在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)日記篇一

國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日，是中國(guó)作為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家和主權(quán)國(guó)家的標(biāo)志性日子。這一天，全國(guó)人民慶祝中華人民共和國(guó)自1954年以來(lái)的誕生，踏上了自強(qiáng)不息、發(fā)展進(jìn)步的壯麗征程。國(guó)慶節(jié)代表了祖國(guó)的強(qiáng)大和榮耀，是每個(gè)中國(guó)人的節(jié)日。在慶祝國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)該感慨國(guó)家的發(fā)展和了解國(guó)家的近況，也要表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

第二段：描述國(guó)慶節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容。

今年國(guó)慶節(jié)，我們學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的日子。其中包括了升旗儀式、文藝演出、軍事游行等等。我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也穿上了整齊的校服，參加了升旗儀式。我們高舉起右手，向國(guó)旗致敬，同時(shí)唱起了嘹亮的國(guó)歌。這是我們國(guó)家的莊嚴(yán)儀式，也是我們對(duì)祖國(guó)的一種敬意表達(dá)。

第三段：分享自己在國(guó)慶節(jié)的感受。

國(guó)慶節(jié)讓我感到很自豪，因?yàn)槲覀冇羞@么一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。在這個(gè)日子里，我感受到了民族的自強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的力量。我感覺(jué)到我是一個(gè)勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，能夠?yàn)樽鎳?guó)的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到我們還有很多不足之處，需要更加努力才能更好地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

第四段：探討如何為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

在國(guó)慶節(jié)的氛圍之下，我想起了我的家庭和周圍的人們。他們都為祖國(guó)作出了貢獻(xiàn)，比如在日常生活中保護(hù)環(huán)境、妥善使用資源以及學(xué)習(xí)知識(shí)等等。他們的努力讓我感到自豪。我也決定今后要更加努力，成為一個(gè)有益國(guó)家和人民的人，為祖國(guó)的繁榮盡自己一份努力。

第五段：總結(jié)自己的國(guó)慶節(jié)體驗(yàn)。

國(guó)慶節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，讓我深刻地體會(huì)到了國(guó)家和人民的強(qiáng)大、民族的自豪和對(duì)未來(lái)的展望。在這個(gè)特殊的日子里，我們要感恩，感謝祖國(guó)給我們提供了這么好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我們也要知道，祖國(guó)需要我們每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。今后，我會(huì)盡自己的力量，繼續(xù)為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。

三年級(jí)日記篇二

家中戰(zhàn)（撈物戰(zhàn)）

飛飛把東西扔到魚缸里真是氣死我了?！澳荩业摹囓嚒舾桌锢?！”

“那你又想咋搞嘞？”我遞了個(gè)白眼，放下手中的.筆，去撈東西。我一看，天哪，那些東西不止一個(gè)：梳子、飛盤、車子……還有更多東西。我先把一個(gè)槍拎了出來(lái)，把水甩甩干凈，扔在地上。又撈出一個(gè)，是飛飛最喜歡的奧特曼。

“撲通！”天哪，飛飛又扔進(jìn)去兩個(gè)奧特曼。

“拍啪！”我把兩個(gè)史上最正宗的“黃橋燒餅”貼在了他的pp上。

“哇……”他為這兩個(gè)“辣味燒餅”而生氣。

“嘿嘿……”我卻笑了起來(lái)。

注：“黃橋燒餅”指巴掌

三年級(jí)日記篇三

今天，真是個(gè)好日子。背上背包、戴上帽子來(lái)到學(xué)校，看到大家都和我一樣，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ゴ河螄D！

我一來(lái)到學(xué)校就和同學(xué)們興高采烈地，一起排著隊(duì)伍，迫不及待地等著車子。車子來(lái)了！我們沖進(jìn)車，唱著歡快的歌兒。越唱越興奮，越唱越激動(dòng)！

一回到家，我就躺在床上，向爸爸說(shuō)著這次春游的故事。

三年級(jí)日記篇四

三年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了一半，我覺(jué)得這一年學(xué)到了很多東西。從每一節(jié)課到每一個(gè)考試，我都在不停地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。今天我想分享一下我三年級(jí)下學(xué)期的心得體會(huì)，希望能夠幫助我自己更加深入的領(lǐng)悟和理解。

第二段：學(xué)習(xí)上的體會(huì)。

三年級(jí)下學(xué)期，我遇到了很多學(xué)習(xí)上的困難，比如有些難以掌握的知識(shí)點(diǎn)、難以理解的數(shù)學(xué)題、還有單詞聽(tīng)寫等等。但是，我從這些困難中也學(xué)到了很多。我明白了只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，才能真正掌握一門知識(shí)。對(duì)于數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)只要耐心認(rèn)真地看懂題目，再用正確的方法來(lái)解題，就能得出正確的答案。對(duì)于單詞聽(tīng)寫，我就用了循序漸進(jìn)的方法，先將單詞分成幾個(gè)部分，一部分一部分地背，再將部分拼起來(lái)復(fù)習(xí)，最后下了不少功夫，才有了顯著的進(jìn)步。

第三段：生活中的感悟。

在生活中，我也學(xué)到了很多東西。比如要尊重和理解周圍的人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，誠(chéng)實(shí)待人，以及如何尊重環(huán)境。我變得更加有禮貌，容易和同學(xué)相處，能夠更好地保護(hù)環(huán)境。我還參加了各種實(shí)踐活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣和義務(wù)植樹(shù)等等，收獲了很自豪的感覺(jué)。從生活中的點(diǎn)滴中，我感受到了成長(zhǎng)帶來(lái)的力量。

第四段：對(duì)自己的成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)。

三年級(jí)下學(xué)期，我有了比以前更加清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并且這些目標(biāo)和計(jì)劃讓我有了一個(gè)明確的方向。我明確了未來(lái)的努力方向，每天都為進(jìn)步和改善而努力。同時(shí)，我意識(shí)到自己的不足之處，比如有時(shí)候做事不夠認(rèn)真、有時(shí)候容易受其他同學(xué)的干擾等等。我計(jì)劃在以后的學(xué)習(xí)和生活中多加改進(jìn)，以此實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和提升。

第五段：總結(jié)。

回顧三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我認(rèn)為有太多的收獲。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了如何在學(xué)習(xí)和生活中不斷地前進(jìn)，并且不會(huì)因?yàn)橛龅嚼Ь扯丝s。我意識(shí)到，自己的成長(zhǎng)是在持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)自己的極限，迎接更加挑戰(zhàn)的未來(lái)。

三年級(jí)日記篇五

今天我參加了學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐課程，第一次嘗試了在校園內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng)，我的心情非常激動(dòng)。老師給我們分發(fā)了工具和任務(wù)，我和同學(xué)們一起忙碌起來(lái)。我選擇了清掃教室的任務(wù)，我拿著掃把一絲不茍地打掃著每一個(gè)角落。看著周圍越來(lái)越整潔的教室，我感到自豪和滿足。通過(guò)勞動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種貢獻(xiàn)，勞動(dòng)是一種美德。

在勞動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何清掃教室，更重要的是培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。剛開(kāi)始時(shí)，我掃地的技巧不是很嫻熟，總是掃不干凈。但是經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的指導(dǎo)，我漸漸掌握了正確的方式和技巧。同時(shí)，在勞動(dòng)中，我和同學(xué)們一起合作，互相幫助。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地完成勞動(dòng)任務(wù)。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了才干，還學(xué)會(huì)了與人合作、分享和付出的重要性。

三、勞動(dòng)讓我感受到了幸福。

勞動(dòng)雖然辛苦，但也讓我體會(huì)到了成就感和快樂(lè)。每當(dāng)我們完成了一項(xiàng)任務(wù)，教室變得整潔干凈，我會(huì)感到一種滿足感。在勞動(dòng)中，我感受到了付出與收獲的關(guān)系，付出了汗水，就會(huì)收獲到成績(jī)。這種成績(jī)不僅是任務(wù)的完成，更是內(nèi)心的成長(zhǎng)和進(jìn)步。勞動(dòng)讓我明白，只有經(jīng)過(guò)努力和付出，才能收獲到真正的幸福。

四、勞動(dòng)鍛煉了我的意志。

勞動(dòng)是一項(xiàng)需要持之以恒和堅(jiān)持不懈的工作。在勞動(dòng)中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)感到疲憊，想要放棄。但是我告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了克服困難，增強(qiáng)了意志力和韌性。這些品質(zhì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中也將會(huì)派上用場(chǎng)。

五、勞動(dòng)教會(huì)了我珍惜。

參加勞動(dòng)讓我更加珍惜身邊的一切。我驚訝于原本與我擦肩而過(guò)的美麗，我開(kāi)始尊重生活中的每一件事物，每一次勞動(dòng)都讓我明白，珍惜現(xiàn)在擁有的一切是多么重要。勞動(dòng)也教會(huì)了我節(jié)約，我意識(shí)到資源是有限的，我們必須珍惜和保護(hù)它們。通過(guò)勞動(dòng)，我更加關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，主動(dòng)參與垃圾分類等環(huán)?；顒?dòng)。

總結(jié)起來(lái)，勞動(dòng)不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是一種精神和態(tài)度。通過(guò)勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的能力，勞動(dòng)讓我感受到了幸福，鍛煉了我的意志，并教會(huì)了我珍惜。我會(huì)將這些體驗(yàn)和感悟帶進(jìn)生活中，不僅在學(xué)校利用課余時(shí)間參加勞動(dòng)，也會(huì)在家庭中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，共同為創(chuàng)造美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

三年級(jí)日記篇六

這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我拿著心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏帶著妹妹興高采烈地來(lái)到廣場(chǎng)。

哇！那里可真熱鬧呀！各種色彩鮮艷的風(fēng)箏把嫩藍(lán)的天空打扮得花技招展：有自由飛翔的雄鷹，有伶俐可愛(ài)的小白兔，有翩翩起舞的蝴蝶，多像雖然在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的動(dòng)物表演會(huì)。我看得眼花繚亂，心中一陣癢癢的，迫不及待地拿著蜻蜓風(fēng)箏放飛。

我一路小跑，風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的子彈越跑越快。抬頭仰望，風(fēng)箏化作了小綠點(diǎn)，在藍(lán)天飄閃的像一片輕盈的云朵。妹妹高興地手舞足蹈，還直喊著“風(fēng)箏飛上天拉，風(fēng)箏飛上天拉，風(fēng)箏……”我跑累了，一屁股坐在草坪上，直喘氣。這時(shí)妹妹邊跺著腳邊大聲喊道：“風(fēng)箏落下來(lái)了，落在大樹(shù)上了！”我一抬頭，可不雖然嗎，風(fēng)箏掛在了茂密的樹(shù)枝上。我連忙起身，去山后邊找了一根長(zhǎng)桿子，留意翼翼地把風(fēng)箏從大樹(shù)上撈了下來(lái)。唉，風(fēng)箏總算雖然死里逃生了。

風(fēng)箏再次飛上了天空，這次超過(guò)了蝴蝶，緊之后又超過(guò)了蝙蝠，一個(gè)之后一個(gè)，我的風(fēng)箏排行第一。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，糟糕，飛行能手燕子來(lái)了，我拽緊繩子一路小跑，我的一雙嬌健的腿沒(méi)有令我失望，燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著：“姐姐的風(fēng)箏第一，姐姐的風(fēng)箏第一！”我自豪地仰起了頭。

夕陽(yáng)照紅了我的臉，太陽(yáng)公公依依不舍地下山了，而我的蜻蜓風(fēng)箏卻遲遲不肯回家……。

三年級(jí)日記篇七

2021年11月10日。

今天是學(xué)校的勞動(dòng)日，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們參與了學(xué)校的園藝工作。在這次勞動(dòng)中，我收獲了很多知識(shí)，也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和重要性。以下是我在勞動(dòng)中的一些心得體會(huì)。

第一段：勞動(dòng)的重要性。

勞動(dòng)是人類的第一需要，也是生命的象征。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以鍛煉身體，培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。在園藝工作中，我看到學(xué)校的花草被精心照料，整齊而美麗。這讓我明白，勞動(dòng)是創(chuàng)造美的過(guò)程，是讓我們的環(huán)境變得更加美好的方式。如果沒(méi)有人去勞動(dòng)，世界將會(huì)變得一片荒蕪。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得勞動(dòng)的重要性，珍惜勞動(dòng)者的辛勤付出。

第二段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。

在園藝工作中，我發(fā)現(xiàn)只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)澆水，有的同學(xué)負(fù)責(zé)除草，有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理花壇。大家各司其職，互相幫助。這讓我明白，團(tuán)結(jié)合作是勞動(dòng)取得成功的關(guān)鍵。只有大家通力合作，共同努力，才能讓事情變得更加順利。同時(shí)，團(tuán)結(jié)合作也培養(yǎng)了我與同學(xué)們之間的友誼和信任，讓我感受到了快樂(lè)和滿足。

第三段：勤奮與堅(jiān)持的意義。

園藝工作需要細(xì)心和耐心，我在清理花壇時(shí)頗有感觸。有時(shí)候，看到一塊看似干凈的地方，但經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)隱約有一些雜草，我就要重新清理。這讓我明白，懶惰和馬虎是勞動(dòng)的大敵。只有勤奮和堅(jiān)持，才能達(dá)到事半功倍的效果。努力工作，耐心堅(jiān)持，可以收獲更好的成果。這讓我更加明白，成功來(lái)自于付出與努力，只有堅(jiān)定地邁出每一步，才能走向成功。

第四段：對(duì)勞動(dòng)者的尊重。

在勞動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛，也對(duì)勞動(dòng)者表示了由衷的感謝和尊重?？粗切┬燎趧谧鞯膱@藝工人，我感受到了他們辛苦的付出和默默的貢獻(xiàn)。沒(méi)有他們的辛勤努力，我們就無(wú)法享受到美麗的環(huán)境。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者，并且從小事做起，比如不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。只有這樣，我們才能真正理解和尊重勞動(dòng)者，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)。

第五段：堅(jiān)持勞動(dòng)，傳承美好。

通過(guò)這次園藝工作，我明白了勞動(dòng)的重要性和意義。我將會(huì)在今后的生活中堅(jiān)持勞動(dòng)，發(fā)掘并發(fā)揮自己的才能。我希望能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)，為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠傳承勞動(dòng)的精神，將勤勞、堅(jiān)持、合作的品質(zhì)傳遞給更多的人。因?yàn)槲蚁嘈?，只有我們每個(gè)人都從小處做起，努力奮斗，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好。

總結(jié)：通過(guò)勞動(dòng)心得體會(huì)，我明白了勞動(dòng)的重要性，團(tuán)結(jié)合作的重要性，勤奮與堅(jiān)持的意義，對(duì)勞動(dòng)者的尊重，以及堅(jiān)持勞動(dòng)，傳承美好的責(zé)任。我會(huì)將這些心得體會(huì)帶進(jìn)我的生活中，讓勞動(dòng)成為我成長(zhǎng)路上的一部分。我相信，通過(guò)勞動(dòng)，我能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì)，成為一個(gè)有用的人，同時(shí)也為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三年級(jí)日記篇八

太好了，我就要有“文房四寶”啦！哦耶！昨天，爸爸跟我們視頻通話，我湊了過(guò)去：“爸，我的毛筆到了嗎？”到了！不信你看啊，嘿嘿……”爸轉(zhuǎn)換了鏡頭，一個(gè)木盒子出現(xiàn)在我眼前。“瞧，上面還有“文房四寶這個(gè)字咧?！卑忠贿呎f(shuō)，一邊打開(kāi)了木盒子。

木盒里，我最喜歡的是那塊砥，長(zhǎng)方刑，黑不溜秋的，刻著金色紋路，顯得很文雅；一旁的最墨臺(tái)好像吃飽了，又圓又扁。此外，里面還有毛筆、印章、擱筆架，樣樣俱全。

回到房間，我歡呼：“老爸萬(wàn)歲！啊啊??！”

三年級(jí)日記篇九

早上起床推開(kāi)窗戶一看，哇，下雪了！白茫茫的一片，像一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。

上午我學(xué)完琴，和媽媽一起踏雪。走在雪上，軟軟的，像走在白云上一樣，真舒服。我和媽媽開(kāi)心的笑聲灑了一路，雪花仿佛也感染到了我們的快樂(lè)，在我們的腳底“嘎吱”“嘎吱”地唱起了歌。

下午，我和同學(xué)羅天逸一起堆了一個(gè)小雪人。雪人的眼睛和鼻子是用黃豆做的，嘴巴是用扣子做的。這個(gè)小雪人美麗極了，像在和我們招手呢！

晚上，我和羅天逸玩了打雪仗，打得我們滿身都是雪，像兩個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人，可好玩了！

下雪的樂(lè)趣真多呀，能踏雪、堆雪人，還能打雪仗。我愛(ài)這美麗的雪！