為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園疫情防控應急演練方案流程篇一

今年上學的方式有些特殊，我們停課不停學，要堅持學習。下面是第1文檔網為大家整理的，供大家參考。幼兒園疫情應急演練方案

2020年春季開學在即，為全面做好我鎮(zhèn)中小學幼兒園開學工作，避免開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園產生和蔓延，根據市教體局要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定開學預案以下：

1、工作目標

根據市教體局春季開學工作要求，延續(xù)展開新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣揚教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防范意識。開學前全方位改良學校環(huán)境衛(wèi)生，開學后以防控新型冠狀病毒肺炎等沾染病為重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣揚，提高防控意識，健全疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早醫(yī)治，堅決杜絕提早開學和開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園產生和蔓延現象產生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，避免沒必要要的恐慌情緒，保護學校訂常教學秩序和社會穩(wěn)定。

2、組織管理

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，中心學校成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、調和和部署全鎮(zhèn)中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，負責處理平常事務，各中小學須成立相應機構，全面負責本校的防控工作。

組長：___校長

副組長：___副校長

成員：各校(園)長

3、工作措施

1、做好師生返回視察和追蹤工作

外出到疫區(qū)的教職工及學生，返回之前必須報學校備案，自離開疫區(qū)到達__后，教師不得與學生密切接觸，教師和學生均需居家視察14天，如出現可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)，要主動報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，并及時就診，進入學校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進行檢查合格后方可到校。

2、開學前全方位改良學校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對校園實行全面封閉管理，除值班人員以外任何人不準進入。開學前，各學校訂前期儲備物質進行梳理統(tǒng)計，中心學校在開學前1周將第1批采購1次性醫(yī)用口罩5500個，n95口罩400個，1次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發(fā)到各學校。教師提早3⑸天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等沾染病為重點，組織展開好愛國衛(wèi)生運動，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，全方位改良學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推動教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改良整體行動，做到平常透風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

3、未經市委政府和市教體局批準，各學校不得擅自提早開學，學生不得提早返校。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行1次全面督查，各項準備工作就緒后方可開學。開學后每天展開消毒工作。

4、開學第1天，請當衛(wèi)生院到校訂教職工、學生和家上進行全面排查，身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學生及家長方可進入校園，全部師生必須佩戴口罩。爾后，由衛(wèi)生部門指點教職工每天進行排查，直至全市疫情全面消除。

5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，履行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責沾染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天為學生丈量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每一個學生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離，第1時間報告中心學校，再由中心學校報告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。

6、嚴格履行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫丈量并登記管理，同時密切關注與來訪人員有密切交往的師生，并做好登記和追蹤工作。

7、堅決杜絕展開群聚性活動，盡可能通過學校工作群、校園廣播等安排布置學校工作，避免全部師生高度集中，密切接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區(qū)域，要加強透風清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導師生勤洗手，科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。

8、學校訂因病誤課的學生要通過網絡手段進行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。

9、通太小手牽大手強化宣揚教育，學校要通過廣播、黑板報、宣揚欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣揚新型冠狀病毒的防控知識，同時繼續(xù)通過微信群、qq群等方式，每天向教職工及家長、學生通報疫情信息及轉發(fā)疫情防控相干通知要求，繼續(xù)做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預防意識，做好預防措施，保護好自己就是對社會的最大貢獻。

4、工作要求

1、強化領導，確保組織到位。各中小學幼兒園要進1步統(tǒng)1思想、提高認識，增強對開學防控工作的緊急感和責任感，細化開學防控措施，確保領導到位、人員到位、措施到位。

2、強化宣揚，確保認識到位。各校園要做好宣揚引導工作，讓廣大師生科學認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。

3、強化協作，確保工作到位。開學后，各校園要以防控工作為重點，從大局動身，密切學校與教職工、教職工與教職工、教職工與學生和家校聯系的溝通協同，通力合作，確保開學順利。遇到新情況、新問題要及時上報。

4、強化紀律，確保措施到位。各校園要嚴格領導帶班和24小時值班制度，疫情為消除期間，校園長為帶班領導，疫情防控期間，1律不得外出。

幼兒園疫情應急演練方案__市第4107中學教育團體__校區(qū) 疫情防控教學預案 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已非常嚴重，基于目前的嚴峻情勢，依照上級有關“做好疫情防控期間延遲開學的教學準備工作”之精神，落實“停課不停學”之要求，特制定本方案：

1、正常開學 1、基礎教學準備：各年級依照校區(qū)《開學前后工作臺歷》要求，由備課組長負責組織召開教研會，討論上交學期教學進度計劃，組織明晰前期教案目標落實等工作。年級做好假期教案、學生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開學第1課”的組織等工作。

2、輔助教學準備：教務處提早兩天完成教室電教裝備調試，實驗室、文印室、微機室的正常開課準備。提早完成年級會教學用具、相干材料等的發(fā)放工作。

3、年級按計劃完成人員及課表調劑。

2、延遲開學 1、各備課組提早(本周)完成延遲1周導學案，指點學生在預習或自學時能明確目標，知曉方法，解決困難。

2、各年級組負責充分利用現有網絡技術，兼顧整合學科優(yōu)勢，組建防控期“答疑解惑”學科輔導組群，通過此渠道有計劃，分期提供學生落實教學計劃的方法，催促檢查作業(yè)，及時解答學習困惑。

3、由教務處負責根據備課組提供的豫備教案，準備由學科組長主講的10分鐘藐視頻指點課，用來輔助其它教學手段，幫助學科組完成教學任務。同時聯系有關部門，力爭利用〝迅飛技術”，減短輔導距離，提高學科輔導效果。

4、由各備課組負責，用好“學網”，整合“課堂”資源，通過班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學效果。(程珂負責網絡技術提供) 3、相干要求 1、年級組按正常開學計劃提交課表和藐視頻課主講教師名單(1學科1人)。

2、備課組長提早準備好相干材料(目標解讀、方法指點、困難解練、作業(yè)選練) 3、教務處提早做好相干的搜集整理、調和、安排等兼顧工作。

4、綜合處提早做好技術外聘、網絡保護和其它后勤保障工作。

5、未盡事宜，另行安排。

幼兒園疫情應急演練方案為切實做好全市各級各類學校(寧夏師范學院、中職學校、中小學、幼兒園，以下統(tǒng)稱各學校)開學前后疫情防控工作，有效避免疫情向校園分散，特制定本方案。

1、整體要求

深入貫徹____總書記關于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要唆使指示精神，全面落實黨中央、國務院及區(qū)、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。

2、防控任務

(1)開學防控準備做到“4個到位”

1、摸底排查到位

1要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生，摸清11個疫情重點地區(qū)滯留人數，摸清疫情非重點地區(qū)滯留人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀態(tài)等。實行動態(tài)監(jiān)測，建立“日報告”制度，逐日逐級上報人員活動信息。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

2要摸清全部師生健康狀態(tài)，建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀態(tài)進行1次大排查、大起底。重點做到“4個摸清”：摸清是不是來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是不是與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是不是有不適癥狀;摸清假期活動行跡。建立師生健康卡管理制度，每位師生逐日填報健康狀態(tài)和行跡，在此基礎上，逐級匯總構成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

2、分類隔離到位

1要設置獨立集中隔離點。市、縣(區(qū))依照《集中醫(yī)學視察管理規(guī)范要求》，分別設置獨立集中隔離點，專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學視察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調。(責任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)

2要嚴格落實分類隔離。依照市疫情工作指揮部辦公室《關于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》(固防指辦發(fā)〔2020〕4號)要求，對區(qū)外返固師生分類實行隔離醫(yī)學視察。各學校要第1時間向屬地衛(wèi)健部門報送返固師生信息。對集中隔離醫(yī)學視察對象，市、縣(區(qū))政府要組織接送到集中隔離點，實行集中隔離醫(yī)學視察。對居家隔離醫(yī)學視察對象，各學校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)(村組)登記報到，實行居家隔離醫(yī)學視察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀態(tài)，向教育主管部門報告。(責任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)

3、物質儲備到位

要提早儲備學校疫情防控所需防護物質，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決;市、縣(區(qū))要為所屬學校提供必須的紅外額溫儀、消毒液，為師生范圍達500名以上的學校安裝熱成像紅外體溫丈量系統(tǒng)。各學校要兼顧安排好學校安保、保潔等人員。(責任單位：市指揮部物質保障組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)

4、重點場所消毒到位

各學校要依照《全區(qū)學校(幼兒園)應對新型冠狀病毒肺炎疫情衛(wèi)生防護指南》要求，開學前對校園進行1次全面完全的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

(2)開學后防疫做到“4個周到”

1、周到安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰”

1要實行滯留區(qū)外師生錯峰返程。根據各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計情況，市、縣(區(qū))教育體育局兼顧指點所屬學校師生返程計劃，安排分類錯峰返程：滯留區(qū)外教師待正式開學時間肯定后提早15天返程;中等職業(yè)學校學生待正式開學時間肯定后，分期分批返程;中小學生根據疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)1要求，肯定返程事宜;寧夏師范學院師生返校履行自治區(qū)教育廳對高校的統(tǒng)1規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據疫情情況肯定返程時間。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

2要實行錯時開學。實行高中(含中職)、低級中學、小學按間隔2⑶天順次錯時錯級開學。幼兒園待小學開學后1周開學。寧夏師范學院開學時間依照國家和自治區(qū)規(guī)定履行。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

3要實行錯時上下學(課)。各學校根據實際情況，分年級按間隔10⑴5分鐘順次錯時上下學(課)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

4要實行錯峰就餐。提供就餐的學校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實行錯峰就餐，統(tǒng)1餐具，統(tǒng)1配餐，單人單桌就餐。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

2、周到守護師生健康，落實“5項制度”

1要落實校園封閉管理制度。各學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨便出入校門，上學、放學統(tǒng)1刷卡進出校門。如有學生得病等突發(fā)情況的，實行相干手續(xù)后，方可出校門。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

3要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀態(tài)，1旦發(fā)現有疑似新冠肺炎初期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第1時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院救治。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

4要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各學校逐日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和校醫(yī)(保健教師)根據醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

5要落實健康教育制度。各學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣揚手段，向廣大師生和家長宣揚疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

3、周到管控集體活動，做到“3個嚴禁”

1要嚴禁聚集性活動。各學校不得召開學生晨會、教職工大會、家長會，不得舉行任何文體活動、學術講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進行集體教研活動、舉行個人學術講座，學生不得展開各種綜合實踐、社團活動。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

2要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁堵推搡、聚集就餐。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

3要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1.5米距離，有序出入。接送學生、幼兒的家長不得提早在校門口等候、停留，值班護送教師要指揮疏導學生及家長即接即走。保安人員要保持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對不服從學校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機關要及時果斷處置。(牽頭單位：市教育體育局，責任單位：市公安局、市城管局 各縣(區(qū)))

4、周到管控重點場所，做到“3個嚴格”

1要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業(yè)人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、逐日兩次體溫檢測制度。(責任單位：市教育體育局、市場監(jiān)督管理局、各縣(區(qū)))

2要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生1旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到平常透風換氣，保持室內空氣流通，并逐日消毒兩次。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

3要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館(室)、學術會堂、體育館、計算機室等重點區(qū)域和場所做到平常透風換氣，保持室內空氣流通，并逐日消毒兩次。對學生常常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。對中午留校不回家的學生，在所在班級進行體溫檢測登記。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))

3、保障服務

1、建立組織領導體系。切實加強黨對疫情防控工作的領導，全市各級黨組織要切實提高政治站位，把學校開學疫情防控工作作為1項重要的政治任務，充分發(fā)揮戰(zhàn)役堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做榜樣。要層層壓實工作責任，各縣(區(qū))要嚴格落實屬地管理責任，切實做好屬地學校疫情防控工作。市、縣(區(qū))教育體育局要落實行業(yè)主管責任，各學校要落實主體責任。學校黨組織書記、校長為第1責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長5級聯動、協同高效的防控工作網絡。(責任單位：市指揮部綜合工作組、市教育體育局、各縣(區(qū)))

2、建立醫(yī)教協同體系。市、縣(區(qū))教育部門要與衛(wèi)健部門建立聯防聯控機制，研究制定工作方案，切實加強學校與屬地醫(yī)療機構結對、校醫(yī)與醫(yī)務人員結對，醫(yī)療機構定期到學校指點防疫工作，協同展開疫情期間學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實防疫責任。(責任單位：市教育體育局、市衛(wèi)健委、各縣(區(qū)))

3、建立家校聯動體系。各學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，調和家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，調和相干部門做好核對處置和回應引導。(責任單位：市教育體育局、市指揮部輿情引導組、各縣(區(qū)))

4、建立交通保障體系。市、縣(區(qū))交通、運管等部門要兼顧居民區(qū)、學校散布、錯時上下學等因素公道調配運力，加密上下學時段的公交班次，科學制定學生乘車方案，開通或加密學校專線公交車次，加強師生乘車疏導，確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴格落實消殺措施，做到1車1消毒，1趟1透風。(責任單位：市指揮部社會管控組、交通管控組、各縣(區(qū)))。

5、建立經費物質保障體系。市、縣(區(qū))工信等部門要調和有關企業(yè)，在開學前為學校儲備疫情防護物質，并保障開學后所需物質供應到位。市、縣(區(qū))財政部門要保障學校疫情防控所需經費。(牽頭單位：市指揮部綜合工作組，責任單位：市指揮部市場管控組、物質保障組、各縣(區(qū)))

幼兒園疫情防控應急演練方案流程篇二

為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協調和處置能力，做實做細開學前的準備工作，?針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關法律法規(guī)，結合本園實際，特制定應急演練方案。

1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；

2、檢驗對疫情現場應急處理能力，及時發(fā)現應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善；

3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；

4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師幼員工身體健康和生命安全。

1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；

2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員無接觸登記；

3、參與演習的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保安、主班教師、配班教師、拍攝人員；

4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；

5、疫情相關上報部門的聯系電話表。

演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。

總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。

（一）家長送孩子入園時

演練地點：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師

工作流程：

1、入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2、晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

3、配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。

（二）幼兒入園前發(fā)現異常

演練地點：幼兒園門口

參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員

情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現體溫偏高（額溫計測量為38.5℃）。

工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

（三）幼兒體溫正常時某某

演練地點：幼兒園晨檢室

參與人員：園長、后勤主任、班主任、保健醫(yī)生、相關老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。

2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

（四）教職工入園檢查

1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；

2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；

3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；

（五）幼兒在園期間發(fā)現惡心嘔吐癥狀

演練地點：幼兒園班級活動室

參與人員：園長、后勤主任、班主任、保健醫(yī)生、班級配班老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在活動室里出現惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

2）班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，

3）班級配班老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。

4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

嘔吐物處理小知識：

①嘔吐物處理。如嘔吐物較少，用一次性吸水材料（如紗布、抹布等）沾取有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液（或能達到高水平消毒的消毒濕巾）小心移除；如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。

②嘔吐物污染環(huán)境處理。將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內，由外向內擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。廁所拖把應專用。對被嘔吐物污染的學生衣服盡量避免在學校內清洗，可將其用塑料袋密封，讓家長帶走處理。

（六）進餐及離園流程

進餐

1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

2）配班老師佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.

3）教師組織幼兒分散進餐，陪班老師依次將飯菜送至幼兒座位處。

離園

1）班級教師進行室內及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。

2）確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。

3）食堂人員進行廚房內環(huán)境、物品消毒。

4）保潔人員進行室內外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

演習結束后，參加演習的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。

幼兒園疫情防控應急演練方案流程篇三

保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據傳染病防治的有關實施辦法以及教委要求，結合我園實際情況，特制定本預案。

1、傳染病防治工作小組成員名單組長：園長副組長：教學副園長、后勤副園長組員：保教主任保健醫(yī)生年級組長各班班長2、傳染病防治工作小組主要職責工作小組成員要統(tǒng)一認識，把握“預防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練，一旦發(fā)生傳染的疫情，應及時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并注意保護好現場，同時根據情況立即向地段保健科、朝陽教委報告。

1、加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預防傳染性疾病的宣傳，定期對教師進行相關培訓，同時把好幼兒晨檢關，增強全園師生抵御傳染病的能力。

2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，增強體質。

1、在園內發(fā)現急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導應組織在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，通知家屬，馬上送醫(yī)院診治，同時立即上報地段保健科和教委學前辦。

2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。

3、幼兒園一旦發(fā)現傳染病，停止組織集體活動。

4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù)。

幼兒園疫情防控應急演練方案流程篇四

為認真做好幼兒園疫情防控常態(tài)化工作，切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實處理幼兒園復園后的各種疫情突發(fā)事件的方法，預防、控制和消除傳染病在園內的發(fā)生和流行，密切關注疫情防控的最新動態(tài)，采取科學有效的防護措施。結合本園實際，特制定本演練方案，指導幼兒園全體師幼開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。

（一）成立演練領導小組

組長：園長（負責統(tǒng)一調度，現場指揮，制定疫情防控應急預案及演練方案。）成員：全體教師（負責幼兒每日晨午檢體溫測量，疫情發(fā)生后，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者，對所在班級進行全面消毒，穩(wěn)定師生及家長情緒，對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導。）

（二）演練前準備

1.公布幼兒園疫情防控工作應急預案及演練方案，明確各教師崗位職責，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作詳細說明。

2.完善疫情傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，并對上學期的演練工作提出建議，查找存在不足，提高演練有效性。

3.查看防疫物資儲備，提前準備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、消毒液、消毒噴霧器、紫外線消毒燈等。

時間：2021年9月9日上午9點

地點：園門口、操場

（一）場景一：入園流程演練

1.幼兒園大門是預防和控制校園疫情的第一道防線，是疫情防控常態(tài)化的關鍵所在，值班老師要提前換好防護服，戴好口罩、手持體溫檢測儀對幼兒及家長進行體溫檢測及登記。

2.坐校車與家長接送幼兒排成兩隊，前后保持一米左右間距，檢測人員用測溫儀對幼兒逐個進行體溫檢測記錄，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。

3.各班班主任對幼兒進行晨檢，主要檢測體溫、精神狀態(tài)等情況。

4.當在園門口或者班級發(fā)現體溫異常幼兒，由專人帶至隔離室，用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測，同時將此幼經過的通道進行消毒封閉處理。經體溫檢測、詢問外出、在醫(yī)院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例，立即啟動上報程序，層層上報，并由班主任教師通知幼兒家長，家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，出示形成碼，給家長消毒，并讓家長簽字，同時向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。

5.全園進行全面消殺工作，并安撫家長情緒，做到不傳謠、不信謠。

（二）場景二：戶外活動演練

1.幼兒園各班錯峰組織戶外游戲活動，在玩滑梯時發(fā)現一名幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后班主任老師將該幼兒迅速帶離進行體溫檢測，檢測后發(fā)現體溫仍然異常，并將情況報告到疫情監(jiān)測人員處。

2.異常幼兒由專人帶至隔離室，用水銀溫度計再次對幼兒體溫進行檢測，由班主任排查與此幼兒的密切接觸人員。

3.其余幼兒在班主任的組織下有序撤離到備用教室。

4.經體溫檢測、詢問外出、在醫(yī)院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例，立即啟動上報程序，層層上報，并由班主任教師通知幼兒家長，家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，出示形成碼，給家長消毒，并讓家長簽字，同時向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。

5.全園進行全面消殺工作，重點對戶外大型玩具及幼兒所在班級進行消毒，并安撫家長情緒，做到不傳謠、不信謠。

1.一旦發(fā)現疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向疫情防控領導小組報告相關情況。

2.迅速將疑似病例幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測量體溫，疑似病例幼兒所在班級其他幼兒停止園內常態(tài)活動，轉移到備用教室。

3.立即通知幼兒家長，由家長親自護送幼兒去定點醫(yī)院進行專業(yè)診斷。

4.排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、入園離園所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。

5.幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報教育局和疾控中心。

6.立即全園進行全面消殺工作，尤其是幼兒所在的地點。

7.加強校園輿情管理，安撫好家長情緒，引導全園師幼及家長發(fā)表相關言論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。

經過實操演練，進一步規(guī)范了幼兒園疫情防控應急事件的報告和處理流程，提高了對新冠肺炎的防范意識，保障了新學期幼兒園工作的安全、有序進行。