范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
養(yǎng)魚(yú)日記十篇三年級(jí)篇一
回到家，我就給它們?nèi)∶?，分別叫：小吉、小祥、小如、小意。很好聽(tīng)的名字吧，我做名字是很棒的哦。
我看它們餓的，就給它們喂吃的?？墒?，全部的食料都被好吃鬼小意吃了。我好喜歡它們哦。
第二天一早，媽媽就告訴我一個(gè)“好”消息：好吃鬼小意死了。我好傷心哦。但認(rèn)真一想，昨天是它吃太多了，真該死，我也不再為它的死而感到悲傷了。
我去看其他的魚(yú)，它們都在快樂(lè)地游著，我看到它們，心情就好起來(lái)了。我給它們喂吃的，它們沒(méi)多久就全部吃完了。
第三天一早，我起床后馬上就去看魚(yú)寶寶長(zhǎng)得怎樣了，還給它們喂了食。它們都相處得很好，我也為此而感到很開(kāi)心。
希望我的魚(yú)寶寶們能夠一直開(kāi)心、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
……
養(yǎng)魚(yú)日記十篇三年級(jí)篇二
買魚(yú)
今天，我從市場(chǎng)買來(lái)兩條小魚(yú)，他們多可愛(ài)呀！紅色的身體，金黃的尾巴，在陽(yáng)光下一閃一閃的。我把前一天存好的水倒進(jìn)魚(yú)缸里，然后小心翼翼地把它們放進(jìn)去，又放了些水草和紅石頭，第一天養(yǎng)魚(yú)就開(kāi)始了。
喂食
我給魚(yú)兒喂食前，魚(yú)兒像害羞的少女，躲在水草后面。但我把食物放進(jìn)去就不同了，它們很快地游過(guò)來(lái)，你爭(zhēng)我搶，不一會(huì)兒，食物就被搶光光了。
魚(yú)兒長(zhǎng)大了
魚(yú)兒一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了大魚(yú)，吃的食物也多了，所以我每天要放原來(lái)一倍的食物進(jìn)去。俗話說(shuō)，吃得越多，拉得越多，自從長(zhǎng)成了大魚(yú)后，我就過(guò)上了“苦日子”。一個(gè)星期要換三次水呢，還要刷三次魚(yú)缸，小魚(yú)呀小魚(yú)，你可真苦了我呀！
有趣的魚(yú)兒
告訴你們一件有趣的事，每次我吃好吃的東西時(shí)，魚(yú)兒都會(huì)主動(dòng)游過(guò)來(lái)，好像在向我討食，不過(guò)我也不是那么狠心的人，多多少少會(huì)給一點(diǎn)的啦！逗著這些小魚(yú)兒玩兒，可開(kāi)心啦！
魚(yú)兒產(chǎn)卵
一天，我在看魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里有“不明物”，太好了，原來(lái)是大魚(yú)生下了小魚(yú)，我趕快拿網(wǎng)子把小魚(yú)撈在了一個(gè)干凈的缸內(nèi)。后來(lái)，我仔細(xì)地觀察：小魚(yú)多可愛(ài)呀！大大的眼睛，活潑可愛(ài)。不過(guò)他們真“淘氣”，在魚(yú)缸里游來(lái)游去，一會(huì)兒也不停。
怎么，我算不算是個(gè)專業(yè)的養(yǎng)魚(yú)專家？看來(lái)，我的養(yǎng)魚(yú)生活獲得了圓滿成功！歐耶！小乖乖，別驕傲！
養(yǎng)魚(yú)日記十篇三年級(jí)篇三
每個(gè)人都有許許多多的第一次，有的平平無(wú)奇，有的印象深刻，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)，令我刻骨銘心的一個(gè)第一次！
那一天，從東門跟媽媽打車回來(lái)，到小區(qū)門口，路過(guò)各種各樣的店鋪，我立馬被一個(gè)賣魚(yú)的小店吸引住了。
我們走了進(jìn)去，各種五顏六色，五彩斑斕的小魚(yú)出現(xiàn)在我的眼里，有藍(lán)黑相見(jiàn)的，有紅白相見(jiàn)的，我被一條綠尾藍(lán)身的小魚(yú)吸引住了，我們把他買回家，精心的照顧，隨著時(shí)間的流逝，他也慢慢的長(zhǎng)大。
記得有一次，家里人出去了，讓我記得給小魚(yú)喂食，過(guò)了一段時(shí)間，我看了看魚(yú)缸里小小的魚(yú)，起了壞心思，我心想：“小魚(yú)兒，你長(zhǎng)得真慢，我來(lái)幫幫你吧！你也好為我們家的餐桌做貢獻(xiàn)”
我拿出魚(yú)糧，倒了進(jìn)去，頓時(shí)，杠中如隕落，魚(yú)糧沉入缸底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有點(diǎn)像紅珊瑚，小魚(yú)兒幾天沒(méi)吃飯，立馬涌過(guò)去，魚(yú)糧慢慢減少。
我津津有味的看著電視，不時(shí)看看魚(yú)缸，開(kāi)始挺正常，當(dāng)我再看時(shí)，它們竟然側(cè)身飄在水面上，我以為他們是因?yàn)樗聸](méi)有氧氣了，上來(lái)洗點(diǎn)氧氣，可是這次，他久久沒(méi)有下去。
家里人回到家時(shí)說(shuō)：“它們撐死了，你喂的太多了，有時(shí)不顧別人感受，只是一味的給予，你覺(jué)得自己很偉大，但對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是一場(chǎng)災(zāi)難”。
那時(shí)候養(yǎng)魚(yú)，雖不知魚(yú)為什么撐了還要吃，但是這教了我一個(gè)刻骨銘心的道理。
養(yǎng)魚(yú)日記十篇三年級(jí)篇四
我家養(yǎng)了兩只魚(yú)，一只是小娃，另一只是紅金。我剛剛認(rèn)識(shí)小娃，對(duì)他不熟悉，也不知道他是什么魚(yú)，長(zhǎng)得又奇怪，有四只腳、尾巴是扁扁的、頭跟壁虎一樣、背上是是黑色的、肚子是橙色，上面有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
我很早就認(rèn)識(shí)紅金了，對(duì)他很熟悉，也知道他是金魚(yú)類，有魚(yú)鰭、有魚(yú)鱗、他是金紅色的。
我觀察紅金是用魚(yú)鰓呼吸，所以，我們看見(jiàn)魚(yú)在吐泡泡，其實(shí)，他們是正在用魚(yú)鰓來(lái)呼吸。
我家的兩只魚(yú)胃口特別大，一天吃21顆米粒，一餐7顆米粒。吃食物的時(shí)候，它們老愛(ài)比賽誰(shuí)吃的快。
它們玩耍的時(shí)候，紅金總是撓小娃癢癢，小娃也總是爬到紅金的背上，它好像在說(shuō)：“叫你撓我癢癢！叫你撓我癢癢！”
還有，我家的小娃可以游泳，可以在地上爬。紅金只會(huì)游泳，不能在地上爬。
半夜的時(shí)候，小娃悄悄地爬出來(lái)，到陽(yáng)臺(tái)最黑的地方睡。白天的時(shí)候，紅金要睡五個(gè)小時(shí)的覺(jué)。
這就是我家的小娃、紅金！它倆真有趣！
養(yǎng)魚(yú)日記十篇三年級(jí)篇五
4月3日 星期二 天氣晴
在我們的日常生活中愛(ài)無(wú)處不在，有朋友之間的友愛(ài)，有對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，有陌生人之間的關(guān)愛(ài)……但是在所有的愛(ài)當(dāng)中唯有父母對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。所以在今天——我們學(xué)校的親情節(jié)，每個(gè)班都領(lǐng)養(yǎng)到了幾條小金魚(yú)，讓同學(xué)們爭(zhēng)做“魚(yú)爸”、“魚(yú)媽“，體會(huì)為人父母的艱辛。
我們班總共迎來(lái)了5條小金魚(yú)，一條黑的，四條紅白相間的。紅白相間的小金魚(yú)好似穿上了喜慶鮮艷的大紅花襖；黑色的小金魚(yú)，就像國(guó)畫(huà)中只用墨色渲染，而不用墨線勾勒的一樣，在紅色的小金魚(yú)中顯得尤為突出。小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，大大的尾巴，一擺一擺的像把綢扇，可漂亮了。同學(xué)們都圍在魚(yú)缸邊，看著小金魚(yú)自由自在的玩耍，別提多高興了。
我下定決心要好好照顧它們，還特地去查了些養(yǎng)魚(yú)小常識(shí)：
1、喂食：飼喂的都是富有營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)物性飼料和白芝麻等。主要喂食的是蚯蚓和白芝麻?？梢晕故成陌字ヂ闉橹?。白芝麻很容易買到。金魚(yú)很愛(ài)吃，很容易消化，并不容易污染水質(zhì)。金魚(yú)只要吃的是容易消化的食物是不會(huì)撐死的。什么時(shí)候喂食，一般每天上午、下午各一次，不宜多喂，以吃盡為止。否則會(huì)污染水質(zhì)的。
2、光照：最好把魚(yú)缸放在有陽(yáng)光照射1—2小時(shí)的地方。這樣利用陽(yáng)光的紫外線殺菌。起到防病的作用。這樣可以減少疾病。盡量做到魚(yú)病預(yù)防為主，用藥為輔。同時(shí)，由于光合作用，魚(yú)體的顏色也比較鮮艷美觀。
3、換水：要經(jīng)常換水，能增加水中的溶解氧。換水時(shí)只能換去三分之一至四分之一，不能一下子換去很多，魚(yú)兒不適應(yīng)。保持水族箱中水質(zhì)澄清至為重要。水中有充足的溶解氧魚(yú)才能生長(zhǎng)，長(zhǎng)的快。否則就停止生長(zhǎng)，甚至死亡。什么時(shí)候換水，沒(méi)有定論，可根據(jù)水質(zhì)而定，水質(zhì)混濁的多換，否則少換。
希望我們班的小金魚(yú)們，在我們這些“魚(yú)爸”“魚(yú)媽”的呵護(hù)下能茁壯成長(zhǎng)！
