演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師演講稿愛與責任篇一

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！很榮幸能在這個重要的場合發(fā)表演講，分享我作為一名大學教師的心得體會。今天，我想與大家一起探討大學教師的責任與使命，分享個人成長的見解，讓我們共同感悟教育之美。

首先，作為一名大學教師，我們肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重責大任。我們的責任不僅僅是傳授知識，更應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和批判能力。在教學中，我們不能僅僅固守舊有的教學模式和教學方法，而應該積極創(chuàng)新教學方式，不斷尋找適合學生的個性化教育方法。每一個學生都有自己的特點和潛力，我們應該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮這些潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們能夠在未來的社會中立于不敗之地。

其次，作為一名大學教師，我們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學術水平。只有經(jīng)過不斷的學習和自我提高，我們才能夠與時俱進，適應快速變化的社會發(fā)展。教育是一個永無止境的過程，我們應該積極參加學術交流會議、閱讀學術論文，不斷開拓自己的眼界和思路。同時，我們也應該與同事們共享教學經(jīng)驗，相互學習，不斷提高自己的教學能力。只有如此，我們才能夠更好地為學生們提供一個優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，幫助他們實現(xiàn)自身的理想和目標。

第三，作為一名大學教師，我們需要注重關懷學生的身心健康。大學生活是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，他們面臨著成績壓力、職業(yè)規(guī)劃、人際關系等多重困難。作為他們的指導者，我們應該時刻關注學生的心理健康問題，關心他們的困惑和痛苦，給予他們及時的幫助和支持。我們可以設立心理輔導中心，邀請專業(yè)心理輔導師來指導學生，同時也可以利用課堂教學的機會，鼓勵學生分享自己的困惑和心情，讓他們在一個寬松和關愛的環(huán)境中成長。

第四，作為一名大學教師，我們需要培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。大學教育不僅僅是培養(yǎng)學生的學術能力，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和社會責任感。我們應該通過教學和實踐相結合的方式，引導學生關注社會問題，培養(yǎng)他們的社會責任意識和公民意識?？梢酝ㄟ^組織社會實踐活動、開展義工活動等形式，讓學生能夠親身參與到社會實踐中去，了解社會問題，并提出解決方案。只有這樣，我們的教育才能真正對學生的成長起到積極的推動作用。

最后，作為一名大學教師，我們應該注重培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的教育往往只重視學生的書本知識，忽視他們的綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而在現(xiàn)代社會，綜合能力和創(chuàng)新能力是每個大學畢業(yè)生都必須具備的素質(zhì)。因此，我們應該通過改革教學內(nèi)容和教學方法，注重培養(yǎng)學生的實踐能力、團隊合作能力、創(chuàng)新能力等。只有培養(yǎng)出這些全面發(fā)展的學生，我們才能夠為國家培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。

總結一下，作為一名大學教師，我們的責任與使命是重大而光榮的。我們要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關注學生的身心健康，培養(yǎng)他們的社會責任感和創(chuàng)新能力。只有這樣，我們才能夠為學生的成長和發(fā)展起到積極的推動作用，為我們偉大的祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。謝謝大家！

教師演講稿愛與責任篇二

我是一名教師。當我說到老師的時候，會有人在心里含糊地說：“老師，太普通了。”是的，老師很普通，但是事業(yè)很偉大，因為事業(yè)就是默默奉獻，無私奉獻。從事這樣的職業(yè)我很自豪！上了講臺，應該是舞臺，我好像感覺兩邊的紫色窗簾都在慢慢打開。最熱鬧的戲就要開始了。最讓我興奮的是，這部劇有一群忠于自己的演員，我的學生！這部劇大概是世界上最長的。為此，我想做一個充滿激情的播音員，向觀眾宣布xx班的好戲開始了！我覺得我也應該是一個合格的導演。我渴望輸出充滿時代氣息的戲劇：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主旋律；理解、友誼、發(fā)展、創(chuàng)新應該是它的主要數(shù)據(jù)；愛這個群體，被這個群體所愛，是它的主要故事。作為導演，我會為所有演員精心設計生動的劇情，典型的主角，迷人的故事。我也愿意做配角，盡我所能去服務和充當主角。不僅如此，我還想成為最虔誠的觀眾，為演員們真誠的表演而微笑、哭泣、鼓掌、吹風。

人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充實和事業(yè)的成功。沒有士兵，誰也當不了將軍；沒有水手誰也當不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就沒有國家和民族。既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深化，教育要振興。作為一個普通的教育工作者，我一定要努力把書教好！如果我的學生是蜜蜂，我就愿意采蜜花；如果我的學生是花，我一定要保護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定是個好園?。蝗绻业膶W生是衛(wèi)星，我一定是火箭送他們上千里之行；我的學生是火箭怎么辦？我一定要成為一名優(yōu)秀的火箭兵，用我單薄的肩膀帶著他們走上輝煌的未來。不要讓父母認識你，不要讓老師認識你，此刻最美的東西在孩子眼里。當我看著孩子們渴望的眼睛時，就像在明亮的星空中。在這閃爍的星光里，我會發(fā)現(xiàn)真善美如山泉般清澈。同學們，為了太陽底下最光榮的事業(yè)，讓我們攜手前進，不回頭，不猶豫。

教師演講稿愛與責任篇三

尊敬的各位領導，親愛的同仁和家長們：

今天，我很榮幸能夠在這里和大家一起分享我的工作心得體會。作為一名教師，我們始終在教育教學的道路上不斷前行，每時每刻都在為學生們的未來努力著。雖然工作很辛苦，但是內(nèi)心感到非常滿足和充實。在這里，我將分享我的工作心得和體會，希望能夠?qū)δ鷤兘窈蟮墓ぷ鳟a(chǎn)生一些啟示和幫助。

作為一名教師，我認為教育是一項很有責任感的事情。我們必須把最好的知識傳授給學生，并且為他們的未來做好準備。這需要我們不斷更新知識和技能，以便在教育教學中更好地服務學生。

除此之外，作為一名教師，我們還需要有良好的溝通技巧和人際關系處理能力。我們需要了解每個學生的需求和特點，并且根據(jù)不同的情況對其進行不同的教育方式。我們還需要與家長、同事和其他教育工作者建立良好的合作關系，以便在教育教學中獲得更多的支持和幫助。

除此之外，我們還需要不斷地改進自己。我們需要在教學中發(fā)現(xiàn)問題，并及時想出解決方案。我們需要與同事進行經(jīng)驗分享，并從他們身上學習更多的教學方法和技巧。我們還需要關注教育領域的最新動態(tài)，促進我們的專業(yè)發(fā)展。

第三段：教師的成長。

在我從事教師工作的這些年里，我發(fā)現(xiàn)自己通過反思和學習，逐漸成為了一個更好的教育者。盡管在工作中遇到了很多挫折和困難，但是我仍然接受了它們，努力地為學生們提供更好的教育服務。

在此期間，我不斷學習和成長，發(fā)現(xiàn)自己不斷在變得更好。我充分發(fā)揮自己的才華，不斷提高自己的教育和教學技能，并且在學生和家長中贏得了信任和尊重。

第四段：教師的體驗和收獲。

作為一名教師，我深深地感受到了工作的重要性和意義。我不僅可以教育學生，還能成為他們成長道路上的好伙伴和肝膽相照的朋友。我與學生一起瞬間喜怒哀樂，分享他們的快樂和痛苦，這種感覺是無法言喻的。

我在工作中也積累了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我學會了更好地處理人際關系，提高了個人管理和組織能力，并且在教學中始終保持著耐心和激情。這些經(jīng)驗和收獲不僅使我成長為一位更好的教師，也使我在生活中更加自信和熱情。

第五段：總結。

總之，作為一名教師，我們不僅需要具備扎實的教育教學基礎和專業(yè)技能，還需要有良好的溝通能力和人際關系處理能力。我們需要不斷學習和成長，盡可能發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢。只有這樣，在教育教學的道路上才能越走越遠，為學生們的未來產(chǎn)生更大的貢獻。謝謝大家。

教師演講稿愛與責任篇四

我要當一名好老師，這是發(fā)自內(nèi)心的言語。

剛踏上講臺的我，由于經(jīng)驗不足，我努力使自己扮演好雙重角色：一方面是學生，一方面是老師。作為學生，我虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，熱忱接受青年教師的指導；作為學生老師，我關心學生，愛護學生，做他們的良師益友。今天，我還清楚地記得走上講臺的一堂課，當課講到一半的時候，做在中間的一個小女孩突然吐了滿桌子的臟物，頓時，班級秩序大亂，小朋友們一個個捂著鼻子，緊皺眉頭往后躲。我沒有責怪他們，說實在的，當時我也真的想吐。然而，我知道自己的身份不同了，作為教師，我毫不猶豫地拿了抹布，替那個學生擦桌子。漸漸的，所有的小朋友都靜了下來，有的小朋友說：呂老師我陪他去廁所，有的同學悄悄地拿起了掃帚和畚箕``````通過這件事，我感到了榜樣的力量太重要了，老師的一舉手、一投足，都會對學生產(chǎn)生深刻的影響。

在日記中，我寫道：“我喜歡這份工作。在辛勞中，我嘗到教書育人的樂趣；當引導學生懂得某個知識，看到學生臉上滿足的笑容時；當學生說‘老師像媽媽一樣關心我’時；當家長說句感謝時，一切的一切委屈，辛苦都拋之腦后，心里有的只是甜蜜和滿足，也許這就是價值之所在吧！”

大家一定聽過這個故事，《中國教育報》曾經(jīng)報道過一個山村女教師激動人心的故事，她的名字叫王鳳英，家住在城市，畢業(yè)后分配在遠離家鄉(xiāng)×××多公里的一個小山村任教，而且一教就是二十年。

二十年，在人生的道路上是多么漫長??！人生能有幾個二十年呢？可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻給了大山。她愛這里的山，愛這里的水，愛這里貧窮善良的人民，愛這里求知似渴的孩子們。她已離不開這里的一草一木。組織上想照顧她，多次要把她調(diào)回城里，她都婉言謝絕了?？扇f萬沒想到，就在那個風雨交加的日子里，她在給孩子們上課，突然“咔嚓”一聲，年久失修的教室就要倒塌了，在這千鈞一發(fā)的關鍵時刻，在自己的生命和×××個孩子存亡之間，她毫不猶豫地選擇了孩子，她大聲呼喚驚恐萬狀的孩子快離開危險的教室。當她帶著孩子們來到安全的地方，才發(fā)現(xiàn)還有一個孩子呆在教室里，王鳳英義無反顧又沖進教室。當她把孩子推出教室時，無情的石頭砸中了她，孩子得救了，可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進醫(yī)院。在醫(yī)院里，她還掛念著孩子們，她對前來探望她的學校領導說：“我不行了，我死后把我埋在山里，我要和孩子們在一起。”人們遵照她的遺愿，把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方，人們建起了一座嶄新的教學大樓，取名“鳳英樓”。

是的，山忘不了她，水忘不了她，人們忘不了她。每年清明節(jié)。人們總要在她的墓前獻上幾束火紅火紅的杜娟花，寄托著哀思。在她安息的地方，小草仿佛在向人們訴說著這個動人的故事，小花搖臾，就像是她美麗的身影?！按缴交€漫時，她在叢中笑”。為了人民的教育事業(yè)，王鳳英用自己的青春和熱血，譜寫了一首壯麗的詩篇。

一個好老師的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將終生不渝地用知識和愛心澆灌這片肥沃的土地，讓他們在奪目的五彩光下綻放最燦爛的花朵。

教師演講稿愛與責任篇五

敬愛的老師：

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

教師演講稿愛與責任篇六

尊敬的各位領導和各位同事，大家好！今天，我很榮幸來到這里，分享一些自己在教育教學工作中的心得和體會。作為一名老師，我深深地感到，教育教學工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)。而且，在這個快速變化的社會中，我們的工作也是不斷發(fā)展和改進的。通過這次演講，我希望能夠與大家分享一些我在工作中的領悟和心得，也希望能夠得到大家的反饋和建議，更好地推動我們教育教學工作的進步。

教育教學工作需要我們具備一定的專業(yè)素養(yǎng)，必須不斷學習和提高自己的教學能力。我認為，教育工作的核心是以學生為中心，尊重學生個性，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。通過創(chuàng)設和實施多元化的教育教學方案，我們可以更好地帶領學生走向未來。我們的工作還要進一步激發(fā)學生的學習興趣和動力，引導他們積極參與到課堂教學和實踐活動中。

第三段：我在工作中的體會。

在我這些年的教育工作中，我也積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)，與學生和家長的溝通和交流是至關重要的。只有你了解他們的需求和期望，才能夠更好地幫助他們獲得成功。其次，在課堂教學中，我嘗試使用多種教育技術手段，以滿足學生的不同需求和學習方式。例如，我會組織小組討論、角色扮演、實驗操作等活動，讓學生們在互動中快速掌握知識和技能。最后，我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃和管理時間是我們工作中最重要的事情之一。我們必須在快節(jié)奏的工作環(huán)境中，做出明智而有效的決策，以最大程度地提高我們的教學效率和工作質(zhì)量。

第四段：對于教育工作未來的看法。

教育教學工作是持續(xù)不斷的，隨著社會的快速變化和教育需求的不斷增長，我們要不斷探索創(chuàng)新的教育模式和教育技術手段。我認為，未來教育工作將更多地采用信息技術和數(shù)字化手段，如人工智能、虛擬現(xiàn)實、在線教育等教學方式。這樣不但能夠更好地推動教育的進步，也能夠滿足學生和家長的多元化需求，確保教育的公平性和質(zhì)量性。

第五段：總結。

作為一名教師，我深深地體會到，教育教學工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)。我們必須不斷學習和提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學能力，必須尊重學生個性和引導學生積極參與到課堂教學中。通過不斷探索和創(chuàng)新，我們可以更好地滿足學生和家長的需求，為未來的教育工作奠定堅實的基礎。謝謝大家！

教師演講稿愛與責任篇七

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家上午好!

燃燒自己，照亮別人是最偉大的人生;無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業(yè)。今天我演講的`題目是：《布朗娃，我心目中的“大亮山”》。

與其說大亮山是大地的恩賜，不如說大亮山是楊善洲的杰作。楊善洲老書記在自己構建的60年精神家園里，把博愛、大愛完完全全灑在自己深愛著的土地上。是愛讓楊善洲選擇了大亮山，是愛讓楊善洲使5。6萬畝的荒山披上了綠袍，是愛使楊善洲與大亮山談了一次感天動地的戀情，啊，樸樸實實的楊善洲，郁郁蒼蒼的大亮山!

楊善洲讓大亮山綠了，楊善洲讓大亮山笑了!這是一種兌現(xiàn)承諾、堅守信念、窮盡一生為人民謀福利的精神。楊善洲培植了千千萬萬棵樹苗，為施甸的父老鄉(xiāng)親創(chuàng)造了一個綠色的家園，他是施甸人的優(yōu)秀代表，是施甸人民的驕傲，是我們的楷模。而對我來說，我的學生就是我心目中的“大亮山”，是我一生為之奮斗的目標，是我魂牽夢繞的精神家園。我要用師愛澆灌他們，使他們茁壯成長。作為一名光榮的人民教師，學習楊善洲，就要學習他無私奉獻的精神，做學生最喜歡的老師。

一年前，剛走出學校大門的我懷著滿腔熱情，帶著對教育事業(yè)的無限憧憬，踏上了布朗山鄉(xiāng)，在那美麗的布朗山寨擔起了快樂的娃娃王。在布朗山寨這片熱土上，我和我的同事們每天都忙碌著，為布朗娃的健康成長灑下了辛勤的汗水，把做學生最喜歡的老師當成自己一生追求的人生高標。

做學生最喜歡的老師，就要為學生營造一個和諧友愛、樂教樂學的環(huán)境。用我們博大的胸懷和友善的眼睛發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們自尊、自強;做學生最喜歡的老師，就要保持一顆率真的童心，學會用兒童的眼睛去觀察、用兒童的耳朵去傾聽;做學生最喜歡的老師，就要搭建學生展示的平臺，張弛個性。

木老元中心學校是一個溫暖的大家庭，是一個團結協(xié)作，甘于奉獻的好集體。由于學校是寄宿制學校，學生年齡小，特別是學前班只不過是五、六歲的孩子，在家里是父母的掌上明珠，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。老師們?yōu)榱俗寣W生適應學校的生活，既當老師，又當醫(yī)生、保姆?？晌覀儧]叫一聲苦，沒喊一聲累，而是默默地工作著。有幾次，一年級的阿小宇把大便拉在褲子里，我的同事王菊梅老師不怕臟、不怕累，毫不猶豫地幫她洗干凈。我們班的李元周，剛入學時不適應學校生活，又是哭又是鬧的，直喊著要“爸爸、媽媽”，我顧不得吃飯時間，陪著他玩兒貓捉老鼠，用泥巴塑小牛，看《喜洋洋與灰太狼》。到了晚上，他不敢到學生宿舍睡，我就在自己的宿舍給他鋪了一張小床，為他講故事，陪著他睡，直到他適應為止。也正因為這樣，他開始喜歡上我，以后每一天都要來找我玩兒，星期五他爸爸來接他回家他都不回去。還有一個最調(diào)皮搗蛋的阿自富同學，由于剛動手術不久，一天放學集隊時突然暈倒，我的同事楊旭國和我急忙把他背到醫(yī)院治療，我急得手忙腳亂，一邊安慰他，一邊用顫抖的手給他喂飯，此時，他流下了感激的淚水，欠欠身子向我說了一聲：“謝謝”。我為學生強烈的變化吃驚，在那一聲顫抖的“謝謝”中，我為自己人生的選擇感到無悔。的確，那等于是一種付出后的褒獎，是一種高尚的職業(yè)認可。

“向楊善洲學習，做學生最喜歡的老師!”是永恒的信仰，也是對理想的追求;是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生;是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容，更是‘驚濤拍岸，卷起千堆雪’的蕩氣回腸?！?/p>

楊善州老書記走了，他為官一生清貧去，留下身后青山綠，他的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)將激勵著我們永遠去追尋!

楊善洲林場與大亮山同在!楊善洲精神與大亮山永存!大亮山，是楊善洲的“大亮山”楊善洲，是施甸人民的“大亮山”!布朗娃，就是我心目中的“大亮山”!

教師演講稿愛與責任篇八

親愛的同學們，尊敬的老師們：

大家好。

很高興能夠和大家做一次交流。最近幾天氣溫很高，可是坐在會場的我感到更熱，因為同學們的激情在燃燒。通過假期補課讓我知道：每一個生命都是一個傳奇，每一個生命都必將創(chuàng)造一個奇跡。我可以滿懷信心地預祝在場的每一位同學：20~~年高考，你們必將收獲人生最圓滿的輝煌。

同學們，當20~~年的高考已濃縮為學校大屏幕上幾行簡短的文字時，當20~~屆同學的身影已逐漸淡出校園時，重擔，創(chuàng)造新世紀學校輝煌歷史的重擔已經(jīng)責無旁貸的落在我們每個同學的身上。來新世紀補習，不就是為了高考嗎？若干年后，當我們回顧這段歷程時，它將給我們留下怎樣的記憶？是渾渾噩噩沒有理想的一年嗎？是依舊茫然不知何去何從的一年嗎？我想，同學們都希望，當回顧在新世紀這一年里，它留給我們的應該是迎接高考時燃燒在我們心中的渴望實現(xiàn)夢想的激情，留給我們的應該是繁忙勞累卻夢想花開的充實記憶。

高三是人生歷程中最為亮麗的一道風景線，高三生活將使你真正體味奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而自豪。

經(jīng)過高中兩年的歷練，你們已成功走進高三，走進這人生奮斗史上可以創(chuàng)造輝煌佳績的最美好的時段。有人說高三是煉獄，那是因為忙碌、辛苦和疲憊時刻陪伴在我們左右；有人說高三是幸福，那是因為高三了，人生最美好的夢想已近在咫尺。于是，為了實現(xiàn)夢想，我們已經(jīng)忙得忘記了辛苦和疲憊。我們要用盡全部力量去拼搏，為我們未來的人生積蓄充分的力量，我們要乘長風破萬里浪，我們要直掛云帆濟滄海。高三是苦是累，可是我們已經(jīng)把這苦和累化作人生的享受。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受人生拼搏、奮斗的最佳時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，我們就該擁有一份敢與天公試比高的豪情壯志。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們堅信百二雄關終歸楚的雄偉氣魄。

最后，請同學們記?。翰幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘幌朐诟呖贾袆?chuàng)造人生輝煌的學生，你注定難以成為優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。既然我們選擇了高三，便只有風雨兼程；既然我們已經(jīng)聽到高三吹響的號角，便只有壯志盈胸奮勇拼搏。十年磨一劍，試鋒在今朝。只要我們能夠恪守自己的信念，那么，清華園內(nèi)必將留下我們自信的腳步，未名湖畔的桃花也將因為你的到來綻放得更加璀璨！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日