當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃和活動方案篇一

作為一名幼師，我深知活動計劃對于幼兒教育的重要性?；顒佑媱澞軌驇椭變航⑵鹨?guī)律的生活習慣，并促進他們?nèi)姘l(fā)展。在過去的一段時間里，我積極參與活動計劃的制定與實施，并且經(jīng)過反思和總結，我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)活動計劃的設計需要具備足夠的靈活性。每個幼兒都有自己的特點和需求，我們不能固守一成不變的計劃。在制定活動計劃前，我會先觀察和了解幼兒的興趣愛好，然后在活動計劃中增加一些他們感興趣的內(nèi)容，以激發(fā)他們的參與和熱情。例如，我曾經(jīng)設計過一個“探險日”活動，讓幼兒穿越一個模擬的叢林，尋找隱藏在各個角落的小動物玩偶。這樣的活動計劃不僅能夠鍛煉幼兒的觀察能力，還能增加他們的樂趣和參與度。

其次，活動計劃需要根據(jù)幼兒的發(fā)展階段進行調(diào)整。幼兒在成長過程中會不斷發(fā)展，他們的興趣和能力也會有所變化。因此，我們需要根據(jù)幼兒的不同階段來安排適合他們的活動內(nèi)容。比如，對于3-4歲的幼兒，他們對于音樂和動作表演的興趣會逐漸增強，我們可以增加一些音樂活動和角色扮演的內(nèi)容，來提高他們的表達和合作能力。而對于4-5歲的幼兒，他們開始有了一定的社交技能，我們可以增加一些小組活動，讓他們通過互動來學習和成長。

另外，活動計劃需要注意培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。幼兒正處于探索世界的階段，他們通過觀察和實踐來認識和理解周圍的事物。因此，我們應該在活動計劃中增加一些動手實踐的環(huán)節(jié)，來培養(yǎng)他們的感知能力和動手能力。例如，我曾經(jīng)設計過一個“動手畫”活動，在這個活動中，幼兒可以用自己的手印和刷子來完成一幅繪畫作品。這樣的活動既可以培養(yǎng)幼兒的動手能力，又可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

此外，活動計劃還應該注重語言環(huán)境的創(chuàng)設。語言是幼兒認識世界和表達自己的重要工具，我們應該通過活動計劃來創(chuàng)設一個豐富的語言環(huán)境，來促進幼兒的語言發(fā)展。例如，在讀書活動中，我會用生動有趣的語言來注釋和解讀故事情節(jié)，引發(fā)幼兒的閱讀興趣和思考能力。同時，在交流活動中，我會鼓勵幼兒積極參與，用簡單明了的語言來表達自己的想法和感受。通過這些活動，幼兒不僅可以提高語言表達能力，還能培養(yǎng)合作和溝通的能力。

總結起來，活動計劃對于幼兒教育具有重要的意義。靈活性、階段性、動手性和語言創(chuàng)設是我在制定活動計劃中所學到的重要原則。通過不斷的實踐和反思，我相信我能夠更好地制定和實施活動計劃，進一步促進幼兒的全面發(fā)展。

活動計劃和活動方案篇二

2、促進家園合作，增進親子間、家園間的`親密感，共同為促進孩子的終身發(fā)展打好基礎。

二、

20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)。

三、

3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內(nèi)容和注意事項，請家長準時參加;。

4、認真準備教學內(nèi)容及孩子操作材料;。

5、準備反饋單和簽到表;。

6、合理安排各個生活環(huán)節(jié)。

四、

(一)晨間活動《拍網(wǎng)球》。

1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗活動的快樂;。

2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。

(二)晨間談話。

1、以點名為切入口，請每個孩子說出像傘的東西，鼓勵每個孩子展開大膽想象!

2、鼓勵孩子完整地表達自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語表達能力。

(三)早操。

1、能認真地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。

2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。

(四)點心。

1、保持桌面、地面的整潔、干凈;。

2、吃點心時不講話，能在規(guī)定的時間內(nèi)獨立吃完自己的一份點心。

(六)數(shù)學活動《小豬請客》。

活動計劃和活動方案篇三

20xx年1月21日是我酒店開業(yè)慶典五周年紀念，在我酒店開業(yè)五年來，在我們共同努力積極開拓下，所有員工團結奮進，業(yè)績與日俱增，博得了許多市縣領導的'好評，讓錳都大酒店成為了秀山一顆璀璨的明珠！

熱烈祝賀錳都大酒店開業(yè)五周年店慶、圣誕、元旦三重喜慶，魅力錳都、精彩無限，感恩回饋，賓主聯(lián)誼。

在我酒店開業(yè)五周年慶典之即及12月24日圣誕節(jié)和1月1日元旦節(jié)的來臨，借助五周年慶典與圣誕、元旦三重喜慶交集擴大酒店的知名度，對外樹立酒店形象，加強與商務客戶，兄弟行業(yè)之間的感情聯(lián)系，進一步提升錳都大酒店在秀山地區(qū)的影響力，穩(wěn)定和鞏固老客戶，進行情感營銷，培養(yǎng)客戶忠誠度。

2、密切結合店慶，圣誕節(jié)，元旦節(jié)三重喜慶布置酒店、會場。

1、邀請兄弟集團嘉賓及酒店大客戶，老客戶、合作單位等一同參加此次周年慶典活動。

2、營銷部美工負責全程照相，營銷部人員負責邀請vip客戶、新老客戶、各兄弟集團嘉賓、各贊助單位。

3、酒店內(nèi)外環(huán)境的布置。

4、酒店五周年慶典聯(lián)誼會在酒店多功能廳舉行。

5、酒店各部門自己組織節(jié)目（營銷部4個、人力資源部1個、財務部1個、領導組2個、工程部1個、前廳部2個、餐飲部3個、房務部2個），兄弟聯(lián)誼單位聯(lián)誼節(jié)目，賓主互動聯(lián)誼節(jié)目，內(nèi)穿插店慶感恩回饋抽獎活動、現(xiàn)場評判嘉獎活動。

6、酒店文藝節(jié)目匯演。

7、酒店領導、部門經(jīng)理為現(xiàn)場評委（人力資源部指定具體人員）。

8、現(xiàn)場頒獎嘉賓（酒店領導）。

9、有獎征文演講（我是錳都人）、評三個等級獎、一等獎（獎金現(xiàn)金300元、二等獎現(xiàn)金200元，三等獎現(xiàn)金100元）。

10、文藝匯演節(jié)目評特等獎1名（獎現(xiàn)金600元）一等獎1名（獎現(xiàn)金400元）二等獎2名（獎現(xiàn)金各200元）三等獎3名（獎現(xiàn)金各100元）。

11、凡參加有獎征文演講的各獎參與獎50元（限報名前10名）。

12、嘉賓現(xiàn)場抽獎活動（獎品可為餐飲代金卷、客房代金卷、康樂部代金卷、圣誕店慶吉祥物禮品等，設特等獎1名，獎免費標間一晚，一等獎1名，獎餐飲代金卷200元，二等獎2名，各獎康樂代金卷98元三等獎3名，各獎店慶新年禮品一份）。

13、酒店評出優(yōu)秀部門班組、優(yōu)秀員工，優(yōu)秀管理人員，可在店慶活動上由錳都領導現(xiàn)場頒獎（具體獎品按酒店獎金制度發(fā)放），此項也可以在年底總結會上進行，由領導定奪。

1、熱烈祝賀錳都大酒店開業(yè)五周年！店慶，圣誕，元旦三重喜慶。

2、“錳都五年感謝有您”傾情促銷月序幕啟動，敬請光臨！

3、錳都大酒店誠摯感謝各界朋友的支持與厚愛！

1、如果是在圣誕節(jié)舉行店慶，酒店大廳擺圣誕樹、各種圣誕氣息的貼圖。彩帶。

2、多功能廳門口放氣球彩門。

1、12月24日18：00—18：30慶典啟動儀式（領導講話，嘉賓代表講話）。

2、18：30—22：00文藝匯演、現(xiàn)場頒獎等。（具體流程見詳細節(jié)目單）。

3、22：00聯(lián)誼會結束后所有管理人員送嘉賓離店。

1、策劃內(nèi)現(xiàn)有的現(xiàn)金獎勵2800元。

2、酒店優(yōu)秀管理人員，優(yōu)秀員工，優(yōu)秀團隊獎勵（按酒店獎勵制度發(fā)放，此項可以在年底工作總結會上進行）。

3、各種小禮品、圣誕店慶吉祥物等禮品500元。

4、嘉賓現(xiàn)場抽獎（免費標間一晚228元、代金卷550元、店慶禮品三份）。

5、店內(nèi)、會場布置500元總計費用約6000元左右。

1、制定簡單的宣傳單（內(nèi)部制定）。

2、營銷部發(fā)放邀請函（忠誠客戶、贊助商、聯(lián)誼單位等）。

3、大廳放歡迎水牌。

4、led顯示。

活動計劃和活動方案篇四

通過集中家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。

征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，進一步推進師德師風建設，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。

促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向新的臺階。

20xx年11月16——20日。

全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施。

（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施。

1、成立家訪領導小組：

2、建立學生情況檔案。

3、設立校長熱線電話和班主任熱線電話。

4、設計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。

記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議等。

及時調(diào)整學校辦學思路，改進教學方法。并制定下一步活動安排。

1、在家訪前，各領導小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。各班主任把被家訪學生名單報給學校。

2、各小組長家訪學生比例不得少于50%，盡量擴大家訪面，做到被家訪對象不重復。

3家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。

4、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

5、了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。

6、教師在家訪活動中要特別注意安全，嚴禁搭乘“三無車輛”，提倡步行家訪。

7、在確定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。

8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。

活動計劃和活動方案篇五

根據(jù)國家教育部和省教育廳關于加強教師職業(yè)道德建設的文件精神，為貫徹落實《xx市教育局關于開展教師職業(yè)道德建設年活動的決定》，特制定本方案。

一、指導思想和工作目標。

以加強教師職業(yè)道德教育為重點，以教師職業(yè)道德先進典型為榜樣，以解決教師隊伍在師德方面存在的問題為突破口，使學生反映突出的問題得到有效解決。建設一支熱愛學生，教書育人，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，務實創(chuàng)新，甘于奉獻，廉潔從教，為人師表,能夠擔當起教書育人重任，讓江東人滿意的教師隊伍。幫扶對象：可以是生活困難、學習困難的學生，也可以是有心理障礙或其它“問題學生”。

二、具體工作。

1、建立“幫扶學生”檔案。

學校黨支部、團委、兩個學生處會同班主任具體操作，由班主任宏觀調(diào)控，如實填報一式三份，班主任自留一份，上交學校兩份。

2、建立“幫扶學生”助學基金。

捐款中班主任、年部主任在學生老師中認真貫徹宣傳，真正讓每位學生、老師認識到此項活動的意義和重要性。黨員、非黨積極分子、團員、優(yōu)秀教師、班主任真正起到模范帶頭作用。最后由學校決定幫扶對象和資金使用方向。

3、具體落實工作。

第一步先在領導層展開，從校領導、中層領導、黨員做起，每人確立一個幫扶對象，要有幫扶記錄，由學校牽頭定期開會，匯報工作，總結經(jīng)驗，互相交流，在期中考試前后結束。

第二步向全校教師鋪開，總結前一階段工作經(jīng)驗，全校每位老師確定一個幫扶對象，具體開展幫扶工作，期末進行總結，做為評優(yōu)和評選師德標兵的依據(jù)，做為教師師德考核的依據(jù)。

活動計劃和活動方案篇六

1、活動主題：

感恩父母，親情回贈八、

2、活動時間：

5月21日—5月25日。

尋知橋頭、圖書館大廳。

一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

三、：

我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了一系列的活動，讓同學們感受到父母對我們關愛的同時，更明白作為當代一名大學生，應該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的撫養(yǎng)與教導。

四、

1、感受親情的偉大，學會愛的回贈。

2、調(diào)動團員積極性，強化團員意識，增強凝聚力。

3、構建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關懷。

4、豐富課余生活，提高思想素質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德。

5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。

五、：

1、宣傳部務必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。

2、06級金管專業(yè)兩個班的全體團員全部參加，不得缺席。

3、后期要以展板的形式，反映活動成果。

4、各任務責任人明確職責，認真負責地干好本職工作。

六、：

1、在尋知橋頭設立宣傳點，舉行“感恩父母，親情回贈”簽名活動。

2、設短信平臺，讓短信以展板貼形式展出，并根據(jù)短信流量不斷更新。

3、將宣傳標語制作成書簽，以免費贈送給全校同學，推廣活動范圍。

4、以宿舍為單位，各宿舍制作一份有關活動主題的海報，展覽并宣傳。

5、學生記者對學院領導、老師進行采訪，評價活動的具體實踐意義。

七、：

本次團日活動是在院組織部的指導下、由06級金融管理專業(yè)的班干部的精心策劃下開展的，亮點有三：

宣傳形式多樣?；顒硬捎煤灻麢M幅、展示貼、紀念書簽、海報、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴大宣傳人群，又能鞏固宣傳效果。

主題鮮明，針對性強?；顒釉谀赣H節(jié)和父親節(jié)之間舉行，又適逢建設和諧社會的東風，在主題設置上，明確指出了父母在我們?nèi)松猛局械淖饔?，活動目的唯一，針對性較強。

時機選擇恰當，為學校迎評貢獻力量?；顒悠陂g正是我校學位迎評的終極時刻，本支部團日活動將為接受評估團檢查的學生活動板塊貢獻力量。

活動計劃和活動方案篇七

以端午節(jié)為契機，大勢宣傳餐飲新出品(粽)、瀛和鐵板燒、大堂吧試營業(yè)等信息，挖掘市場銷售潛力，電話聯(lián)絡或拜訪團體客源，增加團體、家庭訂購份額，通過“粽”文化的渲染，濃厚端午節(jié)氣氛，提高餐飲食品牌知名度，對六月餐飲營業(yè)沖刺開啟前奏。

目標：做旺西餐(鐵板燒、大堂吧)，僅粽子銷售額力爭達到5萬元。

主題：粽香傳情香飄萬家。

時間：端午節(jié)。

1.人人都過端午節(jié)，但知道端午節(jié)和粽子的來歷沒有幾人。

2.思鄉(xiāng)懷古，紀念屈原，也是一種愛國主義的傳統(tǒng)教育。

3.金至尊粽子食品是來自歷史發(fā)源地——洞庭湖汨羅江畔的傳統(tǒng)工藝，廚藝正統(tǒng)、風味獨特、源遠流長。

4.時下富貴客源以本地人居多，廣東人最講迷信、避邪、求吉祥，趨求精神保險者多，“至尊粽”有此功效：益智、驅邪、避邪、潤五臟。

5.根據(jù)粽子的配料和成分，功效、吃法各有不同，老人潤五臟，中青年扶正驅邪、兒童益智，因人而異、各取所需，購有所值，食有所益。包粽比賽，吸引參與。

6.通過電視廣告“空中轟炸”，金至尊“龍船”出水激起百丈浪花(動畫)，引起百家矚目，近悅遠來。

1.印制宣傳單、粽券各20xx份，單、券合一頁，節(jié)省印刷費用，策劃部設計制作。(價格1500元，5月23日到貨)。

2.制作大型龍船一個，放置西餐展臺;配文字：粽行千里，香飄萬家。

3.廣告展架2個，宣傳端午節(jié)來歷、粽的特色、品種等，圖文并茂。

4.設粽子展示柜、設現(xiàn)場銷售點：冰柜儲存粽子。

活動計劃和活動方案篇八

為構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的.教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)家、校、社的良性互動，根據(jù)上級有關文件精神，結合我辦實際，現(xiàn)就我辦開展“校長教師進社區(qū)進家庭”活動提出如下方案：

(二)著眼于學生的全面發(fā)展，充分利用學校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍，教師進社區(qū)活動方案。

(三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。

(一)校長進社區(qū)活動

1、活動內(nèi)容與形式

主動走訪社區(qū)，協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項，采取聯(lián)辦家長學校、愛心網(wǎng)吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作。

2、活動步驟

——調(diào)查準備階段

各校根據(jù)社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況，每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。

——活動實施階段

在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區(qū)的合作項目，原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目；要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。

——活動總結階段

及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法，規(guī)劃方案《教師進社區(qū)活動方案》。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。

3、具體要求

(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。

(2)學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。

(二)教師進家庭活動

1、活動內(nèi)容與形式

各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章；通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。

2、活動安排和要求：

——準備階段。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。

——實施階段。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。

——規(guī)范階段。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規(guī)范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。

(一)加強領導，務求實效。各學校要結合實際制定切實可行的工作方案，學校領導要高度重視，率先垂范，全員動員，合理安排，注重規(guī)范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。

(二)加強宣傳，營造氛圍。

要加大宣傳力度，主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經(jīng)驗。

(三)完善機制，確保長效。

要著眼于構建家校社教育網(wǎng)絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經(jīng)驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。