演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

分享好書(shū)的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x一本好書(shū)對(duì)于我們而言真的非常重要，它能夠凈化我們的心靈，洗滌我們的人生，使我們得到人生中真正的享受！

自從上小學(xué)以來(lái)，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”越來(lái)越喜歡讀書(shū)，在別人看來(lái)很無(wú)趣的書(shū)，我多會(huì)看得津津有味，沉浸在那個(gè)多姿多彩的世界里。雖然我看過(guò)許多書(shū)，但令我印象最深刻的，還是《世界上最美的百科圖畫(huà)書(shū)》。

這是一本由德國(guó)作家：科納莉·海庭、哲爾德·英特邁爾、曼弗萊德·史蒙著作；德國(guó)插畫(huà)師：西爾維婭·克里斯托弗等手繪的兒童百科書(shū)。這本書(shū)以它精美的繪圖，豐富的內(nèi)容，詳細(xì)介紹了日常生活、自然科學(xué)和人文科學(xué)等百科知識(shí)，為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的大門(mén)。書(shū)中將世界分為日常生活、交通工具、我們的地球、我們之前的時(shí)代、植物的世界、動(dòng)物的天地等門(mén)類，又把每個(gè)門(mén)類分為若干個(gè)主題，然后分主題介紹。每個(gè)內(nèi)容由淺入深，既脈絡(luò)清晰，又便于查閱。書(shū)中的每一幅圖都是由德國(guó)著名插畫(huà)師精心繪制而成，畫(huà)面栩栩如生，色彩豐富，童趣十足，看到這些栩栩如生的圖畫(huà)，我感覺(jué)到了視覺(jué)上的沖擊和享受。而且隨圖的說(shuō)明文字簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的印象。

其中，我最喜歡的是：《植物的世界》中的《各種真菌》這一章。看了這一章后我明白了：真菌是生長(zhǎng)在潮濕的森林里和茂盛的草原上，靠壞死的植物獲取養(yǎng)分，有地下的非常細(xì)小的菌絲組成的一種神奇的植物。它在每年的7~10月份由菌絲體向上蔓延，在地面上長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)就是我們叫的蘑菇。真菌的種類很多，蘑菇只是其中一種。蘑菇也分為可食用的和不可食用的。可食用的蘑菇大多是顏色暗淡，相貌普通，不太顯眼，比如我們常吃的：黃皮牛肝菌、褐絨蓋牛肝菌、紅茹菌、杏絨菌、雞樅菌等等；有毒的則顏色鮮艷，長(zhǎng)相奇特，非常吸引人，像：蛤蟆菌、白毒傘、黃羅傘等。

這本書(shū)真是太有趣啦，它真是我學(xué)習(xí)上的好幫手！里面富含的知識(shí)非常豐富，非常詳細(xì)；圖畫(huà)也非常精美，像真的一樣?？梢砸贿吙磮D，一邊理解，看不懂的地方可以看文字說(shuō)明。有一本這樣的書(shū)真好啊，這可是我的寶貝呢！

分享好書(shū)的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是一（1）班的李曉琳。

今天，我要向大家推薦的一套好書(shū)是《感悟童心的300個(gè)感恩故事》。這套書(shū)告訴我們，生存在這個(gè)世界上，應(yīng)對(duì)自己得到的一切好好珍惜，心存感恩!

在這套書(shū)中，我讀到了一個(gè)個(gè)真誠(chéng)而又平凡的故事。這些故事都感人至極，催人淚下，在此我與大家分享書(shū)中的兩個(gè)小故事：

第一個(gè)《請(qǐng)幫我打個(gè)電話》的故事，文中的兩個(gè)啞巴女孩多年來(lái)，通過(guò)在公用電話亭把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，然后找陌生人幫忙做“傳話筒”的方式保持聯(lián)系，訴說(shuō)著彼此的牽掛和惦念。讓我深刻領(lǐng)悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，才會(huì)開(kāi)的更鮮艷、更長(zhǎng)久，更美麗。

第二個(gè)是《一雙美麗的藍(lán)涼鞋》，這個(gè)故事中的杜小丫，是農(nóng)村來(lái)的,英語(yǔ)口音不標(biāo)準(zhǔn),還是個(gè)左撇子.為此,小丫受盡了同學(xué)的欺凌.班主任王老師為了啟發(fā)她,開(kāi)導(dǎo)她,把襪子脫下來(lái)。杜小丫驚呆了:王老師竟然有六個(gè)腳趾頭!王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”獨(dú)特并不是可恥的,因?yàn)槲覀兪仟?dú)一無(wú)二的,所以我們的人生才會(huì)更加豐富多彩.”第二天,王老師穿上了一雙淡藍(lán)色的涼鞋上課,小丫充滿了自信,真情地向老師微笑.這個(gè)故事讓我感概良多：其實(shí),獨(dú)特有什么可恥的呢?獨(dú)特,是一種美,你應(yīng)該要為此感到驕傲,自豪呀!因?yàn)楠?dú)特是獨(dú)一無(wú)二的,所以我們的人生才更豐富多彩呀!

《感悟童心的300個(gè)感恩故事》分為春、夏、秋、冬，一共四卷，它告訴我們學(xué)會(huì)感恩，是為了讓自己的心靈豐富，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永記于心。讓我們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，做一個(gè)從小就知道愛(ài)別人、幫助別人的好學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們趕快打開(kāi)這套感恩故事書(shū)，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人吧！

分享好書(shū)的演講稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

你們看到過(guò)蜘蛛網(wǎng)嗎？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，有人會(huì)說(shuō)，這么普通的東西，當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，是的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一張蜘蛛網(wǎng)并沒(méi)有什么稀奇之處，但在美國(guó)作家e。b。懷特的筆下，一張蜘蛛網(wǎng)卻挽救了一個(gè)生命。這就是我要為大家推薦的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，一個(gè)滿載歡笑和淚水的故事。

在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物。一天，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是變成熏肉火腿！作為一只春天出生的豬，威爾伯似乎只能接受命運(yùn)的殘忍擺布，無(wú)論他多么熱愛(ài)生命，多么喜歡谷倉(cāng)的寧?kù)o生活，這一切似乎已經(jīng)無(wú)法改變了。此時(shí)，最不起眼的蜘蛛夏洛卻挺身而出。她用蜘蛛絲織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一只從天而降的豬，從而徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。

夏洛只是一只蜘蛛，它沒(méi)有力量反對(duì)人類的行為，但它在朋友傷心的時(shí)候，選擇了安慰與溫暖，在朋友退縮的時(shí)候，給予了鼓勵(lì)和自信，在朋友危難的時(shí)候，不惜代價(jià)地拯救。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的514個(gè)子女時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想，這才是真正的友誼！

多么感人的故事??！夏洛幫助了威爾伯，從不求回報(bào)，連一句簡(jiǎn)單的“謝謝”都不需要。它說(shuō)：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我的生命價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意義的事情。”這是一種怎樣的信念哪！多么令人感動(dòng)，令人敬佩！

小豬威爾伯與蜘蛛夏洛結(jié)識(shí)后，他和夏洛經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。可在最令人開(kāi)心、激動(dòng)的時(shí)候，夏洛卻遠(yuǎn)離了人間。夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但它已在我們心中留下一張愛(ài)的大網(wǎng)。夏洛這張充滿愛(ài)的網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了人們?nèi)諠u蒙塵的心，讓我們找回了無(wú)價(jià)的愛(ài)心。愛(ài)與信念成就了一個(gè)與眾不同的夏洛，一個(gè)世界兒童文學(xué)史上經(jīng)典的蜘蛛——夏洛！

想知道夏洛和威爾伯是怎么認(rèn)識(shí)的？想知道夏洛織出了什么神奇的字嗎？那就請(qǐng)大家快去看看這個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話故事吧！

分享好書(shū)的演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我愛(ài)小巧玲瓏龍的玩具，我愛(ài)美麗時(shí)尚的新裝，我也愛(ài)香甜可口的棒棒糖，但我更愛(ài)我的品德書(shū)。

每當(dāng)新學(xué)期時(shí)，我領(lǐng)到了新書(shū)，我就小心翼翼地翻開(kāi)品德書(shū)，它像磁鐵一樣吸引著我，我問(wèn)著清香的油墨味兒，就迫不及待的讀下去。

上品德課時(shí)，我豎起耳朵，聽(tīng)著老師講著品德格言和品德小故事，仔細(xì)聽(tīng)著知識(shí)淵博的老師教我們做人的道理，告訴我們要做一名好學(xué)生。

啊!品德書(shū)，我該怎樣感謝你?你像一位和藹可親而耐心的知識(shí)老人，從認(rèn)識(shí)環(huán)保知識(shí)，到我們要做一個(gè)合格的小公民，都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解。把我們帶到知識(shí)的海洋暢游，讓我們知道不能“生在福中不知?！?，也讓我們知道“真正的快樂(lè)是與人同樂(lè)，最大的快樂(lè)是給人快樂(lè)?！备屛覀冎朗澜缟献顝V闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。

歲月流逝，轉(zhuǎn)眼四個(gè)春秋過(guò)去了，你把源源不斷的知識(shí)送給我們，使我們認(rèn)識(shí)了，了解了品德的重要性，大家要記?。何鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。惟賢惟德能服人。

啊!我愛(ài)品德書(shū)!

分享好書(shū)的演講稿篇五

下午好！很榮幸能在這里與大家交流我的讀書(shū)感悟。

這是一個(gè)讀書(shū)的場(chǎng)合。借用“喜愛(ài)”這個(gè)詞，我是一個(gè)喜愛(ài)書(shū)籍之人。

我一直希望不要成為“書(shū)呆子”?！皶?shū)呆子”一定是個(gè)貶義詞吧，小時(shí)候的我這樣想。但是現(xiàn)在，冒著成為書(shū)呆子的危險(xiǎn)，我成了一名名符其實(shí)的書(shū)呆子——也許現(xiàn)在你們不能再稱我為書(shū)呆子了——我已成了一個(gè)讀書(shū)人——呵呵，一生以書(shū)為伴。

最近，我在讀一本書(shū)，一本好大好大的書(shū)——《平凡的世界》。書(shū)中講述的是七十年代那個(gè)日新月異、動(dòng)蕩不安的世界。它以一個(gè)北方小村子為背景，將老百姓平常樸實(shí)卻驚心動(dòng)魄的生活，如一幅廣闊的畫(huà)卷般呈現(xiàn)在讀者眼前。

書(shū)中的這兩個(gè)人物少安少平，給我留下較深的印象。這兄弟倆生活在一個(gè)貧苦的家庭，各自為自己的理想而奮斗著。哥哥少安小學(xué)畢業(yè)后成了個(gè)地地道道的農(nóng)民，終日為生活而奔波，改革開(kāi)放初期開(kāi)辦了制磚廠，其間歷經(jīng)了大起大落，最終成為全村首富。在那個(gè)特殊的年代，人們的想法也很特別。政府專為這些白手起家的農(nóng)民開(kāi)了表彰會(huì)，書(shū)上稱之為“夸富會(huì)”。想想看，幾個(gè)穿戴一新的農(nóng)民，帶著紅花，披著紅綢，滿臉的自豪，騎著高頭大馬，看上去多像那待出嫁的新娘子啊。于是，這些“新娘子”如稀奇物件似的，招搖過(guò)街，供人們敬仰，少安也是其中一位。這情景是那個(gè)時(shí)代社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照，可對(duì)現(xiàn)在人來(lái)說(shuō)，則是一場(chǎng)令人啼笑皆非的鬧劇。

有必要重點(diǎn)談?wù)勥@部書(shū)的另一主角孫少平了，他一直是我最為欽佩的人物。這個(gè)高中畢業(yè)后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的少年，他胸懷夢(mèng)想，并不甘于在這片貧瘠的土地上碌碌而終，毅然決然出走家鄉(xiāng)黃原，來(lái)到自己夢(mèng)想中那個(gè)大城市大世界，那可是他第一次來(lái)到這個(gè)讓人眼花繚亂的大城市。一雙看慣了破窯爛洞的眼睛，怎不對(duì)這高樓林立的世界充滿畏懼？看夜晚閃爍的各色霓虹，看車水馬龍的華街，一切似乎都是陌生而又冷漠的。

我也曾掩卷沉思：少安和少平，他們的生活為何會(huì)有如此之大的差別？少平有勇于出走黃原的勇氣；少安卻甘于生活在黃土地，碌碌一生。是什么使他們的生活道路如此不同？少安有魄力有擔(dān)當(dāng)，但他缺乏思想，他無(wú)法去規(guī)劃自己的未來(lái)；少平讀過(guò)許多書(shū)，他知道外面還有一個(gè)更廣闊的世界，所以他有理想，有追求，勇于尋找心中那個(gè)世界。這樣看來(lái)，讀書(shū)是多么重要?。∽x書(shū)使人從平凡到偉大，不讀書(shū)使人從平凡到平庸。捧起書(shū)本讀書(shū)吧，在座的朋友們！

請(qǐng)容許我說(shuō)句題外話，這也許并不是題外話。當(dāng)時(shí)作者路遙還未寫(xiě)完《平凡的世界》，即被中央人民廣播電臺(tái)安排黃金時(shí)間播放。每到播放時(shí)間，城市的大街小巷就都安靜了，可謂是萬(wàn)人空巷。鄉(xiāng)村的田埂上，城市的電車?yán)?，人們都在靜靜地聆聽(tīng)，整個(gè)世界似乎都沉浸在一種無(wú)聲無(wú)言的激動(dòng)中。這部奇書(shū)，當(dāng)時(shí)究竟感染了多少人，使他們?nèi)计饘?duì)未來(lái)的美好向往。好的作品，總會(huì)激起人的共鳴。

《平凡的世界》共有三部。呵呵，我還未將它全部讀完，就迫不及待地冒昧地想向大家推薦了。同學(xué)們，靜下心來(lái)，讓我們一起品讀這本書(shū)，和故事中的主人公少安少平一起，去尋找我們每人心中向往的那個(gè)世界。倘若能讓在座的每位，不，哪怕只有一位喜歡上這本書(shū)，我想，今天的講話我也會(huì)滿意的！

感謝各位用心聆聽(tīng)！

分享好書(shū)的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好，今天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。

面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界。――題記

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍，便是夢(mèng)的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧――媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà)，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。閱讀時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開(kāi)眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強(qiáng);是保爾，讓我積極向上。

尤其到了初中，我更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書(shū)，書(shū)桌上堆滿了數(shù)，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!閱讀不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次，教師問(wèn)全班同學(xué)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，教師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了閱讀的甜頭兒?？吹臅?shū)多，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。

歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書(shū)，就是拓寬的好方法!

讀書(shū)，讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū)，使我更加成熟，因而我的生活因閱讀變得更加的絢麗多彩!

書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明。讓我們一起暢游書(shū)海，陶冶情操，與書(shū)同行，共同鑄就精彩人生!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

分享好書(shū)的演講稿篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

“書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)就像和高尚的人談話?！苯袢瘴蚁虼蠹彝扑]一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，它是由法國(guó)著名作家凡爾納寫(xiě)的。

這本書(shū)主要講了海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋生物的'專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，不料卻掉進(jìn)海中被怪物的一艘名叫“鸚鵡號(hào)”潛水艇所救，于是他和神秘的尼摩船長(zhǎng)一齊開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底之旅。他們登上從未有人登到的南極，目睹了海底火山爆發(fā)的場(chǎng)壯觀景象及凄慘的海底沉船，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。

在這本書(shū)中我最喜歡“向南極進(jìn)發(fā)”這一章節(jié)，尼摩船長(zhǎng)為了保護(hù)“我”奮不顧身，在穿越冰墻時(shí)，尼摩船長(zhǎng)勇敢堅(jiān)定，不屈不撓，毫不畏懼。

在“遭遇大章魚(yú)”中，我看出了船長(zhǎng)與大章魚(yú)殊死搏斗的場(chǎng)景，最終大章魚(yú)毫無(wú)還手之力被船長(zhǎng)打敗，其余幾只落荒而逃。

我印象最深刻的人是尼摩船長(zhǎng)。在整本書(shū)中他很幽默很嚴(yán)厲，在困難面前更是毫不低頭，全書(shū)船長(zhǎng)每次都在默默保護(hù)“我”?！拔摇痹跁?shū)中說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能測(cè)深淵的最深處是什么？有權(quán)回答的人恐怕僅有‘我’和尼摩船長(zhǎng)。”也說(shuō)明了“我”對(duì)尼摩船長(zhǎng)的信任。

分享好書(shū)的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣。

在我們現(xiàn)在的生活唯有書(shū)才能使我們免受社會(huì)的淘汰，書(shū)授予我們無(wú)窮的知識(shí)。

就比如說(shuō)丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，這是我讀的第一本名著，同樣讀完這本書(shū)后使我受益匪淺，使我感受到了人類的強(qiáng)大，書(shū)中的主人公魯濱遜在為了自己夢(mèng)想獨(dú)自一人出海，而生活并不是就因?yàn)槟阕龀隽耸裁淳薮蟮倪x擇就能有所改變，出海的他首先遭遇了海盜攻擊，然后好不容易逃出并獲得了一些成就，就在再一次的出海遇到自然災(zāi)害并且流露到了一個(gè)荒人煙小島，但是生活也不是完全不美好的，在他乘坐的這艘船只有他一個(gè)人活了下來(lái)并且他所流露的這座島上有著大量的食物，使魯濱遜在這座島上生活了28年后才被救出。28年意味著什么，意味著一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人，意味著一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，28年是一個(gè)普通人想都不敢想的，可他確獨(dú)自一人在在島上生活了28年。

看完這本書(shū)使我知道了人類在困難面前的強(qiáng)悍，使我懂得了堅(jiān)持不懈，更使我懂得了什么叫迎難而上！

書(shū)是我的朋友更是我的老師，從書(shū)中獲得的實(shí)在是太多太多，所以我希望大家能夠多讀書(shū)讀好書(shū)。

分享好書(shū)的演講稿篇九

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)三班的xxx。今日我演講的題目是《讀書(shū)伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)》。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是歡樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！

新學(xué)期，我們班級(jí)的書(shū)柜又更新了，又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書(shū)館”，一有空，我就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自我喜愛(ài)的圖書(shū)。

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天！

我的演講到此結(jié)束！多謝大家！

分享好書(shū)的演講稿篇十

我推薦的這本書(shū)是《從0到1》，由拍拍的創(chuàng)始人彼得-蒂爾peter thiel的大作。

這個(gè)人比較厲害，不僅是因?yàn)閯?chuàng)立了拍拍(雖然這個(gè)拍拍在中國(guó)市場(chǎng)最后是以失敗落幕，但不可否認(rèn)，其在海外成功以及最后賣出了一個(gè)好價(jià)錢(qián))。

最重要的是，以拍拍創(chuàng)立者聚合的一群人，后來(lái)作為創(chuàng)始人、聯(lián)合創(chuàng)始人或者投資者，創(chuàng)立或投資了一個(gè)又一個(gè)偉大的企業(yè)公開(kāi)資料顯示:皮特·蒂爾是赫赫有名的“貝寶黑幫”(paypal mafia)教父級(jí)人物，也是曾在談判桌兩邊都坐過(guò)的人(即曾做過(guò)創(chuàng)業(yè)者融資，也做過(guò)投資者)，他是facebook的第一個(gè)外部投資者，僅這項(xiàng)投資就給他上千倍的回報(bào)。

peter thiel既當(dāng)過(guò)創(chuàng)業(yè)者(paypal, palantir)也當(dāng)過(guò)投資者(facebook, linkedin, airbnb, spacex)，更是美國(guó)頗具影響力的自由意志主義(libertarian)右派公知(學(xué)哲學(xué)出身)，還是天主教徒和同志，這是個(gè)很罕見(jiàn)的組合。

因此，這個(gè)人有話要說(shuō)，一定程度上一定能引起很多人的關(guān)注。

這是我開(kāi)始接觸這本書(shū)的出發(fā)點(diǎn)。

看了之后，也切實(shí)感受到此人不是浪得虛名，真的有很多真知灼見(jiàn)。

全書(shū)內(nèi)容宏大，雖然不系統(tǒng):縱向維度，但涉及到了美國(guó)科技、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、綠色能源產(chǎn)業(yè)、地理大發(fā)現(xiàn)、運(yùn)河修建等眾多歷史背景;橫向維度，有對(duì)中國(guó)的觀察和比較，顯示了作者廣博的知識(shí)儲(chǔ)藏。

關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容，已經(jīng)有比較豐富的各種版本介紹。

在這里，我主要講一下個(gè)人的感受，與大家分享。

我理解這本書(shū)其實(shí)包括了兩個(gè)脈絡(luò)層次的內(nèi)容，一個(gè)是屬于認(rèn)識(shí)論和思想底層的角度。

另一個(gè)，是屬于技術(shù)層面的東西。

對(duì)于后者，各種書(shū)評(píng)比較多，文中直接可以摘錄的內(nèi)容也比較多。

比如關(guān)于創(chuàng)業(yè)需要回答的七大問(wèn)題。

1、 技術(shù)工程問(wèn)題。

是否是創(chuàng)造性的創(chuàng)新而不是微小變化?

2、 時(shí)機(jī)問(wèn)題，是否是合適的開(kāi)始時(shí)機(jī)?

3、 能否有壟斷的機(jī)會(huì)?

4、 有沒(méi)有合適的團(tuán)隊(duì)?

5、 銷售渠道問(wèn)題。

7、 秘密問(wèn)題，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的其他人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的秘密?

比如創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組成需要注意的一些誤區(qū)。

1、 像尋找結(jié)婚對(duì)象一樣找合伙人。

2、 處理好與股東、經(jīng)營(yíng)者和投資人的關(guān)系。

3、 不要兼職。

4、 創(chuàng)始人需要財(cái)務(wù)“緊張”，以便全身心投入發(fā)展企業(yè)，分享未來(lái)紅利。

5、 不需要均分股份。

(有一些內(nèi)容，或許沒(méi)有閱讀之前，覺(jué)得有老生常談的無(wú)聊，但認(rèn)真閱讀之后，會(huì)有不同的感受，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是不知道的，或者是理解不到位，不深刻的。

比如壟斷、比如秘密。

按照作者的說(shuō)法，每個(gè)成功的公司都是不同的，每一個(gè)失敗的公司都是一樣，因?yàn)闆](méi)有逃脫競(jìng)爭(zhēng)。

每個(gè)成功的公司都有一個(gè)不為外人知道的密碼。)

這些都是在實(shí)際操作中值得關(guān)注的地方，可以借鑒的標(biāo)準(zhǔn)。

但是，我個(gè)人認(rèn)為，第一個(gè)層面的東西，才是這本書(shū)可以稱之為偉大和真知灼見(jiàn)的所在。

作者從一開(kāi)篇就提到一個(gè)問(wèn)題，并且在推進(jìn)中反復(fù)出現(xiàn)了好多次。

那就是“什么是你認(rèn)為正確，卻被大多數(shù)人否定的東西?”

這句話的答案本身不重要，重要的是思考方式，就是理性的評(píng)判精神。

或者更加極端的，可以說(shuō)是遠(yuǎn)離主流思想。

大多數(shù)認(rèn)同的是什么，是主流意見(jiàn)。

這些主導(dǎo)著我們社會(huì)、生活的各個(gè)方面，從教育、到產(chǎn)業(yè)。

但是很多時(shí)候，這些所謂的主流在歷史的長(zhǎng)河中，就像種種鬧劇，而歷史的前進(jìn)，也大多數(shù)產(chǎn)生于對(duì)之前主流的反抗與否定中。

我想，作者想表達(dá)的與“真理掌握在少數(shù)人手中”有類似的意味。

主流告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

但作者分析得出，資本主義與競(jìng)爭(zhēng)是違背的。

偉大的企業(yè)一定是某個(gè)領(lǐng)域的“壟斷者”，只有避免激烈的紅海，才可能有利潤(rùn)，有繼續(xù)創(chuàng)新的動(dòng)力與實(shí)力。

主導(dǎo)世界的是二八定律，主流的投資理論卻高速我們應(yīng)該分散投資，不把雞蛋放到一個(gè)籃子。

但是，他用風(fēng)險(xiǎn)投資行業(yè)的歷史證明，用投資的案例告訴我們，分散投資錯(cuò)了。

書(shū)中舉了一個(gè)例子。

andreessen horowitz 基金(安德森·霍洛維茨基金，簡(jiǎn)稱a16z)25萬(wàn)美元投資在線圖片服務(wù)共享商instagram公司，兩年后，facebook用10億美元收購(gòu)，差不多312倍。

而實(shí)際上當(dāng)時(shí)基金規(guī)模是15億元。

如果都采用25萬(wàn)美元的支票，需要投資19家像instagram一樣賺錢(qián)的公司，才能持平。

這也是為什么風(fēng)投會(huì)傾向于給看好的公司更多投資的緣故。

主流的教育是無(wú)論大家天資如何，都需要學(xué)習(xí)同樣的課程，之后，進(jìn)入預(yù)先設(shè)計(jì)好的作為人生軌跡。

比如美國(guó)，進(jìn)入名牌大學(xué)，之后進(jìn)入華爾街、咨詢公司。

但這其中，扼殺了多少改變歷史進(jìn)步的機(jī)會(huì)?作者本人就是一個(gè)絕佳的案例，他是被美國(guó)大法院拒絕，沒(méi)有機(jī)會(huì)成為法務(wù)文員之后，才發(fā)展人生的真正價(jià)值。

2004年，當(dāng)他建立并賣掉怕怕之后，偶遇當(dāng)年幫助自己準(zhǔn)備法院文員申請(qǐng)的校友。

他們近十年都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。

校友的第一問(wèn)題不是“最近如何?”或“真的好多年沒(méi)見(jiàn)了”，而是“彼得，難道你不為自己沒(méi)有入選文員而慶幸嗎?”作者說(shuō)，我們都是事后才認(rèn)識(shí)到，贏得那場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)讓我的人生轉(zhuǎn)向壞地方。

作者最主要的觀點(diǎn)，歷史的發(fā)展，一定代表著某種進(jìn)步，而不是與今日類似的重復(fù)。

我們現(xiàn)在有兩種代表發(fā)展(此處不一定是進(jìn)步)的模式，一種是從0到1，以美國(guó)硅谷為代表的科技進(jìn)步。

一種是從1到n，以中國(guó)為代表的.，地理區(qū)域的擴(kuò)張、產(chǎn)能的無(wú)限激增。

對(duì)于推動(dòng)歷史的進(jìn)步，作者認(rèn)為，一定是技術(shù)更加重要。

他的直接假設(shè)就是，如果沒(méi)有科技的進(jìn)步，類似中國(guó)這樣的產(chǎn)能擴(kuò)張、無(wú)限復(fù)制，就能源角度考慮，也是不可以支撐的。

這背后涉及到對(duì)未來(lái)的預(yù)期是可知的還是不可知的，以及對(duì)自己的信心是樂(lè)觀的還是悲觀。

按照這兩個(gè)維度，可以分成四個(gè)維度。

樂(lè)觀者歡迎未來(lái)，悲觀者恐懼未來(lái)。

當(dāng)下的美國(guó)是不可預(yù)知的樂(lè)觀，而中國(guó)是可預(yù)知的悲觀。

可預(yù)知的悲觀認(rèn)為:未來(lái)可知，但因?yàn)闀?huì)黑暗，所以必須做好準(zhǔn)備。

世界上所有的國(guó)家都擔(dān)心中國(guó)會(huì)“接替”(take over)全世界，而中國(guó)是唯一一個(gè)擔(dān)心自己不會(huì)的。

因?yàn)橹袊?guó)起點(diǎn)低，要迅速發(fā)展，唯一的辦法就是無(wú)限制地copy西方有用的東西。

美國(guó)對(duì)未來(lái)的認(rèn)知由“可知”變?yōu)楫?dāng)下的“不可知”，但依然是樂(lè)觀的。

不再是花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間建造一個(gè)產(chǎn)品，“不可知樂(lè)觀”者不停地“重新組合早已經(jīng)存在的事物”。

銀行家通過(guò)重新組合已經(jīng)存在的公司資產(chǎn)結(jié)構(gòu)而獲利。

律師解決舊事務(wù)的問(wèn)題，或者幫助其他人優(yōu)化他們的事物，而獲利。

私人投資者和咨詢?nèi)藛T不從事新業(yè)務(wù)，而是通過(guò)不停地、程序化地發(fā)揮原來(lái)舊的事物，擠壓出額外的效益。

如果沒(méi)有在某些事物上的堅(jiān)持、執(zhí)著，沒(méi)有忽視當(dāng)下利益的堅(jiān)持，不相信未來(lái)一定會(huì)有好的回報(bào)。

那么這個(gè)急功近利的社會(huì)是可怕的，也是缺乏創(chuàng)新動(dòng)力的。

這有很多中國(guó)社會(huì)當(dāng)下的影子，這背后涉及到社會(huì)的價(jià)值觀、學(xué)校的教育體系，涉及到“成王敗寇”的蓋棺定論等等。

這樣的觀點(diǎn)，我們?cè)谔嶙鳛榇髧?guó)、強(qiáng)國(guó)的時(shí)候，感到一絲絲汗顏。

更讓我們對(duì)改變的可能性感到絲絲無(wú)奈、甚至恐懼。

這就是這本書(shū)對(duì)我最大的震撼。

這本書(shū)的內(nèi)容像我開(kāi)始說(shuō)到的，很宏大，又因?yàn)槲铱吹氖怯⑽陌娴?，因此，很多?nèi)容還是渾淪吞棗，理解不到位的。

我自己還需要進(jìn)一步深度，也大力推薦各位，無(wú)論是創(chuàng)業(yè)者、投資人，還是面臨人生選擇的我們，都有很好地提醒。

大家好!今天我要講的是，我在讀書(shū)中尋找快樂(lè) !

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù)，有誰(shuí)把讀書(shū)當(dāng)成快樂(lè)的事呢? 我從很小的時(shí)候起，就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒(méi)有在意，但從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。

上了小學(xué)，就開(kāi)始學(xué)著自己讀書(shū)，一、二年級(jí)時(shí)，有許多字還不認(rèn)識(shí)，便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看，只是粗略地看一遍，完全沒(méi)有注意那動(dòng)人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì);沒(méi)有理解書(shū)里的喜怒哀樂(lè)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味，理解更深層的含義。

在這金秋季節(jié)，xx中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。

看到這情景，我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái):“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。

他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。

因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

然而，任何事物都具有其兩面性。

在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。

在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。

然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!

我愛(ài)讀書(shū)。

曾幾何時(shí)，我置身書(shū)?！安豢勺园巍?。

《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。

我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。

“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！?/p>

朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!

由于我喜歡上了讀書(shū)，因此我的書(shū)已經(jīng)超過(guò)上百本了，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說(shuō)，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識(shí)，告訴了我一些道理，讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。

書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí)，還能從中學(xué)到新的常識(shí)，學(xué)會(huì)生存。

讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。

里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判，美麗風(fēng)景的描寫(xiě)，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對(duì)奧秘的探索，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上，給人鼓勵(lì)的感人事跡。

一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈;《中國(guó)驕傲》里，一個(gè)個(gè)英勇的消防戰(zhàn)士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時(shí)間，用身軀擋住即將來(lái)的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來(lái)的人堅(jiān)定的說(shuō):“即使那次我死了，我也決不后悔，我等待著有更多像我一樣的人去保護(hù)別人的生命財(cái)產(chǎn)!”我難道不為這一個(gè)個(gè)消防戰(zhàn)士充滿敬意嗎?讀《北大有多遠(yuǎn)》讓人感到不僅母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)也是偉大的…… 讀書(shū)要自己融入到書(shū)里面才能讀懂書(shū)中的含義，理解書(shū)里人物的喜怒哀樂(lè)。

冰心說(shuō)過(guò):“要讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好?！?/p>

讀書(shū)是好的，要自己好讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。

如果沒(méi)有充足的時(shí)間讀書(shū)，那你就得看看《做時(shí)間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時(shí)間。

書(shū)可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識(shí)，也可以大大增加你的風(fēng)度，讓人一看就覺(jué)得你是個(gè)有知識(shí)的人。

既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時(shí)間，比如等人時(shí)看一看、休息時(shí)看一看都行。

讀書(shū)是快樂(lè)的，我們一定要把“我讀書(shū)，我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底，如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了，讀書(shū)是為了讓自己快樂(lè)，在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，要自愿讀書(shū)，這樣才會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū) 。

分享好書(shū)的演講稿篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

在寒假里，我讀了一本好書(shū)，很想推薦給大家，書(shū)名是《榕樹(shù)下的智慧課堂》，作者是趙一和李佳，由石油工業(yè)出版社出版。

本書(shū)是以外公給孫子講的一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事為主線，每個(gè)故事都是一道心靈盛宴，每個(gè)哲理都是一盞人生明燈，從書(shū)中我找到了自我想要的那份感動(dòng)和充實(shí)?！堕艠?shù)下的智慧課堂》一共分十三個(gè)部分，每一個(gè)部分都是由幾個(gè)小故事組成，經(jīng)過(guò)故事讓我明白了做人的道理，讓我懂得自我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，作為學(xué)生我就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我的`職責(zé)；應(yīng)對(duì)》挫折和困難，要學(xué)會(huì)靜然待之，以一顆豁達(dá)、平和、陽(yáng)光的心去應(yīng)對(duì)、去感受、去擁抱對(duì)待周圍的一切要學(xué)會(huì)寬容，應(yīng)對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)或不足，要學(xué)會(huì)忍讓。

從那一個(gè)個(gè)充滿智慧的小故事中，我感受到了中國(guó)人民的勤勞與智慧；體會(huì)到許多真善美其實(shí)就在我們身邊，需要我們?nèi)グl(fā)問(wèn)、發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)。如果有時(shí)間，同學(xué)們也看一下這本能夠潤(rùn)澤我們心靈的書(shū)吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

分享好書(shū)的演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫曹恩碩。能在這里和大家談?wù)勑膼?ài)的讀物，我很開(kāi)心。

教會(huì)了我們對(duì)兄弟要講義氣，諸葛亮教會(huì)了我們做事要三思而后行，劉備教會(huì)了我們要仁義……其中我最喜歡的片段是：《桃園三結(jié)義》，讓我給大家讀一下吧。

次日，于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng)，三人焚香再拜而說(shuō)誓曰：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危，上報(bào)國(guó)家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死?；侍旌笸?，實(shí)鑒此心。背義忘恩，天人共戮！”誓畢，拜玄德為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。祭罷天地，復(fù)宰牛設(shè)酒，聚鄉(xiāng)中勇士，得三百余人，就桃園中痛飲一醉。

一本書(shū)帶給我們的有樂(lè)趣，有道理。我把它推薦給同學(xué)們，希望大家能從中受益。謝謝大家。

分享好書(shū)的演講稿篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我來(lái)推薦一本好書(shū)，它的名字叫《環(huán)游世界八十天》。

《環(huán)游世界八十天》講的是福克先生和他的五位牌友之間的一場(chǎng)爭(zhēng)論引起的一場(chǎng)賭局，——八十天環(huán)游地球。這場(chǎng)爭(zhēng)論對(duì)現(xiàn)代人根本是輕而易舉的，憑借高度現(xiàn)代化的交通工具一天就能夠環(huán)游地球了。然而，在一百多年前要想環(huán)游地球也是一場(chǎng)十分冒險(xiǎn)的事，更何況還要在八十天完成?？墒歉？讼壬?jīng)過(guò)自我的》勇氣。智慧和毅力完成了他的冒險(xiǎn)并贏得了勝利。

我之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲液芘宸？讼壬?。他是一位善良勇敢的紳士。在這八十天中發(fā)生了很多的》故事。其中有一次他在印度的`密林里碰到了婆羅門(mén)僧侶正拖著一位年輕的寡婦去殉葬，當(dāng)?？讼壬私獾秸嫦嗪蟛活櫸ｋU(xiǎn)和路路通一齊救了這位名叫艾娥達(dá)的夫人。為此他耽誤了寶貴的時(shí)間，誤了班客船。

經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)讓我對(duì)時(shí)間有了十分深刻的認(rèn)識(shí)，?？嗽跁r(shí)間緊迫情景下還用擠出來(lái)的時(shí)間救人，而我卻用把寶貴的時(shí)間用來(lái)玩。和?？艘槐日孀屛腋械綉M愧。以后我必須抓緊時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間從身邊溜走。?？讼壬钠腿寺仿吠ㄔ谌毡玖髀浣诸^的時(shí)候卻能經(jīng)過(guò)自我的本事賺錢(qián)養(yǎng)活自我。而我那，只會(huì)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。假如有一天我也流落街頭可能會(huì)凍餓而死了。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日。

分享好書(shū)的演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自二年級(jí)六班的xxx。

今天我給大家推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》，這是一本勵(lì)志書(shū)。我看的這本書(shū)是由華文出版社出版的，作者是海倫.凱勒。她1880年6月27日出生的，出生于美國(guó)的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。

海倫.凱勒小時(shí)候很聰明，后因一場(chǎng)大病失去了視力和聽(tīng)力，時(shí)年7歲。安妮.莎莉文是海倫.凱勒的老師，海倫.凱勒學(xué)習(xí)十分刻苦，她靠自己堅(jiān)持不懈地努力，在老師的鼓勵(lì)和陪伴下，進(jìn)入了劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)，開(kāi)始了人生的旅程。之后，她申請(qǐng)就讀哈佛大學(xué)，并成功通過(guò)了學(xué)院的考試，進(jìn)入了大學(xué)。在四年的大學(xué)生活中，海倫在莉莎文老師的幫助下學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等，并開(kāi)始了他的文學(xué)創(chuàng)作之路。1904年，24歲的海倫以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一個(gè)畢業(yè)于高等學(xué)府的聾盲人。她還創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

它不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后是以勉勵(lì)。在寒假中，通過(guò)讀這本書(shū)，讓我知道了，一個(gè)人的成功要刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力，這樣才能有付出后的成果。

這就是我推薦的書(shū)——《假如給我三天光明》。

分享好書(shū)的演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)一班xxx，有機(jī)會(huì)站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比的高興！

“書(shū)是智慧的鑰匙”、“書(shū)是進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！弊哌M(jìn)書(shū)本，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書(shū)成了我親密的朋友。

今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的'作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃?guī)У胶Ｉ?，在漂流的過(guò)程中，遇到兇惡的鯊魚(yú)，他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)力地戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

同學(xué)們，請(qǐng)讀一讀這本書(shū)吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詹姆斯和他的朋友們吧！你不僅能學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作。更能感受到友情的珍貴，友情的美好。

同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，請(qǐng)捧起手中的書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

分享好書(shū)的演講稿篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，我就被這本書(shū)的名字給深深的吸引住了。"駱駝"，"祥子"，這四個(gè)字連在一起好奇怪啊，不過(guò)我已猜出七八分意思了。應(yīng)該是一本書(shū)的名字。最終不想讀這本書(shū)的我還是被這本書(shū)給深深吸引住了，并讀完了這本書(shū)。

祥子，他是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的人，他靠拉車為生。從此，他就勵(lì)志買了一輛車，給自己拉，不要再付租金了。在那之后他不分晝夜的拉車只為多掙一分錢(qián)，表現(xiàn)出他為了實(shí)現(xiàn)理想而刻苦奮斗的精神。

想想當(dāng)初祥子剛到北平的時(shí)候，善良，淳樸，勤勞，非常有活力的一個(gè)人。他像駱駝一樣，有著駱駝一樣的品質(zhì)。能吃苦耐勞。頭一開(kāi)始祥子拉人從不定價(jià)錢(qián)，只是讓乘客看著給，給多少都行。

但是，后來(lái)，車被搶了，虎妞死了，小福子也上吊自殺，使他所有生活中的一切都沒(méi)了。于是他變得吝嗇了，猥瑣了，狡猾了，骯臟了。最后為了幾十塊大洋竟然出賣人命，雖然對(duì)方也不是好人。

也許他自己也不知道自己是為什么變成了這副摸樣，但是生活在未來(lái)的我們知道，在那時(shí)候誰(shuí)都是社會(huì)的犧牲品，被黑暗的社會(huì)給感染了。

分享好書(shū)的演講稿篇十七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

我想大家必須看過(guò)很多書(shū)吧，今日，我給大家介紹一本好書(shū)，那就是——《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)之《愿望星》。

它的作者是楊鵬，我異常喜歡他寫(xiě)的科幻小說(shuō)。只要一出來(lái)新書(shū)，我就迫不及待地想看，絲毫也不會(huì)感到厭倦。

它的包裝很精美，是硬皮的。書(shū)名都用的是燙金的字，一閃一閃的，就像天上的星星似的。橙色的封面上有一幅彩色的圖畫(huà)，描繪的是故事中最精彩的情節(jié)。并且書(shū)里面重要的部分都會(huì)配有黑白的插圖，真是讓人看得十分過(guò)癮。

這本書(shū)的故事情節(jié)很有意思，使我愛(ài)不釋手，我給大家講講吧!一天，故事的主人公楊歌看見(jiàn)惡霸們正在欺負(fù)一只癩蛤蟆，就上前阻止。這時(shí)癩蛤蟆跳到楊歌手上，求他親它一下。原先，癩蛤蟆是一個(gè)小女巫變的'，她因?yàn)榈米锪诵皭旱奈讕煟粴埲痰刈兂闪税]蛤蟆。小女巫恢復(fù)原樣后，為了感激楊歌，送給了他五顆神奇的魔法星。楊歌就用魔法星，實(shí)現(xiàn)了自我的四個(gè)愿望：變成超人，變出了一堆的錢(qián)，變成明星，還讓自我變成了一個(gè)大人。剩下的最終一顆愿望星，楊歌把它鎖回了抽屜，他期望將來(lái)能夠使用它，做更有意義的事。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!這本書(shū)，仿佛為我打開(kāi)了一個(gè)神奇的科幻世界，我也想插上想像的翅膀，去遨游一番，然后寫(xiě)出一個(gè)精彩絕倫的故事。

聽(tīng)完我的介紹之后，你是不是也有一種如癡如醉的感覺(jué)呢?那就心動(dòng)不如行動(dòng)，快去買來(lái)看吧!

分享好書(shū)的演講稿篇十八

大家好!

提起書(shū)，看書(shū)是我的最愛(ài)。關(guān)于好書(shū)，我家書(shū)柜里的好書(shū)更是琳瑯滿目。今天，我要為大家推薦的好書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

雖然這本書(shū)敘述的是尼爾斯騎鵝旅行的'故事，但更像是我們磕磕絆絆的一生。故事講述了尼爾斯從被變成精靈，到騎在鵝背上去旅行，最后終于平安回到家中的經(jīng)過(guò)。在這一過(guò)程中，尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，成長(zhǎng)為一個(gè)在災(zāi)難面前毫不退縮、挺身而出、舍己救人的男子漢。這里面蘊(yùn)藏著多少需要我們用心去領(lǐng)悟的真情和道理。

這本書(shū)不僅蘊(yùn)藏著豐富的哲理，語(yǔ)句也是那樣的優(yōu)美。每當(dāng)我品讀這本書(shū)時(shí)，好詞、好句總是"綿綿不斷"地"流"進(jìn)我的腦海里。那些優(yōu)美的語(yǔ)句總吸引著我再讀一遍。

變成一個(gè)拇指大的小人兒，聽(tīng)得懂鳥(niǎo)言獸語(yǔ)，騎在雄鵝背上開(kāi)始一段奇異的旅行……這大概是我們都向往的生活吧!快，同學(xué)們!讓這一本追隨好奇心、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的書(shū)，也是世界文學(xué)史上一部獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品——《尼爾斯騎鵝旅行記》成為我們讀書(shū)的必備品吧!