演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

生命的意義演講稿篇一

尊敬的各位評委、老師、同學們：

大家好?。ㄜv躬）我是來自10數(shù)控一班的李佩堯，今天我給大家演講的主題是《生命的價值》。

在這里我想問大家一個問題：“世界上什么東西最寶貴呢？”有人說是時間，有人說是金錢，也有人說是愛情……有很多答案。但是我認為世界上最寶貴的是生命，因為生命對于每個人來說，只有一次。

記得一個夏日的午后，狂風大作，雷雨交加。我坐在窗前，無意間看見一株小草，經(jīng)受著風雨的折磨，但是它卻倔強（jue四聲jiang四聲）地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旗幟，在風雨中舞動。第二天，小草在陽光下又抬起了頭，那抹綠色在陽光下昂揚蓬勃。我被小草堅強不屈的精神震撼了。

小草從不屈于路人的踐踏，不屈于強者的重壓，不屈于烈日的灸烤，不屈于風雨的襲擊。假如生命是草，我們決不要因此自卑，要毫不吝（lin四聲）惜地向世界奉獻出屬于自己的綠，大地將因此而充滿青春的活力。

其實，所有的生命都與小草一樣，會受到種種壓力與磨難。生命總是在抗爭中尋求發(fā)展空間，實現(xiàn)生命的價值。也許有人會問：“生命的價值何在？”對這個問題的回答，每個人都有各自的理解。

有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀的地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總是笑而不答。一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是“真賣”，記住，無論別人出多少錢，都絕對不能賣。

第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢越出越高?；氐皆豪?，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為稀世珍寶男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩，徐徐說道：生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜，惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值！

生命可貴，每一個人都要正確對待它，找好自己的位置，并對自己說：“我很重要。”勇敢地承受種種壓力，接受磨練和鍛煉，尋求新的發(fā)展空間，不斷實現(xiàn)生命的價值，讓生命之樹綴滿香甜的果實！

謝謝大家?。ㄜv躬）

生命的意義演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

梅花，開在寒冬，不因嬌艷而美，卻以不畏嚴寒綻放別樣的美麗;生命不因富有而美好，卻以住在主宰自我閃耀別樣光芒。

“采菊東籬下，悠然見南山”是他一生無悔的選擇。從不為名利遮蔽雙眼，從不為強權彎下脊梁，他在面對官場仕途和人性尊嚴的時候，果斷選擇了后者。所以才有了今天朗朗上口的詩句，所以才有了“不為五斗米折腰”的佳話?？v使前路坎坷，縱使只能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他依舊是笑的。笑自己的豁達，樂自己的悠閑。

在歷史的璀璨的星河中，我尋到了他——陶淵明，找到了一顆閃耀別樣光芒的星星。他的生命因個性而快樂，因別樣而動人。

優(yōu)美的音符串成一曲婉轉的鋼琴曲，久久回蕩在我的耳畔。熒幕上的他似擁有隱形的翅膀的天使用心在彈奏無華的樂章。生命的捉弄讓他失去雙臂，卻不能摧毀它那似鐵的意志，也不曾在他的臉上留下哀傷的印跡。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是對他最貼切的形容。至此，他便印在我的腦海，帶著陽光的味道，溫暖著我。

在茫茫人海中，我尋到了你——劉偉。你用堅韌打開命運的枷鎖，你用勤奮鑄就了你別樣的生命奇跡。

生命是每個人的個性獨白，掙脫塵世紛亂的束縛，去過自己滿意的生活。才是真正的人生。

生命的意義演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我常在想，生命的意義到底是什么，而現(xiàn)在，我似乎有了答案：不斷超越自己的夢想。

生命的意義在于擁有一份屬于自己的夢想?！叭藳]有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”周星馳說。人在最初對這個世界毫不知情的情況下才敢大聲說出自己的夢想，人愈是成長愈會忘了自己最初的夢想。黃家駒在上幼兒園的時候就大聲說過自己將來要成為赫赫有名的音樂家，既而表現(xiàn)出了對音樂極大的天賦，他經(jīng)常拿著家里的網(wǎng)球拍當作吉他放在身前。十幾年過去了，黃家駒有了屬于自己的真正的吉他，他依然沒有忘記自己曾經(jīng)許諾要成為音樂家的話，他背著吉他組了一個樂隊叫“byond“，他們不斷到各個酒吧駐唱，不斷給經(jīng)濟公司寄稿，不知被甩了幾次白眼，不知被嘲笑了多少次，黃家駒依然堅定著自己幼時的夢想。果然，他至今仍為大眾所知，他譜的曲寫的詞仍被當作經(jīng)典。

生命的意義在于堅持自己的夢想。專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師古典在北京外國語演講時說到自己在大學時完成了四個夢想，他說：“人生，就是時刻用眼睛盯著你的目標，不要分給你的敵人。”生活給不了你想要的，那就自己創(chuàng)造，古典堅持了自己的夢想，所以他去過世上最高、最深的地方，他寫了書講了課。這是他想要的，他堅持了，所以他做到了，所以創(chuàng)造出了屬于自己的一片天。

生命的意義在于勇于面對通向夢想途中的困難。撒切爾夫人，人稱“鐵娘子”，幼時家貧被人嘲笑，被同學砸過雞蛋，在她的桌上寫滿了侮辱她的話，惡語相對，后立志要從政，然后她始終堅持，不放棄，積極地面對困難。因為她知道，通往成功的路上必定會有磨難使自己成長。當你被困難折磨到最痛苦的時候，便是到達夢想的最后沖刺階段。

夢想似一道曙光，在黑暗的隧道里不斷靠近不斷追逐那一道曙光，你或許會摔上那么幾跤，或許拿著手電筒的人會嘲笑你，但都不要在意，眼睛一定要緊盯不遠處的那一個小亮點，那才是旗幟，那才是你的夢想。生活，不僅是為了活。夢想則是讓你的生活充滿意義的東西。而人生最光輝最值得紀念的不過看著隧道口那道曙光不斷變大，慢慢看見了整顆太陽。那便是生命的意義，不斷追逐夢想，堅持，不畏困難，那一片屬于你自己的勝利的光照將一滴不剩地灑落在為此付出了太多的你身上！而你，也理應當接受這一份榮耀的洗禮！

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生命的意義演講稿篇四

現(xiàn)在讀過大學的人很多，有人說現(xiàn)在上大學沒什么意思，因為找不到工作。確實到現(xiàn)在為止，今年應屆畢業(yè)生找到工作的比例只有40%左右，但我相信這只是一個臨時現(xiàn)象，因為中國的產(chǎn)業(yè)結構還沒有調整過來。從歷史來看，中國大學生遠遠不多，因為中國從制造業(yè)正在轉向咨詢、信息、物流、服務等與世界溝通交流的行業(yè)，也就意味著在座的所有大學生都具備這樣的工作能力，必然能找到工作。

一次有個大學生告訴我，俞老師我要創(chuàng)業(yè)，不上大學了。我說為什么，他說要向比爾·蓋茨學習。我說世界上有幾個比爾·蓋茨，不就一個嘛，他說沒關系，他可以成為第二個。我說，那你為什么不上大學呢？他說，我考試不及格，上不下去了。這還是沒法跟比爾·蓋茨比的，人家是覺得自己的知識已經(jīng)遠遠超過了老師，覺得上大學已經(jīng)是時間的浪費，要把自己的創(chuàng)造力及時的發(fā)揮出來，所以鉆到自己的汽車庫里研究微軟去了。這是兩種完全不一樣的概念。

當然我剛剛強調的是你學習成績好并不一定今后就做的好。有一份統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將大學成績前10名和后10名的同學做過一個調研，以20年一個階段來說，大學最后10名的同學財富總量以及獲得的社會地位，居然比前10名還要高。這就意味著，即便在大學里最落后的同學也不要放棄自己。比如，我在北大努力了5年，在畢業(yè)的時候就是以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)的，但現(xiàn)在我們班的第一名到第五名全在新東方。所以，我們永遠都不要放棄自己。

是不是我們人生走長了就必然會有成就呢？不是的，因為人生的走法有兩種：第一種在平原上走，走到90歲，十分的平坦，但是你卻看不到周邊美麗的景色。因為平原兩岸的風景都是一樣的。所以，當回顧自己一生的時候發(fā)現(xiàn)一片空白。

我們的人生必須像連綿不絕的山脈一樣，像青藏高原一樣的度過?？偸怯袩o數(shù)的險峰在眼前需要我們去征服，而一旦我們登上險峰后，生命中無限的風光就會展現(xiàn)出來，整個世界都盡收眼底。當然，攀登并不是一件容易的事情，你必須付出很多代價，但這種代價都是值得的。你爬到一座山頭，如果要去另外一個山頭，必須從底下開始重新攀爬，因為沒有任何兩個山頭是連在一起的。

最精彩的人生是到老年的時候能夠寫出一部回憶錄來，自己會因曾經(jīng)經(jīng)歷過的生命而感動，會感動別人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗，這時候我才能說我的生命很充實。

很多同學家境富裕，要買手機、電腦，父母都會滿足你，你在得到的一瞬間會感到很快樂，但因為容易得到，所以容易失去。因為容易，所以不會珍惜。而生命中最美好的就是珍惜得到的東西，珍惜的前提必定是因為你得來不易。

我10年前就碰到一個特別令人感動的故事：有一個大學生來找我，因為非常貧困，但想出國，想上新東方的gre和toefl班，但是他沒錢所以跟我說他很想上新東方的課，但沒錢，能不能暑假在新東方兼職做教室管理員，并且安排他到toefl和gre的班，查完學生的聽課證掃完地后就在后面聽課，我說當然可以。沒想到這個學生又提了個要求，如果兩個月的兼職真的做的很好的話，能否給他500元工資讓他買個錄音機，我說沒有問題。結果那孩子做了兩個月，所有接觸過他的人都說這孩子刻苦認真，所以到了兩個月后，我給他一千塊錢的工資讓他買錄音機。他買好后，邊聽著錄音機邊流著淚。我知道他被自己的行為感動了，以后肯定有大出息，果不其然幾年后他被耶魯大學以全額獎學金錄取了，現(xiàn)在還在美國工作，年薪13萬5千美元。所以說只有被自己感動的生命才會精彩。

其實我也有一些讓自己感動的故事，比如說我高考落榜。當時想著一定要考進大學，但沒想過進北大，所以就拼命讀書。有的時候你會發(fā)現(xiàn)你低著頭一直往前走，目標就會在你的后面。所以當我拿到北大錄取通知書的時候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進中舉一模一樣。但如果當時沒有堅持的話，也許我現(xiàn)在仍然只是一個農民的兒子。比如，當時我們村有個人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，當時我跟他說一起考第三年吧，但他的母親說別考了，找個女人結婚算了，但當時我跟我媽說你讓我再考一年，結果第三年我真的考上了。所以我得出兩個結論，1、人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久；2、不能停下來，你不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。

我走到今天沒有一天懶惰過，我現(xiàn)在每天依然要工作近16個小時，從高考那天開始每天如此。但我發(fā)現(xiàn)，我還是比不過有些同事。從小學到高中，我學習也挺認真的，成績總是在前10到20名之間，而在大學我學習更加認真，但最后卻以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學就知道了，而生活中也經(jīng)常體現(xiàn)出來。因為跑得快的人往往會停下來，而跑得慢的不能因為慢就不跑。只要跑，早晚會達到你所向往的終點。所以我們不要去計較大學時候誰的成績高低，只要不停的去追求就可以了。

有一次，一個朋友問我馬和駱駝一輩子誰走的遠嗎？我覺得一定是馬，他說您錯了，駱駝走的路要遠遠比馬多，因為馬跑一會兒就會停下來，而駱駝一旦開始走，如果不讓它停，它是不會停的。所以，一個聰明的人一輩子所創(chuàng)造的成就不一定比一個笨的人所創(chuàng)造的多，因為笨的人每天都在創(chuàng)造，而聰明的人可能創(chuàng)造一段時間會停下，即便是愛迪生這種超級天才，小時候也被認為是個白癡。愛因斯坦九歲才會說話，還好他有個好媽媽一直認為他是個天才，才使他成為一個偉大的科學家。所以當我的兒子到4歲時還不會說話，我老婆著急地帶他到處求醫(yī)時，我說，別看，4歲不會說話很正常的。我老婆說，為什么正常，我說，不會說話是語言功能發(fā)育不完全，不代表頭腦就不發(fā)達。所以永遠不要用你的現(xiàn)狀去判斷你的未來，只要你堅持就一定能獲得你所意想不到的東西。

生命中有很多意想不到的事情，比如，我高考三年從來都沒想到會考進北大，但成績公布后我發(fā)現(xiàn)超出了北京大學錄取分數(shù)線7分。我們當時是考后填志愿的，當時我填好后還擔心不一定被錄取，結果北大還是錄取了我。因為很多分數(shù)比我高的人沒敢填寫北京大學。之后我進入北大，由于成績不好總在班級倒數(shù)，但我始終沒有放棄學習。

后來我班級里很多同學都聯(lián)系出國，我看了羨慕，想要追趕他們的步伐，所以也開始聯(lián)系出國。整整4年，聯(lián)系了無數(shù)的美國大學和專業(yè)，沒有一個美國大學給我獎學金。盡管拿到了幾張錄取通知書，但去美國大使館簽證，每次都拒簽。當然，現(xiàn)在我的簽證除了伊拉克的沒有，其他國家?guī)缀醵加辛恕，F(xiàn)在美國給我的簽證是10年多次往返商務簽證。因為新東方是在美國上市的，他必須允許我任何一天隨時隨地都能進入美國。所以當我兒時的朋友到現(xiàn)在還在面向黃河，這輩子還沒有走出過我們鎮(zhèn)的時候，我已經(jīng)走遍了世界各地。大家想，在徐霞客、蘇軾那個沒有任何交通工具的時代，都能游遍山水，寫下許多讓我們感動和動人的文字，而在我們這個科技興盛的時代，如果沒有在世界上留下一些的文字和足跡，你怎么對得起自己。

有的同學說，俞老師因為你現(xiàn)在有錢了所以可以這么做。坦率的說，以前我沒錢我也會這樣做。因為小時候我最崇拜的人物就是徐霞客，因為他是我的老鄉(xiāng)，住在我家隔壁。只不過他是400年前住在我家隔壁，要知道地方上的名人對地方上少年的影響是非常巨大的。有次，我坐在長江邊上看日出日落，我就在想徐霞客怎么能走那么遠呢？所以也會向往這輩子我是否能跟他走的一樣遠。

正是因為有這樣一個榜樣在，我才會發(fā)現(xiàn)高考一次、兩次我都不絕望，因為我知道走出農村邊界的惟一辦法就是考上大學。我想把農村戶口變成城市戶口，因為當時城市戶口是可以到處走的。盡管我平時很平和，但心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。（?待續(xù)）

生命的意義演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！某國國王雖日理萬機，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全者就這個問題加以研究，提出結論。

結論是一本巨著，國王沒有時間閱讀，又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經(jīng)病危，無法閱讀。生命到底是什么？他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據(jù)說，這位哲學家在國王耳邊輕輕地說：

生命就是：一個靈魂來到世界上受苦，然后死亡。國王聽了，溘然而逝。

生命的意義真是如此嗎？據(jù)確鑿可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的哲學家最后向國王報告的全文是：生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦，然后死亡。但是由于這個人的努力，他所受過的苦，后人不必再受。

這就對了。人之生也，與憂患俱來，但所有的'仁人志士在撒手西歸之際，世上的災難、缺陷、危機，都比他呱呱墜地時要減少一些；有人減少了水災，有人減少了饑餓有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨隔閡。

生命的意義演講稿篇六

不止一次的問自己?？墒歉F盡一切思維也沒有辦法得出答案，直到有一天看到了有關畢淑敏的一篇演講稿。

這位睿智而感性的女學者，用肯定的口氣告訴我們：生命是沒有任何意義的。

或許，所有的人在一開始，對比庶民的話存在疑慮。使得，從我們出生，我們的父母、老師、長輩不止一次的循循教導我們：生命是精彩的，生命是有意義的，我們要怎樣怎樣。

的確，從一開始我們就被這樣的理論**了，這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人，往往是由先入為主的思想左右了我們的思維，以至于不會轉彎不知道怎么轉彎。

所以，生命最開始時是空白的，是一張不加任何雜質的白紙，至于以后，你想在這張白紙上是畫是寫是折，隨你。要想成就一張名作還是只是一個紙團，也隨你。

生命的意義演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生在于堅持！

和身體上的痛苦，選擇繼續(xù)活著。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術，使他失去了說話的潛能。這對癱瘓的他來說是一個嚴峻的考驗。他又堅持了?；艚鸩粌H堅持生存，還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論引起了全世界的轟動！

人生在于勤奮！

海倫凱勒是一個用勤奮和不屈創(chuàng)造奇跡的人。19個月前她剛出生時，突如其來的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個對普通人都是毀滅性的。很多人認為這個又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒有意義。但是海倫沒有放手。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取養(yǎng)分充實自己，利用自己唯一的勤奮扼住命運的咽喉！她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者！

霍金的堅持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒有比別人更多的東西，相反，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅持和勤奮，讓自己本來就不完整的生活比健康人更充實，他們的生活才是真正完整和充滿意義的！

但也有一些人其實擁有很多東西。他們的生活應該是充實的，卻為了一些雞毛蒜皮的問題放棄了自己的生活！報紙上經(jīng)常報道這樣的例子。

成都一個13歲的`男孩，因為和父母在學習上發(fā)生爭執(zhí)，從七樓跳下，結束了自己的生命。

河南省初三考生僅因。

評價。

結果不理想而在家中自殺。高考成績揭曉后，他的真實成績比錄取分數(shù)線高了33分。

他們認為這是自尊的表現(xiàn)，但實際上這是懦弱的表現(xiàn)，他們對自己寶貴的生命不負責任。他們的誕生有什么意義？每個人都只活一次，怎么度過？要慎重選擇。讓我們通過堅持和勤奮，過上有意義的生活！

生命的價值并不可貴，可貴的是生命！因為人生只有一次，讓我們一起努力，把握住人生的每一個精彩瞬間，讓生活快樂而充實！

生命的意義演講稿篇八

親愛的老師，親愛的同學們:。

烈日下，一個衣衫襤褸的人赤腳走在燃燒的街道上。他倒在地上，看起來很虛弱，好像他的生命被一點一點地從他的身體里抽走了，最后他無法支撐自己，倒在了街上。他喘著氣，汗流浹背。

這時，一枚耀眼的銅幣落在他面前。他對丟銅錢的人說：老師，我不是乞丐。但是你真的需要這根銅線，不是嗎？它能維持你的生命。扔銅的人說。不，放棄有尊嚴的生活對我來說毫無意義。我寧愿這樣死。施舍者無奈地搖搖頭。虛弱的人仍然坐在地上，等待著他生命的結束。他不理解任何人的施舍，最后他的生命消失了。但不吃食物的質量正在影響人們。

ambeca曾經(jīng)說過，即使窮到只剩下一件衣服，也要洗干凈，這樣才能穿得有尊嚴。

沒有尊嚴的生活就是活著，被鄙視。生活應該有意義，需要尊嚴的支持。

在一個充滿愛的聚會上，耀眼的燈光照在一張簡單的臉上。他就是徐本禹，手里拿著愛情獎杯，講述了他感動中國的人生歷程。他出身貧寒，走出農村，在各界人士的幫助下上大學。

然而，就在他被研究生錄取后，他選擇回到貧窮的農村當老師，回到他無限關心的社會。在困難的情況下，他想到了退縮。在貧窮中，他哭了，但孩子們渴望知識的眼睛支持他的選擇，他的生活充滿了愛，因為他的選擇。

人生的意義不在于你想做的事有多偉大。有時候，只要你知道如何在得到別人的愛時給別人你的'愛，你的生活就會充實而有意義。

許多人在美國醫(yī)院的病房里哭泣。13歲的詩人斯捷潘內克躺在病床上。他的生活是如此脆弱，但在這種脆弱的生活中，他珍惜每一分鐘，通過他的詩歌向世界傳達他感受到的完美，讓人們分享他的快樂。臨死前，他沒有忘記說：我想向世界唱我心中的歌。

生命的意義不在于它的長久。在這有限的生命中，我們可以享受幸福的生活，給每個人帶來幸福。這種生活是高尚的，對我們自己和每個人都有重要意義。

生命的意義應該在生命中得到理解。每個生命都有它的意義。如果你想有更深的意義，你不僅應該愛自己，還應該愛別人和世界，給世界帶來快樂和期待。

生命的意義演講稿篇九

當突然失去出國資格、當有了發(fā)明創(chuàng)造、當面臨被幾千人起訴、當有輛“五手車”要賣、當不懂法律卻開了律所……當面臨這些生活“壁壘”時,你會怎么做？且看唐駿怎么做。

我曾提出一個“成功4＋1”理論。實際也是大學生走向社會時需要具備的幾個要素：

第一個是“智慧”。光有知識就叫智慧嗎？不是。具備運用知識的能力才叫智慧，所以上大學不只是簡單地把書本讀會。讀什么專業(yè)固然重要，但是比這更重要的是培 養(yǎng)自己學習的能力。很少有學生看到復雜的方程式會眼睛發(fā)光、會興奮的。那還該不該學？要學！也許不是你的興趣，但你必須強迫自己，培養(yǎng)毅力和學習的能力。 大家踏進社會后至少有一半工作不是你喜歡的。不喜歡就可以不做嗎？社會可沒那么簡單，社會不是你想象那樣的，想做就做，不想做就不做。一個剛踏出校門的學 生，你還沒有核心競爭力。社會競爭很激烈，你應該先在不喜歡的崗位上把工作做好，把你變得有核心競爭力，有了競爭力以后，再來改變。

“機遇”也很重要。很多人把自己的不成功歸結于機遇的不公平。其實在大學時每個人都差不多，而十年以后，為什么有那么大差別？我們再來反思一下，難道每一個機遇都是公平嗎？機遇肯定是不公平的，機遇肯定只給那些有準備的人。

“ 勤奮”也非常重要。我沒有其他本事，只有勤奮，一直勤奮！很多人問我：唐駿你從一個普通的軟件工程師——寫代碼的工程師，七年時間怎么就可以成為中國區(qū)總裁？這在微軟歷史上沒有過，在中國的外企也沒有的。難道是聰明嗎？你看我的樣子就知道我不是一個聰明的人。但是你看不出來的是我?guī)啄辍资耆缫蝗盏那?奮。我沒有其他秘密，只有靠勤奮。一點點聰明，加上十點的努力，就足夠了。領導不會討厭勤奮的人，勤奮在一個人的職業(yè)生涯中比什么都重要。在座的大學生， 今晚一定要把兩個字帶回去——勤奮——勤奮會影響你的整個命運。

“4＋1”里另一個非常重要的是“激情”。做什么事都要有熱情。如果你對每一件事能做到全身心地投入，那成功的概率會多很多。

同時，大學時期你要嘗試改變“性格”。大學是什么？大學是個“小社會”?？邕M校門時就進入改變性格的階段。如果你連性格弱點都改不了，你就離成功差得遠 了。什么是好的性格？沒有固定定義。其實就是那些公認的性格：熱情、關愛、正直、坦誠……如果這些都在你身上體現(xiàn)出來，別人會不喜歡你嗎？為什么性格決定成功？因為機會跟性格聯(lián)系在一起。

機會有三種，一種是別人給的；第二種是爭取的；第三種是運作出來的。當每個機會出現(xiàn)時，靠什么把這個機會變成你的？靠的就是你的性格。我們需要培養(yǎng)一個好的性格，讓周圍的人都認同你。你要用真心來對待每一個人，用正直向上、關愛的心態(tài)來對待周圍每一件事。

因為性格的緣故，我大學時丟失了一個非常重要的機會——雖然成績第一，卻沒有拿到出國資格。但我沒有放棄可能屬于我的機會。

因為當時大學的出國名額經(jīng)常有用不掉的，于是我給每個學校打電話詢問是否有出國名額。幸運的是，我居然發(fā)現(xiàn)了一所學校有——北京廣播學院。當我發(fā)現(xiàn)這個機會 時，就趕緊把廣播學院寫上我的第二志愿。北廣的研究生老師問我：我覺得你的考試成績很不錯呀，為什么要來廣院呢？我說我是為了中國的廣播事業(yè)而來 的。（笑）

他不理解：那么好的學校，那么好的分數(shù)，居然不在本校，要來廣播學院？我們可以接受你，但你要記住一點：這里只是研究生班，不能拿碩士文憑。我當時就表白：為了中國的廣播事業(yè)，有沒有學位沒那么重要。我來的目的很明確！（笑）

把資料全部轉到北京廣播學院后我就開始爭取出國機會了。如果出不了國，我就會變成一個只讀過碩士班、沒有文憑的學生呀。我問老師：聽說學校出國研究生名額還 沒用完。他說：對。但已經(jīng)過期了。你不是為廣播事業(yè)而來嗎？怎么跟出國有關？我一本正經(jīng)地說：中國的廣播事業(yè)很落后，需要去國外學習一些先進的理念、先進 的技術回來呀！（笑）

雖然已經(jīng)過期，但我還是立刻準備到教育部去反映這個情況。我拿著資料跑到教育部出國司。他們說工作已結束，已經(jīng)報部委領導了，不可能有特例。

于是我開始每天到教育部去上班——當然只是在部門口。每天早上我都比司長提前到，他7點半上班，我就7點到，每天早上都問候他：早安。中午他出來吃飯， 我就說：李司長，您吃飽一點。他覺得奇怪，因為他早就不記得我了。吃完飯，我會說：中午還早，您休息一會兒。晚上下班時，我會說：明天可能下雨，您別忘了 帶傘。但他仍然沒有理會我。第二、第三、第四天我繼續(xù)這么做。

人不怕狠，就怕被惦記。當時我采取暴力行動，可以嗎？犯法。我寫信有用嗎？沒用。我直接找他，強勢姿態(tài)對他？不可能。人類最原始的溝通方式是什么？是感 動，是“曉之以理，動之以情”。人同此心，心同此理。一個人無論成長到什么高度，他為之感動的東西都是相似的，你要做的，只是用自己的方式來表現(xiàn)。

很多天過去了，他已經(jīng)頂不住了，連我都快頂不住了：每天這么早上班，還這么晚下班。第五天，他問我：同志，你到底要干什么？我回答：我就是廣播學院那個，關 于出國研究生的事曾找過您。下午時，見我還站在那里，他也開始跟我打招呼：跟我上來一下！就這一句話，我就知道有門了。

下午我就把新的資料交給他。就這樣：通過努力，把一個在外人看上去根本遙不可及的機會，變成了我的機會?？康氖鞘裁矗靠康氖乔趭^，靠的是執(zhí)著，靠的是熱情。

當有一個機會離你一步時，你不妨學唐駿的方式試試？很多人不知道碰到這種壁壘該怎么做？離它遠去？那機會肯定離你遠去。直接的沖撞？一定是頭破血流。那既不能去撞，又不能跑開。到底怎么辦？繞過去！

我和“宏觀經(jīng)濟學”緊密相關

昨天我在日本跟幾大證券公司開會，聊到一些宏觀經(jīng)濟方面的事。他們很奇怪：沒想到唐駿對宏觀經(jīng)濟也有了解。我說不是了解，而是親身經(jīng)歷過。（笑）

1985年-1990年，我去日本留學。當時80年代初的日本，沒人看得上。但是突然有一年，日本經(jīng)濟一下子騰飛了。1985年歷史上發(fā)生過什么事？我 說：沒什么事。1985年在世界范圍、日本范圍確實什么事都沒有發(fā)生。但是有一個細節(jié)發(fā)生了：有個人來到日本。（笑）

我接著問他：日本經(jīng)濟崩潰是哪年？1990年。1990年發(fā)生什么事了？我們自己也都糊涂，但是實在不知道日本經(jīng)濟為什么一下子崩潰了？我說：提醒一下，有個人離開日本。（笑）

我說：再問你，美國經(jīng)濟什么時候開始騰飛？他說：1990年呀，1990年你在哪里？我說，你應該能猜出來。（笑）我再問你，美國經(jīng)濟走下坡路是哪一年？1997年。你不會是1997年離開美國吧？我說，你現(xiàn)在還有點腦袋。

我說：問你一下，中國的經(jīng)濟高速穩(wěn)定增長，你覺得應該從哪一年開始？他說，差不多是1997年年底吧，那年你回國了？我開玩笑：你現(xiàn)在還像個證券分析師，有頭腦了。

我經(jīng)常開玩笑說：我現(xiàn)在都不敢離開中國。雖然我知道我離開中國可能什么都不會發(fā)生，但是如果離開了，發(fā)生點什么，我真的要吃不了兜著走了。經(jīng)過五年日本、七年美國，又回到中國。再回過頭想，挺有意思的。

于是，我經(jīng)常開玩笑說：比爾蓋茨聽了我的故事后，非常擔心我離開微軟后，微軟會出現(xiàn)類似的經(jīng)濟低谷，所以趕緊給了我“微軟終身名譽總裁”的稱號。

12年前我從美國回來時，搞了個小發(fā)明。當時我很興奮，但跟中國很多企業(yè)溝通時。他們都說：這東西一點技術含量沒有。但我沒有放棄，我相信這個東西一定會有人氣。在日本我剛談了一家，他們就非常有興趣。于是大家今天在街上見到了一種叫“大頭貼”的機器。

后來我又做了一個跟大頭貼相近、但技術含量高一些的東西——大家常見的卡啦ok中的“計分器”。經(jīng)常有人說：唐駿，原來是你發(fā)明的，怪不得不準！當時我做 這個發(fā)明時，做了很多數(shù)學模式。同時用自己的標準制定一個體系來打分：如果我自己唱一個曲子，連自己都感動，那給個90分；唱得一般就給70多分，唱得不 好就給30分。唱到最后我想多少分就寫多少。所以實際上這是我的標準，如果你唱的效果跟我最相近就能得高分。所以想得高分？很簡單，在ktv模仿唐駿的聲 音吧。（笑）

但專利發(fā)明出來，光自己唱唱歌是沒意義的，應該投向市場。當時我還是一個學生，一無資金，二無市場。怎么辦？我應該尋找一個買家。后來我把專利賣給一個當時名不見經(jīng)傳的小公司，據(jù)說現(xiàn)在還有點名氣，叫“三星公司”。（笑）

當時市場占有率最高的公司是日本的先鋒公司，市場份額27%，第二名是三星公司，但只有2.3%的市場份額。我跟老大合作，他當然不會理我。于是我就跟 老二合作，經(jīng)過一番周折。他們最終決定給我8萬美元。我跟他們說：中國人不在乎錢的！8萬也好，7萬也好，都不重要。（笑）其實我的心理價位是5萬美元， 就這么一筆生意，改變了我的人生。

后來我才知道三星公司當時快倒閉了，卻因為拿了我這個專利，市場份額從2.3%漲到10%以上。更重要的是，它把專利使用權又賣給先鋒公司。光第一筆使 用專利就要了500萬美元。更更重要的是今后先鋒公司每用一次專利，就要付3美元！為什么今天有蓋茨？蓋茨不過做了一個dos，但當時ibm要花20xx年輕人是非常誘惑的。但蓋茨比我聰明得多，他沒賣。而是簽約：每使用一次dos就收5美元?，F(xiàn)在我明白了我與蓋茨的差 距。但當時我拿了這筆錢內心還是挺感動的。窮學生一下子變成了8萬富翁！

當拿到三星公司的錢，我對自己說：現(xiàn)在的唐駿有了8萬美元身價，絕對不能再開600美元的車了。第一件事就是把剛到美國時花600美元買的“五手車”換了——花1萬美元買了輛“一手車”。舊車怎么辦？賣掉。不然是種資源浪費。

我花了8美元把車一洗，拍張照，貼個廣告，上面寫的很簡單：車很好，價格面談。來了一個美國人，問：這車怎么樣？我說：非常好。他問：為什么要賣？我 說：看見那輛新車沒？那是我的。我不是車要壞才要賣掉，而是因為有了新車。他問：車的性能好到什么程度？我說：你放心，拿回去先開三個月，不用交錢。開完 后，你覺得好，回來交錢，不好，把車送回來。首先在氣勢上就把他壓住。他從沒聽說過這種賣車方式：哪有用三個月還不用付錢的？性能一定很過關！不然你不會 這么自信。他問：多少錢。我說中國人不在乎錢的！（笑）他說總得有個價格。我說：很簡單，你說多少就多少，你只要開出價，即使不付錢我都讓你開回去?。ㄓ?在氣勢上壓住他）他說：實在不好意思呀，我覺得這車各方面都挺好，我先開一價吧，900塊行不行？我心想：我買來的時候600美元，我開了1年多還反倒升 值50%！其實我很想往600以下砍。最后為了保持信用，900塊錢成交了（笑）。

當時我除了有自己的軟件公司，還有另外一家叫“好萊塢娛樂影業(yè)公司”的公司。（名字大吧？沒辦法，“皮包公司”一定要起個大名字！）

因為我從小就是一個相聲迷。當時我就想把中國一流的相聲演員都請到美國的十大城市巡演，讓美國人也感受一下相聲，當時這叫“國際走穴”。中國人出國需要簽 證，我就委托洛山磯最有名的律師去辦這些簽證，他說沒問題，結果離演出還有10天時，當我把所有場地包下來后，15場演出的30000張票全賣出去時，意 外出現(xiàn)了：姜昆突然告訴我：簽證沒辦出來。我一下子癱了。倒不是在乎錢，最多我把場地費賠了，把廣告幾十萬美元賠掉。但有一個我賠不起的是信譽！而美國人 最喜歡做的就是起訴，這是欺詐行為呀！

我又碰到壁壘了：面臨進監(jiān)獄。就剩下十天時間，我什么也做不了。但畢竟我在美國也混了兩年，對美國社會有些了解：美國是一個政治的社會，他們的國會議員扮演著非常重要的角色。當時我把56個眾議院、參議院的所有人名都拿到手。做什么？給每個議員寫信。當然如果我在信的末端注明：在兩天之內收不到回信，我 會把信轉抄給《紐約時報》等報紙。

很多人給我回了信，說很關注這些事情。也有一些議員直接給白宮、國務院、移民局、駐華使館打電話、發(fā)電傳，都詢問這件事。因為總統(tǒng)最怕參議院、眾議院。 所以總統(tǒng)也發(fā)傳真到駐華使館詢問這件事。如果你是駐華大使，一下子收到這么多有關同一件事的詢問，他肯定覺得這家公司來歷不小呀，連美國的國家機器都被他 動用了，背景一定很強?。ㄐΓ?/p>

于是，所有簽證很快拿下?；?9000美元請的最大的律師沒有做成的事，我卻做成了。那他能做成的事我就更能做了。于是我馬上花100美元注冊了一個公司——“美國第一移民律師事務所”。讓人感覺還有第二、第三。把名字弄得響一點。（笑）

但美國是一個律師市場很成熟的競爭社會。人家介紹律師時，都是哈佛、耶魯?shù)姆▽W博士。唐駿算什么？計算機科學的博士。有人理你嗎？于是我又采用了高姿態(tài)的強勢方式。

律師都是按小時收費，一小時300美元。所以，如果他缺錢就給我打個電話，隨便侃一小時，你就要準備300美元支票。但有時候你談幾次、花很多個300美元，也不一定辦下來。

生命的意義演講稿篇十

親愛的老師和同學們：

大家好！

生命這是一個完美的事物，有了生命就有了一切。生命對我們來說是極為重要的。

在殘疾人中，杏林子，海倫凱勒等英雄人物戰(zhàn)勝了病痛的折磨，從而創(chuàng)造了著名的'作品，他們的生命活出了不一樣的精彩，活出了生命的價值。沒有讓生命白白流失，沒有讓生命哭泣。魯迅說過：有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了。如果他們去世了，我們必須還會深深的記得他們，就是因為他們有一種不向命運低頭的品質，一種勇于挑戰(zhàn)生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學習。

讓我們真正體會生命的意義，讓我們的生命充滿活力，充滿不屈不饒的精神吧！

生命的意義演講稿篇十一

親愛的老師和同學們：

大家好！

秋風又吹了幾天，那些樹已經(jīng)換上了金色的衣服，就像去宴會的年輕女子一樣。金葉散落在地上，呈淡黃色和綠色。

我走在田野的路上，秋風慢慢吹來，女人的手好溫柔，我不知道是風在摸樹上的葉子，還是葉子在逆風奔跑。

突然，一絲黃色像蝴蝶一樣跳進了我的眼睛。那一刻，我看到了一片沒有屈服的落葉。他解釋了這意味著什么：有些人死了，但他還活著。但他的命運，他的生活是從開花到落葉，從落葉到施肥。

不，不是。雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在。雖然有機物分解了它的各種組織，但它的意志仍然存在。它應該沿著小溪走到他日夜思念的大海。有人嘲笑他做不到。是的，它能做得很好。我相信我會愿意這樣度過我的一生。即使是漂浮在水面上的落葉也有自己的.夢想。它讓我明白，如果生活不掙扎，它將是潺潺的河流或土壤，但它永遠不會是無盡的藍天和大海。

即使在下海的過程中，也可能有很多困難：硬巖的阻擋和流水的侵蝕，但它不會放棄。它會用它最初的心和毅力告訴人們，它不會過平淡的生活，它會奮斗，它會飄向大海。

在這個世界上，一朵花死了，整個春天都不能荒蕪，但一顆星落了，也不能暗淡星空的光輝。如果你走出困境，你會發(fā)現(xiàn)一條鋪滿鮮花的寬闊道路，爬上山頂，你會看到山腳下的風景。人不能被打敗。你可以盡可能地摧毀他，但你不能打敗他。生活在我們手中，像春風，溫暖；像夏天的太陽，熱；像秋天的果實，它豐富；像冬天的遐想。

感謝秋天的那一刻，我看到了落葉的堅韌，它的夢想，不屈不撓的精神，生命的意義。

生命的意義演講稿篇十二

有一次，我媽讓我去倒垃圾。外面下讓著傾盆大雨，那些小白花都被水霧弄彎了。我想：雨停了，這些小花還能站間起來嗎？還是躺在草地上，奄奄一息？良久，雨停了，我又下樓去看花。來到花壇，我被眼前的景象愣住了：被壓垮的紅花傲然挺立，大搖大擺，白色的花瓣上沾著幾滴雨滴，就像剛開的`一樣。耶穌基督！這小花多有生命力??！雖然被雨滴欺負，但他們沒有向困難低頭，沒有舍命！

又一次，無聊的時候，我在樹下和毛蟲玩。我用手指輕輕按著螞蟻，心想：螞蟻該不該死？否則你會等受重傷并死去。我慢慢松開手，卻看到螞蟻正聽到四肢著地迷惘著，想把它翻過來?？吹竭@一幕，我的心靈是震驚的。這么弱的螞蟻，求生欲這么強！

連海棠小蟻都那么珍惜和熱愛生命，為什么我做不到？所以我下定決心，一定要珍惜生命，熱愛生命，在這有限的時間里做很多有意義的事情，讓自己的生命更有意思！

生命的意義演講稿篇十三

四季會因為你的改變而改變。你可能不知道未來會發(fā)生什么。但它們總是隨著你的成長而移動。你不喜歡別人罵你。眼角的淚水已經(jīng)改變了你。你的世界會不斷的用生命的潛能去追求禁忌。你也一直在尋找你不認識的陌生人。

你真的明白嗎，

黎明即將來臨的那個夏夜。等待無數(shù)次。誰給你的？在這個世界上。誰真正理解你？誰真正了解你？你在為改變世界而奮斗。與此同時，世界正在改變你的方向。你模糊的視野有多迷茫，多失??？你的不屈。你心中的黎明明。又何去何從？掙扎，掙扎。找不到方向。最后，你看不到光。如果給你另一個未來的選擇，你還會這么沮喪嗎？忽悠一生。如果世界給你另一個選擇。當你來到這個世界，我相信你會努力創(chuàng)造美好的未來。人生有很多選擇。單科不能改變他的進步，也不能結束他的長度。在浩瀚的宇宙中。每個人都會有自己的選擇，每個人都會有自己想要的。那天寧靜的土地。所以過好自己的一天將是最好的選擇。它也會為你的未來創(chuàng)造無限的能量和視野。

生命的意義演講稿篇十四

親愛的老師、同學們：

大家好!

我常常在想，生命究竟是什么呢?

生命真是一個奇跡，一只小小的螢火蟲竟能照亮黑夜，一個瓜子掉到了磚縫里，過幾天竟然長出一截小瓜苗，即便只活了幾天。

昨天晚上，我去洗手，發(fā)現(xiàn)洗碗池的邊上有一大群螞蟻，我靈機一動，去燒了一壺熱水，準備澆下去燙死它們，結果一大群螞蟻被我這樣澆下去，死的死、逃的逃......不過，幾天后，我洗碗時，看到上次用熱水澆螞蟻的地方時，發(fā)現(xiàn)還有一只漏網(wǎng)之“魚”，我立馬伸手抓住它，只要我用手輕輕一收緊，它就動彈不行了，但它極力蹬著雙腳，想逃出我的手掌心。這時，我似乎感受到一股生命的力量在我心中躍動，那么強烈，那么鮮明，我忍不住放了它。

今天，我和爸爸剛買回一包瓜子，我們父子倆一起坐在沙發(fā)上邊嗑瓜子邊看電視，結果，我們倆越看越興奮，越嗑越盡興，一袋的瓜子很快便被我們消滅了。但是，在我吃時無意中掉了一粒瓜子，過了幾天，我在沙發(fā)上看電視，快睡著的時候，我突然摸到了一個軟綿綿的東西，我迅速清醒起來，看到那東西時，我嚇了一跳，竟然是前幾天的瓜子，現(xiàn)在竟然長成了一株瓜苗。

當我看見時，我的心被深深的震撼了，一株小小的瓜苗，竟然能在無光無水無土的情況下生長，這是多么強的生命力啊!

生命的意義演講稿篇十五

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的生命的意義演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

走在大街上，熙熙攘攘中，我看到一個人在乞討，不遠處又發(fā)現(xiàn)一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。

相信大多數(shù)人會認為這兩者所從事的都是卑微的事情，但細細想來，不難發(fā)現(xiàn)兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。

“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食?！逼蛴懙娜嗽谏焓制蛴懙?同時失去了人格與尊嚴，而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起，因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看，他遠比我們這些已經(jīng)成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。

我并不是提倡大家在大學階段去做兼職，我很明白今天我們接受資助，是為了更多地增長學識、提高能力，以后更好地報效祖國，造福家庭。

我要強調的是我們生活的意義，活著要有的精神。

看看周圍的同學，很多人沉迷武俠、游戲，風行日漫、韓劇，每天球不離手、拍不離身，三天喝一頓、五天聚一次，美其名曰：“我很充實！”充實？他消費得很充實，如果要用一個詞來形容，我只能給他個“渾渾噩噩”。

前些日，國家要提供資助貧困生的助學金，又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”，一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑，我想不出他們的父母所創(chuàng)造的家庭狀況是好是窘，但我很清楚，清楚眼前的人已丟失了人格，辱沒了尊嚴。

記得有人說：“現(xiàn)在是作家與乞丐爭地盤，大學生與民工搶飯碗的時代?！边@是一句論斷，更是一句警示：警示我們未來的路很艱難，告訴我們需要掌握更多的學識和技能。

毛主席訪問蘇聯(lián)時，看望我國的留學生，曾說：“明天的中國，屬于我們，也屬于你們，但她終究要屬于你們”。

我們是青年人，我們潛力無限，我們激情不止，我們的今天應該比昨天更精彩，我們的明天應該比今天更絢爛。

人生重要的不是最后的功成名就，而是其間的過程與意義。

耄耋之年，回首以前，我們要能拍著胸膛說：“我沒白活”。

未來的人生縱然是困難重重，未來的結果縱然是一事無成，但我們要信念依在，激情依在，矢志不渝地去做有意義的事業(yè)，即使失敗了，我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來，繼續(xù)前行。

王侯將相寧有種乎，此間世界，人定勝天！

生命的意義演講稿篇十六

敬愛的老師，親愛的同學：

猶如一朵花，綻放得燦爛，綻放得旺盛?？墒?，誰也沒有想到，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。多少正含笑的生命之花，都被那無情的一瞬間摧毀了。但是，有一些頑強的生命，正譜寫著一個個生命的意義。

我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則報導：一個6歲的小女孩，已困在廢墟下28個小時了，解放軍正在對她實施救援。忽然，從廢墟下傳出了小女孩的歌聲：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”那聲音極其微弱，卻震撼了在場的所有人!在惡劣的生命條件下，這位小女孩居然還能竭盡全力的發(fā)出歌聲，是她強烈的求聲欲望和堅強的意志啊!

小女孩的生命意義是堅強的意志。這種精神不值得我們學習嗎?相比之下，那些已經(jīng)站在死亡界上的人，還在嘆息，放棄了一絲生存的希望，是多么可悲啊!我們應該堅強地生活下去，肩負起災區(qū)人民的一分責任。

我還在電視上看過一則感天動地的新聞：一位3歲的小男孩被營救出來時，在殘酷的情況下，舉起右手向解放軍敬了一個禮。他是向他們致敬，感恩他們給了他第二次生命。

感恩——這個小男孩的生命意義多么令人感動。他一個小小的舉動，讓我們也學會了感恩,感恩生命中的點點滴滴.

透過一件件催人淚下的事跡,鑄造了感動和深刻的生命含義,看到了東方生命的晨曦和一線線希望.

還有許多生命的含義:不懈、付出、勞動……讓我們去發(fā)現(xiàn)、去領會。

生命的意義演講稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

難道生命的意義僅僅是如此?

讀到李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我才豁然開朗：生命的意義在于奮斗!周恩來是為了讓中華崛起而奮斗;雷鋒是為了服務人民而奮斗;岳飛是為了保家衛(wèi)國、驅盡賊寇而奮斗……古往今來，每個人都在或多或少地為自己的理想目標而一步步向前，不斷奮斗!奮斗，這正是生命的意義!不但人如此，世間萬物亦是如此。樹苗是為了向上而努力;鳥兒為了飛翔而奮斗……奮斗，令生命更具價值，也讓生命變得更加精彩!

我默默決心;自己一定會不斷奮斗，向著夢想前進，在人生的道路上不斷飛奔!

生命的意義演講稿篇十八

親愛的老師和同學們：

大家好！

一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學家，也許你會告訴他們他們的結構和組成；如果你是物理學家，也許你會告訴我他們能產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象；如果你是哲學家，也許你會告訴我很多道理。至于我，我是一個普通人，我覺得這就是生活。

生活是一個大杯子。當我是一個渴望喂食的嬰兒時，杯子是空的。當我們慢慢長大，父母，親戚，朋友，同學，同事，社會，國家給了我們很多東西，比如愛情，財富，榮譽等等。這里最大最重的是“愛”。這份愛包含了太多的生活內容。小時候父母給我們無私的愛。長大后，很多人給了我們愛。我們結婚了，有了更多。當我們是父母的時候，我們會給孩子愛，同時給身邊的朋友同事很多友誼，這也是一種愛。特別是當5.12大地震后，在我們中國的土地上，我們再次明白了什么是愛，什么是無邊無際的大愛。

當我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰(zhàn)時，我們不得不為哪怕是最微小的希望而加倍努力；當我們看到一個又一個感人的故事，當為了學生，為了親人，為了給更多的人生命的希望，很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅，也不愿自己照顧自己；當我們看到每個中國人伸出援助之手，獻出他們的愛。我深刻理解生命的意義。面對如此大的地震，也許我們會失去很多，但只要世界上有愛，我們的杯子就會匯成商學院，我們的生活就會充實，一切都能夠回來，我們會重建家園，讓我們的生活更加精彩。

當我們反思自己的日常生活，日復一日的忙碌，有時候為了生活中的一點點財富和榮譽絞盡腦汁，是不是犯了一些錯誤？也許你的財富會增加，也許你擁有令人羨慕的榮譽和名利，但你的杯子里是不是已經(jīng)少了你生命中最“愛”的.東西？當你的財富和榮譽增加，占據(jù)了本該屬于愛情的位置，這種生活注定是空虛不完整的生活嗎？一場突如其來的地震，讓我們從生活的安逸中重新清醒過來，讓我們再次明白了什么是愛，什么是生命中最重的東西。是不是也應該看看自己的杯子，還有什么，是不是應該清出一些，再加一些？人生的意義，也許，就在于這種取舍之間，也就是在這杯之外。

生命的意義演講稿篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂，本來我沒有想要把它怎么樣。它竟然認為我想要攻擊它，在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我，還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了，我一把就把它制服在手下。這時，綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打，垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動，讓我忍不住把它放了。我被它這股強烈的求生勇氣感動了。

放了綠螳螂之后，我就到外婆的小花園里玩耍，我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花，呀!這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴酷的考驗，也不知道它經(jīng)歷了多長時間的孕育，在歷盡了千辛萬苦之后才能開出這么一朵艷麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣，那仙人掌的生命就是充滿了堅持。

在課堂上，老師為我們帶來了霍金的故事，我大吃一驚。我只知道他是當代的“愛因斯坦”，但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥，這種病讓他生活不能自理，一輩子只能坐在特制的輪椅上，全身能活動的只有幾根指頭，但是在這種情況下他還堅持努力學習、工作、研究，并且取得了巨大的成就，為人類作出了偉大的貢獻。

生活的意義在于充滿勇氣，學會堅持，擁有頑強的意志!

生命的意義演講稿篇二十

我的一生始終持續(xù)著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不是在于爭取巴金。

每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

在那里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們就應珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習!