無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我發(fā)現(xiàn)了自我篇一

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自我是一段漫長(zhǎng)而不斷變化的旅程。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的過(guò)程和方式來(lái)理解和認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)旅程始于我的成年期，我開(kāi)始逐漸意識(shí)到自己的態(tài)度、價(jià)值觀和興趣愛(ài)好，并學(xué)會(huì)了探索和發(fā)現(xiàn)自己。在這篇文章中，我將分享一些我的發(fā)現(xiàn)自我心得體會(huì)，希望能對(duì)那些仍在探索自己的人提供一些幫助和啟發(fā)。

第二段：理解自己的態(tài)度和價(jià)值觀。

在我發(fā)現(xiàn)自我旅程的開(kāi)始階段，我很關(guān)注自己的態(tài)度和價(jià)值觀。我開(kāi)始思考一些基本的問(wèn)題，例如：我對(duì)什么感到熱情？我是一個(gè)什么樣的人？我想成為什么樣的人？這些問(wèn)題幫助我開(kāi)始理解自己的態(tài)度和價(jià)值觀，這對(duì)于我找到真正屬于自己的方向和追求非常有幫助。

第三段：發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好。

發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好是發(fā)現(xiàn)自我旅程中的另一個(gè)重要部分。通過(guò)嘗試一些新的事物和活動(dòng)，我開(kāi)始嘗試一些新鮮的體驗(yàn)，并發(fā)現(xiàn)了一些新的愛(ài)好，例如：攝影和旅游。這些愛(ài)好不僅帶給我樂(lè)趣，還幫助我更好地了解自己的特點(diǎn)和喜好，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自我。

第四段：學(xué)會(huì)自我反思。

學(xué)會(huì)自我反思是我發(fā)現(xiàn)自我旅程中最重要的一步。自我反思可以幫助我審視自己的行為、想法和情感，并了解自己所做的決定背后的原因。我通過(guò)寫(xiě)日記、做冥想和對(duì)話等方式進(jìn)行自我反思，這些過(guò)程幫助我更好地理解自己，進(jìn)而做出更好的決策。

第五段：應(yīng)對(duì)自我發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的變化。

隨著我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，我發(fā)現(xiàn)自己的想法和行為發(fā)生了一些變化。這些變化可能會(huì)讓我覺(jué)得不舒服或者引起周?chē)说牟焕斫?，但我逐漸學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)這些變化。我變得更加自信，并學(xué)會(huì)在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和理智。通過(guò)這些努力，我變得更加真實(shí)、自在和幸福。

結(jié)論：

發(fā)現(xiàn)自我是人生中重要且不斷發(fā)展的一部分。通過(guò)理解自己的態(tài)度和價(jià)值觀、發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)自我反思和積極應(yīng)對(duì)自我發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的變化，我逐漸找到了真正屬于自己的方向和生活方式。希望這些發(fā)現(xiàn)自我心得體會(huì)能對(duì)那些正在探索自己的人提供一些幫助和啟示。

我發(fā)現(xiàn)了自我篇二

天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，大海也會(huì)有驚濤駭浪，但當(dāng)我們回憶曾經(jīng)走過(guò)的曲折路徑時(shí)，回憶在經(jīng)過(guò)自己一番努力到達(dá)成功彼岸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中的狂風(fēng)暴雨并不可怕。在剎那間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

但是，我并沒(méi)有放棄。

我在回想：當(dāng)年李白仕途受阻，但他并不沉淪，拂手而去，遍訪名山，最終成就了他那千古飄逸的浪漫主義情懷；居里夫人身患血癌，但她并沒(méi)有放棄，她用“成功路上不是用淚水，而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌性格，獻(xiàn)身科學(xué)，最終兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)；歐陽(yáng)修四歲而孤，家境貧寒，但他并不悲傷，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終成為了受人矚目的大文豪；柳宗元屢遭貶謫，但他并不絕望，最終以他的堅(jiān)強(qiáng)獲取了子子孫孫的高度贊揚(yáng)。

古往今來(lái)，有如此多的人都承受著如此大的挫折，我的幾次失敗又算得了什么？終于，在同學(xué)們的幫助和我堅(jiān)持不懈地努力下，我又重返那屬于我的舞臺(tái)，選擇了堅(jiān)強(qiáng)地走下去，奪回了屬于我的光輝和榮耀！剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了自己是如此的堅(jiān)強(qiáng)！

海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕對(duì)不可以被打敗?！彪m然我們的成功路上如此曲折，但是只要我們有決心，終能到達(dá)那美麗的終點(diǎn)！雖然湛藍(lán)的天空也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但輪船仍舊鳴笛起航！雖然陡峭的山峰，擋住了我遠(yuǎn)瞻的視線，但是雛鷹終究會(huì)展翅高翔！堅(jiān)強(qiáng)，那是對(duì)前行路上寫(xiě)下的挑戰(zhàn)書(shū)。只要我們堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那明媚的陽(yáng)光永遠(yuǎn)只屬于我們自己。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，也發(fā)現(xiàn)了自己是如此的堅(jiān)強(qiáng)！

我發(fā)現(xiàn)了自我篇三

有人說(shuō)我的姓氏特別有書(shū)香氣，小說(shuō)里頭的主角大多都姓蘇，又說(shuō)我的名字有女生氣質(zhì)。還有人說(shuō)洋氣，像外國(guó)人。

堂兄弟姐妹都是“佩”字輩的，唯獨(dú)我是例外，可能是父母希望我與眾不同?！吧弊譀](méi)有什么特別的意義，字典上說(shuō)是“人名用字”。問(wèn)爸爸我的名字有什么意義，他說(shuō)大智若愚，就是最聰明的人都有一些傻氣，希望我“疏傻”，聰明而明事理，但有的時(shí)候傻一些謙讓一些也未嘗不可。

當(dāng)然爸爸說(shuō)還有一點(diǎn)，就是希望我才思敏捷，寫(xiě)文章的時(shí)候洋洋灑灑把紙寫(xiě)得“沙沙”作響——他說(shuō)這個(gè)可能是逗我玩兒的，吃紙才把紙弄得沙沙作響。

我的出生倒是讓爸媽驚出一身的汗。因?yàn)樵趮寢尪亲永餂](méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，醫(yī)生怕會(huì)出問(wèn)題，于是剖腹產(chǎn)，才發(fā)現(xiàn)臍帶在我脖子上繞了好幾圈。出來(lái)時(shí)也不哭，醫(yī)生就非常大力地拍我屁股，希望我趕快哭，媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)看醫(yī)生打得很大力，非常心疼。我總算是沒(méi)讓醫(yī)生失望，終于哭了出來(lái)，但是有氣無(wú)力。因?yàn)樨氀?，連吸奶的力氣都沒(méi)有，還得輸血，又住了很久的保溫箱。媽媽看我躺在保溫箱里賣(mài)力地哭著，哭啊哭啊也不出眼淚，倒像是在倔強(qiáng)地吶喊。

我發(fā)現(xiàn)了自我篇四

一個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，自己總是很少能發(fā)現(xiàn)。但是，星期三的那一節(jié)品德課后，我真的發(fā)現(xiàn)了自我。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，這是星期三的最后一節(jié)課——品德課。

“做一個(gè)女孩子，要大方、仔細(xì)、溫柔、善良、可愛(ài)，不要大大咧咧，也不要太文靜，女孩們記住了嗎？”毛老師溫柔說(shuō)。

接著她又嚴(yán)肅地說(shuō)：“男孩要大度，不要跟女孩斤斤計(jì)較，不要魯莽，要活潑一些”這是做男孩的一種資本，懂了嗎？這學(xué)期我準(zhǔn)備給我們班多設(shè)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——‘最優(yōu)秀男生獎(jiǎng)和最優(yōu)秀女生獎(jiǎng)’必須符合我說(shuō)的這些要求，記住了嗎？”

自從上了這節(jié)課后，班里就有女生開(kāi)始攀比起來(lái)。幾天后的一個(gè)中午，我、李童、李棟杰、趙婧嫻、王秋實(shí)在小餐桌一邊吃飯，一邊聊天。“我們那組所有同學(xué)都說(shuō)最優(yōu)秀的女生應(yīng)該是趙碩，他們認(rèn)為趙碩是全班最溫柔，最可愛(ài)的女孩”。

“嗯，我也這樣認(rèn)為”。

“我堅(jiān)決同意”。

我的心里了開(kāi)了花。

我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我在同學(xué)眼里是這樣的。

我發(fā)現(xiàn)了自我篇五

聽(tīng)，枝頭鳥(niǎo)兒那清麗婉轉(zhuǎn)的歌聲如此美妙，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己擁有天籟般的歌喉?？矗ピ和舛霹N花開(kāi)得如此濃麗，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己擁有世上最美的顏色。試著歌唱吧，試著綻放吧。發(fā)現(xiàn)潘多拉魔盒中屬于你的驚喜！

臺(tái)上臺(tái)下都熱鬧著呢，唯獨(dú)角落里我的座位上好像飄了一朵烏云。并且隨著時(shí)間的推移慢慢向下逼近，愈發(fā)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。轟隆隆的炸裂聲驚得我心中那只膽小的麻雀吱吱喳喳地橫沖直撞。我緊緊地握著手中的長(zhǎng)笛，陽(yáng)光輕舞在金色的笛身上，反射著光滑明亮的色澤。而此刻在我眼中卻十分刺眼。我知道手中的汗水早已把笛身浸濕，因?yàn)榇丝涛椅赵谑种械姆路鸩皇且话寻嘿F精致的樂(lè)器，而是一條濕漉漉的冰涼的蛇。

我細(xì)細(xì)擦拭著長(zhǎng)笛，記憶逆流而上倒退回上長(zhǎng)笛課的時(shí)候。老師聽(tīng)著我對(duì)表演的抱怨，平時(shí)嚴(yán)苛的目光此時(shí)溫柔起來(lái)，眼角向下完成一個(gè)好看的弧度，隨后轉(zhuǎn)身翻找著什么，只見(jiàn)她身形頓了頓，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)手上添了一塊精致的絨布。遞給我，拍拍我的手，語(yǔ)氣像姐姐一樣溫柔：“既然你選擇了長(zhǎng)笛，就要學(xué)會(huì)熱愛(ài)，熱愛(ài)可以擊退一切恐懼。把自己想象成森林中歌唱的鳥(niǎo)兒，全世界都在聽(tīng)你歌唱，萬(wàn)物都因你而萬(wàn)籟俱寂?！?/p>

擦拭干凈的長(zhǎng)笛重新煥發(fā)出光澤，我輕輕把絨布疊好。心中不安的小麻雀此時(shí)也乖順了下來(lái)，等待那一刻的到來(lái)。

在同學(xué)們迎接的掌聲中站定，閉上眼，像老師告訴我的那樣，想象世界都安靜了，只有我一個(gè)人演奏，再熟悉不過(guò)的旋律浮上腦海，組成一幅幅圖畫(huà)……擁有世界上最浩瀚星空的帕米爾高原，雨中綻放微笑的細(xì)幼花朵，九月里波濤起伏的田野，日光中浮動(dòng)的花香……忘記了自己身置何處，只是在音樂(lè)中微笑。

最后一個(gè)長(zhǎng)音平緩的結(jié)束，我睜開(kāi)眼，如黎明時(shí)漆黑的天幕被猛然扯下，世界盡是陽(yáng)光明媚。沉默之后的掌聲涌溢著，我知道，我成功了。我笑著深深鞠了一躬，走下臺(tái)，心房那里開(kāi)了一個(gè)口子，什么甜蜜的東西正汩汩向外涌著。

終于找尋到，終于發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)新的自我，不再怯懦的自我，一個(gè)熱愛(ài)著音樂(lè)的自我。此刻終于明了，每個(gè)人心中都蘊(yùn)藏著一個(gè)不一樣的自我，就像一片不一樣的天空，一雙羽翼豐滿的雙翅，呼之欲出。而每一次挑戰(zhàn)都是為了遇見(jiàn)那個(gè)不一樣的自我，展開(kāi)一雙新的翅膀在新的天空中翱翔。還猶豫什么呢？去面對(duì)，要勇敢，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自我吧！

我發(fā)現(xiàn)了自我篇六

在喧鬧的世界里有一個(gè)默默無(wú)聞的我，我一直過(guò)著自己枯燥無(wú)味的生活，甚至迷失了自我。

自小到大，我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很冷漠的人，對(duì)待別人一直都是漠不關(guān)心、麻木不仁。而我也以冷血?jiǎng)游锒跃?，全然不顧別人的感受。

然而，一件毫不起眼的小事卻讓我不再迷失，重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正的自我。

那天下午，我一個(gè)人漫無(wú)目的的走在小路上，似乎整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)。這時(shí)，一位叔叔迎面走來(lái)，我本想著：“唉，又是一個(gè)與我無(wú)關(guān)的人?！闭?dāng)我想著與這位不認(rèn)識(shí)的叔叔擦肩而過(guò)時(shí)，沒(méi)想到他卻在我面前停了下來(lái)。

“小弟弟，請(qǐng)問(wèn)xx車(chē)站在哪里呀？”這位叔叔笑瞇瞇的說(shuō)。噢，原來(lái)這是一位問(wèn)路的大叔呀。于是我便把那里的地址仔仔細(xì)細(xì)的告訴了這位大叔?！芭?，先走xx路1千米接著左轉(zhuǎn)50米然后右轉(zhuǎn)100米就到了?！边@位大叔聽(tīng)了之后，連忙道謝：“小弟弟，太謝謝你了。”我對(duì)這位叔叔說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系！”便與之道別了。

此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我并不那么冷漠。每個(gè)人都是一個(gè)發(fā)光體，每個(gè)人所做的每一個(gè)充滿愛(ài)心的舉動(dòng)都是一縷陽(yáng)光。我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)……不是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩?/p>

我發(fā)現(xiàn)了自我篇七

人在路上，行色匆匆，不知方向，總會(huì)說(shuō)；“我迷路了”。

可人們卻常常迷失的不是方向，不是路途。這羊腸小道，一線天地上，承載著多少人生路上的彷徨。

他們迷路了，他們并沒(méi)能發(fā)現(xiàn)那個(gè)真正的自己，他們甚至沒(méi)有朝上看看，看看那天高云淡，只是依舊行色匆匆。依舊的山重水盡，不復(fù)得路。

遠(yuǎn)方飄來(lái)幾聲雁鳴，剎那間，我發(fā)現(xiàn)走在路上的自己好像那些迷路的人，行色匆匆的人，好像好像。

除了氣溫，我也只能從這雁鳴中來(lái)感覺(jué)秋意了，我甚至不能抬頭去看看那“紅于二月花”的秋葉，去感受感受那“望斷南飛雁”的詩(shī)意。我只是注視著那愈來(lái)愈陡的臺(tái)階，不停地登高著。

映入我眼簾的，只剩下怪石嶙峋，全然不見(jiàn)了迷人秋景，風(fēng)景般的自我。

我已經(jīng)過(guò)了半山腰，已經(jīng)累得氣喘吁吁，可我還是想要突破自己，突破極限，去登那個(gè)山頂。因?yàn)?，我看到了無(wú)數(shù)人的上上下下，不想落后。

我好像在走一個(gè)漫長(zhǎng)的人生路。

可是，霎時(shí)間，我驀然發(fā)覺(jué)，我迷路了，也迷失了迷人的秋景，只剩下怪石嶙峋，我感覺(jué)自己好像那些行色匆匆的人，好像好像。

我迷失了真正的自我。只是一味地去攀登，不顧一切地去攀登。

我甚至開(kāi)始患得患失，生怕自己付出了這么多，還攀不上高處。那自我的迷失，好像越陷越深，沉入深淵了。

我終于體力不支，精疲力竭，我終于在一塊石頭上坐了下來(lái)，去注視，那天高云淡南飛燕，那滿山紅葉染青山。剎那間，我發(fā)現(xiàn)路上的風(fēng)景，竟是如此美麗。

我不禁憶起了臨川先生一千年前，在褒禪山上的吟唱：盡吾力而不能致者，可以無(wú)悔矣。這也許便是自我的真諦。

望著那湖光山色，我不禁自問(wèn)：何謂自我？也許，它就像那滿山紅葉一樣迷人，它是一種盡力而無(wú)悔，忘懷得失的境界，擁有了它，好像一切都那么重要，又不那么重要。

休整一下，再走吧，至少，我大汗淋漓；至少，我竭盡全力；至少，我還有滿山紅葉。

前方豁然開(kāi)朗，柳暗花明。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。

自我，如風(fēng)景，在無(wú)悔的路上。

該上路了。

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我發(fā)現(xiàn)了自我篇八

嚴(yán)冬的無(wú)情的風(fēng)呼嘯著，此時(shí)的我望著窗外，呆呆地不知傻看著什么，突然，我發(fā)現(xiàn)馬路上走著一對(duì)父子，他們手拉手，有說(shuō)有笑，不禁勾起了我一段回憶……那年的冬季格外的寒冷，正躲在被窩中的我正呼呼大睡，父親把我叫醒了，說(shuō)：“走，咱們?nèi)ヌ接H?！焙蛷那耙粯?，父親從柜里抽出一些糖果和一箱飲料，父親彎下腰，手抓著相抵，一使勁，把箱子抱了起來(lái)，不料父親竟脫了手，“爸！”我跑過(guò)去，服了他起來(lái)，“還是讓我來(lái)吧?！敝灰?jiàn)父親垂著腰，用嘲諷自責(zé)的口氣嘆道：“老了，真的老了?！?/p>

家里的臺(tái)階很高，我家住八層，小時(shí)候我常與父親竟跑樓梯，當(dāng)我氣喘吁吁地走到家門(mén)時(shí)，父親摸摸我的頭，說(shuō)：“這不明擺著嘛，你還是個(gè)小不點(diǎn)呢！”我歪著腦袋，說(shuō)：“哼，總有一天我會(huì)超過(guò)你的！”此時(shí)我正跟在父親后面，寒風(fēng)依然咆哮著，級(jí)的小時(shí)候，我總喜歡跟在父親背后，他那高大的身影幫我擋著寒風(fēng)，那時(shí)的我是多么幸福、溫暖?。≌Ｑ坶g，數(shù)十年的時(shí)光一晃而過(guò)，父親高大的背影依然如初，風(fēng)吹著他那夾著銀絲的頭發(fā)，強(qiáng)壯有力的手也不如當(dāng)年靈活了。霎那間，我感到一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，我發(fā)現(xiàn)了我的責(zé)任，那是父愛(ài)的寄托！

竟跑樓梯超過(guò)父親時(shí)，父親摸摸我的頭，說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”下棋時(shí)贏了父親，父親拍拍我的肩，說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”個(gè)頭超過(guò)父親時(shí)，父親拍拍我的胸膛，說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”

父愛(ài)如山般的偉大，如海的深?lèi)?ài)，兒子在他的心目中，是樹(shù)，是鷹，父親的愛(ài)偉大無(wú)私，如今兒子長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任了，我發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，自己的責(zé)任。

望著走在前面的父親的背影，我快步跟了上去，說(shuō)：“爸，讓我走在前面吧！”一瞬間，我發(fā)現(xiàn)父親的眼睛里洋溢著感動(dòng)，此時(shí)，父子兩走在大街上，只是位置發(fā)生了變化。我相信，此時(shí)走在背后的父親，一定向當(dāng)年兒子跟在他高大的背后一樣，心中感到無(wú)比的溫暖和幸福。

我發(fā)現(xiàn)了自我篇九

我寬寬的額頭，不大不小的眼睛，雙眼皮，微高的鼻梁，紅紅的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉龐后面還豎著一對(duì)招風(fēng)耳。嘿！多精神。喜歡我的人可多了，我在家里像個(gè)“小太陽(yáng)”。早上起來(lái)，爸爸給我穿鞋子，媽媽給我洗臉。我才不呢，自己的事情自己做。

記得有一次我鬧著要和爸爸媽媽分床睡叫，這可壞了，嚇得我大半夜沒(méi)睡好。當(dāng)時(shí)我非常膽小，獨(dú)自一人在黑暗中總感覺(jué)魔鬼向我撲來(lái)，為了表現(xiàn)我的在別人心里的好印象，我硬挺了過(guò)來(lái)。從此以后，我終于適應(yīng)了獨(dú)自睡覺(jué)的習(xí)慣。并且這也成為了我在女生中炫耀的話題。

小的時(shí)候，有些叔叔阿姨老是開(kāi)玩笑的問(wèn)我“為什么要讀書(shū)？”我說(shuō)：“為了長(zhǎng)大做個(gè)有本事的人、能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人才讀書(shū)”。這下可遭了！爸爸媽媽整天讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)的，這不，上個(gè)星期還給我報(bào)了一個(gè)鋼琴輔導(dǎo)班和畫(huà)畫(huà)班。其實(shí)我愛(ài)爬山、旅游、到動(dòng)物園看小狗還有看蠶寶寶吃桑葉。可是為了在別人心里留個(gè)好印象，什么苦我都愿意受。不過(guò)，這也成為了爸爸媽媽制服我的一個(gè)好辦法。

雖然我的性格很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，可是我在我的心里面，膽子還是不小的。我知道什么事該做什么事不該做，知道干啥要像啥，處處為別人著想。我堅(jiān)信，將來(lái)某一天我一定能成為以為勇敢的女生。為了我將來(lái)的成果，跟我一起努力吧！

作文二：剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。

一聲啼哭，把我?guī)У搅诉@個(gè)世界。當(dāng)我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)好多人在對(duì)著我笑，我害怕，就哭了。從此注定了我的性格。

我一直認(rèn)為我是很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，不會(huì)向別人低頭，認(rèn)為自己不會(huì)去求別人幫忙，也不會(huì)流淚。但是事實(shí)并不如我所料。只要受點(diǎn)委屈，眼淚就會(huì)情不自禁的掉下來(lái)。但是我認(rèn)為我堅(jiān)強(qiáng)的意念卻絲毫沒(méi)有減退。隨著年齡的增大，我的那份堅(jiān)強(qiáng)早已蕩然無(wú)存，因?yàn)槲业男β晞x那間被孤單所覆蓋。我的世界被黑暗籠罩。而我，一下子迷失了方向，淚水不斷的往下掉。剎那間，我發(fā)現(xiàn)自己竟是這么軟弱，竟這么容易被打倒。不是被別人打倒，而是被自己打倒。剎那間，我明白了，我一直都很軟弱，軟弱的需要人保護(hù)，但我不要這樣，我在心里告訴自己。

我不再向以前那樣，我重新用笑聲點(diǎn)亮了我的世界但笑聲里沒(méi)有了往日的高傲，也沒(méi)有了往日的玩弄。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)只是我的“傀儡”，而軟弱才是我的真身，我并不堅(jiān)強(qiáng)，而是軟弱，但我不要軟弱。

剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng)過(guò)程竟是這么可憐，無(wú)數(shù)友誼因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)而離我而去，我錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的友誼，終于喚醒了我的良知。

作文三：霎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。

我從小就受盡家里人的寵愛(ài)，覺(jué)得自己是最幸福的人。家務(wù)我沒(méi)干過(guò)多少，上小學(xué)時(shí)，我的理由是我還小，父母接受了；上初中了，我的理由是我忙著學(xué)習(xí)，父母也接受了。

有一次，父母不在家，讓我中午飯自己解決。開(kāi)始時(shí)我非常高興，因?yàn)闆](méi)人看著我了，我絲毫沒(méi)有考慮中午飯的事。到了十一點(diǎn)，我才想到中午飯要我自己解決。心想：是出去買(mǎi)還是自己做？想想自己這么大了還沒(méi)下過(guò)廚，心中便有一些不自在。于是決定自己親自做飯。沒(méi)考慮自己會(huì)不會(huì)做飯就鉆進(jìn)了廚房。

面對(duì)著有些我還叫不上名的廚具，我第一次感到了自己的無(wú)能，不過(guò)我一定要吃一頓我自己做的飯。說(shuō)做就做，我先掏半碗米，然后把米倒入電飯鍋里，再加點(diǎn)水，插上電，心想：現(xiàn)在有了電器真方便，做飯一點(diǎn)都不難。

接著便是炒菜，我苦思冥想我該怎么辦?？墒俏乙郧皼](méi)做過(guò)，根本想不出該怎么做。最后，心里想：沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬走路呀！在鍋里的肯定是飯。于是，我便想想最近吃的菜里都有什么，好像最簡(jiǎn)單的一道菜里只有雞蛋和辣椒，便決定以這兩種原料為主料，好像沒(méi)有什么配料做菜。先打開(kāi)煤氣灶。把鍋放上去，倒好油，打好雞蛋，切好辣椒，等鍋熱了，準(zhǔn)備把雞蛋和辣椒放進(jìn)鍋里。但不知是先放雞蛋還是先放辣椒，最會(huì)決定一起放進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一番折騰，菜終于出鍋了。

再去看看米，我這才發(fā)現(xiàn)我忘開(kāi)開(kāi)關(guān)了，我只好把開(kāi)關(guān)打開(kāi)繼續(xù)等待。

等米熟了，坐下來(lái)品嘗自己做的菜。米很粘，我才發(fā)現(xiàn)我用錯(cuò)米了，我用的是江米，辣椒好像不熟。

我這才發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)被人稱作好學(xué)生的自己竟然那么無(wú)能，到了高中怎么辦？

從那以后，我努力做一些力所能及的事，希望我能早日學(xué)會(huì)自立。

作文四：剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。

依然記得，那個(gè)午后的陽(yáng)光，充滿暖意。

——題記。

我很明確的告訴自己：我考砸了。這，完全不是我想要的分?jǐn)?shù)。

每一次這樣的失利，總會(huì)牽動(dòng)著我一上午的心。不論我做什么，都能瞬間被想起，如同一把鋒利的針在心上拖動(dòng)，留下看不見(jiàn)的痕跡。每當(dāng)這時(shí)，我總是習(xí)慣性的告訴自己：不要再想了，我只需要時(shí)間來(lái)平復(fù)。

熬到中午放學(xué)，我走出教學(xué)樓，聽(tīng)到學(xué)校的大喇叭正在放歌，是《只要能有你和我一起唱》。我抬頭望住陽(yáng)光，固執(zhí)的想要抓住一絲一毫，卻始終空空如也。

我緩慢停了身，向著太陽(yáng)的方向駐足，凝視。

正值晌午，暖暖的陽(yáng)光灑遍我的全身，仿佛所有人都消失了，在我一個(gè)人的世界里，陽(yáng)光有我難以企及的美好。耳邊歌曲熟悉的旋律回蕩著，那樣歡快明麗的曲調(diào)，是我從來(lái)都不曾擁有過(guò)的。

輕輕舒了口氣，我開(kāi)始試著放下。一上午的憂慮煩悶暴曬在陽(yáng)光之下，慢慢消逝。春風(fēng)輕而緩的'拂動(dòng)著我的面龐，發(fā)絲微微揚(yáng)起。

剎那間，仿佛陽(yáng)光灑上心頭，我豁然開(kāi)朗——原來(lái)，這才是真正的自己，如此向往陽(yáng)光的安寧與美好。一直以來(lái)，我都認(rèn)為黑夜才是美麗的，因?yàn)楸徽谘?，所以才有致命的吸引力。也許，我向往了太多暗面的東西，所以，是時(shí)候重新找回自己了。

閉上眼睛，依然感受得到這初春的暖意。嘴角彎起一個(gè)好看的弧度，我突然為可以享受這樣愜意的午后而感到莫名的喜悅。

我發(fā)現(xiàn)了自我篇十

每個(gè)人都不是完美的，都需要自我磨練，去堅(jiān)持、去挑戰(zhàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的不同之處，發(fā)現(xiàn)自己的微不足道。

如果我是一棵樹(shù)木我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以為別人乘涼;如果我是一滴水，可以幫助那些需要的人;如果我是一本書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以給人們傳遞知識(shí)。在生活中發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的默默付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。

在上小學(xué)的時(shí)候，我在農(nóng)村居住，生活條件差，我家的經(jīng)濟(jì)條件差，我只能在村頭里上學(xué)，大家都知道村里的老師大多數(shù)都沒(méi)有教學(xué)資格證，教學(xué)意識(shí)淺薄，不夠?qū)I(yè)，我在那里讀書(shū)，在學(xué)習(xí)方面老師對(duì)我們不管不顧的，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上去。村頭的那個(gè)學(xué)校只有五、六個(gè)班，一班里還就那一二十個(gè)人，老師僅僅只有六位，。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，半夜里悄悄地一個(gè)人在床頭哭，我不敢告訴媽媽?zhuān)抑栏嬖V媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì)把我轉(zhuǎn)到好的學(xué)校，可是我不想告訴她，因?yàn)槲也幌胱屗齽诶郏荒芤蛭叶蹓牧藡寢專(zhuān)瑡寢尀槲覀冋麄€(gè)家操碎了心。爸爸外出打工，常年不在家，只有媽媽在家。

過(guò)了一兩年，我不知道媽媽是怎么知道這一回事的，把我轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校，到了城里的學(xué)校，前幾天去我不太習(xí)慣，后來(lái)慢慢的習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校的生活。再后來(lái)我在一個(gè)不經(jīng)意間學(xué)習(xí)成績(jī)下降，下降的還很厲害，于是我的功課越壘越多，我有了不想學(xué)習(xí)的念頭。有一次躺在床上冥思苦想了一會(huì)兒，我想起了媽媽?zhuān)肫鹆藡寢尩牟蝗菀?，家庭條件差，我感到很自卑，我怎么做得出不想學(xué)習(xí)的念頭呢？我爬下床開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，刻苦的學(xué)習(xí)。在一次考試中拿下了第一名。

我拿著第一名的榮譽(yù)回到家里，讓媽媽看了看，媽媽露出了笑容，把她所有的快樂(lè)都表現(xiàn)在了臉上，我還看見(jiàn)媽媽臉上的皺紋那么多，在那剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，我發(fā)現(xiàn)了自己的懂事，我發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)可以承擔(dān)起了這個(gè)家。

媽媽逐漸老去，我逐漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)了自己做了很多，所以說(shuō)，我們不要一味的去相信別人所說(shuō)的，要發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

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我發(fā)現(xiàn)了自我篇十一

二零一七年的國(guó)慶假期，正逢中秋。我和爸媽隨爺爺奶奶回到了多年未曾見(jiàn)過(guò)的家鄉(xiāng)。

在從小到大的記憶中，我對(duì)家鄉(xiāng)的印象只有那么些許，幾乎沒(méi)有了。對(duì)它的感情也只限制在父親、爺爺奶奶所生活過(guò)的地方，毫無(wú)多一份情感。而這一次的探訪，或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次表面上的旅程罷了。

在鄉(xiāng)親們濃郁的鄉(xiāng)音中開(kāi)始了聚餐，飯桌對(duì)面是那格外熱情的遠(yuǎn)親。不斷的推辭，點(diǎn)頭示好，我才勉強(qiáng)將自己塞飽，繼而無(wú)心投入鄉(xiāng)親們的飯桌話題。晚至九時(shí)，爺爺再三告辭，才得以帶我們離開(kāi)。

走在回去的小路上，中秋節(jié)的家鄉(xiāng)小鋪仍燈火通明，街上的每個(gè)人似乎都樂(lè)意著忙碌。人與人仍熱鬧地交談著故事，車(chē)與車(chē)鈴持續(xù)發(fā)出聲響。我雙手插著口袋無(wú)趣的走著，看著地上的每一塊磚，想著它所經(jīng)歷過(guò)的人和事。爺爺走在我的旁邊，突然喊著我看看今晚天上的月亮。我抬頭亡望著那散發(fā)著皎潔月光的圓盤(pán)，很圓，很圓。爺爺也仿佛打開(kāi)了話匣子，同我說(shuō)起舊時(shí)家鄉(xiāng)的景物和人，和事，來(lái)年思念著家鄉(xiāng)的情感。在那一瞬間，我踩著小路凹凸不平的地磚，望著那輪透亮的圓月盤(pán)，聽(tīng)著爺爺回響在我耳旁的聲音時(shí)，仿佛想快些了解這座小城的故事，琢磨它的人和事。我享受著不可多得的寧?kù)o，時(shí)間卻飛快地流走了。

行走在家鄉(xiāng)路上的十幾分鐘，覺(jué)著好像感受到了來(lái)自四面八方在外打工人的思念。爺爺仍在津津樂(lè)道地談著以前家鄉(xiāng)事，感嘆著家鄉(xiāng)的變化之大。在那一片月光的照灑下，我的心中豁然開(kāi)朗。

這一座小城，沒(méi)有現(xiàn)代化的高樓，沒(méi)有快節(jié)奏的生活，但我卻享受著它的情感與懷舊。而在家鄉(xiāng)的中秋，不要求有那斑斕的月餅，電子發(fā)聲的燈籠了，因?yàn)槲腋鼝?ài)那家鄉(xiāng)的皎潔月光和與家人在小路上的散步。

剎那間，我意識(shí)到，我的根在那。

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我發(fā)現(xiàn)了自我篇十二

在何時(shí)何地，我們都能發(fā)現(xiàn)自我。有時(shí)，自我顯得十分高尚，但有時(shí)，自我又變得小家子氣；有時(shí)，自我顯得十分謙虛，但有時(shí)，自我又十分高傲。自我在不停地變化著，我們也從中看到了真正的自我。

那是一個(gè)夏天的中午，蟬聲聒聒。毒辣的陽(yáng)光毫不留情地炙烤著大地，用‘‘蒸籠’’形容也毫不為過(guò)。街上的行人三三兩兩，快速地走著。可是，我卻猛然看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的白發(fā)在陽(yáng)光下分外刺眼。我仔細(xì)地看著她，她瘦骨嶙峋，臉上布滿了皺紋，眼睛渾濁，十分蒼老，拄著拐杖慢慢地走著。我似乎看到老奶奶滿臉汗水，偶爾有一滴汗水滴到柏油馬路上，立馬變成了一道白煙。我曾經(jīng)很多次看見(jiàn)這位老奶奶帶著一個(gè)小孩，應(yīng)該是她的孫子吧，我曾猜測(cè)。她許多次帶著孫子去這附近的書(shū)店看書(shū)，現(xiàn)在應(yīng)該是去接她孫子回去吃飯。我的視線又回到她的身上，支撐她的不過(guò)是一根拐杖，不過(guò)是接孫子回家的想法，何必呢？我想。

突然，老奶奶的身子晃了晃，竟然倒在地上不省人事了。我本能地上去扶她，開(kāi)始才走了幾步，就猛然停住了。我怕到時(shí)老奶奶的家人來(lái)了會(huì)指責(zé)我，說(shuō)是我害得老人暈倒，怕我的好心當(dāng)做驢肝肺，怕......

就在我猶豫的時(shí)候，行人漸漸聚集過(guò)來(lái)，在老奶奶身邊指指點(diǎn)點(diǎn)：“真是作孽，老人都在外面暈倒了，沒(méi)人來(lái)幫她?！薄熬褪?，她這么大了，不會(huì)沒(méi)有子女吧！”“真可憐！”他們?cè)谒赃呅÷曌h論，卻沒(méi)有一個(gè)人上去扶她一把。這時(shí)，一個(gè)穿著綠色襯衫的年輕人沖進(jìn)人群，看到老奶奶倒在地上，他又沖出了人群，爬上一輛三輪車(chē)的駕駛位，拿出兩瓶礦泉水和一條干凈的毛巾下了車(chē)。他擰開(kāi)一瓶礦泉水，打濕了那條毛巾，將半濕的毛巾輕輕地放在老奶奶的額頭，又?jǐn)Q開(kāi)另一瓶礦泉水，他一手扶著老奶奶，另一只水準(zhǔn)備喂水給她?？墒抢夏棠痰淖扉]得很緊，每每水只能打濕老奶奶因缺水而干裂的嘴唇。見(jiàn)此，他拿出手機(jī)，撥打了“120”，接著他又手忙腳亂地把老奶奶抬到樹(shù)蔭下，汗水打濕了他的衣裳。我呆若木雞地站在一旁，看著這一幕，自慚形愧了。我這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)年輕人與我相比，他是多么高尚，多么善良，而我則在一旁，看著老奶奶暈了卻不去扶。

就在年輕人手忙腳亂地抬老奶奶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自我。自我并沒(méi)有那么高尚，沒(méi)有那么善良，沒(méi)有那么偉大。這件事告訴我：做人不一定要轟轟烈烈，只要善良一點(diǎn)，做身邊力所能及的事就好。

我發(fā)現(xiàn)了自我篇十三

清晨，一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在一條狹窄的小路上。他步履匆匆，穿梭在這彌滿著濃霧的小路上……記得有一年生日，媽媽送給我一把精美的剪刀。剪刀的把柄上畫(huà)有美麗、精致的圖畫(huà)，在燈光的照射下，顯出了另一番風(fēng)味。我對(duì)這把剪刀愛(ài)不釋手，每天都要把它拿出來(lái)欣賞，有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有臟了的地方，還會(huì)小心翼翼地擦去。

雖然，這把剪刀很漂亮，但是，它也給我?guī)?lái)了一場(chǎng)抹不去的誤會(huì)摩差。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們帶剪刀和卡片來(lái)做手工，我特意帶了那把有精美圖畫(huà)的剪刀。原本，我將剪刀藏在書(shū)包的“最隱秘”的地方，但是，在上美術(shù)課的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)剪刀不見(jiàn)了。我急忙將書(shū)包拿出來(lái)，翻了個(gè)遍，卻依然沒(méi)找到，這時(shí)，我急得像熱鍋上螞蟻。

就在我不知所措的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的同桌拿著一把很漂亮的剪刀，而且，這把剪刀與我的那把一模一樣，這時(shí)，我才想起我將我的那把剪刀拿給他看過(guò)，而且，還告訴給他聽(tīng)我藏在了書(shū)包里，想到這里，我頓時(shí)火冒三丈，并舉手，向老師說(shuō)明了情況。原來(lái)正在認(rèn)真做手工的他，聽(tīng)到后極力反辯，但是，還沒(méi)等他說(shuō)完，老師就叫我們倆去了辦公室。

老師嚴(yán)肅地看著我們，然后，對(duì)我問(wèn)道：“你決定這把剪刀是你的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而且，眼里充滿了自信。老師又轉(zhuǎn)向我的同桌對(duì)他問(wèn)道：“這把剪刀你是在哪里買(mǎi)的？”他吱吱唔唔地半天說(shuō)不出一句話，而且，他不敢望向老師。這時(shí)老師明白了原因，把剪刀還給我，然后叫我離開(kāi)辦公室，讓我的同桌留了下來(lái)。我敢肯定他一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓。

雖然，我拿到剪刀后感到很開(kāi)心，但是，當(dāng)我回想起同桌剛剛在老師辦公室里的那種無(wú)助、無(wú)奈的眼神，我也開(kāi)始懷疑這把剪刀真的是我的嗎？回到家后，我把剪刀放在桌子上，然后呆呆地望著，媽媽看見(jiàn)后驚訝地說(shuō)：“我記得我已經(jīng)將你的剪刀從書(shū)包里拿了出來(lái)，現(xiàn)在，怎么在你的手上呢？”這時(shí)，我似乎忽然間聽(tīng)到了一個(gè)晴天霹靂的響聲，原來(lái)我怪錯(cuò)了他，這把剪刀確實(shí)是他的。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了因?yàn)槲易约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，不理性分析而造成的后果。

現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而感到懊悔。

太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，金色的陽(yáng)光驅(qū)散了濃霧，小路兩旁的花草讓他匆匆的身影停了下來(lái)，來(lái)欣賞這原本藏在濃霧中的美景。

我發(fā)現(xiàn)了自我篇十四

不敢想象，我是如何來(lái)到雪兒家門(mén)口。我抬起胳膊，按嗎?還是不要了，明天復(fù)印一張還給她，嗯!就這樣。我飛快轉(zhuǎn)身，向自己家的方向跑?？傆X(jué)得，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)沉重，“不可以，你不可以如此不負(fù)責(zé)任，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，回去吧!向雪兒認(rèn)錯(cuò)?！备赣H的聲音繚繞在我耳邊，雪兒的笑容出現(xiàn)在我腦海?！皩?duì)!我不可以這樣!”我再次回到雪兒家門(mén)前。

每一次回想那件事，發(fā)現(xiàn)自己在剎那間自己有如此的勇氣;也因?yàn)槟羌拢屛以谥袑W(xué)時(shí)期懂得如何面對(duì)朋友;面對(duì)困難：請(qǐng)你相信，勇敢邁出第一步，成功在你不遠(yuǎn)處。

我發(fā)現(xiàn)了自我篇十五

現(xiàn)代化生活的節(jié)奏越來(lái)越快，而在人群中總有一些比人慢幾拍的人，別但他們往往更會(huì)享受生活?！霸?jīng)有個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人和他的老父親一起去趕集。在趕集的路上，老父親不在乎時(shí)間，到舅舅家就進(jìn)去聊聊天。不走近路，卻走風(fēng)景美麗的一條路。當(dāng)有人的車(chē)掉溝里時(shí)，不是顧自己趕路，而是上前去幫一把。年輕人不斷催促，甚至不知父親為什么這么做。最后他們連集市都沒(méi)趕上?！?/p>

這篇文章來(lái)自《心靈雞湯》一書(shū)。當(dāng)我讀完時(shí)，我跟年輕人一樣迷惑不解。當(dāng)我讀到心靈感悟時(shí)，便想到：人生不和常是這樣呢？天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往。古往今來(lái)，多少人爭(zhēng)名于朝、爭(zhēng)利于夕、殫精竭慮。但是，人之于宇宙，不過(guò)是一過(guò)客而已。所以，放慢你的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未有的美景。當(dāng)我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，急著回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我選擇了放慢腳步，仔細(xì)觀察這個(gè)世界。我驚奇地發(fā)現(xiàn)周?chē)氖谏嫌性S多小小的蝸牛寶寶，地上也有許多螞蟻和蜈蚣在搬運(yùn)東西。今天的天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣好像更加清新了。旁邊的菜地里的青菜非常綠，很新鮮，農(nóng)民在土地里辛勤地澆水，勞作。

馬路上的'人群熙熙攘攘，交警在中間指揮著交通。?。《嗝疵篮?、多么和諧的畫(huà)面??！為什么我平常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？這就是慢節(jié)奏生活的好處?。÷?jié)奏生活能帶來(lái)意想不到的驚喜，也能到來(lái)與眾不同的美，更能帶來(lái)一個(gè)別樣的世界！什么是最理想的生活？慢節(jié)奏生活！為什么是慢節(jié)奏生活？因?yàn)樗軒俗哌M(jìn)別樣的世界！