在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事的周記初中篇一

今天下雪了，天空中飄著鵝毛般的大雪，這是入冬以來(lái)，下的第一場(chǎng)大雪，我盼它到來(lái)已經(jīng)很久了。

大片大片的雪花飄落在地上，好像跳芭蕾舞的演員，左旋右舞，舒展自己的舞姿，穩(wěn)穩(wěn)地落到大地舞臺(tái)上。大地像鋪上了一層白色的絨地毯。這時(shí)，我想起了最喜歡做的一件事，就是堆一個(gè)大大的雪人。

我迫不及待地堆起了雪人。把院子里的雪堆到一起，做成了雪人的身子。又費(fèi)了好大的勁滾了一個(gè)大雪球，放在了雪人的身上，做為雪人的頭。用什么做眼睛呢？我又找來(lái)了兩塊煤渣做了雪人的眼睛。頓時(shí)，我感覺(jué)雪人像活了似的，去廚房拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子。就剩下嘴了，我翻來(lái)覆去地找，終于找到了玩具小火車(chē)的紅輪子，就用這個(gè)做吧！嗯，還得給雪人找個(gè)帽子，這樣更顯得神氣些。我精心選了一頂紅色的帽子，給它戴上了。我開(kāi)始欣賞起雪人來(lái)：一雙黑黑的眼睛很有神，鼻子很像魔術(shù)里的小丑，那么滑稽。嘴巴更像是嬰兒在吮奶嘴一樣，哇！好可愛(ài)的一個(gè)雪人寶寶呀！我興奮無(wú)比，圍著雪人寶寶又蹦又跳。雪人寶寶也好像在對(duì)我說(shuō)：“久違了，朋友?！?/p>

雪還在下著，下得更大了，雪人身上又布滿了更多的雪花。望著那可愛(ài)的雪人，我心想：這個(gè)冬天我不會(huì)再感到寒冷了，也不會(huì)再感到孤獨(dú)了，因?yàn)橛醒┤伺惆槲?，給我?guī)?lái)了溫暖和快樂(lè)！

記事的周記初中篇二

我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我記得四歲那年。

一天上午爸爸和媽媽去徐水拉種子，帶著我有些不方便，于是便騙我說(shuō)：“小月，爸爸媽媽去給你買(mǎi)好吃的?！蔽衣N起小嘴說(shuō)：“不！不！不！我要跟著！我要跟著！”媽媽急了，說(shuō)：“聽(tīng)話，你在家里好好睡覺(jué)，不帶你去?！闭f(shuō)完便給了我，我最喜歡的毛絨玩具——大白兔。然后說(shuō)：“你抱著它好好睡覺(jué)，如果醒了，不許下床玩，只能在床上玩兒玩具?！薄芭叮瑢?duì)了，如果你想尿尿，就在床下的小尿桶里尿，下床時(shí)注意安全。”媽媽松了一口氣似乎放下了天底下最重的擔(dān)子。最后說(shuō)了一句：“小月，爸爸媽媽走了。”我叫了一聲說(shuō)：“知道了。”

快到中午了，我有些著急了，爸爸媽媽怎么還不回來(lái)呀？就在這時(shí)候，有一個(gè)人再敲我家的門(mén)，（其實(shí)，那個(gè)人是收衛(wèi)生費(fèi)的。）我當(dāng)時(shí)特別想哭，但是勇敢告訴我，不要哭。我也安慰自己說(shuō)；“別哭了，沒(méi)準(zhǔn)兒，你不哭，別人還以為家里沒(méi)人呢！”

又大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)：“小月長(zhǎng)大了，會(huì)自己看家了?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。

怎么樣？我勇敢吧！

記事的周記初中篇三

重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。

那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我：“能和稱(chēng)一起玩嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開(kāi)始和我說(shuō)話。聽(tīng)著她說(shuō)話，我的心里忽然感覺(jué)很溫暖，我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的'地方，看著她蕩漾的笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。

許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門(mén)口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得，其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的，并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。

從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽(tīng)著她們的話，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!

說(shuō)到感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知，小學(xué)時(shí)代發(fā)生在我和同學(xué)李明之間的一件小事立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。

那天，班里正開(kāi)著家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們正專(zhuān)注地聽(tīng)老師的發(fā)言，突然"嘩"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧?kù)o，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見(jiàn)了，只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍了。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉了下來(lái)?？蔁o(wú)論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。

玻璃已碎了，錢(qián)也賠了，但事情卻沒(méi)有那么快結(jié)束。

反映給校長(zhǎng)，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫了。要知道李明可是校長(zhǎng)的兒子呀，何況事情又過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，李明能認(rèn)賬嗎?就算他認(rèn)了賬，校長(zhǎng)也一定不會(huì)"舊事再提"。不過(guò)，我還是抱著試試看的態(tài)度向校長(zhǎng)反映了這件事。校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅，聽(tīng)完我的敘述，告訴我:"你先回去吧，這件事以后再提。"。

"以后再提"其實(shí)是"再也不提"，我憤憤不平地想。

出乎我的意料，兩天后，校長(zhǎng)把我叫到辦公室，態(tài)度和藹地對(duì)我說(shuō):"真對(duì)不起，那玻璃的事情我問(wèn)過(guò)了，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。事后，我一定在大會(huì)上對(duì)他這種破壞公物的行為提出批評(píng)。"說(shuō)著，從抽屜里取出10元錢(qián)，還給了我。

考生采用"以小見(jiàn)大"之法，通過(guò)打碎玻璃這件小事表達(dá)不能憑感耳親疏遠(yuǎn)近認(rèn)知事物的道理，取材于自己親身經(jīng)歷的往事，富于真實(shí)，心理活動(dòng)得到了充分的顯現(xiàn)，感情真摯，態(tài)度懇切。敘事當(dāng)中設(shè)懸念，有引人入勝之妙。但個(gè)別地方語(yǔ)句還不夠順暢，語(yǔ)言也缺乏文采。

好奇心。

“你爸昨晚看了一夜的足球?！币淮笤鐙寢尵蜕衩氐貙?duì)我說(shuō)。

“咦，老爸是從來(lái)不對(duì)足球正眼相看，這回怎么??”正思忖著，看到爸爸拖著疲憊的身體“一步一個(gè)腳印”地走下樓。

“爸，昨晚的比賽怎么樣，精彩不？”我打趣地問(wèn)道。

先是一愣，然后勉強(qiáng)地笑道：“還行，進(jìn)了好幾個(gè)球呢！”

“是哪兩個(gè)隊(duì)啊？最后哪個(gè)隊(duì)贏了？”我追問(wèn)道。

“好像是??”爸爸顯得有些尷尬。“不和你聊了，我去上班了。”說(shuō)著急匆匆地出了門(mén)。

這其中一定有什么玄機(jī)，我向媽媽打聽(tīng)，她只是一味地苦笑。沒(méi)辦法，只好自己去捉摸，去“偵察”，誰(shuí)叫我好奇心強(qiáng)呢！

那天晚上，爸媽一進(jìn)房間，我便悄悄溜到門(mén)口，期待著答案的揭曉。

“你今晚就別去客廳看電視了，好好睡一覺(jué)吧！你都幾天沒(méi)合眼了?！眿寢寚Z叨著，我顯得有些激動(dòng)，已經(jīng)進(jìn)入正題了，我暗暗想著，耳朵貼得更近了。

“沒(méi)事，我到公司躺了一會(huì)兒，等孩子高考過(guò)了，我再好好睡一覺(jué)?！卑职植换挪幻Φ卣f(shuō)道。

“咦，這和我高考有什么關(guān)系啊？”我更加好奇，恨不得從門(mén)縫鉆進(jìn)去，不行，要沉住氣，不得半途而廢。

很快，爸爸又開(kāi)口了：“你也知道我那鼾聲，連你都受不了，更不要提孩子了，雖然隔著一道墻，但肯定還是影響他的，這段時(shí)間他的睡眠一定要有保證??！”

我震驚了，所有的好奇全都消失了，有的只是滿臉的淚水，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，可我早已經(jīng)習(xí)慣了。正發(fā)著呆，聽(tīng)到腳步聲，我慌忙沖進(jìn)了我的房間。

很快，電視被打開(kāi)了。依舊是吵鬧的吹呼聲，不過(guò)很快就歸于平靜，我擦干淚水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)爸爸斜躺在沙發(fā)上，屋里彌漫著濃濃的咖啡味。

“你怎么還沒(méi)睡啊？”爸爸看到了我，語(yǔ)氣中有責(zé)備，然而更多的是關(guān)心。

我沒(méi)有回答，只是盯著電視屏幕，依舊是足球賽，依舊是活蹦亂跳的身影，只是沒(méi)有聲音，屏幕下方顯示著音量：0。

“快去睡吧，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了?！卑职执叽僦摇?/p>

“您也早點(diǎn)休息吧，明天還要工作呢?！蔽乙种浦壑械臏I水。

沒(méi)有了好奇心，帶著滿心的感動(dòng)，我挪動(dòng)著腳步。

回頭看了一眼屏幕，看著那無(wú)聲的畫(huà)面，我感受到了爸爸給我無(wú)聲的愛(ài)！

時(shí)間飛逝，一個(gè)星期又如煙散去，然而并非毫無(wú)蹤跡，我對(duì)本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來(lái)。

首先，是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉，大家積極響應(yīng)，踴躍參與。此目的主要是為了激勵(lì)同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)，進(jìn)而是為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，為中考的體育科提前做準(zhǔn)備。我對(duì)此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見(jiàn)到八年級(jí)16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，我班的凝聚力將上升到一個(gè)新臺(tái)階。

說(shuō)到下雨，這個(gè)星期的雨水可真不少。從星期三開(kāi)始，雨就下個(gè)不停，忽大。

忽小，像是和誰(shuí)在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個(gè)時(shí)候，總是這么多雨水呢？導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞?dòng)行┑胤酱蠛?，于是心中更平添了一份苦悶?/p>

倘若這雨水降臨到干旱地區(qū)，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來(lái)不同的影響，產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽(yáng)無(wú)私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會(huì)詛咒。人總該保持一顆平常心，冷靜看待世界。

除此之外，我校還舉行了七年級(jí)和八年級(jí)的主題為“愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)”的合唱比賽。雖然我們班無(wú)緣決賽，但也已盡心盡力。作為一個(gè)聽(tīng)眾倒也其樂(lè)融融。聽(tīng)著他們優(yōu)秀的演唱，真心敬佩和贊賞他們。

小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往來(lái)自一瞬間，只要我們細(xì)心觀察，用心領(lǐng)會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此精彩，大自然如此奧秘，便“其樂(lè)無(wú)窮”了。

記事的周記初中篇四

“太好了。太好了?！币魂嚉g呼聲從我們五年一班傳出來(lái),原來(lái)是要看電影了.我心情無(wú)比激動(dòng)、喜悅。我心想：會(huì)演什么電影呢?是鬼片?還是打仗之類(lèi)的?沒(méi)待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)去操場(chǎng)排隊(duì)了。

來(lái)到立體電影院，我坐在位子上，焦急而又耐心地等待著。忽然，燈關(guān)了,“啊。演出開(kāi)始了?！蔽覀兌疾患s而同地叫起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電影屏幕，原來(lái)是演打仗之類(lèi)的，題目是《太行山上》。同學(xué)們一看是演打仗的就歡呼雀躍地叫起來(lái)。我可不喜歡看。

這是演1937年時(shí)抗日時(shí)期，朱德、賀龍、劉伯承、左權(quán)、鄧小平等將領(lǐng)怎樣英勇抗敵。

開(kāi)始進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候了，八路軍損失慘重，可他們不惜犧牲生命，拿劍、刀也要和敵人拼了。王嘉琪和肖立夫叫得面紅耳赤：“沖啊。殺啊。打倒日本帝國(guó)主義?！蔽乙膊挥勺灾鞯睾鹌饋?lái)：“紅軍真了不起。都堪稱(chēng)軍神?！边@聲音如雷貫耳。

最后，經(jīng)過(guò)八年英勇奮戰(zhàn)，終于把娘子關(guān)守住了，把日本軍隊(duì)打退了。電影院再次響起同學(xué)們的歡呼聲。

我相信，正義一定能夠戰(zhàn)勝邪惡。八路軍一定能夠把日本侵略者趕出國(guó)門(mén)。

記事的周記初中篇五

昨天，我們搭乘早班飛機(jī)到鄂爾多斯，開(kāi)始一段沙漠和草原之旅。

今天早上，我們到響沙灣，這是一片一望無(wú)際的沙漠。沙漠里有層層疊疊的沙丘，我們好幾次都爬上那些低的沙丘，不過(guò)最驚險(xiǎn)的是滑沙，我們坐在雪橇一樣的東西上，然后，有個(gè)人告訴我們身體要往后仰，手要輕輕的撫摸沙子用來(lái)控制速度，從很高的沙丘頂部滑下去，超級(jí)爽，雖然我和媽媽有點(diǎn)害怕，但是我們都想再玩一次。除滑沙，我們還騎駱駝，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)那是山，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像沙丘，但是這沙丘上面長(zhǎng)毛，那就是駱駝的兩個(gè)駝峰，我們的駝隊(duì)一路前行，我坐在頭陀，是一頭白色的駱駝，我不明白為什么只有第一只駱駝的毛是白色的，我問(wèn)媽媽可是她也不明白。騎駱駝的時(shí)候，出一點(diǎn)意外，媽媽的帽子被風(fēng)吹走，我們來(lái)不及下駱駝去追，被一個(gè)趕駝人撿走，他說(shuō)一會(huì)給我們送過(guò)來(lái)，可是我們等很久都沒(méi)有送過(guò)來(lái)，思思、想想和我答應(yīng)給我媽媽買(mǎi)一頂新帽子。

接著我們坐觀光火車(chē)，沿著沙谷前進(jìn)，這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)暗下來(lái)，遠(yuǎn)處的沙丘有一塊特別明亮，有一些是暗的，非常美麗，媽媽說(shuō)：“光線明暗的變化是沙漠最美的地方?！蔽覀冞€坐沖浪車(chē)和跑跑卡丁車(chē)，也很刺激?；厝サ臅r(shí)候我們坐來(lái)時(shí)坐過(guò)的纜車(chē)，橫跨整個(gè)沙谷，谷底有河流，我有點(diǎn)害怕，差點(diǎn)嚇出恐高癥，但還是安全地到達(dá)對(duì)面，回到酒店。響沙灣雖然叫響沙灣，但是滑沙的時(shí)候，我們沒(méi)有聽(tīng)到沙子的響聲，帶著這個(gè)疑問(wèn)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

記事的周記初中篇六

今天是全國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——“五一”勞動(dòng)節(jié)，我想也許國(guó)家是為了慶祝勞動(dòng)人民的每一份辛勤勞動(dòng)而設(shè)立的吧！

我們?nèi)页酝暝绮捅汩_(kāi)著小汽車(chē)出去兜兜風(fēng)。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，特別開(kāi)心，我和表弟還不時(shí)唱起美妙的歌兒，歌聲傳遍整個(gè)車(chē)子。表弟邊唱邊做著搞笑的動(dòng)作，令我們捧腹大笑，車(chē)上頓時(shí)充滿了歡樂(lè)與笑聲。

望著車(chē)窗外一排排高大挺拔的樹(shù)木，讓人覺(jué)得就像是一位威武的衛(wèi)士。來(lái)到廣場(chǎng)，便看見(jiàn)許多人圍成一圈，好像在玩游戲，出于好奇的我和表弟，便跑上前看一看。噢！原來(lái)是一家人借這個(gè)假日好好玩玩，放松放松心情。

我們開(kāi)著車(chē)子似乎游遍了五指山，原來(lái)不知道的地方，現(xiàn)在知道了，也懂得該往哪里走了?！拔覀?nèi)タ觳偷瓿晕顼埌桑　蔽宀刚f(shuō)，“我請(qǐng)客?！?/p>

來(lái)到快餐店，“喲！這么多人，待會(huì)怎么坐呀！”我心想?！翱腿藗儯┦裁?？我們這有牛排、苦瓜絲、豬蹄子……非常好吃。”一位服務(wù)員熱情地接待我們?！熬湍贸瞿銈兊昀锬檬值陌??！蔽宀复蠓降卣f(shuō)。

“上菜了，上菜了?！币晃粡N師叫喊著。我們大家慢慢地品嘗著，邊吃邊聊天。

啊！這可真是難忘的勞動(dòng)節(jié)，我想：現(xiàn)在每一戶家庭里也許充滿了歡樂(lè)和笑聲。

記事的周記初中篇七

小鳥(niǎo)喳喳叫，春天來(lái)到了?？炜矗】炜?！看看春天有哪些景色？讓我們?cè)谛@里尋找。

櫻桃樹(shù)開(kāi)放了，開(kāi)出了一些帶星星點(diǎn)點(diǎn)紅色的小白花，小花聚在一起，有的兩個(gè)兩個(gè)的聚在一起，有的三個(gè)三個(gè)的聚在一起，還有的五個(gè)五個(gè)的聚在一起，形態(tài)各異，多么像親密的一家人??！有的枝 干，小花還未開(kāi)放，但淺綠帶紅的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的葉子向我們揮手，給我們問(wèn)好。（櫻桃樹(shù)的）枝干上有著各種各樣的疙瘩，有的疙瘩像奔騰的小馬、有的像活潑的小松鼠、有的像 機(jī)靈的小兔子……，各種各樣，多的數(shù)也數(shù)不清。走近櫻桃樹(shù)，還能聞見(jiàn)淡淡的香味呢。

木瓜樹(shù)枝干光滑，像滑滑梯的扶手。棕黃色的枝干上有像小米粒樣的小疙瘩，有的大，有的小，有的長(zhǎng)，有的短，有的光滑，有的粗糙。枝干上的葉子是青綠色的，四葉分開(kāi)，像一片片小小的粽子葉 。

木瓜樹(shù)的下面，有著小野菜。小野菜的綠葉是齒狀的，像巧匠做出來(lái)的小木鋸，仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到它沙沙的說(shuō)話聲呢！

玉蘭樹(shù)開(kāi)出了一朵朵亭亭玉立的花，白得如玉。枝干上有著類(lèi)似于金錢(qián)豹的小黑圓點(diǎn)。那潔白的花朵真想讓我變成一只小蟲(chóng)子，停在上面洗個(gè)陽(yáng)光浴。

百合樹(shù)長(zhǎng)出了小粉花，像一只只粉色的小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天。

松樹(shù)有著像鋼針一樣的葉片，摸起來(lái)很扎手，大概是因?yàn)樽孕l(wèi)吧。松樹(shù)有一股刺鼻的氣味，摸上去黏糊糊的。

?。⌒@的春天多么豐富多彩??！我愛(ài)校園！

記事的周記初中篇八

大多數(shù)人都有自己的周末計(jì)劃，特別是我們學(xué)生。比如，什么時(shí)候玩啦，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)啦，什么時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班等等，都列入計(jì)劃表。當(dāng)然，偶爾計(jì)劃也會(huì)被打破，人們不常常說(shuō)嘛“計(jì)劃不如變化快”。

當(dāng)然，我也不例外。每周五晚，我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙，趕緊列出一個(gè)周末計(jì)劃來(lái)，為的是多玩一會(huì)電腦。常常我也會(huì)想，要是學(xué)習(xí)也這么見(jiàn)縫插針，這么努力地抓緊時(shí)間，何愁沒(méi)有好成績(jī)呢？過(guò)完游戲癮后，媽媽便開(kāi)始催促我寫(xiě)作業(yè)，雖然只剩短短幾十分鐘時(shí)間，媽媽也不容我放過(guò)。晚上十點(diǎn)到十點(diǎn)半，便是我背英語(yǔ)的時(shí)間了，之后準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)。

周六的早上，我通常九點(diǎn)半左右醒來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)的睡眠時(shí)間不足，媽媽從不要求我在周六早起。十點(diǎn)鐘左右是早餐時(shí)間，那是我一周里最享受的時(shí)光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。飯后，周六上午的時(shí)間就所剩不多了，我不得不抓緊再抓緊。經(jīng)過(guò)一陣奮筆疾書(shū)，也僅僅能把數(shù)學(xué)完成。

中午飯往往都是爸爸準(zhǔn)備，這不能說(shuō)明什么，誰(shuí)讓爸爸燒的菜那么好吃呢？

下午，我通常按計(jì)劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會(huì)練練毛筆字，再背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，還有時(shí)間的話就畫(huà)自己喜歡的漫畫(huà)，或者是看一點(diǎn)有趣的課外書(shū)籍。若那個(gè)周六時(shí)間確實(shí)充裕，我們?nèi)乙矔?huì)到電影院去看一場(chǎng)精彩的影片輕松輕松。

轉(zhuǎn)眼到了周日，我按計(jì)劃把沒(méi)完成好的各門(mén)功課進(jìn)行再檢查和補(bǔ)正，做好第二天上學(xué)的準(zhǔn)備。

我的周末就是這么緊張，這么充實(shí)，也這么美好。

記事的周記初中篇九

你想聽(tīng)我的小秘密嗎？讓我悄悄告訴你！其實(shí)，我非常怕那種黑乎乎的爬蟲(chóng)，尤其是蟑螂之類(lèi)的！只要我一見(jiàn)到蟑螂或者其他的小蟲(chóng)的話，我就會(huì)尖叫一聲，而且會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地停在自己坐或者站的位置。

有一天，我正在做作業(yè)，突然，一只黑乎乎很大的蟲(chóng)子跳到手里握住的鋼筆上，我突然看見(jiàn)了它，已經(jīng)快到我的小手上了，我馬上丟下手里的鋼筆，都不管鋼 筆是否壞掉，大叫一聲：“?。　泵孛芡蝗黄崎T(mén)而入，問(wèn)：“怎么了？”我嚇得一直不吭聲，手指著地上的鋼筆上的爬蟲(chóng)，“媽媽?zhuān)鞘求雴?？”我顫抖地說(shuō)。

媽媽低頭一看地上的鋼筆，結(jié)果沒(méi)有蟲(chóng)子，說(shuō)：“乖乖，你是不是看錯(cuò)了？”

“我沒(méi)看錯(cuò)！可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就出了我的臥室，我還是怕得要命，總覺(jué)得那蟲(chóng)子就在身邊。我小心翼翼地拿起地上的鋼筆，掃視了一下臥室，確定真沒(méi)蟲(chóng)子了，才開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。

剛做完作業(yè)，我就看見(jiàn)我的拖鞋上有一只黑乎乎的可能有蟑螂那么大的蟲(chóng)子，我馬上跑出臥室，抱住正坐在沙發(fā)上的爸爸：“爸爸，我臥室里有蟑螂！”

“妞妞，別怕！爸爸幫你‘洗白’它！”爸爸馬上拿起茶幾上的電蚊拍：“在哪里？死蟑螂？”

我隨爸爸進(jìn)了我的臥室，爸爸開(kāi)始尋找這只“隨便進(jìn)別人房間的蟑螂”。我也幫助爸爸尋找。結(jié)果，這只討厭的蟑螂又“人間蒸發(fā)”了。爸爸也跟媽媽一樣問(wèn)我：“妞妞，你是看錯(cuò)了還是怎么的？”

“爸爸，連你也不相信我?！蔽肄D(zhuǎn)身走出房間，往廁所走去。因?yàn)槲液芟肷蠋?，而且?guī)锖馨察o。

我進(jìn)了衛(wèi)生間?！鞍?！”我又看見(jiàn)了那只討厭的蟑螂。爸爸媽媽突然沖進(jìn)衛(wèi)生間，問(wèn)我：“孩子你怎么了？”我臉上蒼白，昏了過(guò)去。

等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在床上了，爸爸媽媽陪著我，讓我感覺(jué)到幸福的味道越來(lái)越濃。

從此以后，只要我見(jiàn)到蟲(chóng)子，我再也不勞累爸爸媽媽了，我就拿起電蚊拍打呀打。

你已經(jīng)知道了我的小秘密，能成為我們兩人的小秘密嗎？

記事的周記初中篇十

每一分每一秒，時(shí)間總是如此匆匆，而這個(gè)校園里時(shí)時(shí)都充滿無(wú)限樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)續(xù)寫(xiě)扉頁(yè)的童話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這個(gè)校園里發(fā)生著。呵，這些人，那些事。

隨著一聲悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師依然站在講臺(tái)上不停講著今天的所學(xué)的知識(shí)。因?yàn)槭巧衔缱詈笠惶谜n，中午的音樂(lè)已經(jīng)響起，同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)不禁責(zé)怪音樂(lè)的前奏太長(zhǎng)。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)。同學(xué)們總是伴隨著老師那一聲：“請(qǐng)聽(tīng)下回分解!”高歌一片然后沸沸揚(yáng)揚(yáng)的沖出教室，這一切都成為我們的一件趣事啦!

生活是有趣的，可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)這些樂(lè)趣卻都在一個(gè)叫做校園的地方。

校園里無(wú)處不傳趣，連食堂里也常是樂(lè)趣呢!一天a同學(xué)一進(jìn)食堂便一眼看見(jiàn)心儀已久的雞腿，一高興錯(cuò)將湯水當(dāng)成飯盛入碗中，旁邊的同學(xué)一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車(chē)旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過(guò)也，獨(dú)留小a“空守獨(dú)樓”。

校園里的長(zhǎng)椅之上，單單我獨(dú)自一人，我在尋找，夢(mèng)卻在校園里追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著櫻花中可愛(ài)的你――校園。再回首，透過(guò)誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發(fā)現(xiàn)一小片屬于自己的藍(lán)天。

三月春風(fēng)吹落一片櫻花絮語(yǔ)?；ㄏ掠肋h(yuǎn)存留的是不滅的歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谶@里盡情的玩耍著、快樂(lè)著并成長(zhǎng)著。這里是屬于我們的一片天，它永遠(yuǎn)明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。

夏雨又飄起來(lái)，我用記憶撐起一把孤獨(dú)的雨傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細(xì)細(xì)品味，在這里原來(lái)還有一種樂(lè)趣是：這些人，那些事。

記事的周記初中篇十一

周末總能給人帶來(lái)好心情，這不，明天又是星期六，我早就做好了安排：早上好好地睡一覺(jué)，一直睡到九點(diǎn)鐘，我要把一周沒(méi)睡醒的覺(jué)補(bǔ)起來(lái)；上午看動(dòng)畫(huà)片《數(shù)碼寶貝》；下午打電腦游戲；晚飯后到樓下打乒乓球。呵呵，至于作業(yè)，留在星期天吧！

哦，對(duì)了，得關(guān)掉鬧鐘，別讓它又象平時(shí)一樣在六點(diǎn)把我叫醒了。

清晨，我睡得正酣，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外喊：“鵬兒，快起床啦！吃了早飯做作業(yè)！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧睡。過(guò)了幾分鐘，媽媽竟然揭開(kāi)我的被子，把我拉了起來(lái)。我大聲說(shuō)：“才七點(diǎn)半，今天又不上學(xué)，你就讓我再睡會(huì)兒吧！”

“睡！睡！就知道睡懶覺(jué)，不做事啊？”媽媽嚴(yán)肅地吼道。我伸了伸懶腰無(wú)奈地穿好了衣服。吃過(guò)早飯，我就準(zhǔn)備去看電視，哎！

剛一打開(kāi)電腦，就被媽媽叫去做功課，她倒安逸地看起電腦來(lái)了。沒(méi)辦法，我不得不走進(jìn)了書(shū)房。拿起鋼筆，“唰唰唰”地做起功課來(lái)。嘻，這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“小菜一碟”，根本就難不住我，我真想趕快做完作業(yè)，去看我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。可是，做完了老師布置的作業(yè)，還得做媽媽買(mǎi)回的《小狀元》，等我做完所有作業(yè)后，已是中午十二點(diǎn)了，動(dòng)畫(huà)片早就完了！

吃午飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“下午總可以玩兒了吧？”媽媽沒(méi)有吭聲?？墒前职职l(fā)話了：“你呀，成天就想到玩兒，難道下午就沒(méi)事做了嗎？”

“慘了！”又是我簡(jiǎn)直連吃飯的胃口都沒(méi)有了。

“你中午可以看兩小時(shí)電視，下午做100道計(jì)算題，晚上我要檢查！”爸爸吩咐著說(shuō)。一吃完午飯，我就迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)搜尋我迷戀的動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到電視臺(tái)也跟我過(guò)不去，里面播放的全是新聞！我不得不關(guān)掉了可惡的電視機(jī)。

我怏怏不樂(lè)地來(lái)到窗前，把頭伸出窗外，兩眼呆呆地仰望著天空，我多想能變成一只鳥(niǎo)兒在天空里自由自在地盡情玩耍?。?/p>

哪怕是短暫的一天時(shí)間也好?。?/p>

可誰(shuí)又能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？又是一個(gè)疲憊的周末！

記事的周記初中篇十二

經(jīng)過(guò)五天緊張的學(xué)習(xí)，又迎來(lái)了一個(gè)星期天。在星期天中發(fā)生了許多有趣的事情，下面我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我的星期天吧。

星期天的時(shí)候，媽媽帶我去外婆家玩?？墒堑搅送馄偶椅铱匆?jiàn)弟弟在外面哭我很心疼，但是我想抱他他卻不讓?zhuān)液苌鷼?，而且他也不讓我媽媽抱了。不過(guò)最后弟弟還是被我們征服了。玩了一會(huì)我和媽媽、弟弟一起去了超市，媽媽給弟弟買(mǎi)了好多東西，我還給弟弟買(mǎi)了一個(gè)玩具球，弟弟可高興了。

到家了弟弟拿著玩具球玩，這個(gè)小東西不但會(huì)發(fā)亮，而且還會(huì)發(fā)出聲音的哦！把弟弟都高興壞了。過(guò)了會(huì)我又去買(mǎi)了一個(gè)泡泡和弟弟一起玩，好多的泡泡，漂亮極了。

吃過(guò)午飯，我本以為還可以痛痛快快的玩一下午。可是母親的話徹底讓我絕望了：“趕緊寫(xiě)作業(yè)。”聽(tīng)到到我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我一項(xiàng)一項(xiàng)的做，不過(guò)很快就要完成了。

我的`星期天就是這么開(kāi)心，這么充實(shí)，也這么美好。

記事的周記初中篇十三

我的同學(xué)有許多許多，但是令我記憶最深刻的一位同學(xué)，就是他李柯霖。

我的同學(xué)，他的眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠(chéng)。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。

還記得有一次，老師要考試，我忘了復(fù)習(xí)，在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來(lái)一張紙條，我以為是答案，上面卻寫(xiě)著：“自己想！”我氣極了，這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“這才是你正真的分?jǐn)?shù)?！?/p>

他不僅明理正直，還是一個(gè)自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時(shí)候，只有他自己舉了手，結(jié)果還是錯(cuò)的。他不僅不灰心還專(zhuān)心聽(tīng)講。如果換我，我早就聽(tīng)不進(jìn)去一點(diǎn)功課了。

記的有一次，他不小心把王子豪的墨水打翻了，他不但不害怕王子豪罵他，還專(zhuān)門(mén)對(duì)王子豪說(shuō)：“是我打翻了你的墨水瓶，請(qǐng)你不要怪我?！笨墒峭踝雍绤s說(shuō)：“你要給我賠?！毕挛纾灰?jiàn)一瓶嶄新的墨水放在王子豪的課桌前。王子豪這才滿意。

這就是我的.同學(xué)，一個(gè)十分真誠(chéng)的朋友。我覺(jué)得能和他做朋友，很幸運(yùn)。

記事的周記初中篇十四

每一分每一秒，時(shí)間總是如此匆匆，一周過(guò)去了，而這個(gè)校園里時(shí)時(shí)都充滿了無(wú)限樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)續(xù)寫(xiě)扉頁(yè)的童話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這個(gè)校園里發(fā)生著。呵，這些人，那些事。

隨著一聲悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師依然站在講臺(tái)上不停講著今天的所學(xué)的知識(shí)。因?yàn)槭巧衔缱詈笠惶谜n了，中午的音樂(lè)已經(jīng)響起，同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)不禁責(zé)怪音樂(lè)的前奏太長(zhǎng)。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)了。同學(xué)們總是伴隨著老師那一聲：“請(qǐng)聽(tīng)下回分解！”高歌一片然后沸沸揚(yáng)揚(yáng)的沖出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！

生活是有趣的，可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)這些樂(lè)趣卻都在一個(gè)叫做校園的地方。

校園里無(wú)處不傳趣，連食堂里也常是樂(lè)趣呢！一天a同學(xué)一進(jìn)食堂便一眼看見(jiàn)了心儀已久的雞腿，一高興錯(cuò)將湯水當(dāng)成飯盛入碗中，旁邊的同學(xué)一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車(chē)旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過(guò)也，獨(dú)留小a“空守獨(dú)樓”。

校園里的長(zhǎng)椅之上，單單我獨(dú)自一人，我在尋找，夢(mèng)卻在校園里追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著櫻花中可愛(ài)的你xx校園。再回首，透過(guò)誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發(fā)現(xiàn)一小片屬于自己的藍(lán)天。

花下永遠(yuǎn)存留的是不滅的歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谶@里盡情的玩耍著、快樂(lè)著并成長(zhǎng)著。這里是屬于我們的一片天，它永遠(yuǎn)明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。

夏雨又飄起來(lái)了，我用記憶撐起一把孤獨(dú)的雨傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細(xì)細(xì)品味，在這里原來(lái)還有一種樂(lè)趣是：這些人，那些事。

記事的周記初中篇十五

最后一節(jié)課是體育課，可是女生卻沒(méi)有興致大起，而是欲哭無(wú)淚。原因就是那個(gè)高掛在天空的太陽(yáng)大叔啦！這位太陽(yáng)大叔聲么時(shí)候都不發(fā)光發(fā)熱，就是我們過(guò)不去，偏偏在這時(shí)候發(fā)光發(fā)亮。

伴隨著上課鈴響起，一列毫不整齊的隊(duì)伍走向升旗臺(tái)地區(qū)。哎，體育課，男生的最?lèi)?ài)，女生的悲哀??！更令我不爽的是，太陽(yáng)大叔更是變本加厲發(fā)出超強(qiáng)的光芒。沒(méi)辦法，自然現(xiàn)象，無(wú)法抵擋??！但我還希望現(xiàn)在下一點(diǎn)微雨，那就太開(kāi)心啦！哈，我知道，在這個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照的環(huán)境下，下雨，那簡(jiǎn)直是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。

大家似乎也無(wú)法忍受這太陽(yáng)的光芒，用手當(dāng)扇子，呼呼的扇起風(fēng)來(lái)。這個(gè)世界的風(fēng)也似乎都靜止了。樹(shù)木和花兒也停止了擺動(dòng)，沒(méi)有絲毫生機(jī)！只有國(guó)旗依然高昂屹立在旗桿上，鮮紅色在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外耀眼。

也不知道是誰(shuí)，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著。大家都說(shuō)那的大笑一聲的人準(zhǔn)是被太陽(yáng)曬暈了，大家都被這句話逗笑了。這句話，無(wú)疑給這堂課增加了一個(gè)小小的插曲。

這時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)40分了，而老師卻讓我們這群快被烤熟的小豬跑500米。我想老師還嫌我們磨練得不夠吧！我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的。我吸取了上次的教訓(xùn)，慢跑起來(lái)，我跑了250米，跑，跑，跑，跑到300米時(shí)，老師突然像根離弦的箭一樣，飛快的跑上來(lái)。我也不敢再慢跑，飛奔向終點(diǎn)了！500米，ok啦！

大家跑完了500米，一個(gè)個(gè)累得不行。