心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇一

第一段：引入美術(shù)培訓(xùn)的重要性及自身參與的原因（約200字）。

美術(shù)作為一門藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的魅力和表現(xiàn)力，是人類創(chuàng)造力的一種體現(xiàn)。然而，對于大多數(shù)人來說，美術(shù)技能并非與生俱來，而需要通過培訓(xùn)和實(shí)踐來提高。我對美術(shù)一直抱有濃厚的興趣，希望能夠通過專業(yè)的培訓(xùn)，提升自己的美術(shù)水平，更好地表達(dá)自己的情感和思想。因此，我選擇了參加美術(shù)培訓(xùn)課程，并將在接下來的文章中分享我在美術(shù)培訓(xùn)中的心得體會。

第二段：培訓(xùn)課程的內(nèi)容及對個人技能提升的影響（約300字）。

美術(shù)培訓(xùn)課程的內(nèi)容豐富多樣，包括素描、水彩畫、人物肖像等多個方面的學(xué)習(xí)。在課程中，我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸掌握了不同繪畫技法和表現(xiàn)手法。特別是在素描和水彩畫中，我學(xué)會了運(yùn)用不同的線條和色彩表達(dá)物體的形態(tài)和光影效果，使我的作品更加立體和生動。此外，我還通過繪制人物肖像，提高了對于面部特征和表情的觀察和把握能力。這些培訓(xùn)課程的內(nèi)容，對于我的個人技能提升起到了積極的影響，使我能夠更好地運(yùn)用繪畫語言表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。

第三段：培訓(xùn)課程的交流和互動對于個人發(fā)展的促進(jìn)（約300字）。

美術(shù)培訓(xùn)課程不僅僅是一種知識傳授的過程，更是一個交流和互動的平臺。在課程中，我有機(jī)會和其他同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，互相借鑒和學(xué)習(xí)。通過與同學(xué)們的交流，我不僅加深了對于繪畫技法和創(chuàng)作思路的理解，還拓寬了對于藝術(shù)的視野和觀點(diǎn)。此外，培訓(xùn)課程還提供了參觀畫展和文化活動的機(jī)會，使我能夠更深入地了解美術(shù)的背后文化和歷史背景。這些交流和互動的經(jīng)驗(yàn)，對于我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用，讓我不斷提高和進(jìn)步。

第四段：美術(shù)培訓(xùn)帶來的成就感和自我認(rèn)知的轉(zhuǎn)變（約200字）。

通過美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅僅獲得了技能上的提升，更重要的是獲得了成就感和自我認(rèn)知的轉(zhuǎn)變。每當(dāng)我完成一幅作品或者參與一次展覽時，都能感受到滿滿的成就感和自豪。這種成就感激勵著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷挑戰(zhàn)自我。同時，通過美術(shù)培訓(xùn)，我也更加清晰地認(rèn)識到自己的興趣和價值觀，更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)意。這種自我認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，不僅在美術(shù)創(chuàng)作中有所體現(xiàn)，也對我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：美術(shù)培訓(xùn)的啟示及對未來發(fā)展的展望（約200字）。

通過參加美術(shù)培訓(xùn)課程，我意識到培養(yǎng)興趣和提升技能的重要性。無論是在美術(shù)創(chuàng)作中還是在其他領(lǐng)域，培訓(xùn)和實(shí)踐是不可缺少的。將來，我希望能夠?qū)⒚佬g(shù)技能與其他領(lǐng)域的知識和興趣結(jié)合，探索出一條適合自己的發(fā)展道路。同時，我也希望通過自己的努力和付出，能夠成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的藝術(shù)家，用自己的作品傳遞美和正能量。

總結(jié)（約100字）。

通過美術(shù)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了美術(shù)技能，還獲得了成就感，改變了自我認(rèn)知。通過交流和互動，我豐富了對于藝術(shù)的理解。美術(shù)培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，它使我在藝術(shù)道路上邁出了堅實(shí)的一步，并為未來的發(fā)展指明了方向。我相信，只要保持熱情和努力，美術(shù)培訓(xùn)將給我?guī)砀嗟某砷L和收獲。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇二

第一段：引言（150字）。

美術(shù)是一門能夠讓人們表達(dá)內(nèi)心情感的藝術(shù)形式。為了提高我自己的繪畫水平，我最近參加了一次美術(shù)培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多繪畫技巧，還收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（250字）。

在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的繪畫技巧，如畫筆的運(yùn)用、色彩的搭配和構(gòu)圖的設(shè)計等。隨后，我們進(jìn)行了不同主題的繪畫實(shí)踐，例如風(fēng)景畫、肖像畫和靜物畫等。通過這些實(shí)踐，我學(xué)到了如何觀察細(xì)節(jié)、捕捉光影和表達(dá)情感。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的繪畫風(fēng)格和流派，例如印象派和寫實(shí)主義。這些培訓(xùn)內(nèi)容不僅幫助我提高了繪畫水平，還拓寬了我的藝術(shù)眼界。

第三段：培訓(xùn)收獲（300字）。

通過美術(shù)培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我掌握了一些基本的繪畫技巧，這讓我有信心在畫布上表達(dá)自己的想法和創(chuàng)造力。其次，我學(xué)會了如何觀察事物和捕捉細(xì)節(jié)。在繪畫過程中，細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的，它們能夠讓作品更加真實(shí)和生動。此外，我也學(xué)到了如何運(yùn)用色彩來表達(dá)情感。色彩可以傳達(dá)出不同的情緒和意義，通過合理運(yùn)用色彩，我能夠更好地表達(dá)我內(nèi)心的感受。最重要的是，美術(shù)培訓(xùn)課程讓我明白了繪畫是一種溝通的藝術(shù)形式。通過作品，我能與觀眾分享我的想法和感受，與他們產(chǎn)生共鳴。

第四段：樂趣與挑戰(zhàn)（250字）。

參加美術(shù)培訓(xùn)課程的過程中，我既感受到了樂趣，也遇到了挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)美術(shù)需要耐心和毅力，尤其是在面對自己技藝的不足時。然而，挑戰(zhàn)也帶給了我成長的機(jī)會。通過不斷練習(xí)和嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫技巧在慢慢進(jìn)步。這種成長的過程讓我更加熱愛美術(shù)并堅定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。另外，與其他熱愛美術(shù)的學(xué)員一起學(xué)習(xí)也是一種樂趣。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，相互鼓勵和幫助，這不僅拉近了學(xué)習(xí)者之間的距離，也拓寬了我的思維。

第五段：總結(jié)（250字）。

通過這次美術(shù)培訓(xùn)課程，我不僅掌握了一些基本的繪畫技巧，還收獲了更多的心得體會。我學(xué)會了觀察細(xì)節(jié)、捕捉光影和表達(dá)情感，并進(jìn)一步拓寬了自己的藝術(shù)眼界。美術(shù)培訓(xùn)給我?guī)砹藰啡ね瑫r也帶來了一些挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力，并與其他熱愛美術(shù)的學(xué)員共同進(jìn)步。參加美術(shù)培訓(xùn)課程是一次值得的經(jīng)歷，它不僅提高了我的繪畫水平，也讓我更加熱愛并享受美術(shù)。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇三

山東省20xx年農(nóng)村義務(wù)教育(薄弱學(xué)科)小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目于20xx年11月2日-11月12日在濱州學(xué)院進(jìn)行，我有幸成為本次培訓(xùn)班的一員。通過本次培訓(xùn)，結(jié)識了來自全省各地的中小學(xué)美術(shù)骨干教師,聆聽了各位專家學(xué)者的講座,經(jīng)過十天緊張的學(xué)習(xí)交流,我忽然有了與這次培訓(xùn)相見恨晚的感覺。從前的自己總是在忙忙碌碌中從事美術(shù)教育工作，何曾像這樣停下腳步，靜靜地反思、回眸一下走過的道路。今天，當(dāng)我清空一下自己的思緒，把他人的真知灼見裝進(jìn)行囊，然后背起鼓鼓的行囊時，我不禁在心中高聲呼喚：我將要在美術(shù)教育的道路上，揚(yáng)起風(fēng)帆幸福起航了!

本次研修的時間正好跟山東省小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽撞車了，由于要參加比賽，所以我比其他的學(xué)員晚報到了幾天。待到馬不停蹄來到濱州，我錯過了幾場專家講座，心里涌動無限遺憾。來到之后，聆聽了幾場精彩的報告。比如：濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫波老師《美術(shù)校本課程的開發(fā)和利用》、濱州學(xué)院趙紅軍老師《小學(xué)美術(shù)教學(xué)評價的理念與方法》、中央民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士趙盼超老師的《美術(shù)教研課題的選題與研究策略》、濱州學(xué)院劉思智老師的《美術(shù)教學(xué)研究的程序與方法》、濱州學(xué)院教師教育學(xué)院張道祥老師關(guān)于《對話、反思、教師發(fā)展》。以及鄒平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳紅嶺老師結(jié)合自己的工作實(shí)際做出《小學(xué)美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)與個性發(fā)展》的報告、濱州濱城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李曉璐老師的《小學(xué)有效課堂的設(shè)計與實(shí)施》。期間還前去參觀了美麗的濱州第六中學(xué)和濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這兩所學(xué)校的美術(shù)特色比較突出，藝術(shù)工作成績斐然，琳瑯滿目的師生作品讓我不時駐足觀望。

幾天的功夫，密集的專家報告，像無數(shù)的小蜜蜂一樣扎進(jìn)我的心臟，每一次與專家報告里的觀點(diǎn)有強(qiáng)烈共鳴時，我會心跳加速，熱血沸騰。自己就像在大海里航行即將迷失方向的人一樣，看到了不遠(yuǎn)處高高的燈塔。讓自己清零，然后沐浴新的理念與舊日的自己說聲再見。說起主要收獲，那還得沿著聽報告的路線讓我們逆行走回去。張道祥教授的報告里讓我陷入深深的反思：我是誰?要到哪里去?要干什么?我想再給他加上一條：怎么干?如何回答四個看似很深刻的問題，這就不得不把前幾天的學(xué)習(xí)融合在一起，結(jié)合自己到來前不成熟的工作經(jīng)驗(yàn)，來淺顯的分析解決這幾個問題。

1、我是誰?

首先我是教師，一位小學(xué)美術(shù)教師，一位追求幸福的小學(xué)美術(shù)教師。雅斯貝爾斯在《什么是教育》中闡釋，教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我要具備怎樣的條件才能不愧于教師這個職業(yè)?思量再三我認(rèn)為，首先要有高尚的情操，正如楊絳所描述的:簡樸的生活，高貴的靈魂是人生的至高境界。有了純潔高尚的靈魂才會讓你時時處處保持對生命的敬畏之心，才會設(shè)身處地的為他人著想。其次，心里盛著滿滿的愛。愛自己的一群又一群學(xué)生，與學(xué)生分享生命成長的快樂，探求未知之樂。正所謂以學(xué)定教，以人為本，處處為學(xué)生，事事想著他人。用滿腔的愛去關(guān)懷他們，堅守住自己的責(zé)任。最后，要博覽群書。古人云“腹有詩書氣自華”講座中，趙盼超老師和劉思智老師也都提到這個問題。我在他們的旁征博引的妙語連珠中也切切實(shí)實(shí)感受到來自知識的力量，一個學(xué)識修養(yǎng)高深的老師，其人格魅力令人敬仰。做一名老師不難，難在做一名好老師。好老師的標(biāo)準(zhǔn)千條萬條，但是通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這三點(diǎn)是最根本的，也是我們的職業(yè)操守，必須遵從。

2、要到哪里去?

3、要干什么?

4、怎么干?

光有計劃和目標(biāo)顯然只能停留在膚淺的表面上，我自己提出的“怎么干?”這個問題。目的就想解決不能因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)，滿懷激情的返校了，回去沒有幾天又開始周而復(fù)始的走回自己的老路，把現(xiàn)在的種種美好設(shè)想統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。首先，我要靜下心來多讀點(diǎn)書，正如趙老師的建議先閱讀一些有關(guān)美學(xué)的基礎(chǔ)書，像《美學(xué)》、《美學(xué)散步》、《美學(xué)三書》等等，再閱讀一部分美術(shù)史類的書籍、美術(shù)教育教學(xué)方面的書籍。用知識武裝自己的頭腦，讓讀書成為自己的生活底色。其次，要做做調(diào)研，觀察我們平陰地區(qū)的民間藝術(shù)，看一看在這一方面是否能找到突破口，與自己的校本課程開發(fā)有機(jī)的結(jié)合起來。如果有幸找到了，就必須聯(lián)合我的同事們認(rèn)真探討可行性，并作出翔實(shí)的計劃，然后踏踏實(shí)實(shí)的開展工作。這里，我不得不提到課題研究的問題。我個人認(rèn)為，課題研究應(yīng)該是在我們實(shí)實(shí)在在搞研究的基礎(chǔ)上得來的，而且還有個小小的心愿，那就是希望在課題研究的同時，能夠和高校的專家一起聯(lián)手。我們一線教師有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，缺乏的是理論高度的引領(lǐng)。反過來高校的專家沒有時間深入一線，去拿到一手的資料。如果在此能進(jìn)行互補(bǔ)，那樣就解決一個斷層的問題，或許還能達(dá)到兩全齊美的效果。最后，就是要保持一種謙卑的態(tài)度，它山之石可以攻玉，虛心向他人學(xué)習(xí)，不驕傲不自滿。不整天去想著怎樣能早一點(diǎn)拿出成績，讓學(xué)習(xí)成為自己的生活常態(tài)，這樣的話我認(rèn)為就能基本解決我提出的怎么干這一問題。

當(dāng)然，本次學(xué)習(xí)我的收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在此。結(jié)識了濱州學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師，還有百余名的全省骨干教師，那是一座怎樣的人脈寶庫?真是難以估量。今天我們歡聚一堂，在思想交流碰撞中，不斷有火花生成。相信即使我們奔赴自己的家鄉(xiāng)，也會不斷地加強(qiáng)交流，以期共同進(jìn)步提高。

下一步，我準(zhǔn)備將這幾天的收獲帶回去，與我的同事朋友分享。然后按照自己的自己開展扎實(shí)有效的美術(shù)教育教研工作。按照老師們布置的分散研修學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，并且保證一定要高質(zhì)量的完成。

本次培訓(xùn)，給我最大的感動就是濱州學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。第一次來到這里，我們感到一點(diǎn)也不陌生，班主任老師親切的話語和臉上的笑容，一下子拉近了我們的距離。他們沒有因?yàn)榕嘤?xùn)時間短應(yīng)付了事，而是想盡千方百計為了學(xué)員得到提高周密安排講座、訪問、參觀等等。生活上的照顧更是無微不至，我為能來到濱州學(xué)院感到慶幸，也由衷感謝這么多負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)老師。你們辛苦了!借此向他們表示衷心的感謝!

如果有下一次培訓(xùn)的話，我認(rèn)為，可以以小組為單位開展同課異構(gòu)活動。在聆聽專家闡述先進(jìn)的教育教學(xué)理念之后，大家就趕緊趁熱打鐵，實(shí)際操練一把。專家和學(xué)員融到一起，共同反過來通過聽評課形式來驗(yàn)證理論。這樣的互動，能加深學(xué)員之間以及學(xué)員與專家彼此間的了解，也產(chǎn)生更強(qiáng)烈的共鳴。其他的研究課題也是如此，加強(qiáng)互動學(xué)習(xí)效果或許會更明顯。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇四

億通美術(shù)培訓(xùn)是國內(nèi)知名的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，擁有多年優(yōu)質(zhì)美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)“讓每個孩子成為獨(dú)立的藝術(shù)家”的教學(xué)理念。在這里，我經(jīng)歷了一段難忘的學(xué)習(xí)旅程，不僅獲得了豐富的美術(shù)知識和技能，更是在繪畫中收獲了自信和快樂。以下是我對億通美術(shù)培訓(xùn)的心得體會。

第一段：優(yōu)秀的師資力量。

作為一個優(yōu)質(zhì)的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，億通美術(shù)培訓(xùn)注重教師的專業(yè)和教學(xué)能力。在這里，我遇到了一批優(yōu)秀的美術(shù)老師，他們有著扎實(shí)的美術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不僅為我們提供了理論指導(dǎo)，還能夠利用輕松愉悅的教學(xué)方式將知識娓娓道來，讓我們輕松理解和掌握。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友，經(jīng)常和我們交流他們的創(chuàng)作想法和教學(xué)心得，讓我們更加激發(fā)了對美術(shù)創(chuàng)作的熱情。

第二段：完善的教學(xué)體系。

億通美術(shù)培訓(xùn)有著完善的教學(xué)體系，系統(tǒng)化地列出了各年齡段的課程設(shè)置，覆蓋了素描、色彩、構(gòu)圖、速寫、水粉畫等多個方面，從而幫助我們建立了系統(tǒng)的美術(shù)知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)過程中，老師會為每個孩子量身打造課程內(nèi)容和教學(xué)方法，注意區(qū)別不同孩子的特點(diǎn)，讓每個孩子都能夠充分發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。

第三段：友好美妙的學(xué)習(xí)氛圍。

億通美術(shù)培訓(xùn)注重營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們在美術(shù)創(chuàng)作中體驗(yàn)到了快樂和滿足。教室里擺放簡潔卻精致的桌椅、繪畫用品，周圍的裝飾也突出了藝術(shù)感和創(chuàng)意性，這里確實(shí)是個吸引藝術(shù)精神的地方。此外，老師為我們提供了充分的自由空間，讓我們充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，每次上完課我們都會有一種美好的心情。

第四段：困難挑戰(zhàn)與成長。

在億通美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不是一件輕而易舉的事情。有時我們會遇到一些不懂得問題，要花時間、精力去解決，有時我們會遇到創(chuàng)作不順利、感到困難的時候。但是在這個過程中，每個人都得到了鍛煉和成長。通過不斷的嘗試和挑戰(zhàn)，我們逐漸親身體味到了美術(shù)創(chuàng)作的快樂與優(yōu)秀，這種成長感和自豪感更是億通美術(shù)培訓(xùn)教育的重要價值所在。

第五段：人生經(jīng)驗(yàn)的意義與啟示。

億通美術(shù)培訓(xùn)教育不僅僅是為了提升孩子們的美術(shù)水平，更是在為我們的人生道路上注入更多的維度和內(nèi)涵。在這里，我們學(xué)習(xí)到了沉浸于美術(shù)創(chuàng)作中的專注力和自律力，學(xué)會了更加細(xì)致、認(rèn)真的態(tài)度和方法，懂得了價值與意義的重要，提升了自信和勇氣，發(fā)現(xiàn)了美的存在與美的價值。這些人生經(jīng)驗(yàn)在今后的學(xué)習(xí)和生活中都能夠發(fā)揮重要的啟示作用。

總之，億通美術(shù)培訓(xùn)體驗(yàn)讓我難以忘懷，正是在這里，我成長為了一個更好的我。我深信，億通美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定會帶給更多孩子們美好的美術(shù)教育體驗(yàn)，讓他們在藝術(shù)的世界中找到自己的夢想和歸宿。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇五

20xx年4月7—11日，我有幸參加了此次工藝美術(shù)培訓(xùn)。聽取了眉縣青少年活動中心兩位老師精彩的工藝美術(shù)培訓(xùn)，使我受益匪淺，他、兩位老師扎實(shí)的基本功告訴我們每位美術(shù)教師要有自己的最求目標(biāo)，立志干一番事業(yè)，要有咬住青山不放松的毅力，不管別人對自己怎樣看待，走自己的路，讓別人說去吧。

李晶老師介紹了彩陶臉譜的制作，泥塑、青銅器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老師主要培訓(xùn)我們學(xué)習(xí)了剪紙的技法。這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)是提高受訓(xùn)教師的工藝美術(shù)水平和理論素養(yǎng)，更新老師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，要求參加本次培訓(xùn)的40多名教師，回到各自的工作崗位后，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動本地區(qū)校外美術(shù)教育工作蓬勃開展。

這次培訓(xùn)選擇的承辦單位眉校外活動中心，可以看出這次培訓(xùn)對教師專業(yè)水平的重視程度。在這次培訓(xùn)不僅要求受訓(xùn)教師有一定專業(yè)基礎(chǔ)，更突出強(qiáng)調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)美術(shù)培訓(xùn)的約束。

美術(shù)學(xué)科具有知識面廣，綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)，它與社會科學(xué)，人文科學(xué)，自然科學(xué)有直接和暗含的關(guān)系因此，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機(jī)組成部分，把美術(shù)學(xué)習(xí)從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面，可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類，美術(shù)與生活，美術(shù)與情感，美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系，從而更好地學(xué)習(xí)美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術(shù)人，還應(yīng)該是一名文化人。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇六

在教師專業(yè)化高速發(fā)展的'今天，我有幸于7月10日至18日，在華中科技大學(xué)參加了為期一周的省初中美術(shù)教師培訓(xùn)。在這短暫的一周里，我們不僅體驗(yàn)了大學(xué)的校園生活，感受了大學(xué)的人文氣息，回味了自己的讀書時光，還結(jié)識了一群優(yōu)秀的同行。回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，感觸很多，收獲頗豐！

省教育廳、華中科技大學(xué)把握工作時間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。尤其在安排授課教師方面，更是精挑細(xì)選，良苦用心！為我們授課的教師，都是我國美術(shù)學(xué)科方面赫赫有名的專家教授、國家重量級的人物。他們有來自首都師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師，有來自中國美術(shù)教育雜志社的編輯，有來自美術(shù)學(xué)院的知名教授，以及美術(shù)學(xué)科的專業(yè)教研員等等。他們對理論的教學(xué)深入淺出，對實(shí)踐的教學(xué)言傳身教；他們不僅具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，而且談吐不凡、氣質(zhì)儒雅、博學(xué)多才。令人敬佩不已，備受感染與熏陶！

授課教師們的講課、細(xì)節(jié)的演示、事例的列舉都成為我筆記中的寶貴內(nèi)容，且使我對美術(shù)學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識和再提高。如：教師的專業(yè)發(fā)展，不僅是社會教育發(fā)展的必然趨勢，還是教師自身專業(yè)成長的需要，更是適應(yīng)教育對象求知發(fā)展的必然結(jié)果；輕松有效的美術(shù)教學(xué)，不僅要體現(xiàn)在教材的解讀上，還要體現(xiàn)在教師對教學(xué)設(shè)計的關(guān)注層面上；美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能的傳播者，還要做美術(shù)文化的傳播者；美術(shù)教師應(yīng)立于本地區(qū)的自然風(fēng)光，民間文化特色深入生活，開展具有地方特色，民間特色的校本美術(shù)課程資源，等等。

本次培訓(xùn)還為我們與同行之間進(jìn)行交流提供了有效平臺。在與優(yōu)秀同行們一起學(xué)習(xí)交流、相互探討之余，我們交換了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了各自的教育心得，為自己今后的教學(xué)積累了更豐厚的應(yīng)用資源。二十一世紀(jì)是一個充滿挑戰(zhàn)對話的時代，擁有知識才能搶占先機(jī)，不斷更新知識，更新觀念，才能緊跟社會發(fā)展潮流。在今后的教學(xué)生涯中，我將努力把本次所學(xué)的理論知識，認(rèn)真貫穿到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。并樹立終生學(xué)習(xí)的決心，不斷堅持學(xué)習(xí)與探索，不斷豐厚自己的教學(xué)技能，竭力使自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)策略出奇制勝，靈活多樣。

總之，此次培訓(xùn)不僅是繼續(xù)教育的一種重要形式，也是我們在職人員學(xué)習(xí)，充電提高的有效途徑。時間雖短，教學(xué)內(nèi)容雖不能包羅萬象，但卻能讓每位學(xué)員終生受益。

與其說，此次學(xué)習(xí)是我個人成長的加油站，不如說是我作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個新起點(diǎn)！

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇七

作為一個學(xué)生，我一直對美術(shù)感興趣。但是由于沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練，我的繪畫水平一直停滯不前。為了提高我的繪畫技能，我加入了億通美術(shù)培訓(xùn)。下面是我在這里所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會。

億通美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)特點(diǎn)非常突出，注重學(xué)生的個性化教學(xué)和細(xì)節(jié)訓(xùn)練。在這里，每個學(xué)生都會被分配到一個專業(yè)的老師，同時根據(jù)個人繪畫水平，老師會針對學(xué)生的不同需求來進(jìn)行有針對性的繪畫課堂。與此同時，億通美術(shù)培訓(xùn)注重學(xué)生的細(xì)節(jié)訓(xùn)練，尤其強(qiáng)調(diào)基本功的打底，溫故而知新。像這樣的細(xì)節(jié)訓(xùn)練幫助學(xué)生更好地打好良好的繪畫基礎(chǔ)。

億通美術(shù)培訓(xùn)在教學(xué)中融合各種教育理念和教學(xué)方法，用最新的教學(xué)技術(shù)來進(jìn)行教學(xué)。一個有效的教學(xué)方法就是數(shù)位板的應(yīng)用，億通美術(shù)培訓(xùn)鼓勵學(xué)生追趕數(shù)字時代的潮流通過配備的數(shù)位板進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，這樣的方式不僅讓繪畫過程變得更加靈活和方便，還讓學(xué)生更快地了解和掌握數(shù)字化美術(shù)設(shè)計。

億通美術(shù)培訓(xùn)的藏經(jīng)閣是這里的一大亮點(diǎn)，不論是學(xué)生還是老師都可以在藏經(jīng)閣尋找到自己的需求。藏經(jīng)閣的材料非常全面，可以滿足每一位學(xué)生對于繪畫工具，顏料等等的需求。同時，藏經(jīng)閣里也提供了優(yōu)秀優(yōu)秀的繪畫參考書籍、資料，這些都與學(xué)生進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作非常有幫助。

億通美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境非常友好和鼓舞人心，這里的學(xué)生都很熱情，展現(xiàn)出了他們的想象力、創(chuàng)造力和文學(xué)天賦。通過億通美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程，我的繪畫技能得到了很大的提高，更加自由地表達(dá)了我的想法。我的創(chuàng)作更加的充滿了創(chuàng)造力和獨(dú)特性，學(xué)會了如何在不同的畫種中協(xié)調(diào)呈現(xiàn)藝術(shù)效果。

總的來說，億通美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是提高繪畫技能的一個學(xué)習(xí)平臺，更是一個學(xué)習(xí)、交流和體驗(yàn)藝術(shù)的平臺。在這里，我們不僅學(xué)到了有關(guān)繪畫等藝術(shù)形式的技能，而且還學(xué)到了團(tuán)體合作和相互理解的重要性。億通美術(shù)培訓(xùn)將學(xué)生的內(nèi)心豐富描繪得非常細(xì)膩，展現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)的非凡價值和無限魅力，這對我們學(xué)生來說是一個藝術(shù)體驗(yàn)的學(xué)習(xí)。

作為一名億通美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生，我非常感激和慶幸，能夠在這里得到系統(tǒng)、科學(xué)的繪畫訓(xùn)練，讓我更加充滿自信，有了更加遠(yuǎn)大的繪畫目標(biāo)。同時，億通美術(shù)培訓(xùn)也讓我了解了藝術(shù)的內(nèi)在精神和美學(xué)價值，并培養(yǎng)出了我深刻的藝術(shù)理解和人文素養(yǎng)。這是一次非常有意義和真正的藝術(shù)體驗(yàn)，期待未來能夠有更多的學(xué)習(xí)和參與機(jī)會。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇八

近年來，越來越多的人開始關(guān)注美術(shù)培訓(xùn)，希望能夠提升自己的繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)。我也是其中之一，最近參加了一次外出的美術(shù)培訓(xùn)活動。通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，讓我對藝術(shù)有了更深入的理解和感悟。以下是我對這次外出美術(shù)培訓(xùn)的心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)外出的美術(shù)培訓(xùn)能夠提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在平時的學(xué)習(xí)中，由于生活瑣事的干擾和家庭環(huán)境的限制，很難保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而外出后的美術(shù)培訓(xùn)則能夠讓我完全擺脫這些干擾，投入到專注的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。在美麗的自然環(huán)境中，我能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)，更好地領(lǐng)會藝術(shù)的魅力。

其次，外出美術(shù)培訓(xùn)還能夠拓寬視野，開拓思維。在這次培訓(xùn)中，我們來到了一座小城市，參觀了當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)展覽和美術(shù)館。這些展覽中有許多我從未見過的藝術(shù)作品，它們展示了不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法。通過對這些作品的研究和欣賞，我能夠了解到更多的繪畫理念和藝術(shù)流派。這對我來說是一次追尋藝術(shù)的寶貴機(jī)會，也讓我在創(chuàng)作時擁有更多的靈感來源。

再次，外出美術(shù)培訓(xùn)還能夠與其他學(xué)員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多志同道合的朋友，他們來自不同的地方，有著不同的繪畫背景和經(jīng)歷。我們一起上課、一起創(chuàng)作，相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵。通過與他們的交流，我可以借鑒他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。而且，這些朋友也給我?guī)砹烁嗟乃囆g(shù)啟發(fā)和靈感，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

最后，外出美術(shù)培訓(xùn)還可以讓我更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。通過與其他學(xué)員的交流和老師的指導(dǎo)，我可以更客觀地評價自己的繪畫水平，并找到自己的問題所在。同時，我也會發(fā)現(xiàn)自己的潛力和特長，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定更好的計劃。這種自我認(rèn)知的提升對我來說是十分寶貴的，它讓我更加清晰地知道自己要走的道路和努力的方向。

綜上所述，外出的美術(shù)培訓(xùn)給了我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助我拓寬了視野，與他人進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，同時也讓我更好地了解自己。我相信，通過這次培訓(xùn)，我的繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)一定會有明顯的提高。我也希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力，不斷進(jìn)步，成為一個更好的藝術(shù)家。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇九

第一段：介紹公益美術(shù)培訓(xùn)的背景和目的（200字）。

公益美術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目作為一種社會公益活動，旨在通過為青少年提供藝術(shù)教育，促進(jìn)其全面發(fā)展，豐富其精神世界。在這個快節(jié)奏的社會，人們越來越注重物質(zhì)的追求，藝術(shù)教育逐漸被忽視。然而，藝術(shù)教育是培養(yǎng)人們審美情趣、培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的重要途徑。因此，公益美術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，為那些因經(jīng)濟(jì)困難而無法接受優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的孩子們提供了機(jī)會。

第二段：參與公益美術(shù)培訓(xùn)的收獲和成長（300字）。

通過參與公益美術(shù)培訓(xùn)，我從中感受到了許多收獲和成長。首先，我學(xué)會了如何觀察和欣賞藝術(shù)作品，提高了自己的審美能力。在課堂上，老師會帶領(lǐng)我們欣賞各種經(jīng)典藝術(shù)作品，指導(dǎo)我們?nèi)绾卫斫夂徒庾x作品的意義。這種經(jīng)驗(yàn)不僅拓寬了我的眼界，還讓我學(xué)會了在生活中更加用心去體味美。

其次，我在公益美術(shù)培訓(xùn)中培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。老師經(jīng)常鼓勵我們發(fā)揮自己的想象力，不拘泥于既定的模式。在創(chuàng)作過程中，我積極嘗試各種不同的表現(xiàn)方式，發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些創(chuàng)意的實(shí)踐不僅鍛煉了我的大腦，還提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)。

第三段：公益美術(shù)培訓(xùn)對個人性格和人際交往的影響（300字）。

參與公益美術(shù)培訓(xùn)還對我的性格和人際交往產(chǎn)生了積極影響。在課堂上，老師鼓勵我們相互交流和合作，通過共同的藝術(shù)創(chuàng)作來增進(jìn)友誼。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了團(tuán)隊合作和協(xié)作的能力。這種和諧的合作氛圍讓我感到非常愉快，而且在與同學(xué)們的交往中，我也建立了許多深厚的友誼。

公益美術(shù)培訓(xùn)還讓我在表達(dá)自己的過程中變得更加自信。在畫畫的過程中，我可以表達(dá)自己的情感和思想，放松自己，獲得內(nèi)心的平靜和滿足感。這種自信也逐漸地滲透到了我的日常生活中，讓我更加積極主動地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

第四段：支持公益美術(shù)培訓(xùn)的意義和價值（200字）。

公益美術(shù)培訓(xùn)的意義和價值不僅僅局限于個人的成長。首先，通過公益美術(shù)培訓(xùn)，我們?yōu)槟切┙?jīng)濟(jì)困難的孩子們提供了獲得優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的機(jī)會，讓他們有機(jī)會接觸藝術(shù)、喜歡藝術(shù)、發(fā)展藝術(shù)。這有助于提升他們的綜合素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，公益美術(shù)培訓(xùn)還能夠促進(jìn)社會的和諧與共進(jìn)。通過將藝術(shù)教育納入公益活動中，可以讓更多的人接觸到藝術(shù)，感受到美的力量。這些人將變得更加懂得欣賞、理解和尊重藝術(shù)，進(jìn)而推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。

第五段：總結(jié)公益美術(shù)培訓(xùn)的價值和重要性（200字）。

公益美術(shù)培訓(xùn)的價值和重要性不容忽視。它不僅對個人的成長和發(fā)展具有積極影響，還對社會的和諧與發(fā)展起到重要的推動作用。尤其對于那些無法接受優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的孩子們來說，公益美術(shù)培訓(xùn)是改變他們命運(yùn)的契機(jī)。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極支持和參與公益美術(shù)培訓(xùn)活動，為更多的孩子們開拓藝術(shù)的大門，讓他們的世界更加豐富多彩。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十

20xx年11月26日至12月2日，我參加了全縣中小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn)，并擔(dān)任了此次培訓(xùn)的輔導(dǎo)教師，感到十分榮幸。雖然僅有六天的時間，教育觀念也得到了洗禮，對美術(shù)的專業(yè)知識及教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到了提高?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會：

這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心及同道們對我的信任，給了我這個普通的小學(xué)美術(shù)教師與同道們交流的有效學(xué)習(xí)的平臺，“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知禮?！贝舜闻嘤?xùn)每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸Σ煌L(fēng)格的老師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。

印象特別深的是劉宇新老師的報告《新時期中小學(xué)美術(shù)教育特點(diǎn)及策略》中，提到教師教學(xué)中需要轉(zhuǎn)變觀念的問題，以前感覺這些理念很空洞，但在劉老師的報告中，覺得是那樣的觸手可及。他說要因材施教就是要了解每一個孩子，每一個人都是不同的，不是所有的孩子都能成為畫家，而是畫家小的時候也不都是天才。而且我們的教育不是要把每一個孩子都培養(yǎng)成畫家，社會需要各種各樣的人才。他提出美術(shù)教育重點(diǎn)是教育，以知識為載體，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

從劉老師的報告中，我了解到學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)態(tài)度的變化規(guī)律:在繪畫發(fā)展階級，從小學(xué)到高中是學(xué)生身心發(fā)展變化最大的時期，即小學(xué)一到四年級學(xué)生對美術(shù)普遍保持興趣，五到六年級對美術(shù)興趣開始下降，因而學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的態(tài)度也極不穩(wěn)定，對我們的教學(xué)工作形成極大地挑戰(zhàn)，從而作為美術(shù)教師的我應(yīng)該想辦法如何讓學(xué)生對美術(shù)保持一定的興趣。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。我想首先在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。其次要用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時教師要放的開，注重師生互動，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應(yīng)用，充分調(diào)動孩子的積極性。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、精心準(zhǔn)備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。

此次培訓(xùn)中收獲最大的就是后面的三天學(xué)習(xí)時間，即外出寫生，一直忙于工作，自己很少拿筆畫畫了，慶幸的是州美協(xié)的袁晉勇老師也參與了此次外出畫畫，他可以說是我的國畫山水的入門老師，袁老師作畫先勾線后皴擦，墨色由淺入深層層積墨重疊，表現(xiàn)出湘西山川的厚重，同時在筆筆相間中又流露出一種靈氣，仿佛厚重的泥土里隱藏著神奇的故事,袁老師作畫有種北方人的憨厚感，一筆一畫一點(diǎn)一線一絲不茍，因此，在他的作品中呈現(xiàn)出北宗山水的氣勢，但細(xì)細(xì)品味，又能感受到南方自然山水和人文特點(diǎn)獨(dú)具特色的湘西情結(jié)。畫畫是個辛苦的過程，但袁老師從不說苦，他認(rèn)為這是一個畫家的本分，從他那里我學(xué)到了很多。

本次培訓(xùn)還為我們與同行之間進(jìn)行交流提供了有效平臺。在與優(yōu)秀同行們一起學(xué)習(xí)交流、相互探討之余，我們交換了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了各自的教育心得，為自己今后的教學(xué)積累了更豐厚的應(yīng)用資源。二十一世紀(jì)是一個充滿挑戰(zhàn)對話的時代，擁有知識才能搶占先機(jī)，不斷更新知識，更新觀念，才能緊跟社會發(fā)展潮流。在今后的教學(xué)生涯中，我將努力把本次所學(xué)的理論知識，認(rèn)真貫穿到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。并樹立終生學(xué)習(xí)的決心，不斷堅持學(xué)習(xí)與探索，不斷豐厚自己的教學(xué)技能，竭力使自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)策略出奇制勝，靈活多樣。

培訓(xùn)是一個反思進(jìn)步的過程。六天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十一

8月5日在教育少年宮參加了為期三天的全市美術(shù)教師培訓(xùn)班，讓我深切地認(rèn)識到在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為一名教育工作第一線的美術(shù)教師，只有不斷地吸收先進(jìn)的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理念，掌握富有創(chuàng)新的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法，才能培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才，才能跟上時代前進(jìn)的步伐。

雖然只有三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自我感覺是受益頗多。本次培訓(xùn)聽了三個講座。根據(jù)美術(shù)教學(xué)中的欣賞、水墨、手工、陶藝、兒童畫五個教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行指導(dǎo)。8月5日劉爭鳴主任談了新課程下的欣賞教學(xué)和水墨畫的教學(xué)技法，8月6日實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊鳳霞和葉戀花老師談了折紙和陶藝教學(xué)，8月7日實(shí)驗(yàn)小學(xué)的聞謹(jǐn)老師談了兒童畫的教學(xué)。

一、欣賞教學(xué)。

(一)、美術(shù)欣賞課的重要性。

美術(shù)欣賞教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要課業(yè)形式，它和繪畫及工藝教學(xué)組成完整的教學(xué)體系。從美術(shù)教學(xué)總的目標(biāo)和任務(wù)出以發(fā)，欣賞教學(xué)在對學(xué)生進(jìn)行審美教育的同時，還重視思想素質(zhì)教育和文化素質(zhì)教育，把他們引向健康，文明，積極向上發(fā)展的道路。小學(xué)美術(shù)課業(yè)在美術(shù)教學(xué)中占有的課時雖然最少，但教與學(xué)的矛盾卻常常比較突出，因此也是美術(shù)教學(xué)中的難點(diǎn)所在。如何提高欣賞課的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園，值得我們美術(shù)教師去研究。

(二)、美術(shù)欣賞教學(xué)的要求。

1、教師在教學(xué)欣賞課時要了解作品的時代背景。2、欣賞中教師要注意地理知識的運(yùn)用，地理知識的運(yùn)用是調(diào)動十分有利美術(shù)欣賞課的教學(xué)。地理知識環(huán)境產(chǎn)生特定美術(shù)作品的因素，比如，南方雨水偏多，所以他們的作品以水墨出名，而北方干旱，他們的作品以油畫為主。3、語文知識的運(yùn)用。4、讓學(xué)生在科學(xué)理念里接受知識。

(三)美術(shù)欣賞教學(xué)的方法。

1、在欣賞教學(xué)中潛移默化地進(jìn)行思想素質(zhì)教育。在教學(xué)中應(yīng)做到以德為先，在美術(shù)課的內(nèi)容中可以加入中外積極健康的人文思想，從藝術(shù)品的欣賞中挖掘德育素材，將德育貫穿到整個教學(xué)活動中去，聯(lián)系實(shí)際幫助學(xué)生樹立健康的道德價值觀。2、在美術(shù)欣賞教學(xué)中進(jìn)行文化素質(zhì)教育。通過中國歷代美術(shù)作品簡介和欣賞，讓學(xué)生基本了解我國歷史上一些有代表性的美術(shù)作品的情況，使他們對祖國極其豐富的古代文化和藝術(shù)遺產(chǎn)有一個初步的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生去理解、領(lǐng)會和感受藝術(shù)的美。3、在欣賞教學(xué)中體現(xiàn)自主性。4、在欣賞教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性。

二、水墨畫的教學(xué)。

(一)小學(xué)水墨畫教學(xué)現(xiàn)狀。

目前，水墨畫的教學(xué)在技法上過于傳統(tǒng)，過多依賴臨摹，對教學(xué)內(nèi)容的選擇上也相對陳舊，但也有部分老師在選擇內(nèi)容上做出了大膽的嘗試。如用水墨的方法畫皮影、畫臉譜、畫戲劇人物等，取得了比較好的繪畫效果。所以，對兒童水墨畫分子間縮合教學(xué)的研究是很有價值的。

(二)小學(xué)水墨畫的教學(xué)方法。

1、跳出“傳統(tǒng)”的方墻，在肆意涂鴉中探索筆墨技藝。2、改變“世俗”的眼光，給兒童水墨畫以正確的評價。3、親近“大師”的作品，以水墨與西洋大師對話。4、走進(jìn)“想象”的空間，用童心創(chuàng)造一個奇妙世界。

(三)水墨畫的技法。

運(yùn)用潑墨潑彩法、水沖洗法、水拓的方法、拼貼法、揉紙法、噴繪畫法等。

三、折紙教學(xué)。

(一)折紙的作用。

折紙是深受兒童喜歡的一種手工活動，它通過折、剪、粘貼、描繪等手段，巧妙地把紙制成各種生動有趣的開形象:如人物、動物、服裝、建筑、花卉等。它造型簡潔夸張，富有情趣，是啟迪兒童智慧的一項(xiàng)有意活動。兒童在折紙活動中不僅能獲得成功和滿足，而且能促進(jìn)兒童觀察力、想象力、創(chuàng)造力和自我學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十二

20xx年4月21日《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》正式頒布。為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，擔(dān)負(fù)起人才培養(yǎng)的新挑戰(zhàn)，作為一名一線的教師我急需加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，將新課標(biāo)落實(shí)到常規(guī)教學(xué)之中，基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求優(yōu)化音樂課堂。

通過學(xué)習(xí)，首先我感受到新課標(biāo)更為重視整體性，將音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等教學(xué)內(nèi)容整合為“藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”，在這種整體融合的大背景下，作為音樂教師必須積極學(xué)習(xí)和嘗試運(yùn)用多方向的知識技能，來更好的支持學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

其次，課程內(nèi)容更加注重多元化，“欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、聯(lián)系”四大類涵蓋了14向?qū)W習(xí)內(nèi)容，將原本靜態(tài)的知識、技能、文化、觀念等內(nèi)容，以多種學(xué)習(xí)任務(wù)的方式組合起來，將課程內(nèi)容和藝術(shù)實(shí)踐、學(xué)生生活相聯(lián)系。

最后，新課標(biāo)對學(xué)生提出了更高的綜合能力目標(biāo)，教師自己能力的高低，會直接影響學(xué)生。因此，教師必須不斷提升自己的綜合能力，按照新課標(biāo)的.指導(dǎo)下，通過音樂學(xué)科的綜合教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生積極、正面情感和價值觀的形成。

在今后的教學(xué)中注重立德樹人，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，將課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、方法運(yùn)用的實(shí)際教學(xué)中，為培養(yǎng)有理想、有信仰、有價值的創(chuàng)新人才盡一份力。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十三

我們在區(qū)進(jìn)校組織的美術(shù)教師培訓(xùn)中，讓我深切地認(rèn)識到在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為一名教育工作第一線的美術(shù)教師，只有不斷地吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念，掌握富有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，才能培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才，才能跟上時代前進(jìn)的步伐。自我感覺是受益頗多。從美術(shù)、創(chuàng)意在教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行指導(dǎo)。也就是說怎樣去上美術(shù)課。

在美術(shù)培訓(xùn)中，我們首先想從中理解了什么是創(chuàng)意以及美術(shù)教學(xué)活動的形式。

一、預(yù)設(shè)課程。

老師以《十二生肖》為例來進(jìn)行舉例說明，讓我們理解更透徹。

二、生成課程分為三點(diǎn)。

三、活動過程。

(一)首先豐富孩子的表象;。

(二)在活動過程中激發(fā)幼兒創(chuàng)意想象;在其中我們要掌握這幾種方法有添加法、談話法、游戲法、整合法、操作法、臨摹法、游戲法等，只要掌握了這些方法，那么我們在教學(xué)中就會應(yīng)用自如。

(四)作品的評價與展示，這一環(huán)節(jié)也尤為重要，孩子們即欣賞，又得到鼓勵和自信，這不僅使自己更加有興趣去完成自己今后的美術(shù)作品。而且能促進(jìn)兒童觀察力、想象力、創(chuàng)造力和自我學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十四

寒假，一年中唯一的長假期，對于學(xué)生來說是難得的時間自由和放松的時刻。而在這個假期里，我選擇了參加美術(shù)培訓(xùn)班，以提高自己的繪畫技能和藝術(shù)水平。在這一個月的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，也收獲了對藝術(shù)更深入的理解和熱愛。以下是我關(guān)于寒假美術(shù)培訓(xùn)的心得體會。

第一段：課程內(nèi)容。

美術(shù)培訓(xùn)班的課程十分豐富多樣，包括素描、水彩、油畫等多個方面。我最喜歡的課程是素描課，通過這門課，我學(xué)會了從不同角度觀察和捕捉事物的形態(tài)和細(xì)節(jié)。在課程中，老師們耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用畫筆和鉛筆，如何運(yùn)用明暗對比和透視關(guān)系來表現(xiàn)事物的立體感和層次感。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)素描能夠幫助我觀察細(xì)節(jié)和提高專注力，這對于培養(yǎng)耐心和細(xì)致的品質(zhì)非常重要。

第二段：藝術(shù)理解。

通過美術(shù)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我對藝術(shù)有了更深度的理解。從前，我只局限于欣賞藝術(shù)作品的美感和形式感，而現(xiàn)在我懂得了藝術(shù)作品的內(nèi)涵和背后的意義。我學(xué)到了藝術(shù)作品的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用對表達(dá)情感和意義的重要性。藝術(shù)家能夠通過線條、色彩、形式等表現(xiàn)出他們對世界的獨(dú)特見解和情感，這種表達(dá)方式使我對世界有了更深層次的思考。

第三段：創(chuàng)作能力的提高。

在美術(shù)培訓(xùn)課程中，我還學(xué)會了獨(dú)立創(chuàng)作藝術(shù)作品，這使我對自己的創(chuàng)造力和想象力有了更深的認(rèn)識。在老師的指導(dǎo)下，我探索了各種不同的材料和技巧，學(xué)會了如何用藝術(shù)的方式表達(dá)自己的情感和思考。通過不斷的實(shí)踐，我體會到了創(chuàng)作的樂趣和滿足感，這使我對美術(shù)熱情更加高漲。

第四段：藝術(shù)交流與合作。

美術(shù)培訓(xùn)班不僅給了我獨(dú)立創(chuàng)作的機(jī)會，還培養(yǎng)了我的合作能力和藝術(shù)交流能力。在課堂上，我們經(jīng)常會分組合作完成一些大型的藝術(shù)作品，這要求我們相互溝通、協(xié)商并分工合作。通過與同學(xué)的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見和觀點(diǎn)，在團(tuán)隊中我也學(xué)會了如何合理發(fā)揮自己的長處。

第五段：收獲與展望。

參加寒假美術(shù)培訓(xùn)班，不僅提高了我的繪畫技能和藝術(shù)素養(yǎng)，也開拓了我的思維和審美。通過這個月的學(xué)習(xí)，我不僅從藝術(shù)中獲得了樂趣，也培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，鍛煉了自己的創(chuàng)造力和合作能力。在未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的繪畫技能，希望能夠通過藝術(shù)的方式傳達(dá)自己的思想和情感。

總結(jié)：

通過寒假美術(shù)培訓(xùn)，我不僅僅拓展了藝術(shù)的視野，還培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)和能力。在這一個月的學(xué)習(xí)中，我不僅收獲了繪畫技能的進(jìn)步，還受益匪淺。我相信這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并且激發(fā)我對藝術(shù)更深入的熱愛和追求。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十五

外出美術(shù)培訓(xùn)是我一直以來夢寐以求的經(jīng)歷，因此當(dāng)有機(jī)會參加時，我毫不猶豫地報名了。這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，不僅提高了我對美術(shù)的了解和技術(shù)水平，更重要的是開闊了我的視野，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。通過這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識到藝術(shù)是無限的，而學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一條永無止境的路。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法。

這次美術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富多樣，包括素描、水彩、油畫等多個門類的技法。每天上課的時間都很緊湊，老師會給我們詳細(xì)的講解和演示，并指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)踐。在培訓(xùn)過程中，老師總是鼓勵我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓我們充分挖掘自己的潛力。同時，老師還給我們提供了很多名家作品的欣賞和分析，這樣我們可以更好地理解藝術(shù)的精髓所在。

第三段：收獲與提高。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的技法和方法，這些對于我來說是一種新的開拓和突破。比如，在素描方面，我學(xué)會了不同線條的運(yùn)用和轉(zhuǎn)折，掌握了陰影的處理方法。在水彩方面，我掌握了顏色的調(diào)配和漸變的技巧，讓畫面更加生動有趣。在油畫方面，我學(xué)會了如何使用不同的毛筆和刷子，使畫面更加細(xì)膩和立體。這些不僅提高了我在各個門類中的應(yīng)用水平，也使我在繪畫領(lǐng)域擁有了更多的可能性。

第四段：心靈交流與啟迪。

參加這次美術(shù)培訓(xùn)，我與來自各地的同學(xué)們相識了，交流了，一起學(xué)習(xí)、創(chuàng)作。我們展示了自己的作品，互相評價和交流意見。在這個過程中，我不僅認(rèn)識到每個人都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，也受到了他們的啟發(fā)和鼓舞。每個人的作品都有自己獨(dú)特的美和價值，這使我意識到藝術(shù)是多樣的，多元化的。這也讓我更加堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的決心。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次美術(shù)培訓(xùn)，我不僅提高了自己的美術(shù)技巧，也找到了自己對藝術(shù)的熱愛和追求。我明白了，學(xué)習(xí)美術(shù)需要長期的堅持和努力，并且要不斷地學(xué)習(xí)和探索。未來，我將繼續(xù)參加更多的美術(shù)課程和培訓(xùn)，不斷提升自己的繪畫水平，實(shí)現(xiàn)自己在藝術(shù)領(lǐng)域的夢想。我相信，只要我心懷激情和勇氣，藝術(shù)的道路就會在我腳下延伸出無限的可能性。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十六

在短短的一個月里，我由衷感謝上級教育部門為我們搭建了這么好的“加油站”，它把教育培訓(xùn)從實(shí)際課堂上搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里，通過網(wǎng)絡(luò)，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為，這種培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于它科學(xué)合理地利用時空，濃縮、高效。另外，我們還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員進(jìn)行交流，共同學(xué)習(xí)，資源共享，這也就給了大家一個共同進(jìn)步的機(jī)會。我有幸參加了這次培訓(xùn)。我認(rèn)為這種培訓(xùn)很有必要，因?yàn)橘Y源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，教研員的發(fā)展是教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，教師的進(jìn)步是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)步的前提。通過模式二這種培訓(xùn)，使教師能夠自如的操作電腦，能夠熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)，并能充分運(yùn)用國家提供的遠(yuǎn)程教育資源。。因此，通過這次培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提升教研員的教育教學(xué)管理、指導(dǎo)等教科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進(jìn)一步培植健康、和諧的教育文化氛圍，有著重要的意義。下面我談?wù)勛约旱捏w會：

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十七

寒假是學(xué)生們難得的休息時間，許多同學(xué)選擇參加美術(shù)培訓(xùn)來鍛煉自己的藝術(shù)才能。我也毫不猶豫地報名參加了一家知名美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的寒假班。經(jīng)過一個月的培訓(xùn)，我深切體會到了美術(shù)培訓(xùn)對于學(xué)生的幫助和促進(jìn)。以下是我對于寒假美術(shù)培訓(xùn)的心得體會。

第一段：選擇美術(shù)培訓(xùn)的初衷和期望。

寒假美術(shù)培訓(xùn)是我一直以來的期望和目標(biāo)。我自小就對美術(shù)有著濃厚的興趣，但在學(xué)校中的課程往往無法滿足我的需求。因此，我決定報名參加寒假美術(shù)培訓(xùn)，希望能夠在專業(yè)的指導(dǎo)下提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。我期望在培訓(xùn)期間能夠?qū)W到更多的繪畫技巧，鍛煉自己的觀察力和創(chuàng)作能力，同時結(jié)交一些志同道合的朋友。

第二段：豐富多樣的課程設(shè)置。

寒假美術(shù)培訓(xùn)為我們提供了豐富多樣的課程設(shè)置，包括素描、水彩、油畫等各種繪畫技法的學(xué)習(xí)。在每一堂課上，老師都會針對不同的技法進(jìn)行詳細(xì)的講解和示范。通過實(shí)踐的過程中，我們學(xué)到了很多技巧和方法，如透視、明暗、色彩搭配等等。這些技巧不僅提高了我們的繪畫水平，還培養(yǎng)了我們的觀察力和創(chuàng)作能力。

第三段：專業(yè)老師的指導(dǎo)和悉心批改。

美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支強(qiáng)大的專業(yè)教師團(tuán)隊，老師們都是在藝術(shù)領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)畫家。他們對于每一位學(xué)生的作品都進(jìn)行了悉心的批改和指導(dǎo)。在課堂上，老師們會一一點(diǎn)評學(xué)生的作品，指出不足之處，并提出具體的改進(jìn)建議。通過老師的指導(dǎo)，我們能夠更好地理解繪畫的技巧和規(guī)律，同時發(fā)現(xiàn)和克服自己的問題。

第四段：與同學(xué)們的互動和學(xué)習(xí)。

美術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)生來自不同的學(xué)校和年級，他們各自具備著獨(dú)特的繪畫風(fēng)格和才華。在寒假美術(shù)培訓(xùn)中，我們有機(jī)會與這些有天賦和熱情的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和交流。我們可以相互汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，一起探討藝術(shù)問題，相互促進(jìn)和進(jìn)步。這種互動和學(xué)習(xí)的過程不僅豐富了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和社交能力。

通過一個月的寒假美術(shù)培訓(xùn)，我獲得了很多的才華和收獲。首先，我的繪畫水平得到了提高，技巧更加嫻熟，自信心得到了增強(qiáng)。其次，我學(xué)會了更加專注和細(xì)心地觀察事物，發(fā)現(xiàn)平凡中的美麗。最重要的是，美術(shù)培訓(xùn)激發(fā)了我內(nèi)心的激情和創(chuàng)造力，使我更加堅定了自己從事藝術(shù)的決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和專研，在繪畫的道路上追求卓越。

總而言之，寒假美術(shù)培訓(xùn)對于我來說是一次難得的機(jī)會和體驗(yàn)。通過豐富多樣的課程設(shè)置、專業(yè)老師的指導(dǎo)和悉心批改，以及與同學(xué)們的互動和學(xué)習(xí)，我提高了自己的繪畫技巧和藝術(shù)修養(yǎng)，并獲得了很多的收獲和啟示。美術(shù)培訓(xùn)不僅讓我在寒假期間度過了充實(shí)而有意義的時光，也對我未來的藝術(shù)道路起到了積極的推動作用。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇十八

作為一名小學(xué)生，我一直對繪畫很感興趣，但是我不知道如何才能在畫畫上提高自己，學(xué)會更多的技巧。在偶然的機(jī)會下，我聽說了小橋美術(shù)培訓(xùn)，于是便來到小橋藝術(shù)培訓(xùn)中心參加了藝術(shù)課程，并在這次的學(xué)習(xí)中收獲良多。今天我想分享一下我的小橋美術(shù)培訓(xùn)心得與體會。

一、班級氛圍很好，老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

在參加小橋美術(shù)培訓(xùn)的所有課程中，我最喜歡的就是學(xué)習(xí)班級氛圍。我認(rèn)為這是在整個培訓(xùn)過程中最吸引我的一點(diǎn)。我們的課堂上，學(xué)生們說話不吵鬧，而是非常的安靜和專注。這樣的氛圍讓我有條件更好地聽老師講課，更好地理解知識點(diǎn)，并且自學(xué)能力得到了開發(fā)。另外，老師們的教學(xué)很認(rèn)真，耐心地講解了各種技巧，也時刻在關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二、老師的指導(dǎo)讓我受益匪淺。

在小橋美術(shù)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多技巧和知識，這些都離不開老師們的指導(dǎo)。老師會在課程中讓我做一些技能訓(xùn)練或者作畫，每一次作畫后老師都會對我的作品進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評。在這些指導(dǎo)中，老師經(jīng)常會提醒我注意細(xì)節(jié)，要求我去反復(fù)揣摩每一個細(xì)節(jié)，不停地調(diào)整作品。這樣的反復(fù)練習(xí)，讓我對于畫畫技巧有了更深層次的理解，這對于我的畫技提高是至關(guān)重要的。

三、一些創(chuàng)意的指導(dǎo)與啟發(fā)。

在小橋美術(shù)培訓(xùn)中，老師除了讓我練習(xí)技能，還常常會采取一些創(chuàng)意的指導(dǎo)活動，激發(fā)我們學(xué)生的想象力。例如，老師會講讓我們用卡紙、剪刀、彩紙等，用手工創(chuàng)造出來各種美麗的拼貼和立體作品。這樣的指導(dǎo)能夠讓我在嘗試新穎的創(chuàng)作過程中，不斷充實(shí)自己的想象力和創(chuàng)造力，這對于今后繼續(xù)學(xué)習(xí)藝術(shù)和繪畫也是很重要的。

四、與伙伴之間的互相學(xué)習(xí)。

在小橋藝術(shù)培訓(xùn)中，能夠認(rèn)識到很多志同道合的小伙伴，大家一起學(xué)畫畫、創(chuàng)作、討論，相互學(xué)習(xí)和交流想法。大家都來自不同的背景和國籍，這讓我體驗(yàn)到了不同文化及其思想、想象的獨(dú)特之處，也鍛煉了我交流的能力。我們需要分享、互助、鼓勵，去提高自己，并與其他學(xué)生一起成長，成為更好的自己。

五、學(xué)習(xí)美術(shù)的意義。

在參加小橋美術(shù)培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)有人學(xué)藝術(shù)是出于興趣，有人是為了作為自己未來的職業(yè)而深入學(xué)習(xí)。不過不管是哪種情況，在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)的價值和意義不在于它是否有實(shí)際用處，而是在于通過美術(shù)，讓我訓(xùn)練了自己的觀察能力和想象力，增強(qiáng)了自己的審美意識和審美能力，讓我身心得到了很好的放松和釋放。另外，通過美術(shù)的創(chuàng)作，我還能夠更好的表達(dá)自己，讓自己的思想和想象得到更好的釋放和表達(dá)。

在小橋美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和方法論的提升。不僅提高了自己的繪畫技能，還讓我擁有了更加開闊和多元化的思考和觀察能力，這個將會影響到我今后的個人成長和發(fā)展。通過小橋美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了藝術(shù)在人生中的重要性，也更加肯定了自己傾向于藝術(shù)領(lǐng)域的選擇，我會在以后繼續(xù)努力，為自己的夢想而堅持下去。