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疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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一、演練目的

為進一步強化疫情防控工作，提高院(校)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疫情(密接涉疫)的應(yīng)急處置能力，通過實戰(zhàn)演練，促進院(校)疫情防控應(yīng)急處置工作的快速、精準、規(guī)范，增強校地緊密協(xié)作的有效融合，確保學(xué)校、社會穩(wěn)定。

二、演練場景

4月22日16:00，校內(nèi)一學(xué)生接到xx市疫情防控部門電話，該生3日前，從xx-xx北乘坐的火車同車廂有一人確診，判定該學(xué)生為密接。接報后，學(xué)校立即啟動臨時應(yīng)急響應(yīng)，及時報告、對該名學(xué)生臨時隔離、同班學(xué)生安置、校園臨時管控、配合開展流調(diào)、消毒、轉(zhuǎn)運隔離，開展區(qū)域核酸檢測、區(qū)域消毒等應(yīng)急響應(yīng)工作。

三、演練準備

1、人員準備。院(校)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)十個工作組全體成員，工作組相應(yīng)崗位具體人員，熟知崗位應(yīng)急內(nèi)容及相應(yīng)技能。2、物資準備。防護物資、隔離隔斷器具等臨時管控、消毒類、健康監(jiān)測類、轉(zhuǎn)運車等。3、設(shè)立應(yīng)急演練指揮中心。

四、演練流程

(一)接報、查實、密接人員管控1、學(xué)校指定xx為疫情信息專職聯(lián)絡(luò)員。接到學(xué)生(密接)自報后，立即向負責(zé)學(xué)校疫情應(yīng)急處置的xx，xx立即通知流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx發(fā)出指令，初步了解密接的所處位置等信息，向xx、xx反饋。--限時15分鐘。2、xx通知密接做好個人防護，指引到臨時隔離室(宿舍南一樓)，并做好相應(yīng)的防控。--限時20分鐘。如在校內(nèi)：①室內(nèi)。在教室、宿舍等室內(nèi)密閉環(huán)境，立即佩戴口罩(n95)，指引到臨時隔離室臨時管控，同室?guī)熒宕麽t(yī)用外科口罩轉(zhuǎn)移到應(yīng)急教室。原教室臨時管控(芮燕)，其他師生不得靠近。②戶外。立即讓其與他人保持2米以上距離，及時佩戴口罩，指引到臨時隔離室。同班師生到應(yīng)急教室等待。其他人員回教室、宿舍或辦公室等候。(演練分兩個班分別在教室和操場，教室應(yīng)急教室為科學(xué)室，操場應(yīng)急教室為美術(shù)室)如在校外：通知其做好防護、居家或遠離人群等候，主動向社區(qū)報備。同校師生員工通知居家或原地等候。(非演練)3、xx向?qū)W校疫情總負責(zé)人xx報告，同時向新北區(qū)疾控中心xx、新北區(qū)疫情防控指揮部xx報告，向?qū)俚刂笓]部、上級主管部門和“五大員”報告。--限時5分鐘。

(二)啟動應(yīng)急響應(yīng)由學(xué)校疫情總負責(zé)人xx啟動臨時應(yīng)急響應(yīng)，按先后順序通知相應(yīng)工作小組。--限時10分鐘。1、校園管控督查組組長xx，落實校園臨時管控。(1)校園封閉。學(xué)校大門負責(zé)人xx落實道閘全部關(guān)閉，只保留一個出入口，只進不出，僅允許近3日內(nèi)有校內(nèi)活動的人員進。(2)校內(nèi)管控負責(zé)人xx對密接軌跡涉及場所落實封閉，不允許人員停留與靠近。(3)教學(xué)運行組組長xx(電話)落實，立即停止校園內(nèi)一切教學(xué)、科研等聚集性活動，人員在辦公室、教室、待命。2、流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx通知相關(guān)人員應(yīng)急響應(yīng)。(1)指定xx負責(zé)密接人員在臨時管控場所等待轉(zhuǎn)運，并了解相關(guān)疫情信息。(2)流調(diào)人員xx、xx等，通過電話問詢、調(diào)看監(jiān)控、電子記錄(餐卡、門禁、借書卡等)摸排密接在校內(nèi)的活動軌跡及人員接觸情況，并通知相關(guān)接觸人員，做好防護在教室、辦公室、宿舍等待。統(tǒng)計完成相關(guān)人員信息。--40分鐘內(nèi)完成。

(三)協(xié)助校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及綜合及聯(lián)防聯(lián)控組長xx配合區(qū)流調(diào)溯源專班(公安、疾控)、屬地指揮部、主管部門及“五大員”現(xiàn)場處置。

1、校流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx，配合疾控完成密接抗原檢測、復(fù)采(雙采單檢)、送檢。配合完成密接人員宿舍、教室課桌等高頻接觸面采樣。

2、流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx將提前摸排出的信息及相關(guān)佐證影像、電子資料提供給公安、疾控，研判涉疫點位、次密接等。

3、流調(diào)轉(zhuǎn)運組組長xx配合區(qū)轉(zhuǎn)運車轉(zhuǎn)運密接人員，做好學(xué)校自備、協(xié)議轉(zhuǎn)運車的安排，開展次密接轉(zhuǎn)運。

4、后勤保障與消殺組組長xx，配合疾控完成密接人員涉疫點位的消毒，同時開展校內(nèi)區(qū)域內(nèi)消毒工作。

5、檢測組組長魏村醫(yī)院姚醫(yī)生(電話)，按區(qū)域核酸檢測方案，做好采樣點設(shè)置、物資準備及屬地醫(yī)療機構(gòu)采樣人員的對接，隨即開展學(xué)校區(qū)域內(nèi)全員核酸檢測。

(四)落實根據(jù)流調(diào)專班建議，屬地指揮部、上級主管部門、“五大員”的意見，校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究落實涉及密接場所的后續(xù)防控措施。

五、總結(jié)與點評

1、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布演練結(jié)束。

2、各應(yīng)急小組簡單小結(jié)，流調(diào)專班、屬地指揮部、主管部門、五大員進行點評。注：1、防護要求：接到密接信息后，與密接人員近距離接觸的、進入密接人員涉及室內(nèi)場所的、校門口檢驗、采樣、消毒等風(fēng)險作業(yè)的人員，二級防護。從事疫情現(xiàn)場處置的其他人員一級防護+n95口罩。

2、觀摩、非現(xiàn)場的指揮人員、其他非疫情響應(yīng)人員，按目前校內(nèi)防控要求。

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇二

切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。

一、演練分組及人員職責(zé)

(一)綜合協(xié)調(diào)組

1、人員組成

組長：___

成員：___

2、主要職責(zé)

①負責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

(二)疫情監(jiān)測組

1、人員組成

組長：___

成員：___

2、主要職責(zé)

①負責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;

③對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。

(三)救治處置組

1、人員組成

組長：___

成員：___

2、主要職責(zé)

①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;

②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級;

③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

(四)對外聯(lián)絡(luò)組

1、人員組成

組長：___

成員：___

2、主要職責(zé)

①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長;

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

(五)消毒防疫組

1、人員組成

組長：___

成員：___

2、主要職責(zé)

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。

(六)宣傳教育組

1、人員組成

組長：___

成員：___

2、主要職責(zé)

①負責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;

②對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

二、典型場景及處置流程

(一)每日例會演練，詳細部署全園當(dāng)日疫情防控工作

1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。

2、各組匯報前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排;對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方;并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。

(二)開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項

1、模擬開學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作。

2、幼兒入園時間安排：

大班，8：00入園;中班，8：30入園;小班，9：00入園。

入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入園園。

3、各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。

4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負責(zé)接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。

5、如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程。

(三)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。

2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。

3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū);及時疏散來護送的家長，不聚集。

4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。

5、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報告。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報告情況。

7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動應(yīng)急處置流程。

(四)課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

1、上課前，消毒防疫組負責(zé)對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。

2、課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準，分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。

3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。

4、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。

5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報告情況。

6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動應(yīng)急處置流程。

(五)中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：

小班，11：10——11：30;

中班，11：30——11：50;

大班，11：50——12：10;

教職工，12：10——12：30。

2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。

3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

4、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

5、就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.8℃，值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報告情況。

7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動應(yīng)急處置流程。

(六)下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

小班，16：15放學(xué);中班，16：30放學(xué);大班，16：45放學(xué)。

2、各班級按照規(guī)定時間準時放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。

3、放學(xué)前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。

4、在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37、9℃。值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。

5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長報告情況。

6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長__園長啟動應(yīng)急處置流程。

三、幼兒園應(yīng)急處置流程

1、發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。(各組迅速進入崗位)

2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)

3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組)

5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

6、應(yīng)急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)

7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組)

8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。

9、善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。

10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動的正常進行;同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。

四、總結(jié)反思及改進提高

演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。

針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇三

根據(jù)目前新冠疫情發(fā)展變化，針對高速服務(wù)區(qū)過往司機中，不斷發(fā)現(xiàn)有新冠病毒陽性感染者等新情況，我們特制定本方案，請有關(guān)部門參照執(zhí)行。

一、營業(yè)前準備

（一）落實主體責(zé)任，整合服務(wù)區(qū)內(nèi)各類單項服務(wù)。在疫情防控工作中，明確服務(wù)區(qū)負責(zé)人是疫情防控第一責(zé)任人，統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一管理。制定應(yīng)急預(yù)案，明確相關(guān)人員工作職責(zé)，做好員工信息采集工作。

（二）室內(nèi)外保潔與清理。保持環(huán)境衛(wèi)生，清理積存的雜物垃圾，做到衛(wèi)生無死角。室內(nèi)經(jīng)常打開門窗，加強通風(fēng)，對集中空調(diào)系統(tǒng)要進行預(yù)防性清洗消毒。

（三）加強人員培訓(xùn)。對負責(zé)“四查一戴”人員、消毒人員、衛(wèi)生保潔人員、餐飲服務(wù)人員、加油站等其他相關(guān)人員以及應(yīng)急隔離區(qū)管理人員要開展專業(yè)知識培訓(xùn)。

（四）防控物資配備。配備足夠的口罩、面屏、隔離服、防護服、手套、消毒劑、消毒器械、洗手液、速干手消毒劑、體溫計等防控物資。

（五）設(shè)置進出流程標(biāo)識。明確標(biāo)示休息區(qū)、等候區(qū)、服務(wù)區(qū)、工作區(qū)、應(yīng)急隔離區(qū)、垃圾處理區(qū)等關(guān)鍵區(qū)域。管理區(qū)域標(biāo)識“非工作人員，不得入內(nèi)”。

（六）建立溝通聯(lián)絡(luò)機制。提前與有關(guān)部門建立聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)氐亩c收治醫(yī)院和疾控機構(gòu)，確保發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員出現(xiàn)疑似癥狀時能及時送院診治和進行疫情處置等相關(guān)工作。

二、流程管理

（一）監(jiān)控全覆蓋。過往車輛進出服務(wù)區(qū)全過程要有視頻監(jiān)控，以便出現(xiàn)情況時調(diào)取查看。

（二）分區(qū)分服務(wù)類別管控。

休息區(qū)：只?？啃菹⒌目梢圆挥韫芸?，在休息區(qū)用小喇叭廣播，提醒司機不要隨意下車走動，下車要注意佩戴好口罩，不要與其他人員聚集。

服務(wù)區(qū)：入口全天候安排值守人員，進行“四查一戴”工作，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，可疑人員轉(zhuǎn)入應(yīng)急隔離區(qū)等候處置。服務(wù)區(qū)內(nèi)餐飲和商店實行全封閉式服務(wù)，只留傳遞物品小窗口。窗口從里面開合，每開合一次，噴灑消毒一次。餐飲打包，不得在大廳內(nèi)就餐。衛(wèi)生間要有手消裝置，如廁時要求全程規(guī)范佩戴口罩。衛(wèi)生間要勤消毒，每隔1。5—2小時消毒一次。不得在衛(wèi)生間洗嗽。安排適當(dāng)數(shù)量的室外洗嗽臺，中間用隔板隔開。

加油站：提倡不下車加油服務(wù)，司機關(guān)閉門窗，加油人員手持“二維碼”牌掃碼支付。其他服務(wù)盡量不要發(fā)生接觸，雙方佩戴好口罩可遠距離交談，不要進加油站內(nèi)如廁。若加油站內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間，則按照服務(wù)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間管理與消毒。

尿素加注站和加水站：參照加油站執(zhí)行。

維修站：雙方佩戴好口罩遠距離交談，也可電話溝通情況，盡量選擇電子支付方式。

（三）加強室內(nèi)通風(fēng)。首選自然通風(fēng)，盡可能打開門窗通風(fēng)換氣。運行的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)每周對開放式冷卻塔、過濾網(wǎng)、過濾器、凈化器、新風(fēng)口、空氣處理機組、表冷器、加熱（濕）器、冷凝水盤等設(shè)備部件進行清洗、消毒或更換?？照{(diào)通風(fēng)系統(tǒng)需關(guān)閉回風(fēng)系統(tǒng)。

（四）控制進出服務(wù)區(qū)車輛數(shù)量。應(yīng)當(dāng)控制高峰時期流量，通過管控減少同時進入車輛數(shù)，防止人員扎堆聚集。

（五）給服務(wù)區(qū)配送物質(zhì)的本地人員，不得與服務(wù)區(qū)工作人員有近距離的接觸。盡量通過手機溝通購買和支付，物質(zhì)交接時，人員盡量不接觸。

（六）垃圾清運處理。每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)當(dāng)在專門垃圾處理區(qū)域內(nèi)分類管理、定點暫放、及時清理。垃圾暫存地周圍應(yīng)當(dāng)保持清潔，每天至少進行一次消毒。本地運送垃圾人員不得與服務(wù)區(qū)相關(guān)工作人員有近距離的接觸。

（七）服務(wù)區(qū)所有工作人員離崗休假前，往前推14天，若14天內(nèi)有陽性感染者進入該服務(wù)區(qū)，所有工作人員不得離開服務(wù)區(qū)，直到一個完整的14天周期內(nèi)，沒有陽性感染者進入過該服務(wù)區(qū)，才可以申請離開。達到這一標(biāo)準，工作人員需要離開的，在連續(xù)兩次核酸檢測陰性的前提下，可以離開。在等待核酸檢測結(jié)果出來之前，不得再與仍在工作中的同事有密切接觸。離開后居家健康監(jiān)測7天，期間兩次核酸檢測陰性后，方可有序流動。

三、清潔與消毒

（一）物體表面清潔消毒。應(yīng)保持服務(wù)區(qū)內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生，定時消毒，并做好清潔消毒記錄。對高頻接觸的物體表面（如收銀臺、柜臺、服務(wù)臺、門把手、公共桌椅座椅等），可用含有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭。也可用75%醫(yī)用酒精擦拭消毒。

地面使用84消毒液按1：50比例進行噴灑消毒，按25公斤已調(diào)配好的消毒水噴灑250平方米計算使用。用普通常量噴霧器即可。

（二）室內(nèi)空氣消毒。使用過氧乙酸、二氧化氯、過氧化氫消毒液進行消毒。過氧乙酸按1：50比例配制使用，二氧化氯噴灑濃度為500mg/l，20ml/m^3，作用30分鐘，或者按說明書使用。有人員在場不得使用。需用超低容量噴霧器，否則達不到消毒效果。

（三）垃圾桶消毒?？啥ㄆ趯暗壤⒎湃萜鬟M行清潔消毒處理?？捎糜行?00mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。

（四）衛(wèi)生潔具消毒。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。

（五）工作服消毒。定期更換工作服；可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。

四、人員防護

（一）分人員類別做好個人防護。

“四查一戴”人員和其他保潔人員：戴一次性醫(yī)用帽子、戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性防護面屏、穿一次性隔離衣、戴一次性乳膠手套。

消毒人員和衛(wèi)生間保潔人員：戴一次性醫(yī)用帽子、醫(yī)用防護口罩（n95及以上）、戴一次性防護面屏、外穿一次性醫(yī)用防護服、戴雙層一次性乳膠手套、穿高筒塑膠雨靴。

其他工作人員：穿工作服、戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性防護面屏。

（二）注意手衛(wèi)生。工作人員在上崗期間應(yīng)當(dāng)經(jīng)常洗手，可用有效的含醇速干手消毒劑。

（三）錯時就餐。用餐場所應(yīng)當(dāng)保持通風(fēng)換氣，應(yīng)當(dāng)采取錯峰、打包的方式就餐。

（四）合理安排工作時間，每8小時一崗。一次性醫(yī)用外科口罩每4小時一換，n95口罩每8小時一換。

五、處置管理

（一）加強健康監(jiān)測。服務(wù)區(qū)實行閉環(huán)管理，所有工作人員不得擅自離開服務(wù)區(qū)，全體人員每隔兩天核酸檢測一次。在崗期間注意自身健康狀況監(jiān)測，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則做好自我管理。要合理安排員工輪休，防止出現(xiàn)身體和心理問題。

（二）當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀時，要及時安排就近就醫(yī)，在專業(yè)人員指導(dǎo)下對其工作活動場所及使用的物品進行消毒處理。并及時向相關(guān)部門報告，在專業(yè)人員指導(dǎo)下對密切接觸者開展排查，實施隔離觀察。

（三）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有陽性感染者和密切接觸者停留或經(jīng)過本服務(wù)區(qū)時，要及時向有關(guān)部門報告，并配合專業(yè)部門做好疫情處置工作。

六、本方案未盡之處，請參照交通運輸部《公路服務(wù)區(qū)和收費站新冠肺炎疫情防控工作指南》（第四版）執(zhí)行，與之有沖突的，則以本方案為準。

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇四

為進一步做好各種傳染病的預(yù)防和控制，提高對院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結(jié)合我院的工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

本預(yù)案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應(yīng)急處置。

組長：院長

副組長：分管副院長

報告人：xxx。

（一）通過多種形式對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

（二）定期與當(dāng)?shù)貝蹏l(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

（三）有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

（四）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

（五）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（六）做好學(xué)相關(guān)部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預(yù)防工作。

（七）院醫(yī)務(wù)室應(yīng)建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò)機制。

（一）應(yīng)急響應(yīng)行動

凡學(xué)院內(nèi)發(fā)生重大傳染病等應(yīng)急事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急隊伍全部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務(wù)處及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并按有關(guān)程序向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門及疾病控制中心上報。

（二）現(xiàn)場急救

1、學(xué)院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即到達現(xiàn)場，在統(tǒng)一指揮下，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治。在第一時間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心。

2、迅速將病員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。

3、要本著先救重后救輕的原則開展工作。

4、對突發(fā)傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。

5、對危重病人做到及時轉(zhuǎn)院。

6、必要時要盡早求助上級醫(yī)院的幫助。

7、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)院隔離室休息，并立即通知疾控中心。

（一）提高全體醫(yī)務(wù)人員的認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，把預(yù)案方案落實到實處。

（二）經(jīng)常開展專業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓(xùn)，提高快速應(yīng)對能力和技術(shù)水平。

（三）全體應(yīng)急隊員必須堅守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來，來之能戰(zhàn)。

（四）提高警惕，樹立安全意識，發(fā)現(xiàn)各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報。

（五）加強工作責(zé)任心，嚴把服務(wù)質(zhì)量關(guān)，對可疑病例要認真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生。

（六）及時做好各種急救，治療，預(yù)防，消毒藥物，器材，設(shè)備及救措施的準備，確保應(yīng)急藥品和應(yīng)急物資準備齊全，設(shè)備完好，隨時調(diào)用。

（七）利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇五

為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大(ⅰ級)、重大(ⅱ級)、較大(ⅲ級)和一般(ⅳ級)4級。

一、工作原則

1、生命至上、主動搶險

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。

2、迅速報告、及時處理

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)報告，及時開展應(yīng)對災(zāi)害事件工作。

3、依法管理、強化領(lǐng)導(dǎo)

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責(zé)任。

4、預(yù)防為主、保護財產(chǎn)

宣傳普及防治知識;提高防護意識;提高校園公共衛(wèi)生水平;加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預(yù)防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、有效開展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場指揮部。

2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況，決定是否啟動本預(yù)案;核實災(zāi)情，制定救災(zāi)方案，負責(zé)重大問題的決策并落實救災(zāi)措施。

3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：校長、書記(法人)

副總指揮：副校長(分管安全領(lǐng)導(dǎo))

成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級組、班主任、保安

由校長擔(dān)任救援總指揮，(副校級領(lǐng)導(dǎo))任現(xiàn)場指揮。

搶險行動組組長：______

成員：______

疏散引導(dǎo)組：各班班主任

通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室

人員救護組：校醫(yī)

后勤保障組：總務(wù)處

4、職責(zé)范圍

疏散引導(dǎo)組負責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場所;

通訊聯(lián)絡(luò)組負責(zé)對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作;

后勤保障組負責(zé)妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失;為現(xiàn)場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務(wù)工作。

三、預(yù)警預(yù)防

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳

學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé);平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育，學(xué)會自救的措施和技能，按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練。

2、建立預(yù)警，信息收集

關(guān)注上級疫情預(yù)報，落實迅情預(yù)警預(yù)報措施，做到提前預(yù)防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應(yīng)對。

3、落實值班，及時報告

強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責(zé)看守，確保24小時有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數(shù)據(jù)詳實、可靠。

4、建立隊伍，保障供給

建立應(yīng)急搶險救援隊，隨時待命，聽候調(diào)遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、安全自查，規(guī)范管理

學(xué)期始末，對學(xué)校進行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現(xiàn)的問題，落實整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、常抓不懈，養(yǎng)好習(xí)慣

(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

(2)少去或不去人群聚集的地方活動。

(3)飯前便后要洗手、正確洗手。

(4)加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。

四、監(jiān)測報告

(一)突發(fā)事件監(jiān)測

建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校(年級—校醫(yī))，學(xué)校要進一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

(二)突發(fā)事件報告

1、建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實行24小時值班制，保障信息暢通。

2、嚴格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人，要嚴格疫情報告責(zé)任追究制度，依法查處，追究責(zé)任。

五、處置流程

班級處置流程：

1、日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數(shù)。

2、報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級、校醫(yī)。

3、勸說：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。

4、記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況(班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況)并上報學(xué)校。

5、跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察。

6、家訪：積極做好患病學(xué)生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。

7、消毒：做好班級室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動。

8、觀察：對痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強觀察了解。

學(xué)校處置流程：

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動本校應(yīng)急預(yù)案，并及時上報上級教育主管部門。

1、事故發(fā)生。學(xué)校保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應(yīng)急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。

3、事故現(xiàn)場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取匯報，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議，采取應(yīng)急措施，迅速抽調(diào)搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療，并保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

六、善后處理

1、應(yīng)急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。

2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作小組負責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。

3、配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

4、對在突發(fā)疫情災(zāi)害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰(zhàn)機，抗令不遵等事件與責(zé)任人，將嚴肅處理!

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇六

為全面加強疫情期間醫(yī)療機構(gòu)院感防控工作，提高應(yīng)急處置能力，杜絕醫(yī)院感染突發(fā)事件的暴發(fā)、流行、快速切斷傳播途徑，制定本應(yīng)急處置預(yù)案。

依據(jù)《醫(yī)院感染管理辦法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》和醫(yī)療機構(gòu)疫情防控16條措施要求，完善突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、規(guī)章制度、工作流程，嚴格執(zhí)行消毒隔離技術(shù)，規(guī)范各項技術(shù)操作。

1、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：（院長）

副組長：（醫(yī)務(wù)科長）（院感辦主任、護理部主任）成員：辦公室主任、后勤科長、相關(guān)醫(yī)務(wù)人員等。

（1）負責(zé)新冠肺炎疫情處理的組織指揮，組織協(xié)調(diào)演練的步驟與進度，結(jié)束后點評。

（2）負責(zé)組織開展院內(nèi)感染控制、消毒以及疫情上報工作。

（3）負責(zé)應(yīng)急演練器械、設(shè)備、防護物資、消殺用品、轉(zhuǎn)運車輛的準備。

2、參加演練人員

新冠肺炎防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員、預(yù)檢分診人員、導(dǎo)醫(yī)人員、保潔人員等。

（1）時間：2020年10月9日

（2）地點：一樓大廳預(yù)檢分診處

（3）演練內(nèi)容

新冠肺炎疫情預(yù)檢分診應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)；預(yù)檢分診工作流程落實；各部門、各崗位職業(yè)防護指引落實；各部門、各崗位防控措施指引落實；發(fā)熱、疑似、接觸史、來自中、高風(fēng)險地區(qū)、個人紅碼等患者隔離、轉(zhuǎn)運流程落實；相關(guān)環(huán)境、場所、物品、交通工具消殺責(zé)任及流程落實；科室清潔消毒責(zé)任及流程落實；多科室聯(lián)動：院辦、醫(yī)務(wù)科、院感辦、預(yù)檢分診、醫(yī)生、保潔、轉(zhuǎn)運等。

1、啟動應(yīng)急響應(yīng)

（1）患者在醫(yī)院一樓門口預(yù)檢分診處要求就醫(yī)，進行“一看一測一查一問”，專人引導(dǎo)到發(fā)熱哨點診室，安置患者進入留觀室，報告醫(yī)務(wù)科。

（2）醫(yī)務(wù)科通知院辦、院感辦、醫(yī)護人員。院辦安排交通工具，撥打120救護車，院感辦準備防護、消毒用品，安排保潔進行環(huán)境、場所、車輛消殺。

2、醫(yī)療處置

復(fù)查體溫，經(jīng)本院專家會診研判，新冠肺炎防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組研判，將患者轉(zhuǎn)運至上級定點發(fā)熱門診醫(yī)院。

3、終末處置

隔離間、預(yù)檢分診處空氣、地面、物表、物品全面消毒。

4、終止應(yīng)急響應(yīng)

演練結(jié)束，應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組進行總結(jié)，對存在的問題提出改進措施。

新冠肺炎預(yù)檢分診發(fā)熱患者應(yīng)急處置演練腳本

一、場景設(shè)置

患者李某，男，40歲，青州戶籍，7天前去青島旅游2天，返回居住地，2天前開始發(fā)冷、咽痛，無噴嚏及流涕，自服“抗病毒藥、消炎藥”無明顯好轉(zhuǎn)。來我院經(jīng)預(yù)檢分診測體溫37。9。c，查看個人電子健康識別碼為“綠碼”。預(yù)檢分診值班人員立即將患者暫時安置在臨時隔離間，并報告醫(yī)務(wù)科。

二、演練流程

1、應(yīng)急響應(yīng)啟動情景

（1）患者在醫(yī)院一樓門口預(yù)檢分診處要求就醫(yī)，額溫槍測體溫37。9。c，對患者進行“一看一測一查一問”。

（2）專人引導(dǎo)到發(fā)熱哨點診室，安置患者進入留觀室。

（3）報告醫(yī)務(wù)科。

（4）醫(yī)務(wù)科通知院辦、院感辦、醫(yī)護人員。

院辦安排交通工具，撥打120救護車，院感辦準備防護、消毒用品，安排保潔進行環(huán)境、場所、車輛消殺。

2、處置情景

（1）經(jīng)醫(yī)生會診，患者初步判斷診斷為急性扁桃體炎。

（2）復(fù)查體溫38。c。新冠肺炎防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組研判：雖然患者發(fā)熱無疑似新冠肺炎指征，但患者來自中、高風(fēng)險地區(qū)，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，不設(shè)發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)，發(fā)熱患者應(yīng)轉(zhuǎn)運至就近發(fā)熱門診就醫(yī)。

3、終末消毒情景

留觀室、預(yù)檢分診地面、物表、物品全面消毒。

4、應(yīng)急響應(yīng)終止情景

本次新冠肺炎疫情事件隱患及危險因素被消除，新冠肺炎防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組終止本次應(yīng)急響應(yīng)。醫(yī)務(wù)科等相關(guān)部門對本次演練進行評估和總結(jié)。

演練效果評價

疫情防控應(yīng)急演練方案及流程學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案及流程銀行篇七

為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。

一、開學(xué)時間安排

初定3月__日，具體開學(xué)時間，根據(jù)疫情防控進展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

(一)人員組成

組 長： 校長

副組長： 副校長

成 員：全體中層干部

(二)主要職責(zé)

7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。

三、具體工作安排

(一)開學(xué)前準備工作

1.加強師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預(yù)防控制措施，如實提供有關(guān)情況。

2.提前告知具體開學(xué)時間。正式開學(xué)前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學(xué)具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

3.認真落實“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學(xué)日期前三日內(nèi)，通知教職工和學(xué)生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。

5.抓好重點師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學(xué)生，通知其暫緩返校。

6.準備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。

7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標(biāo)、不留死角。