寧省骨干教師”、 “錦州市骨干教師” 、“凌海市骨干教師、”“凌海市優(yōu)秀業(yè)務領(lǐng)導”；被凌海市政府評選為“巾幗崗位能手”、“凌海市優(yōu)秀教師”；被錦州市政府評為“錦州市優(yōu)秀教師”；“錦州市優(yōu)秀青年教師”。等光榮稱號。被錦州市總工會評為“錦州市勞動模范”?！傲韬Ｊ袃?yōu)秀業(yè)務領(lǐng)導”。

幸福是奮斗出來的，回眸過去，每一個成績的取得，都離不開領(lǐng)導和同事們的支持。在今后的工作中，我會繼續(xù)保持我樂觀的生活態(tài)度，“不馳于空想，不騖于虛聲，逢山開路，遇水架橋?！背煽冎粚儆谶^去，奮斗沒有終點，未來可期，我會帶著我的學生和老師一起幸福下去。

先進學校事跡材料篇五

z在農(nóng)村工作二十二年來，她喜歡農(nóng)村的天地，喜愛農(nóng)村的孩子，她的教育理想是：培養(yǎng)優(yōu)秀的新農(nóng)村建設(shè)者。她經(jīng)常帶著學生奔向大自然，交給孩子農(nóng)耕知識，告訴他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨向，教育學生勵志建設(shè)新農(nóng)村。z經(jīng)常讓學生寫田間、地頭的見聞，寫捉魚、捕蝶的體會。她經(jīng)常走訪學生，特別關(guān)心貧困家庭的學生。農(nóng)村的條件雖然艱苦，但z辛苦并快樂著她的農(nóng)村教育工作。她說：“我是農(nóng)民的孩子，把我的愛和智慧奉獻給農(nóng)村的孩子，是我最快樂的事?！?/p>

從教以來，她一直從事小學語文教學工作，她的教育教學理念是“快樂學習，快樂成長”。她多次承擔縣級以上的示范教學，多次獲得賽課獎項，1993年獲得市首屆青年教師基本功大賽一等獎，20xx年在全縣教干賽課中獲一等獎，20xx年5月，在江蘇省蘇第十一屆青年教師課堂教學賽課中，z執(zhí)教的《水》榮獲二等獎。20xx年3月，在贛榆縣小學語文優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場觀摩活動中，上示范課。在日常的教育教學工作中，她經(jīng)常組織教師進行沙龍研討、賽課、外出參觀學習等活動，她常常說：上好每一節(jié)課是教師的天職。

工作中，z積極投身課改，主動承擔各項實驗任務。實驗課題“加強讀背，以說促寫”的課改成果在全縣推廣，課題“《重視整體 著眼全程》作文教學實驗研究”在“十五”期間獲省教科院立項（青年專項）并結(jié)題。

在學?！熬盼濉闭n題是一片空白的情況下，她積極爭取上級教科室領(lǐng)導的支持，調(diào)查分析贛榆縣小語教學現(xiàn)狀，提出課題“加強讀背，以說促寫”教改實驗，經(jīng)過論證探討，在縣局領(lǐng)導及學校領(lǐng)導的指導下，進行了兩輪教改實驗，獲得了成功。其實驗成果在全縣推廣，并獲得國家級表彰。她為贛榆縣農(nóng)村小學教育課改營造了濃厚的科研氛圍。被縣教育系統(tǒng)的同行譽為“農(nóng)村課改的領(lǐng)頭雁”。她還主持國家級子課題立項《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提升學生綜合素質(zhì)的研究》，省教科院十五規(guī)劃課題《重視整體著眼全程》作文教學實驗研究已結(jié)題；省教科院規(guī)劃辦十一五立項課題《蘇北農(nóng)村小學生心理健康問題的預防與干預策略研究》，市十一五課題《贛榆縣農(nóng)村辦學點狀況的調(diào)查研究》已結(jié)題。

在推進素質(zhì)教育的`過程中，z積極參與各種與課程改革相關(guān)的活動，她曾多次去北京、南京、蘇州、無錫、徐州等地觀摩學習，并能把所學應用到教學實踐中去。

她曾面向全縣語文骨干教師開設(shè)《實踐新課程》、《加強閱讀教學，關(guān)注學生發(fā)展》、《漢語拼音教學策略》、《小學作文教學》等講座。20xx年5月，在連云港市中小學“青藍課程”啟動儀式暨小學語文展示活動中，她作為市名師為全市300名骨干教師作了《堅守語文本色，追求有效教學》的講座。

20xx-2009年，她的論文《預習性“問題卡”對閱讀理解的價值釋放》、《小學語文字詞立體化教學淺探——談課后練習“讀一讀，寫一寫”的教學策略》、《動物名片設(shè)計大賽教學設(shè)計》等三篇文章在《小學教學研究》、《教學管理》、《小學教學參考》等國家級核心期刊發(fā)表，《語文作業(yè)設(shè)計中應注意的問題》、《“作文教學難”現(xiàn)狀調(diào)查及分析》等8篇文章在《陜西教育》、《語文天地》等省級以上報刊發(fā)表。z的先進事跡曾多次在省、市、縣電視臺、報刊等宣傳媒體上報道。

先進學校事跡材料篇六

在日常工作中始終認為材料會計必須具備小心謹慎和高度負責的工作態(tài)度。材料會計工作不同于其他工作，不能有一絲一毫的差錯，嚴格按財務制度的有關(guān)規(guī)定處理賬務，如遇到財務手續(xù)不全或無領(lǐng)導簽字堅決不準入賬，或者是單據(jù)、票據(jù)與實際發(fā)生不符或無票據(jù)現(xiàn)象，不怕得罪人堅決打回重新開票，當好領(lǐng)導的財務參謀，為了便于領(lǐng)導隨時核查全校低值財產(chǎn)的使用情況，我把全校各處、辦、室及各系部的低值耐用財產(chǎn)都記錄在帳，便于領(lǐng)導在財產(chǎn)是否購買上提供依據(jù)，能調(diào)劑就調(diào)劑，想法設(shè)法為學校節(jié)約資金，在日常記賬處理賬務中，總是將單據(jù)和票據(jù)仔細核查，將每一筆入賬、出庫，每一個數(shù)字、每一個小數(shù)點都審查的仔仔細細，嚴格按財務有關(guān)規(guī)定要求力爭做得更好。

學校后勤個人工作總結(jié)二：

我們后勤工作不是停留在花好錢，管好物，及時維修上，而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進，我始終強調(diào)后勤是一支優(yōu)秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容，“少說多干，養(yǎng)成習慣，快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員，做到一呼百應。

具體工作如下;

一、學初整個食堂自來水凍了，我們研究制定了多種實施方案，想盡辦法排查，不管天有多冷，地有多硬，活有多苦，找到為止，功夫不負有心人，終于發(fā)現(xiàn)是主管道凍了。沒有草率的實施破壞性搶修方案，而是接明管，保障學校正常用水。

二、我們改變工作方法，能自己干的不再去雇人，比如修門、路基、晾衣架等，作為領(lǐng)導一定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多么神圣，有活大家干唄。這學期還遇到一個難活，教學樓下水道堵塞了，請了萬家樂，也很無奈，逼得你自己想辦法，我總結(jié)優(yōu)秀是逼出來的，智慧也不是學來的，也是逼出來的。

三、本學期繼續(xù)實行了節(jié)約工程，今年維修要好于上學期，得益于學校的管理，后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施，大家都能參與到管理中去，特別是班主任默默作了很多工作(楊躍庚)。

四、食堂經(jīng)過一年的運作，已經(jīng)是高標準、上檔次了，每天要完成上千人吃飯，挺難的，稍有疏忽就要出現(xiàn)這樣那樣的問題，可見食堂領(lǐng)導和工作人員要付出超出想象的辛苦，值得學習的是他們的團結(jié)和快樂，我倡導的是用心工作，快樂工作，我每次去看到大家都在忙，不分領(lǐng)導和同志，有活大家干，有事大家想，發(fā)揮出集體的智慧，這就是團隊精神。

五、綠化整整忙了一個學期，整體目標就是六個字，“樹活、花開、草綠”，要完成這個目標也很難，現(xiàn)在看效果相當不錯，我很滿意，這也得益于后勤隊伍的整體努力，一呼百應，澆水五點就到，非常準時，晚上又很晚回家，徐主任天天起早澆水，晚上學生放晚自習了，還在澆水，黨員活動都沒參加，這就是對工作的一份執(zhí)著。老教師王敦嶺、常玉武起到表率作用。特別是栽教學樓前得錦帶時，時間緊，任務重，發(fā)揮出團隊精神，全員出動，也有教學的主動參與，用了兩節(jié)課完成任務，場面感人，我是感慨萬千。更得益于美術(shù)組的同志，發(fā)揮出了他們的才智，使我們的綠化工作上檔次，有品位。

六、好的團隊，一定有出色的成員，首先我們后勤有兩名出色的干將，他們都是做事人，有能力，有素質(zhì)，帶動了整體地發(fā)展，默默無聞的王敦嶺，讓人放心的李文正，起早貪黑的曲萬山、丁占明，隨叫隨到的王寶林、張延軍、楊淑君等。正因為有了他們出色的表現(xiàn)，才有了我們這個優(yōu)秀的團隊，現(xiàn)在校園里，水通了，院綠了，花開了。

至此我不由得想起剛結(jié)識的北京宋莊的書法頂尖級人物劉冠軍說的話;人一輩子不能浮躁，浮躁你就不踏實。我們要在各自的領(lǐng)域里，施展自己的才華，成就自己的夢想，也就是逢其時，恰其位，盡其才。你才會一生無悔。

先進學校事跡材料篇七

本文目錄

2019學校先進事跡材料

學校先進集體事跡材料范文

學校先進事跡材料

本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領(lǐng)導、關(guān)心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學校”的工作要求，各項工作都取得了明顯的進步。被評為哈市藝體衛(wèi)先進集體、區(qū)德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。

。

(一)、一切工作從小處著眼，做出實效。

1、創(chuàng)新設(shè)計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領(lǐng)導肯定，決定推廣實施。

2、編輯制作了《德育工作簡報》。

3、完善了相關(guān)德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。

4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設(shè)。

(二)、有計劃地開展學校德育活動。

上學期：

九月份：第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動;秋季運動會。

十月份：結(jié)合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動;響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動;“家長開放周?相約在校園”活動。

十一月份：阿城關(guān)工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。

十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。

下學期：

三月份：豐富多彩的學雷鋒活動;“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報，表達感恩之情。

四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽;第三套廣播操比賽;開展防火疏散演練;世界地球日，開展了環(huán)保

口號

五月份：春季運動會;講述《照片里的故事》有獎征文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情;“佩戴小黃帽 安全記心上”啟動儀式。

六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會;國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識;掀起評選“少年之星”的熱潮。

(三)、通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。

1、組織了班主任工作理論測試。

2、舉行班主任崗位練兵專業(yè)技能個性展示活動。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區(qū)班主任崗位練兵專業(yè)技能比武比賽，取得優(yōu)異成績。

。

(一)、抓好常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

1、加強教學常規(guī)管理。

嚴格按課表上課，按進度備課、上課，按時批閱作業(yè)。對教案、作業(yè)采取集中與抽查相結(jié)合、定期與不定期抽查相結(jié)合，并將結(jié)果納入教師考評之中。加強聽課調(diào)研力度。骨干教師一學期聽課20節(jié)以上，教師聽課16節(jié)以上。教學領(lǐng)導聽課50節(jié)以上。

2、做好教學質(zhì)量檢測分析。

嚴格按課標對學生進行學業(yè)評價，強化質(zhì)量意識，學校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。

(二)、加強崗位培訓，提高專業(yè)素質(zhì)。

1、改革業(yè)務學習。

改革業(yè)務學習的方式，學習內(nèi)容提前發(fā)給教師，學習時主要討論交流，讓教師掌握主動權(quán)。學習主要內(nèi)容有：《學科課程標準》(學習后進行測試)、《怎樣寫好教育敘事》(學習后每人寫一篇教育敘事并進行交流)、《如何上好作文講評課》(學習后舉行了作文講評研討課活動)等。

2、重視教育教學理論學習。

分批分層次組織教師參加各級各類業(yè)務培訓。學習歸來，進行理論講座，并上匯報課，為外出學習教師搭建二次內(nèi)化提高的平臺，由一人學習變?nèi)Ｊ芤?。如：王春雨參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進名校學習陽光助教活動到哈市經(jīng)緯小學學習回來后，為教師們進行了《如何撰寫教育敘事》的講座。

3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質(zhì) 。

為迎接教學評估檢查，扎實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆、簡筆畫、鋼筆、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計、命題能力訓練。進行主題為“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術(shù)培訓;教師網(wǎng)頁博客交流活動;教師科研信息報展覽;作文講評研討課活動;語文校本課程實施成果匯報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領(lǐng)導的好評。

(三)、加強教研活動，突出教研特色。

1、加強校本教研。

在教研組長的帶領(lǐng)下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術(shù)，優(yōu)化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領(lǐng)導的認可。

2、以科研促教研。

我校哈教育學會課題《課堂教學策略的研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領(lǐng)導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設(shè)計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。

3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡教研和網(wǎng)絡教學活動。

鼓勵教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當?shù)倪\用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發(fā)表在自己博客上，中心校網(wǎng)站上，全校發(fā)表文章達20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡uc教研活動，有利提升了教師的網(wǎng)絡教研水平。

4、積極開展學科教研活動。

每次教研活動前教學領(lǐng)導組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區(qū)音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。

5、加強了學校集體備課任務及要求。

落實了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。

6、立足課堂，深化教學改革。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的源泉，是教學改革的原點。我們先后設(shè)置了由引領(lǐng)課、教研課、家常課三個不同層次組成的課堂教學研討體例?！凹页Ｕn”貫穿于整個教學的始終?！敖萄姓n”每月一次?！耙I(lǐng)課”開展“骨干教師獻課”、“教研組長亮課”活動，上課人數(shù)達20多人次。通過多種教研途徑，加強教學研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個臺階。

(四)、開發(fā)校本課程，凸現(xiàn)學校特色。

在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、 “新苗成長作文選”等基礎(chǔ)上，又著手開發(fā)了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。

音樂教師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加了區(qū)音樂校本課程展示活動，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果匯報活動，讓學生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學習成語的樂趣，在學生中掀起了學習成語的高潮。

(五)、加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

學校重視體育與衛(wèi)生工作，每天大課間，操場上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術(shù)、信息、科學等學科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;利用課堂努力培養(yǎng)學生多樣藝術(shù)素質(zhì)，慶六一匯演、美術(shù)畫展就是很好的體現(xiàn)。利用衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動。值周教師每天對學生健康進行檢查，建立健康檔案。出版了《衛(wèi)生知識健康小報》，學生自行閱讀了解衛(wèi)生知識，區(qū)疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。

。

(一)、組織領(lǐng)導。

安全工作領(lǐng)導小組定期召開會議，層層落實責任制，每周對安全隱患進行排查。

(二)、安全管理與安全設(shè)施。

完善整理了《安全工作各項預案》和《安全

規(guī)章制度

(三)、安全教育、安全演練與安全排查。

1、采用多種形式對學生進行安全教育。

學校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報、班會等多種形式對學生進安全教育，增強了學生的安全與救生意識。

2、嚴格認真對學生進行消防、交通等安全演練。

堅持每學期至少組織一次大型安全演練活動，重大節(jié)日或重大活動之前都對學生進行了安全教育。

3、按照要求，周密排查，細致整改。

我校已被簽定為d級危房，存在安全隱患較多，領(lǐng)導和教師隨時監(jiān)控，設(shè)立警示標志。發(fā)現(xiàn)情況立即報告。

。

為了發(fā)揮中心小學的輻射引領(lǐng)作用，根據(jù)亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報展示活動。會上我校王校長和主抓教學、德育的兩位主任分別做了關(guān)于學校管理、教學、德育等特色工作的專題匯報，匯報內(nèi)容實在、實際、實用。隨后領(lǐng)導們參觀了各具特色的班級文化建設(shè)，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學、德育、少先隊、校本課程開發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現(xiàn)場會為我校搭建了展示的平臺，促進了學校全面工作的開展。

過去一年里，經(jīng)過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領(lǐng)導給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，努力把學校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領(lǐng)導對我們的期望。

2019學校先進事跡材料（2） |

返回目錄

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，我校以辦“人民滿意學?！睘樽谥? 按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，以全面落實城關(guān)區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學習，重視教師隊伍建設(shè)和學生行為習慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作?，F(xiàn)將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。

。

我校領(lǐng)導班子同心同德，大事講原則，小事講風格;善于從學校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展。確立了四個意識：服務意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。

班子成員能從學校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質(zhì)，改進作風，求真務實，真抓實干，實現(xiàn)了“管理型”向“服務型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導班子整體形象，維護班子團結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。

教學工作是學校的生命線，提高教學質(zhì)量，離不開規(guī)范的科學管理。我校積極學習落實城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學教育教學管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質(zhì)量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學實踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現(xiàn)教科研與課堂教學的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，促進了學校教學質(zhì)量的提高。

我?，F(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構(gòu)活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領(lǐng)導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。

。

按照 “不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標要求下， 我校力致精細化管理，落實學校各項工作。把精細化管理落實到學校管理的各個方面，確定并修改了學校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細，細事做精”的工作要求。

(一)、學校工作從要求抓起，每件事要求越明確越具體，越有利于操作和精細化管理。大課間活動是我校的一個特色活動，是城關(guān)區(qū)首批示范學校，在教育局領(lǐng)導的重視下，我校本學期又進行了創(chuàng)編，在學習推廣第三套國頒操的同時，對大課間的其他項目又進行了改編，全體教師統(tǒng)一思想，各把一關(guān)，從班級特色的改編抓起、體育老師從學生的隊列行進抓起，學校從整體設(shè)計抓起，召集體育、音樂老師統(tǒng)一思路，確定以“快樂每一天、加油每一天、精彩每一天”為主題，選定音樂、創(chuàng)編動作，整體指導練習，規(guī)范動作，在一周只利用大課間活動的很短時間里，就完成了學習普及、規(guī)范到位的目標，使我校的大課間活動又上了一個臺階。

(二)、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情到位做細做精。有時雖然慢一些，但質(zhì)量高了。例如我校上學期的課堂教學交流月活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進了青年教師的適應性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有開展的“小手拉大手，文明齊步走”，“校園藝術(shù)節(jié)”、《法制教育進校園》等主題大隊會，我校以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設(shè)計有新意、有教育意義，而贏得了到會家長的高度贊揚。

(三)、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細化管理的首要任務。

(四)是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細化管理的關(guān)鍵。例如我校本學期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。25位教師參加了計算機操作、粉筆、鋼筆、師德演講、才藝展示五項比賽。由于我們在開學的工作安排會上對一學期的主要工作做了安排，并在比賽前一周給全體教師下發(fā)了比賽細則，從活動策劃到活動安排、比賽進行中的組織，活動前的準備，活動后的總結(jié)每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，常?？梢钥匆娗嗄杲處熣埥虒W校的書法老師指導自己的粉筆，請有特長的老師指導自己的舞蹈、朗誦、演唱，微機室里老師們互相交流學習計算機操作，提高打速度、進行頁面設(shè)計、表格制作、幻燈片制作的練習。在比賽中明顯感受到老師們的基本功提高很大，尤其是粉筆的書寫進步很多，在才藝展示中，老師們展示了舞蹈、演唱、英語美文誦讀、朗誦、小品、書法、手工制作、簡筆畫、健美操等特長，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)了每位老師的特長和魅力。真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個主題。下學期我們還將教師基本功拓展到教學設(shè)計、板書設(shè)計、教具制作、課件制作、課文朗誦等方面，進一步促進老師們專業(yè)素質(zhì)的提高。由于計劃先行，安排到位，重視總結(jié)，重視了各個環(huán)節(jié)，所以本次教師基本功比賽舉辦的也很成功。

(五)、從薄弱學科抓起。我校英語學科教學比較薄弱，為了提高英語課堂教學效率，本學期我們在3——6年級開展了單詞明星賽。開學伊始，我們召集英語教師商定了比賽方案，確定了比賽內(nèi)容及形式，對學校的英語課教學也提出了要求，確定“優(yōu)化小學英語單詞教法學法”為教研課題，在課堂上加以實踐和總結(jié)，并通過本次單詞明星賽展示教學成果，為同學們搭建了一個學習競爭的平臺，調(diào)動了同學們學習英語的積極性，全校掀起了一股學英語的浪潮。

(六)是從考核獎懲抓起，學校要做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里，這樣就能促進精細管理的形成。我校文明班級、文明辦公室、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師的評選都從常規(guī)檢查抓起，做好日常檢查記載，年中匯總打分，整體評價。

在推行精細化管理中我校已形成“事事有人管，時時有人管”變一人操心為大家操心;將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理;工作要日清日結(jié)，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。要求每一個步驟都做到了精心，每一個環(huán)節(jié)都做到了精細，每一項工作都做成精品。

依托教研組，扎實開展教研活動是我校教科研工作的主要陣地。我校領(lǐng)導班子深入各教研組參與教研活動，以集體備課、重、難點突破方法、學法研究等方面為主，開展教研活動，效果較好。其次，加強了個人校級課題的研究，學校在開學初對每位老師的課題進行審批，要求每位老師要有課題研究的運行記載，學期末有研究報告。本學期結(jié)束后我校評選出優(yōu)秀課題11篇，進行了獎勵。我校申報的課題《傳統(tǒng)文化隊青少年德育價值取向研究》被評為區(qū)級課題立項。

同時，我校還開展了40歲以下的老師參加的課件制作、電子教案設(shè)計比賽，提高了老師對現(xiàn)代教育媒體的使用能力。成立了學校電子教案庫，經(jīng)過學?？己耍緦W期我校教齡滿5年以上的8位老師被批準開展電子備課的研究，學校提出具體要求，重點檢查，并將他們的電子教案整理建庫，以供其他老師學習借鑒，不斷完善。

良好道德習慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實”的基礎(chǔ)部分，也是教育的“質(zhì)”的指標。抓好養(yǎng)成教育才能使學生成為表里如一，言行一致的人，因此只有加強養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生的良好道德習慣，才能達到培養(yǎng)學生良好道德素質(zhì)，促進其終生發(fā)展。學生的養(yǎng)成教育無處不在，作為教育工作者應從點滴抓起。

首先，我校采取有效措施，深入開展養(yǎng)成教育活動，取得了明顯成效。一是利用集會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學生文明禮儀知識。二是開設(shè)文明習慣養(yǎng)成教育課，學習中小學生守則、日常行為規(guī)范，衛(wèi)生健康知識。三是組織學生開展我愛校園門前一條街活動，上街清理垃圾，勸導不文明行為，增強學生環(huán)保意識，培養(yǎng)學生自覺愛護環(huán)境。四是各班每周一開展十分鐘“安全伴我行”專題講座，注重學生安全素養(yǎng)的養(yǎng)成，教育學生自覺守規(guī)守紀、文明出行。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細則，設(shè)立學生自主教育監(jiān)督崗，人人參與，輪流監(jiān)督，向不良行為習慣告別。六是開展養(yǎng)成教育主題活動，各班根據(jù)學生行為習慣養(yǎng)成評估辦法，每學期評出“文明小標兵”。七是學校堅持讓學生“一個月養(yǎng)成一個好習慣”，要求學生從找準自己生活和學習上的不良習慣做起，根據(jù)自身問題制定個人每月習慣養(yǎng)成目標。八是學校要求學生每天改正一個缺點，爭做文明學生。

其次，為了加強學生的思想道德教育，創(chuàng)建平安校園，形成良好的校園風紀，杜絕不安全事故的發(fā)生，在東崗東路社區(qū)領(lǐng)導的配合下，我們邀請了拱星墩派出所的高所長、王所長，東崗交警大隊違章辦主任趙永全，東崗交警大隊宣傳科科長魯奉先，范家灣小學法制副校長、拱星墩派出所民警金新社、東崗東路社區(qū)主任馬浩俊，來到我們學校，給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭和社區(qū)。學生進行了必要的學法、知法、用法，懂得交通安全知識的教育。同時，我們要求全體老師也更要加強法律安全知識的學習，做遵紀守法的帶頭人，在落實素質(zhì)教育的過程中，能結(jié)合校內(nèi)外案例對學生進行法律安全知識的宣傳。

面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，加大教育科研和教學改革的力度，多渠道加大教師培養(yǎng)力度，加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育，加強教學流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學校管理，促進學校更快更好的發(fā)展。

2019學校先進事跡材料（3） |

返回目錄

今年來，xx學校在縣、鎮(zhèn)文教的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅持“建一流校園，煉一流師資，創(chuàng)一流管理，爭一流質(zhì)量”的辦學宗旨，以“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”為校訓，始終把發(fā)展作為興學育人的第一要務，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學校內(nèi)部管理機制，使教育教學質(zhì)量繼續(xù)保持在全縣第一集團當中。工作事跡如下：

南街學校始終堅持把德育工作貫穿教學和精神文明建設(shè)活動之中，其德育教育和精神文明建設(shè)活動的核心內(nèi)容是愛國主義教育。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

為促進學校教育教學工作的全面發(fā)展，學校不斷完善各項制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研

工作計劃

自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質(zhì)，鼓勵教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，要求教師每學期完成一篇教研論文。同時對發(fā)表論文或獲獎的教師，學校給予不同程度的獎勵。另外，學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法。每學期每位教師上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

明確教材編寫意圖，備寫每一課堂，做到“功在課前，利在課上”。教案的書寫要體現(xiàn)出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設(shè)計等項目，力求寫出特色。認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現(xiàn)行課堂教學，面向全體，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結(jié)分析。

要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標

責任書

總之，南街小學在上級主管部門的領(lǐng)導下，按照教育局和鎮(zhèn)文教的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，教學水平得到不斷提高。

xx中學是一所普通的初級中學?，F(xiàn)有24個教學班學校現(xiàn)有學生1359人，教職工94人，其中中學高級教師28人，中級教師55人。其中區(qū)學科帶頭人2人，市骨干教師3人，區(qū)骨干教師24人，省模范教師2人，市優(yōu)秀教師5人，區(qū)優(yōu)秀教師25人。

學校師資力量雄厚，有一支師德高尚，業(yè)務精湛，團結(jié)奮進的教師隊伍。專任教師79人，教師學歷達標率為100%。

近年來，學校領(lǐng)導班子抓住新課改這一有利契機，率領(lǐng)全校教職員工超前想，超前學，超前實踐，堅持以學生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學理念。我們由校情、教情、學情形成了新的辦學目標：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。有了明確的目標就有了奮斗的方向，實現(xiàn)目標靠的是認認真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領(lǐng)導班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。

“德育為首，教學為主”是我校一貫堅持的辦學思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動之中，其德育教育愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

開展教育科研，促進每個教師的專業(yè)成長，旨在促進每個學生的發(fā)展，從而促進學校教育教學工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，學校領(lǐng)導十分重視，全校上下團結(jié)一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，副校長、教導主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。學校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。

—— 在資金允許的情況下對學校主教學樓進行內(nèi)部改造，形成學校和諧的建筑環(huán)境;教學樓一樓大廳、走廊設(shè)計新穎、氣派，具有時代精神，蘇家屯區(qū)改革開放30年發(fā)展史，學校建校五十年歷史，?；?、校訓、校旗、校歌、學風、校風、班規(guī)等，弘揚班風、校風，形成自己的校風特色。展板、畫板上墻，充分給學生展示才能的機會、場所。

——創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，進一步規(guī)范閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。

——加強“三室”建設(shè)，展示學校文化成果，增強師生的“愛?！本?。

——及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報、班報等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。

——逐步建成學校完善的校園廣播系統(tǒng)，使學校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

——“讓每一面墻壁都說話”，在學校主要部位懸掛名人畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。班級布局按排合理，活動園地由內(nèi)容豐富新穎。課程表、組織表、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、班訓、國旗各種規(guī)章制度布置合理、質(zhì)量上檔次。

——成立合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，堅持常年活動，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性想象力，揮學生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學生藝術(shù)才能，提高藝術(shù)素養(yǎng)。

1、自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出貢獻。學校鼓勵教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，理論水平不斷提高。

2、學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于30節(jié)，學校領(lǐng)導每學期不少于80節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

3、學校堅持以教研工作為重點，認真學習領(lǐng)會課標精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設(shè)計等項目，力求寫出特色。班班通工程實施以后，要求教師充分利用個重點交手段，認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現(xiàn)行課堂教學，面向全體，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結(jié)分析。多年來，學校的教育質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前列。

安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責任重于泰山。學校注重社會治安綜合治理和對學生的安全教育，要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，生活，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領(lǐng)導自覺帶班，保證了學校的財產(chǎn)和師生生命安全，學校每周向教育輔導站書面上報安全工作情況，近幾年學校從未發(fā)生過安全事故。

通過有目的、有計劃、有組織的活動內(nèi)容，靈活多變的活動方式，開展以學生為主體，以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學科性為特征的多種文體活動，讓學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎(chǔ)，每年舉辦一次體育達標運動會。藝術(shù)方面，該校除了上好音樂課和美術(shù)課外，每學期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學生參加各種藝術(shù)比賽活動。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學生學習"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識。另外，每年對學生進行一次體檢。

學校連續(xù)幾年獲得區(qū)教育工作先進單位，區(qū)教學工作先進單位，區(qū)德育工作先進單位，區(qū)綜合治理先進單位，區(qū)模范工會，區(qū)安全工作優(yōu)秀單位，局優(yōu)秀黨支部，市精神文明單位，市實驗教學管理先進單位，區(qū)家長學校優(yōu)秀單位，市語言文工作先進單位等。

總之，幾年來我校在上級主管部門的領(lǐng)導下，按照教育局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，好的校風、校紀己基本形成，教學質(zhì)量不斷突破，逐步實現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學目標。

學校先進事跡材料（4） |

返回目錄

白石村位于江門市北新區(qū)東南面，管轄15個村民小組，村民有4312人,婦女有1800多人,婦女小組21個。近年來白石村三個文明建設(shè)得到全面的發(fā)展，xx年全村社會總產(chǎn)值5億元，集體利潤7008萬元，完成稅收4000多萬元，村民人均純收入超2.1萬元。村先后榮獲全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進單位、廣東省“五個好”村黨支部、廣東省先進集體、廣東省文明示范村等30多項光榮稱號。

近年來，在上級黨委正確領(lǐng)導和上級婦聯(lián)的指導下,村婦代會全面深入學習”三個代表”的重要思想,貫徹落實xx大和全國婦女“九大”精神,進一步動員全村婦女積極參加三個文明建設(shè)，創(chuàng)建一個全新的“黨委領(lǐng)導、政府支持、婦聯(lián)牽頭、各方參與”的社會化、開放式的婦女工作新格局，婦女工作上了一個臺階，取得了可喜的成績。我村主要從以下幾方面抓好新時期的婦女工作：

一、領(lǐng)導重視，健全組織機構(gòu)。

近年來，村委會十分重視婦女工作。一是抓好婦代會班子建設(shè)。xx年7月按照全國婦聯(lián)章程有關(guān)基層婦女組織機構(gòu)的規(guī)定，在村黨總支、村委會支持和協(xié)助下，進行了婦代會的換屆工作，真正把思想好、素質(zhì)高、能力強的婦女選拔到婦代會班子，村婦代會現(xiàn)有11名委員，平均年齡為41.45歲，高中以上學歷的有7人，實現(xiàn)了班子年輕化、知識化。二是抓好班子自身建設(shè)，婦代會成員每月堅持一次工作例會。堅持集體研究婦女各項工作，并抓好各項工作的落實。三是加強理論學習，主要是學好鄧--理論和“三個代表”重要思想，學習全國婦女第九次婦女代表大會會議精神及上級婦聯(lián)有關(guān)文件，提高婦女工作業(yè)務水平，不斷提高婦女干部的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮婦代會成員骨干作用。同時還積極抓好婦代會屬下15個村小組及6個企事業(yè)單位婦女小組的建設(shè)，加強婦女組長的學習，不斷提高她們的工作水平。

二、鞏固和發(fā)展已開發(fā)陣地，努力贏取更大戰(zhàn)果

1、抓好婦女學校學習培訓，提高婦女綜合素質(zhì)。

正骨醫(yī)院的婦科醫(yī)生為學員傳授婦女保健知識；針對近年生活水平提高后個別人對生活目標的迷茫，請黨校的教授和學校的老師、上級領(lǐng)導為大家進行“兩思”重要思想教育，并通過組織學員參加健美操煅煉、演講比賽等活動，使大家明確了生活目標，改變了以往生活富足后不思進取的生活態(tài)度，提高全村婦女的生活質(zhì)量，使婦女們活得更精彩。

婦女學校開辦以來共舉辦了三十多期培訓班，參加學習的學員達900多人次。在婦女學校內(nèi)，還設(shè)置了學習園地，參加培訓的婦女積極寫學習心得，共計寫了六十多篇，婦代會將學習心得上墻進行交流，互相促進，提高學習效果。婦女們通過學習培訓，在自覺實行計劃生育，以法律來維護自己合法權(quán)益的同時，還掌握了不少生產(chǎn)技能和生產(chǎn)技術(shù)，學會了保健、美體和美容美態(tài)等知識。不少婦女除參加村婦女學校學習培訓之外，還參加市的業(yè)余成人大學學習，已畢業(yè)的有30多人，正在就讀的有30多人。廣大婦女通過婦女學校的學習，思想素質(zhì)和文明意識有了較大的提高，婦女的綜合素質(zhì)明顯增強，她們積極主動參與我村的“三個文明”建設(shè)。主要體現(xiàn)在：生產(chǎn)第一線的婦女將學到的知識用在工作上，成為企業(yè)的生力軍；村屬企業(yè)興江轉(zhuǎn)向器公司通過女技術(shù)能手的培訓，提高了女職工的技術(shù)水平，為完成公司的生產(chǎn)任務和提高產(chǎn)品質(zhì)量都起到積極的作用；地產(chǎn)公司培訓了怡康華庭住宅小區(qū)門衛(wèi)的禮儀站崗和家政服務，增強了小區(qū)的良好形象。婦女自覺實行計劃生育，落實好各項措施，使我村多年來未有計劃外生育現(xiàn)象；掌握了正確家庭子女教育方法，重視家庭和鄰里關(guān)系和睦相處，村民糾紛大幅減少；沒有侵犯婦女兒童權(quán)益的現(xiàn)象發(fā)生。村委會組織婦女開展健美操培訓，使婦女在鍛煉身體的同時，改變了婦女舊的思想觀念，培養(yǎng)了廣大婦女文明、開放的高尚情懷，帶動全村全民健身活動的開展，目前全村有健身隊23支，隊員600多人，經(jīng)常開展活動，去年和今年的“三八”節(jié)都舉辦了慶“三八”婦女健美操大賽，取得了較好的效果。村健身隊曾三次參加市、區(qū)健美操大賽表演均獲得第一名的榮譽，促進了我村全民健身活動氛圍的形成。廣大婦女積極參與文明村的創(chuàng)建工作，自覺維護衛(wèi)生、綠化、治安環(huán)境，積極參加各項文體活動。xx年的1月原全國人大副委員長、全國婦聯(lián)主席彭珮云及同年9月省婦聯(lián)主席趙東花分別到我村進行婦女工作調(diào)研，并視察了我村的婦女學校，對我村的婦女學校所取得的成績給予了充分的肯定，并勉勵我村繼續(xù)辦好婦女學校，為提高婦女的綜合素質(zhì)作出貢獻。由于學校辦得出色，成效顯著，村婦女學校先后榮獲廣東省優(yōu)秀婦女學校、江門市及蓬江區(qū)示范婦女學校等多項榮譽。

2、家庭教育工程進一步落實，機構(gòu)進一步完善。

結(jié)合貫徹中央《公民道德建設(shè)實施綱要》，我村婦女組織在積極開展“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中，幫助家庭樹立“文明、健康、科學”的生活方式，以家庭的文明進步促進社會的文明進步，也就是說婦女工作要以家庭為切入點。我們作為市的“家庭教育”試點單位，通過廣泛的宣傳發(fā)動工作，上下一心，干群合力，率先創(chuàng)建全市第一個集咨詢、活動、訓練、服務于一體的家庭教育指導中心。xx年初成立了以村兩委、婦女組長為主力軍的“關(guān)心下一代工作小組”、“青少年教育領(lǐng)導小組”、“小公民道德教育指導小組”、“兒童心理健康、智能教育指導小組”、“喂養(yǎng)、保健指導小組”、“活動宣傳小組”、“家庭讀書活動指導小組”、“家庭文娛活動指導小組”、“法律法規(guī)教育指導小組”、“幫教指導小組”等，積極開展家庭教育活動工作。各小組按市、區(qū)婦聯(lián)的具體要求，已落實了如下幾方面工作：1、在村公示欄公示村的家庭教育領(lǐng)導機構(gòu)及職能；2、開了多次家庭教育動員會，印發(fā)了數(shù)千份《給家長的一封信》；3、舉辦了多期家庭教育講座；4、組織了兩場的家庭教育咨詢服務活動；5、定期進行家庭教育知識測驗；6、組織了一次“好孩子標準大家談”、“美德進家庭”親子互動教育活動，形成良好的家庭教育氛圍。

3、協(xié)助村委會完善福利保障體系，監(jiān)督和維護婦女、兒童的利益。

我村婦代會堅持把維護婦女兒童的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，積極主動，為婦兒爭取合法權(quán)益。為落實好婦女權(quán)益保障法，大力開展維護婦女、兒童權(quán)益的宣傳工作，印發(fā)1000多份宣傳資料，訂閱200多本“維權(quán)”小冊子下發(fā)各戶和單位，針對本村婦女法律知識比較淡薄的問題，村婦代會還邀請了蓬江區(qū)檢察院等司法部門給婦女授課，提高農(nóng)村婦女的法律知識水平，使她們懂法、知法，能用合法的途徑去維護自身的權(quán)益。

村在制定章程的時候，廣泛聽取群眾的意見，首要考慮婦女的待遇問題，明確“出嫁女”的權(quán)益受到保護。規(guī)定：

（1）界定從1986年開始在冊的女社員（無論出嫁與否），均有股份分紅，享受一切福利待遇（包括可以分到宅基地建房、退休養(yǎng)老金、合作醫(yī)療等），男女同工同酬。

（2）“出嫁女”只要符合條件，生育的子女均可以享受與本地村民子女一樣的待遇：接受xx年的免費教育；考上大專以上院校的每人發(fā)xx元的獎學金，工作后上夜大的在取得畢業(yè)證后發(fā)xx元補貼。

（3）純女戶的家庭，生育兩個女孩的，結(jié)婚后可以辦理一個男到女家落戶，享受女家的股份繼承、接替，農(nóng)村合作醫(yī)療等福利待遇；如獨女戶結(jié)婚后，可直接繼承、接替女家的股份和農(nóng)村合作醫(yī)療等福利。

除此以外，我們認為，關(guān)注女性和兒童的健康也是我們服務中的一項內(nèi)容。為此，村婦代會一年組織婦女進行3次的免費婦科普查普治工作，幼兒一年兩次健康檢查，有病治病，無病預防，提高婦女兒童的身體素質(zhì)，得到廣大婦女的一致?lián)碜o。

三、積極發(fā)動廣大農(nóng)村婦女投身“三個文明”建設(shè)，發(fā)揮婦女“半邊天”作用

由于社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約，封建傳統(tǒng)觀念的影響，從法律上的男女平等到事實上的男女平等還存在一些障礙；婦女的自身素質(zhì)有待進一步提高；女性參政比例偏低；婦女受教育程度城鄉(xiāng)差異較大；婦女權(quán)益受侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生；一些社會丑惡現(xiàn)象屢禁不止；婦女自身的改革和發(fā)展任務仍然很艱巨。

(1)為了掃除男女平等線上的不平等障礙，村委會、婦代會十分注重婦女的教育、培養(yǎng)和任用工作，鼓勵婦女參政議政，積極參加三個文明建設(shè)，使有為的婦女有發(fā)展的空間。目前，在全村15個村民小組和23個企事業(yè)單位中，已有1名婦女當選為村總支委員和村委委員；2名婦女經(jīng)民主選舉，當選為村小組副組長；2名擔任集團公司董事；全村女黨員36名，占黨員總數(shù)19%，正在培養(yǎng)、考察的女建黨積極分子8人。

我村企業(yè)興江轉(zhuǎn)向器公司在成立初期，招聘了一名外省籍的女高工楊茹萍為公司工程師，作技術(shù)創(chuàng)造和指導工作，由于工作較出色，使該公司的產(chǎn)品打入了我國多省市場，為村的經(jīng)濟建設(shè)作出了貢獻，村委會唯才善用，任命她為公司的副總經(jīng)理，享受公司的股份和當?shù)卮迕竦母＠?，村按?guī)定對其工作滿xx年后送一間住房和4萬元作為她對白石建設(shè)作出的貢獻。

女村民陳明珍、趙年金年紀輕輕就分別開設(shè)了一間私營塑料廠和飲料批發(fā)行，生意十分紅火，既找到了自己的位置，豐富了人生價值，又解決了部分勞動就業(yè)，是社會上有用的人。村委會兩委成員、婦代會主任勤勤懇懇從事婦女工作33年不動搖，受到廣大村民的愛戴，事跡感人至深。

(2)關(guān)心下崗女工生活近年,在體制改革的浪潮沖擊下,我村下崗的人員不斷增多,特別是中年婦女下崗后再找工作難度大.為解決這部分人的就業(yè)問題,村委會于今年初成立了“勞動就業(yè)咨詢辦公室”，為下崗人員尋找出路，幫助她們再就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，今年，該辦已為約20名下崗女工找到了工作或協(xié)助她們辦理個體營業(yè)執(zhí)照。

曾在北街醫(yī)院作清潔工作的歐陽麗顏，在40多歲時下崗待業(yè)在家，生活無著，后來在村婦代會的幫助下，在白石市場開了一間飲食攤檔，解決了生活出路問題。

近年來，在上級婦聯(lián)的正確指導下，在村兩委會重視支持下，我村婦女工作能與時俱進，不斷創(chuàng)新，在“三個文明”建設(shè)中真正發(fā)揮了婦女組織的積極作用。通過婦女學校的不斷學習培訓，促進了廣大婦女的整體素質(zhì)的提高。

先進學校事跡材料篇八

自x年，新冠疫情已經(jīng)幾次侵襲，給所有人的工作和生活帶來了極大的不便。但“疫情就是命令，防控就是責任！”當聽到校黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，作為鄭州市第106高級中學的一名黨員班主任，吳老師深深地知道，在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情的戰(zhàn)役中，自己一定要擔起疫情防控工作的重任，為了班里的孩子、為了大家的`健康?？箵粢咔椋x不容辭！她用行動詮釋了新時代黨員的擔當與責任，堅定地踐行著黨員的初心和使命。

疫情防控形勢嚴峻，在學校的統(tǒng)籌安排下，她始終將疫情防控擺在第一位，迅速行動。從在校期間的日常體溫測量、教室畫室消殺、通風，學生健康上報，到節(jié)假日的釘釘健康打卡，吳老師都一一嚴格按照學校的要求落實。

網(wǎng)課期間，吳老師通過電話、微信、釘釘視頻等形式，傳達學校防控精神，并一個學生一個學生進行追蹤，落實學生疫情排查情況。在高三學生外出培訓期間，為每一個學生建立了單獨的健康檔案，時刻掌握學生的動向，確保每位學生的身體健康和生命安全。

在疫情防控最艱難的時候，吳老師能夠克服困難、舍小家為大家，堅守在學校疫情防控的抗疫一線。作為班主任，每天6點半到校，晚上7點多離校，兢兢業(yè)業(yè)勤勞付出。x年網(wǎng)課期間，吳老師因病住院，仍然將電腦放在病床上、給學生開班會做總結(jié)，認真統(tǒng)計每個學生網(wǎng)上學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與學生和家長溝通，想辦法解決問題，確保學生網(wǎng)上教學順利開展。

她通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，力爭在班級內(nèi)起到積極的引導和帶動作用；她通過召開主題班會，通過水到渠成的點化和潛移默化的感染，像春雨潤物那樣，把正能量傳遞給學生。x年暑假，經(jīng)歷洪水和疫情的雙重侵襲，在防疫物資缺乏的時候，她聯(lián)系朋友的單位向?qū)W校捐贈一批消殺物資，用自己的行動感染、引導學生，并鼓勵學生積極參加志愿活動、創(chuàng)作抗疫作品致敬新時代英雄，讓正能量在學生心中開花結(jié)果。

“停課不停教，停課不停學”，吳老師搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏、改作業(yè)改到手機黑屏的人！

從未接觸過網(wǎng)絡教學的她，認真學習操作、不懂就趕緊向?qū)W校的計算機老師請教，在正式上課之前幾經(jīng)練習，熟練掌握操作技巧。要上出讓學生和家長都滿意的課！吳老師對自己提出更高的要求，每節(jié)課都精心寫教案、看優(yōu)秀教學視頻，為學生呈現(xiàn)出最精彩的網(wǎng)課。除此之外，她對學生提交的作業(yè)全批全改，通過微信群及時公布作業(yè)中存在的問題并進行答疑解惑；超負荷的工作，她總是能很好的完成。她帶的x屆7班取得了本科100%錄取率的好成績！

在抗擊疫情最嚴峻的時刻，吳老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，把工作抓在手上，把責任抗在肩上，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量！她始終堅信：我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！

先進學校事跡材料篇九

王xx，男，漢族，xx縣xx小學小學xx(4)班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛學校，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人;他熱愛學習，刻苦努力，成績優(yōu)秀;他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動委員，王x同學每一天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一齊打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，xx(4)班的教室一向是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學?！靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號。

學校東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。王x同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了;當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識到，每一天這樣打掃并不能真正解決問題，應當告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“異常行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環(huán)境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王x他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

xx(4)班負責體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王x始終帶領(lǐng)同學們盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自我應有的力量。在輔導教師的指導下，他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創(chuàng)立“xx小學紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當通知剛剛發(fā)出，王x就第一時間報名參加。“紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是學校北側(cè)的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。王x同學發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。王x有句話是這樣說的：“此刻，看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動下，“xx小學紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，既美化了學校周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量。

王x就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。教師和同學們看到王x就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士?！痹诩依?，王x也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關(guān)好的水龍頭，會立刻跑過去關(guān)好;看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王x同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來?！?/p>

王x告訴教師：環(huán)保精神是激勵著我;我應當為保護環(huán)境做一點事，使地球永遠美麗!王x，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士!王x在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，王x和隊友們一齊歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王x趕忙和同學一齊清掃。

先進學校事跡材料篇十

黨總支是“黨的總支部委員會”的簡稱，下面是由語文迷網(wǎng)精心為大家整理的先進黨總支的事跡材料范文，希望對你有幫助。

近年來，我們中心小學黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導下，圍繞工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實踐“三個代表”，以黨員為核心的學校管理、教育教學力量成為學校可持續(xù)發(fā)展的基石。廣大黨員以自己的崇高理想和堅定信念帶領(lǐng)全校教師，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅定信念，深化改革，務實創(chuàng)新，追求發(fā)展，在各自的崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使學校在近幾年中取得了可喜的成績。學校黨支部在20xx、20xx年均被評為先進基層黨組織，20xx年被評為西湖區(qū)“保先”教育活動先進集體。學校先后被評為教育系統(tǒng)先進集體、最滿意單位、西湖區(qū)辦學水平優(yōu)秀級學校、西湖區(qū)文明單位，杭州市示范小學、愛國衛(wèi)生先進單位和浙江省示范小學。

一個黨員的素質(zhì)如何，是反映和衡量其先進性程度最基本的標準，只有優(yōu)良的政治素質(zhì)，良好的思想素質(zhì)和較強的能力素質(zhì)，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。加強學習，是不斷加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實需要;是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要;是不斷提高業(yè)務素質(zhì)的需要。我們始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力。

目前我校以黨員為骨干的領(lǐng)導班子團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，求真務實，增強了黨的凝聚力。學校黨支部提出，教師為人師表，首先要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，為教育事業(yè)奉獻至上，樹立為家長、學生、社會的服務意識。學校先后邀請了省特級教師、省教壇新秀來校作報告，組織了“愛崗敬業(yè)”和“一片愛心獻學生”等演講比賽活動，結(jié)合師德培訓，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在中心小學這塊教育熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情。注重身教重于言教，學校制訂了《中心小學群體師德創(chuàng)優(yōu)實施方案》和《教師文明禮儀若干規(guī)定》，以此來規(guī)范每位教師的言行，爭做愛生模范。人和是產(chǎn)生凝聚力的源泉，學校黨支部認真落實黨員責任區(qū)，以群體師德創(chuàng)優(yōu)活動為載體，讓黨員的先進性和影響力拓展到學校的每一個片區(qū)，積極樹立先進教師的典型，以他們的干勁、要勁，帶動少數(shù)工作責任心欠強、集體意識觀念較淡薄的教師的積極性，形成年級組攜手奮進、人際關(guān)系良好、寬松和諧的工作氛圍，從而促進全校教師精神風貌的提高，增強學校的凝聚力。像張水珠副書記“下崗”后又重新“上崗”，一直擔負著畢業(yè)班數(shù)學的教學任務，盡管班級基礎(chǔ)較差，但在她勤勤懇懇、踏踏實實的努力下，不但使班級學生的成績有了大幅度的提高，而且還帶動了整個年級組的共同進步。像沈榮珍老師，克服了學校沒有運動場地等困難，起早摸黑地帶領(lǐng)田徑隊的學生進行訓練，在區(qū)第33屆中小學田徑運動會上，取得了甲組、乙組和團體總分三項第一的歷史最好成績，成為學校發(fā)揮黨的先鋒作用的一面旗幟。還有像總務主任戴正和老師多年來一直以校為家，所有的節(jié)假日幾乎都能看到他在校園忙碌的身影，一心撲在工作上，為學校的教育教學提供最優(yōu)質(zhì)的后勤服務。特別是光明完小的馮衛(wèi)芳老師，自向黨組織遞交

入黨申請書

學校領(lǐng)導和黨員教師不僅是教育教學的骨干，在其它各方面也都能成為榜樣模范，近三年教師義務獻血，黨員人人報名，僅校級領(lǐng)導就有五人先后帶頭參加。另外，每年為貧困地區(qū)捐獻衣被，為“春風行動”、錢塘江大堤、學校“愛心基金會”捐款，黨員也總是一馬當先。去年春節(jié)前，黨支部發(fā)動“送溫暖、過好年”黨員幫困活動，結(jié)對貧困學生30多人，捐款物折人民幣10680元，為這些貧困孩子解決了生活、學習上的困難，讓他們感受到黨的溫暖，享受童年的歡樂。

大量事實表明，同是一個教師，在一所成就需要很強的學校中工作和在一所不求進取的學校中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部、工會組織的群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是我們的教育主體，更是我們的服務對象，要求全體教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴”中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學生發(fā)展為中心的教育服務理念，給學生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。黨員干部、教師和建黨積極分子充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們在轉(zhuǎn)變教育觀念、增強服務意識方面走在了前列，，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務于學生，服務于家長，服務于教師，服務于學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求，為了加強學校和家長、社會的溝通，學校向每位學生發(fā)放了《真誠服務卡》，成立了家長委員會，設(shè)立了“校長信箱”，聘請了30多位“校長助理”，開通了“心靈直通車”。同時不斷完善家校聯(lián)系和家長會制度，以此為載體了解學校各項工作的執(zhí)行情況、存在的問題，從而使自己的教育理念、人格魅力、教學能力不斷得到提升，更好地為學校能開展工作打下基礎(chǔ)。學校還把“黨員保先教育活動”、“學生最喜歡教師評選活動”和“學校創(chuàng)最滿意單位”與學校的教師道德建設(shè)緊密的聯(lián)系在一起，大力倡導愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻教育思想，挖掘身邊出一批甘于奉獻，身正德范，潛心教改，矢志育人的優(yōu)秀教師和師德標兵，優(yōu)秀班主任、學生最喜歡的老師、優(yōu)秀黨員教師等，形成了以點帶面，榜樣示范，爭當先進的教師群體形象。在開展家長評議學校、教師活動中，廣大教師，特別是黨員教師得到了較高的滿意度，在學校、家長、社會中產(chǎn)生了良好影響，學校也被評為西湖區(qū)教育系統(tǒng)最滿意單位。

目前全校有137位在職教師，以黨員教師為主導，一個團結(jié)奮進、積極向上的集體已形成。他們立足課堂，潛心鉆研教育教學;學習教育科研，并用科研指導教學。近五年，學校累計承擔市、區(qū)級立項課題18項，獲獎科研成果20多項;省、市、區(qū)獲獎教育教學論文50余篇，獲獎優(yōu)質(zhì)課、公開課20余節(jié)。培養(yǎng)出西湖區(qū)星級教師1人，杭州市學科帶頭人7人，市、區(qū)教壇新秀21人，杭州市優(yōu)秀教師1人，，杭州市優(yōu)秀青年教師1人，這其中，黨員教師占40%以上。許多教師在黨的教育下，進一步認識到自己的價值，從而更加熱愛小學教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多、更好的新世紀需要的人才開始了更加執(zhí)著的追求，用他們的無窮智慧和靚麗青春為三墩的美好明天默默耕耘。

與時俱進，更新教育理念是前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略方針的實施，又關(guān)系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點。我們學校要體現(xiàn)為人民群眾服務的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫追求。黨支部在關(guān)于學校發(fā)展的討論中認為，雖然我校有九十余年的辦學歷史，凝聚著幾代人的睿智與勤奮，但是在形勢發(fā)展日新月異的今天，不進則退。解放思想、實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。合并六年，學校遇上了發(fā)展的大好時機，我們抓住了機遇，取得了令人欣慰的進步，這六年是學校辦學史上發(fā)展最快的六年。但面對成績我們不能沾沾自喜，隨著三墩城市化進程的加快，學校的發(fā)展也將面臨更大的挑戰(zhàn)，我們決不能僅僅滿足于農(nóng)村小學的辦學標準，如何與時俱進，與三墩的城市化進程同步前進，同步發(fā)展，將是學校今后辦學的發(fā)展方向。同時在21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下，國家社會對人素質(zhì)的要求將更全面，對基礎(chǔ)教育地要求將更高，迫切需要我們運用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應時代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識，始終走在教改的前沿，做開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個孩子在這里學本領(lǐng)，學做人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

幾年來，在學校黨支部的領(lǐng)導下，學校以前瞻的理念實踐科學管理，積極創(chuàng)導“勤奮、文明、求實、創(chuàng)新”的校風和“嚴謹、求實、敬業(yè)、奉獻”的教風，立足農(nóng)村，面向未來，努力向城區(qū)先進學?？繑n，按“培養(yǎng)穩(wěn)定優(yōu)秀的教師隊伍為基礎(chǔ)，實施優(yōu)質(zhì)的課堂教學為中心”的辦學思路，堅持推行素質(zhì)教育，堅持質(zhì)量立校，為所有孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)寬松的支持性環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才。德育方面，學校充分發(fā)揮活動的育人優(yōu)勢，注重活動的針對性、主動性、實效性，積極探索活動育人的新路子，形成系列化的德育活動，促進學生的健康成長。同時，學校確立“全面發(fā)展打?qū)嵒A(chǔ)，發(fā)揮特長培育人才”為辦學宗旨，開展創(chuàng)辦學特色的實踐，逐步形成在體育、藝術(shù)、科技等方面的教育特色，取得了一定的成績和收獲，培養(yǎng)了一大批有潛質(zhì)和特長的學生。其中的體育達標專項訓練，在科學鍛煉原則指導下，結(jié)合課題研究，已取得成果，學生體質(zhì)提高明顯，達標成績迅速進步，區(qū)田徑運動會上一直保持在前三名，(略)獲得家長、社會的一致認可。藝術(shù)教育中的陶藝教學研究，起步遲但發(fā)展快，學生作品、課題成果屢獲獎勵，《浙江日報》、《中國少年報》給予了專門報道?？萍冀逃械摹叭　被顒?、科模比賽、電腦教育普及迅速，進步喜人。學生在各級各類競賽中獲獎400多項，習作發(fā)表100多篇;讀書教育活動多次獲全國、省、市級優(yōu)秀組織獎。這一系列成績的取得，正是保持黨員先進性，服務人民群眾，促進各項工作的實際體現(xiàn)。

面對新的定位，我們的任務更加艱巨;面對學生的渴望、家長的期盼，我們的責任更加重大;面對學校發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折點，我們的使命更加崇高。我們將團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新、求真務實，為三墩小學燦爛的明天，適應新形勢，抓住新機遇，爭創(chuàng)新佳績，再創(chuàng)新輝煌!

20xx-20xx學年烽火中學黨支部在區(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導下，在全體黨員和同志們的共同努力下，緊密圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)工作要點，深入開展基層組織建設(shè)年活動，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務實創(chuàng)新，牢固樹立服務教育、服務師生的思想，堅持政治理論學習，狠抓了黨支部班子建設(shè)，使黨支部的各項工作均走在前列。

學校黨支部堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，支部委員黨性強、素質(zhì)好、作風正，熱愛黨務工作，團結(jié)性強、有較強組織協(xié)調(diào)能力。黨支部班子整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理，規(guī)章制度健全完善，執(zhí)行文件精神徹底到位。任務分工明確，協(xié)作有力，各司其職，完成效果出色：一是黨支部建設(shè)工作規(guī)范。學校黨支部堅持上級黨組織的領(lǐng)導，堅決執(zhí)行上級黨組織的決定，認真貫徹上級黨組織的精神。學校黨支部書記張永良能定期向上級黨組織匯報組織發(fā)展情況，定期接受上級黨組織意見建議，及時調(diào)整支部工作規(guī)劃，堅持黨組織工作重心。學校黨支部堅決響應黨組織號召，認真貫徹“千名干部下基層，抓落實、促發(fā)展活動”，張永良書記于今年5月份赴基層學習提高，大大提高了政治引領(lǐng)水平，接受學習了基層管理經(jīng)驗。二是政治

學習計劃

心得體會

學校黨支部班子成員雖然都兼職任課且任務較繁重，但對工作從不推諉，對同志從不詆毀。優(yōu)秀的支部成員確保了黨支部能始終堅持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使我校黨支部成為了真正引領(lǐng)黨員干部的一個戰(zhàn)斗堡壘。

烽火子校黨支部下設(shè)五個黨小組：高中一組、二組;初中一組、二組;小學黨小組。在每學期的民主生活會上，黨小組要求每一名黨員都能對照自己的工作生活，進行深刻的批評與自我批評，大家都本著“懲前毖后、治病救人、知無不言、言無不盡”的原則，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個團結(jié)向上、富有戰(zhàn)斗力的集體，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)工作要點的貫徹執(zhí)行。各黨小組圍繞立足一線，努力提升教育教學質(zhì)量為目標，扎扎實實工作。高中黨小組以黨員帶頭，創(chuàng)先爭優(yōu)為主題，深入推進提高高考教育教學質(zhì)量。各小組凝聚力強，組織成員團結(jié)協(xié)作，黨性原則業(yè)務能力強，工作主動，遇事不推諉，教育教學工作開展順利。學校黨支部號召黨小組開展創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動，各黨小組圍繞教育教學工作重點，大家同心協(xié)力，獻計獻策。20xx年高考成績大幅攀升，二本以上上線率位居前列，增長率列全市第一。在我區(qū)組織高三檢測工作中，我校高三成績喜人。高分學生人數(shù)、比率，二本上線比率均大幅提升。特別是在黨小組的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了教師劉書青、陳學輝等多名黨員先進帶頭人，還帶動了一大批如孫英、袁偉、趙學輝、田愛林等多名青年積極分子。初中部黨小組以精細務實為準則，開展崗位創(chuàng)優(yōu)活動，在黨小組的帶領(lǐng)下，教育教學工作特色鮮明，資料整理齊全，活動記錄詳實，讓計劃落實成為制度，讓工作精細成為常態(tài)。先進代表有薛寅霞、陳華等，特別是薛寅霞老師還受到寶雞市政府獎勵和市委書記上官吉慶的親自接見。初三畢業(yè)班渭濱區(qū)一檢考試，我校成績遙遙領(lǐng)先。在黨小組的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了范軍旗、張斌云、張帆等一大批積極分子，他們敬業(yè)愛崗，工作扎實，肯吃苦，有創(chuàng)新。

關(guān)、監(jiān)督，資助工作未出現(xiàn)一例上訪，未出現(xiàn)一例遺漏。組織工作問需于民，堅持為群眾服務，就要問群眾有何需求，黨小組活動要求必須了解教職工生活、工作情況，知道他們學習、生活、工作上的困難，幫助教職工走出困境，快樂工作。黨支部執(zhí)行規(guī)劃政策，問計于民。以積極聽取群眾意見，堅持穩(wěn)定和諧為準則，開展了評議、整改活動，撰寫各類問題整改方案15個，有力的促進了學校黨小組在基層服務年中的作用發(fā)揮。

“三解”辦實事。積極主動解民“憂”，支部、小組堅持師德師風教育不放松，努力提升教學質(zhì)量，學校綜合實力明顯提升，消除了周邊群眾對學校教育管理，教育水平，學生成長方面的擔憂和疑慮。大膽創(chuàng)新解民“怨”，黨員干部在一線工作，敢擔責。針對近年來教育招生政策變化，資源整合，職稱評審、崗位聘任、績效考核中群眾敏感不理解、不滿意的問題，沒一個黨員不推卸責任，不隱瞞實情，積極主動解釋，和藹滿意答復。一學年來，沒出現(xiàn)任何群眾抱怨、鬧事、上訪等過激行為。黨員帶頭解民“困”。學校在歷次愛心捐助，助殘捐助活動中，黨員干部、積極分子捐助最多，他們都能帶頭奉獻愛心，傾注真情，幫扶困難群眾。支部大力宣傳黃平事跡，黨員干部學先進，做先進。立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)。對退休教職工定期回訪，對困難教職工給予關(guān)注、關(guān)愛。捐助幫扶困難職工多名，幫助其陽光健康生活。上學年以來，支部、黨小組要求每個黨員幫扶一個困難對象，對象可以是群眾、教師、學生，要求黨員要主動發(fā)現(xiàn)身邊的問題，積極發(fā)覺身邊憂慮，幫扶困難對象，真正是問題解決在基層。全體黨員響應組織號召，在一線教學中，立足崗位學雷鋒，幫扶學生脫困，建立學習信心，成功轉(zhuǎn)化學困生兩百余名，為學校整體發(fā)展，和諧發(fā)展增添了動力。

學校黨支部現(xiàn)已成為我校發(fā)展中的一支凝聚力極大，戰(zhàn)斗力極強的堅實堡壘。黨支部要求每一個黨員要“耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)”。針對社會上宴請、受賄等丑惡現(xiàn)象，黨支部要求黨員干部務必要保持黨性原則，務必要明確責任義務。在工作中時刻提醒自己保持清正廉潔，克己奉公，在教育戰(zhàn)線上起到很好的表率作用。

烽火子校黨支部現(xiàn)有86名黨員，是學校黨支部中人數(shù)最多的一個，理應成為區(qū)教體局黨組領(lǐng)導下的一支中堅力量，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展奠基，為一方百姓的大計獻力。

先進學校事跡材料篇十一

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測學生健康狀況,對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,我們做了如下工作：

學校多次召開會議,就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力,另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

健康教育課納入課表正常運行,做到有計劃、有進度、授課認真,測試規(guī)范,并組織開展兩次教研活動。有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學期共開展健康教育講座三次,黑板報宣傳二次。開展健康知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進行個人衛(wèi)生習慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結(jié)束后,認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作,做好資料的統(tǒng)計匯總。學校定期檢查學生眼保健操,讀寫姿勢,并組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求,在課教學中關(guān)心每個學生的生長發(fā)育,身心健康。傳染病防治細致扎實,秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期,流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴守把關(guān),通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關(guān)注學生身體狀況,以便能隨時起動傳染應急預案。手足口病防空時期,我們嚴格執(zhí)行每日晨檢和疫情報告制度,同時要求各班做好因病缺勤學生的跟蹤記錄,班級每天進行消毒。為了引起在校每個人的重視,不定期利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。

環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。實行衛(wèi)生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到班級,每天兩掃。制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū),每周二大掃除,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。衛(wèi)生檢查辦法：大隊部成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天下午放學后檢查,并在黑板上公布檢查結(jié)果,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周一大掃,保持地上無紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次,學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

先進學校事跡材料篇十二

面對當前疫情防控的嚴峻形勢，落實“離校不離教、停課不停學”的工作部屬，xx市教體局與xx廣播電視臺教育頻道合作應急開設(shè)《xx名師空中課堂》教育教學專欄節(jié)目。1月28日，xx中學在接到承擔“名師空中課堂”錄制工作任務時，第一時間積極響應并在人財物等方面進行統(tǒng)籌部署。xx老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導主動請愿：“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術(shù)保障吧!”

每次錄播前，xx老師早早到校，和學校領(lǐng)導、值班干部一起，認真做好校園消毒和疫情排查工作，細致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進行消毒后，提前調(diào)試好各項設(shè)備，進行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風險，極大的節(jié)約了大家的時間。

參與活動的教師夸他是個細心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學生們錄課，我只是力所能及的做一點技術(shù)保障工作而已，孩子的學習不能耽誤啊。”

xx月xx日，xx老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄課提供了強有力的技術(shù)支持。

考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學校分管領(lǐng)導安排了一張輪流值班表，xx老師對此卻提出了反對意見：“現(xiàn)在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。

熟悉xx老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的xx老師。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。”xx老師說：“xx中學是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學校和同事的關(guān)懷和幫助?，F(xiàn)在xx中學需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候?”

雖然受疫情影響，學校不能正常開學，但xx各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，xx老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。