無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六一兒童節(jié)主持詞幼兒園篇一

一、開場：

a：尊敬的各位家長。

b：各位來賓。

c：親愛的小朋友們，

d：大家好！

a：溫暖的陽光，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

c：連小草都在歡樂地歌唱。

d：這一切都在提醒著我們：

a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。

b：今天是全世界兒童的節(jié)日。

c：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。

c：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。

d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。

a：六一的鮮花絢麗多彩！

b：六一的陽光燦爛奪目！

c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

d：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

a：我們是那么開心。

b：我們是那么幸福。

c：我們是那么激動。

d：我們是那么期盼。

a：開心、幸福、激動、期盼的*幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始！

第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢！請坐！

二、節(jié)目表演。

(一)(模特表演)。

a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。

b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班、等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。

b：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。

d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術素質和精神風采。

b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。

a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情。

c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。

b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英語連讀)。

c：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

(八)(獨唱《小狗抬轎》)。

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。

d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。

c：哎，，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?

d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎?(快樂！)。

c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。

(十一)(大班《歌曲連唱》)。

a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。

b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。

d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。

b：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢。

d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。

b：多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長。

c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲連唱》)。

b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水。

d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。

b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。

(十五)(大班律動)。

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。

(十七)(小班律動)。

c：在我們*幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。

a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團體操)。

b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂的時間總是過的很快，

b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。

(a)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎。

三、結束語。

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結束！

d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

音樂起(六一國際兒童歌)。

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六一兒童節(jié)主持詞幼兒園篇二

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們:

大家上午好!

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個愉快的日子。

今天是個特殊的日子。

今天是屬于我們自己的日子。

因為……

今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂!

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

……

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

……

學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。

……

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。

……

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

六一兒童節(jié)主持詞幼兒園篇三

甲:大家好。

乙:送去五月的芬芳。

甲:迎來六月的時光。

乙:我們的心像怒放的花朵。

蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲:六月是一支歌，一支幸福的歌。

乙:小朋友們滿懷著喜悅的心情走進六月，走進我們自己的節(jié)日。

甲:盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。

甲:在這個美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲。

合:謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師同學。

甲:今天，文化藝術培訓學校帶著節(jié)日的問候為我們搭建了歡慶節(jié)日的舞臺。

乙:讓我們用精彩的表演去表達我們對節(jié)日的熱情。

甲:我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

乙:我們將用夢幻的彩虹，編織出一個美好的童年。

合:文化藝術培訓學校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

結束語。

甲:新世紀的太陽是為我們升起的。

乙:新世紀的鮮花是為我們盛放的。

甲:托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲:成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙:沐浴在新世紀的陽光中，我們朝氣蓬勃。

甲:我們是祖國的春天，我們是祖國的未來。

乙:衷心的感謝父母和老師對我們的培養(yǎng)和教導。

我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽。

甲:文化藝術培訓學校慶六一文藝匯演到此結束。

祝大家。

合:身體健康。

學習進步。

天天快樂。

六一兒童節(jié)主持詞幼兒園篇四

a：尊敬的各位家長，各位來賓。

b：親愛的'小朋友們。

合：大家好！

a：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。

b：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們，

合：六一兒童節(jié)——來到了

a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，

b：你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。

a：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，

b：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

合：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

a：在這美好的時刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

b：孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，

合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請園長上臺為大家致辭！

a：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！

b：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

a：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

b：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動，我們是那么期盼。

a：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，

合：現(xiàn)在開始！

b：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。

a：請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

b：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，

a：有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，

b：有請中班舞蹈《我有一個家》。

a：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，

b：祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。

a：請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

b：謝謝小朋友們用心的歌唱，

a：在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，

b：接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

a：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，

b：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

a：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，

b：四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，

a：有過美好，有過開心，

b：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，

a：有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，

b：我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》。

a：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。

b：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

a：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

b：你們是新世紀的雛鷹，你們和時代的脈搏一起跳動，你們與祖國同呼吸共命運。

a：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

b：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！

a：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

b：讓我們明年再相會。

合：再見！

六一兒童節(jié)主持詞幼兒園篇五

合：大家好!

甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目。

乙：六月，是一個充滿鮮花和快樂的日子;六月，是一個充滿未來與希望的日子是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

甲：盡管，我們還只是小學四年級，但我們是五星紅旗下成長的少年。

乙：盡管我們只有十一歲，但我們成長的道路上有老師，您的伴隨。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

合：謝謝你們，敬愛的老師!(全體敬隊禮)。

甲：讓我們用合唱唱出我們對黨的向往。

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

甲：讓我們大唱起來。

乙：讓我們跳起來。

合：游府西街小學四年級六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”

乙：多么熟悉、多么迷人的旋律。

甲：請聽四(1)班的同學給大家?guī)淼拈_場大合唱《歌聲與微笑》。

乙：請同學們先鼓掌后欣賞。

甲：“武術”作為中國的一項傳統(tǒng)運動項目，它不僅可以鍛煉體魄，還可以鍛煉我們的毅力，使我們從小養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，更成為我們生活、學習的一種驅動力。

乙：“抱拳、沖拳、劈拳……”，請大家欣賞四(1)班同學給大家送上的武術操展示。

甲：我現(xiàn)在給同學們出一個謎語：背馱螺旋小包袱，表面堅強內里柔。行走緩慢又拖拉，碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個小動物是誰呀?”(學生回答：蝸牛)。

乙：好，那請聽校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》。

甲：表演班級四(2)班。

乙：相聲，是我國傳統(tǒng)說唱藝術的精華，講究說學逗唱。

甲：我經(jīng)常周六去南京相聲俱樂部欣賞相聲，可就是沒有欣賞到《吹?！愤@個段子。

乙：聽說這個段子是著名相聲表演藝術家馬季和趙炎的壓箱底活。

甲：你別說那么多，今天還真有高人表演相聲。

乙：請欣賞傳統(tǒng)相聲《吹?！?。

甲：表演者四(2)班沈逸然和王越兩位同學，大家鼓掌!

乙：同學們，2008北京奧運會成功舉辦。

甲：xxxx，青奧會將南京舉辦，你我展開翅膀，去迎接它吧。

乙：請你舉起你的左手(伴隨動作)。

甲：請你舉起你的右手(伴隨動作)。

甲：外婆在哪里啊?外婆在澎湖灣。

乙：這首歌曲已經(jīng)傳唱將30年，還是那么好聽。

甲：下面請欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》。

乙：女歌手是來自四(3)班的陳韻竹，男歌手是我們請來的嘉賓，他是陳韻竹的父親。

甲：同學們，鼓掌吧。

甲：《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》主題曲。

乙：這首曲子旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快，創(chuàng)作于上世紀五十年代，橫跨半個世紀，影響了足足四代少先隊。

甲：接下來，就有請四(4)班同學送上合唱《讓我們蕩起雙槳》。

甲：哎，乙同學，你喜歡哪些歷史人物?

乙：諸葛亮，神機妙算;包拯，鐵面無私。你呢?

甲：我喜歡顧全大局的藺相如，還有知錯就改的大將軍廉頗。

乙：哎……這正是四(4)班同學要展示的課本劇《負荊請罪》。

甲：請欣賞。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。

乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……。

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲歌唱。請聽四(5)班合唱《綠色的祖國》。

乙：舞蹈，展示青春活力。

甲：舞蹈，舞出快樂，舞出激情。

乙：接下來請你一飽眼福，請欣賞由四(6)班熊雨晨和沈泯瑩兩位同學帶來的精彩的國標舞表演。

甲：雨花石以“花”為名，花而冠雨、美麗迷人。

乙：雨花石是世界觀賞石中的一朵奇葩，它就產(chǎn)自于我們可愛的南京。

甲：讓我們唱響《雨花石》，迎接xxxx南京青奧會的來臨。

乙：表演班級六(5)班。

結束語:。

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。

乙：聽，游小少年新世紀的進行曲正在奏響。

甲：我們是明天的雄鷹。

乙：我們是祖國的未來。

甲：我們和時代的脈搏一起跳動。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙。

甲：游府西街小學四年級慶六一文藝匯演到此結束。

合：最后祝大家：身體健康、學習進步!天天快樂!(主持人向觀眾鞠躬致意)。

六一兒童節(jié)主持詞幼兒園篇六

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的;。

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!

師：這天，在這個個性的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一齊，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈《花裙子飄起來》指導老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的.期望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。

幼：請聽第二支歌《紅星歌》。

師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!，

幼：李老師，要不咱倆過過招!

師：我可不敢，聽說你學了五步拳，也成了武林高手了!

幼：我們從小學好武藝，長大保衛(wèi)祖國!請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》。

幼：我們是爸爸媽媽的期望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：

師：你明白我們幼兒園的特色節(jié)目是什么。

幼：當然是我們的時裝表演了!聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評!

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每一天都說呢!

師：說什么呀。

幼：誰說女子不如男!

師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、等。

師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想!

師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚!請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》。

幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、等。

師：小朋友，今年是什么年哪。

幼：雞年!

師：公雞勇敢機智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意!請欣賞表演《快樂的雞娃娃》。表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你明白本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么。

幼：這個我還真不明白!

師：聽說他們開了廣告公司呢不信，你瞧，他們來了!請欣賞大一班小品。

《十分廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。

幼：這天過節(jié)，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》，指導老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您此刻看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈《動感寶貝》。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一齊駛向二十一世紀的嶄新時代!

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——。

合：明年六一再相會!

六一兒童節(jié)主持詞幼兒園篇七

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

男：五月槐花如海表詩情；

女：六月陽光流彩抒畫意；

男：六月，唱著童年快樂的歌謠向我們走來；

女：校園里，綠草如茵，花兒芬芳，同學們沐浴著愛的陽光。

男：今天，是我們大家的節(jié)日，讓我們用歡歌笑語盡情地表達心中的夢想吧！

女：讓我們用智慧和熱情歌出舞出對未來的憧憬吧！

合：望海學校慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、男：六月，充滿生機，六月，是綠色的海洋；

女：我們是花園里絢麗的花朵，幸福在我們心頭蕩漾；

男：請欣賞民樂合奏《幸福的日子》。

2、男：兒童的世界最多姿多彩，那里有離奇的夢幻，也有天真的想象，更有嚴肅認真的理想。

女：看！幼兒園小班的小朋友們正在拉開陣勢，向我們展示他們英雄式的風采，請欣賞舞蹈《中國功夫》。

3、女：小叮當、小叮當，無憂無慮，快樂又健康，請欣賞幼兒園中1班小朋友們表演的舞蹈《小叮當》。

4、男：在媽媽的眼里，他們是一群可愛的寶貝；

女：在老師的眼里，他們是一群快樂的寶貝；

男：看，他們是一群快樂的小精靈。請欣賞幼兒園中2班表演的舞蹈《快樂寶貝》。

5、男：繽紛的時代，需要更高、更快、更強的奧運精神，我們是新世紀的驕子；

女：我們必須積極鍛煉，主動成長，迎接未來的挑戰(zhàn)；

男：請欣賞三句半《鍛煉身體迎奧運》，表演單位二年組。

6、女：請欣賞八年一班張鈺同學給大家?guī)淼母枨毘稕_出你的窗口》。

男：現(xiàn)在，就讓他們快樂的舞蹈吧，盡情地表現(xiàn)他們心中的卡通世界；

女：請欣賞幼兒園大2班小朋友帶來的卡通舞聯(lián)跳。

8、女：喜慶的節(jié)日，快樂的笑臉。請欣賞舞蹈《慶六·一》，表演單位幼兒園大1班。

9、男：請分別欣賞電子琴獨奏；

女：一年組韓云演奏《粉刷匠》。

10、男：四年組趙慧雪演奏《鈴兒響叮當》。

11、女：我們還記得有那么多個日日夜夜；

男：我們還記得有那么多次風風雨雨；

女：是您在嘔心瀝血為我們譜寫著理想的歌，今天我要說：

合：老師，您辛苦了！

男：請欣賞配樂朗誦《您記得嗎？我記得！》。

女：朗誦者七年二班荀程程。

12、女：我是一顆來自于天地之間的塵土，有誰會在下一刻呼喚我？

男：其實，人間的路坎坷辛苦，但我決不認輸；

女：感恩的'心，感謝有你；

男：感恩的心，感謝命運；

合：只要我們張開著眼睛，我們就要學會珍惜；

女：請欣賞七年一班同學表演的手語合唱《感恩的心》。

13、男：母親永遠是最偉大的女性；

女：母愛永遠是世間最美好的情感；

男：平凡中那份愛也驚天動地；

女：在我們的眼里，媽媽才是最美麗的女人。

請欣賞七年二班宋佳薇同學帶來的配樂朗誦作品《其實，你真的很美》。

14、女：大海是我們的故鄉(xiāng)，我驕傲我是海的女兒；

男：我在你寬廣的懷抱里一點點成長；

女：是你哺育我，讓我深深地懂得我該如何愛你；

男：請欣賞舞蹈《大海啊，故鄉(xiāng)》；表演單位三年一班。

15、男：我們的校外輔導員真的很辛苦，他們?yōu)榱宋倚５拿駱逢牭慕M建，熬心費力；

女：在我校的藝術建設方面，他們做出了不可磨滅的貢獻；

男：現(xiàn)在就請幾位老前輩們?yōu)槲覀兒献嘁磺?，大家歡迎！（鼓掌）。

16、男：這是一出發(fā)生在醫(yī)院里的鬧劇。究竟發(fā)生了什么？請大家共同欣賞啞劇《看病》表演單位六年組。

17、女：隨著大海的一次次潮漲潮落，我們的童年漸漸離我們遠去了；

男：但我們怎能忘記那快樂的童年，那段童年海邊的游戲；

女：快看！那邊來了一群趕海的小姑娘。

舞蹈《趕海的小姑娘》表演單位三年二班。

18、女：請欣賞趙秩名、張洋、裴作福三名同學給大家?guī)淼目彀濉度齻€同學真相好》。

男：希望大家在開心一笑后，能夠重新看待自己和學習的關系。

合：祝愿大家好好學習，天天向上！

19、女：在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情的唱，讓我們盡情的跳吧！

男：運動的旋律就要響起，我們的體魄和心靈就要痛快的律動；

女：請欣賞六年組的健美操《健康快樂動起來》。

合：讓我們的心也跟著舞蹈吧，生命在于運動！

20、男：相聚在歡樂中，我們期待下一次相聚；

女：同樣的感受，給了我們同樣的渴望；

男：同樣的歡樂，給了我們同一首歌；

女：最后，請為我們組織這場精彩的文藝匯演的老師們合唱那一首聽也聽不厭、唱也唱不厭的《同一首歌》。

結束語：

男：親愛的老師們；

女：親愛的同學們；

合：六·一文藝匯演到此結束。

男：祝各位領導、老師工作順利，再創(chuàng)輝煌！

女：祝各位同學學習進步！節(jié)日快樂！

合：再見！

六一兒童節(jié)主持詞幼兒園篇八

引導語：我們一直在板著手指算著六一到來的時間，現(xiàn)在六一總算是要到了，我們準備好了節(jié)目，也準備好了禮物，就等著到六一的時候大家歡快的沖向舞臺!那么，主持人們，演員們已經(jīng)準備好了，你們的主持稿準備好了嗎?今天，小編為大家整理了關于2016六一兒童節(jié)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!

主持1：尊敬的老師們! 主持2：親愛的同學們! 齊：大家節(jié)日好!

主持1：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 主持1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。 主持2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

主持2：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持1：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。 主持2：全體起立，(唱)少年先鋒隊隊歌。

主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進行節(jié)日致辭。

主持2：回首即將逝去的學期，我們有許多的不舍，我們一起開發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。

主持1：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放ppt)

主持2：首先請欣賞由趙xx等同學合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。

主持1：下面請欣賞由朱子涵等同學帶來的'舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。

主持2：下面請欣賞歌舞《ourschool》。

主持1：下面請欣賞陶笛獨奏。

住持2：下面請欣賞兔子舞。

主持1：下面請欣賞女生獨唱《寧夏》

主持2：下面請欣賞動作片《穿越火線》。

主持1：下面請欣賞合唱《我們都是好孩子》