人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

午休說(shuō)話檢討書篇一

尊敬的xxx：

為了表示我們對(duì)午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的'原諒。也為了表達(dá)對(duì)您的尊重與愛(ài)戴，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。

總的來(lái)講，午休課講話的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對(duì)不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個(gè)人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應(yīng)該啊。

說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒(méi)有什么可以講話的，無(wú)非就是聊一些家長(zhǎng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。

在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請(qǐng)老師相信我們。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

午休說(shuō)話檢討書篇二

尊敬的xxx：

今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的.個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話，在此過(guò)程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx……。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

午休說(shuō)話檢討書篇三

敬愛(ài)的老師：

在此我作深刻的檢討，我在不該講話的時(shí)候講了不該講的話，更不該讓你聽(tīng)見(jiàn)，不該看可樂(lè)報(bào)，這是我的錯(cuò)誤，我對(duì)此非常的愧疚，感到很慚愧，影響到集體的生活，我以后保證不會(huì)再有同類的事情發(fā)生。

我們學(xué)校一向有優(yōu)良的傳統(tǒng)，很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，和諧的午休環(huán)境，如今我的不恰當(dāng)行為影響到這種氣氛，不但自己沒(méi)有休息好，而且影響到同學(xué)們，殃及魚池，確實(shí)不是我所想，我很抱歉。

我們學(xué)校在馬克思主義哲學(xué)，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表的指引下，努力構(gòu)建和諧的社會(huì)，全民應(yīng)該八榮八恥為準(zhǔn)則，努力恪守自己的本分，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，為把自己培養(yǎng)成為一個(gè)社會(huì)主義四有公民而努力，而我卻在午休時(shí)候講話和看可樂(lè)報(bào)，這樣的事情做出來(lái)小則影響到午休，同學(xué)們的精神不夠，肯定沒(méi)精力上課，學(xué)不到科學(xué)的理論知識(shí)，成不了人才，以后就無(wú)法為社會(huì)主義建設(shè)添瓦加磚。

我傷心，每每想到自己這樣做得時(shí)候，我慚愧，曾經(jīng)午休的時(shí)候講話和看可樂(lè)報(bào)，我難過(guò)，影響到了同學(xué)們，我懊悔，以后再也不會(huì)了。

正所謂人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。

人非草木，孰能無(wú)情，老師就原諒我這么一個(gè)過(guò)錯(cuò)，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，給我從新做人，我一定會(huì)洗心革面，改過(guò)自新，安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的做一個(gè)老師喜愛(ài)，同學(xué)喜歡，校長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)，社會(huì)表?yè)P(yáng)，國(guó)家驕傲的愛(ài)國(guó)主義學(xué)生。

xxx

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的`重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

也是對(duì)老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。

在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

檢討人

20xx年5月18日

尊敬的xxx：

為了表示我們對(duì)午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。

也為了表達(dá)對(duì)您的尊重與愛(ài)戴，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。

總的來(lái)講，午休課講話的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。

中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。

即使不能做好事，也絕對(duì)不能做壞事妨礙別人。

說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。

午休講話真是沒(méi)有什么可以講話的，無(wú)非就是聊一些家長(zhǎng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。

在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請(qǐng)老師相信我們。

檢討人：

20xx年xx月xx日

午休說(shuō)話檢討書篇四

敬愛(ài)的班主任老師：

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時(shí)地唱了幾句歌。

我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)。

可是我的吵鬧行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況。

現(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次再也不敢了。

最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯。

此致

敬禮!

檢討人：xx。

xx年xx月xx日。

午休說(shuō)話檢討書篇五

尊敬的老師：

我在午休時(shí)說(shuō)話，影響到了其他同學(xué)休息，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下：

在午休時(shí)說(shuō)話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的.良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

午休說(shuō)話檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

為了表示我們對(duì)午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達(dá)對(duì)您的尊重與愛(ài)戴，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。

總的來(lái)講，午休課講話的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對(duì)不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個(gè)人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50—60分貝的“哈哈大笑”，著實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應(yīng)該啊。

說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒(méi)有什么可以講話的，無(wú)非就是聊一些家長(zhǎng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。

在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請(qǐng)老師相信我們。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

午休說(shuō)話檢討書篇七

尊敬的xxx：

為了表示我們對(duì)午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達(dá)對(duì)您的尊重與愛(ài)戴，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。

總的來(lái)講，午休課講話的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對(duì)不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個(gè)人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50—60分貝的“哈哈大笑”，著實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應(yīng)該啊。

說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒(méi)有什么可以講話的，無(wú)非就是聊一些家長(zhǎng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。

在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請(qǐng)老師相信我們。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

午休說(shuō)話檢討書篇八

尊敬的老師：

今天午休時(shí)我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來(lái)消磨時(shí)間的時(shí)候，只聽(tīng)有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。這時(shí)，我看到了老師正一步步走向門口，老師走了，我馬上把眼睛睜開(kāi)，看到了我身旁的陳一鳴也沒(méi)睡覺(jué)，還有他身旁的陳佳倫，于是，我們?nèi)慌募春祥_(kāi)始了我們的“秘密”活動(dòng)。玩的我們都已忘記是在午休時(shí)間了，直到劉老師的發(fā)現(xiàn)。

現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情景，對(duì)自己無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學(xué)和老師的午休，在此也向老師及同學(xué)衷心的說(shuō)聲對(duì)不起！遵守紀(jì)律是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)做到的，可偏偏我沒(méi)有把它當(dāng)回事。對(duì)于自己的懶散行為以后我一定嚴(yán)格要求自己。通過(guò)這件事我要認(rèn)真的反思，深刻的反省自己，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。希望能得到老師和同學(xué)們的原諒！我向老師及同學(xué)保證今后一定遵守紀(jì)律，不在辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的幫助和老師的教誨！請(qǐng)老師和同學(xué)看我以后的實(shí)際行動(dòng)吧！

xxx。

午休說(shuō)話檢討書篇九

尊敬的xxx：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我不應(yīng)該在午休時(shí)說(shuō)話。

本人以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作，閑言碎語(yǔ)．再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后上課不再說(shuō)三道四，交頭接耳!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日。

午休說(shuō)話檢討書篇十

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示因?yàn)槲覀冊(cè)谖缧葜v話，而因此班級(jí)被扣分這一重點(diǎn)深深地致歉。

老師，我們不應(yīng)該在午休的時(shí)候說(shuō)話、吵鬧，而因此還害的班級(jí)被連累扣分，老師，對(duì)不起。

面對(duì)我們犯得這一嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我已在心中深深的'反悔過(guò)，心中堅(jiān)信，現(xiàn)在的我們一定會(huì)就此改掉這個(gè)壞毛病，做個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，讓老師們放心。

我現(xiàn)在像您鄭重的保證，以后，絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，請(qǐng)您相信我們。

xxx。

xx年x月x日。

午休說(shuō)話檢討書篇十一

尊敬的班主任老師：

我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。

通常情況下，考試成績(jī)不好，也就是考試考砸構(gòu)不成什么嚴(yán)重錯(cuò)誤，頂多是反映一段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度松懈等問(wèn)題?？墒谴嬖谝环N情況值得好好反省一番，那就是一些基礎(chǔ)知識(shí)考試當(dāng)中，基礎(chǔ)題大量失分，并且考試成績(jī)嚴(yán)重拉班級(jí)后腿的情況。

這種情況就值得好好研究、觀察一下了，這個(gè)同學(xué)必然是自身存在問(wèn)題，才會(huì)出現(xiàn)如此的問(wèn)題。

午休說(shuō)話檢討書篇十二

尊敬的xxx：

又是一個(gè)炎熱的周一，而這一天中午，我卻十分倒霉。當(dāng)午睡時(shí)間過(guò)了一半的時(shí)候，我實(shí)在是太熱，又想起身旁的陸鑫淼下課時(shí)向我提起過(guò)沈石溪寫的一本小說(shuō)，我輕輕捅了捅她，向她講起了目的，并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)也正在到來(lái)。一雙手伸過(guò)來(lái)，我的頭被重重的拍了一下，“誰(shuí)搞的惡作劇?”我完全沉浸?！拔梗痹陉戹雾档摹澳Щ檬澜纭敝?，竟忘記了這宿舍里還有老師，抬頭一看，果然是張老師，怒氣沖沖地看著我倆，我嚇了一跳――完蛋了。

下午，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。老師的雙眼在我和陸鑫淼的身上落下，我心中一震。老師狠狠地批評(píng)了我們，但我還是服氣的，中午，我們確實(shí)沒(méi)有睡覺(jué)，只顧聊著沈石溪的小說(shuō)，竟忘記了熟睡的老師和同學(xué)。

我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。如果不是因?yàn)槲覀?，大家也許會(huì)安心休息，讓學(xué)習(xí)了一上午的.同學(xué)們好好休息，讓疲勞了一上午的老師得到休息。在此，我要向所有被我們耽誤了午睡的老師和同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一聲“對(duì)不起”，在以后的午休時(shí)間中，我一定會(huì)遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不再犯一些不應(yīng)該犯的小錯(cuò)誤。

夜晚，我懷著歉意寫下了這篇檢討書，請(qǐng)同學(xué)們和老師原諒!

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

午休說(shuō)話檢討書篇十三

尊敬的：

今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話，在此過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的`不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起，對(duì)不起……。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

午休說(shuō)話檢討書篇十四

敬愛(ài)的班主任老師：

今天我在午睡的時(shí)候跟同學(xué)講話，我知道錯(cuò)了，我影響了同學(xué)們午睡，他們沒(méi)有休息好，上課時(shí)就會(huì)沒(méi)有精神上課，不認(rèn)真上課就會(huì)成績(jī)不好，是我不好，影響了大家，對(duì)不起。還有，我頂撞班長(zhǎng)，不聽(tīng)從班長(zhǎng)的指揮，我違犯了學(xué)校的校規(guī)，我愿意接受懲罰，對(duì)不起，我知錯(cuò)了。我以后一定改，再也不會(huì)在午休時(shí)講話吵大家睡覺(jué)，再也不頂撞班長(zhǎng)了，我會(huì)聽(tīng)從安排，服從指揮。保證認(rèn)真學(xué)習(xí)，改過(guò)自新。希望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

午休說(shuō)話檢討書篇十五

尊敬的xxx：

您好！

我是xxx，我今天的午休時(shí)間沒(méi)有好好去睡覺(jué)，而是硬拉著人在那說(shuō)話，我對(duì)自己這種午休說(shuō)話的行為道歉，并且也檢討自己了。

現(xiàn)在的我正面臨緊張的初三，學(xué)校老師怕我們休息不好影響上課，所以就規(guī)定了每天中午都要午休四十五分鐘，讓我們能夠保持下午上課的精神，也是希望我們能夠不落下學(xué)習(xí)。本來(lái)這午休就很珍貴，大部分的同學(xué)如果不強(qiáng)制午休，就會(huì)一直在看書，進(jìn)而就會(huì)影響到整個(gè)下午的課，這樣來(lái)說(shuō)是很不得償失的。在這樣每天都在緊張復(fù)習(xí)階段，每個(gè)同學(xué)都卯足了力去學(xué)習(xí)，就是怕中考考不了好成績(jī)，可是弊端也出來(lái)了，大家都過(guò)度逼著自己復(fù)習(xí)，晚上也會(huì)開(kāi)著小臺(tái)燈學(xué)習(xí)，因此整個(gè)人的精神是不好的，所以每天上課也是沒(méi)什么精神的'，這樣一直循壞，只有壞處沒(méi)有一點(diǎn)好處，嚴(yán)重的還會(huì)影響到成績(jī)。

老師也是知道我們的，因此就制定了這一個(gè)午休的規(guī)矩，就是希望我們能夠休息好，應(yīng)對(duì)一天緊張又長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)。初三很重要，但是也不能不顧身體。可是這次我明知道大家都很累了，好不容易到中午，有一個(gè)休息的時(shí)間。可我卻沒(méi)有珍惜這次機(jī)會(huì)，而是在這時(shí)間段說(shuō)話，自己不想睡覺(jué)，還要影響到他人，這大概是最不能忍受的了。我睡不著，所以就想找點(diǎn)事情打發(fā)，但是這期間我書也看不進(jìn)，就是想要找個(gè)人聊天紓解心情，故此我也就沒(méi)有管是午休，非要說(shuō)話，如此做法也給自己找了麻煩，讓同學(xué)對(duì)我不滿了，我看著幾個(gè)被我吵醒的同學(xué)，當(dāng)時(shí)心里其實(shí)也后悔，但是已經(jīng)打擾到了。之后就是您來(lái)看我們是不是都在休息，為防我們還在看書或者玩影響下午的課程，是以來(lái)班上視察來(lái)了，就看到了我們幾個(gè)的矛盾。

我們都被叫出去了解事情原委，但這是我引發(fā)的，所以我在您的分析下，我承認(rèn)了是自己的問(wèn)題，向他們幾個(gè)道了歉，也在您面前保證以后在午休時(shí)候都不說(shuō)話了，就算睡不著，我也會(huì)瞇眼休息，至少要讓眼睛得到休息和保護(hù)，一整天看下來(lái)眼睛是會(huì)受不了的。這次我是沒(méi)有意識(shí)午休有多么重要，所以就弄出了這樣的事。我以后都將不會(huì)有此類事情發(fā)生，一定改，還望您理解和原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

午休說(shuō)話檢討書篇十六

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的午休說(shuō)話，可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

老師！我尊敬的'輔導(dǎo)員老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不遵守組織紀(jì)律性，擅自說(shuō)話，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪任覜](méi)有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫。于是在被輔導(dǎo)員老師抓到我午休說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，之后我不知悔改還固執(zhí)的說(shuō)話，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開(kāi)除了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的大一學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。