在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇一

故事的主人公是一個弱小，常被別人欺負的小男孩，個頭不高，性格軟弱，在班里也不顯眼，與他人交流極少，性格有些自卑。也許是上天饋贈于他的禮物，他擁有可以聽到別人過去經(jīng)歷的特異功能。起初在得知自己有特異功能的時候，他是害怕的，因為他不知道該怎么去面對。在一次偶然的機會他得知時常欺負他的男孩的遭遇，但他并沒有借此來報復(fù)他，他選擇寬容并幫助他；好朋友伊凡常常沉浸在失去媽媽的痛苦中，也是一次偶然的機會，影子發(fā)生了互換，小男孩為了幫助好朋友，借媽媽之手并以媽媽的口吻寫了一封信給了好朋友；小男孩擁有特殊的能力，他對特殊能力的正確使用，使得他重拾信心，擁有完美的人生。小男孩為他偷來的影子注入生命的小小光芒，走到他們不愿向眾人展示的小角落里面，用心傾聽她們內(nèi)心深處的那份孤獨，而正是他可以做到這些，他收獲了屬于他自己的親情、友情和愛情。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛。

小男孩出生在一個單親家庭，父親因為另外一個女人選擇拋棄了媽媽和小男孩，但是小男孩的媽媽并沒有將其任何負面影響帶給小男孩。年少時期的成功教育為小男孩的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)，為除人病痛，小男孩選擇了醫(yī)學(xué)院，功課的勞累使得他很少回家，為怕給兒子帶來麻煩的媽媽選擇在家中定期給兒子寫信，關(guān)心照顧兒子，但始終沒有敵過病魔，離小男孩而去。本著除人病痛為己任，自己媽媽生病都沒有察覺到?！拔蚁矚g看著圍繞媽媽嘴角與眼周的細紋，我知道她很討厭它們，但這些細紋卻讓我覺得很心安，我從他們臉上讀到我們相依為命的痕跡。同媽媽相依的時光，星期六午后的超市生活，一起分享的晚餐……”沉浸在失去媽媽的痛苦中，讓人有種心被很狠揪起的感覺。

青少年時期，我們總想著夢想著離開父母的一天，而現(xiàn)在換作是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，是否有一時刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞的告訴她們，我們愛他們。是啊！有多少次曾在嘴邊的“謝謝”“我愛你”因為害羞被自己咽下，有多少次因他們是我們最親近的人，冷言冷語相待，殊不知我們無意間的話語會對他們造成那么大的傷害。不要等到意識到行孝時，已為時已晚。陪伴是最長情的告白，即日起，一同行孝，給在家的爸爸媽媽打個電話吧！情同手足的友情。

呂克是小男孩最好的朋友，小男孩在學(xué)校受欺負時有好朋友伊凡聽訴，后來伊凡離開了，呂克一直默默陪伴在小男孩的身邊。在今后，呂克在精神上努力支持著小男孩，后來小男孩走上了學(xué)醫(yī)的道路，而學(xué)醫(yī)又恰好是呂克的多年的夢想，呂克出生在一個普普通通的家庭，爸爸是一家面包房的老板，畢生的辛苦教給呂克，希望他可以繼承于他，于是并不支持呂克學(xué)醫(yī)，小男孩幫助呂克一同勸他父親。來到和小男孩一樣的醫(yī)院實習(xí)，到最后還是選擇回到了家中經(jīng)營面包房。

小男孩最不想聽到的就是好朋友呂克的秘密，因為他認為一同努力長大的好朋友，是神圣不可侵犯的，而在他看來，他也不能夠保證自己做的決定是否對于好朋友來說是對的。長年的陪伴，互相的支持與鼓勵，呂克在好朋友的幫助下體驗到了醫(yī)學(xué)的難處，也實現(xiàn)了自己成為一名醫(yī)生的夢想，并收獲了另一半的幸福。而小男孩在好朋友呂克的幫助下變得更加優(yōu)秀。所謂的好朋友不就應(yīng)該這樣嗎？相互扶持，相互相信，而對我來說，人生需要的便是這樣的朋友，正因為有這樣的朋友的陪伴，我才可以變得更加的優(yōu)秀、更加的完美。

海誓山盟的愛情。

“她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：‘你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你’?！毙r候的邂逅，會用風(fēng)箏寫“我想你”的女孩，一次孩童般的約定，卻成為一段愛情的堅實堡壘，被人嘲笑的聾啞女孩在小男孩看來如獲至寶，一次與影子的對話使他對她著迷。多年后，緣分使他們再次重逢，曾經(jīng)的小女孩現(xiàn)如今已是亭亭玉立的大提琴演奏家，小男孩也成為了一名救死扶傷的男醫(yī)生，美好的兩個人在美好的年華再次相遇，收獲時隔多年令人羨慕的愛情。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇二

我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。

——蘇菲的傷

出于習(xí)慣，看一本書之前我會先找一些作者的資料，然后看一下關(guān)于它的書評。每次看到馬克·李維的名字，首先被推薦的就是這本《偷影子的人》。一直沒有讀，直到前幾天去西安。返程等車的間隙在車站書店里看到這本書，還是精裝插圖版。自從有了閱讀的習(xí)慣，以前等車、坐車的枯燥感受已經(jīng)完全是另一番感受。單趟行程里讀完一本小說，這是乘坐高鐵最好的享受了。

我總是在思考一個問題：作家為什么是作家？

為什么馬克·李維能成為法國多本暢銷書的作家？他最初的寫作動機十分單純:讓兒子三十歲時能遇見三十歲的老爸，了解他的心情。在這樣的動機下，他完成了處女作《假如這是真的》。處女作被拍成電影，第一本書就成為了暢銷書。隨即他開始全心創(chuàng)作。名氣和作品是互相成就的。他的暢銷書越來越多，對他的評價也越來越多。印象最深的一個觀點是“他不可能成為一代經(jīng)典，但愛書的人會記住他”。這樣的評價頗得精髓。

我認為馬克·李維是一個能正視自己的人。從他最初的寫作動機可見一斑。《偷影子的人》這本書的寫作也起源于作者對童年時代的回憶?；貞洷旧砭褪菍徱曌晕业倪^程。

起初讀這本小說，我把它看成是一本童話書。關(guān)于孩子的內(nèi)心，關(guān)于每個人的童年，關(guān)于現(xiàn)在的大人與以前那個孩子的聯(lián)結(jié)。被賦予特異功能的偷影子的人用自己特殊的能力去窺視藏在每個人心里，甚至是自己都不愿意承認的感受和經(jīng)歷。

“偷影子的人”究竟代表什么？越往下讀下去，答案也越來越清晰。這項特殊能力是與愛連在一起的。只有你認真傾聽、觀察，真誠地關(guān)心身邊的人，你就能聽到他們不敢說出口的話。你可以幫助他們正視自己，也完成正視自己的任務(wù)。

作者對于童年生活的描寫會有很多人有相似的經(jīng)歷。比如父母離異，比如轉(zhuǎn)學(xué)，比如在學(xué)校里你害怕的那個同學(xué)和你喜歡的那個同學(xué)總是讓你的學(xué)校生活有苦有樂。

對比小說，我完全沒有這樣的感受。我很懷疑自己度過了一個怎樣的童年?；蚴俏姨⊥?，記不住那些過往。我所經(jīng)歷的，我總是很快就把它們忘記了。

至于成年之后，可能因為時間距離現(xiàn)在近了一些，我能記住的事情也多了一點。書里那個會偷影子的人，對童年的記憶也淹沒在學(xué)業(yè)和工作中。那些童年里重要的名字：馬格、伊麗莎白，甚至是被稱為靈魂伴侶的克蕾兒也被他拋卻腦后了。只有呂克這個一直的朋友還出現(xiàn)在他的生活里。甚至到了14年之后，偶然的一次機會就到了曾經(jīng)的那個海邊，他才又記起那個叫克蕾兒的女孩。

雖然不曾提及，那些名字并沒有淡出他的記憶。

也許克蕾兒才是蘇菲的傷。一次偶然的重游讓他回憶起與克蕾兒的點滴，這又重新燃起了他的希望。經(jīng)過重重困難，他終于又找到了她，他們終于肩并肩走在了一起。雖然很艱難，蘇菲終于能放下。當她寫下“最難過的是看到你和我在一起，卻顯得如此孤單。我認為我并沒有做錯什么而需要遭受這樣的懲罰，成為隱身在門后的女人。我覺得我們還是普通朋友時你更有吸引力......”她終于還是放下了。這是一個敢于正視自己的女人。

那個一直待在身邊的朋友呂克。我能說有這樣一個朋友真的是很幸運。偷影子的人無意中偷窺到呂克的愿望，希望能幫助呂克實現(xiàn)自己當醫(yī)生的愿望。當真正有機會擺在呂克的面前，經(jīng)過一年的醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)，他的愿望已經(jīng)不再是當一名醫(yī)生。他享受做面包帶給他的成就感。他回去了，回到了他來的地方，重新做起面包。相同的工作，他的心境已經(jīng)完全不同了。這是一個敢于正視自己的男人。

再說回這個會偷影子的人。他窺見了很多人的秘密。他關(guān)心無意中遇到的樓上鄰居，卻唯獨沒有想過要看一看自己母親的愿望。甚至對母親是疏于關(guān)心的。作為一個醫(yī)生，他沒有察覺到很久之前母親就已經(jīng)生病。母親的突然去世也帶給他很大的觸動。當他回到家，打開冰箱，看到的只有她準備好的晚餐，而那個準備晚餐的人已經(jīng)不在了。這讓他反思自己也正視自己，一個完整的自己。

這樣一本小說，沒有很曲折的情節(jié)，卻有一個個溫暖的故事。很平淡中道出了親情、友情還有人們對愛情的執(zhí)著。

人們一旦開始說謊，就再也不知道如何停止。要看懂一個人的心思，得有會偷影子的能力。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇三

每個人都有自己的童年，它可以是一個絢麗多彩的童年，也可能是一個索然無味的童年，童年的影子。但是，不管怎樣，回味自己的童年，總會有許多可愛的事情在腦海里回蕩?？墒?，它只可能是一個影子。因為它已過去，我們只是在追隨它，追隨著它還沒有逝去的影子。

我的童年雖算不上絢爛多姿，但也不索然無味。在我還是一個不懂事的小女孩時，這個世界對我來說是多么的純真，多么的美好。每當有困難向我砸來時，我就會變得驚惶失措，不知如何應(yīng)付。

童年的影子越拉越長，我也漸漸有了自己的一個小理想。我想彈鋼琴。

也不知為什么，當我小的時候聽到別人的琴聲時心里頭就會有一點羨慕。我并不是想成為一個專業(yè)的鋼琴家，我只是想把自己的快樂與悲傷都傾注在這高貴的黑白琴鍵上。于是，漸漸地，我把自己的理想傾訴給了媽媽。媽媽經(jīng)過了慎重考慮，終于答應(yīng)了我的請求，給我買了一架鋼琴。

初次見到這位朋友時，我很好奇，也很興奮，這是一個多么奇妙的家伙啊！我愿意用手去觸摸它，去感受它給我?guī)淼?那種前所未有的美妙的感覺，中學(xué)生作文《童年的影子》。

童年的影子變得堅強些了。從此，我不再懼怕困難。我承認，困難很強大，可是音樂的力量比它更強大。我愿意讓困難融化在這柔軟的琴鍵中，使它們轉(zhuǎn)化為一種比勝利更強大的力量。

當我上五年級的時候，我由于沒有選上班長而十分悲傷、難過，甚至絕望。我回到家里，不再干任何事情，也不想干任何事情。只是默默地揭開琴蓋，開始彈柴可夫斯基的一首傷感的曲子。彈著，彈著，我不知不覺地落淚了，兩行淚水靜靜地淌過面郟，沒有輕輕的嗚咽，也沒有傷心的低泣，只是靜靜地，靜靜地，完全和音樂融合在一起，那么優(yōu)美，那么抒情，卻難以掩飾不小心滲出來的那絲悲傷。我彈了一遍又一遍，也不知什么時候，我心中的那絲悶悶的悲傷似乎重見光明，空氣是多么的新鮮，草兒又是那樣的綠，我的心情不再那樣的郁悶，也不再流淚，更不再彈那樣憂傷的曲子了。我要找到我的快樂。于是，我又開始彈莫扎特的幽默曲。它是多么的輕快呀！我著實快樂了許多。憂傷就像是斷了線的風(fēng)箏，飛走了好遠好遠，不再回來。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇四

這是一部關(guān)于成長的故事，普普通通，平平凡凡，沒有什么大波大浪，但是卻能治愈人心，能讓你釋然成長中受過的傷，給你帶來感動與淚水，也能你意識到，我們每一個人終究會成長，我們終究會變成大人，像大人一樣去處理生活中的事。

書中所描述的大部分事情都是我們成長中有可能遇到的，并且書中每一個人經(jīng)歷這些事的感受與想法都與我們現(xiàn)實生活中相似，讓我們感同身受，在一定的程度與我們的心靈產(chǎn)生共鳴，進而回頭審視我們的成長歷程，想起我們的家人、朋友、乃至我們的一些荒謬的想法。

而在接下來的文章中，我主要是記敘我的情緒爆發(fā)點以及我難以忘記的情節(jié)。

書中，我最喜歡和心疼的一個人物是盧克——主人公的最好朋友。他雖說沒有與影子交流的超能力，但是我卻覺得他比主人公更突出，他為家庭所做的事也讓我心疼，他有點像我生活中的一些朋友，活潑開朗但卻懂事，也會以家庭為重。在個人夢想與家庭利益中，會放棄前者來委屈自己。

他是面包師傅之子，年少的夢想是當一名醫(yī)生。但是懂事的他深知面包店的收入難于負擔他長年的學(xué)費，并且父親年歲已高，更是需要他在工作中搭把手，于是，他選擇繼承家里的面包店。在這過程中，他理解了父親的沉默寡言與家庭的意義，也感受到面包帶給人們的笑臉與好心情。

當然，在他不知道父母親為什么忽然要求他學(xué)醫(yī)的情況下，也選擇出門求學(xué)。而在求學(xué)的過程中，在去海邊游玩的一個早上，他看著身邊的老人露出笑臉享用他做的面包時，他覺得自己當面包師傅要比當醫(yī)生快樂的多，并且也了解到他那謙虛又低調(diào)的父親每天都給人們帶來驚喜。他忽然下定決心，成為一名很棒的面包師傅，并且十分確信家人會以自己為榮。

于是，他很堅決的終止了醫(yī)學(xué)院的課，快速的打包行李回鄉(xiāng)下，再一次在父親手下學(xué)手藝。而這一次，他并不是出于家庭的原因所做的決定，而是深思熟慮所的快樂決定。

我心疼他是因為他過于懂事，不爭不吵的順應(yīng)父母的想法，選擇在鄉(xiāng)下接手父親的面包店。但是，看到后面，他確定了他更想的是成為一名在早上給人們帶來好心情的面包師，當看到他抱著一種很堅決的心情跟好友說自己的決定和再見時，我頓時心里覺得這個孩子真的長大了。他心中的創(chuàng)傷，并不是醫(yī)生能治愈，唯有他自己能治愈。而他，也成功揮別了舊日悶悶不樂的自己，懷著對生活的向往審視了自己更深的夢想。

而他最終的決定也對我產(chǎn)生了感觸，也許我們都有很偉大的夢想，但是那個我們可以實現(xiàn)的夢想并不一定會讓我們快樂，也許我們每天所做的事情，也能讓我們快樂。我們所需要做的是，好好在我們的人生中生活，感受我們生活的美。

當我們年幼時，我們有這大大小小的煩惱，某些我們父母年幼時有過的煩惱，但是他們總是難以理解我們的煩惱，總覺得這些煩惱都是過家家，沒什么大不了。

也許，相比他們的煩惱，兒童的煩惱真的是小巫見大巫。但是，那些煩惱對于幼童而言真的是很要命。

更可怕的是，將來成長的我們成家立業(yè)后，也將會向父母那樣處理兒童的小心思，根本不會站在他們的角度來審視問題，這是一個悲哀之處。

父母并不完美，他們身上也存在著他們認為很正確的缺點，并且?guī)е鴮ν饷媸澜绲南蛲?，于是，青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天。而在展翅翱翔的日子，我們發(fā)現(xiàn)在外的日子也不見得多瀟灑，更多的埋在心底的辛酸，又會懷念起快樂的舊日。而改天，到父母已經(jīng)年老到離開我們時，我們又夢想著，我們能否有一時片刻，重新變回寄居在父母屋檐下的孩子，抱抱他們，不害羞的告訴他們，我們愛他們。

這就是生活，這就是我們無數(shù)人都有過的經(jīng)歷，當自己成人后，大部分的我們都需要背井離鄉(xiāng)，為自己的生活打拼。但是不管如何，帶著人生的期盼，我們還是會選擇走出去，為家庭分擔一部分壓力，這就是生活。

從小就沒有媽媽的伊凡，一定很想念他的媽媽，一定很想聽到媽媽對他說一句：我愛你。要不然，他不會把自己禁錮在童年的枷鎖中，即使成年了，該去為自己而活時，他還是沒有從童年總走出來，相當于沒有很好的成長，他一直沒有去追求自己的人生。而當他收到一封來自于媽媽的信時，他忽然釋然了媽媽的缺席，他相信他媽媽一定是很愛自己，如果她能參與自己的人生，那一定棒極。她只是很無奈的缺席了，他相信她一定很遺憾。

總之，伊凡確定追求自己的人生，這也是一個治愈點，給你帶來震撼。就像我們忽然想明白了成長中，一直讓我們耿耿于懷的糟糕問題。并且，即使我們年齡再大，我們都是很需要父母的愛來確定自己的存在是有意義的，父母并非不在乎我們，只是在他們的位置，他們很難做到事事正確。

這本書的開頭，便描述到媽媽因為值班的原因，未能出席“我”的一場典禮，“我”安慰媽媽明年還會有另一場典禮，只要提前安排，她便能出席。

在那時，你未老，“我”還小，我們的確還有很多下一次，這一次的缺席可能會讓“我”有點小傷心，但是沒事，我們?nèi)匀挥泻芏嘞乱淮巍?/p>

到后面，再一次描述到媽媽缺席，便再也沒有下一次，這一次也讓“我”徹底崩潰，原來，生命中有些缺席，是再不會有下一次。

這前后呼應(yīng)的缺席，又是一個情緒爆發(fā)，一個是“我”的人生開始，一個是母親生命的終結(jié)。這一設(shè)定，又讓我們讀者思考起了人生的離離散散，真是讓我們難受。

并且，從媽媽留給我的信中，“我”又得知“我”原以為缺席的父親，其實并沒有缺席，他一直都出席“我”的人生，一直都等著“我”回頭尋找他的身影。而在這里，又能治愈我們，一個缺席，讓“我”找到“我”生一直沒放下的重要人物，并且，他很可能會接替媽媽的職位，出席“我”人生中各種各樣的典禮。

而在其中，還有更多讓我有感觸的描寫，我并沒有寫出來。

但是這里面的故事，雖然描述的都是人生微小事情，但是渺小卻偉大，它能很好的抓住我們的眼球，勾起我們過往的記憶，讓我們審視我們的成長。而在這閱讀的過程中，我們會貢獻淚水，但是也會收獲成長。

在我看著本書時，起初，我會問我自己，這本書是否值得一讀。然而，隨著讀下去，這瑣瑣碎事真的能激起的閱讀，真的很治愈。

總而言之，這本書很值得一讀。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇五

《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一揮而就把整本書都看完了?？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。也許講一下主要的內(nèi)容：一個在班上常常被欺凌的男孩有一天發(fā)覺自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發(fā)覺自己有這樣的一種奇異的實力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點點光線，這種實力從童年伴隨他到長大成人，在這個過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最終，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情選擇，告知了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被短暫的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的，慶幸的是，最終故事是個美妙的結(jié)局。

整本書，全部的事務(wù)，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充溢著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的快樂時間。男孩擁有的超然的實力，其實也是透過“偷影子”這一特殊的功能來告知讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺壓男孩的馬格，一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜愛的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實的世界并非像在大家面前的那么強大。記得柴靜《望見》書中也提到類似的這個道理，我們看到的許多事情其實僅僅是事務(wù)的表面，今日我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個世界存活著，少點計較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的'缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責(zé)埋怨對方。在這個越來越強調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細微環(huán)節(jié)告知我們這樣的道理，實屬不易，也點中了點。

書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時候曾經(jīng)在一個海灘上相識一個聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美妙的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告知他她會等著他。隨著時間的飛逝，男孩沒在想起這個女孩，而與另一個美麗實力又強的女孩蘇菲在一起，他信任自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的，只是最終男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現(xiàn)他那個小時候的約定，最終男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對。這個事務(wù)其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否風(fēng)光，是否高薪，其實最適合自己的才是對的。愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以華蜜的，要獲得華蜜，要選擇合適的那個人。找尋真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時間奢侈在不對的人身上。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇六

故事以第一人稱講述:我是班里年紀最小的男生，所以班里一個叫馬格的男生經(jīng)常欺負我，讓我在老師和其他學(xué)生面前出丑，但我和馬格都喜歡班上最漂亮的女生--伊麗莎白。

我經(jīng)常因做錯事而被老師懲罰干活，因此認識了學(xué)校的警衛(wèi)--伊凡，聊天后兩個人成為了好朋友。在聊天過程中我第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，而且可以知道伊凡內(nèi)心的秘密，他的童年中父親一直缺失。我開始發(fā)現(xiàn)自己影子的秘密。

在一次出游中，我不小心迷路，后來馬格找到了我，在自己的影子和馬格的影子重疊后，我發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，馬格的影子變成了我的影子，與此同時我也看到了馬格家中對他毫不關(guān)心的父母。

我和馬格交換影子后，變得很有勇氣，于是和馬格一起競選班長。在學(xué)校的一次煤氣爐爆炸事件中，我聽到伊凡影子的聲音，便跟隨他的影子救了伊凡一命，于是我以超高的人氣成功當上班長。

我和伊凡聊天時，伊凡說他在煤氣爐爆炸時想回去找媽媽給他的信和一些照片，而我和他交換影子后，發(fā)現(xiàn)他媽媽在生他時就過世了，那封信只是他寫給媽媽的信。

于是我請求媽媽給我寫了一封信，接著把信做舊，藏在伊凡原來放信的地方。伊凡在看到這封信后受到鼓舞，辭去了警衛(wèi)的工作，沖破了童年的枷鎖，開始重新追求自己的人生。

我和伊凡講述了得不到心上人--伊麗莎白的痛苦，而伊凡告訴我，一段美麗的邂逅，有時是時間的問題，兩個人得在對的時間遇到對方。

于是我不再過多關(guān)注伊麗莎白，竟和媽媽在一次海灘度假中遇到了--克蕾兒。這是一個非常漂亮，又聾又啞的女孩，她和別人通過手語溝通，還會在空中寫字寫詩。

在這次度假中，我喜歡上了這個女孩，在與克蕾兒影子交換后知道了她的心事和痛苦，并告訴她，她笑的聲音就像大提琴般美妙動聽。

于是我與克蕾兒第一次接吻，在沒有她的消息時就會覺得人生很奔潰。我們一起放風(fēng)箏時，克蕾兒會用風(fēng)箏寫出"我想你"。

我爸爸常常對我說，永遠不要把人拿來比較，每個人都與眾不同，重要的是找到最適合自己的差異性?？死賰壕褪俏业牟町愋浴?/p>

度假結(jié)束后，我與克蕾兒分別，一分別就是好多年。

后來，我成為了一名醫(yī)學(xué)院的實習(xí)醫(yī)生，并有一個關(guān)系很好的女性朋友--蘇菲，我們會一起聊天，一起吃飯，一起接吻，有時一起睡覺。

在一次回家鄉(xiāng)后，我見到了兒時的好朋友--呂克。他接手了父親的面包店，成為了一名面包師，晚上八點睡覺，半夜三更起床揉面團。

在和呂克的影子互換后，我聽到呂克影子的聲音"當我們喜愛某樣事物時，永遠都不會嫌晚，幫助他成為他應(yīng)該成為的人。"我和呂克談話，和他父親談話，想讓呂克重拾自己的醫(yī)生夢想。

但我母親知道后卻和我說"他的人生只有他一個人能決定。你必須順應(yīng)事實，放手成長，沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。"。

我對呂克和他父親的談話起了作用，呂克來到了醫(yī)學(xué)院，開始了他的學(xué)習(xí)，但在一段時間后，他選擇了放棄。這次嘗試后，他知道自己其實并不喜歡做這件事，于是終止了醫(yī)學(xué)院的課業(yè)。

呂克說父親就是他的標桿，是他想要成為的對象，他在醫(yī)學(xué)院過得并不快樂，而在面包店很快樂，每天早上看到顧客拿上面包時臉上的微笑就覺得非常開心。于是他義無反顧地回到了家鄉(xiāng)，繼續(xù)經(jīng)營自己的面包店。

蘇菲很喜歡我，而我自己也不清楚對蘇菲是什么感覺，媽媽告訴我，要對自己誠實，尤其是蘇菲，如果你感受到的不是愛情，就別讓人家有期待，她是個好女孩。

在一次去海灘中，我又想起了克蕾兒，看到了克蕾兒當初留下的信，原來她等了我四個夏天，而我再沒有回來。這時的蘇菲和呂克挺能聊的來，蘇菲也受不了我對她的態(tài)度，于是兩個人決定繼續(xù)當普通朋友。之后，蘇菲和呂克走到了一起。

我向海灘上的人打聽到了克蕾兒的消息，知道了她在音樂學(xué)院學(xué)大提琴。于是在克蕾兒的一次音樂會中見到了她，齊肩長發(fā)，一襲黑裙，只是她的身邊多了一個懷抱著她的男人。

我和她打招呼，她卻沒有認出我來。我失望地離開。后來，我收到母親去世的消息。母親之前騙我說她去度假，其實是去看病。每次母親希望我回家的時候，我都在工作。我終于沒能見到母親最后一面，讓母親帶著遺憾離開。

在為母親辦喪事的時候，我終于請了足夠長的假回到了家中，內(nèi)心五味雜陳。同時，我看到了父親每年給我的生日祝福，看到了父親寫給我的信，媽媽把它們都偷偷藏了。后來，伊凡出現(xiàn)了，他把我曾經(jīng)偷偷給他的那封信給了我，那是媽媽對我的希望。

她最大的心愿就是我將來能開心地茁壯成長；她期盼我找到一份讓自己快樂的工作，不論我在人生中作出什么選擇，不論我會去愛或是被愛，都希望我會實現(xiàn)所有她對我寄予的期望。

我從媽媽的信中獲取了力量，重新生活，并去找克蕾兒，當克蕾兒看到我的風(fēng)箏在她窗前飛過時，她驚呆了，她從樓上跑下來，抓住風(fēng)箏手柄，在天空上寫下"我想你"。

突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒。

初讀故事，我們在作者的童年趣事中，也回憶著自己的童年，大人們永遠也無法明白一個孩子心里在想什么。如故事的小主人公一樣，他會以為爸爸的離開是因為自己的錯，是因為自己不夠好，經(jīng)常犯錯，但其實只是因為爸爸喜歡別的女人。

雖然擁有超能力，知道自己的影子在和別人重疊時可以知道別人的秘密，但還是會有困惑，怕別人覺得自己有精神病，怕知道別人太多自己不想知道的秘密。

作者帶給我們一個特別溫暖的故事，有親情，有友情，有愛情。

爸爸媽媽是永遠愛我們的，就算他們有不得已的理由離開我們，但還要相信他們是愛我們的，在他們初為人母或人父的那一刻，眼神里閃出的'光芒告訴你，他們很愛你。

父母總是對我們講很多善意的謊言，他們不愿給我們帶來困擾，很多時候?qū)幵缸约阂粋€人扛，卻不愿打擾我們忙碌的生活，他們對我們最大的希望大概就是我們可以活得快樂一點。我們要學(xué)會對自己的父母寬容一點，很多時候，他們做出的選擇不是他們的錯。

而對待友情，最好的也許就是不干涉他人的生活，鼓勵他成為他自己，讓他做自己的選擇，因為每個人都是獨一無二的，注定要走上不同的道路。

在愛情中，如果不喜歡對方，就不要給對方期待。在暴風(fēng)雨中抱緊對方，而在風(fēng)和日麗時又放開對方，忽略對方，這樣的愛絕不是愛情。

感謝馬克·李維，帶給我們一個溫暖又美好的小故事，讓我們在歡樂與淚水中收獲成長。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇七

看完后就百度了一下作者，沒想到他竟是一九六一年出生于法圖。因為單憑這本書，我是無論如何也不能想像作者竟然是52歲的老者。然后再馬上查查寫這本書的年份，很遺憾我沒有明確的答案。但是我查到這是馬克。李維的第10部分作品，湖南文藝出版社20xx年7月份出版，但我不確定這就是中國的第一批《偷走影子的人》。

很清新的一本小說，講了一個從小瘦弱總受欺負的小男孩卻有一總特別的本領(lǐng)。能夠不經(jīng)意間偷走別人的影子，并發(fā)現(xiàn)對方不愿意述說的秘密。是一個有愛，勇敢的孩子。全書講了小男孩的成長經(jīng)歷。生動有趣地描寫了孩子的成長過程。每一個階段都能讓我感受到真實存在。每一句交談的話語都太符合那個時期的孩子，所以我一直感覺作者應(yīng)該是一個年輕的愛生活并且很細膩的人。因為只有越年輕才越能接近并熟悉自己或別人的童年。我隨著故事的發(fā)展也仿佛回到了童年，和主人公一起成長。一起用成長的態(tài)度和思維來與他共同去面對所發(fā)生的一切事情。不同的是我不是在我的童年里，而是在主人公的童年里，只是我成了他的影子，而他卻偷了別人的影子。

喜歡主人公幼稚時期又帶點成熟的想像力，那應(yīng)該是一般同齡的孩子所沒有的。喜歡那個最好的朋友呂克，當然也不討厭那個總愛欺負人的馬格。因為每個人的成長都會有朋友和敵人，但是長大了，會讓我們更加懷念那份難得的友情，卻一點也不加恨于那些曾經(jīng)給過自己不快樂的人，也許我們早已忘了他們的不好。

主人公的第一份愛情，是同學(xué)，也將是同事。因人她們共同就讀于醫(yī)學(xué)院。是時間和空間讓他們自然的走在一起。但是往往這咱種自然最適合做朋友而不是情人，所以他們最后理智的選擇做了最好的朋友。

主人公的第二份愛情為本書更加增添純潔與清新的感覺。這份感情原來一直埋藏在彼此的心底。童年的初戀。純純的，沒有一絲的污染。所以不用太多的表達與行動，只要彼此心里還想念著對方，如果有緣一定會在一起。就像書的結(jié)尾一樣。主人公讀出了她用風(fēng)爭寫出的“我想你”。模仿了影子親吻了克蕾兒。

這真的是很不錯的一本書。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇八

溫馨的親情、不離不棄的友情、浪漫美好的愛情，這些都讓我有無限的遐想和憧憬。

呂克最后放棄了當醫(yī)生的夢想，回去當面包師，他要找尋他想要的幸福，當他明白和父親相處是最幸福的事之后，他更珍惜這份幸福了，其實這可能也是我想要尋找的幸福。

主人公的媽媽總能給我感動，她也是我一直渴望的那個媽媽，但是現(xiàn)實又總是很殘酷，壓力總是存在，人們總是在拼命努力，以求得在社會中立足，我們生活在物質(zhì)化、利益化、金錢化的社會，即使在大學(xué)我們也是想方設(shè)法去努力爭取更多的資源，獲得更多的榮譽，這是一種無奈吧。

里面的親情，友情，愛情對我來說是可望而不可及的，我也曾想有這樣一個人能偷走我的影子，幫我找回自己，或者我也希望偷走別人的影子，去幫助她/他找回自己，這樣我也能安慰自己。

這本書情感很細膩，如果沒有親身經(jīng)歷，很難體會里面的感情，它是一本好書，至少在我全神貫注看這本書的時候，我是幸福的。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇九

一部好的作品，是一個好故事，它會給你的心靈來一劑感動，翻動你的回憶，引起你的思考。這個忙亂的春天，我被法國作家marclevy（馬克·李維）這一部感染了！

愛，是人類文明不變的主題，她有多個層面，多個維度，這個故事里的親情，好似一條涓涓細流，不洶涌也不熱烈，分開的父母，以各自的方式默默地愛著他們的孩子，大人的執(zhí)拗，大人的邏輯，大人的行為，愛的背后其實是遺憾和失去……“我再也不能看到你，再也不能聽到你叫我的名字，就像從前每天早上你做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂與憂傷。

如果說友情的最高境界是無條件的信任和支持，那么愛情的最高境界還是心靈的相通。生活，給我們無數(shù)的理由，去放棄我們曾經(jīng)苦苦追尋的東西，可是，夜深人靜時，你清楚地知道你需要的是什么。

蘇菲說：“最難過的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單。”

幸福，絕對不該來得那么牽強，即使沒有那么濃烈，細細品來，也該是暖暖的。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇十

最近我閱讀了《偷影子的人》這部世界名著，帶給我深深的啟發(fā)和思考，小說的主人公是一個瘦弱的小男孩，因為有特異的能力而成為了眾多需要幫助的.人心靈伙伴，故事內(nèi)容大多展現(xiàn)了溫情的一面，讓我們讀后為之動容，同時也喚醒了我們同年的記憶。

1、人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。

生活中大多數(shù)時候都是經(jīng)歷一些瑣碎的小事，但也有一些小事是能夠讓自己留下深刻印象的，時間久了，諸多這樣的小事串聯(lián)起來，就形成了生活的記憶，成為了我們回憶的重要部分。

2、人一旦開始撒了一個謊，就再也不知道如何停止。

撒謊是一個不好的習(xí)慣，因為一旦撒了一個謊，就需要用另外一個謊言來圓謊，時間久了，就會出現(xiàn)破綻，再也無法為自己當初的謊言畫上圓滿的句號，甚至成為了心病，再也無法停止。

3、其實最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光。

人們總是喜歡回憶過去，讓后與現(xiàn)在形成對比，用以感懷過去的生活，但其實珍惜當下才是最重要的，因為當下會在歲月中很快成為過去，再次成為我們緬懷的時光。

4、永遠不要把人拿來比較，每個人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。

每個人都是與眾不同的，總有自己擅長的事情和長處，因此我們不需要妄自菲薄，為此根根于懷，我們只要做好自己擅長而獨特的事情，發(fā)出一點光芒即可，這樣我們也是獨一無二的，人生也可以閃光。

5、最難過的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單。

偷影子的人之所以能夠成為世界名著，其實就是描寫了人們普遍存在的一些內(nèi)心世界，引發(fā)我們的思考，走近一個人的內(nèi)心世界，成為心靈的伙伴是多么重要，而孤單則是多數(shù)人存在的內(nèi)心狀態(tài)。

6、規(guī)則，是用來讓你們學(xué)會經(jīng)驗，而經(jīng)驗值則是讓你們拿來打破規(guī)則的。

我們讀書學(xué)習(xí)的目的，就是要了解和掌握踏入社會后的工作和生活的規(guī)則，這樣可以少走彎路，讓自己生活的更好，同時也可以用學(xué)到的經(jīng)驗打破規(guī)則，更進一步，創(chuàng)造自己的天地，哲學(xué)家說反者道之動，就是說系統(tǒng)性的反思是修道的動力，也是讓自己能夠獲得修為的途徑。

7、能看出對方跟你說違心話，這才是朋友，不是嗎？

真正的朋友都是能夠相互體諒和照顧的，當你的朋友向你說出了違心的話，這時候?qū)Ψ叫枰钠鋵嵤怯幸粋€能夠諒解和走近其內(nèi)心世界的人，產(chǎn)生心靈的共鳴。

8、人要學(xué)會克服恐懼、面對現(xiàn)實，才會成長。

俗話說，失敗是成功之母，在人的一生中，總會遇到挫折，這時候，我們需要做的是振奮精神、克服恐懼心理，敢于對現(xiàn)實說不，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升自己，這樣我們便得到了成長。

9、偷別人的影子時，你首先要做好的一件事是：守好你所知道的別人的秘密。

偷影子的人其實也告訴了我們一個道理，守護別人的秘密，你才會得到更多人的分享，而且這也是一個人對自己的信任，為此我們也要成為一個被他人信任的人。

10、童年的愛是很神圣的，什么都無法將之奪去，它會一直在那里，烙印在你心底，一旦回憶解放，它就會浮出水面。

童年時代，我們每個人都十分純真，天真無邪的思考方式，是極其珍貴的，隨著年齡的增長，我們需要適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境，就需要改變自己，變得有些城府。而烙印在心底的童年的愛，卻依舊是那樣的純凈美好。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇十一

然而，一切都回不去了。走進成年人的世界以后，更多的現(xiàn)實像鏡子一樣照進我們看似堅韌卻無比脆弱的心。

小時候太想長大，以為長大了就可以擁有童年時想要的一切，可是長大了才發(fā)現(xiàn)我們想要的僅僅只是留一份童真在內(nèi)心。

對于童年，我所有的印象都還那么清晰生動地在腦海重現(xiàn)：

馬路上雙手離把騎自行車時的刺激，每周日躲在被窩里補作業(yè)時的狼狽，逃課后被父母狠狠揍一頓后的安靜，忘帶紅領(lǐng)巾而被罰站時的委屈......

它們是刻在心上的美好回憶，曾經(jīng)暗戀的男孩如今早已消失在人海，曾經(jīng)的夢想如今早已煙消云散。

而讓我回憶起一切的，是馬克·李維的小說：《偷影子的人》。

故事講述了一個老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊的能力而日益強大：

他能“偷別人的影子”，因而能“看見他人的心事”，聽見人們口中不愿說出的秘密。

這個能夠偷走別人影子的男孩，或許也偷走了我的影子，悄悄地讀懂了我的心。

偷影子的人讀書筆記摘抄篇十二

法國作家馬克.李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術(shù)的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。

我羨慕這個孩子，同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來，可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話真過假話的社會，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。

可是，男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應(yīng)該是快樂的吧。可是，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候，他會不會也期盼，在這世上，也有這么一個人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂?”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個男孩兒，我不會幸福，至少，我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。