當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小巴掌童話(huà)讀后感篇一

暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《小巴掌童話(huà)》。這本書(shū)包裝精美，每一個(gè)故事都配有一張漂亮的圖片，我很喜歡讀這本書(shū)。

這本書(shū)里的每一個(gè)故事都很有趣，深深地吸引著我，這是一本好書(shū)，是一本奇妙的書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我既學(xué)到了知識(shí)、又懂得了道理，我愛(ài)《小巴掌童話(huà)》。

小巴掌童話(huà)讀后感篇二

這幾日，我看了一本書(shū)叫《小巴掌童話(huà)》。這本書(shū)我很喜愛(ài)，此中我最喜愛(ài)的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

夏季里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都愛(ài)吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說(shuō)："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說(shuō)："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說(shuō)："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！"。

三只小松鼠多么孝敬自己的.媽媽呀！它們都很喜愛(ài)吃葡萄，可在美食眼前，它們一下子就想到了媽媽?？吹竭@里，我感覺(jué)很內(nèi)疚。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)性情，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè)，有些字寫(xiě)得不好叫我重寫(xiě)，我一聽(tīng)，火冒三丈，大聲說(shuō)："我不要再重寫(xiě)、不要寫(xiě)了！"媽媽聽(tīng)了以后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，悲傷極了！結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良"，還被老師責(zé)備了?；丶液?，我跟媽媽說(shuō)了這件事，本認(rèn)為她會(huì)責(zé)備嘲諷我，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："今后作業(yè)要認(rèn)真、不可以再亂發(fā)性情啦！來(lái)，媽媽跟你一起學(xué)！"媽媽多么愛(ài)我呀！的像天空一廣袤，我是小，在里自由翔；的像大海一深沉，我是小，在里自由地游來(lái)游去；的像泥土一肥饒、我是小芽，在里健壯成！的是最暖和、最無(wú)私的！

今后，我要像三只小松鼠那孝。

小巴掌童話(huà)讀后感篇三

這個(gè)寒假我讀了《小巴掌童話(huà)》，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

其中我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸牛》。鼴鼠先生生了很重的。病，他非常想念自己的老朋友蝸牛，有氣無(wú)力的給蝸牛打了一個(gè)電話(huà)，叫他來(lái)。來(lái)遲了就見(jiàn)不上面了，蝸牛放下電話(huà)，急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏，上面寫(xiě)祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏，很快病就好了。

這個(gè)故事讓我覺(jué)得好感動(dòng)?。∥矣X(jué)得蝸牛是個(gè)了不起的朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的，但是他愛(ài)動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì)。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友，珍惜友誼！

小巴掌童話(huà)讀后感篇四

小松鼠有一頂“好吃的帽子”，“帽子”怎么會(huì)好吃的呢?原來(lái)是一只雪白的，滾圓的，噴噴香的大蘑菇。它非常舍不得把蘑菇給吃了。大家都稱(chēng)贊這頂“帽子”?？墒切∷墒鬀](méi)有聽(tīng)到小兔子的稱(chēng)贊，于是就去找它。小松鼠看見(jiàn)小白兔背著瞎眼迷路的鼴鼠奶奶。非常吃力一步步前行。這時(shí)小松鼠想到小白兔肯定很餓，就把“蘑菇帽”給小白兔吃。小白兔吃了后和小松鼠一起把鼴鼠奶奶送回了家。

小松鼠把自己舍不得吃的蘑菇讓給小白兔，而且也和小白兔一起把鼴鼠奶奶送回家。小松鼠的無(wú)私和樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

小巴掌童話(huà)讀后感篇五

在這個(gè)寒假中，我讀了很多書(shū)，其中，我最喜歡由張秋生叔叔寫(xiě)的一本書(shū)，叫做《小巴掌童話(huà)百篇》。

這本書(shū)分三個(gè)篇章，分別是怕癢癢的小魚(yú)兒、粗暴狼和溫和袋鼠和披著被單的國(guó)王，每個(gè)篇章中都有將近二十到三十個(gè)左右的小故事，其中，我最喜歡披著被單的國(guó)王這個(gè)篇章中的奇古拉國(guó)王的故事，下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)原因吧！

這個(gè)故事分為很多段，講述了奇古拉國(guó)王的許多故事，可關(guān)鍵是這些故事代表著國(guó)王不同的“面容”，有的是代表偉大，有的代表友善，還有的代表膽小，而且這些故事也代表著國(guó)王的生活中，也與普通百姓一樣有著酸甜苦辣，并不是說(shuō)一直很幸福，也告訴了我許多道理，我也不由地認(rèn)為張秋生叔叔正得非常厲害，可以用自己的奇思妙想編成故事，并教會(huì)我們這些小讀者許多道理。

其實(shí)，我認(rèn)為這三個(gè)篇章代表了三個(gè)道理，怕癢癢的小魚(yú)兒告訴我們無(wú)論是陌生人還是朋友，都要對(duì)他們寬容；粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對(duì)待任何人并善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)；披著被單的國(guó)王告訴我們，人與事都有不同的面容，并不是只有一面，或許一些自己的仇人在不同的時(shí)候會(huì)得到你的好感。所以我覺(jué)得這本書(shū)中的每個(gè)小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙，可我認(rèn)為，他們個(gè)個(gè)都代表了豐富的知識(shí)和深?yuàn)W的道理，有些道理老師或許教不會(huì)你，可或許這本書(shū)就可以教會(huì)你。

小巴掌童話(huà)讀后感篇六

今天，我看了《小巴掌童話(huà)》。這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)家——張秋生爺爺寫(xiě)的，其中有一個(gè)"換西瓜"的故事讓我感觸最深。

河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。最后，刺猬兄弟卻僅僅用"河馬生病了，想吃西瓜"這個(gè)最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的理由無(wú)償換到了西瓜。

在這個(gè)小故事里，我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無(wú)償奉獻(xiàn)。

看了這個(gè)小故事，我悟出了一個(gè)道理。原來(lái)，無(wú)私的愛(ài)心和樂(lè)于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前，自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失，也不太愿意幫助別人，連最簡(jiǎn)單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子。

小故事里面蘊(yùn)藏著大道理，我們從中可以吸收智慧，學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書(shū)。

小巴掌童話(huà)讀后感篇七

我從小就喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)可以學(xué)到許多知識(shí)，看書(shū)還可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。

我的書(shū)房里有我喜歡看的書(shū)，《小黑魚(yú)》，《小巴掌童話(huà)》，《作文起步》。我最喜歡的就是《小巴掌童話(huà)》，通過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了和人見(jiàn)面打招呼，無(wú)論做什么事都要助人為樂(lè)，要懂得關(guān)心別人，朋友之間要互相謙讓。不要偷別人東西，不要粗心大意等等。我們?cè)谏钪幸稽c(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)，要做一個(gè)懂文明的人。

小巴掌童話(huà)讀后感篇八

這些天，我看了張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話(huà)》，我喜歡書(shū)中的《再見(jiàn)，蜻蜓老師》這個(gè)故事。

這個(gè)故事講了一只坐不住、愛(ài)動(dòng)的小浣熊在河邊釣魚(yú)，可半天也沒(méi)釣到一條魚(yú)。后來(lái)，一只蜻蜓飛來(lái)了，立在魚(yú)竿上一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛長(zhǎng)在魚(yú)竿上的。小浣熊也學(xué)著它的樣子，不一會(huì)就釣到了許多魚(yú)。

通過(guò)小浣熊向蜻蜓老師學(xué)習(xí)專(zhuān)注的樣子，我明白了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真，不要三心二意。