人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

活動(dòng)策劃書大學(xué)生志愿活動(dòng)篇一

聯(lián)系方式：xxxxxxx。

申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。

1、“學(xué)習(xí)與愛情”（4．9）。

在大學(xué)這個(gè)開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。

2、“你是羊還是狼？”（4．16）。

羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)！

作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長之中對(duì)人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過相互的討論，互補(bǔ)長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。

通過此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。

20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。

11#510。

機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。

一、前期準(zhǔn)備：

2、工作人員職能確定。

3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。

4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置。

二、活動(dòng)進(jìn)行：

（1）組織入場就坐。

（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大。

家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。

（3）由主持人開始，每個(gè)人做一個(gè)簡短的，進(jìn)行熱場。

活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場氣氛。

（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問題進(jìn)行討論。通過朋輩咨詢。

的方式，發(fā)現(xiàn)——————解決問題。

（5）中間適當(dāng)插入游戲。

（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會(huì)以及身。

邊最常見的心理問題。

（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

三、后續(xù)工作。

根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。注意事項(xiàng)：

1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）。

2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場。

3、注意會(huì)場的衛(wèi)生。

活動(dòng)策劃書大學(xué)生志愿活動(dòng)篇二

自20xx年11月組織去人民公園秋游以來，我們班還沒有組織過較為大型的集體外出游玩活動(dòng)；此時(shí)正值深秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，正是外出游玩的大好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)集體凝聚力，利用周末假期一天的時(shí)間，開展一次“花花大世界”秋游活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟H近自然、放松心情的同時(shí)，陶冶情操，開拓視野。

“花花大世界”是一個(gè)集農(nóng)業(yè)觀光、苗木花卉生產(chǎn)銷售、動(dòng)物養(yǎng)殖、展覽展示、科普認(rèn)知、休閑會(huì)務(wù)為一體的大型園林產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。園中風(fēng)景秀麗，設(shè)施齊全，正是一個(gè)適合我們大學(xué)生開展戶外活動(dòng)的好地方。在利用“花花大世界”戶外拓展設(shè)施開展活動(dòng)的過程中，大家不但心情得到放松，身體得到鍛煉，還會(huì)有很多相互交流、了解彼此的機(jī)會(huì)；通過這次秋游活動(dòng)，我相信集體的凝聚力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)。

游花花大世界，凝聚班級(jí)之精神。

1.同學(xué)們和老師在學(xué)習(xí)和工作之余放松心情，走進(jìn)大自然，感受自然的氣息，陶冶情操。

2.通過利用花花大世界的拓展設(shè)施開展團(tuán)隊(duì)競賽，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.本次秋游既是一次放松身心的旅行，也是一次鍛煉身體的戶外遠(yuǎn)足；同時(shí)我們也將以此為契機(jī)，培養(yǎng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)協(xié)助意識(shí)和體育鍛煉意識(shí)。

1.留心觀察天氣情況，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，選擇最佳天氣出行。

2.咨詢景點(diǎn)門票團(tuán)購情況和包車價(jià)格，選擇最實(shí)惠的.包車公司；為保證安全，包車出游。

3.組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)出行安全知識(shí)，了解時(shí)間安排，出行路線，活動(dòng)流程。

4.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，資金籌備。

5.提醒有相機(jī)的同學(xué)帶上相機(jī)，為后期沉淀資料做準(zhǔn)備。

6.準(zhǔn)備一些常規(guī)藥品以防意外傷害的發(fā)生。

1.出行時(shí)帶上學(xué)生證。

2.準(zhǔn)備雨具，以防天氣變化。

3.出行時(shí)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。

4.考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn)，時(shí)間較長，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。

5.自行準(zhǔn)備作為午餐的干糧。

6.為保護(hù)景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。

7.無特殊情況，希望任何同學(xué)不要缺席此次活動(dòng)。

“花花大世界”風(fēng)景區(qū)（廣西南寧市武鳴縣雙橋鎮(zhèn)）。

領(lǐng)隊(duì)：莫鋒陳荷仙鄧冰。

交通：蘇潔陸曉韻。

衛(wèi)生：黃曉熳黃冬梅唐娟。

安全：曾祥云李陽。

組織：蘇潔潘慧彬張雪。

就餐：霍遙佳。

現(xiàn)場拍攝：周慶翔鄧冰謝穎。

財(cái)務(wù)管理：賴金華。

早上八點(diǎn)集合，八點(diǎn)半半從行健文理學(xué)院學(xué)院出發(fā)。

1.把同學(xué)分成幾組然后在拓展設(shè)施上比賽，看哪個(gè)小組最先到達(dá)；

2.帶領(lǐng)同學(xué)去玩植物迷宮，看動(dòng)物，喂魚；

3.到午餐時(shí)間大家可以把自己帶來的東西拿出來吃；

5.帶有棋給同學(xué)們娛樂，讓大家放松平靜。

下午六點(diǎn)從花花大世界返校。

1．未經(jīng)許可不得擅自離隊(duì)，切記不可單獨(dú)行動(dòng)，如需離開隊(duì)伍，保持聯(lián)系暢通。

2．服從景區(qū)管理人員安排，保護(hù)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個(gè)文明的游客。

3．保管好隨身攜帶物品。

4．所有同學(xué)必須服從指揮，聽從領(lǐng)隊(duì)安排。

門票費(fèi)用：20*40=800元。

包車費(fèi)用：550元。

合計(jì)：1350元。

經(jīng)費(fèi)來源：同學(xué)們交來820元，班費(fèi)530元。

策劃人：黃冬梅蘇潔陸曉韻。

活動(dòng)策劃書大學(xué)生志愿活動(dòng)篇三

展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時(shí)尚的自我，青春的活力，活潑校園文化，豐富多樣學(xué)校生活。

通過這次活動(dòng)，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，賦予他們一顆積極而靈動(dòng)的心，更好得投入到學(xué)校生活中。

公平、公正、公開，絕對(duì)透明！

1．比賽形式：共分四輪比賽，第一輪為預(yù)賽，選手清唱2-3句，唱歌未走調(diào)的進(jìn)入第二輪。第二輪為初賽，選手唱歌聲音洪亮，吐字清晰的進(jìn)入第三輪。第三輪為復(fù)賽，選手節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱與伴奏配合默契的進(jìn)入第四輪。第四輪為決賽，選手要整體效果良好，富有感染力，精神飽滿，儀態(tài)大方，音樂表達(dá)得體。評(píng)委評(píng)選出優(yōu)勝者。

××學(xué)校全體同學(xué)。

預(yù)選賽：20xx年12月8日（星期四中午12：15）。

初賽：20xx年12月11日（星期二中午12：30）。

復(fù)賽：20xx年12月18日（星期一中午12：30）。

決賽：20xx年12月24日（星期四3、4兩節(jié)課）。

預(yù)選賽：底樓階梯教室。

決賽：三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

a)：11月27日—12月2日。

b)報(bào)名地點(diǎn)：各班文藝委員處。

公示比賽結(jié)果，以顯示屏形式祝賀學(xué)生取得優(yōu)異的成績以及比賽圓滿結(jié)束。

活動(dòng)策劃書大學(xué)生志愿活動(dòng)篇四

此次活動(dòng)我們采用的是牙簽和食物素材（各種豆類、面粉），在有創(chuàng)意的手工下，既環(huán)保又能吸引人。在小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常教我們手工制作，但是在大學(xué)里，老師讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，通過見證，沒有多少學(xué)生還保留著手工制作這種愛好，那么現(xiàn)在就讓我們回到童年，回到最初我們學(xué)習(xí)手工的時(shí)候，那將是多么令人難忘的時(shí)刻?。?/p>

通過此次手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)更多同學(xué)對(duì)手工的興趣，提高手工制作的質(zhì)量和普及，做為其他學(xué)院的榜樣，提升我們學(xué)院的聲譽(yù)和影響力。

1、認(rèn)識(shí)黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進(jìn)行裝飾畫。

2、運(yùn)用豆類在即時(shí)貼上進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡單的物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風(fēng)格。

3、大膽想象創(chuàng)造，能根據(jù)自己的想法操作，不和別人一樣。

全院師生。

20xx年4月16日。

食堂二樓門口。

（一）材料便宜；

（二）容易買得到；

（三）制作簡便、不繁瑣；

（四）同學(xué)感興趣，愿意參加；

（一）牙簽畫展：先把牙簽折成一小段，把畫好的'圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。

（二）豆類畫展：把畫好的圖案粘上乳膠，根據(jù)圖畫，在粘上各種豆類即可。

（三）面粉畫展：同上。

（四）蝴蝶面展：把一個(gè)個(gè)蝴蝶面用繩子串起來，做許多串，在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來，形成一串美麗的窗簾。

我們會(huì)準(zhǔn)備一些畫好的的畫供同學(xué)直接粘上材料，同時(shí)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場畫畫，現(xiàn)場粘貼材料。

（一）3月30號(hào)張貼海報(bào)，宣傳活動(dòng)，申請(qǐng)桌椅和木板；

（二）3月31號(hào)購買材料。

方案需求。

（三）4月16號(hào)中午舉行活動(dòng)并拍照作為檔案。

牙簽畫展。

豆類畫展。

面粉畫展。

蝴蝶面展。

經(jīng)費(fèi)合計(jì)100元。

活動(dòng)策劃書大學(xué)生志愿活動(dòng)篇五

一、活動(dòng)目：

登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

登白云山。

三、組織機(jī)構(gòu)。

總指揮：范獻(xiàn)華。

工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強(qiáng)、各工會(huì)小組長。

四、具體事項(xiàng)。

(1)時(shí)間;20xx年4月30日下午14：30―17：30。

(2)地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)。

(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)。

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。

(5)要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。

活動(dòng)策劃書大學(xué)生志愿活動(dòng)篇六

：為了給我們的居民宣傳環(huán)保知識(shí)，完成我們的暑期實(shí)踐小組的團(tuán)隊(duì)作業(yè)，并成功實(shí)施”綠箱子“計(jì)劃，我們小組決定在湖州某一居民區(qū)舉辦一次”環(huán)保夏cool風(fēng)“環(huán)保一日活動(dòng)。白天宣傳環(huán)保知識(shí)，回收手機(jī)廢件，保持小區(qū)的環(huán)保，晚上舉辦一次以環(huán)保知識(shí)為主題的社區(qū)燈謎活動(dòng)。在輕松居民之余，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。

：作為朝氣澎湃的大學(xué)生，敢想敢做的m-zone人，應(yīng)該不斷的創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己，我們稚嫩，但是勇敢。炎炎夏日，我們小組給社區(qū)居民帶來不一般的cool體驗(yàn)。并給居民帶來綠色環(huán)保的知識(shí)，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。

一、責(zé)任及分工。

隊(duì)長：***。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：***。

宣傳及通知：***。

活動(dòng)外聯(lián)：***。

活動(dòng)后期成果制作：***。

二、具體工作安排。

(1)前期籌備工作：

時(shí)間：8月1日——8月3日。

a.對(duì)我們小組成員進(jìn)行分工，確定每個(gè)成員的工作，做到最大效率的分工。

b.小組的外聯(lián)人員分成兩組，一組負(fù)責(zé)和公司聯(lián)系，關(guān)于本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)及贊助。二組負(fù)責(zé)和市區(qū)的社區(qū)聯(lián)系，通過交涉雙方可以對(duì)本次活動(dòng)的開展達(dá)成一致，并制作一份合作的策劃，協(xié)商合作的事宜。并確定一個(gè)小區(qū)作為我們的合作伙伴。

c.通過互聯(lián)網(wǎng)等其他方式，查詢一些綠色環(huán)保知識(shí)，以及手機(jī)廢件堆放在家中、隨處亂扔等處理不當(dāng)?shù)男袨榭赡茉斐傻?負(fù)面影響。

d.將查詢到的知識(shí)做成宣傳單，并且制作好”燈謎“晚會(huì)的題目。

(2)活動(dòng)宣傳：

時(shí)間：8月3日——8月4日。

小組的宣傳人員去合作的小區(qū)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，盡可能的讓居民了解我們綠箱子“計(jì)劃的意義所在。以及宣傳我們?cè)谏鐓^(qū)展開的燈謎活動(dòng)。

(3)活動(dòng)開展：

時(shí)間：8月5日(全天)。

上午9點(diǎn)下午2點(diǎn)：以展臺(tái)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并講一些關(guān)于綠色環(huán)保的知識(shí)，介紹我們移動(dòng)公司的”綠箱子“計(jì)劃，并在展臺(tái)旁設(shè)點(diǎn)開展我們回收手機(jī)廢件的活動(dòng)。

下午2點(diǎn)——下午5點(diǎn)：和社區(qū)工作人員合作布置場地，為晚上的燈謎活動(dòng)做準(zhǔn)備。

晚上5點(diǎn)30——晚上7點(diǎn)30：燈謎活動(dòng)。

a、由小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及我們移動(dòng)公司負(fù)責(zé)人簡短講話宣布活動(dòng)開始，由活動(dòng)主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，具體活動(dòng)規(guī)則如下：

一、燈謎懸掛在繩子上，掛在小區(qū)內(nèi)，由居民自己摘取并作答。

二、知道答案的居民拿謎面去作答處向工作人員作答，回答正確蓋上我們的專用章，回答錯(cuò)誤視為謎面作廢。

三、居民憑蓋上專用章的謎面去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，具體獎(jiǎng)值如下：

1、回答出5-9題的獲得價(jià)值3元的獎(jiǎng)品60份。

3、回答出15及以上題的獲得價(jià)值10元的獎(jiǎng)品20份。

b、活動(dòng)期間，我們的工作人員維持場上的秩序，注意居民的因?yàn)閾頂D造成的安全問題，并保持會(huì)場的清潔。

c、居民在回答問題時(shí)，工作人員統(tǒng)計(jì)要清楚，不要出現(xiàn)重復(fù)答題，以及統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的情況。

(4)活動(dòng)結(jié)束：整理獲獎(jiǎng)的居民名單，并和小區(qū)工作人員一起在第二天為獲獎(jiǎng)的居民送上獎(jiǎng)品。做好小區(qū)的清潔工作，不影響居民的正常生活。

(5)活動(dòng)后期制作：整個(gè)活動(dòng)期間，我們會(huì)留下珍貴的照片，并作好活動(dòng)記錄，在活動(dòng)結(jié)束后向公司上交活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)ppt。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及所需：

1、燈謎晚會(huì)獎(jiǎng)品所需。

2燈謎制作費(fèi)用(毛筆10支，墨水3瓶，a4彩紙350張)。

3、布置場地(塑料繩3卷，公司關(guān)于”綠箱子“計(jì)劃的宣傳海報(bào)若干，其他移動(dòng)活動(dòng)業(yè)務(wù)海報(bào))。

四、活動(dòng)備注：

1、活動(dòng)需要我們實(shí)踐小組和社區(qū)管理會(huì)密切合作，活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)由我們的外聯(lián)人員和管理會(huì)協(xié)商，爭取共同承擔(dān)。

2、活動(dòng)開展的社區(qū)，又是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，獎(jiǎng)品可以不用太好。

3、我們小組人力有限，希望公司可以給予我們幫助。

4、燈謎的題目將與我們的環(huán)保的主題相關(guān)，以其為主，并結(jié)合中國傳統(tǒng)燈謎的特色，保證燈謎題。目的質(zhì)量。

活動(dòng)策劃書大學(xué)生志愿活動(dòng)篇七

主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委。

承辦單位：江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心。

念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)，建立了第一個(gè)世界學(xué)生日（又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)），以激勵(lì)全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的社會(huì)而努力。

ourworld，ourdream！

為了慶祝國際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時(shí)更為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的這次系列活動(dòng)，通過為同學(xué)們營造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實(shí)力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達(dá)到使同學(xué)們?cè)谧晕艺故局凶孕抛詮?qiáng)進(jìn)而承擔(dān)起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。

1、本次活動(dòng)分為5個(gè)板塊：1、“托起夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”系列征文比賽；2、心理咨詢活動(dòng)；3、“國際大學(xué)生節(jié)”講座；4、“迎風(fēng)起舞，筑夢(mèng)未來”活動(dòng)；5、“國際大學(xué)生節(jié)”萬人簽名活動(dòng)。

2、人力部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍攝工作。

3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報(bào)道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報(bào)和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。

4、各活動(dòng)具體內(nèi)容另附詳細(xì)策劃。

海報(bào)二:ourworld,ourdream大學(xué)生活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)期待您的加入。justdoit!

2、小海報(bào)（各宿舍樓）。

3、廣播站宣傳（著重對(duì)大學(xué)生活動(dòng)節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）。

4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳。

：略。

1、宣傳部極力配合，做好校報(bào)、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。

2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動(dòng)確立后，明確分工，做到有條不紊。

3、及時(shí)聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準(zhǔn)備再開展活動(dòng)，把活動(dòng)做到實(shí)處，確實(shí)起到引導(dǎo)作用。

4、系列活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動(dòng)更加完善。

十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽光下，我們迎來了第64個(gè)國際大學(xué)生節(jié)，1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))，以激勵(lì)全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。

如今，國際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。相信在每個(gè)人心里，對(duì)“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢(mèng)想，我們的大學(xué)生活充實(shí)而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂，珍惜時(shí)光，把握青春，每天離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。

當(dāng)今世界時(shí)代壓力正處于知識(shí)爆炸的信息時(shí)代。不論是什么人，稍不留神，就會(huì)落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨(dú)立與不獨(dú)立之間的特殊群體，特定的時(shí)代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時(shí)還要關(guān)心所學(xué)知識(shí)能否適應(yīng)未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要具備信息時(shí)代獲取新知識(shí)的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，同時(shí)還必須塑造能夠融入和諧社會(huì)的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力。

生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個(gè)方面：1、經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)生上學(xué)的費(fèi)用一般來自家庭。由于近年來社會(huì)的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費(fèi)用明顯提高。特別是對(duì)于來自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對(duì)于尚未自食其力的貧困生會(huì)造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，從小受到“高考”指揮棒的無形影響，學(xué)習(xí)就是一切，長期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會(huì)或不善于獨(dú)立生活和為人處世。面對(duì)挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。

學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強(qiáng)度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時(shí)間很長，其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會(huì)激烈競爭的需要，必進(jìn)一步創(chuàng)造條件，還要作出進(jìn)一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學(xué)習(xí)頭緒、過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都給大學(xué)生帶來巨大的壓力。

就業(yè)壓力當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)重要特征便是競爭加劇：競爭擇業(yè)，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰，整個(gè)社會(huì)處于激烈競爭之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴(kuò)招本來已經(jīng)加大了大學(xué)生競爭就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院?？蒲袉挝?、黨政機(jī)關(guān))，以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。

要疏解大學(xué)生的壓力，應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個(gè)方面，都不可能最終奏效。

1、加強(qiáng)大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教育，奠定健康成長的穩(wěn)固基石。

大學(xué)生在年齡上處于涉世之初，是一個(gè)不太成熟、可塑性較強(qiáng)的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀、價(jià)值觀，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設(shè)社會(huì)上典型人物與典型事跡列講座，以增強(qiáng)其會(huì)責(zé)任感;有必要針對(duì)大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)行理想和信念教育，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

21世紀(jì)的我國社會(huì)主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說，必須把以往的知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅(jiān)持教學(xué)相長，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對(duì)寬松的文化氛圍中，通過相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增長見識(shí)，增強(qiáng)才干，使個(gè)性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長高期望值的特殊群體，也是承載社會(huì)高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價(jià)值等主觀愿望方面，這個(gè)“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?。但是，近年國?nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔(dān)憂的負(fù)面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學(xué)者有之，退學(xué)者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學(xué)生的健康成長，也與構(gòu)建“和諧社會(huì)”的基本精神背道而馳。

當(dāng)代代大學(xué)生現(xiàn)在要自信，自敬，自強(qiáng)，自立，自主。民族振興的期盼，激勵(lì)了我們;自我奮進(jìn)的豪情，支撐了我們。

于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長吟!

尋夢(mèng)，早已不是一個(gè)人的歸宿;。

尋夢(mèng)，早已不再是尋覓一家人的幸福;。

因?yàn)椋覀冇屑覈煜略谛兀欣杳駪n愁在腹;。

因?yàn)椋覀冇形覀兊呢?zé)任，世界的未來屬于我們。

我們的夢(mèng)想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實(shí)力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。

這個(gè)冬天來得早，一份工作真難找；次貸危機(jī)真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到；大學(xué)四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學(xué)生節(jié)快樂！

有個(gè)夢(mèng)想，與你同行；有個(gè)愿望，有你相伴；有個(gè)期待，與你成功；有個(gè)季節(jié)，與你分別；有個(gè)承諾，與你相約；天下無不散筵席，大學(xué)四年我很榮幸有你同行！祝大學(xué)生節(jié)快樂！

如果你覺得學(xué)費(fèi)很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國際大學(xué)生節(jié)快樂！

古時(shí)學(xué)而優(yōu)則仕，今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學(xué)第一名成不了富翁，一般退學(xué)的才行；世界學(xué)生日快樂！

知識(shí)再多，生活中也有問題不懂；年齡再大，也是時(shí)代的學(xué)生；活到老學(xué)到老，好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。11月17日國際學(xué)生節(jié)，祝你永遠(yuǎn)是個(gè)快樂的學(xué)生！

寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場所不一定在法庭，也可以在考場；殺人的不一定是鈔票，也可以是分?jǐn)?shù)；人，也就是在幼兒園好混一點(diǎn)。祝大學(xué)生節(jié)快樂！

不要再一次拿出十個(gè)硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個(gè)險(xiǎn)。今天是國際大學(xué)生日，咱還是響應(yīng)國際潮流，組隊(duì)去上個(gè)課吧！祝大學(xué)生節(jié)快樂！

活動(dòng)策劃書大學(xué)生志愿活動(dòng)篇八

校自律委員會(huì)。

歷史地理與旅游學(xué)院xx級(jí)（3）班。

面對(duì)在全校范圍內(nèi)開展的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，我班積極響應(yīng)號(hào)召，在全班開展文明修身活動(dòng)，以此引起所有學(xué)生的關(guān)注，提高同學(xué)們的自我修身意識(shí)，爭做一名真正意義上的文明大學(xué)生。

通過開展此活動(dòng)，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的.接班人。

“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”

歷史地理與旅游學(xué)院xx級(jí)地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)。

（待定）。

1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會(huì)。

2.首先由團(tuán)支書金俊昊向全班學(xué)生傳達(dá)：校自律委員會(huì)組織召開的全體督查員和戰(zhàn)地記者會(huì)議精神。

3.副班長羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。

4.班長丁玉斌對(duì)文明修身活動(dòng)向全班同學(xué)做全面的工作部署。

1.4月14日下午4:30進(jìn)行“歷史地理知識(shí)競賽”活動(dòng)，地點(diǎn)暫時(shí)待定。

2.先組織學(xué)生及嘉賓入場。

3.吐魯那一跳開場舞蹈。

4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊(duì)及到場嘉賓。

5.主持人宣布比賽開始。

6.競賽第一輪進(jìn)行必答題。

7.競賽第二輪進(jìn)行搶答題。

8.中場進(jìn)行觀眾互動(dòng)。

9.競賽第三輪進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題。

10.主持人宣布比賽結(jié)果。

11.請(qǐng)到場嘉賓及督查人員對(duì)獲勝代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。

1.4月21日，地點(diǎn)待定。

2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對(duì)青年人就業(yè)的利弊”

3.辯論賽開始，宣布辯題。

4.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場，介紹參賽隊(duì)員。

5.介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

6.辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結(jié)辯。

7.評(píng)委及嘉賓評(píng)議。

8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束。

1.班會(huì)有班長丁玉斌主持召開。

2.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言。

3.請(qǐng)班級(jí)2到3名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒?dòng)的深切體會(huì)。

4.班長丁玉斌對(duì)前期班級(jí)文明修身活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。

5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊(duì)參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊(duì)隊(duì)長，請(qǐng)校自律委員會(huì)一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。

2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進(jìn)行正式比賽。比賽實(shí)行三局兩勝的原則。

3.注意事項(xiàng)：比賽開始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷。

4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎(jiǎng)品。

1.4月24日下午4:30。地點(diǎn)待定。

2.班會(huì)有團(tuán)支書金俊昊主持召開。

3.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言，

4.請(qǐng)班級(jí)3到5名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒?dòng)的收獲。

5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。