范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小升初簡歷自我信念篇一

我是一個簡單且熱情的女孩子，喜歡獨自一人，并不喜歡喧鬧的環(huán)境。我曾經在自己的百度博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，繁星點點，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬于我的一片天地!我在天地里飛翔，難免會斷了翅膀，但總有一天，我會飛翔在世界的天空中。

也許正是有了這份堅信，我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子不高，可我獲過的獎還不少呢!(舉例你獲過的獎項)我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。

當然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽，把溫暖帶給大家。同學有困難，我總是熱情相助;班級有活動，我總是積極參加。我就像一個愛心小天使，總是愿意把快樂帶給大家。

也許是因為生活中的感悟頗多，我總愿意用筆及錄像我的心情，在這個世界里，我找到了屬于我的快樂，一次又一次，體驗這種美好!

所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我——。

經驗分享：如何制作一個優(yōu)秀小升初簡歷。

1、簡歷內容，主要分幾大塊：目錄、自薦信、個人基本情況、素質手冊班主任評語及成績、獎勵證書、特長展示(包括個人習作、書法或繪畫作品)、生活剪影等。

2、關于證書，只需放四、五、六年級的獲獎證書。如果證書較多，那么相同內容的證書放最高級別和最好成績的即可。證書排放順序要與個人基本情況中的“獲獎情況”一致。這里要注意獎勵證書不要一張證書占用一版，可以4-6張證書一版，特別有含金量的可以1-2張證書一版。證書最好是掃描件，這樣比較清晰，也方便排版。

3、簡歷封面：基本要素有照片、姓名、出生日期、就讀學校、聯系電話(留2個)，所獲獎項關鍵字。照片倒不一定要藝術照，最重要是能體現孩子積極陽光。由于每年招生辦收的簡歷至少也有上千本吧，所以如果有重量級的獎項，最好在簡歷封面顯眼處標注，吸引招生辦主任的眼球。

4、簡歷封底：注意要有“感謝您審閱簡歷”字樣，封底右下處也標注好聯系電話，方便老師查閱。

5、簡歷排版：淘寶上有做簡歷的，但是出于信息安全，還是在實體店做比較好，但是可以參考淘寶上的圖片和排版。

6、簡歷紙張：紙張無需太厚，一般的銅版紙就可以了，不需用相片紙，相片紙?zhí)?，裝訂完后不方便翻閱。

7、簡歷厚度：最好控制在40版(20頁)左右。

8、簡歷裝訂方式：裝訂最好膠裝，比騎縫裝好看。

9、送簡歷的時間：除了明德，其余的我都是在年后送的。送簡歷如果能碰上招生辦主任親自看，是算運氣好的，可以順便多介紹一下孩子的情況。

10、去各校送簡歷情況：明德是正好送到招生辦主任手上，仔細翻閱了簡歷，而且對孩子提了一些問題，態(tài)度很好。南雅送了2次，都直接送到了主任手里，但只有一次有機會翻閱了。雅實只能送到學校門口的專收簡歷處，2次都沒有當場看。雙語只能送到傳達室，由門衛(wèi)收，校門都不能進(但因為交了簡歷被招生辦通知參加了一次考試)。麓山可以送到招生辦，但好像收簡歷的也是一般工作人員，僅僅登記一下。

11、簡歷大忌：簡歷切忌太厚，千萬不要做成那種超厚一本，而且不管什么證書獎狀通通放進去，一版一張，還是a4紙黑白復印的。我送簡歷時，親耳聽見某校招生辦主任指著這類簡歷說……大家都懂吧。

最后說一句，我覺得一份簡歷反映出家長的認真、嚴謹、重視的態(tài)度，也許學校也通過簡歷等資料去評估該學生及其家長，所以還是需要大家花點心思精心準備這塊“敲門磚”。如果想去的學校，簡歷都沒送，僅憑一次成績，一般是難以錄取的(超牛娃除外)。

小升初簡歷自我信念篇二

大家好！

我叫xx，今年x歲，是xx學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數學學習個性感興趣。

在老師和家長的幫忙下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。

在近六年的學習中，我在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學?！叭脤W生”，在xx數學學會組織的“智力數學大比拼”和“xx市第x屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在xx現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第x屆“現代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被xx區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度xx區(qū)“學習之星”，獲得20xx年度xx區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了xx省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員，在xx省中小學生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“xx區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

我熱愛班級群眾，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。

未來學習之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。

小升初簡歷自我信念篇三

范文一：我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。

范文二：我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學生，我不滿足課內的學習，從四年級開始報了學而思的奧數班，并成績優(yōu)秀。

我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數學成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等，還喜歡集郵。其中我的大號是最棒的，達到了八級以上的水平，是樂團的聲部長。

范文三：我叫xxx，7月27日我在上海閘北區(qū)出生，我們全家搬到徐匯區(qū)居住。我們家現在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20xx年被我爸爸接到上海來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產公司工作。我媽媽從事財務工作，她現在在一家酒店做財務經理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。

我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績；還多次被評為教學活動積極分子；參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。

我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書等等。

時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現在更好！

小升初簡歷自我信念篇四

我叫xx，今年八歲了，是合肥市綠怡小學的學生。

我長得不高也不矮，不胖也不瘦，濃眉大眼，鼻直口方，可以說是一個“小帥哥”哦！

總是寫的.很慢、很艱難！

生活、學習中我有很多的煩惱，但是我更快樂。因為我有許多好朋友，有尊敬的老師，有愛我的爸爸和媽媽。總之我是一個快樂的小男孩！

小升初簡歷自我信念篇五

大家好！

我叫xxx，很高興能夠站在那里理解各位教師的考驗，期望各位教師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

我畢業(yè)于xxx小學，以前是班上的xx班干部，透過為同窗同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫xxx。

其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，十分的興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同窗同學，友愛互助，對待教師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同窗同學相比，我的學習成績十分的不值得一提，而且，初中的知識必須比小學的知識更加的難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲；我雖然不是個性的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是十分樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，能夠盡管叫我的哦；我十分的開朗活潑，如果同窗同學們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者。

這就是我，這就是真實的我，期望各位教師喜歡！

謝謝大家！

小升初簡歷自我信念篇六

介紹需完整。

在自我介紹過程中，從開始的個人基本情況(如姓名、年齡、現在學校、班級等)，到家庭成員情況，再到特長愛好，還有對申請學校的看法……這些都要陳述的到，講話時可慢點，以便也可思考記憶。

主次要分明。

語言需動人。

動人，不是說講的多么有感情，讓人聲淚俱下，而是你的語言能打動、感到人心，不止是用情感來打動，而且這里并不需要那種情感牌，更多的是語句的新穎!

這種新穎表現在以下幾方面：

幽默詼諧。

在介紹個人基本情況時，不能死板的陳述，要生動。

比如介紹名字時可以與相關的詞語搭配描述，再能輔以意義更好了。

簡約精練。

不要繁復的講一些你的優(yōu)點特長什么的，用少量的詞表達清楚即可。

層次分明。

上面說了有主次，在一件事的描述中也要有層次感，先說什么再說什么，什么事件中可以包含什么內容……這些都可以組織到很好的語句。

實事求是。

只有真實的事件才能真正打動人，編織的謊言再美好也有揭穿的一天。

而且真實的事件在描述時也更容易引起他人的共鳴，自己表述時也更自然的代入情感在里面。

心中需自信。

內心一定要自信，無論從表情還是自我介紹中，這能給人一種“勢”，讓人更能注意到你。

比如說話有力、個人優(yōu)點自然說出、眼光不閃爍、不要有什么小動作等等，一些不自然的動作及語言都需要避免。

我是一個活潑開朗的陽光男孩。

在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。

在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。

我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。

所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。

比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。

在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。

我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。

通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。

在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學活動積極分子;參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。

尊敬的各位老師：大家好!

我叫xxx，很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

我畢業(yè)于xxx小學，曾經是班上的xx班干部，通過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。

我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫xxx.

其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多的.知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。

對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績非常的不值得一提，而且，初中的知識一定比小學的知識更加的難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是非常樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者。

這就是我，這就是真實的我，希望各位老師喜歡!

謝謝大家!

小升初簡歷自我信念篇七

大家好！

我叫xxx，很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

我畢業(yè)于xxx小學，曾經是班上的xx班干部，通過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫xxx。

其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習知識更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習知識成績非常的不值得一提，而且，初中的知識一定比小學的知識更加的難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學習知識，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習知識上有所收獲；我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是非常樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦；我非常的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者。

這就是我，這就是真實的我，希望各位老師喜歡！

謝謝大家！

小升初簡歷自我信念篇八

我叫周妍君，8月6日我在上海長寧區(qū)出生，目前我們全家在浦東新區(qū)居住。我們家現在有五口人，我外公、外婆和我們住在一起。我爸爸是名工程師，他在國企印刷公司擔任設備管理工作，我媽媽從事服務工作，我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。

我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，目前是班級的大隊長，學校的大隊委員；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動。

在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是班級老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，班級老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學一年級至今，我的.語數外成績均是優(yōu)，多次被聘為小學的好學生和好干部。目前我是學校的大隊委員，這也是班級老師和同學們對我的肯定。

我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數學成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有古箏、游泳、羽毛球、計算機等，我已經取得上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書、讀寫新天地二等獎證書等等。

時間過得真快，在班級老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的班級老師和同學，同時也感謝我的父母。

我生活在上南地區(qū)，清流中學的發(fā)展在我們這個社區(qū)大有名氣，辦學質量穩(wěn)步提升，連續(xù)四屆初三畢業(yè)生在中考中取得好成績，為周邊地區(qū)創(chuàng)造了優(yōu)質的`教學資源。我非常向往進入貴校，如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現在更好！

小升初簡歷自我信念篇九

尊敬的老師：

您好！

我叫王嘉瑋，是筧橋小學的學生，馬上就要小學畢業(yè)了，升入心儀的初中，開啟我另一段精彩的人生畫卷，成了我每天的渴望，因為這關系到我的未來。

我的學習不是像有些人那樣全面發(fā)展，不過我不會責怪自己，因為我覺得學習成績的'好壞并不是最重要的，并不是所有人都可以變得那么好。我的愛好是英語，在新概念英語精英班里，有許多同學的英語水平都不如我，老師也把我看得很重。

我還有幾個朋友，友情很重要，所以我從來不和我的朋友打架，好的東西也總是先讓給我的朋友，他們不會做的題目我也會教他們，所以我從沒失去過朋友。

請老師考慮我的入學申請。熱切期望老師的回音！

此致

敬禮！

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