從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇一

這天，我把《窗邊的小豆豆》閱讀完了。我覺(jué)得書(shū)的主人公小豆豆非常活潑可愛(ài)，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。

這本書(shū)主要敘述了作者小時(shí)候所發(fā)生的事情。

我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得小豆豆是一個(gè)性格開(kāi)朗、喜愛(ài)和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來(lái)到她自己的那棵樹(shù)那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來(lái)一個(gè)梯子，很快地爬了上樹(shù)，然后讓泰明爬上來(lái)，經(jīng)過(guò)泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹(shù)上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個(gè)患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂(lè)意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

相反，有的人，卻以著自己家里富有，就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學(xué)校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個(gè)同班同學(xué)穿得不比自己好,就會(huì)嘲笑那同學(xué)，一次，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她一個(gè)朋友的女兒，因?yàn)橐淮谓煌ㄒ馔猓斐闪搜韵碌牟糠秩堪c瘓，當(dāng)時(shí)她非常傷心。過(guò)了一段時(shí)間，她從新回到了學(xué)校上課，剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到一些同學(xué)在譏笑她，笑她不能走路，是個(gè)沒(méi)有用的人。那時(shí)，才剛剛把心情平復(fù)下來(lái)的她，又受到了同學(xué)們的歧視和嘲笑，心情又一波動(dòng)。我聽(tīng)了這事情以后，很同情那女孩，同時(shí)也覺(jué)得很憤怒，真想教訓(xùn)她的同學(xué)。如果，那女孩的同學(xué)，能體諒一下她，多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助她，就像小豆豆那樣。那就不會(huì)讓那女孩感到自卑。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇二

我看過(guò)兩次《窗邊的小豆豆》，講述了原學(xué)校一個(gè)怪的小豆豆退學(xué)后，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)和引導(dǎo)下，成為一個(gè)大家都能接受的孩子的故事。有幾個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。有一篇題為《破學(xué)?！返奈恼拢v的是小豆豆已經(jīng)慢慢愛(ài)上了巴學(xué)園，聽(tīng)到其他學(xué)校的'孩子齊聲唱道：巴學(xué)園，破學(xué)校！走進(jìn)去看看，還是破學(xué)校！時(shí)間，很生氣，一個(gè)人追出去，又追不上，只好回學(xué)校唱：巴學(xué)園，好學(xué)校！走進(jìn)去看看，還是好學(xué)校！然后大家都跟著齊聲唱，校長(zhǎng)聽(tīng)了很開(kāi)心！我覺(jué)得小豆豆很愛(ài)自己的學(xué)校。后來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)的子彈和熊熊大火摧毀了巴學(xué)園和小豆豆成為巴學(xué)園教師的愿望。戰(zhàn)爭(zhēng)能帶來(lái)什么？恐怕只能帶來(lái)鮮血和悲傷，以及流離失所和哭泣的人！這本書(shū)還記錄了溫泉旅游、游泳池、野餐等小豆豆的許多快樂(lè)事物……這些有趣的事情讓我想試試。

在這本書(shū)中，小林校長(zhǎng)的良苦用心，小豆豆長(zhǎng)大后才明白，原來(lái)的校長(zhǎng)先生一直說(shuō)小豆豆是個(gè)好孩子，是為了防止小豆豆自卑。是的，一開(kāi)始，人是善良的。兒童優(yōu)良品質(zhì)的保質(zhì)期不長(zhǎng)，需要在其過(guò)期前進(jìn)行探索和發(fā)揚(yáng)。小林校長(zhǎng)的教育方法非常特殊，培養(yǎng)了一代人才。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇三

就在幾天前，我和父母一起讀了一本名為窗邊的小豆豆的書(shū)。這本書(shū)是我五年級(jí)兒童節(jié)送的。我感到很幸運(yùn)。這本書(shū)選擇了我。

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)能讓我感受到我們過(guò)著多么平靜的生活。校園里有多幸福，不用擔(dān)心吃穿，不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)和空襲······這是我珍惜我們現(xiàn)在和平的生活！

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇四

書(shū)中的主人公小豆豆是這本書(shū)的作者黑柳徹子。她從小就是一個(gè)“奇怪的豆子”，這讓學(xué)校老師頭疼。后來(lái)，小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校：巴學(xué)園。校長(zhǎng)是一位一生致力于教育方法的研究人員，他說(shuō)：無(wú)論哪個(gè)孩子，在他出生的時(shí)候，都有很好的品質(zhì)。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，他會(huì)受到很多影響，包括周圍環(huán)境和成人。這些優(yōu)秀的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以要早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)秀品質(zhì)”，讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子培養(yǎng)成有個(gè)性的人。

在閱讀的過(guò)程中，我經(jīng)常被小豆豆可愛(ài)勇敢的冒險(xiǎn)所逗樂(lè)。例如，小豆豆的錢包掉進(jìn)了廁所。她把糞坑里所有的東西都拿出來(lái)堆成一座“山”。小林校長(zhǎng)只說(shuō)：“完成后放回去”；例如，小豆豆和他的狗洛基互相扮狼，傷了耳朵；例如，有一天小豆豆單臂掛在樹(shù)上。校長(zhǎng)過(guò)來(lái)問(wèn)她在做什么。小豆豆說(shuō)，她看到牛肉整天掛著。她今天想做牛肉……有趣的事情層出不窮，忍不住笑了。

豆豆因淘氣而輟學(xué)，一所全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”接受了她?！鞍蛯W(xué)園”是一所不同的學(xué)校。“巴學(xué)園”教室：廢棄的電車車廂?！鞍蛯W(xué)園”校長(zhǎng):第一次見(jiàn)到小豆豆，校長(zhǎng)笑著聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)，沒(méi)有任何不耐煩和無(wú)聊。“巴學(xué)園”午餐:每次午餐開(kāi)始，校長(zhǎng)都會(huì)問(wèn):“大家都帶著‘海味’和‘山味’來(lái)了嗎？“海的味道”和“山的味道”原本是校長(zhǎng)不想讓孩子偏食，所以他們必須吃蔬菜、肉和魚(yú)；“巴學(xué)園”的教育方法：從你最喜歡的.課程開(kāi)始?！鞍蛯W(xué)園”運(yùn)動(dòng)會(huì)：能夠自己策劃奇怪的項(xiàng)目，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)?！鞍蛯W(xué)園”活動(dòng)：早上，如果你完成了所有的課程，下午你會(huì)出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然；晚上，我還在禮堂里搭起帳篷“露營(yíng)”，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事……“巴學(xué)園”里所有新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景都令人羨慕。小豆豆在“巴學(xué)園”自由自在，無(wú)拘無(wú)束。師生沒(méi)有區(qū)別，老師、學(xué)生甚至校長(zhǎng)都是好朋友，完全失去了學(xué)生在老師面前的約束。也許，很多人會(huì)認(rèn)為這種教育方法是異想天開(kāi)的，它對(duì)愛(ài)、耐心、想象力等的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)知識(shí)的要求。但我覺(jué)得這是很多孩子的心聲。作者根本不使用理性話語(yǔ)，因?yàn)樗鼤?huì)失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言，給讀者更深的啟迪和感受。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇五

讀完《窗邊的小豆豆》后，我真的不愿意合上書(shū)。我總是想看看書(shū)中的小豆豆有多淘氣。然后我聽(tīng)小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！?/p>

《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)令人頭痛的.小女孩是如何變得更好的。這本書(shū)描述了一所特殊的學(xué)?！突固箤W(xué)院和一位不同的好校長(zhǎng)——小林宗作先生。在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，許多頭痛的孩子逐漸變得聰明和可愛(ài)。

小林校長(zhǎng)很溫柔。不管孩子犯了多少錯(cuò)誤，他都不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他（她），而是告訴他（她）以后不能這樣做。我還記得有一次，小豆豆把心愛(ài)的錢包扔進(jìn)廁所。她還把便池里的東西都挖出來(lái)，小林校長(zhǎng)看到了。他只是笑了笑，然后提醒她：“記得放回去！”

在我的生活中，我也有這樣的老師。記得有一次，我們?cè)隗w育課上，我的同桌鄭可，他被另一個(gè)同學(xué)意外抓住，傷了一個(gè)大洞，老師很焦慮，趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室，打電話給鄭可的父母，父母帶鄭可去醫(yī)院，但過(guò)了一會(huì)兒，老師還是不放心，打電話給鄭可的父母問(wèn)鄭可，直到老師聽(tīng)到鄭可沒(méi)有放心。

爸爸媽媽對(duì)我無(wú)限寬容。有一次，我只考了85分。一開(kāi)始，我怕爸爸會(huì)罵我，但我回到家，小心翼翼地把試卷遞給了爸爸。我不敢看爸爸，但我聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“別害怕，讓我們分析一下……”

合上《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我記得：“你真是個(gè)好孩子。”我想：在我的生活中，我得到了老師和家長(zhǎng)的關(guān)心、愛(ài)和鼓勵(lì)，我會(huì)在他們的照顧下自由地“飛翔”！

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇六

從書(shū)架上翻到一本名為《窗邊的小豆豆》的書(shū)，溫柔的淺粉色封面，生動(dòng)的兒童畫(huà)立刻吸引了我，打開(kāi)頁(yè)面，書(shū)的彩頁(yè)清楚地寫著：對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，你必須讀一本書(shū)，每個(gè)家長(zhǎng)和老師。所有這些，人們都忍不住微笑。

想想你的身份，既是父母又是老師。當(dāng)然，這本書(shū)應(yīng)該讀。當(dāng)我讀到《窗邊的小豆豆》的第一段時(shí)，我非常興奮。這個(gè)孩子氣、可愛(ài)、不懂規(guī)則的孩子吸引了我。我真的很想看看將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。所以我毫不猶豫地買了一本書(shū)，準(zhǔn)備仔細(xì)閱讀。

一口氣看完《窗邊的小豆豆》，心情久久不能平靜。小豆豆很勇敢，活剝亂跳，性格開(kāi)朗。她很聰明，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助別人。她總是把事情搞糊涂，合二為一。她媽媽很粗心。小豆豆的媽媽賣貨，爸爸拉小提琴。他們一起去了巴基斯坦學(xué)院。大家都喜歡巴基斯坦學(xué)院，我也喜歡。我想像她一樣勇敢，活潑開(kāi)朗，愛(ài)學(xué)習(xí)。她很棒。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇七

最近阿姨發(fā)了一套著名日本作家黑柳徹子寫的《小豆豆系列》系列。這套書(shū)很有名，其中最著名的是《窗邊的小豆豆》，我很快就讀完了。這本書(shū)講述了一個(gè)叫小豆豆的小女孩的故事。她很調(diào)皮，被原來(lái)的.學(xué)校輟學(xué)了。最后，她終于來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的幫助下，小豆豆逐漸成為一個(gè)可以接受的小女孩。在這本書(shū)中，我最喜歡兩個(gè)故事：一生的愿望和嘗試勇氣。

人生愿望這個(gè)故事寫道：有一天，豆豆和父母一起工作，豆豆眼睛明亮，看到賣雞，她很喜歡，但父母不同意買，最后他們被豆豆說(shuō)服給她買雞，但四五天后雞死了，豆豆很傷心，她嘗到了離別的味道。我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)槲乙蚕矚g小動(dòng)物。我還養(yǎng)了雞鴨，經(jīng)常喂樓下的狗。它非常喜歡我。我知道，要想養(yǎng)好小動(dòng)物，除了愛(ài)，還必須有責(zé)任感。嘗試勇氣的故事寫道：有一天，小林校長(zhǎng)想玩一個(gè)名為嘗試勇氣的游戲。校長(zhǎng)讓幾個(gè)學(xué)生假裝是鬼魂，其他學(xué)生分成一個(gè)團(tuán)隊(duì)去探索。結(jié)果沒(méi)有人遇到鬼，他們都早早回來(lái)了，鬼卻哭著跑了回來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，世界上沒(méi)有真正的鬼，只有害怕才會(huì)嚇到自己。我也決心嘗試我的勇氣。我想一個(gè)人在家做作業(yè)，晚上一個(gè)人上樓。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇八

晚飯前，小豆豆和他的寵物狗洛基一起玩大灰狼的游戲，剛開(kāi)始的時(shí)候還不會(huì)釀成大禍，可是后來(lái)，小豆豆增加了游戲的.難度：“看誰(shuí)裝的更像狼，誰(shuí)就贏?！庇谑切」仿寤b的就非常的兇狠，而小豆豆呢，卻怎么也裝不像，就裝出了一副要咬洛基的樣子。他倆一開(kāi)始是只是鬧著玩，不一會(huì)就都當(dāng)真了起來(lái)，動(dòng)真格的了。洛基一口吧小豆豆的耳朵咬了下來(lái)，豆媽豆爸聽(tīng)到聲音來(lái)到小豆豆的房間，發(fā)現(xiàn)了事情的真相，剛要責(zé)備洛基。但是小豆豆卻說(shuō)：“不怪洛基，不要責(zé)怪他，我們?cè)隰[著玩呢?！?/p>

我喜歡小豆豆，心懷善良，體諒他人，善待他人是我們需要擁有的良好品德。

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇九

書(shū)中的小豆豆是個(gè)不懂規(guī)格的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退了學(xué)了，所以才來(lái)到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的校長(zhǎng)能容忍這些調(diào)皮?帶著好奇，我就迫不及待地往下看，終于找到了答案。這樣一所特殊的學(xué)校，它的主人----小林校長(zhǎng)的確很特別。他很有創(chuàng)意，會(huì)想到用廢棄的電測(cè)改裝成上課的'教室;他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽(tīng)6歲的小豆豆說(shuō)4個(gè)小時(shí)的話不打哈欠，我不由得對(duì)她肅然起敬!他還專門安排了個(gè)子矮小的高橋君金心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓高橋君覺(jué)得再別人眼里我很特殊;的念頭消失，把歡樂(lè)和笑聲留在心田。

小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長(zhǎng)，可是我們平時(shí)的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽鲥e(cuò)事受到懲罰，卻找不到解釋的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候也沒(méi)人像小林校長(zhǎng)那樣，微笑著面對(duì)我們，讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。

哦，我也想去巴學(xué)園!想去聽(tīng)小林校長(zhǎng)的教悔！

窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)篇十

世界上最可怕的事情是有眼睛卻找不到美，有耳朵卻不欣賞音樂(lè)，有心卻無(wú)法理解什么是真的。這句話是作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》中寫的，這句話成了我最喜歡這本書(shū)的原因之一。

小豆豆是一個(gè)天真直率的小學(xué)生。她會(huì)在課堂上和燕子聊天，寫作時(shí)蓋上桌子開(kāi)關(guān)。她曾經(jīng)因?yàn)樘{(diào)皮而輟學(xué)，但她遇到了一位不同的小林校長(zhǎng)。在那個(gè)神奇的巴學(xué)園里，小豆豆不再是那個(gè)討厭的孩子，在校長(zhǎng)眼里，她成了一個(gè)好學(xué)生。這也是作者一生中最快樂(lè)的時(shí)光。除了和作者一起品味她的.童年生活，巴學(xué)園給我?guī)?lái)了更多的感動(dòng)。小林校長(zhǎng)說(shuō)：無(wú)論什么身體是美麗的，所以為了讓自然殘疾的泰明學(xué)生和其他孩子一樣自信，小林校長(zhǎng)會(huì)耐心地與每個(gè)孩子溝通，教育他們讓每個(gè)孩子的心充滿友好、尊重、愛(ài)，這里沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，但在巴基斯坦學(xué)校也有悲傷和無(wú)助。一個(gè)暑假，小豆豆失去了她最喜歡的牧羊犬路基，和她的好朋友泰尼。但幸福是巴學(xué)園給小豆豆一個(gè)不變的主題。在這里，善良寬容的種子和知識(shí)一樣生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

再讀一遍這本書(shū)，深呼吸，突然發(fā)現(xiàn)眼角的淚水。巴學(xué)園的陽(yáng)光、純潔和溫暖就像那句話：你真的是一個(gè)好孩子，深深地印在心里。