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最新教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容 教師節(jié)策劃活動方案(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 11:27:06
最新教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容 教師節(jié)策劃活動方案(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-12-10 11:27:06     小編:雨中梧

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇一

各市場召開茶話會,聯(lián)誼會,座談會等慶祝教師節(jié)活動。

活動主題:桃李滿天下,恩情似海深――教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。

活動目的:

1、借助節(jié)日機(jī)會,把握合理主題,促進(jìn)銷量,聯(lián)絡(luò)感情。

2、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動顧客升級。

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》。

2、教師顧客發(fā)言,員工獻(xiàn)花。

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮:舞蹈《感恩的心》。

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,會場懸掛教師節(jié)條幅“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。

2、會場條幅配合。

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

5、會議期間,不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇二

20xx年的9月10日,我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的`第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月5日——9月16日

月明苑幼兒園

一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇三

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的.本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。

老師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

老師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

老師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

4、介紹教師節(jié)。

老師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇四

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。另外,聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。

活動方案一:“教師節(jié)里有我的一份祝?!?/p>

活動內(nèi)容:

1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫,畫得好不好沒關(guān)系,但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選3幅評比,最后全校評出最好的10幅畫。

2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝?!皭坌拿餍牌薄?/p>

3、營造尊師風(fēng)尚,布置教師講臺。

活動方案二:教師節(jié)大聯(lián)歡活動。

活動主題:(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師,讓心靈飄香。

活動內(nèi)容:

1、校長致辭,全校師生一起歡度教師節(jié)。

2、全體教師分5大組,每個組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。

3、趣味游戲,搶座位,搶不到座位的老師要表演節(jié)目。

4、抽獎活動。

活動方案三:獻(xiàn)給老師的詩歌朗誦會。

活動內(nèi)容:

1、以班為單位,每班出一首與老師有關(guān)的詩歌朗誦。

2、以班委單位,每班出一首與老師有關(guān)的歌曲,可以是合唱、獨唱。

3、評選我心目中的最好的老師,以班為單位推舉,每班推薦,給最好的三位老師獻(xiàn)花。請老師一起合唱。

篇二:

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇五

為組織好今年的教師節(jié)慶祝活動,展示我縣堅守講臺、無私奉獻(xiàn)的教師新形象、新風(fēng)貌、新業(yè)績,進(jìn)一步激發(fā)全縣教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情和主動性,創(chuàng)造更加輝煌的教育丹城,具有十分重要的意義。根據(jù)上級部署,現(xiàn)將全縣慶祝教師節(jié)有關(guān)事項通知如下:。

一是注重啟發(fā),廣泛生動地開展尊師活動。

圍繞教師節(jié)主題,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排,爭取各方大力支持,開展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富、覆蓋當(dāng)?shù)貛熒男麄鲬c?;顒印=衲辏h政府將對全縣十佳模范教師、十佳校長、優(yōu)秀教師和教育工作者以及尊師重教的單位和個人進(jìn)行表彰,為教育工作者記功,獎勵各級先進(jìn)學(xué)校。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也要對教學(xué)成績突出、素質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者給予表彰和獎勵。通過表彰獎勵,不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。要大力弘揚尊師重教的傳統(tǒng),把尊師重教的優(yōu)秀文化貫穿活動始終,引領(lǐng)教師、學(xué)生、家長和社會各界內(nèi)化、外化尊師重教。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校突出節(jié)日師德第一標(biāo)準(zhǔn),大力宣傳表彰優(yōu)秀師德模范,弘揚崇高師德。要努力學(xué)習(xí)和弘揚本地區(qū)、本單位的優(yōu)秀教師榜樣,用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要學(xué)習(xí)踐行焦精神的好校長xx,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、以校為家的精神,學(xué)習(xí)他們不計報酬為他人當(dāng)梯子的奉獻(xiàn)精神,在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、抓標(biāo)兵、超標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍。組織學(xué)生和教師觀看關(guān)于教師的優(yōu)秀影片,如李保國、黃大年、帕斯卡爾的《愛》、《守望人生》、《鄉(xiāng)村女教師》,唱響師德好聲音。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要不折不扣地落實國家關(guān)于教師地位和待遇的各項措施,政治上充分信任,思想上積極引導(dǎo),工作上創(chuàng)造條件,生活上關(guān)心教師。要以農(nóng)村一線教師、退休教師、貧困教師、因公殉職教職工家屬為重點,開展走訪慰問活動,在節(jié)日前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要勤儉節(jié)約,隆重樸素地開展教師節(jié)活動,力戒形式主義,反對鋪張浪費,調(diào)動廣大師生的積極參與,使活動贏得廣大教師的喜愛和群眾的關(guān)注與支持。要主動向當(dāng)?shù)攸h委政府報告活動情況,加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),精心組織開展慶?;顒?。要積極宣傳教師節(jié)的重要意義,及時在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開展相關(guān)活動,讓教師感受到新變化、新成效,確保教師過一個歡樂祥和的節(jié)日。

教師節(jié)節(jié)目亮點(第八部分)活動背景:教師被人們視為“園丁”和“人類靈魂的工程師”。他們是一個受到全社會尊重,社會高度推崇的職業(yè)'人事。自1984年以來,每年的9月10日被定為中國的教師節(jié),以表示對教師的尊重。從幼兒園到現(xiàn)在的大學(xué)生,我們一直受到老師的教育和培養(yǎng),充滿了老師的親切。今天,讓我們用自己的雙手感謝老師。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇六

以豐富多彩的游戲活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小團(tuán)體的形式開展活動,從而對教師有更深刻的認(rèn)識,進(jìn)而自覺地把尊師重道付諸行動,從而把學(xué)生的道德水平提高到一個新的高度。

優(yōu)先考慮學(xué)生干部組織活動,開展自主教育、自我展示、自我教育。通過講故事、游戲、小組討論、辯論等多種形式,引導(dǎo)學(xué)生尊敬、尊重、熱愛老師。

設(shè)置:用多媒體設(shè)備展示課件,學(xué)生分組圍坐。

1、課前準(zhǔn)備:

(1)以團(tuán)隊為單位,利用業(yè)余時間收集好的尊師故事。

(2)從日常生活中觀察老師如何關(guān)心和照顧學(xué)生,如何才能尊重老師,以小組為單位寫一份調(diào)查報告。

(3)邀請老師參加。

2、活動流程:

告訴我你對我們老師的了解。

(2)詩歌朗誦

(3)教師表演節(jié)目。

(4)和老師玩游戲。

(5)送小禮物。

(用一個自己做的小禮物來傳達(dá)你和老師的友誼))

(6)合唱歌曲

3、活動效應(yīng)

通過班會,同學(xué)們對老師有了新的認(rèn)識,相信和老師一起玩游戲會增進(jìn)師生之間的友誼。特別是學(xué)生用自己制作的小禮物表達(dá)對老師的祝福和感謝,是非常有意義的。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇七

(一)活動時間:20--年9月10日(星期六)。

(二)活動地點:---。

(三)活動主題:“感恩教師節(jié)”

(四)活動內(nèi)容:

1.由--物業(yè)公司訂購50盆綠蘿,智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送。

2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備10元禮包附贈。

(五)活動目的:以“感恩教師節(jié)”為主題,--物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動,綠蘿的花語是“堅韌善良”遇水即活,因頑強(qiáng)的生命力,被稱為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁,為此感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對老師的敬愛之情,讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

(一)活動形式:

綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中,并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語,提醒老師能配合線上活動把收到禮品發(fā)app鄰里圈。

(二)人員配置:

1.送貨員2名:

統(tǒng)一著裝,按照物業(yè)提供名單對小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。

(一)通過教師節(jié)送禮品活動,提升用戶對智慧社區(qū)服務(wù)中心關(guān)注度。

(二)通過社區(qū)活動,提升柳林春曉智慧社區(qū)app影響力,增加用戶量,提高日活。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇八

購物顧客,可領(lǐng)取郵資明信片,作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。

1、打情感牌,通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道,來獲得顧客的好評。

2、在教師節(jié)日前后,吸引更多顧客前來,創(chuàng)造銷售。

1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片,憑購物小票,時間為9月1日至9月9日,共計xx份,送完為止。

2、可以由顧客當(dāng)場填妥后,交還總臺,由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。

3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

4、xx份明信片送完為止。

5、教師憑教師證和明信片,可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價值2元),限領(lǐng)一份,時間截止日為了9月16日。

6、注意:結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,因此需要在現(xiàn)場明示:限領(lǐng)一份。

1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片,并上面印刷祝福詞:xx(商家)祝福老師們節(jié)日快樂,憑此卡和教師證可獲贈禮品一份,詳見現(xiàn)場海報。

2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。

3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。

4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值,同時也促使老師們光臨商家賣場,創(chuàng)造銷售機(jī)會。因此設(shè)置此項禮品,如果確因費用有限,同時也沒有廠家支持,也可以放棄。

1、現(xiàn)場海報,條幅。

2、新聞報道。

1、郵資明信片:1元/張xxx張=xx元。

2、教師節(jié)禮品:2元/份xxx份=4000元。(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況,因此禮品的實際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份,具體商家自行確定)

3、宣傳費用:1000元。

4、總費用:7000元。

公關(guān)活動可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇九

在教師節(jié)、國慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際,學(xué)校工會為豐富教職工的業(yè)余化生活,活躍教工身心,加強(qiáng)教師間的交流,不斷增強(qiáng)學(xué)校的'凝聚力,工會擬組織開展如下活動:

1、時間:9月10日下午第二節(jié)開始

2、地點:

(1)水果拼盤:本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂;機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在學(xué)生四食堂。

(2)包餃子:本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂;機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在南教工食堂。

3、活動內(nèi)容:

(1)水果拼盤:學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果,各部將本部教師分成若干小組,每組約十五位教師,各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力,拼搭出美觀,形態(tài)各異的水果造型。

(2)包餃子:工會為各部準(zhǔn)備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料,各部組織教師自己拌餡和包水餃,并委托教工食堂食代下餃子。

1、時間:9月11――14日

2、地點:校體育館前籃球場

3、活動內(nèi)容:

(1)組隊:機(jī)電部、機(jī)械部、綜合部單獨組隊,信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊;

(2)隊員構(gòu)成:各隊隊員十名,可由教師和學(xué)生共同組隊,原則上每隊五名教師五名學(xué)生。

(3)比賽規(guī)則:每場比賽上場隊員五名,其中教師不得少于二名。

(4)比賽方式:采用淘汰賽,對陣球隊由抽簽決定。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇十

小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的.傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

語言活動——老師,您真好。

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

幼兒入園這段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

一、開始部分。

1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。

師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師:錄像里有誰?老師在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

二、基本部分。

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。

老師本領(lǐng)大。

老師老師本領(lǐng)大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

3、介紹教師節(jié)。

師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

三、結(jié)束部分。

引導(dǎo)、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣?

四、活動延伸。

請家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫,作品完成后,請幼兒將作品送給老師,再次和老師抱一抱、親一親,向老師問聲好。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇十一

第三十個教師節(jié)來臨之際,為進(jìn)一步讓同學(xué)們懂得感恩老師,感恩學(xué)校,經(jīng)家委會商量決定,開展“綠色感恩教師節(jié)”活動。具體方案如下:

進(jìn)一步營造尊師重教的氛圍、弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,進(jìn)一步讓同學(xué)們懂得感恩教師、感恩學(xué)校,本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則,開展“綠色感恩教師節(jié)”活動。

教師節(jié)前夕

1、制作橫幅“親愛的老師,您辛苦了”(李xx媽媽)

2、制作教師節(jié)黑板報,中間寫上“我們愛您,老師”(請趙老師安排)

3、制作“老師,我想對你說”個性紙袋,紙袋上寫上老師的姓名、將袋子放在教室一角,同學(xué)們可以向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,可以留下名字,也可以保密。(語文:鞏xx數(shù)學(xué):趙xx英語:劉xx音樂:楊xx美術(shù):李xx體育:宋xx綜合實踐:李xx科學(xué):傅xx微機(jī):史xx毛筆:李xx共十人)(李xx媽媽負(fù)責(zé)采購紙袋,麻煩趙老師給同學(xué)分組涂鴉個性紙袋)

4、同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備賀卡、想對老師說的話、親手做的千紙鶴等(放入紙袋)(煩請趙老師安排同學(xué),確保每位老師的紙袋被同學(xué)們的愛心與感恩填滿)(卡片家委會準(zhǔn)備)

5、準(zhǔn)備“金嗓子喉寶”(為每位老師準(zhǔn)備兩盒,放入紙袋)(李xx媽媽準(zhǔn)備)

6、同學(xué)們用卡紙或者小紙片,填寫想對老師說的'話

1、“教師節(jié)”清晨,五年級三班學(xué)生代表整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊禮,一起說“老師好,老師節(jié)日快樂”。

2、制作大橫幅“親愛的老師,您辛苦了”掛在學(xué)校門口。

3、教師節(jié)前一天制作教師節(jié)板報,中間寫上“我們愛您,老師”。

4、制作“老師,我想對你說”個性紙袋(我們班每位任課老師人均一份)

5、8:10,伴隨著《每當(dāng)我走過老師窗前》音樂,學(xué)生代表請任課老師進(jìn)入教室

6、由學(xué)生代表唱感恩老師的歌曲,學(xué)生代表將制作的“老師,我想對你說”紙袋交給老師(紙袋里裝有賀卡、對老師說的話、金嗓子喉寶等)

7、利用中秋放假,同學(xué)們觀看一部電影《美麗的大腳》,從電影中感受師恩。

卡紙:70張,15元;金嗓子喉寶:5.8元*20=116元;橫幅:50元;紙袋子:5元*10=50元。合計:231元。

具體費用以實際產(chǎn)生的收據(jù)憑證為準(zhǔn),最后家委會成員平攤(李xx家長、王xx家長、王xx家長、王xx家長、曲梓萌家長、田xx家長)

五年級三班家委會

二〇xx年九月九日本

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇十二

20xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),為大力推進(jìn)“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略,努力營造“尊師重教”的良好校風(fēng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展,特制定此方案。

“尊師重教奠基未來”

通過一系列親力親為的.體驗活動,讓每個學(xué)生都了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣,提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。

20xx年9月1日至9月10日

全校師生

1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,如:“老師,您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福,感恩”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。

2、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風(fēng),自己動手制作賀卡,送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆,記錄下和老師之間的感人故事,同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,以此拉近學(xué)生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日,學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

活動主旨:精心策劃,認(rèn)真組織,將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2、活動時間9月1日至9月10日

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,辦“祝福,感恩”為主題的板報。

4、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5、做一做。學(xué)生自己動手制作賀卡,表達(dá)對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會,學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事,并演一演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

xx負(fù)責(zé)活動影像采集

xx負(fù)責(zé)對環(huán)境布置評價

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇十三

尊師重教歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),20xx年的教師節(jié)馬上就要到了,xx餐廳特在20xx年9月10日推出“桃李滿天下,恩情似深?!钡慕處煿?jié)聯(lián)誼活動,在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時,聯(lián)絡(luò)餐廳會員顧客的感情,促進(jìn)餐廳經(jīng)營收入提高。詳細(xì)活動方案如下:

一、活動形式

餐廳邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯(lián)誼會、座談會等慶祝教師節(jié)活動;

二、活動主題說明

1、活動主題:

桃李滿天下,恩情似海深——xx餐廳教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

2、活動目的:

2)塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象,推動會員顧客升級。

三、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發(fā)言,餐廳員工獻(xiàn)花;

3、餐廳員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮:勵志手語舞蹈《感恩的.心》;

4、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優(yōu)惠。

四、相關(guān)道具

1、凡在9月10日到餐廳消費的顧客均會收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品;

2、在餐廳門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅:

“老師,您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和xx餐廳的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

3、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。

五、活動注意事項

1、餐廳員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。

2、餐廳聯(lián)誼會過程中,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、餐廳聯(lián)誼會期間,餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內(nèi)不得隨意走動。

5、餐廳聯(lián)誼會期間,餐廳員工不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

附:《贊師恩》

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老師!

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇十四

20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月xx日――9月xx日

xx幼兒園

1、第一階段(9月xx日――9月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2、第二階段(9月xx日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

3、第三階段(9月xx日――9月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇十五

1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。

2、在慶祝教師節(jié)之際,使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。

一、引入主題:

1、九月,金風(fēng)送爽,你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,老師們向大家伸出雙手,歡迎每一位新同學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了,從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻,請你向大家介紹一下。

(學(xué)生交流)。

2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事,深深地打動著在座的每一位同學(xué),老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著,有一首歌“我愛米蘭”,情真意切地把老師比作米蘭,讓我們來欣賞一下。

(播放:我愛米蘭。歌詞:老師窗前有一棵米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放,默默地把芳香灑滿人心田?!蠋煷扒坝幸豢妹滋m,小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花,悄悄地用青春把祖國裝點。啊,米蘭,像我們敬愛的老師,我愛老師就像愛米蘭……)。

3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了,第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)。

4、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢?

(北大校長王梓坤提出倡議,第六屆全國人民代表大會上,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié),是因為新生入學(xué)伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。)。

5、跟唱“我愛米蘭”

二、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,在32屆教師節(jié)到來之際,共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)。

a、老師在我心目中的形象。

b、老師怎樣愛我。

c、我怎樣愛老師。

d、小組選代表匯報。

e、交流:教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇十六

一、活動主題:

聆聽心聲訴說感恩。

二、活動目的與意義:

九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒?!白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的'敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。

三、活動時間:

20xx年9月6日——9月12日。

四、活動內(nèi)容:

(一)表感謝。

1、聲音表恩情:送上一句祝福——教師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”……(1——6年級)。

2、卡片表心意:要求二、三、四、五、六年級的每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)心意卡的設(shè)計時間為9月7日至9月10日,請二、三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張,于9月10日早上交于少先隊辦公室,由校美術(shù)組進(jìn)行評比。(評比完,歸還班級)。

(二)訴心聲。

1、短信送祝福:讓我們拿起手中的手機(jī),一起感謝,一起祝福,為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日,開展“老師,祝福您”為主題的發(fā)短信祝?;顒?,要求一到六年級各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師,也可以是以前教過的老師),以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上。

2、班會表心聲:召開一次以感恩為主題的班會。

(三)教師節(jié)慶典:9月10日大課間感恩教師活動。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇十七

教師是一個神圣而又偉大的職業(yè),俗話說,一日為師終身為父,下面是本站小編為你整理的教師節(jié)。

策劃,希望對你有用!

活動目的:利用教師節(jié),給接下來的中秋國慶創(chuàng)造更為有效的節(jié)慶氛圍,讓日漸起色的銷售工作吸納更多人氣。

活動主題:尊師重教,從錦和百貨做起!

活動時間:9月7日—10日(10日為星期二)。

活動內(nèi)容:一:活動期間,凡持教師證來商場購物的顧客,不論購買金額,均可至商場4。

樓客服領(lǐng)取精美禮品一份?;顒赢?dāng)天9月10日,凡持教師證購物滿588元(黃金名表滿1288元)男性教師可獲贈精品領(lǐng)帶一條(或精美簽字筆一支)。女教師可贈化妝品一份或精美簽字筆一支)。

二:活動當(dāng)天,凡持教師證來商場購物的顧客,均可至4樓客服免費辦理白金vip。

卡一張,并現(xiàn)場贈送500積分(積分當(dāng)天不可使用,三天內(nèi)到卡)。(可能與活動一沖突,但考慮活動當(dāng)天持證消費顧客有限可考慮實施。這也是為推廣vip卡的措施)。

三:活動期間凡普通顧客購物滿188元可至4樓領(lǐng)取精品小禮物一份。滿588元。

的顧客,可領(lǐng)取(鍵鼠套裝一套或其它女性喜歡的禮品)禮品贈送要與活動一教師禮品有所區(qū)分。一樓化妝品區(qū)可單獨考慮購物贈送禮品,教師節(jié)是家長購買化妝品贈送教師的小高峰。

四:各樓層活動。

證消費的好處。

活動預(yù)算:1、小禮品,考慮到如果做4天,如果4天都送的話,禮品成本應(yīng)該控制在5元。

以內(nèi),如果只送10日當(dāng)天,可考慮送8-10元內(nèi)禮品。

2、滿588元送教師的送30元以內(nèi)領(lǐng)帶或化妝品(可以用化妝贈品套裝)是可行。

的,另一種禮品漂亮的簽字筆應(yīng)該有點文化氣氛的,淘寶上面的價格普遍在20元左右。

3、教師節(jié)當(dāng)天持教師證辦理白金卡,送500積分,可以三天內(nèi)到卡。當(dāng)天不可。

以使用,500積分相當(dāng)于12元。這樣可促使掛證顧客湊積分進(jìn)行消費,也是為推廣vip卡所采取的措施之一。

4、考慮到活動期間還有很多普通顧客,所以有第三個活動內(nèi)容,滿188元可得到的小禮品和持證是一樣的,但是滿588元送的要和持證有點區(qū)別,教師節(jié)相對好些。如果有顧客非要一樣的,也可以考慮送,關(guān)鍵在于我們客服人的解釋工作要做好。

一、活動主題:濃濃尊師意,款款愛生情際,在校園中營造節(jié)日氣。

二、活動目的:在第32個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。讓全體教職工在工作之余感受到生活的愉悅,放松心情,度過屬于自己最美好的一刻。

三、活動過程:

1、團(tuán)委書記作國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期。

黑板報。

4、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會。

6、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

具體活動安排如下:

2、9月9日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,陳時偉校長要做重要講話,教師們要自己的師德。

承諾書。

上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán),做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日–9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5、全體師生教學(xué)樓前集合,頒發(fā)先進(jìn)教師、三好學(xué)生等獎項進(jìn)行表彰。政教團(tuán)委強(qiáng)調(diào)安全等事項。

6、九月9日下午在大會議室舉辦以“相約美麗”為主題的教師卡拉ok大賽。以段為單位每段出歌曲最少5首,獨唱、對唱、合唱均可。任課的領(lǐng)導(dǎo)隨段里,沒課的領(lǐng)導(dǎo)及門衛(wèi)、后勤、廚師為一個組。

一、活動時間。

201x年9月10日。

二、活動目的。

營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師隊伍而共同努力。

三、活動地點。

清心園旅游山莊。

四、活動主題。

為夢齊聚藝林,攜手共創(chuàng)輝煌。

五、活動形式。

以拓展訓(xùn)練的形式開展活動。

六、活動準(zhǔn)備。

1.事先聯(lián)系好拓展地點、訓(xùn)練項目、以及交通工具。

2.組織教師進(jìn)行安全教育。

七、活動流程。

1.全體教職員工早8點集合出發(fā)。

2.9點到達(dá)清心園活動開始。

3.第一項破冰開營儀式。

4.第二項游戲《達(dá)芬奇密碼》。

5.第三項游戲《鼓舞人心》。

6.第四項游戲《高空斷橋》。

7.第五項游戲《盲人與啞巴》。

8.第六項閉營儀式。

9.組織教師乘車返回。

教師節(jié)的活動方案策劃內(nèi)容篇十八

9.10是國際教師節(jié),這一天是我們敬愛的老師的一年一度的節(jié)日。在這一天里,我們要懷著一顆感恩的心,誠摯的向辛勤勞動,為我們的成長進(jìn)步所無私奉獻(xiàn)的老師們致以誠摯的問候。這一天,是我們應(yīng)該向老師們致敬的一天。

教師每日辛勤在課堂上、下課后,如春蠶如蠟燭,無私的奉獻(xiàn)著自己,默默的做著我們的指路人,作為受益者的學(xué)生的我們,應(yīng)該做些什么來向他們回報、向他們感恩。

濃濃師生情。

聯(lián)系師生情誼,共創(chuàng)溫馨校園。

以“感恩老師”“回報老師”“最美老師”為中心,向全校師生征選具有代表性的獨特的老師圖片。圖片可以是隨手拍,發(fā)現(xiàn)老師獨特的一面,共享給我們,讓我們一起來發(fā)現(xiàn)老師們不一樣的.一面。

支教部的我們都曾做過老師這個角色,校園內(nèi)的同學(xué)們也都不乏教課能手,不如我們來比一比吧。以感恩教師節(jié)為主題進(jìn)行展示,可以是演講,也可以是授課的形式,總之要展現(xiàn)出你做老師的風(fēng)采,支持做屬于自己的ppt來幫助展示風(fēng)采哦!

對于你小學(xué)中學(xué)的老師還有印象嗎?對你現(xiàn)在的老師有什么感覺嗎?我們的學(xué)校生活度過了十幾年,你們對老師這個職業(yè)有什么認(rèn)識的感想嗎?說說看伴隨你成長的老師們的故事吧,分享一下過去的擁有、現(xiàn)在的陪伴吧!

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