我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

勞動課心得體會篇一

勞動課觀摩是學(xué)校教育中的一項重要活動，目的是通過觀摩其他同學(xué)的勞動項目，加深對勞動的認識，培養(yǎng)動手能力和實踐操作能力。最近，我有幸參加了一次勞動課觀摩活動，并從中得到了很多收獲和啟發(fā)。

第二段：對觀摩中的勞動項目進行描述和欣賞。

在觀摩的勞動項目中，我看到了同學(xué)們在鍛煉中的工作，他們有的組織起來修剪校園花壇，有的正在用鋤頭整齊地整理田地，還有的同學(xué)正在學(xué)習(xí)烹飪和制作手工藝品。他們在自己的勞動項目中都展現(xiàn)出了一定的技能和成果。我被他們的勤勞、認真和創(chuàng)意所感動，深深地欣賞這些同學(xué)的努力和奉獻精神。

第三段：反思自身勞動課的不足和提升方向。

通過觀摩，我意識到自己在勞動課方面還存在著一些不足之處。首先，我缺乏一定的技能和知識，在實踐操作中常常出現(xiàn)一些低級錯誤。其次，我在勞動中缺少耐心和細致，常常心浮氣躁，效果不佳。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己缺乏對勞動意義的深刻理解，往往將勞動看作是負擔而不是享受。為了提升自己的勞動能力，我決定加強勞動技能的學(xué)習(xí)和積累，培養(yǎng)耐心和細致的品質(zhì)，并從內(nèi)心體會到勞動的價值和意義。

第四段：觀摩中得到的啟示和收獲。

觀摩過程中，我看到了同學(xué)們在勞動中形成的團隊精神和合作能力。他們互相幫助、互相配合，形成了一個緊密而和諧的集體。這讓我認識到，勞動不僅僅是個人的事情，更是一種團隊合作的過程。我也從同學(xué)們身上學(xué)到了勤勞、認真和創(chuàng)意，這些品質(zhì)對于勞動的成功非常關(guān)鍵。同時，觀摩活動也讓我對勞動的價值有了更深刻的認識，勞動不僅是一種實踐操作，更是一種享受和成長。

第五段：對未來勞動課的期望和規(guī)劃。

觀摩后，我對未來的勞動課有了更高的期望和規(guī)劃。首先，我希望通過學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的勞動技能，成為一個能夠獨立完成任務(wù)并幫助他人的勞動者。其次，我希望能夠積極參與到團隊中，與同學(xué)們共同完成勞動項目，發(fā)揮自己的優(yōu)勢并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。最后，我也想通過勞動課，深入了解不同領(lǐng)域的勞動，拓寬自己的視野和知識面。我相信，只要我付出努力并持之以恒，未來的勞動課將會對我起到事半功倍的作用。

通過這次勞動課觀摩，我對勞動的認識和理解得到了深化，明確了自己勞動課的不足和提升方向。同時，我也從同學(xué)們身上學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和經(jīng)驗，這將對我的未來有著積極的影響和指導(dǎo)。我相信，通過不斷地勞動實踐和自我修正，我將成為一個優(yōu)秀的勞動者，并在勞動中實現(xiàn)個人價值和追求。

勞動課心得體會篇二

作為一名中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，中藥勞動課程是我們學(xué)習(xí)中藥學(xué)的重要課程之一。在這門課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了中藥藥材的種植、采摘、加工等方面的知識，更重要的是，我們通過親身勞動的方式，感受到了中藥的神奇與珍貴。下面，我將詳細分享我在中藥勞動課程中的心得體會。

第一段：秉承傳統(tǒng)中醫(yī)精神的啟示。

中醫(yī)藥源遠流長，秉承傳統(tǒng)中醫(yī)精神一脈相承。而在中藥勞動課程中，我們不僅學(xué)到了中藥的原理和功效，更通過親身體驗，認知到了中藥更深層次的精妙之處。比如，在采摘藥材時，我們需要仔細挑選質(zhì)量好的材料，用心保護和保存。這不僅是對中藥草的尊重，更是對傳統(tǒng)中醫(yī)文化的傳承。同時，在學(xué)習(xí)中藥配方時，我們學(xué)會了將各種藥材分配比例，使其能夠達到最佳效果，這也啟示我們在生活和學(xué)習(xí)中不斷探索，追求最優(yōu)解，不斷秉承傳統(tǒng)中醫(yī)精神精神。

第二段：感受勞動的快樂與價值。

在參與中藥勞動之初，許多同學(xué)可能并不喜歡這樣的勞動方式。但隨著不斷的觀察和實踐，我們逐漸發(fā)現(xiàn)中藥勞動的快樂和價值。比如，采摘藥材的過程中，我們不僅鍛煉了自己的體力，還感受到了與大自然緊密聯(lián)系的感覺。在制作中藥制劑時，我們更體會到了將生藥變成藥材的過程，并領(lǐng)會到了其獨特的魅力。這些體驗讓我們更加珍惜勞動的價值和快樂，從而認識到自己的價值和使命。

第三段：不斷實踐，不斷創(chuàng)新的精神。

在中藥勞動課中，我們不僅學(xué)到了傳統(tǒng)中藥的知識，更體現(xiàn)出了不斷實踐、不斷創(chuàng)新的精神。為了讓各種藥材最好地發(fā)揮其功效，我們在配方方面不斷探索，改進，創(chuàng)新，將傳統(tǒng)的知識以現(xiàn)代化的技術(shù)手段運用到中藥生產(chǎn)中。同時，我們還實踐了中藥理論和技術(shù)，實際上在植物學(xué)、化學(xué)、人體生理等各個方面探索中藥的科學(xué)性。這種精神不僅使我們在實踐中掌握更多有用的技能，更有助于我們將傳統(tǒng)中藥文化推向更高層次，更廣泛的奉獻現(xiàn)代社會。

第四段：弘揚傳統(tǒng)文化，推動中國中醫(yī)藥事業(yè)。

作為一名中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我們始終應(yīng)該弘揚中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，推動中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。在勞動中，我們深深地認識到中藥的寶貴性和中醫(yī)傳統(tǒng)文化的重要性，這使我們更加堅定了學(xué)習(xí)和推廣中醫(yī)藥文化的信念。只有不斷地學(xué)習(xí)、探索和實踐，才能不斷地使中國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展壯大，才能更加貼近未來的社會發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

總的來說，在中藥勞動課程中，我學(xué)會了尊重傳統(tǒng)、探索創(chuàng)新、體會勞動的價值等許多重要的知識和技能。同時，通過節(jié)省實踐，我也認識到了廣闊的人生道路和更加深刻的理解和認識。我相信，在不斷的實踐和學(xué)習(xí)中，我會更加地了解中藥的神奇與珍貴，為弘揚和傳承中國中醫(yī)藥文化做出更大的貢獻。

勞動課心得體會篇三

今日，同學(xué)剛放學(xué)，就接到通知：全體班主任參與學(xué)校栽花束勞動。全部的班主任老師送走同學(xué)之后立刻加入到勞動的隊伍中。校內(nèi)立刻成了一道亮麗的風景，全部的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家協(xié)作的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今日的勞動沒有思想預(yù)備，許多女老師穿著五一假新買的高跟皮靴，美麗的.新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參與了勞動，還有的老師帶病參與勞動。今日的天氣也真考驗人。突然的高溫，加之男老師少勞動強度又大，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個個滿頭大汗，男老師已經(jīng)勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標，下班前完成任務(wù)。為此勞動中大家不嫌臟，不怕累，同心協(xié)力最終在下班前幾分鐘完成了勞動任務(wù)。

學(xué)校是一道風景，老師們敬業(yè)的精神是一道風景，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風景。毛家店中心學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，教育事業(yè)正蒸蒸日上，校內(nèi)環(huán)境大有改觀，同學(xué)的精神面貌煥然一新。作為中心學(xué)校的一名老師，我感到驕傲，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負荷的勞動培育了我的上進意識，一天一個太陽，點燃一個盼望，一天一個故事，每個都不尋常。一天一個變化，鑄造一個幻想。我信任毛家店中心學(xué)校在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店學(xué)校的明天更美妙!

勞動課心得體會篇四

20xx年11月2日星期五，我們開展了義務(wù)勞動，我們拿著掃把，水桶，抹布，水盆等，在xx廣場那打掃衛(wèi)生，用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的先進性。我們每一個人都很認真，在我們大家的齊心協(xié)力下我們完成了這次的活動。

這次義務(wù)勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。我深刻認識到辛勤勞動的光榮和好逸惡勞的'羞恥，這也使得我們更加熱愛勞動，提高自己的品德，努力成為為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應(yīng)用型人才，不枉學(xué)校對我們的栽培。我們會將努力進行到底。義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學(xué)校及黨組織對我們的要求。

勞動課心得體會篇五

學(xué)習(xí)中藥勞動課程，是我大學(xué)生活中一次鍛煉身體、增長知識的體驗。這門課程不同于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，更注重實踐，通過參與中藥材的種植、采摘、處理等環(huán)節(jié)，不僅開拓了我的視野，也讓我更深刻地理解了中藥賴以生存的重要性。

第二段：體會。

在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)中藥材種植并不是簡單的勞動，而是需要細致入微的管護。比如，對于溫度、濕度、光線等自然條件的要求，我必須時刻關(guān)注并針對性地調(diào)整，這讓我深刻體會到了中藥材種植工作的細節(jié)和難度。而采摘和處理環(huán)節(jié)則更為講究，需要掌握特定的技巧和操作方法，否則可能會對中藥材的質(zhì)量造成影響。

第三段：收獲。

在這門課程中，我的收獲不僅僅是掌握了中藥材的種植、采摘、處理等技術(shù)，更是對中藥文化的深入了解。由于中藥來源于自然界，因此很多草藥在民間也有著豐富的傳說和醫(yī)用經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)中藥的種植養(yǎng)護，我也進一步了解和體驗了中醫(yī)學(xué)的理念和特色，獲得了對中藥文化的更深刻認識。

第四段：心得。

中藥勞動課程讓我深刻認識到了勞動的意義和重要性。在累了一天、滿身汗水的情況下，我更加感受到了勤勞帶來的滿足和成就感。同樣，在學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到各種突發(fā)情況時，也需要像對待中藥材一樣精心呵護，持之以恒地進行努力。

第五段：結(jié)論。

總的來說，中藥勞動課程帶給我的不僅僅是技能的學(xué)習(xí)和掌握，更是對中藥文化的認識和感悟，讓我更加深刻地了解到勞動的重要性和意義。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將能夠更加嚴謹?shù)孛鎸栴}，更加努力地追求自我發(fā)展和成長。

勞動課心得體會篇六

近年來，學(xué)院勞動課逐漸從我們的課程表上滲透進來。學(xué)院勞動課作為為了培養(yǎng)我們的動手能力和實踐能力而設(shè)立的課程，取得了顯著的效果。在這門課上，我們通過學(xué)習(xí)和實踐，不僅鍛煉了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作和交流能力。下面我將從以下五個方面來總結(jié)一下我在學(xué)院勞動課中的心得體會。

首先，學(xué)院勞動課培養(yǎng)了我們的動手能力。以前的我們只是停留在理論知識的層面，對于具體的操作和實踐缺乏經(jīng)驗。而在勞動課上，我們學(xué)習(xí)了許多實踐技能，比如修理電器、搭建棚架等。這些實踐課程不僅讓我們明白了許多以前只是聽說過的知識，還鍛煉了我們的動手能力。通過親自動手，我們不僅能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識，還能夠培養(yǎng)出熟練的操作技巧。

其次，學(xué)院勞動課培養(yǎng)了我們的團隊合作和交流能力。在學(xué)院勞動課中，我們經(jīng)常需要分組合作完成任務(wù)。這就要求我們之間的團隊合作能力以及良好的交流能力。通過與隊友共同分工合作，我們不僅學(xué)會了如何有效地和他人交流合作，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作的精神。在團隊中，我們通過相互配合，共同努力，成功完成各項任務(wù)。這種團隊合作的經(jīng)驗對我們的將來無論是在學(xué)習(xí)還是工作中都是非常有益的。

此外，學(xué)院勞動課還培養(yǎng)了我們的自信心。在學(xué)院勞動課中，我們從試錯中學(xué)習(xí)，從實踐中取得成果。每當我們成功地完成一項任務(wù)，我們的自信心就會得到進一步的提高。而這種自信心，將伴隨我們走完人生的每一步。當我們遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們就能夠堅定地相信自己的能力，勇敢地去面對。更重要的是，這種自信心會激勵我們不斷地追求進步和成長。

再者，學(xué)院勞動課還教會了我們一種責任心。在學(xué)院勞動課中，我們不僅要完成任務(wù)，還要對自己的工作負責。無論是個人任務(wù)還是團隊任務(wù)，我們必須要盡力做好。每當我們完成一項任務(wù)時，我們就會感到一種成就感和責任感。這種責任感將使我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加認真負責，永不放棄。同時，學(xué)院勞動課也教會了我們分享的責任心，通過共同努力完成一項任務(wù)，我們明白了合作是一種責任，更明白了與他人分享的重要性。

最后，在學(xué)院勞動課中，我學(xué)到了珍惜勞動的意義。勞動不僅是一種美德，也是人們追求幸福生活的重要途徑。通過親身體驗，我深刻體會到勞動的辛苦以及勞動給人帶來的滿足感。只有通過勞動，我們才能真正感受到獲得的成就感，只有通過勞動，我們才能理解付出的價值。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加珍惜勞動，認真對待每一項任務(wù)。

綜上所述，學(xué)院勞動課不僅幫助我們培養(yǎng)動手能力，培養(yǎng)團隊合作和交流能力，也提高了我們的自信心和責任心，讓我們真正理解了勞動的意義。通過這門課程，我們不僅獲得了實踐經(jīng)驗，也得到了為人處世的教育。相信在將來的求學(xué)和工作過程中，這些經(jīng)歷和收獲將成為我們寶貴的財富。學(xué)院勞動課的推行，無疑對我們的發(fā)展和成長起到了重要的推動作用。

勞動課心得體會篇七

最終一天，我出于奇怪，幫媽媽剖了一次魚，感覺特別好玩，盡管在一些細節(jié)問題上我犯了錯誤?？偨Y(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡潔實際上簡單多變。有的你表面上看起來很簡單，但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋，有的需要充分的文化學(xué)問來做保證。有的家務(wù)考驗我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對實際生活應(yīng)用所學(xué)學(xué)問的力量和水平?？傊?，這些家務(wù)勞動使我得到了充分的熬煉和磨練。從中我也獲得了許很多多的體驗和感悟，學(xué)會了許很多多以前不曾接觸的學(xué)問和道理。哲學(xué)上說：實踐打算熟悉，熟悉于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的緣由之一。不管怎樣，我都樂觀地投入到了這個家務(wù)勞動中去了，我仔細認真地對待了這些家務(wù)活，我順當?shù)赝瓿闪诉@項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。

哲學(xué)上說：實踐打算熟悉，熟悉于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的緣由之一。不管怎樣，我都樂觀地投入到了這個家務(wù)勞動中去了，我仔細仔細地對待了這些家務(wù)活，我順當?shù)赝瓿闪诉@項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。從這次"體驗家務(wù)，感恩父母'的實踐活動中，我獲得了許很多多的成果。

首先，從熟悉層面上來說，我真實地感受到父母要操持這個家是多么的不簡單。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚?，他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應(yīng)當時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務(wù)勞動來為他們分憂。同時，我熟悉到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆仔細嚴厲的心去對待，這是走向勝利的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)覺只有投身實踐才能出真知。要樂觀投身社會實踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從力量層面上來說，家務(wù)勞動提高了我的動手力量，增加了我面對困難的毅力和恒心。同時，它讓我把握了很多的新學(xué)問，比如說禮儀學(xué)問。再次，從家庭氛圍上來說，這次家務(wù)勞動體驗讓我對家人有了一個新的熟悉，增加了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經(jīng)長大，我明確了自己在家里所肩負的責任，增加我的家庭責任感。

真的很感謝這次家庭角色體驗實踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發(fā)揮樂觀勞動的精神，將家務(wù)勞動始終做究竟，時時刻刻地感恩我的父母。

寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，我的家庭角色體驗活動要臨時告一段落了。在這最終，我想說的是，我們的父母真的很不簡單，他們風雨兼程一路走來，包含多少艱辛和疲乏。在過去的十幾年的風風雨雨里，他們從來沒有放棄過，甚至從來不曾說過半句埋怨的話語。他們真的很宏大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠地盼望自己在這次體驗活動過后，能真正地像個男子漢一樣，敢想敢說敢做敢擔當，真正的以實際行動來為我們的父母做點事情。這次的社會實踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭受了各種困難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發(fā)。我有時會想，假如我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子供應(yīng)一個良好的生活環(huán)境，能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經(jīng)告知我君子愛財，取之有道，生財之道有許多，一個真正精明的.人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經(jīng)、勤于思索。所謂勞心治人，勞力治于人。在現(xiàn)代社會擁有商業(yè)頭腦、廣播的學(xué)問、觸類旁通的本事終生受用。

俗話說的好，"一屋不掃何以掃天下'，年輕人難免會有許多激情和沖動，有一種想成就大事得到別人敬重的抱負，做任何事都要本錢，做大事憑的是本事，青年人正處在風華正茂的階段，正是踏踏實實學(xué)習(xí)本事的年紀，學(xué)本事就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應(yīng)當為家里做點什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛苦。

在這次家庭角色體驗活動中，我學(xué)到了許多自己從沒有意識到的東西，獲得了力量的很大提升，已經(jīng)向真正的大人又前進了一步。體會到父母的艱辛，收獲到很多課本上學(xué)不到的學(xué)問，正可謂"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行'。只有將學(xué)問運用到實踐之中才能真正領(lǐng)悟到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔父母的勞累，培育了我的自主獨立生活的力量，因此這次家庭角色體驗活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗。

勞動課心得體會篇八

勞動課作為學(xué)生們接觸實際操作最多的一門課程，對于培養(yǎng)學(xué)生動手能力、實踐能力具有極大的意義。在一次次的勞動活動中，我收獲頗多。在老師的引導(dǎo)下，我明白了勞動課優(yōu)質(zhì)課的重要性，深刻體會到了勞動課的價值和意義。

首先，優(yōu)質(zhì)的勞動課能提高學(xué)生們的動手能力。在勞動課上，我們除了理論知識的學(xué)習(xí)，更需要實際動手去操作。通過種植花草、修剪樹木、搭積木等一系列的操作活動，我們可以鍛煉雙手的靈活性和精細操作能力。在一次次的實踐中，我逐漸掌握了不同工具的使用方法，培養(yǎng)了自己良好的動手技能。這些實際操作的經(jīng)歷對我今后的生活和工作都有很大的幫助。

其次，勞動課的優(yōu)質(zhì)課能培養(yǎng)學(xué)生的動手創(chuàng)造能力。在勞動課上，我們不僅要學(xué)習(xí)基本的操作技能，還需要運用我們的智慧進行創(chuàng)造。例如，在繪畫活動中，老師會引導(dǎo)我們用不同的顏色和畫筆進行涂鴉，給予我們發(fā)揮創(chuàng)意的自由。這樣的活動培養(yǎng)了我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，使我們能夠在實踐中不斷探索和創(chuàng)新。

第三，勞動課優(yōu)質(zhì)課可以促進學(xué)生們發(fā)展協(xié)作能力。在勞動課上，我們通常是以小組的形式進行活動，完成指定的任務(wù)。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作、相互配合，共同完成任務(wù)。通過分工合作、思維碰撞，我們學(xué)會了傾聽和尊重他人意見、善于溝通和合作。這些協(xié)作經(jīng)歷幫助我們培養(yǎng)了團隊意識和合作精神，讓我們學(xué)會了與他人和諧相處。

第四，勞動課的優(yōu)質(zhì)課可以增強學(xué)生們的責任心。在勞動課上，每個人都有自己的任務(wù)和職責，而且任務(wù)的完成情況對整個團隊的工作效果有很大的影響。因此，我們必須認真對待自己的分內(nèi)任務(wù)，全身心地投入到實踐中去。這種責任感的培養(yǎng)不僅可以在勞動課中體現(xiàn)出來，還會在日常生活中起到積極的推動作用，讓我們更加關(guān)心身邊的事物，提高對待事物的認真態(tài)度。

最后，勞動課優(yōu)質(zhì)課的開展讓我們意識到勞動的價值和意義。勞動是人類社會的重要組成部分，它是人類進步和文明發(fā)展的源泉。通過實際操作，我們可以親身感受到勞動的辛苦和付出的價值。無論是種一顆小小的樹苗，還是繪出一幅美麗的畫作，我們都能從其中獲得成就感和滿足感。這樣的體驗讓我們認識到勞動無論大小，都是充實人生、增添快樂的重要一環(huán)。

總之，勞動課優(yōu)質(zhì)課對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。在一次次的勞動活動中，我深刻體會到了勞動課的重要性。通過優(yōu)質(zhì)的勞動課活動，我們可以提高動手能力、培養(yǎng)創(chuàng)造力、發(fā)展協(xié)作能力、增強責任心，并意識到勞動的價值和意義。無論是在學(xué)校的勞動課堂上，還是在日常生活中的各種實踐中，我們都能思考如何將勞動課所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實際中去，為自己的成長和社會的進步貢獻力量。

勞動課心得體會篇九

“五四”期間，公司青年團員們主動參與公司組織團員入社區(qū)義務(wù)勞動的活動。為期兩天，地點是我公司用熱用戶：紫欣園與國華經(jīng)典小區(qū)。當然這也是我入公司以來第一次參與的入社區(qū)內(nèi)義務(wù)勞動。

公司團員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神，在當天室外溫度接近30度的狀況下，完成了對紫欣園和國華經(jīng)典小區(qū)內(nèi)生活垃圾的拾撿，以及發(fā)放用熱手冊，對用戶進行用熱宣揚和滿足度調(diào)查，同時對用戶說明熱計量及外墻保溫等公司正在進行的項目。大家?guī)е鴪F徽，豎起青年團員入社區(qū)的旗幟，很多用戶走上前來詢問熱費等與自己休戚相關(guān)的供熱問題，團員耐性的'為他們一一講解。雖然天氣有些燥熱，但參與活動的熱忱不減，有付出就有收獲，這次活動，受到了用戶的好評。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的義務(wù)勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個愛勞動、愿奉獻的人。

勞動課心得體會篇十

中藥勞動課程是中醫(yī)藥教育中不可或缺的一門課程，它是將理論知識與實踐相結(jié)合的一種教學(xué)方式。在這個課程中，學(xué)生需要親自動手制作中藥，并學(xué)習(xí)中藥配方和功效。這種實驗性的學(xué)習(xí)方式與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的實驗技術(shù)對口，可以輔助中醫(yī)藥學(xué)生更好地理解理論知識。

二、學(xué)習(xí)過程。

在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多中藥的理論知識，如中藥的分類、功效等等。同時，我們也學(xué)習(xí)了能夠生動且真實表現(xiàn)中藥制作過程的實踐技巧。通過實踐，我們對中藥的特性、質(zhì)量控制和成分分析有了更深刻的理解。我們還在課程中掌握了一些常用的中藥制劑配方以及使用方法和注意事項。

三、體會。

通過學(xué)習(xí)，我們不僅掌握了中藥制劑的制作方法和理論知識，同時我們也在實踐中強化了自己的溝通能力、團隊協(xié)作能力、細心和耐心。在整個課程中，我們需要進行大量的分析和實驗，以確定最佳方案和方法。這些技能對于日后的實踐工作非常重要。

四、成果。

在這個課程中，我們制作了許多不同的中藥制劑，并在制作過程中過程中得到了不同的經(jīng)驗和認識。這些成果也讓我們學(xué)習(xí)到了在藥品制作中的注意事項，使我們在日常生活中更加注重藥品的品質(zhì)和安全性。這些經(jīng)驗和成果在我們將來的醫(yī)學(xué)實踐中也會有重要的作用。

五、總結(jié)。

綜上所述，中藥勞動課程是一門重要而有趣的課程。通過學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)習(xí)了中藥的理論知識和制作方法，同時也增強了我們的實踐能力和團隊協(xié)作能力。這些技能和經(jīng)驗不僅與我們的醫(yī)學(xué)生涯息息相關(guān)，同時也對我們的生活和健康有著重要的意義。我相信這門課程對于我們的未來非常有幫助，并將繼續(xù)努力在實踐中學(xué)習(xí)和提高我們的技能。

勞動課心得體會篇十一

勞動課是學(xué)校教育中的一門重要課程，為學(xué)生提供了鍛煉身體、培養(yǎng)動手能力的機會。我在參加勞動課的過程中，收獲頗多，讓我對勞動充滿了熱愛和體會到了勞動的意義。下面，我將從準備勞動、實際操作、團隊合作、培養(yǎng)自信、享受成果等方面，對勞動課的心得體會進行總結(jié)。

首先，勞動課需要提前做好準備工作。在進行實際操作之前，我們需要先了解相關(guān)的操作知識、安全注意事項等。比如，我們在學(xué)習(xí)種植花卉時，老師先向我們講解了土壤要求、澆水條件、日照要求等內(nèi)容，并為我們提供了種植花卉所需的工具和材料。這就要求我們在勞動課之前，要認真聽課、做好筆記，提前收集資料。只有做好充分的準備，才能保證勞動能夠順利進行。

其次，勞動課的實際操作是學(xué)習(xí)的重點。勞動課的真實性和實用性很強，通過親身實踐，我們能夠更好地掌握知識。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。比如，當我第一次嘗試種植花卉時，我沒有掌握好澆水的分寸，導(dǎo)致花卉缺水或過度澆水。但是，通過多次的實踐，我逐漸摸索出合適的水分量，培養(yǎng)了細心和耐心的品質(zhì)。實際操作的過程中，不僅能夠培養(yǎng)動手能力，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和判斷力。

第三，勞動課強調(diào)團隊合作的重要性。在我們參與勞動課的過程中，經(jīng)常會分成小組，共同完成任務(wù)。在團隊合作中，每個人都有自己的角色和任務(wù)，只有各盡其責，才能夠更好地完成任務(wù)。比如，當我和小組成員一起種植花卉時，有的人負責準備土壤，有的人負責澆水，有的人負責觀察花卉的生長情況。只有我們相互合作，才能夠保證花卉的生長和團隊任務(wù)的完成。團隊合作不僅培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的交流和溝通能力。

第四，勞動課能夠培養(yǎng)自信心。在勞動過程中，每個人都需要面對各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。當我們能夠獨立完成任務(wù)并取得成果時，我們會對自己的能力產(chǎn)生自信。在種植花卉的過程中，我遇到了花卉生長過慢、葉子枯萎等問題，但是我沒有放棄，通過自己的努力和耐心，我成功地解決了這些問題。這讓我對自己的能力有了更多的信心，并且愿意去嘗試更多的困難和挑戰(zhàn)。

最后，勞動課的成果讓人享受。通過勞動，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了動手能力，還能夠欣賞到自己勞動的成果。當我們終于看到花卉生長茁壯、綻放出美麗的花朵時，我們會感到一種喜悅和滿足。這不僅是對我們努力的回報，也是對我們努力的肯定。勞動的成果不僅讓我們快樂，還讓我們更加珍惜自己的付出和勞動的意義。

總而言之，勞動課給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過勞動課，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了如何準備勞動、實際操作、團隊合作、培養(yǎng)自信和享受成果。勞動課的意義不僅體現(xiàn)在學(xué)校教育中，更是對我們未來生活的一種啟發(fā)和準備。勞動課不僅培養(yǎng)了我們的身體，更培養(yǎng)了我們的心靈。我相信，在接下來的勞動課中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。

勞動課心得體會篇十二

勞動課作為我國中小學(xué)教育課程中不可或缺的一部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生動手能力、實踐能力和協(xié)作能力等。在參與勞動課的過程中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。優(yōu)質(zhì)課更是在勞動課中的一次精彩演繹。我今天來分享一下我的心得體會。

優(yōu)質(zhì)課是教學(xué)活動中的一種特殊形式，它既注重課堂教學(xué)效果，又注重學(xué)生的主體地位。在勞動課的優(yōu)質(zhì)課中，我學(xué)到了許多關(guān)于教與學(xué)的互動方式。首先，教師在優(yōu)質(zhì)課中注重學(xué)生參與，鼓勵學(xué)生能積極動手實踐，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，也增強了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時，教師還能敏銳捕捉到學(xué)生在實踐中出現(xiàn)的問題，并及時引導(dǎo)學(xué)生解決問題，從而加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。

其次，優(yōu)質(zhì)課的特點是注重實踐。無論是在課堂上還是在校外實踐活動中，學(xué)生都能全面發(fā)展自己的動手能力。在我參與的優(yōu)質(zhì)課中，我們曾一起去田間地頭采摘蔬菜，了解農(nóng)民的辛勤勞作。通過親手實踐，我深深地感受到了勞動的辛苦和付出。同時，也更加理解了食物的來之不易，進一步培養(yǎng)了我對勞動的尊重和珍惜之心。

再次，優(yōu)質(zhì)課的組織形式多樣化。在勞動課中，我參與了許多有趣的活動，如手工制作、綠植養(yǎng)護等。通過這些活動，我學(xué)會了如何正確使用工具，學(xué)會了團隊合作和溝通技巧。而且，從活動中還收獲了友誼的結(jié)晶，與同學(xué)們之間建立了深厚的情感紐帶。這一特點不僅使勞動課更富有趣味性，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和生活技能。

此外，優(yōu)質(zhì)課還注重知識與實踐的結(jié)合。優(yōu)質(zhì)課會將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，通過實踐活動引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。在我參與的一次優(yōu)質(zhì)課中，老師帶領(lǐng)我們了解到了電路的原理，然后分組進行了實際電路的搭建。通過這一活動，我們不僅更加深入地了解到了電路的原理，還鍛煉了我們的動手能力和解決問題的能力。

最后，優(yōu)質(zhì)課的開展離不開教師的引導(dǎo)和監(jiān)控。教師在課堂上不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生的引路人。在我參與的優(yōu)質(zhì)課中，教師會給予我們充分的自由度，鼓勵我們發(fā)揮創(chuàng)造力。但是同時，他們也會及時提供幫助和指導(dǎo)，確保我們在學(xué)習(xí)過程中不走偏離。這樣的引導(dǎo)不僅讓我們更加自信，在學(xué)習(xí)上也更加自主，更加樂于探索和實踐。

總之，優(yōu)質(zhì)課在勞動課中的實施不僅讓我享受到了勞動的樂趣，還讓我不斷地刷新了自己的認知和視野。通過參與優(yōu)質(zhì)課，我深刻地理解到了勞動的重要性和意義，感受到了勞動的快樂和滿足。我相信，優(yōu)質(zhì)課的實施將為勞動教育提供更豐富的思路和方法，也將培養(yǎng)更多有實踐能力和創(chuàng)新精神的新時代的勞動者。

勞動課心得體會篇十三

最近，我公司各項生產(chǎn)任務(wù)較重，為加強科室人員和車間一線員工的相互了解，進一步促進車間生產(chǎn)工作，我響應(yīng)公司號召，于3月5日按要求在指定的外用洗劑車間參與勞動，任務(wù)是清洗瓶子和成品包裝的工作。短短一周的工作體驗，雖然繁重、勞累，卻也感受頗多。通過這次勞動，我對車間一線生產(chǎn)有了切身體會。封閉車間里、空氣流通不好，工作量大，就是在這種環(huán)境下，他們?nèi)諒?fù)一日地堅持工作，并且工作熱忱高漲，每個人雖然汗流浹背，仍能堅持仔細工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。

通過這次勞動，我相識到了車間和科室崗位各有各的特點，各有各的工作側(cè)重點。各崗位的`職責要求是不一樣的，無法簡潔的用等號來衡量。所以只有通過相互理解、相互支持、相互學(xué)習(xí)、相互溝通，增進了解，增加相互之間協(xié)作，共同提高公司各項業(yè)務(wù)水平。

通過這次勞動，融洽了科室與車間職工的關(guān)系。增加了相互之間的理解與認可，同時也激發(fā)了我的崗位熱忱和責任感。看到一線職工揮汗如雨，有條不紊的工作熱忱，我更加強堅決了“干一行、愛一行、專一行”的工作信念，決心仔細做好自己的本職工作，以加倍的責任心和細心，通過公司內(nèi)刊剛好報道發(fā)生在我們?nèi)A蜜身邊的人和事，將公司內(nèi)刊《西安華蜜報》辦得更好，有不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同事們悉心指教和多加諒解，感謝。

勞動課心得體會篇十四

第一段：引言（200字）。

勞動課作為學(xué)校教育體系中的重要組成部分，在培養(yǎng)學(xué)生動手能力、實踐能力和創(chuàng)新意識方面扮演著不可忽視的角色。在我參加的勞動課中，我經(jīng)歷了一堂優(yōu)質(zhì)的勞動課，給我留下了深刻的印象。在這堂課中，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我的團隊合作精神和解決問題的能力，這些都是我在勞動課中所期待的。

第二段：課堂內(nèi)容（200字）。

這堂勞動課上，我們的老師精心設(shè)計了一個小組合作項目：制作一個簡單的木制書架。在課程開始之前，老師向我們講解了材料的選擇和基本工具的使用方法，還指導(dǎo)我們?nèi)绾伟踩僮鳌ｋS后，我們按照老師的示范，分成小組開始了工作。我負責測量、切割和釘子，我的同伴負責拼接和涂漆。通過各自的努力，我們很快完成了書架的制作。在這個過程中，我學(xué)會了測量尺寸，鋸木材，使用錘子等基本技能，這些知識會在我的未來生活中大有用處。

第三段：團隊合作（200字）。

在整個過程中，團隊合作發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。每個人都按照分工的任務(wù)積極參與其中，互相幫助和協(xié)作。當我遇到困難時，我的同伴們總是愿意給我?guī)椭徒ㄗh，這讓我感受到了團隊的力量。而我也會盡力向他們提供幫助和支持。通過這次合作，我意識到多人協(xié)作比個人努力要有效得多。無論是在學(xué)業(yè)上還是在生活中，團隊合作都是至關(guān)重要的，它能夠?qū)€人的優(yōu)勢最大化，同時也能夠培養(yǎng)我們的合作精神。

第四段：解決問題（200字）。

在制作書架的過程中，我們也遇到了一些問題。例如，我們在拼接木材時有時候無法對齊，導(dǎo)致書架不穩(wěn)固。然而，我們沒有退縮，而是齊心協(xié)力地尋找解決辦法。我們重新測量尺寸，調(diào)整角度，嘗試不同的方法，最終解決了這個問題。這個過程教會了我如何面對困難和挫折，不輕易放棄，并尋找解決問題的方法。這一精神我相信將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中幫助我攻克困難，取得更大的成就。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這堂優(yōu)質(zhì)的勞動課，我收獲頗多。我不僅學(xué)到了實際的技能和知識，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重在實踐中學(xué)習(xí)，通過動手實踐來深化對知識和技能的理解。同時，我也會積極與他人合作，相互學(xué)習(xí)與進步。勞動課是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，通過參加勞動課，我相信自己將能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需要，并為之做出貢獻。

總結(jié)這堂優(yōu)質(zhì)的勞動課，我深刻體會到勞動課的重要性。在這堂課中，我不僅學(xué)到了實際的技能和知識，而且培養(yǎng)了團隊合作和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重實踐，通過勞動課的參與，不斷提升自己的動手能力和實踐能力。同時，我也會積極與他人合作，相互學(xué)習(xí)，共同進步。勞動課是我成長道路上的重要一站，通過參加勞動課，我相信自己能夠更好地適應(yīng)未來的發(fā)展需要，并為之做出貢獻。

勞動課心得體會篇十五

本周我班進行了為期5天的勞動，校內(nèi)里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負責，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動愛好深厚，表現(xiàn)主動，不僅能夠仔細地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個團結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順當完成了任務(wù)。同時也讓我們對校內(nèi)衛(wèi)生也有了更深的'感受!

校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)和工作的場所，校內(nèi)衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的辛勤，更深一步體會到了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種華蜜的時間，好好學(xué)習(xí)。

校內(nèi)文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛惜校內(nèi)衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來的不便，對這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的漂亮，勞動周是我們應(yīng)當做的貢獻，度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動是世界上一切快樂、一切美妙東西的源泉。學(xué)校每年支配學(xué)生在學(xué)校進行勞動，讓我們更好地將理論和實踐結(jié)合、提升自身實力和素養(yǎng)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處世之道，團結(jié)就是力氣!同學(xué)們累著并歡樂著，經(jīng)驗過越多，理解的就越多，就長大一些。

通過勞動實踐周活動，增加了學(xué)生的勞動觀念，更增加我班學(xué)生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作意識，熬煉了學(xué)生的意志品行，讓我們懂得了應(yīng)當珍惜每個人的勞動成果，敬重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當中，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素養(yǎng)。

勞動周結(jié)束了，短短幾日的勞動周跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個高校生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)當在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

勞動課心得體會篇十六

進入大學(xué)后，我們開始了我們原來很少有的勞動課。這個學(xué)期的勞動課使我們獲得了許多，也懂得了許多。

幾乎每周我們都會有兩節(jié)課的勞動課，這使得我們的生活也變得充實了。在勞動課上，同學(xué)們都按班長分配的任務(wù)一起認真勞動，都在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有的勞動任務(wù)。但是，在勞動課上，也避免不了有誤會的產(chǎn)生。就像，在各組勞動的時候，總有一些分配不公平的地方。這樣，就會引起組跟組之間相互抱怨的現(xiàn)象。但是，抱怨歸抱怨，到最后各組都把自己組的勞動任務(wù)完成的很好。這就會讓我們想到，在生活中不如意的事很多，世界也不會是多么的公平，我們要適應(yīng)這樣的社會，偶爾抱怨也是可以的，但是不能經(jīng)常抱怨，畢竟不管再怎樣抱怨，有些事我們還是必須要做的。還有，就是組員跟組員之間的矛盾。班長把各組的任務(wù)分配下來后，就是各組完成各組的任務(wù)了。而這時候就會有很多不自覺的人，在這時候不做自己的勞動任務(wù)，跟別人在一邊聊天。而這樣就會引起組員之間的不滿，這樣就引起了不必要的口角。爭吵幾句后，組員也就開始干活了，也會在規(guī)定的時間內(nèi)完成自己的勞動任務(wù)。

所以說，勞動課不僅僅鍛煉了我們的動手能力，同時也可以增強我們同學(xué)間的團隊協(xié)作能力，使得同學(xué)之間的默契更好，增進了同學(xué)之間的感情。學(xué)校組織的勞動課,讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校把園作為實踐的場所,讓我們參與勞動,在公益勞動的實踐中有所啟示。在勞動課中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟打掃學(xué)校衛(wèi)生。這些都讓我們體會到了勞動者的艱辛和我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

我發(fā)現(xiàn)，勞動課并不是單純的勞動而已，夸張點說是一場道德的反思也不為過。有時候當我們看見一些例如:飲水思源、粒粒皆辛苦等等的標示。并不能讓我們這些從小生活優(yōu)厚的人對它們的重視。但通過勞動，不僅僅是勞動的辛苦讓我產(chǎn)生反思。俗話說：“從小見大”。我想一個道德素質(zhì)缺乏的人應(yīng)該很難取得成就吧。當我上網(wǎng)查了一些名人之后，我發(fā)現(xiàn)他們之中沒有一個人會隨地吐痰、亂扔煙頭。相對于他們而言，或許這也是我們尚未有作為的原因之一吧。大道理其實每個人都懂，關(guān)鍵在于如何去做。感謝學(xué)校的這次勞動課，讓我看到了自己身上的不足，讓我不斷的成長。我希望自己能從現(xiàn)在起，改正身上的不良習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)，不斷完善自我。

當一周的勞動結(jié)束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時，為校園營造的那一個個清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營造一個美麗整潔的校園。我們是大學(xué)生還沒有走向社會，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。學(xué)校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。

義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學(xué)校及黨組織對我們的要求。通過這一周自己的親身體會，我覺得衛(wèi)生真的要靠保持，尤記得打掃宿舍樓的時候，有的宿舍門前的垃圾也不知是多少天積攢下來的，門前狼藉不堪，卻仍不愿動身打掃，蒼蠅都在垃圾上飛來飛去，時不時就能聞到垃圾那惡心的味道。有的宿舍門前就很干凈，沒有積攢多天的垃圾，不僅沒有難聞的味道，也沒看到有蒼蠅飛舞。這樣的反差讓我有感悟深刻。要想生活過的好，我們必須有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，而要有一個好的衛(wèi)生環(huán)境，我們又必須從自己做起，一點一滴做好自己該做的事，不隨意制造垃圾，不會去破壞環(huán)境，把該收的垃圾給收拾好。絕不會把垃圾攢到好多天而不去處理或只等打掃的人來處理，她們是很辛苦的，我們不能再給她們增加負擔，她們?yōu)榱四茏屛覀兩畹母枚燎诘膭趧?，我們不?yīng)該還給她們添麻煩，增加她們的工作量。為了更好的生活，我們必須共同努力，共創(chuàng)美好家園。地球是我們共同的，我們就更應(yīng)該為我們共同的地球而努力，約束我們的行為，打造衛(wèi)生的舒適的環(huán)境。當然，我們除了要以身作則外，看到其他人的不文明行為時，我們也要勇敢站起來予以制止，也要像親戚朋友她們宣傳，讓她們也愛護環(huán)境衛(wèi)生。因為我們親身經(jīng)歷過，所以知道打掃的人員是多么的辛苦，她們不怕臟不怕累，那么辛苦的努力為我們打造美好的舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境，我們就更不應(yīng)該浪費她們的苦心，更不能還給她們搗亂。做人要懂得知恩圖報，她們對我們那么好，我們也要對她們好。我們應(yīng)共同努力，共創(chuàng)美好家園。

這次義務(wù)勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。這次的勞動讓我深刻認識到辛勤勞動的光榮和好逸惡勞的羞恥，這也使得我們更熱愛勞動，提高自己的品德，努力成為為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應(yīng)用型人才，不枉學(xué)校對我們的栽培。我們會將努力進行到底。

通過這一學(xué)期的勞動課，我們同學(xué)間不僅僅學(xué)會了互相尊重，也學(xué)會了我們之間該如何相處。另外，我們也學(xué)會了尊重別人的勞動果實，在尊重別人的同時我們也學(xué)會了自己動手做好自己該做的事。另外，在學(xué)習(xí)的同時，我們也會搞好自己的宿舍衛(wèi)生，因為通過這一學(xué)期的勞動課我們也明白了宿舍是我們生活的地方，我們有義務(wù)將它收拾干凈。總之，這一學(xué)期的勞動課我們得到了許多，也明白了許多。在以后的日子里，我們會更加努力的去做自己該做的事。